[集合]門與路作文10篇

　　在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的門與路作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

門與路作文1

　　有時門是路的終點，在你出去時你要再回家，這就是你的路終點；而有時出去時，門就是你得起點，讓你從這里出發(fā)。

　　生活中門和路是我們經常隨意可見的，路就是我們大家走的就是路。門，每一個家庭都有門，當然門也是不一樣的，有門是鐵的，有的是木的，有的是就是鋁的，門有各式各樣的。路也是各式各樣的。有的人喜歡走上坡路，有的人喜歡走下坡路，還有然就喜歡走平路；有的人喜歡有木頭門，有的人就喜歡用鐵門，還有的人喜歡用鋁門。當然每個人的愛好不同當然，選擇的路和選擇的門都會不一樣的。

　　我們的路是由你自己來選擇的，你起點的.門是怎樣的，那么你想成功是更加精彩，你終點的門就要做的，而要靠你自己的手去做更好。這樣你的終點門才會更好。

　　正所謂人做事就要腳踏實地的去好好的做，這就好像我們在路上時，要一個腳印一個腳印的踏踏實實地走，這樣回去時好找到路；不要好像走在暴風雪里面，走完一個接著腳印接著就被暴風雪給蓋就沒了，這樣再回去時你就迷茫了，這也就好像我們在學習時。

　　所以，我們蓋門時要一點一點的好好去搭門。要認認真真的去干，不要三心二意，當然這也少不了我們的知識和力量、智力和勇氣。所以我們每次學習就要腳踏實地的去學習。不要想《學弈》那邊短文里面的第二個的學子，有人就問雖然一塊學，但是不如第一個人的棋藝好呢？那是因為第二個小孩上課時不專心致志，不好好聽講，所以就會會學得不好，就比第一個人差。如果他好好聽講就可能會比第一個人還要學得好。

　　當然蓋門就好像一次考試，如果路是學習的話，那么門就是檢驗你學習的墻壘，所以我們要好好的走路，腳踏實地的走路，這樣好嘴一個屬于自己的黃金“門”。

　　門與路就是一個簡簡單單、普普通通的一個東西；如果要研究起來就會十分的神秘、深密的哦！

門與路作文2

　　“任何事情堅持十年，那本身就是一種無與倫比的美麗”。當朱槿盛放，當夏花已綻滿枝頭，當十八年前種下的樹苗即將挺拔參天時，我們正走在那條曾經受風雨洗禮的“路”的盡頭，即將到來的，是敲開大門后的好奇與欣喜……

　　大學，總會給學子帶來無限美好的遐想。那扇門，是人生中一個全新的起點。而倚門回首之時，總會有一段時光，我們在為了夢想拼搏，我們在盡情揮灑汗水。雙眼，曾經歷過黑暗的鍛煉，最終也發(fā)現(xiàn)了星光；雙手，曾經歷過粗糙的磨礪，最終也體味了滄桑；心靈，曾經受過脆弱的`洗禮，最終也愈加堅強。那一刻，我們會感謝那個曾有夢想有熱血的自己，那個即便遇到風雨也未曾固步自封的自己。

　　就像玫瑰香濃而艷美，而花刺卻尖銳繁多。逆流而上所要頂住的壓力巨大而且源源不斷。是的，這條追夢的“路”上，荊棘泥濘，但遠方的那扇“門”，是夢想深入骨髓的驅動力。蝸牛向葡萄藤上爬，大雁南飛，內心滾燙熾熱的力量會促使我們無悔奔跑。

　　馬云曾說過：“你不是怕行動，你只是怕走了一條錯的路。”此言不謬。猶記得那個出生于富貴之家應有盡有的少爺薄伽丘，面對萬貫家財時，他無動于衷，但后人將他的《十日談》與但丁的《神曲》相提并論。生在無悔的文藝復興年代，在那種萬千阻力中仍完成了自己的夢。他是智者，懂得只做自己。“生命有如洪水奔流，不遇到暗礁，難以激起美麗的浪花”，沿途經歷過風雨的我們，是羽翼日漸豐滿的大鵬，待展翅高飛，去探索、去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造、去留下一串串或深或淺的腳印……

