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美好的時(shí)光作文

時(shí)間:2024-01-02 18:39:54 作文大全 我要投稿

美好的時(shí)光作文【通用】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的美好的時(shí)光作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

美好的時(shí)光作文【通用】

美好的時(shí)光作文1

  當(dāng)我們抹去了兒時(shí)哭哭啼啼的淚水,換上了少年眼里該有的堅(jiān)毅時(shí),我們應(yīng)該已經(jīng)意識(shí)到,一座人生最瑰麗的花園的大門已經(jīng)向我們敞開,她的名字叫青春。

  青春的標(biāo)志是球賽之后滿頭的汗水(球賽后滿頭的汗水是美好青春的標(biāo)志);顒(dòng)課上,只要一顆籃球,就可以調(diào)動(dòng)全班近一半男生沸騰的心。簡單的分隊(duì)之后,激烈的班內(nèi)籃球賽就開始了。我給你擋拆,你給他傳球,一個(gè)回合行云流水。不論酷暑還是寒冬,操場上總會(huì)有著一群仿佛不知疲倦的少年們,揮灑著青春的汗水,面向著朝陽。輸贏不是最重要的',而最寶貴的是借助這個(gè)過程,享受青春的美好。

  青春的標(biāo)志是理科課上與同伴們的競爭。老師不斷的拋出問題,有能力的同學(xué)頻頻舉手,周圍的同學(xué)也不甘示弱,在草稿紙上不斷的寫著思路,突然茅塞頓開,嘴角微微上揚(yáng),也自信的舉起手。就這樣,無論是二次函數(shù),浮力壓強(qiáng),粗鹽提純,這些問題統(tǒng)統(tǒng)都迎刃而解,沒有任何問題。我們?nèi)紵竽X,驅(qū)趕著疲憊,盡情浸泡在這美好的青春時(shí)光。

  青春的標(biāo)志是也是課上的開小差,語文課上我和同桌交換著自己今天帶的零食,不時(shí)就開始斗武,若再時(shí)不服,就以困得名義去后面站著“私了”。或是因一個(gè)笑話而捧腹大笑,極力掩蓋自己的笑臉而動(dòng)作過于浮夸被老師發(fā)現(xiàn);上課睡覺偽裝的不像被老師狠狠揭穿,卻不忘和同學(xué)相視一笑;自習(xí)課上前后桌博弈,一下就好幾局,兩方卻都不過癮(部分杜撰)

  這篇花園百花盛開,卻不是你想游玩就可以隨便玩的,眼看著旅程就已經(jīng)接近尾聲,但我已經(jīng)在花壇里摘下了那幾朵最艷麗的花朵,伴我一生。

美好的時(shí)光作文2

  寫好優(yōu)秀的文章是有技巧的,滿分作文需要扣題行文,并且有自己的思想,有獨(dú)特的角度,有高雅的境界;有大氣的立意,準(zhǔn)確、深刻;構(gòu)思巧妙、獨(dú)到,既出人意料,又在情理之中;語言有文采,句式靈活,富有新意。

  小時(shí)候的時(shí)光是多么美好呀!可是他一去不復(fù)返了。堆雪人、包餃子等事情在我腦中重播。

  一次,在春節(jié)期間,我正在門口玩耍,這時(shí)看到一大堆雪,我高興地跳起來。外祖父問我:“什么事呀?這么高興。”“有一大堆雪,可以堆雪人了,我們一起堆吧!”外祖父進(jìn)屋那手套去了,我就在那堆雪的邊上玩耍,越看那堆雪越興奮,躍躍欲試。外祖父出來了,他拿著鍬和手套,我們一切準(zhǔn)備好了,我滾小球,他滾大球,就這樣雪人的頭和身子就做好了!我們下一步就要做五官和四肢了,我絞盡腦汁想,用什么做呢?外祖父說:“眼睛用小煤塊、鼻子用胡蘿卜、嘴用樹枝、鈕扣用小煤塊、胳膊用掃帚。走我們一起搜集它們吧!”我們找來了‘五官’和‘四肢’做這個(gè)屬于我們的雪人。做好了,天也黑了,我們進(jìn)屋睡覺去了。

