回首作文（通用51篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的回首作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
回首作文 1
親情，它總是埋藏在記憶深處。驀然回首，憶起當(dāng)年，是深深的情、濃濃的愛(ài)。
桃子，是我吃過(guò)最香甜的水果。我記得，外婆家的桃子，脆脆的、甜甜的……一口咬下，吃在嘴里，甜在心中。
早些年，那承載著我童年無(wú)數(shù)回憶的菜地里種下了一棵小桃樹(shù)。夏日炎炎，成熟的桃子泛著些許的粉嫩，似是忽見(jiàn)了陌生人的小女孩，羞澀地低下頭，雙頰上飄著兩朵嫩粉色的云霞，可愛(ài)極了。
初夏，陽(yáng)光在水泥地上跳躍著，似是活潑可愛(ài)的小孩子一般，可它又柔柔的，讓人不免心生溫暖。
汽車的輪胎碾過(guò)坑坑洼洼的水泥路。汽笛聲在外婆家的門前響起�！皝�(lái)嘍！來(lái)嘍！也不知道是誰(shuí)�！蓖馄啪従徠鹕�，慢悠悠地走向前，瞇了瞇眼：“哎呦！你們今天怎么來(lái)了？”外婆開(kāi)心地笑起來(lái)，瞬間加快了步伐�！皝�(lái)看外婆啦！”我降下車窗，高聲應(yīng)道。外婆笑得更燦爛了，眼瞇成了一條縫兒。
走進(jìn)院子，只見(jiàn)成熟了的桃子掛在枝頭，讓樹(shù)枝都垂了下去。桃子青中泛粉，像是嬰兒柔嫩的肌膚一般。我正看著桃子出神，外婆提著籃筐，笑吟吟地走來(lái)，道：“你要是愛(ài)吃，我給你摘些讓你帶回家去�！蔽倚‰u啄米似的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“外婆，你對(duì)我真好！”嘴角一咧，送上了一個(gè)大大的笑容。
“摘桃子嘍！”我恨不得轉(zhuǎn)兩個(gè)圈兒來(lái)表達(dá)此刻的`歡喜。我?guī)屯馄盘嶂@筐，看外婆摘桃子。外婆撥開(kāi)幾片葉子，用粗糙而生滿老繭的手捏一捏每一個(gè)桃子。風(fēng)吹拂起她的一頭銀絲，在陽(yáng)光的照耀下，外婆的皺紋顯得格外深，像是一張老舊而褶皺無(wú)比的紙。我愣愣地看著她，莫名感覺(jué)有些悲傷，鼻頭一酸，眼淚抑制不住地涌了上來(lái)，在眼眶中直打轉(zhuǎn)。我吸吸鼻子，看看筐中的桃子：“婆婆，夠了�！闭f(shuō)罷，挽住外婆的手臂，努力擠出一個(gè)笑容。陽(yáng)光柔和地照在我們身上，是一副歲月靜好的模樣。
青色的血管盤(pán)曲在外婆干燥如枯樹(shù)的手臂上，水嘩嘩地流，落在外婆的手上，似是銀色的綢帶，襯得那凸起的血管越發(fā)青了。外婆挑了一個(gè)最紅最軟的桃子，靜靜地削著皮。我細(xì)細(xì)端詳著外婆的容貌，一雙眼睛烏亮烏亮的，仿佛藏著星光，嘴角帶笑，看上去是那樣的恬靜。
外婆把桃子遞給我，我大口大口咬下去，香甜的汁水在口中蔓延開(kāi)。外婆看著我，開(kāi)心地笑了笑：“喜歡就好！”一種濃濃的、香甜的愛(ài)，在心中蔓延。
回首作文 2
再回首，我看見(jiàn)了父親的身影。
臘月里，粗糙的北風(fēng)吹得沒(méi)完沒(méi)了，而今天，又下起了大雨。
放學(xué)了，我原本想打電話給父親，讓他接我。突然想起早晨出門前，父親一直胃痛。于是我只有拿出雨傘，一步步向家走去。
北風(fēng)像刀子一樣刮著我的臉，一顆雨滴也調(diào)皮地跳入我的衣襟，讓我渾身打了個(gè)顫，我不由地想起了父親，如果他在，他會(huì)讓我躲進(jìn)他的雨衣里。那是個(gè)溫暖的地方，沒(méi)有風(fēng)雨，沒(méi)有寒冷，只有心與心的溫暖，而如今……
我忍不住地回頭去看，透過(guò)朦朧的雨簾，只有幾片落葉和無(wú)盡的黑暗。
看到這兒，我心頭不由泛起點(diǎn)點(diǎn)涼意，我多么希望父親能出現(xiàn)在這里��！但想到父親的身體，我又很理智地明白這幾乎不可能。
“小翔……”什么？有人喊我。
我再次回首。��！那……那是父親。他穿梭在冰冷的雨水中，不顧積水，快速地向我駛來(lái)。那些積水似乎被他急切的心情所感染，忍不住地跳了起來(lái)。車前的.燈在無(wú)盡的黑暗中顯得格外柔和，像深淵里的一束光，帶給人希望。我的心也被這光感染得狠狠收縮了一下。
我在那一刻感受到了前所未有的幸福，我忘乎所以地奔跑在雨中，絲毫不顧積水濺濕了褲角。
“快，把大衣穿上，再把雨衣穿上。”
父親的聲音有些沙啞，卻依然充滿著關(guān)心。我很聽(tīng)話地將衣服穿上，穿完后，我才發(fā)現(xiàn)父親的臉色蠟白。我有些慌張地問(wèn)道：“父親，你沒(méi)事吧�！薄皼](méi)事�！备赣H邊說(shuō)邊用準(zhǔn)備好的抹布擦電動(dòng)車的后座。
我懷著忐忑不安的心情坐在車上。父親的沉默，使我的不安變得更多。
夜里，父親吐了。母親在一旁略帶責(zé)備地說(shuō)：“說(shuō)好讓我去，你偏不聽(tīng)�！备赣H的聲音有些顫抖：“我——我實(shí)在放心不下兒子�！蔽遗P在床上，哭了。
再回首，我不僅看見(jiàn)父親的身影，還有父親無(wú)私的愛(ài)。縱使再冰冷的雨，再放肆的風(fēng)，也阻擋不了的愛(ài)。它像傘，把陰晦留給自己，把晴朗留給兒女；它像蠟燭，把痛苦留給自己，把光明留給兒女；它像玉石，把所有的傷害都留給自己，而把再美的良玉留給我們。
回首作文 3
總是被遠(yuǎn)方吸引，總是被移動(dòng)的風(fēng)景吸引，驀然回首，才注意到稻田的金黃，才注意到陽(yáng)光照射下的葡萄園顏色濃于青草。
遠(yuǎn)方，一個(gè)神秘而又夢(mèng)幻的詞，對(duì)于遠(yuǎn)方，大家都向往。鷹擊長(zhǎng)空，那是希望從更高處看到遠(yuǎn)方；魚(yú)翔湖底，那是希望從更深處探索遠(yuǎn)方；我心飛翔，那是希望讓心靈乘著夢(mèng)奔向遠(yuǎn)方……
而近處，卻是最熟悉不過(guò)，草依舊綠，花依舊紅，樹(shù)還是那么高，已經(jīng)熟悉得不愿再去駐足觀賞�？墒�，驀然間，天地仿佛變了個(gè)模樣，變得不再熟知，悄然間，已換上一副新面孔。驀然回首，細(xì)微處的變化在漸漸放大，直到組合成一副新的畫(huà)卷。才發(fā)現(xiàn)門前的那棵桃樹(shù)已然風(fēng)姿綽約，才發(fā)現(xiàn)園中的綠意更勝青草�；厥组g，時(shí)空斗轉(zhuǎn)星移。
尋著來(lái)時(shí)的夢(mèng)去追尋遠(yuǎn)方的歸宿。選擇了，便只顧風(fēng)雨兼程，一心只奔向遠(yuǎn)方，跳動(dòng)的脈搏為心臟伴奏，想要演繹更完美的'人生�？墒球嚾婚g，那細(xì)小的情絲細(xì)細(xì)牽掛著我，扯動(dòng)著那不完整的記憶，帶我夢(mèng)回現(xiàn)實(shí)，才發(fā)出物是人非的感慨。
十八歲的雨季，年輕的我們帶著一顆熾熱的心迎接那火紅的太陽(yáng)，人生將要騰起。高考季，只剩下二十多天，心酸、心慌，更堅(jiān)定地奔向前方，尋找通往未來(lái)的門，焦急地在黑暗中摸索著光明。驀然回首，我們已然成為新一代成年人，才發(fā)現(xiàn)肩上的責(zé)任重了，壓力和負(fù)擔(dān)也重了；才發(fā)現(xiàn)時(shí)間早已在彈指一揮間細(xì)細(xì)流走，不著一點(diǎn)痕跡。舊時(shí)的路，用回憶來(lái)堆砌。涓涓流水似乎在告訴我們時(shí)間早已靜靜流去，穿越時(shí)空重新似乎不可能。
驀然回首，我們?cè)缫殉砷L(zhǎng)，由幼稚蛻變出成熟，懂得為人生作周詳計(jì)劃，懷揣著夢(mèng)想勇敢前行，不懼怕風(fēng)雨。
家人團(tuán)聚，靜距離細(xì)細(xì)觀察，驀然發(fā)現(xiàn)父母的銀絲悄悄茂密起來(lái)，滿是皺紋的臉、青筋綻露的雙手看得我心疼�；厥组g，才發(fā)現(xiàn)父母的年華早已埋葬在青春歲月里，那蹣跚的身影惹得我傷感，才感嘆歲月匆匆無(wú)痕。
總是被遠(yuǎn)方吸引，總是被移動(dòng)的風(fēng)景吸引，遠(yuǎn)方的色澤暗淡下來(lái)，但它仍然十分迷人。駐足間，驀然回首，不只是對(duì)逝去風(fēng)景的懷戀，不只是一絲惆悵傷感，腳下還多了一分向前的動(dòng)力。
回首作文 4
幾縷清風(fēng)，拂過(guò)素箋，游弋在荒煙蔓草中的斑駁往事，穿透回憶，飄然而來(lái)。
透過(guò)苦丁茶氤氳的霧氣，我仿佛聽(tīng)到了你泠泠的聲響，在朵朵水花中擷取三分易安的婉約，三豐倉(cāng)央的浪漫，三分鄭燮的淡然，一份納蘭的心緒，攜我細(xì)細(xì)回首一路以來(lái)有你相伴的日子。
回首，在童年，你是讓我享受詩(shī)意、向往生活，啟迪我長(zhǎng)大的長(zhǎng)者。記得年幼時(shí)，我每背會(huì)一首詩(shī)，便會(huì)得到媽媽一個(gè)及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)，于是，就在這樣“功利性”的鼓勵(lì)下，我的記憶被“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”、“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”等句子充斥著。我享受著這詩(shī)意的寧?kù)o，又向往著真正的生活。第一次感受到了你的魅力，便不能作罷，決定與你如影隨形。
回首，在少年，你是讓我洞明世事、認(rèn)識(shí)生活，引領(lǐng)我長(zhǎng)大的良師益友。我總以為大觀園是煙柳繁華地、溫柔富貴鄉(xiāng)，你卻證明我錯(cuò)了。于是，我終于知道清幽的瀟湘館里那個(gè)女孩的痛苦：“青燈照壁人初睡，冷雨敲窗被未溫”！不知道一份緣竟然如此之深，讓一顆素心走不出他目光的牽絆；不知道一份情竟然如此之深，讓一份相思甘心為他守候千年；不知道一份愛(ài)竟然如此之苦，讓一段情感向他償還一世的淚水……你用晶瑩的`水花，向我展示著青春的愛(ài)與怨，笑與淚，告訴我珍惜現(xiàn)在。