　　推開“門”，門后會有路，一路上，會有鮮花和掌聲，會有微笑與陽光，會有雨雪霏霏，會有疾風驟雨，但已身經磨練的我們早已準備好，迎接新的挑戰(zhàn)。正所謂，“路”經風雨，我們終會敲開那扇“門”，在朱槿綻放時，我就可以大聲對自己歌吟——回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴……

門與路作文3

　　回望我的過去，雖然只有短短十二年的光陰，但從我第一次呱呱墜地時，從我第一次參與同伴分離時，從我第一次踏入小學校門時，從我第一次······從這無數(shù)個第一次中，我在慢慢長大，在‘人生"這條路上越走越遠，踏下了一個個深深的腳印。在十二年的光陰中，我有過失敗，嘗到了沮喪的苦味，有過成功，嘗到了欣喜的甜蜜。一次次的嘗試，一次次的試驗，在我成長的這本紀念冊中，記下了濃墨重彩的一筆又一筆，一頁又一頁。這本紀念冊，是我童年的回憶，兒時的'記憶。值得我永遠珍藏，回味。

　　漸漸，我來到了這扇門前······

　　遙望我的未來，看不清，這扇門的確，是模糊的，是看不清的。在模糊的未來，需要我們摸索著走過，堅持，努力，是這條路上的燈塔，他會為我們指明方向；學習、探索、創(chuàng)造是它的通行證，智慧、勇氣是它賜予我們的武器。記得在一中的小升初搖號時，我沒有搖中，就等于一中這扇大門，向我緩慢的關閉了，我雖然有一點失望，可是，我轉念一想，既然這扇大門向我關閉了，可是還有許多的大門向我敞開了，何必一定要糾結在這扇已經沒有希望的的大門面前呢？是金子總會發(fā)光的！我相信自己在別的中學一定會生活的更好，學習會更棒！

　　世界上有兩種人，一種人遇到抉擇時，便會猶豫不前，甚至會退縮，而另一種人，在抉擇面前，會毫不猶豫的選擇，打開自己選擇的大門后，便會毫不猶豫的走下去，昂首挺胸的走下去，充滿勇氣的走下去。在人生路的無數(shù)扇大門前，您究竟是做哪一種人呢？

門與路作文4

　　現(xiàn)在F懂無知的我們，正走在一條寬闊的大道上，路的盡頭是門，門的背后是我們期待而又害怕的未來。

　　我們會長大，可是在這之前，我們在路上留下的一串串深深淺淺的腳印，包含著不為人知的痛苦、心酸、歡欣與憂愁。

　　有一天，你會發(fā)現(xiàn)，看似關系很好的朋友在背后說你的壞話，而你討厭的人她在別人面前夸獎你；平時親密的同學從未在生病時來看過你，而向來沉默內斂的同桌卻一言不發(fā)地幫你擦掉水漬。于是，你在疼痛中懂得，不能只看事情的表面，多的是你不知道的事情。

　　一次一次的疼痛，一次一次的擦掉眼淚，一次一次的學會堅強，成長的盡頭，我們漸漸變得刀槍不入。

　　兒時的友誼純真無邪，只是因為玩得投機便能形影不離，可長大后卻知己難覓，甚至偌大的一座城，都找不到一個人談心。

　　那么多的喧囂與功利，讓人防不勝防，一不小心就踏進了陷阱，或是在欲望的泥淖中不可自拔。

　　所以，總有一些珍貴的`東西會遺失在成長的路途中，伴隨著那些淚水，不知所蹤。

　　小時候畫在手上的表未曾轉動，卻帶走了我最美好的時光。是啊，我們都不曾察覺，時光就恍惚般帶走了我的童年，回不去的童年。那些所謂的成長，就是逼著你一個人，踉踉蹌蹌的受傷，跌跌撞撞的堅強，學會堅強之后，我們就能懂得許多道理，總有一天，我們會到達路的盡頭。

　　盡管前方有許多未知的兇險，可與其糾結無法改變的過去，不如揚起微笑珍惜現(xiàn)在相信未來。因為走過那么多路的我們，在一個新的起點，我們會義無反顧地推開門，然后，看見門后有一個光芒萬丈充滿希望的世界。