  第二天,我興高采烈地去看我的雪人,雪人沒了,“為什么,為什么會(huì)這樣,我的.雪人逃跑了!蓖庾娓赋鰜碚f:“它沒有逃跑,它只是化了!蔽艺诘厣洗罂弈,我的哭聲停住了!盀槭裁磿(huì)化?”我天真的問:“因?yàn)樗惶柕臒岫葧窕恕!?那我去把太陽遮住!"你是遮不住的,我們在地球,看太陽只是一個(gè)手掌大的圓球,事實(shí)上它比地球還大。”我幼小的心中產(chǎn)生了疑問。那時(shí)我還不懂。

  現(xiàn)在,我不會(huì)再去遮太陽了,那樣的傻事我也不會(huì)做了,我是多么想念童年的那段時(shí)光啊

美好的時(shí)光作文3

  童年,是多么令人憧憬、令人向往的歲月,它承載著我們純潔而又美好的回憶。隨著我們的長大,那童年就離我們越來越遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)到遙不可及,遠(yuǎn)到只能在夢中回味。

  到了現(xiàn)在,已讀初一的我,還總是在想:如果能回到童年,我就能無憂無慮的玩著。不用思考,不用計(jì)劃,不用背課文,不用為以后的生活做打算了,那該多好。

  即使我的童年沒有像別人那樣豐富多彩,那么的濃墨色彩。但它就像作家的一慣寫作方法一樣,白描。它不需要任何的襯托,也能讓自己回味無窮,即使它有很多瑕疵。我的童年沒有很多朋友,一直都是一個(gè)人。常常一個(gè)人待在家里。但自從我和媽媽搬到另一個(gè)地方去,我的童年才有所改變,。在那里我結(jié)交了三、四個(gè)朋友,大致和我一樣的年紀(jì),小至四、五歲,F(xiàn)在想起來,我都覺得那時(shí)候的'我們好幼稚,想著想著,臉上總會(huì)露出傻笑。門口那棵樹是我印像最深刻的了,那時(shí)候,那棵樹還很小,我和我的小伙伴們總是圍著它轉(zhuǎn)。有一次,我們突發(fā)奇想,想著把香蕉皮扔到樹上,會(huì)不會(huì)結(jié)出香蕉。然而,我們真的那么做了。還有一次,我們玩爬樹比賽,比比誰爬得又快又高。當(dāng)然,這種危險(xiǎn)的比賽只有我們較大的孩子玩,小孩子當(dāng)然不能參加了。我們當(dāng)中的一個(gè)人,她是在鄉(xiāng)里長大的,所以比較擅長,爬得像猴子一樣,幾下就竄到了樹上。我呢,手腳都不利索,一上去就滑下來了,還鬧了不少笑話呢。每當(dāng)晚上,我都會(huì)邀我的小伙伴們?nèi)ゼ依锿妫欢驗(yàn)榧依锖苷,所以每次都?huì)把家里搞得烏煙瘴氣的,還遭了媽媽的不少罵呢。

  現(xiàn)在那棵樹已經(jīng)長成參天大樹了,我也隨著它慢慢的長大了。不同的是,那棵樹上的痕跡已經(jīng)被無情的歲月給磨滅了,而我們童年美好的回憶卻被純真的心給銘記了起來。

美好的時(shí)光作文4

  子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜!笔前。赵氯缢,光陰似箭,時(shí)間如潮水一樣,在飛快地流逝,一去不復(fù)返;貞浛偸敲篮玫模_回憶的相冊,一點(diǎn)一點(diǎn)地想起我那如同鉆石般閃耀的美好記憶......

  記得剛剛從幼兒園步入小學(xué),我懷著緊張而又激動(dòng)的心情,踏進(jìn)了那日思夜想,夢寐以求的小學(xué)校園。剛?cè)胄W(xué)就要參加入隊(duì)禮,那時(shí)正是初秋的時(shí)候,人人都討厭的“秋老虎”來了,再加上我本來就怕熱得很,參加入隊(duì)禮儀式時(shí)我更是大汗淋漓,汗流浹背,我感覺到那豆大的汗珠從我的`頭發(fā)里跑出來,順著我的臉頰,滾落到脖頸,最后滑進(jìn)背里,被我的白襯衫吸干,我感覺我整個(gè)人都暈乎乎的,就像快要熱暈了,我那時(shí)實(shí)在是想申請(qǐng)去休息。但是我在心里默默地為自己加油,我告訴自己一定要堅(jiān)持。