展望，在青年，你是讓我回味過(guò)去、感悟生活，塑造我成長(zhǎng)的益友。忘不了江姐就義時(shí)的從容和淡定；忘不了齊曉軒用鮮血染紅的紅巖，你用排空的巨浪向我訴說(shuō)今日幸福生活的來(lái)之不易。“越千年，觀世事紛紛滄海橫流；展宏圖，問(wèn)蒼茫大地誰(shuí)主沉��；有所思，看江山如畫(huà)志在千里�！泵飨瘹鈩�(shì)恢弘的話語(yǔ)昭示著我們?nèi)松膬r(jià)值取向，新世紀(jì)的有為青年便是我們?cè)诨厥字忻鞔_的目標(biāo)。
夕陽(yáng)西下，尋常巷陌，是誰(shuí)，徘徊故里，凄然悵嘆草木深深？
暮色薄涼，灑暖回憶，又是誰(shuí)，任花燈瘦盡，含淚系數(shù)梧桐細(xì)雨？
回眸塵封的記憶，一襲溫情逐漸彌散，你如一盞銀蓮，洗滌我來(lái)路的塵埃。穿越紅塵的風(fēng)煙，回首思量間，你教會(huì)我睿智，讓我看清眼前的路，一往無(wú)前。
感謝你――？過(guò)我心靈的溪水――書(shū)籍，讓我多了一份感悟，在回味中前行。
一葉一菩提的旅途中，與你為伴，今生何憾！
回首作文 5
如今這個(gè)信息發(fā)達(dá)的社會(huì)，處處用得上網(wǎng)絡(luò)，大家基本上都在網(wǎng)上沖浪，我也不例外。
第一次接觸網(wǎng)絡(luò)，那時(shí)我三年級(jí)。因?yàn)楦赣H工作原因，一天，他在我毫無(wú)思想準(zhǔn)備時(shí)，買回了電腦，我至今還清楚地記得。我欣喜萬(wàn)分，因?yàn)槲医K于可以“碰”我夢(mèng)寐以求的電腦了，我在電腦上遨游，不僅瀏覽了新聞，還費(fèi)了九牛二虎之力，申請(qǐng)了自己的qq號(hào)，誰(shuí)知立馬有網(wǎng)友加我為好友。我開(kāi)始與同樣興奮的他聊了起來(lái)。邊聊邊感慨，網(wǎng)絡(luò)真是無(wú)奇不有，浩瀚無(wú)邊��！
那時(shí)，我還是被稱為“菜鳥(niǎo)”的網(wǎng)蟲(chóng)，并不知道什么叫病毒。當(dāng)我在網(wǎng)頁(yè)小游戲上津津有味時(shí)，電腦會(huì)莫名其妙地死機(jī)。到最后，一開(kāi)機(jī)就動(dòng)不了。我當(dāng)時(shí)嚇壞了，又不敢告訴大人，畢竟它太“貴重”了，誰(shuí)知，最后還是被父親發(fā)覺(jué)了，在他的嚴(yán)厲追問(wèn)下，我不得不膽戰(zhàn)心驚地承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，也認(rèn)識(shí)到了電腦病毒的可怕。
與其說(shuō)病毒可怕，不如說(shuō)網(wǎng)絡(luò)可怕。
當(dāng)然只有自己親身經(jīng)歷這種痛苦，然后再擺脫這種夢(mèng)魘般的折磨，才會(huì)體會(huì)這種可怕，我知道擺脫它很難，需要足夠的毅力，我做到了，那時(shí)我初二。
我瘋狂迷上了一款網(wǎng)絡(luò)游戲，是騰訊的《qq三國(guó)》。那華麗的畫(huà)面，火爆打斗，刺激地升級(jí)，處處吸引著我，令我欲罷不能。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得它肯定是世上最好玩的游戲了。每天上課、下課浮現(xiàn)于眼前的.竟是打斗場(chǎng)面。終于，危險(xiǎn)來(lái)臨了......
我的成績(jī)每況愈下，我的聽(tīng)課效率極低，我終于意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，我才猛醒，我的成績(jī)將毀于一旦，我決心放棄游戲。但要做到它是何其難��！為此，我買來(lái)了一大堆文學(xué)作品，把自己埋沒(méi)于書(shū)海中，讓書(shū)香趕走“魔王”。另外，一有空，操場(chǎng)上隨時(shí)可見(jiàn)我的身影，我讓自己疲勞，晚上能按時(shí)睡覺(jué)。過(guò)了不知多時(shí)，我漸漸忘卻了游戲，我高興，我終于擺脫了網(wǎng)絡(luò)游戲的魔爪。
網(wǎng)事，不堪回首！
現(xiàn)在的我，偶爾也玩玩游戲，但能適可而止，充其量是放松自己的心情而已。
一切科學(xué)技術(shù)都是雙刃劍，網(wǎng)絡(luò)也不例外，我想，只有堅(jiān)定自己的信念，你才能夠在互聯(lián)網(wǎng)的汪洋大海中辨清方向，昂首前行。做好生命與網(wǎng)絡(luò)的每一次連接，我想，生命的意義遠(yuǎn)在網(wǎng)絡(luò)的樂(lè)趣之上。如何掌握這“度”，你與我都明白！
回首作文 6
冬日的寒風(fēng)送走春日的芳花、夏日的驕陽(yáng)和秋日的落葉，一年又近尾聲。再回首，仍見(jiàn)那優(yōu)閃耀。
英語(yǔ)默寫(xiě)改革新
今年的英語(yǔ)默寫(xiě)制度不同以往，以積分制互相競(jìng)爭(zhēng)，一決高下。萬(wàn)老師在備考室的黑板上繪制了一張巨型表格，記錄了前30名同學(xué)的英語(yǔ)默寫(xiě)情況。每十五次，一個(gè)循環(huán)，連續(xù)五次滿分，便得一個(gè)“優(yōu)”字。一學(xué)期下來(lái)，便是滿滿的收獲。負(fù)責(zé)記錄分?jǐn)?shù)的同學(xué)是今年轉(zhuǎn)來(lái)的新生——毛杰。他對(duì)這份工作盡職盡責(zé)。每天按時(shí)登分，按時(shí)填表，最后貼“優(yōu)”字的任務(wù)也由他完成。是他的堅(jiān)持不懈，造就了被考試的奇景。是萬(wàn)老師的金點(diǎn)子，使我們的英語(yǔ)基本功提升的如此之快。英語(yǔ)默寫(xiě)制度改革之新讓我看到了優(yōu)之閃耀，只要把這項(xiàng)獨(dú)具特色的制度延續(xù)下去，優(yōu)的光芒一定更加耀眼。
一班兩制效率高
過(guò)去一年里，新的教學(xué)制度層出不窮。最高效的.要屬體育課一班兩制制度。為了提高全班每一名同學(xué)的體育成績(jī)，萬(wàn)老師制定了這一制度。前20名學(xué)生，由體育老師帶隊(duì)訓(xùn)練。剩下的學(xué)生由萬(wàn)老師親自帶隊(duì)訓(xùn)練，。兩組學(xué)生分別在前操場(chǎng)和后操場(chǎng)。一節(jié)課40分鐘的時(shí)間，能被充分利用起來(lái)。男生和女生各自訓(xùn)練的內(nèi)容不同。女生主要為立定跳遠(yuǎn)，男生則為坐位體前屈。各自練習(xí)不擅長(zhǎng)的項(xiàng)目，使每一個(gè)動(dòng)作熟練到位。綜合性訓(xùn)練也有多種。如短跑、單腿跳等既有趣又有益于訓(xùn)練的項(xiàng)目。如此高效的課堂，使我們每一名學(xué)生的體育進(jìn)步飛速。在前段時(shí)間進(jìn)行的體育測(cè)試中，大部分同學(xué)都獲得及格、優(yōu)秀甚至滿分的成績(jī)。在這高效的制度中，我看見(jiàn)了優(yōu)之閃耀。把這項(xiàng)制度堅(jiān)持實(shí)行下去，定能使我們班的優(yōu)之光照亮四方。
期末紅包亮點(diǎn)多
今年最有趣的點(diǎn)子，要屬期末考試搶紅包制度。萬(wàn)老師拿出剩余班費(fèi)，為我們包相應(yīng)金額的紅包。根據(jù)每人的學(xué)習(xí)情況、考試成績(jī)決定每人能獲得多少金額的紅包。這一制度一出臺(tái)，學(xué)生們情緒頓時(shí)高漲，都期待著能夠搶到更多紅包。包紅包的錢由班費(fèi)提供，分?jǐn)?shù)由大班長(zhǎng)李宜人計(jì)算。當(dāng)金額表發(fā)布后，同學(xué)們可以到大班長(zhǎng)家中領(lǐng)取紅包。在新的一年中能領(lǐng)到自己掙得紅包，一定是最開(kāi)心的事。從這有趣的制度中，可以看見(jiàn)優(yōu)在閃耀。如此獨(dú)具風(fēng)格的制度正幫助著我們?cè)跔?zhēng)優(yōu)的路上堅(jiān)定前行。
再回首恍然如夢(mèng)，再回首我心依舊，再回首優(yōu)仍在閃耀。
回首作文 7
靜下心去，仔細(xì)思考。后悔過(guò)嗎？邁著沉重的步伐，緊握著胸前的衣服。我生理反應(yīng)的眼淚溢出眼眶。我知道，我哭了。而且很厲害。大約在兩個(gè)星期前。學(xué)校里有一個(gè)體育活動(dòng)，我興奮的報(bào)了名。當(dāng)時(shí)的話，其實(shí)我是一時(shí)興起罷了。結(jié)果沒(méi)想到，體育老師婉？的對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，要好好努力！”起初，我堅(jiān)持每天跑上個(gè)10圈！的魔鬼訓(xùn)練。
可是沒(méi)過(guò)兩天便堅(jiān)持不住了。我知道我當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得好玩，可是我玩錯(cuò)了地方。每當(dāng)與大家同行跑步共進(jìn)時(shí)，便會(huì)以肚子痛子、想上廁所之類的逃過(guò)一劫。又在使用“這些”成功時(shí)，我便會(huì)躲在角落看著他們獨(dú)自匿笑。一天又一天，不知怎的老師似乎知道了我逃避跑步的事情。
那天下午，我正在操場(chǎng)邊休息，因?yàn)樘鞖馓^(guò)毒，如同在沙漠中跑步。沒(méi)跑個(gè)幾步就累的不行了，坐在操場(chǎng)旁的石磚上，又仿佛坐在避暑山莊的亭子上。感覺(jué)神清氣爽萬(wàn)分，就在此時(shí)，我的體育老師走到了我的前面和藹的對(duì)我說(shuō)：“怎么？不跑了？”我擦了擦額頭上的汗說(shuō)：“體育老師，這天太熱了！我是跑不動(dòng)了�！敝灰�(jiàn)老師靜心的跟我說(shuō)：“如果你渴望勝利！就應(yīng)該腳踏實(shí)地，征服這個(gè)操場(chǎng)！征服這一所學(xué)校！更要征服你那一顆渴望勝利的勇敢的能讓你自豪的心！如果只是平平凡凡的用你那份微不足道的虛榮去征服你那顆堅(jiān)強(qiáng)的心！那么我覺(jué)得你將一事無(wú)成！”聽(tīng)到了老師的話，我心里的干田似乎得到源源不斷的泉水，凈化著我的心靈�！袄蠋�，您的深深教誨徒兒收下了，也知道該如何去做了�！蔽野l(fā)自內(nèi)心的說(shuō)出這段話�！安诲e(cuò)，去吧！只要努力跑出你最好的'成績(jī)就好了。我不要第一，也不要第二。只要你努力就行�！崩蠋熚⑽⑿Φ�。