門與路作文5

　　不知不覺，我在路上已許多年，那么多腳印綴成片，終點依然是望不見。

　　很多個落日黃昏，我去過教學樓，去過操場，一個人，想著未來無限寬廣的校園，嘈雜的人流涌過，我額角墜落的汗水可以濺起比午日更艷的光，但虛幻會被學弟們的高聲呼喊刺破，抬頭望見夕陽孤零零地掛在天上，像在緬懷兄弟們尚未被后羿射落的年代，悠遠漫漫，通向亙古、束知。

　　我伸出手，仿佛已能觸及門沿，但我仍未摸索到門把，路像是到了盡頭，未來的我在門后招呼，往昔的我喊著讓我回頭。猛然發(fā)覺，這條走過千百遍的路，原本并非僅有自己一人。在更早的年齡里，吃完晚飯的我與同桌會來此散步，偷得半日浮閑。當年望夕陽紅潤，想不到是悲紅的血色，而一路磕磕絆絆，恍惚已到門前。當如今時針與分針的交角已成為世人通往美好彼岸所必不可少的角度時，路變得逼仄狹隘令人喘不過氣，明明已在眼前，又有多少人有勇氣有力氣將它推開?

　　我望見不遠處的籃球砸在筐沿上，掙扎了幾下，最終還是脫筐而出。但球尚未落地，便已被人一把奪于手中，再次拋投而起，宛如不曾止歇的山泉帶來溫潤的空氣，夕陽照不到的陰影里，鮮花自古盛放。那一刻的世界，沒有因誰的駐足而停滯。我明白，啟門前行是人生之必然，縱只是隔著門，我已聽得見門后洶涌復雜的世界的咆哮呼吼，背上行囊去旅行，留下曾經的眷戀不舍，心靈天性自會幫我前行開路。

　　天色漸深，打球的孩子也歸去了。我踱著步往后，卻向大學之路愈發(fā)近了，或許此刻的.我便已踏著它信步向前。時光的不可琢磨會賜予我未知路，它也許泥濘，卻能最大限度地印上我的足跡，我會盡最大的力踩下，濺一身泥也不足惜，在這個最好的年代里，我們沒有畏縮不前的理由。

　　我沒有去過海邊，沒有望見過飄騰而起的泡沫如何湮沒于目光里，但我相信那是絕美的真實而非虛幻，既然已踏上前行路便沒有歸途，我堅信明日邁上大學的路，越過大學的門必會迎見光綻放于眼艟，也許童真年少之門已闔，但我迎面望見一條更深遠的路。

門與路作文6

　　凡有路，人們便總會想象路的盡頭有扇門，門和路總是如膠似漆的模樣，就像當人們想到碗的時候總會憶起筷子。但路的盡頭不見得是一扇門。

　　有的人常想著，“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，這有些像下了個不可逆的命題，路的盡頭是門。所以有人選擇墮落，因為他們總想著在墮落的道路盡頭有扇出頭門，所以覺得不付出努力是十分正常，理所當然等著那扇門的到來。可我看來，這世上億萬人，每個人走不同的路，每個人有不同的門，但沒見著幾個出頭的。可見得路盡頭的門，并不是專門為你而赴，而是要自己去靠近的。門路門路，兩個字體現(xiàn)了希望。拆開來，門，和路，是什么？路是我們的經歷，門是經歷所至的后果。而門會隨著路的不同而不同。例如一條林間小道后面絕對不會出現(xiàn)別墅大門，金鋪的道盡頭也永遠不可能是座茅草屋的'門。與其說人是在走路，不如說我們是在給自己筑路。有的人花費精力鋪了條寶石路，有的人懶惰踩著前人留下的泥濘小道，便導致了不同的門出現(xiàn)。

　　至于門的出現(xiàn)，也并不是我們所想象的機緣巧合之類。你需要大力去發(fā)展一條大道，以此獲得路盡頭的門。但是，可有曾想過，路的盡頭不一定有門呢？或許是沼澤，或許是林深處，總之沒有門。那么我們更需要成倍努力，從另一條路開頭。大概是因為出生時就決定了路的好壞，所以導致部分人的路盡頭并沒有門。但這不能決定我們路的方向，也不能阻止我們到另一條有門的路上。成千上萬次的努力，總會有一扇“門”。

