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讓夢(mèng)想插上翅膀優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-01-03 08:54:57 話(huà)題作文 我要投稿
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讓夢(mèng)想插上翅膀優(yōu)秀作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的讓夢(mèng)想插上翅膀優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

讓夢(mèng)想插上翅膀優(yōu)秀作文

讓夢(mèng)想插上翅膀優(yōu)秀作文1

  每個(gè)人都有理想,有想當(dāng)醫(yī)生的,救死扶傷;有想當(dāng)科學(xué)家的,為國(guó)家做奉獻(xiàn)……而我的理想,是當(dāng)一名同樣是為國(guó)家做奉獻(xiàn)的人——老師。

  小時(shí)候,媽媽問(wèn)我的理想是什么,當(dāng)時(shí)我想也不想就答道:“老師,因?yàn)槔蠋煼偶俚臅r(shí)間最長(zhǎng),工資也挺多!

  現(xiàn)在我不會(huì)那么想了,我現(xiàn)在想為國(guó)家做奉獻(xiàn),為國(guó)家培育更多人才!而且,在教書(shū)的過(guò)程中,不僅教會(huì)了孩子們,自己也溫習(xí)了一遍,更加有文化了,多好。

  腹有詩(shī)書(shū)氣自華。我應(yīng)該是更加努力,考上理想的`大學(xué),為未來(lái)鋪路,為理想打基。所以,不能只說(shuō)那些美麗的大話(huà),要從現(xiàn)在做起呀!

  記得上周,媽媽在家里幫我聽(tīng)寫(xiě)“詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)三”,我錯(cuò)了非常多。我看有那么多詞,干脆就不訂了。媽媽看我把本子塞進(jìn)書(shū)包里,說(shuō):“你干嘛?”

  “錯(cuò)太多了,帶回學(xué)校訂!蔽依狭藭(shū)包的拉鏈。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)道:“今日事今日畢,快把它訂正好,學(xué)校里有學(xué)校的事!蔽覔u搖頭,抬起頭望向她。

  “學(xué)霸少年錯(cuò)那么多不說(shuō),學(xué)霸少年錯(cuò)了還不肯訂正?前十名?學(xué)霸少年?乖,把它訂好!眿寢屢灿狭宋业哪抗,“你不是說(shuō)你想當(dāng)老師嘛?有夢(mèng)想就要去追,別到最后,那個(gè)夢(mèng)還是個(gè)夢(mèng)!

  興許是被媽媽的話(huà)激勵(lì)到了,我拿出聽(tīng)寫(xiě)本,奮筆疾書(shū),不一會(huì)兒就訂正完了。

  為了理想,我得多練練我的膽子,多練練口才,為了明天的幸福,努力請(qǐng)從今天開(kāi)始。讓我們插上夢(mèng)想的翅膀,在未來(lái)的天空展翅翱翔!

讓夢(mèng)想插上翅膀優(yōu)秀作文2

  夢(mèng)想,其實(shí)是一個(gè)神奇的玩意兒,讓人摸不透,讓人猜不著。夢(mèng)想是一種持之以恒的事,比如哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸,這是一天兩天就能解決的問(wèn)題嗎?不是的,是要通過(guò)年復(fù)一年,日復(fù)一日的努力才有所發(fā)現(xiàn),才能有所成功的。