  終于,要帶紅領(lǐng)巾了。我終于戴上了用革命烈士鮮血染成的紅領(lǐng)巾,雖然我是滿頭大汗,但是我的心里倍感自豪與榮興幸,我終于成為了一名少先隊(duì)員。這是我兒時(shí)夢寐以求的事兒啊,每當(dāng)看到哥哥姐姐戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,隨著國歌的響起,敬起隊(duì)禮,我的心中就平添了幾分羨慕。心想:什么時(shí)候我也能戴上紅領(lǐng)巾呢。如今,六年都已經(jīng)過去了,我已經(jīng)是個(gè)初中生了。我兒時(shí)的心愿已經(jīng)完成,我將定下更遠(yuǎn)大的目標(biāo),并為之奮斗。雖然當(dāng)時(shí)參加入隊(duì)禮是如此艱難,但是現(xiàn)在,它成了我的一段美好回憶。

  雖然兒時(shí)的回憶都是美好而又天真,但我們也要放眼未來,擁有遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)。合上回憶的相冊,放眼廣闊無垠的未來,你會(huì)擁有更美好的回憶。

美好的時(shí)光作文5

  讀書是我最大的愛好,在我的生活中,除了家人的關(guān)心、照顧,書也陪伴著我度過美好的時(shí)光。

  記得小時(shí)候,我喜歡讀那本厚厚的《豌豆》漫畫。我從書中看到了好多搞笑的故事,也學(xué)到了許多優(yōu)美的好詞好句,每當(dāng)我積累一個(gè)好詞好句,心里就像吃了蜜一樣甜,樂開了花。就這樣,書成了我小時(shí)候的好伙伴,它伴隨著我快樂成長。

  上小學(xué)后,我學(xué)了拼音,也認(rèn)識(shí)了好多字,可以讀更多我沒有讀過的書了。從那時(shí)起,我的視野也比以前更開闊了,我不再看帶圖的繪本故事了。我開始看帶拼音的故事了,那里面一個(gè)個(gè)精彩的故事,都深深地印在我的心中,我為《淘氣包馬小跳》里的馬小跳的命運(yùn)感到高興,我為馬小跳的'舅舅感到可笑,更為杜真子學(xué)習(xí)成績上升感到幸福。

  現(xiàn)在我已經(jīng)上六年級(jí)了,我閱讀的勁兒更大了,開始有一種“書不離手,手不離書”的感覺,那些小說已經(jīng)不合我的胃口了,我更喜歡看散文了,散文中的語句我時(shí)常用在作文中。每當(dāng)在燦爛的陽光下,攤開一本書,與書中的主人公一起歷險(xiǎn),那真是一種享受。

  現(xiàn)在我已經(jīng)看了很多書,如《三國演義》《愛的教育》《淘氣包馬小跳》《十萬個(gè)為什么》等。書,不僅給了我很多有用的知識(shí),更給我的心靈帶來力量,它讓我明白了許多深刻的道理。

  書將永遠(yuǎn)伴著我快樂成長!

美好的時(shí)光作文6

  今天,真是一個(gè)令人興奮的日子呢!因?yàn)槲覀円ゴ河危?/p>

  清晨,我早早起了床,幫媽媽做壽司。壽司做好了,媽媽把它放在保鮮盒里,說是要我?guī)ゴ河纬浴?/p>

  我來到學(xué)校先吃完早餐,再到小學(xué)田徑場聽徐主任講安全事項(xiàng)。終于可以上旅游大巴了!我們興奮極了。

  在車上,我們有的吃零食,有的玩游戲,有的說話……不知不覺中,我們已經(jīng)到達(dá)了目的地――廣州長隆野生動(dòng)物園。

  一進(jìn)門,就看到“熊貓三胞胎”正朝我們微笑呢!我們跟它們合了影,便進(jìn)去觀賞動(dòng)物了。

  我們的`第一個(gè)項(xiàng)目是:坐小火車游覽。我們坐在第一排。我們看了大象、白虎、長頸鹿、獅子、河馬、金牛……我最喜歡的是白虎。當(dāng)然,令我最驚訝的是長頸鹿。剛生下的小長頸鹿,竟然比成年人還高,足足有1米8呢!