站在火熱的“戰(zhàn)場(chǎng)”上，不是你死就是我亡。時(shí)間飛速奔跑，眨眼間我便是與時(shí)間賽跑的人。如果沒(méi)有了老師那深深刺進(jìn)我內(nèi)心的教誨，也許現(xiàn)在我便躲在某處地方逍遙自在，無(wú)拘無(wú)束�！肮 辈唤l(fā)出聲來(lái)，但那一聲足以表現(xiàn)我此時(shí)內(nèi)心的那鼓氣和愉快！與時(shí)間賽跑的追夢(mèng)人��！可真謝謝你了，如果沒(méi)有那時(shí)的爭(zhēng)分奪秒，就不會(huì)有現(xiàn)在沖進(jìn)前10名的我，我發(fā)自內(nèi)心的要對(duì)你說(shuō)聲謝謝！當(dāng)你站在巔峰上，成為強(qiáng)者時(shí)，驀然回首一下，你后悔了嗎？后悔努力嗎？熠明的日光，只照在“努力”身上！氤氳的香氣，只徘徊在巔峰之上！清澈的泉水，只會(huì)源源不斷的滋養(yǎng)“努力”！不努力的！不腳踏實(shí)地的！只會(huì)空想的！只會(huì)勵(lì)志的！最終，他們將會(huì)和巔峰越來(lái)越遠(yuǎn)，不能，也不可能觸摸到！最終凋落、衰殘！
回首作文 8
每一次，當(dāng)我回首，總以為后面還有些什么。是些什么？我也不知道些什么。只是那一些些什么，總會(huì)讓我停下身，回過(guò)頭去望望。
每一次，我總望不見(jiàn)些什么。吹著風(fēng)，迎向陽(yáng)光，我知道，人生的風(fēng)景總是美麗的。而身后的風(fēng)景也都是欣賞過(guò)的。為何還要回首，只因那身后的風(fēng)景有些殘缺。殘缺也會(huì)鑄造美，身后的`風(fēng)景也都是美的，因?yàn)樗昝酪惨驗(yàn)樗鼩埲�。完美的讓我很易忘卻，而殘缺的卻使我深深牢記。為何漫長(zhǎng)的不能持久？為何短暫的成為永恒。
每一次，當(dāng)我回首，總是那些瞬間，也只是那些個(gè)瞬間，而那些些個(gè)瞬間卻被永遠(yuǎn)地定格。
有一次當(dāng)我回首，陽(yáng)光問(wèn)我為何不走。我告訴他“我想看看自己的腳印”。我望了好久，也沒(méi)有。陽(yáng)光笑了“流水無(wú)痕，腳印亦無(wú)跡”。我不信，許久我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)腳印就在我腳下。我想欣賞，可陽(yáng)光不讓。他說(shuō)“一個(gè)欣賞自己腳印的人，只會(huì)在原地打轉(zhuǎn)，而只有泥濘的路上才會(huì)留下腳印”。于是我不再停留，只盼望前方是個(gè)雨天。
有一次，當(dāng)我回首，我看見(jiàn)葉在落，是秋天。我望見(jiàn)那葉好憂愁，片片都好憂愁。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，不想讓心也變的憂愁。風(fēng)在身后催促著我“快走吧，身后全是憂愁”。于是我又往前走。
有一次，當(dāng)我回首，卻看不見(jiàn)些什么。因?yàn)楹竺嬉黄岷�。不是夜晚，而是黑暗。那黑暗比夜晚還要黑，還要陰沉。黑總使我感到害怕，于是我不再回頭，直向前走。
有一次，當(dāng)我回首，幸福好象在和我躲貓貓，痛苦卻寸步不離。我不甘心，我要去尋找幸福。于是我往回跑。上帝拉住我的衣襟。我不解，他告訴我“幸福沒(méi)有后路，終點(diǎn)是在前方”“可我以前并不是沒(méi)有幸福呀，為什么卻只看見(jiàn)痛苦”“一個(gè)人的痛苦總比幸福來(lái)的刻骨銘心”。我不想痛苦寸步不離，只因幸福離我好遠(yuǎn)。我要往前。往前，不再回頭。
最后一次，當(dāng)我回首，上帝留下一個(gè)問(wèn)題給我“過(guò)了今天你是多活了一天還是少活了一天”我笑笑“我多活了昨天，少活了明天；死了的是昨天，活著的是明天；我活過(guò)了昨天，明天卻是死的”。
我不能回首，我應(yīng)轉(zhuǎn)身，迎向陽(yáng)光；我不再回首，我要向前，為了幸福；我不會(huì)回首，我會(huì)奔跑，在我的單行道，有你，有他，還有我的夢(mèng)想。
回首作文 9
此岸羨慕彼岸的歡樂(lè)，彼岸向往此岸的幸福。追求幸福本無(wú)可厚非，但如果一味追求他人的幸福而忘記尋找自己的幸福，實(shí)乃人生一大悲事��！其實(shí)幸福就在此岸，回首便是滿眼的燦爛春光。
古往今來(lái)，多少名人賢士散發(fā)著耀眼的光芒。只因他們一心珍惜眼前的幸福，不去羨慕他人的權(quán)勢(shì)名利，才能淡然的收獲滿岸花開(kāi)。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。”這首家喻戶曉的經(jīng)典歌曲《送別》由李叔同創(chuàng)作，出家之后被尊稱為弘一法師。自出家后，他一直過(guò)著清貧的生活，一條毛巾用了十八年，破破爛爛，一件衣服縫縫補(bǔ)補(bǔ)許多載，他仍說(shuō)“能穿就行”。一日三餐咸菜配粥，弟子都頗有抱怨，覺(jué)得粥寡淡佐菜咸，法師卻道“咸有咸的味道”。一心享受講經(jīng)布道的簡(jiǎn)單幸福，吃穿上也就不覺(jué)苦，實(shí)乃知足常樂(lè)。
本是日本留學(xué)歸來(lái)，精通作詞作曲，繪畫(huà)、戲劇也頗有造詣的李叔同，本該過(guò)著富足安樂(lè)的日子�？伤麉s選擇出家，不染紅塵，不窺它岸花開(kāi)，過(guò)著平淡清苦的生活。所以他的幸福即是珍惜當(dāng)下，享受眼前擁有的普渡眾生之滿足。
歷經(jīng)戰(zhàn)難，半生飄零，老來(lái)困苦，卻知足常樂(lè)，此乃陸游的`真實(shí)生活寫(xiě)照。生活貧苦，可他不感往時(shí)風(fēng)光意氣，不恨他人聞名顯達(dá)�！百I盡煙波不要錢”就可看出他的樂(lè)觀心態(tài)，以讀書(shū)為樂(lè)，使他忘記煩惱、貧窮�！搬t(yī)不可招惟忍病，書(shū)猶能讀足忘窮”。正是在這種樂(lè)觀曠達(dá)的心態(tài)下，他看到了眼前的幸福，暮年仍有大量佳作誕生。
不去追尋無(wú)盡的遠(yuǎn)方，而是回首抓住此岸的幸福，正是陸游知足平淡的秘訣。然而往往現(xiàn)實(shí)卻是：我們過(guò)度追求名利，過(guò)分窺探別人的幸福。而這樣的行徑常常讓我們與近在咫尺的幸福擦肩而過(guò)�；蛟S當(dāng)我們真正費(fèi)盡氣力游到彼岸，才發(fā)現(xiàn)彼岸的花開(kāi)的并沒(méi)有想象中那般絢爛。瓦爾登湖畔造木屋的梭羅，兩年潛心終成《瓦爾登湖》一作，沙灘畫(huà)畫(huà)追求藝術(shù)夢(mèng)想的高更，不慕榮利清廉正直的周敦頤……他們都看到此岸的花開(kāi)的芬芳。
人們站在此岸，總是向往著彼岸花開(kāi)的美麗幸福，卻殊不知此時(shí)此岸所踩的土地上，花開(kāi)正艷，身后滿眼的燦爛春光。此岸花開(kāi)需回首。
回首作文 10
小鳥(niǎo)飛出鳥(niǎo)籠，飛出蔚藍(lán)的天空，它禁不住回首；魚(yú)兒游出魚(yú)缸，游向茫茫的大海，它忍不住回首；小溪流出山谷，流向滔滔的黃河，它忘不了回首。校園，陪伴了我漫漫的六年、無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，我怎能不回首呢？
我要回首校園的苦辣。校園就像是一個(gè)郁郁蔥蔥的茂林，有無(wú)數(shù)的參天大樹(shù)，為陽(yáng)光和甘霖日夜?fàn)帄Z。優(yōu)勝劣汰是亙古不變的法則，而我，是最矮小的一棵。我只有光禿禿的樹(shù)枝，幾片枯黃的殘葉，貧瘠的黃土。嘲笑聲，批評(píng)聲，責(zé)罵聲無(wú)時(shí)無(wú)刻都翻滾著交織著沖擊著我的心靈。但也是這苦辣，讓我把自卑表達(dá)成自信，把不滿改寫(xiě)成奮爭(zhēng)，把孤僻揮灑成壯觀，把委屈升華成冷峻，把失意擠壓成動(dòng)力，把挫折摔打成練達(dá)……
我要回首校園的精彩，校園就像是一個(gè)豐富多彩的舞臺(tái)，有萬(wàn)千的歌舞升平，為奪得陣陣喝彩而盡力。臺(tái)上是輕歌曼舞，臺(tái)下是掌聲如雷。校園一年一度的文化藝術(shù)節(jié)，使我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。它的精彩不言而喻。全校師生爭(zhēng)先恐后地參加，熙熙攘攘，門庭若市。還有林林總總的比賽，龍爭(zhēng)虎斗，頗為熱鬧。
我要回首校園的溫暖。校園就像是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的大家。老師是偉大的，當(dāng)我迷失方向，他指引我前進(jìn)的道路；當(dāng)我深陷黑暗，他點(diǎn)燃我勇氣的光芒；當(dāng)我自卑膽小，他告訴我理想的彼岸；當(dāng)我為挫折唉聲，為失敗嘆氣，他放飛我拼搏的翅膀；當(dāng)我沉淪，他警醒我危險(xiǎn)……同學(xué)是無(wú)私的'，他們用寬容讓我明白了世上有溫暖，他們用理解讓我明白了世上有光明，他們用幫助讓我明白了世上有希望。樸素的語(yǔ)言蘊(yùn)含溫暖，友好的眼神蘊(yùn)含溫暖，無(wú)聲的幫助洋溢溫暖……
我懂，小鳥(niǎo)也許再也不能飛回鳥(niǎo)籠，但它可以回首……
我明，魚(yú)兒也許再也不能游回魚(yú)缸，但它可以回首……
我知，小溪也許再也不能流回山谷，但它可以回首……
我思，我也許再也不能回到校園，但我還可以回首……
戀戀不舍地離開(kāi)了校園，我回首，回首我的老師，回首我的同學(xué)，回首一切……
初中的大門向我敞開(kāi)，跨進(jìn)去之前，我閉上眼，默默回首……
回首作文 11