  在夢(mèng)想的世界里,沒(méi)有放棄這個(gè)詞匯;在夢(mèng)想的晴空中,沒(méi)有絕望的飛翔;在夢(mèng)想的花園里,沒(méi)有枯萎的'沮喪,有的都是我們內(nèi)心建立的執(zhí)著、追求和汗水。夢(mèng)想能夠挽留流星那一瞬的璀璨光芒,夢(mèng)想能挽留曇花一現(xiàn)的婀娜身影,夢(mèng)想能讓雨后彩虹更加絢麗。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,就是想設(shè)計(jì)一輛環(huán)保又奇妙的車(chē)。它不需要用汽油,也不會(huì)排放污氣,只要儲(chǔ)存陽(yáng)光就可以前行了,若是下雨天,它也可以將平時(shí)多余的陽(yáng)光進(jìn)行循環(huán)使用。我的車(chē)會(huì)有一對(duì)翅膀,當(dāng)人多或堵車(chē)的時(shí)候,就可以飛起來(lái),替你節(jié)省時(shí)間。它還可以潛水,帶你去水底世界看看有趣的海底生物。到夏天時(shí),你不用在車(chē)內(nèi)安裝空調(diào),只要講一聲,就會(huì)有陣陣涼風(fēng)吹來(lái);到冬天時(shí),它也會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)溫。不僅如此,車(chē)內(nèi)的空氣和車(chē)外是一模一樣,很清新,絕對(duì)不會(huì)使你暈車(chē)。當(dāng)沒(méi)有停車(chē)位時(shí),還可以把車(chē)折疊起來(lái)放進(jìn)包里,既方便又省事。當(dāng)你在外旅行時(shí),千萬(wàn)不要因賓館客滿(mǎn)找不到住處而擔(dān)憂(yōu),這時(shí),只要你說(shuō)一聲,車(chē)便會(huì)自己變?yōu)榫蛹夷J,讓你感受到家的溫暖。?dāng)你在行駛中不小心發(fā)生擦掛時(shí),汽車(chē)便會(huì)自動(dòng)清洗、修補(bǔ),變得煥然一新。

  夢(mèng)想是一個(gè)深淵,從跳下的那一刻起,就逼迫著我?jiàn)^力搏擊。因此我會(huì)加倍努力,去完成、去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。為了心中的夢(mèng)想,我們要像小草一樣破土而出;像溪流一樣勇往直前;像雄鷹一樣劃破長(zhǎng)空。

  讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀,盡情翱翔在湛藍(lán)的的天空!

讓夢(mèng)想插上翅膀優(yōu)秀作文3

  我第一次讀到快樂(lè)寫(xiě)作,我被它的美麗的圖片和生動(dòng)的文章感動(dòng),我開(kāi)始餓了,像饑餓的狼在美味的獵物。我一遍又一遍地拿過(guò)這本書(shū),看了幾遍,然后放棄了。

  在看到快樂(lè)寫(xiě)作的啟示之后,我決定每學(xué)期訂閱快樂(lè)寫(xiě)作。它有一個(gè)名為essay診所的部分,從這里,我可以理解我們寫(xiě)一些錯(cuò)誤,寫(xiě),我讀,記住這些問(wèn)題,及時(shí)糾正,使我的寫(xiě)作水平更多A樓

  我和快樂(lè)的寫(xiě)命運(yùn)或在一天的最后一天。那天,我從學(xué)校門(mén)口騎一輛自行車(chē)通過(guò),只是聽(tīng)守衛(wèi)叔叔大聲吶喊:李子田,有你的信!我很。ered,想:我會(huì)遠(yuǎn)在浙江鋼筆給我寄一封信送到守衛(wèi)室里面,我看到一個(gè)大信封,印在上面五個(gè)紅色字符:山東教育學(xué)會(huì)。我的心直鼓:山東教育學(xué)會(huì)我不知道人,誰(shuí)會(huì)給我一封信?我得到了一封好信,而車(chē)側(cè)的骷髏,幾乎打了一個(gè)孩子。我突然想,我得快樂(lè)寫(xiě)作投票 是我的論文出版了嗎?果然,我剛打開(kāi)信封,發(fā)現(xiàn)從信封泄漏了一個(gè)快樂(lè)的寫(xiě)作。我轉(zhuǎn)過(guò)目錄,發(fā)現(xiàn)我的文章“他人的孩子”于20xx年11月出版。我很高興跳高幾英尺,馬上飛去告訴我的班主任。第二天,老師在班上面的.同學(xué)們閱讀我的文章,同時(shí)閱讀一邊的評(píng)論,還要向班上學(xué)習(xí),從中讀書(shū)多寫(xiě),希望你喜歡我在快樂(lè)寫(xiě)作發(fā)表文章。