  接下來是步行。我第一個(gè)遇見的是考拉。它長得可愛極了,雖然喜歡睡覺,但它吃東西的速度可快了,幾下就能吃完一片桉樹葉。第二個(gè)是熊貓。人人都知道,熊貓是中國的國寶,一級(jí)保護(hù)動(dòng)物呢!然后我們?nèi)チ松痰,買東西。我給媽媽買了一條項(xiàng)鏈,給弟弟買了一個(gè)鸚鵡。

  最后,我們?nèi)チ?D影院,看《熊貓三胞胎》。看的時(shí)候,腳下會(huì)有東西爬來爬去,上面偶爾會(huì)撒水,背后還會(huì)有東西戳呢!

  今天的春游,不但讓我收獲了歡樂,還讓我開闊了視野,真是快樂的一天!

美好的時(shí)光作文7

  星期六,我正在家里看書,突然一張照片從書中掉下來,我的目光立刻停留在照片上,我的思緒也情不自禁地飛到了那拍照的一瞬間……

  這照片里有我,表弟,奶奶和姑姑,我們都坐在纜車上,此時(shí)我的心情高興地已無法用語言形容了,找這個(gè)相片的時(shí)候我才六歲半,我的表弟才五歲半。

  記得暑假的時(shí)候,我們?nèi)ド虾M媪艘粋(gè)周,在這一個(gè)周我們就去了一趟動(dòng)物園,一進(jìn)入動(dòng)物園,奶奶和姑姑在一旁買票,表弟就拉著我向里走,一邊玩一邊說:“姐姐,我要去看老虎,我要去看老虎!蔽矣终f:“我的小表弟啊,你知不知道老虎在哪》表弟又說:“對(duì)啊,我還不知道老虎管在哪?”我們問了姑姑就去尋找老虎,老虎有鋒利的牙齒和那一雙尖尖的`爪子,仿佛只要老虎用它那一對(duì)爪子在鋼鐵上輕輕地畫一下就會(huì)出現(xiàn)幾道深深的爪印。

  接著我們看到了大象,大象那長長的鼻子,蒲扇般的大耳朵,好像它的那一雙耳朵只要輕輕一扇就能把人們給扇飛,一對(duì)粗壯有力的雙腿太大了,這時(shí)的大象正用它長長的鼻子卷著一堆木頭,我數(shù)了數(shù)一共五根兩米長的木頭。后來我們又坐上了纜車,觀看了一遍,最后我們就結(jié)束了上海七日游,可真讓我難忘。

  往事如煙,歷歷在目,我看這一張照片一個(gè)個(gè)人臉上的微笑,這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn),那多彩的童年已經(jīng)離我而去了,永遠(yuǎn)不再回來了!我要感謝這張照片,因?yàn)樗鼈儙臀矣涗浟四侨杖找挂沟拿篮脮r(shí)光與無限的快樂,真誠的感謝你們——照片。

美好的時(shí)光作文8

  還記得某年寒假,老家?guī)缀趺刻於家痨F。

  我喜歡霧,喜歡它的朦朧。放眼望去,霧蒙蒙一片,我到窗口前,時(shí)而有幾只叫不上名字的鳥兒飛過。我最享受這一段在霧中慢性漫步的美好時(shí)光了。

  推開門,拿了個(gè)手電筒,走出去,迎面撲來一陣涼氣,現(xiàn)在是早上六點(diǎn)鐘,天還沒有怎么亮。我打開手電筒,在小路上緩慢地走著,霧也在旁邊跟著。我撫摸著田里的麥子,霧也在撫摸著麥子,麥子上小小的晶瑩剔透的珍珠,便是它留下的'痕跡。

  隔壁家的小貓,似乎是一早出去玩到現(xiàn)在才依依不舍的回家。披了一身露水的它見了我,便抖抖身子,把我的褲腳打濕了一點(diǎn)。我欲回頭,卻發(fā)現(xiàn)它跑到了旁邊的菜地里,飛快地溜走了。

  忽的,我聞到一股淡淡的香氣。我順著香氣走過去,哦,原來是一株臘梅。是它,在這里展現(xiàn)出自己的勃勃生機(jī),是它,在這里給冬天添上了一筆淡雅的紅,是它,在這里展現(xiàn)出一股不服輸?shù)木,我望著它,總覺得自己好像這點(diǎn)不如它。