　　門和路確實是如膠似漆，只要我們用心了，哪里能找不到門？

門與路作文7

　　門與路，永遠相連。門是路的起點，也是路的終點。門可以擋住你前進的腳步，也可以讓你通向未來。中學的門，一邊連接著已知，一邊通向未知。從過去到未來，無數(shù)的腳步在這里交集……

　　小時候，我跨進幼兒園的門，緊接著走了四年的路;七歲那年，我邁出了幼兒園的門，跨進了小學的'門，又走了六年的路;現(xiàn)在，我即將邁出小學的門，跨入中學的門。在跨進又邁出一扇扇門的時間里，我一直在一條學習之路上行走，勇往直前，永不止步。因為，這條路使我深深地感覺到：門中有門，路中有路。

　　門，這也許是一段路的起點和終點，但絕不可能是人生所有路的起點和終點。如果前方有一扇屬于你自己的門，它可以是父母替你創(chuàng)造的，但當你打開那扇門的那一刻，父母就再也不可能替你創(chuàng)造所有路上的精彩篇章。

　　你千萬不要認為打開那扇門是輕而易舉的事，也許有時候，門可以擋住你前進的腳步�，F(xiàn)在有一些大學生認為考上大學就像是完成了任務，萬事大吉了。接著就不再認真學習，拿著父母給的錢跑去混日子，天天逃課，剩余的時間或是談戀愛，或是逛街，或是打游戲。我認為，大學的門，并不是學習的終點，而是另一段學習的起點。大學不是學生的娛樂場所，而是一個學習的地方。作為一名學生，就應該好好學習，可以在課余時間做適當?shù)膴蕵坊顒�，而不是拋開課程，完全沉浸在游樂之中。

　　雖然現(xiàn)在我還不是中學生，但我還是應該深知，中學并不是我唯一的目標，只不過是我漫長的人生之路中的其中一扇門，我還有更長的學習之路要走。

門與路作文8

　　成功是我們每個人所期望的、渴望的，但是想要獲得成功，你就一定要跨過那些坎坷、泥濘的路。

　　去年冬天，中國達人秀圓滿結束了，在選拔冠軍時，所有人都沒有想到冠軍是那個用腳趾彈奏的劉偉。他在失去雙臂之后，承受著雙重的痛苦。一種是因為失去雙臂之后給生活帶來的不便，另一種是他在他的人生歷程里還沒有綻放就失去了那個能力。這讓他對自己的人生有了重新的審視，要么趕快死，要么精彩的活。他選擇了后者，他用2年的時間學會了用腳趾吃飯、穿衣服。之后又自學了鋼琴，他所經歷的那種痛楚與折磨，不是我們所能領悟的。但他，披荊斬棘的過去了！

　　林肯，一位耳熟能詳?shù)膫ト耍�他的功績不可小覷。他出生寒門，一盆如洗！但他，不認命也從沒有放棄，他不甘心自己就那樣平庸、那樣碌碌無為。在12歲的時候，他就苦心研究政治學。終究，黃天不負有心人，在1861年，他被當選了美國總統(tǒng)并且在1862年徹底的解放了黑人奴隸……他有那么多的豐功偉績，并不是一個水到渠成的童話。而是他付出了我們不知道的苦與辛酸，試著想想，我們可以做到么？但他，披荊斬棘的過去了！

　　還有最近的一個綜藝節(jié)目，超級演說家--劉媛媛，她在講述她高中年代的時候，令全場的.觀眾、媒體、導師們都苦了。在她早讀起不來的時候，她就用冷毛巾抽打著自己的臉，然后立馬拿起書開始學習。在她糾結一道難題時，她會情不自禁的揪自己的頭發(fā)。最終，她從貧困山區(qū)走了出去并且考上了上萬學子夢寐以求的校園--北大！在成功路上他一絲不茍、披荊斬棘的過去了！

　　這些人的故事告訴我們一個道理，不要懼怕坎坷，成功的路上給你施加這些困難險阻是想讓你的毅力、堅持不懈拼一個不一樣的故事。這個故事是關于勇氣、關于夢想、關于堅忍，它不含有一點點的放蕩不羈與人間疾苦！這個故事是有志者事竟成、破釜沉舟，百二秦關終屬楚！這個故事是懸梁刺股，身掛六國相印之不懼！