時(shí)間總是匆匆。風(fēng)無(wú)形，水無(wú)蹤，日子總是從指縫間溜走……
變化，好多，好滿，讓人，讓人喘不過(guò)氣。壓抑的天，烏云獰笑，該進(jìn)還是該退，沒(méi)有彩虹來(lái)告訴我答案。憂傷掠過(guò)天空的臉，烘出不悅。留鳥(niǎo)群群，終是無(wú)言。心跳，耳畔縈繞，生命的氣息，終是無(wú)法遺忘的美好。
燈火闌珊處，還有誰(shuí)在圓那千年的夙愿，如水涼夜，清風(fēng)孤鳴；星光點(diǎn)點(diǎn)，終是照不亮路途。皎潔月光，朱紗窗，秦時(shí)明月，顧菟在腹�？萏倮@了一圈又一圈的期盼，可是等那柳兒抽出新芽？糾結(jié)，或是迷茫，此刻，融在寧?kù)o的墨色夜空，一撮灰兒似的宛轉(zhuǎn)飄散。
星河耿耿，孤燈成眠，那太真仙子可重現(xiàn)羽衣霓裳？千古佳話，終是一場(chǎng)空。其實(shí)生活何嘗不是一個(gè)頑童，命運(yùn)的捉弄，在它看來(lái)不過(guò)是一個(gè)小小的惡作劇。摔跟頭了、碰壁了、傷心了、流淚了、失落了、絕望了、放棄了、失去了、從頭了、重復(fù)了、堅(jiān)持了、成功了……誰(shuí)都不想成為悲劇的主角，我們只努力躋身為喜劇的主角。其實(shí)到了最后，還是一樣沒(méi)了。生如夏花般燦爛，死如秋葉般靜美，浪漫的泰戈?duì)柦o了我們一把鑰匙，揭開(kāi)迷茫，摒棄追問(wèn)，好好的，自由的，真實(shí)的，讓生命以最原始也是最美麗高傲的姿態(tài)棲息于大地，棲息在這蔚藍(lán)天空下，棲息在這繽紛花草旁，棲息在這宏偉高峰上，棲息在這淙淙細(xì)流中；去奔跑，去超越，去追求，那個(gè)最真實(shí)的自己。讓夢(mèng)想重現(xiàn)花季，讓心靈原鄉(xiāng)，向著朝陽(yáng)，用我們激情的'吶喊去粉碎夕陽(yáng)的惆悵。
花兒，不總是枯萎；水兒，不總是枯涸；鳥(niǎo)兒，不總是遷移。夢(mèng)想永不凋零，它為每一個(gè)勇者提供機(jī)會(huì)與成功。就像那在爛漫山花中微笑的梅，美麗又不失圣潔，嬌柔又不失堅(jiān)韌，好一個(gè)梅花秉性。錚錚傲骨，寒風(fēng)與霜凍，雨雪與冰雹，都不能使它低頭，多么可人兒的精神與品質(zhì)。如果我們的生命也如烈梅一般，勇敢而熱烈，堅(jiān)韌而動(dòng)人，那么這世界將是多么的美好和自由。高昂著奮斗的基調(diào)，揮灑著犧牲的淚泉，豪情萬(wàn)丈，成吉思汗也略遜一籌。這是何等的壯懷激烈，這是何等的雄奇豪邁。
驀然回首，身后是荊棘燦爛的微笑；仰望前方，眼前是一片光明青翠。偶爾回一次頭，會(huì)給你帶來(lái)別樣的感受……
回首作文 12
朱自清在他的散文《匆匆》中寫(xiě)到：“桃花謝了，還有再開(kāi)的時(shí)候；燕子去了，還有再來(lái)的時(shí)候�！比松皇�，草木一秋，花開(kāi)花謝，葉枯葉榮。而人生一旦終結(jié)，便意味著結(jié)束，更何況青春短短幾年，如此匆匆，由不得我們逗留，由不得我們回首。
在歲月的沖刷下，我們的青春被漸漸磨滅，我們的朝氣與蓬勃漸漸消散�？杉热贿@樣，我們亦不缺乏向上的精神，青春短暫，我們應(yīng)分外珍惜。
青春匆匆，埋藏了我們的童年生活。從咿呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，從數(shù)著滿天繁星到仰望星空思索，稚子的心思總是單純無(wú)邪的。我們站在生命的起點(diǎn)，享受著那不通世俗的歡樂(lè)。面對(duì)著這多姿多彩的世界，眼里充滿了驚訝，在美得令人窒息的夜空下，有親人懷抱著，直到我們酣然入夢(mèng)。在這無(wú)憂無(wú)慮中，不知不覺(jué)地褪去稚嫩的面孔，猝不及防，我們的幼年生活匆匆而過(guò)。
青春匆匆，送走了我們的少年生活。我們?cè)诓唤?jīng)意的瞬間，推開(kāi)了成長(zhǎng)的大門。幼年的爛漫令我們沉迷，而前方的未知令我們好奇，少年的我們總愛(ài)幻想，“落紅不是不情物，化作春泥更護(hù)花”我們幻想著成為祖國(guó)棟梁，死后也要獻(xiàn)身于之寸土地，去滋養(yǎng)萬(wàn)物，我們渴望著鄧小平爺爺?shù)纳�，整天埋頭于自己的田野里，享受著與大自然的親密接觸。然而現(xiàn)實(shí)是殘酷的，徘徊在十字路口，何去何從，懦弱地回避，還是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)？我們選擇在掙扎，徘徊中，跌跌撞撞地前行。
青春匆匆，迎來(lái)了我們成年生活。正值十六、七歲的我們，迎來(lái)了我們?nèi)松狞S金時(shí)期。在走向成人的道路上，我們更加堅(jiān)定自己的目標(biāo)，明晰自己的人生方向。在尋找、追逐中，內(nèi)心的`充實(shí)彌補(bǔ)了時(shí)間流逝所帶來(lái)的慌亂，我們漸漸走向成熟。成熟是一種洗刷了偏激的淡漠，我們像永不疲憊的戰(zhàn)士，像奮勇無(wú)畏的勇士，我們高舉著前進(jìn)的旗幟，無(wú)悔于時(shí)光的流逝。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“時(shí)間會(huì)刺破青春的華美精致，把平行線刻上病人的額頭，萬(wàn)事萬(wàn)物都難逃它橫掃的臣鐮�！奔热蝗绱�，我們何不珍惜當(dāng)下，在匆匆易逝的青春里，活出不一樣的精彩。
青春匆匆，我們來(lái)不及回首，時(shí)間似湍急的河流，一去不復(fù)回，然而，正值青春年華的我們更要與時(shí)間搏擊，在青春的路上刻下我們的腳印，一步步邁向成功巔峰。
回首作文 13
往事總在我的腦海里浮動(dòng)，看似不平靜的心�？倳�(huì)波瀾起伏。驀然回首過(guò)去的日子，我忘不了，更忘不了那一幕。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我獨(dú)自一個(gè)人失落地坐在小區(qū)花園的石階上。冷風(fēng)無(wú)情地拍打著我的臉頰，先前還是刺骨的感覺(jué)，現(xiàn)在已沒(méi)有了知覺(jué)，耳旁聽(tīng)到的是風(fēng)吹動(dòng)試卷的聲音，還是我低低的的抽泣聲，我已分辨不清。
我深深地低下了頭，不敢直視那個(gè)驚人的大紅數(shù)字，只是呆呆地望著滴在手上的淚水，任憑它順著皮膚的紋路流下，然后落到地上。
天色漸暗，我終于邁著沉重的步伐，緩緩走向家中。當(dāng)我滿是絕望又懊惱地將八十八分的試卷交給母親時(shí)，我多么“渴望”她能罵我一頓，痛痛快快的那種�？墒�，她沒(méi)有，她只是輕輕地將試卷遞回給我。我疑惑地望著她，突然覺(jué)得母親像個(gè)陌生人，一時(shí)沖動(dòng)的我莫名其妙地喊出：”老師不關(guān)心我，同學(xué)不安慰我，你也不在乎我了，你們都不愛(ài)我了！”
母親無(wú)言――
夜深了，我躺在床上，卻難以入眠，耳邊的鐘“滴滴噠噠”的`單調(diào)地走著，埋怨，痛苦，悲傷頓時(shí)涌上了我的心頭：這十年來(lái)，難道母親對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)陌生人？
我靜靜地思索著。
忽然，一絲光亮透了進(jìn)來(lái)，我趕緊閉上眼――門開(kāi)了。是誰(shuí)？爸爸？不會(huì)的，他不在家，難道是母親？
我仍是緊閉雙眼，但卻隱約地聽(tīng)見(jiàn)她那緩緩的呼吸聲。她靜靜地坐在我的床邊，碰了碰我的被子，輕輕地。然后她并沒(méi)有離開(kāi)，而是坐在床邊，久久地陪著我。我仿佛感覺(jué)到那關(guān)切的眼神好似一縷陽(yáng)光直射我的心房，溫暖了我冰冷的心。那是多么熟悉的感覺(jué)��！這十年來(lái)，母親對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)一直在乎我、愛(ài)我的人。
我甜甜地入夢(mèng)了。清晨醒來(lái)，我在床頭發(fā)現(xiàn)了一張字條，上面寫(xiě)著：寶貝兒，一次失敗并沒(méi)有關(guān)系，人總會(huì)失敗的，但千萬(wàn)不要失去信心，加油！你是最棒的！一縷陽(yáng)光透過(guò)窗簾灑在字條上，那字條頓時(shí)變得金光閃閃。
驀然，我覺(jué)得母親像那陽(yáng)光，好暖。
那縷陽(yáng)光并未像夏天的烈日耀眼，可卻像冬日的暖陽(yáng)那樣溫暖無(wú)比。一路走來(lái)，母親就這樣默默地給我關(guān)愛(ài)，讓我重拾信心，重拾希望，而我卻總是視而不見(jiàn)。
驀然回首，母親的那份愛(ài)依舊。
回首作文 14
驕陽(yáng)炙烤這大地，知了在樹(shù)上不停地叫著。我們也送走了一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期中我體會(huì)到了小組、班級(jí)帶給我的“優(yōu)”，更得到了進(jìn)步。
個(gè)人之優(yōu)改變
在這半年的學(xué)習(xí)生活中，在集體生活的熏陶下，我發(fā)生了許多改變。我原本在課堂上屬于“徐庶進(jìn)曹營(yíng)”的狀態(tài)，課堂上的發(fā)言基本與我毫不相關(guān)。有時(shí)起來(lái)回答問(wèn)題也是在組長(zhǎng)的“威脅”之下才敢說(shuō)出來(lái)，而且給出的.答案質(zhì)量也不高，經(jīng)常會(huì)被其他同學(xué)糾錯(cuò)。但現(xiàn)在不同了，在經(jīng)過(guò)組長(zhǎng)的“特殊訓(xùn)練”和班主任老萬(wàn)的精心指導(dǎo)下，我終于掌握了回答問(wèn)題的技巧，后來(lái)也慢慢培養(yǎng)出了回答問(wèn)題的勇氣。終于在課堂上我不在恐懼回答問(wèn)題，而且正確率也蠻高的。除此之外，我還改變了不喜歡運(yùn)動(dòng)的毛病，從來(lái)沒(méi)有缺席過(guò)一次跑步運(yùn)動(dòng)和課間操。面對(duì)這么多優(yōu)秀的變化，我感到從未有過(guò)的自豪感和榮譽(yù)感，我真的變優(yōu)了！