  七點(diǎn)鐘,太陽出來了。只不過太陽好像有點(diǎn)懶,不肯放出萬丈光芒,還只是一個(gè)大約五厘米的金色小球。

  忽然,太陽亮了起來,霧淡了下去,剛才飄香的那株臘梅,現(xiàn)在也能看清了,但有的地方霧還是很厚。那些霧團(tuán),一會(huì)兒飄到這,一會(huì)兒飄到那,像一個(gè)剛到這個(gè)世上的孩子。

  往回走。太陽愈來愈亮,霧愈來愈淡,那株臘梅在太陽底下顯得熠熠生輝,它朝著太陽,努力的綻放自己,在寒風(fēng)中,成了一道亮麗的風(fēng)景線。那一點(diǎn)點(diǎn)紅,似乎成為了人生中一個(gè)個(gè)路燈。

  回到家,霧已經(jīng)很淡。太陽也越發(fā)明亮,我望著那株臘梅,心里頗不寧靜。這段美好時(shí)光,雖然短了一點(diǎn),但還是在腦中銘記著。

美好的時(shí)光作文9

  今天上課,陳老師說:“咱們今天來玩照鏡子吧!”大家馬上就跟炸開了鍋一樣七嘴八舌地議論開來,有的高心地一蹦三尺高,有的說:“在哪找鏡子呀?”……可是我卻跟他們想的不同,心想:一般只有女生才照鏡子,我該多不好意思呀!

  老師似乎看穿了我們的心,“你們知道規(guī)則嗎?嗯,我們先選一個(gè)人上臺(tái)當(dāng)照鏡子的人,再選一個(gè)人當(dāng)鏡子。兩人要面對(duì)面的.站著,照鏡子的人做的動(dòng)作要滑稽,使班上的所有同學(xué)笑,另一個(gè)人要學(xué)的像!崩蠋熜剂擞螒蛞(guī)則。

  游戲進(jìn)入狀態(tài)了,陳老師先請(qǐng)了張耀天,他胸有成竹地站上了講臺(tái),又請(qǐng)了汪若郗!鞍!他們原來是死對(duì)頭,現(xiàn)在還是死對(duì)頭!”今天汪若郗絕對(duì)要落在張耀天的腳下了,一開始誰也沒有想到張耀天會(huì)用這招,變成了一只大大的青蛙;他雙腳站成一個(gè)倒八字,手做了一個(gè)投降的樣子;舌頭伸出來,甩來甩去,身子也在擺動(dòng),今天是他報(bào)仇的好日子。汪若郗也學(xué)著張耀天的動(dòng)作,忘記了她的淑女形像,最后,兩人都贏了。

  張耀天接下來又開始他的第二個(gè)動(dòng)作先走了一步,我心想:不就是走一步嘛!但接著他摔了一腳,哈!他使用絕招開始為難汪若郗了,你想想女孩子做這個(gè)動(dòng)作該多滑稽,今天文靜的汪若郗也顧不上這么多了,靦腆地做了這個(gè)動(dòng)作,讓大家捧腹大笑。

  下一個(gè)羅沛航照鏡子,陳奕帆當(dāng)鏡子。羅沛航跟張耀天做的差不多,只多了一個(gè)跑得動(dòng)作。比較讓我吃驚的是余浩和高蕊蕊的表現(xiàn),居然大膽地做了一個(gè)親嘴的動(dòng)作,那真是逗人。哈!我們班的女生果真都是女漢子,一個(gè)強(qiáng)一個(gè)。

  雖然這節(jié)課我覺得很開心,可是,陳老師下次來請(qǐng)我吧!求您了!

美好的時(shí)光作文10

  人的一生會(huì)經(jīng)歷許多事情,有的像浮萍一樣隨波是去流走;有的卻像樹根一樣,牢牢的扎在心中......

  每當(dāng)我騎著自行車飛馳在小路上,涼爽的秋風(fēng)吹來,讓人感到輕松愜意時(shí),我總會(huì)想起這一切的成就――學(xué)會(huì)騎車,卻付出了我這一個(gè)月的努力。

  那次,我買了一輛自行車,央求著爸爸教我騎。于是我們便來到了路上練習(xí),心中滿懷著喜悅與美好。我想:不就是一輛自行車嗎?有什么不容易的,于是我不顧一切地坐了上去,試著想騎一騎。