門與路作文9

　　20xx,把目光留在童年。20xx,把目光投向未來。

　　20137,保留童真。20xx,走向夢想。

　　門與路永遠相連，門是路的終點，也是路的起點，多么有思辨色彩。其實人，永遠都在路上。曹文軒先生在《前方》中說，"一輛破舊的汽車臨時停在路旁，它不知來自何方？它積了一身厚厚的塵埃。一車人，神情憔悴而漠然地望著前方。他們去哪兒？歸家還是遠行？然而不管是歸家還是遠行，都基于同一事實：他們正在路上。"

　　大學的門，并不是最終目的�；蛟S，人生本沒有目標，只有通過過程，才能彰顯人生的意義。但大學的門，異為重要。您有沒有跨過門檻，您跨過哪個門檻，都將影響您的視野和思維。所以，每一個人，都在努力探索一種境界。

　　如何走出有意義的`人生？在大學里，遠離社會的浮躁和喧囂，我們該做些什么？大學的路上，有很多腳印，有的很淺，有的很深。走得很淺的人，以后走上社會，是否已做好充分的準備。走得很深的人，走上社會，是否也能一定如愿。走得深或淺，這其實并不重要。關鍵是，其中透露出的生活態(tài)度，是積極進取，還是得過且過。

　　學習、探索、創(chuàng)造，是成功必須的三部曲。人只有在學習中才能成長，人只有在探索中方能進步，人只有在創(chuàng)造中才能體現(xiàn)對這個社會的價值和意義。

　　幼兒最知道模仿學習。呱呱墜地，嬰兒學會用自己的眼睛看這個世界。父親用那雙有點粗的手，"牽著我學會了走路".從此，幼兒要用自己的腳走自己的路。學習，是人的本能。學習，是我們探索未知世界的必須。

門與路作文10

　　在生活中，總會有挫折，困難班我們左右，像株弱小的花兒，時常經歷風雨的洗禮，但我相信，只要努力奮斗，在逆境中成長，門后花開，一路前行。

　　記得一次期中考試，我的成績并不理想，當成績單發(fā)下時，心里如打翻了的五味瓶，頓時覺得晴天霹靂，呆坐在坐位上，一時無法接受，跌跌撞撞的走回了班級，中午便沒有吃飯，那時覺的自己唯一的盼頭就是父母的期望，無顏面對父母，想起了在田間辛勤勞作的母親，這幾年，母親為我操勞，蒼老了不少，手上竟是做活時的傷痕，只為了自己能好好學習，有傷安定生活，可如今，我沒有實現(xiàn)母親的心愿，一想到這兒，就不禁潸然淚，心中無比感傷。

　　就在這時，房里傳來了一陣清脆明亮的腳步聲，我緊忙擦干眼淚，眼角的淚水模糊了我的視線，定眼一瞧，原來是我的好朋友，可他為什么來呢，心里正尋思著，一股香味投鼻而來，轉眼間，一盤美味可口的飯菜段在我的面前，我細看這一盤飯菜，又抬頭看看我的好朋友，淚水又不禁用處，熱淚盈眶，我說了聲“謝謝�！鳖D時覺得，我覺得學習有了希望，背后還有我的好朋友，一心掛念我的母親，為我操勞的.父母。

　　去年即將過年時，我參加了我爺爺?shù)脑岫Y，我始終也忘不了爺爺慈祥的笑容，小時候，我曾天真的問爺爺，孩子為什么會長大，這問題難倒了爺爺，爺爺冥思苦想，告訴我要自己長大后學習了知識，自己去尋找答案，并告訴我爺爺從小就沒收到過教育，那時候日子過得苦，吃飯都成了問題，告訴我要珍惜現(xiàn)在的生活……可如今，我再也聽不到爺爺講述自己小時候的故事，嘗到爺爺從外地帶來的特產，講外面老朋友的故事了，那是我的心情幾天都很不好，一直是母親鼓勵著我，告訴我堅強起來，打掉陰沉的心情。

　　門后花開，讓我們一路前行。

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