小組之優(yōu)融洽
在以前，我們組可是出了名的“問(wèn)題小組”，不團(tuán)結(jié)、吵架等問(wèn)題在我們小組每天都在上演，很少有人能不參加小組中的各種風(fēng)波。有時(shí)這種風(fēng)波還影響我們小組成員之間的關(guān)系，造成小組之間的分裂，使我們不能認(rèn)真上課，不能很好地討論問(wèn)題。但是，到了這個(gè)學(xué)期，我們組的組長(zhǎng)為了杜絕這一系列情況的發(fā)生，制定了“規(guī)范小組條列”，還設(shè)立各種各樣的懲罰方式。只要誰(shuí)敢違犯條列，就會(huì)受到相應(yīng)的懲罰。這樣一來(lái)，我們小組的治安情況就大幅度上升了，團(tuán)結(jié)度簡(jiǎn)直“暴表”，回答問(wèn)題的次數(shù)和質(zhì)量都得到了質(zhì)的飛躍，量化分也有了很大的提高，有很多次量化分都居位前三，小組成員之間也開(kāi)始了解彼此，認(rèn)同對(duì)方的優(yōu)缺點(diǎn)。您說(shuō)，這樣小組，難道不是優(yōu)之組嗎？
班級(jí)之優(yōu)進(jìn)步
在這個(gè)學(xué)期里，我們班級(jí)也悄無(wú)聲息地發(fā)生著改變。以前，我們班上課總是死氣沉沉，沒(méi)有幾個(gè)人回答問(wèn)題。但在這個(gè)學(xué)期，尤其是期中考試以后，同學(xué)們上課都積極主動(dòng)回答問(wèn)題。在老萬(wàn)的精心安排下，大多數(shù)同學(xué)都當(dāng)上的“小老師”，這“小老師”要當(dāng)好可不輕松，提前不把課備好，你就等著讓學(xué)生們“修理”你吧！于是這些“小老師”要把自己講的知識(shí)點(diǎn)先吃透，還要互相交流“教學(xué)”經(jīng)驗(yàn)，才能更好的完成“教學(xué)”任務(wù)。這樣以來(lái)，同學(xué)們都互相學(xué)習(xí)，你追我趕，你說(shuō)，這樣的班級(jí)能不使人進(jìn)步嗎？
回首這一個(gè)學(xué)期，也許會(huì)留下一下遺憾，在新學(xué)期我們要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，做更優(yōu)自己，創(chuàng)更優(yōu)班級(jí)。
回首作文 15
人生就像一場(chǎng)電影，過(guò)程中不能突然停止，即使感到后悔了也不能從頭再來(lái)。我們只有認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，下定決心改正它，才能更好的演繹下去。
剛上初中的我，還像一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，沒(méi)有把全部心思都放到學(xué)習(xí)上，就像俗語(yǔ)說(shuō)的“當(dāng)一天和尚敲一天鐘”，每天來(lái)到學(xué)校就只是混著來(lái)消磨時(shí)光，上課時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，也沒(méi)有把老師的話都聽(tīng)進(jìn)去。那時(shí)候的我，成績(jī)不是特別理想，經(jīng)常被老師叫到辦公室去訓(xùn)斥，有幾次差點(diǎn)還和老師動(dòng)了手。老師一來(lái)到家里家訪，就會(huì)跟母親說(shuō)我十分不聽(tīng)話�？赡芪揖褪悄欠N在大人眼里十分叛逆的孩子，結(jié)交了一群和我差不多的朋友，整天就是吃喝玩樂(lè)，直到那一次，我終于醒悟過(guò)來(lái)。
那天是一個(gè)大雨傾盆的日子。我望著這久久不停的.雨，再想到早上的課程，便覺(jué)得十分無(wú)聊，心里想：何不去網(wǎng)吧玩玩呢？于是我便叫上幾個(gè)好朋友，一同去了網(wǎng)吧�？粗橙胙酆煹臐M滿的電腦，我便蠢蠢欲動(dòng)，摩拳擦掌準(zhǔn)備“大干一場(chǎng)”。我沉浸在玩游戲的快樂(lè)中，贏得了比賽就開(kāi)心得不得了，可我卻不知道有一場(chǎng)“厄運(yùn)”即將降臨在我的身上。當(dāng)老師得知我沒(méi)有去上課時(shí)，便打電話詢問(wèn)我的母親，母親也并不知情，便慌亂起來(lái)。正在上班的母親匆匆地趕回家，發(fā)現(xiàn)我并不在家時(shí)就緊張得到處找我，連鄰居也急忙打聽(tīng)我的下落。當(dāng)母親和一行人出現(xiàn)在我的面前時(shí)，我被嚇了一跳，想邁開(kāi)腿逃，卻被母親帶回了家。在路上，我不停地接受鄰居們的詢問(wèn)，才知道母親有多擔(dān)心我。她淋著雨在大街小巷里轉(zhuǎn)悠了好幾圈，連許多偏僻的地方也找過(guò)了，可就是不見(jiàn)我的下落，害怕、恐懼都涌上她的心頭。望著母親濕漉漉的身體，有幾條白發(fā)在空氣中格外耀眼，我禁不住熱淚盈眶。
回到家后，我仔細(xì)地回想了過(guò)去我所做的種種行為，覺(jué)得特別對(duì)不住母親，便下定決心，一定要努力學(xué)習(xí)，好好的報(bào)答母親。那次領(lǐng)悟成了我的最大動(dòng)力，我將會(huì)帶著這份決心和母親的愛(ài)，一直堅(jiān)定地走下去。
驀然回首，我們感嘆時(shí)間的飛逝，歲月的無(wú)情；展望未來(lái)，我們無(wú)比期待。會(huì)有那么一個(gè)回首，深深地印在我的腦海，讓我感悟、期待未來(lái)。
回首作文 16
是誰(shuí)的目光充滿關(guān)切與憐憫，是誰(shuí)的聲音藏不住的愛(ài)，是誰(shuí)的肩膀頂住巨大的壓力撐起一片蔭萌，又是誰(shuí)待驀然回首時(shí)，不離不棄。
光陰荏苒，在歲月無(wú)情的蹉跎下，您的發(fā)間冒出了青絲，您的額頭有了細(xì)小的皺紋。十八年來(lái)您為我付出了多少？我親愛(ài)的父親啊，當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大遠(yuǎn)去，是您依舊駐足觀望，只待驀然回首。
年少的我，許許多多孩子一樣，叛逆、輕狂。一次又一次與您背道而馳，我的眼睛明亮閃爍，對(duì)外面的世界充滿好奇。唯獨(dú)忽視了您給我炙熱的`愛(ài)。我不愛(ài)學(xué)習(xí)，打電腦游戲，晚上不睡覺(jué)，上課打瞌睡，成績(jī)一落千丈。您在家里急得直跺腳，我卻不聽(tīng)不理，依然我行我素。終于有一天，您憤怒的甩了我一個(gè)巴掌，恨恨的丟下一句：“我怎么生了你這么一個(gè)沒(méi)出息的女兒�！鞭D(zhuǎn)身而去，我木然的留在原地，腦子一片空白。原來(lái)你就這么瞧不起我，我沒(méi)出息？好，我就證明給你看，我到底有沒(méi)有出息。接下來(lái)一個(gè)月，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，期間沒(méi)有與您說(shuō)上一句話，每次與您碰面也是板著臉，吝嗇的不露一斯笑容。直到后來(lái)，母親告訴我，您因?yàn)槲业氖�，多少個(gè)夜晚沒(méi)睡好覺(jué)，因?yàn)橐粫r(shí)心急說(shuō)了一句傷人的話，還打了我一耳光，一直很內(nèi)疚。哪個(gè)父親不疼女兒，打在女兒身痛在父親心啊。聽(tīng)了母親的一席話，我強(qiáng)忍住快要涌出的眼淚，跑回房間。夜深了，您悄悄走進(jìn)我的房間。貼心的放上一杯熱牛奶。那一刻，我終于太起頭，迎上了您的目光。那是一種怎樣的目光啊，我讀懂了您的用心良苦，您的無(wú)微不至，還有您深深濃濃的父愛(ài)。只待驀然回首。
我知道您上班辛苦，回到家恨不得倒頭就睡。但您擔(dān)心您的鼾聲會(huì)影響到我，硬是撐著等我睡下后再睡。我知道，您沒(méi)什么小嗜好，就是閑來(lái)抽抽煙，喝杯茶。但您擔(dān)心煙味會(huì)讓我感到厭煩，總是偷偷躲到陽(yáng)臺(tái)上抽。我知道，您忙。但您為了多陪陪我，總是推掉很多應(yīng)酬。還有許多我不知道的，不知道您對(duì)我的愛(ài)從未減少，從未減輕。當(dāng)我離去，您就像是一個(gè)守望者，盼望著，思念著心愛(ài)的女兒，只待驀然回首。
我總以為，您不關(guān)心我，不愛(ài)我�？偸橇w慕別人的父親能買好多東西給自己的孩子，可我不知道，愛(ài)不是物質(zhì)。愛(ài)是您恨鐵不成鋼時(shí)的焦急；愛(ài)是您為我著想時(shí)的舍棄，愛(ài)是您無(wú)數(shù)個(gè)夜晚為我捻好的被角；愛(ài)是您為我無(wú)私的付出。眾里尋她千百度，驀然回首那人卻在燈火闌珊處。父親啊，這就是您源源不斷的愛(ài)。只待驀然回首。
回首作文 17
記得每次放學(xué)，你的出現(xiàn)得總是與眾不同，不是走錯(cuò)門口，就是隱藏在邊邊角角，讓人難以發(fā)現(xiàn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)半月和你的磨合，我似乎掌握了你出現(xiàn)的節(jié)奏。
哇！哈哈，被我嚇到了吧！我總是在你不經(jīng)意間跳到你面前，你每次都喋喋不休地責(zé)怪我：嚇?biāo)腊职至�！你個(gè)小調(diào)皮蛋。我總是驕傲地笑著，得意地向前走，你卻笑著搖搖頭，追上來(lái)，問(wèn)這，問(wèn)那。
周四的晚上，你偷偷地跟我打了個(gè)電話，小心翼翼地說(shuō)：爸爸出差，周五可能接不了你了，你要注意安全，別亂走我一如既往地笑笑，說(shuō)：我都多大了，你還是好好照顧好你自己吧！其實(shí)只有我自己知道，我的心里沒(méi)有表面那么快樂(lè)，安然。
周五那天，我不時(shí)看看時(shí)鐘，你飛機(jī)起飛的時(shí)間快要到了的那一刻，我的心突然揪了一下，千萬(wàn)種心緒，五味雜陳，腦海里浮總是浮現(xiàn)出一篇篇飛機(jī)故障墜落的文章時(shí)間隨著秒針滴嗒滴嗒地流逝，我恨不得從飛機(jī)上把你拉下來(lái)，越快越好。