  當(dāng)我內(nèi)心滿懷著盼望與期待時(shí),突然自行車向右傾倒,我來不及控制,便直接摔倒在地。當(dāng)我忍著劇痛爬起來時(shí),我的內(nèi)心不禁對(duì)學(xué)騎車充滿了絕望。天上雖說是晴空萬里,但太陽卻是如此刺眼,我連眼睛都很難睜開。地上有幾片干枯的樹葉,我走過去一腳踩扁,以發(fā)泄心中的怨恨。無論父母怎樣安慰都無濟(jì)于事,我最終準(zhǔn)備放棄了騎車。

  那天晚上,躺在床上的我突然想到了“滴水穿石”的典故:水滴不斷地滴向石階,日復(fù)一日、年復(fù)一年,終將石階滴穿了。這種日雕月琢,持之以恒的精神,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?是啊,人亦是如此,若是堅(jiān)持不懈又有什么做不成的事呢?

  懷著這樣的心態(tài),我每天都練一會(huì)兒。從此小區(qū)的地下室總少不了我練習(xí)的身影;每當(dāng)我摔倒時(shí),我總會(huì)想起滴水穿石的故事。終于哪一天來了,我學(xué)會(huì)了,我還記得那天下著淅淅瀝瀝的小雨,刮著輕快的風(fēng),我頓時(shí)感覺到為自己想要的東西而奮斗的.美好。

  如此美好的時(shí)光也使我成長了許多,我明白了:要有積極的心態(tài)和堅(jiān)持的恒心。面對(duì)人生中的挫折,不能畏懼,更不能退縮,而要像這次一樣,堅(jiān)持不懈,才能獲得成功。

美好的時(shí)光作文11

  剛剛開學(xué)的第一天,我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了教室。面對(duì)著一張張陌生的面孔,心“撲通撲通”地跳。但我知道,從那一刻起,我的中學(xué)生活開始了,我即將要進(jìn)入到一個(gè)新的環(huán)境學(xué)習(xí)了。

  在這里,我結(jié)交到了更多的新朋友,更多和我有共同愛好的人。在這里,讓我有了與小學(xué)不同的感受,不同的學(xué)習(xí)氛圍。但任何事物都是有兩面性的。在這里,作業(yè)會(huì)比小學(xué)的多,做試卷的頻率也比小學(xué)高得多。同學(xué)之間的競爭也一下子變得更激烈。因此,我常常懷念過去美好的時(shí)光。,也就是曾經(jīng)小學(xué)的時(shí)光。

  過去,在學(xué)校里,作業(yè)不多,下課時(shí),總是和同學(xué)在教室外玩耍。那時(shí)的.時(shí)光很美好,而我卻不珍惜,常常抱怨,F(xiàn)在想來,小學(xué)生活可真美好!我多么想回到小學(xué),和同學(xué)們再一起上學(xué),一起玩耍。而現(xiàn)在可能連見面都不大可能了。我們都各奔東西,不知何時(shí)才能相見。

  可是我一點(diǎn)都不后悔來上這所中學(xué),現(xiàn)在我們正年輕,我們的時(shí)間不應(yīng)浪費(fèi),而要好好學(xué)習(xí)。即使小學(xué)同學(xué)不能見面,但我們還可以通過網(wǎng)絡(luò)來交流。

  時(shí)間是不等人的,世上也沒有后悔藥。毅然選擇了,就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持下去。后說去:有快樂,但也有汗水,更多的是同窗六年離別的不舍……這些記憶,我都會(huì)好好的存放在我的心底,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……但過去的已經(jīng)過去了。它雖然是一份美好的回憶。但并不能成為我走向新生活的絆腳石。我會(huì)更加珍惜這份回憶,因?yàn)樗俏倚牡桌锏囊环菝篮谩M瑫r(shí),我絕不會(huì)因?yàn)檫^去而停止我走向未來的腳步。我會(huì)為了這份美好,而更加奮發(fā)努力。

  我常常懷念過去美好的時(shí)光,……可是他已經(jīng)一去不復(fù)返,不能再回來了。那就讓它成為一份美好的回憶吧!

美好的時(shí)光作文12

  記得去年夏天的一個(gè)夜晚,無數(shù)閃耀的星星掛在天空上。我看到這美麗的夜空,腦海中想到那璀璨的星群中也有一個(gè)世界吧!這美好的夜景,不禁讓我感慨人生。在這茫茫的銀河中,我在哪?