  它是快樂(lè)的寫(xiě)作讓我進(jìn)入另一個(gè)美麗的世界,真正的世界,所以我可以繼續(xù)學(xué)習(xí)知識(shí)的世界,所以我可以表達(dá)我的聲音,體驗(yàn)更豐富的世界,現(xiàn)在每當(dāng)我拿起筆,自己的想法和想法,是快樂(lè)寫(xiě)我的理想插入一對(duì)看不見(jiàn)的翅膀,讓我在天空的知識(shí)自由飛翔。

讓夢(mèng)想插上翅膀優(yōu)秀作文4

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好。今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是“給夢(mèng)想一對(duì)翅膀”

  海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。 然而,什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待,而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)--是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著,是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。

  但捫心自問(wèn),我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想? 我們的夢(mèng)想,是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念,是一份對(duì)自己未來(lái)與生命的責(zé)任。也許,是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望,渴望掌聲,渴望成功。因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿(mǎn)奇跡,我們心中的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。

  青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)不消逝,何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊,來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔,青春就該由我們()人生猶如一個(gè)坐標(biāo),時(shí)間是縱軸,理想是橫軸,人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng)。人生就像通往理想的拾級(jí)而上的臺(tái)階,每上一步,都會(huì)留下不同的印跡,這樣我們才會(huì)抒寫(xiě)出不同的`人生篇章!讓我們打開(kāi)美好的心靈,讓理想在他鄉(xiāng)飛翔吧,不要讓它隨著時(shí)光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂(lè)章,我相信每一個(gè)音符都將是理想的歸宿!

  無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少痕跡,無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕,只要我們還有呼吸的權(quán)利,就擁有重塑夢(mèng)想的激情!選擇堅(jiān)持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想。 來(lái)抒寫(xiě)和舔彩了!

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  希望是一盞燈,照亮我們追夢(mèng)的路;希望是一雙手,撫平我們失利的痛;希望是一條船,通向光明的彼岸;希望是一條路,通向燦爛的成功。

  春秋時(shí)期,堂堂一國(guó)之君——勾踐,若不是心存希望,又怎么會(huì)忍辱人生,臥薪嘗膽,茍且于世呢?他,若不是有復(fù)國(guó)的希望在,又怎么會(huì)將吳國(guó)一舉拿下呢?聞名鋼琴家——貝多芬,當(dāng)他雙耳失聰時(shí),若不是希望支撐著他,又怎么會(huì)譜出舉世聞名的《命運(yùn)交響曲》呢?若不是他對(duì)音樂(lè)的希望,又怎么會(huì)譜出一部部不朽作品呢?還有讓我們都不得不佩服的張海迪姐姐,若不是有著對(duì)生命的希望,又怎么會(huì)有那么高的成就呢?還有諾貝爾、愛(ài)迪生、霍金數(shù)不勝數(shù)的事跡,都體現(xiàn)了希望偉大的力量!

  相反,一個(gè)人如果沒(méi)有了希望,那將會(huì)是一個(gè)多么可悲的人生!項(xiàng)羽,鼎鼎大名楚霸王,因?yàn)橐粫r(shí)的失利,就選擇了自刎自盡。如果他當(dāng)時(shí)心存希望,為何不能重整軍鼓,奪回天下呢?因?yàn)槭チ讼M,造成了他一生的悲哀?/p>

  從古到今,希望創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)大大小小的故事。其實(shí),在我們身邊發(fā)生的事,也都是源于我們心中的一個(gè)信念——希望。

  在江西電視臺(tái)報(bào)道的一個(gè)小女孩,11歲時(shí)父母因出車(chē)禍,母親離開(kāi)了她,只留下已成會(huì)“植物人”的'父親,女孩勤奮努力地學(xué)習(xí),照料不能自理的父親,最終以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入清華大學(xué)。

  女孩的成功,源于她對(duì)生活的追求,對(duì)生活的希望,對(duì)夢(mèng)想的追求。

  在我們追尋夢(mèng)想的路上,也許會(huì)有挫折,也許會(huì)有失落,但是只要插上希望的翅膀,我們就能向著夢(mèng)想飛翔。

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