放學(xué)了，我皺起眉頭，慢慢背起書(shū)包，頭低了下來(lái)，隨著大部隊(duì)走出去要知道我以前都是全校的先鋒’啊！剛出校門，我跑向那個(gè)熟悉的地方，剛想用自己研究的新方法再嚇你一下，才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)低頭玩手機(jī)的'人不再是你了，我神色再次黯淡了下來(lái)，低下頭，向家的方向走去。
一路上，我隱約聽(tīng)到你的聲音，忍不住回頭看，即便知道這是幻覺(jué)。身邊沒(méi)有了你的喋喋不休，沒(méi)有了你的問(wèn)答題，我第一次發(fā)現(xiàn)周五放學(xué)多么無(wú)聊。
西西！我忽然聽(tīng)到這個(gè)熟悉的聲音，半信半疑地轉(zhuǎn)過(guò)身去，你，竟然站在我身后。你那熟悉的面孔，似乎變得有些憔悴，你拿出手機(jī)，裝模作樣地玩起來(lái)，慢慢走到那個(gè)熟悉的地方。我回過(guò)頭去，再次轉(zhuǎn)身，你還在那個(gè)熟悉的地方。我跑過(guò)去，用想了好久的招數(shù)嚇了你，你還是一如既往地責(zé)怪我，哪怕這都已是已知的。我照樣向前走去，臉上早已不是先前的驕傲和得意，而是滿滿的幸福，深深地感動(dòng)。你還是追上來(lái)，看我的眼神似乎多了一絲寵溺與愛(ài)意，只不過(guò)不同的是，這次改成了我出問(wèn)答題。
黃昏下的父女，大手牽著小手，多想就這樣一直走下去
爸爸，驀然回首，你還在那個(gè)熟悉的地方
回首作文 18
不知是哪年哪月的一天，剛剛走出校門，便聽(tīng)到身后傳來(lái)一聲：“小姐姐……”我狐疑地轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是一位二、三年級(jí)的小姑娘。她怯怯地低下頭，小聲地說(shuō)：“老，老師叫我們做一張書(shū)簽送給一個(gè)陌生人，說(shuō)是要用自己真誠(chéng)的心讓別人收下它……”我輕笑，問(wèn)：“能讓我看看么？”她似乎突然興奮起來(lái)，猛地抬頭，正對(duì)上我的眼，那雙眼里，有喜悅，有驚訝，有感激，就如一潭清亮的湖水，毫無(wú)雜質(zhì)，仿佛是一顆透明的心……
她見(jiàn)我如此盯她，有些不好意思，隨即說(shuō)了聲：“謝謝�！痹緲O其平常的一句謝謝，在我聽(tīng)起來(lái)卻如天籟之音一般：雖然我并無(wú)惡意，但是如此放心地向陌生人吐露出心聲，被別人如此地信任，我真的萬(wàn)分感動(dòng)。她的樣子，不，不是模樣，而是那些話語(yǔ)，那雙眼睛，已深深烙在我心里。
“小姐姐……”我回過(guò)神來(lái)，對(duì)她抱歉地笑笑，只見(jiàn)她已經(jīng)拿出書(shū)簽，捧在我面前，熱切地望著我。我低下頭，看著這張小小的`書(shū)簽，雖不精美，卻很細(xì)致：一張長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)葉，點(diǎn)綴了許多紅色的小圓斑，細(xì)細(xì)的紋路清晰可見(jiàn)，還有一股淡淡的清香。我不禁吃了一驚：小小的她，還真會(huì)挑選啊。她看到我一直在看書(shū)簽，小心翼翼地問(wèn)道：“你不喜歡嗎？”她的眼神開(kāi)始不安，甚至，有些害怕。
我怎么會(huì)忍心傷害她？我并不缺書(shū)簽，但這不只是書(shū)簽，更是一份信任和托付。搖了搖頭，我說(shuō)：“怎么會(huì)呢？我很喜歡，謝謝你�！彼軐櫲趔@一般，眼里閃爍著無(wú)限的驚喜。我接過(guò)書(shū)簽，剛想問(wèn)她名字，她卻低下頭，囁嚅地說(shuō)：“我……小姐姐，我要回家了，再見(jiàn)！”她抬頭，燦爛地笑著。
頓時(shí)，我的心被猛揪了一下：這份笑容，是何時(shí)從我臉上消失的呢？殊不知，淚已落下，晶瑩如鉆石，如她那顆閃亮的心……
若干年過(guò)去，曾幾度回首，看見(jiàn)過(guò)同學(xué)的心，老師的心，朋友的心，親人的心，唯獨(dú)不見(jiàn)了那顆閃耀著萬(wàn)丈華光的鉆石般的心。
光陰飛逝，再回首，猛然醒悟，自己所丟失的，不正是那雙清澈的眼和那顆沒(méi)有瑕疵的心嗎？這樣的回首，沒(méi)有驚喜，只有濃濃的悲哀。
再回首，命運(yùn)的年輪，卻不再回返。
回首作文 19
寧?kù)o的夏夜，坐在窗前隨手拿一本宋詞。于是，書(shū)頁(yè)翻過(guò)，目光變便停留在那句詩(shī)上“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！狈磸�(fù)吟誦，那些如花的記憶，仿佛在瞬間都綻開(kāi)了，芳香蔓延開(kāi)來(lái)……
還記得小時(shí)候，媽媽總是牽著我的手送我去幼兒園，每當(dāng)要和他分開(kāi)的時(shí)候，我的小手總會(huì)不舍地放開(kāi)她，眼里含著淚水。然后，一邊跟著老師走，一邊不停地回頭望著媽媽。這時(shí)，她總會(huì)微笑著向我揮揮手，做一個(gè)加油的手勢(shì)，知道走到了小路的轉(zhuǎn)角，看不到媽媽�，F(xiàn)在想想，雖然很幼稚，但那時(shí)是那一次次的回首，讓我感到了莫大的幸�！�
長(zhǎng)大些，我不再需要媽媽送我上學(xué)了，但我知道她心中對(duì)我的那份牽掛是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。每到寒冬的清晨，我一個(gè)人走在雪地上時(shí)，就會(huì)有一束光緊緊跟隨著我。我轉(zhuǎn)身，那是媽媽在陽(yáng)臺(tái)上拿著手電筒，冒著寒氣，為我照亮前方的路……頃刻間，所有的恐懼與寒冷都消失了，溫暖涌上心頭。是那一次的回首，讓我懂得了，世界上會(huì)有一盞燈永遠(yuǎn)為我點(diǎn)亮。
后來(lái)啊，不知是不是青春的任性與叛逆，讓我變得不再會(huì)感恩和銘記，甚至去傷害愛(ài)我的媽媽，我對(duì)她的一切幾乎都感到反感。知道那天，當(dāng)我背起書(shū)包準(zhǔn)備出門的.時(shí)候，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“咱們一起走吧，我想送送你。”我不耐煩地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便和她一起出門了。一路上，媽媽總是想拉起我的手，但卻一次次的被我倔強(qiáng)的甩開(kāi)。走到了那個(gè)路口，媽媽停了下來(lái)，她只是淡淡地說(shuō)了一句：“我走了，你路上慢點(diǎn)�！币苍S是我的冷漠把媽媽傷害得太深了，當(dāng)我聽(tīng)到媽媽這雖然平靜但充滿失望與難過(guò)的話時(shí)，我的心真的痛了。不由自主的轉(zhuǎn)身，目送著媽媽的背影，也許是早晨的陽(yáng)光把媽媽的背影修剪得太過(guò)瘦小了，也許――是媽媽真的青春不再了吧……眼淚還是掉了下來(lái)，淚濕了衣襟，更融解了我心靈的堅(jiān)冰，但我卻只能用目光書(shū)寫(xiě)著那無(wú)數(shù)個(gè)”對(duì)不起”……
轉(zhuǎn)身，凝望這兩個(gè)極其簡(jiǎn)單和普通的動(dòng)作，其實(shí)包含了太多太多的愛(ài)，父女母子的緣分或許就是在目送彼此的背影中漸行漸遠(yuǎn)吧。驀然回首，就是一種種深沉的愛(ài)……
回首作文 20
因?yàn)樯顜Ыo心的孤寂總要用一種方式去宣泄，有的人選擇香煙，有的人選擇美酒，而我們都恰好選擇用文字�？达h零的落葉洋洋灑灑的落滿這座城市的空巷；看清晨濃重的霧氣嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的掩蓋所有的大街小道；看夜晚綿綿的細(xì)雨淅淅瀝瀝的劃過(guò)窗前的一磚一瓦。
沒(méi)有晶瑩自在的雪花，只有紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落花，這就是重慶的冬天，具有與生俱來(lái)的文藝氣息和多愁善感。
說(shuō)起冬天，我便想到了一座城……如果我說(shuō)我愛(ài)上了一座城，我為它癡狂，我為它流連，我為它歡笑，我為它流淚，那里有我最疼痛的歲月，有不算溫暖的家；那里有我走過(guò)的路，有熟悉的街道；那里有我最深愛(ài)的人和最無(wú)知懵懂的青春。那里不僅有漫天飛舞的大雪，更有飄搖翻飛的落花。那是一段如詩(shī)如歌的青春歲月，閑暇時(shí)總愛(ài)拉上三五成群的朋友結(jié)伴到城中賞煙火，去江邊看漁船，亦或是海岸聽(tīng)風(fēng)聲，那些銀鈴般的笑聲曾串連成天使?jié)嵃椎挠鹨�，飛向廣闊的天際……那是記憶里如夢(mèng)如幻的'城池，混合著櫻花的氣息和繁盛香樟的濃郁芳香。每當(dāng)風(fēng)起時(shí)，漫天飛舞的粉色花瓣迎合著沙沙作響的綠色香樟葉在竊竊私語(yǔ)。風(fēng)停了……花落了……但來(lái)年還會(huì)開(kāi)出一樹(shù)樹(shù)地老天荒的花，渲染城市的春夏。那是生命里最愛(ài)我的人和我最愛(ài)的人，那是父親！還記得來(lái)重慶的前一晚，從來(lái)不善言辭的父親對(duì)我說(shuō)了很多，他說(shuō)：“去了重慶可不比在家里，自己說(shuō)話做事三思而后行，”他說(shuō)：“重慶離無(wú)錫那么遠(yuǎn)，受了委屈我也幫不了你，要是沒(méi)錢了，就給我打電話�！币�?yàn)楹攘司疲赣H的臉色通紅，沒(méi)說(shuō)幾句話卻漸漸紅了眼眶，看著他寫(xiě)滿滄桑的大眼，我突然間就覺(jué)得難過(guò)，父母離婚這幾年來(lái)，對(duì)他的怨懟和恨意瞬間消失在了他純粹的話語(yǔ)里。其實(shí)我知道，父親一直怕我離他太遠(yuǎn)。