  這一顆,應(yīng)該是大笑“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來!钡睦畎住K烈暼盒,獨(dú)步天河。似是孤獨(dú),又似是喜悅。在他的身邊,那些光芒萬照的星星都好像暗淡下去了。

  那一顆,應(yīng)該是放歌“大江東去,浪淘凈。”的蘇軾。他瀟灑行吟,漫游天宇,似是凄涼,又似是慘淡,他的星光悠遠(yuǎn)而明亮,跨越幾萬光年的距離擊中了我的'心房。

  這是冷峻犀利的魯迅,那是傲骨錚錚的朱自清;這是謙遜的李大釗,那是偉岸的毛澤東……他們都是星河中不可缺的一部分,都有自己與眾不同的光輝。

  望著他們,我想到了自己。我是那一顆呢?是哪個(gè)縮在角落里的?還是那個(gè)只有些微茫的。還是肉眼都看不到那些。茫茫天宇,我是多么渺小,如海里的一粒鹽,荒漠里的一滴水,樹林里的一只鳥,缺少了我,世界也不會(huì)改變。我不由得迷惘嘆息,像我這樣一個(gè)普通人,生命存在的意義究竟是什么?

  宇宙中有那么多星星,又亮又大的總是那么幾顆,而這浩瀚的天河僅有他們是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要有每一個(gè)小星星也努力發(fā)光,才能匯聚呈燦爛的星群。

  是。⌒⌒切且惨l(fā)光,哪怕只是一粒鹽,哪怕只是一滴水,哪怕只是一只鳥。只要相信自己,為自己的尊嚴(yán)而努力拼搏,為自己的理想而努力奮斗,我也是燦爛輝煌的星!

  那個(gè)夏天的夜晚,是一段美好的時(shí)光。

美好的時(shí)光作文13

  今天,我們?nèi)Hゴ河巍W咧疤绽蠋熞恢苯形覀冇涀∷碾娫捥?hào)碼,然后我們就上車了。坐車的途中,我們看見了美麗的大自然,有爭奇斗艷的小花,有群山環(huán)繞的樹木,還有高高的山峰。過了很久,我們到達(dá)了目的地:下院。

  剛走進(jìn)去,就迎來了一位導(dǎo)游,這一天的行程都由導(dǎo)游為我們做講解。第一次我們來到了一個(gè)噴泉,但它不是一個(gè)普通的噴泉,而是一個(gè)有十二生肖的噴泉,每只十二生肖的.動(dòng)物,嘴里都會(huì)噴出水,很是壯觀。第二次導(dǎo)游帶著我們走到了一個(gè)迷宮,這個(gè)迷宮很簡單,我們一下就走過去了。接著,我們還看了大圣戰(zhàn)白龍。第三次導(dǎo)游帶我們看了科幻魔術(shù)。里面有一個(gè)拿著扇子的人,他只要一走過旁邊那個(gè)門,就可以穿越時(shí)空。然后,我們又去了動(dòng)物標(biāo)本館,剛進(jìn)去的時(shí)候里面正在舉行愛鳥周活動(dòng)。進(jìn)到里面,我們看到了很多展廳,有美洲展廳、非洲展廳歐洲展廳等等,在這些展廳里有很多動(dòng)物標(biāo)本,我們看見了很多很多的動(dòng)物。雖然這些展廳都很好玩,但是我最喜歡的還是十二生肖體驗(yàn)廳了,十二生肖體驗(yàn)廳的兔子和老鼠都很大、很肥,可是對(duì)話機(jī)壞了,本來有對(duì)話機(jī)的話,我們還可以和動(dòng)物對(duì)話,不過里面還有一個(gè)屏幕,我們可以摸、打、喂,太好玩了。

  玩了一天,終于要回去了,陶老師叫我們和導(dǎo)游叔叔說再見,說完再見,我們便高興地離開了。今年的春游真是有趣!

美好的時(shí)光作文14

  午飯后,大家三三兩兩地趕到教室,聚在一起談笑風(fēng)生。

  “杰瑞”第一個(gè)闖進(jìn)教室?此趾鹾醯哪槪墓牡呐峙值。他笑起來,兩個(gè)可愛的酒窩清晰可見,給人一種可愛的傻傻的感覺?,他手里拿著飯后的香味又進(jìn)來了。不,你看他左手拿著薯片,右手拿著肥肥的雞腿,嘴里還在勤快。舌尖努力將它所接觸的味道傳遍全身。他一邊咬著雞腿,一邊還讓人發(fā)笑,“好吃,要不要吃?我不會(huì)給你的!蔽铱粗巡粻帤獾目谒疂L到喉嚨深處,斜眼看著他的眼睛,對(duì)著他撇撇嘴,F(xiàn)在你應(yīng)該知道他巨大的身體里全是零食。

  跟在他后面的是阿哲,還是沒變。他的笑容依舊掛著,仿佛從未遇到過人間的煩惱。他剛坐下,就被笑臉包圍了。他最引人注目的是他蓬亂的頭發(fā),有些頭發(fā)作為伙伴擁擠而緊密;有的保持一定距離,就像敵人一樣?傮w感覺就像一堆未經(jīng)處理的雜草,一個(gè)雞舍?吹竭@一幕,“杰瑞”的雞腿還在嘴里,他撕成了碎片:“阿哲,你的.頭發(fā)怎么像一堆茅草?”但他慢慢地說:“這叫藝術(shù),懂嗎?沒有審美眼光就不要評(píng)論!贝蠹覗|倒西歪地笑成一團(tuán)。

  然后是麻臉,小痘痘貼著整張臉。只有水汪汪的眼睛在痘痘叢中轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)中,仿佛在尋找某種新的刺激。

  過了一會(huì)兒,“小齙牙姐姐”慢慢地走著。她的臉第一眼就忍不住開心了。呈月牙形,中間凹,兩邊凸。更有意思的是,到了六月,說出來就變了,還會(huì)無緣無故的噘嘴,跟委屈一樣。過了一會(huì)兒,里面全是笑聲,好像換了一個(gè)人。我偷偷翻了翻她的作文,字靈動(dòng)如水?纯此杉t的眼鏡后面善于捕捉生活細(xì)節(jié)的眼睛,你就知道她的話從何而來。

  過了一會(huì)兒,自習(xí)鈴響了,教室安靜了,大家各干各的。

美好的時(shí)光作文15

  金秋十月,不知不覺間,我已經(jīng)告別了無憂無慮的小學(xué)生活,成為了一名初中生。初中代表著新的開始,然而,我卻常常懷念過去的美好時(shí)光。

  我常常懷念過去的美好時(shí)光,那是一個(gè)永遠(yuǎn)來得及的'世界。早上,七點(diǎn)鐘起床,緩緩地穿衣、刷牙,甚至有時(shí)可以賴一會(huì)兒床,這樣,還能在上學(xué)規(guī)定的時(shí)間內(nèi)保證到校;晚上,即使回家看一會(huì)電視,甚至可以小睡一會(huì)兒,作業(yè)都來得及做;放暑假,一整本暑假作業(yè)即使因前頭的玩樂未能完成,在開學(xué)前一周瘋狂做也來得及;周末,可以先放空心思玩一天,第二天寫作業(yè)也來得及……

  我常常懷念過去美好的時(shí)光,那是一個(gè)沒有壓力的世界,沒有傳說中大堆的輔導(dǎo)資料和十萬火急的復(fù)習(xí)時(shí)間,只有課本和正常的復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)手冊。考試時(shí)完全不用擔(dān)心時(shí)間不夠,那都不是事兒!考試不排名,沒有競爭,試卷只不過當(dāng)一次正常的練習(xí)來做;課堂內(nèi)容不大,不用擔(dān)心沒有消化;課程不多,不用擔(dān)心偏科;作業(yè)就那么幾本,不用擔(dān)心做不完……

  可現(xiàn)在變了,每天六點(diǎn)起床,做什么事都要十萬火急地趕,科目門數(shù)變多,課堂內(nèi)容增多,每一門都要好好學(xué),時(shí)間在變。我知道,我不能只懷念過去的美好時(shí)光,我還要適應(yīng)現(xiàn)在的新環(huán)境,努力學(xué)習(xí),奮斗到底。

  我常常懷念過去美好的時(shí)光,它帶給我太多的歡聲笑語。可現(xiàn)在的生活又何嘗不好呢?事情變多,時(shí)間變緊,只能證明生活的充實(shí),同時(shí)刺激我堅(jiān)持不懈的拼搏,拋棄過去那懶散的習(xí)慣,珍惜時(shí)光,奮發(fā)向上。

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