驀然回首，來(lái)到重慶這座不夜城已經(jīng)快十個(gè)月了。盡管這座城市很少下雪，感官里卻堆滿了冷的感覺(jué)，但不可否認(rèn)的是，我愛(ài)上了這座城市。愛(ài)上一座城市，沒(méi)有前因無(wú)關(guān)風(fēng)月，家人、朋友、同事，無(wú)論哪一樣都是幸福的源泉。
即使青春匆匆行到最后，所有的悲歡都將成塵，我還是慶幸，在最美好的年紀(jì)，遇到了最溫暖的你們。
回首作文 21
山水一程又一程，何處是我的歸程？
仲秋時(shí)回到了老家，瘦風(fēng)把老家院后的垂絲海棠吹得頎長(zhǎng)，月白色花瓣斑駁著古銅色的老舊時(shí)光。就這樣匆匆地走過(guò)了十六個(gè)冬夏，苦澀也罷，或多或少的甘甜也罷，都于悄然間呢喃成一懷沉香飄過(guò)原鄉(xiāng)。
這是我第一次為時(shí)間感到焦灼，十六年，都一一被剪成片段定格為記憶。時(shí)間把枯藤催出新芽，流光早于肩上翩然輕擦，復(fù)葉火紅的鳳凰木正在生長(zhǎng)，經(jīng)九個(gè)月的斜雨寒霜，又會(huì)盛放出一場(chǎng)驚詫旁人的盛夏。
還是習(xí)慣穿梭于五中梧桐樹(shù)下繁蕪的光影，還能記得初二那年注意過(guò)的校西邊那棵纖小的樹(shù)苗。后知后覺(jué)三年過(guò)去了，穿在身上的淺藍(lán)色校服一如既往，只是二中沒(méi)有梧桐，代之的是一棵棵拔地而起的老柳。柳樹(shù)下的我們?cè)谧芬粋�(gè)夢(mèng)，風(fēng)雨兼程。
我不敢篤定高考是輸是贏，但我相信腳踏實(shí)地的努力，也相信為夢(mèng)想狂奔時(shí)，騰空而起的奇跡。高三，把自己交給自己。
十五的風(fēng)微涼，充斥著寒意。糾纏的云給圓月憑添一首詩(shī)的韻意。我坐在廣場(chǎng)的大理石磯上，任時(shí)間從指縫悄然溜去。今宵難得的閑愜，擺在奔命的高三面前是多么的奢侈。閉上眼，塞上耳機(jī)，單曲循環(huán)著尚雯婕新發(fā)的先導(dǎo)pure。轉(zhuǎn)眼十年，她褪去了青澀與躁動(dòng)，在時(shí)間的磨礪下愈加野蠻生長(zhǎng)，于我呢？
七點(diǎn)半，星稀的夜空開(kāi)始略過(guò)匆急的煙火。行人匆匆，吮著微熱的藍(lán)莓優(yōu)格，我在想啊，明年今日怕是要在遠(yuǎn)方的大學(xué)里度過(guò)。那么，既然現(xiàn)在還有努力的`機(jī)會(huì)，為什么不去為自己爭(zhēng)取一個(gè)對(duì)得起自己的大學(xué)。九個(gè)月的日月，足以孕育一個(gè)生命，也最夠給自己締造一段崢嶸的奇跡。
那么，就把心沉下來(lái)吧。自此沉溺于學(xué)習(xí)，放下所有顧慮，一步一個(gè)腳印。自此以時(shí)間為梭，漸染著努力，編織出歲月的綢錦。自此把對(duì)未來(lái)所有的期許，都托付給時(shí)間，萬(wàn)事休羨。期年之后，一切都會(huì)溫如春熙，陌槿著錦。
愿有歲月可回首，且以深情待此生。我們都在路上啊，踏過(guò)荊棘，櫛風(fēng)沐雨，努力地跳出那個(gè)自己看得見(jiàn)的結(jié)局。我們都在路上啊，不畏顛簸，心生堅(jiān)強(qiáng)，把所有的躁動(dòng)都作信，遙寄天涯。
山水一程又一程，此心安處即是歸程。
回首作文 22
八月如期而至。
今年的八月，我又是期待而又是惶恐。對(duì)于即將到來(lái)的初中生活，滿心期待；而傳說(shuō)中的軍訓(xùn)，我惴惴不安。
軍訓(xùn)意味什么呢？
要去結(jié)識(shí)初中的新同學(xué)？當(dāng)然這不是問(wèn)題。要經(jīng)歷6天艱苦的訓(xùn)練？這也不是問(wèn)題。然而令我真正擔(dān)心的是，軍訓(xùn)這幾天要住校。我該如何度過(guò)這段沒(méi)有媽媽陪伴的日子。
我是家里最小的孩子，母親自然會(huì)疼我些，我是“溫室里的花朵”，身上總有那么幾分嬌氣，在家里故然“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，可這離開(kāi)了母親，我的生活會(huì)不會(huì)凌亂？我不知道。
當(dāng)我?guī)е路蜕钣闷冯x開(kāi)我的“溫室”時(shí)，我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定。而心中卻掠過(guò)一絲絲不舍。
就讓我再看一眼吧，再看一眼這個(gè)“溫暖的家”吧！一眼，就一眼，就讓我再最后望一眼母親吧！可我又不敢，我怕我的目光正迎上母親的不舍與心疼，我怕這樣的目光會(huì)讓我反悔，不，不行，這一次，我必須接受八月給我下的戰(zhàn)書(shū)，我不能再懦弱下去。
軍訓(xùn)第一天，穿上迷彩服，在烈日下，站軍姿、稍息、立正、向左轉(zhuǎn)、向右、齊步、正步平日看來(lái)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作竟然都有了那么多的規(guī)則。漫長(zhǎng)的軍姿、踢不完的正步、挨不完的訓(xùn)斥，累得筋疲力盡，也似乎變得堅(jiān)強(qiáng)。
終于黑夜來(lái)臨了。
然而夜，竟是如此的漫長(zhǎng)，我從未感受過(guò)這樣的夜。在我的眼里，夜都是在母親的陪伴中度過(guò)，自然也沒(méi)有恐懼。我借著微弱的月光，看了看手心，指尖泛白，感到一股莫名的燥熱，汗也止不住往下流。
這樣的感覺(jué)比做了噩夢(mèng)還要可怕。此時(shí)，我萬(wàn)分想念母親，多希望她能永遠(yuǎn)陪伴我。可這是不可能的.，我必須長(zhǎng)大，不能總是依賴著母親。看著室友們一個(gè)個(gè)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，她們真的是長(zhǎng)大了，自己可以照顧好自己，不用母親操碎心，而我，是的，我也要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，我知道終有一天，母親的“花兒”會(huì)落，我也不再是孩子。
想著想著，我走到寢室的陽(yáng)臺(tái)上。滿天星火璀璨，仿佛在對(duì)我說(shuō)：是時(shí)候該長(zhǎng)大了！
我知道，在這6天的軍訓(xùn)里，我會(huì)嘗遍各種酸甜苦辣，軍訓(xùn)是要訓(xùn)練我們自主生活的能力，我不能在第一天就被打敗。我要做一個(gè)強(qiáng)者，而不是一個(gè)失敗者――即使沒(méi)有母親的陪伴。
驀然回首，她已不在我身旁。
回首作文 23
揮起手，別說(shuō)再見(jiàn)，只因心中那份永遠(yuǎn)的期待與深深的懷念。再回首，最初的依舊那么美好，消逝的時(shí)間已不再返還。我們?cè)谝黄鸬娜兆邮嵌嗝吹臏嘏腋�，但卻始終無(wú)法避免分離，即使心里一萬(wàn)個(gè)不想分開(kāi)的理由，但終究還是要面對(duì)別離。時(shí)間恰似離弦的箭，讓我抓不住任何痕跡。
割不斷的情，舍不去的意。當(dāng)年徐庶身在曹營(yíng)心在漢，而我身在異處，但心卻早已悄悄地飛到你們那兒了。靜靜地想了想，若按我們這個(gè)現(xiàn)狀，能否回到從前？恐怕將是物是人非了吧！再也不能回到過(guò)去，原有美好的東西，早已不知飛向何處……
初中的壓力顯然是比小學(xué)要大得很多，要學(xué)會(huì)面對(duì)各種困難。一次，我跟朋友聊天，她說(shuō)：“我真希望我能被小學(xué)同桌給叫醒，跟我說(shuō)你做了一個(gè)漫長(zhǎng)無(wú)期的.夢(mèng)，我想回到以前，回到那段無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光”。我也情不自禁地想起，小學(xué)畢業(yè)前夕，老師評(píng)講試卷的情景，昔日黑板上粉筆發(fā)出的吱吱聲，走廊間同學(xué)的嬉戲聲，教室里的談笑聲，仿佛像幻燈片一樣在我眼前閃放。
再回首，讓我懂得了許多，為什么之前很要好的伙伴，之后為了一些很小的事而鬧得不可開(kāi)交，成為了最熟悉的陌生人，我想若人生是一場(chǎng)戲，那么最初的開(kāi)幕是美好幸福的，不知不覺(jué)“懷念”在心中填得很滿很滿，一開(kāi)始，我只相信永恒的是人與人之間的感情，最后才發(fā)現(xiàn)我們始終逃不出命運(yùn)的樊籬�，F(xiàn)在只有懷念。
我依然記得以前無(wú)話不說(shuō)的朋友，依然記得畢業(yè)那天和最后一次回學(xué)校的情景，依然記得我們哭過(guò)笑過(guò)的每一個(gè)角落，依然記得……你們令我無(wú)法忘懷。因?yàn)槟銈冊(cè)谖倚闹惺悄敲茨敲吹闹匾?/p>
我依然記得我們經(jīng)常去的秘密基地，那個(gè)“紫色藤蘿林”，曾經(jīng)是我們“逍遙自在”的“自由王國(guó)”的地方，而現(xiàn)在卻成了一種蘿卜頭的天下，被他們給攻占，一些東西，當(dāng)你擁有時(shí)覺(jué)得很平常，無(wú)法顯示出它自身的價(jià)值，但一失去卻覺(jué)得是多么的珍貴，后悔自責(zé)當(dāng)初沒(méi)有好好珍惜。我不想犯這個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤，我非常珍惜與你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間，我害怕失去，怕一旦失去之后再也加不來(lái)……再回首，讓我學(xué)會(huì)了珍惜。
再回首，我們共同走過(guò)的時(shí)光，不管我們身在何處，我們的心永遠(yuǎn)在一起！我們的情永遠(yuǎn)在最深處！
回首作文 24
黑夜在燈輝下顯得更加漆黑。
漫步于將亮未亮的蒼穹下，心里好不靜謐，不知何時(shí)，雨水打濕了散亂的頭發(fā)。想要狂奔，但他不能，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)不需要逃避。
那段時(shí)間，他終于和凡成了同桌，這是他入學(xué)以來(lái)從未遺棄的夢(mèng)想。在那個(gè)班里，他只認(rèn)為凡是他的知己，只有對(duì)他，他才會(huì)感到有一絲的依賴。本想與凡共同努力，但事實(shí)的挑逗讓他迷失了自己，他忘記了心中的那片綠海。他只是為自己，只是想自己的感受！
有一天，他無(wú)意間在一本雜志上做了一個(gè)測(cè)試并顯示患上了嚴(yán)重的“青春期綜合癥”從那時(shí)起，他便開(kāi)始期待，期待有專家能幫他排憂解難。每天都在等待，每天都是直僵僵的來(lái)，直僵僵的坐下，直僵僵的離開(kāi)。他完全失去了理性，整日模模糊糊、齊齊怪怪，充滿了與現(xiàn)實(shí)不符的幻想，在他心里理性已經(jīng)完全被束縛，他也想走出，但感性控制了他有條不紊的生活。有的只是在同學(xué)的'關(guān)心時(shí)說(shuō)一聲謝謝，有的只是在嚴(yán)重學(xué)習(xí)壓力下的發(fā)呆，有的只是拿起一疊疊資料書(shū)緊緊抱著卻無(wú)從看起。在那時(shí)，似乎一切都是那般沉默與蕭暑，凡曾提醒他該學(xué)習(xí)了，可他不知所然。
終于，那天，他在網(wǎng)上得到了答案，他心理好激動(dòng)，相信用‘孩子見(jiàn)到了母親’時(shí)的感受是再恰當(dāng)不過(guò)了。好快，他的手指在鍵盤(pán)上敲打出了他的‘癥狀’，向?qū)＜艺f(shuō)出了現(xiàn)象，在一番語(yǔ)言交流之后，他明白了好多，也放松了好多，他知道那是他自己嚇出的‘病’。可是，第二天英語(yǔ)試卷上那單調(diào)的80分格外刺眼，他知道，以他的水平?jīng)Q不會(huì)如此。那時(shí)，他心里好難受，好想大哭，但他并沒(méi)有那樣做，因?yàn)樗宄闹浪歉咧猩��？墒牵〉淖涛墩娴暮锰貏e，他說(shuō)：“雖然老師可以理解我，可我卻不能原涼自己”
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是他的格言警句，本是可以激勵(lì)自己的，可他卻處處遺忘。他好恨自己，很自己不夠堅(jiān)強(qiáng)，恨自己依賴性太強(qiáng)。那時(shí)，腦海里父母的教誨，朋友的建議開(kāi)始浮現(xiàn)。他要學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，盡管想要逃避，在那驀然回首的當(dāng)兒，他寫(xiě)下了一句話：
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”！
回首作文 25
最后一班公交沒(méi)有往常的擁擠、盛著滿滿一車人的疲憊緩慢的一點(diǎn)點(diǎn)挪動(dòng)，我在最后靠窗的角落把頭靠在車窗上、不自然的保持著庸懶的姿勢(shì)，看著窗外連成線的風(fēng)景；空蕩的街景、擁擠的人群、繁華的商場(chǎng)、岌岌可危的高樓、破舊的招牌還有路邊幾只臟兮兮的流浪狗在尋找它們的晚餐，我端詳著這座自己生活了十八年的城市、忽然覺(jué)得陌生起來(lái)、我并不喜歡這座城市，盡管富有、盡管繁華，盡管很多人向往。
車子搖搖晃晃駛進(jìn)了一條很窄的街道、這是我十四歲以前最喜歡來(lái)的地方，以前這條街窄的只能過(guò)兩輛自行車，之所以喜歡它是因?yàn)檫@條街很安靜、住在街道兩旁的人似乎也沒(méi)那么市民、我和我的朋友們?cè)?jīng)在這里大聲的唱歌、大聲的笑、一起仰著臉數(shù)頭頂交錯(cuò)的天線和屋頂上的鴿子、一起在街旁的石頭上寫(xiě)作業(yè)、然后跑著回家……我所有的友誼和快樂(lè)都來(lái)自于它、可是現(xiàn)在，它卻不認(rèn)識(shí)我了。
視線不再被束縛的時(shí)候、看見(jiàn)一幢黃色的公寓、是我朋友的家，以前總能找各種各樣的理由去找他、借書(shū)、買漫畫(huà)、看電影、吃肯德基、逛街甚至上網(wǎng)、現(xiàn)在他已經(jīng)在另一座城市工作、而我還在學(xué)校掙扎，偶爾聯(lián)系也不知道該說(shuō)些什么，我們有彼此所有的聯(lián)系方式，卻沒(méi)有心的地址。
那座公寓的前面有一片很大的草坪、我很喜歡在那里躺著、安靜的聽(tīng)著搖滾或是小提琴，后來(lái)，那里不讓躺了，我就再?zèng)]去過(guò)。
車上的`人越來(lái)越少，車的速度開(kāi)始有點(diǎn)像車了，路旁有一家很大的書(shū)店、名字叫鳶尾。我們以前經(jīng)常來(lái)這家書(shū)店、當(dāng)然不是看書(shū)、是來(lái)這里看漫畫(huà)，這里有很多有名的漫畫(huà)，我們常常會(huì)在這里泡一下午，有時(shí)看到天黑才回家。以前覺(jué)得想做的事情那么多，害怕做不完，總想早早做完體驗(yàn)?zāi)欠N快感，現(xiàn)在覺(jué)得該做的事情那么多、一件一件來(lái)吧，不著急。有些事情、回首，已不堪回首。
車上就剩我和一個(gè)抱著孩子的中年婦女、那孩子已經(jīng)睡著了，女人似乎也很累、靠在椅子上很久都沒(méi)動(dòng)，以前總不愿意回家、現(xiàn)在似乎除了家，在沒(méi)有地方可去。
剛拿出要是準(zhǔn)備開(kāi)門、手機(jī)響了
是朋友發(fā)來(lái)的簡(jiǎn)訊
“在哪兒呢、我回來(lái)了一會(huì)兒去買本漫畫(huà)吧好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)看過(guò)了”
忽然淚流滿面
“我剛到家如果你沒(méi)有去別的書(shū)店，那么你已經(jīng)有兩個(gè)月零八天沒(méi)有看過(guò)了……”
回首作文 26
現(xiàn)在，我再次走在這條路上，寒風(fēng)迎面撲來(lái)，我已學(xué)會(huì)忍受、堅(jiān)強(qiáng)。我不再需要任何人的扶持，自己也能平坦地走這條路。因?yàn)槲乙验L(zhǎng)大了。再回首那曾經(jīng)的我，再回頭看現(xiàn)在的我，我正在成長(zhǎng)。
這條路總有盡頭，我的成長(zhǎng)之路繼續(xù)無(wú)止盡地延伸著……
“啪――”玻璃杯從我掌心滑下，繼而摔成碎片。由衷地悔恨，卻也終究無(wú)濟(jì)于事，恍惚間，記憶穿梭至多年前……
你小心翼翼地拆開(kāi)親友送來(lái)的禮盒。映入眼簾的是一瓶深色的藥酒和一只小巧玲瓏的玻璃杯，在陽(yáng)光的照耀下，它閃爍著，亮光悄然間躍進(jìn)你我的心間。
“外公，送給我吧�！蔽倚χ鴮�(duì)你說(shuō)，那時(shí)的我在你的寵愛(ài)中無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)。媽媽向我使了個(gè)眼色，示意我不要過(guò)分，我哪顧得上這些，一心只想著擁有那只晶瑩剔透的玻璃杯罷了。你發(fā)覺(jué)了媽媽的小動(dòng)作，向她擺了擺手，又接著對(duì)我說(shuō)道：“喜歡啊――那就拿去吧！你高興外公就高興�！蔽夷弥侵徊ＡП诙盏某蹶�(yáng)下歡呼雀躍，你則看著我，憨實(shí)地笑，眼眶內(nèi)充溢著滿滿的疼愛(ài)。我清晰地記得當(dāng)時(shí)你黝黑的臉頰，黑白夾雜的發(fā)絲在陽(yáng)光下閃耀著……
你對(duì)我的疼愛(ài)蕩漾在身邊的各個(gè)角落。
回到家，你第一時(shí)間摘下我笨重的書(shū)包，生怕把我累著；吃飯時(shí)，你坐在最外面，用你蒼老的背脊替全家、更為我營(yíng)造家庭的溫暖；你總將新鮮的菜肴挪到我的面前，一個(gè)勁地為我?jiàn)A菜、舀湯，唯恐我不吃飽……
還記得你曾背我去你耕種的田地，不大不小的土地被你栽種的滿滿當(dāng)當(dāng)，種樣繁多的瓜果蔬菜讓我眼花繚亂，你撩開(kāi)茂密的`葉子，指著清香幽幽的果實(shí)告訴我這是黃瓜、蕃茄、帶豆……夕陽(yáng)西下，四方的田地蕩漾著祖孫倆的歡聲笑語(yǔ)……
只可惜，如今幸福早已不再……
被洗得褪色的藍(lán)色夾衫依舊熟悉，只可惜沒(méi)有了你的汗水的氣息；多年使用的鋤頭柄依舊光滑，只可惜上面的余溫已經(jīng)散盡；種出的瓜果依舊茂碩，只可惜不再如往日的香甜；回家的小路依舊蜿蜒，只可惜在昏暗的路燈下靜靜等待的背影已經(jīng)不在……
再回首，往事件件浮上心頭，但是，我想要一起分享的人，卻已經(jīng)不在了……
回首作文 27
雪下得那么深，雪下得那么認(rèn)真，倒仰出我淌在雪中的傷痕……
雪花很美，但卻又那樣冰冷，只好望而卻目。但心中的那份愛(ài)慕之情卻難以散去，蕩漾在心谷。
我喜歡雪是寂靜的，仿佛它消失了一樣。
清晨，睜眼，望向窗外，已是銀白一片，萬(wàn)籟懼寂。飄落時(shí)那樣涅磐魅人，散落時(shí)那樣輕盈優(yōu)雅，著落時(shí)又是無(wú)聲幽靜。雪落時(shí)，沒(méi)有雨的淅瀝煩心；下雪時(shí)，沒(méi)有冰雹的嘈雜躁人。它來(lái)時(shí)無(wú)聲，去是亦無(wú)息，唯留潔白與天地，唯讓賞者傾心。
推開(kāi)家門，使出了比平時(shí)更大的力，因?yàn)橥饷孢�在靜靜淌雪，刮著凜冽的寒風(fēng)。踩著白皙硬柔的雪，伴著吹入衣角的寒風(fēng)，和著雪面的嘎吱作響，心卻不由偷著樂(lè)。只因一路向北，路面留下的，只有我的足跡，似乎整條街新一天的開(kāi)始是由我引領(lǐng)的，心中充滿無(wú)形的成就感，挈著這份“開(kāi)路人”的自豪，行走在上學(xué)的方向。
雪在遠(yuǎn)處聆聽(tīng)我，我的聲音卻無(wú)法觸及，好象它的雙眼已飛離遠(yuǎn)去。
又是新一天的開(kāi)始，校園的一切早已銀妝素裹，有一派校園風(fēng)景線。走在還無(wú)人走過(guò)的`路徑上，留下新一天開(kāi)始的奮斗足印，順便在潔白的學(xué)面上用雙腳畫(huà)下自己的英文名“SMALLWHITE”，似乎再愜意不過(guò)了。就這樣，在前行的路上，每留下一個(gè)無(wú)人走過(guò)的足印，心中邊會(huì)多一份自信，好讓我從容面對(duì)六月殘酷的命運(yùn)洗禮。
午間，操場(chǎng)上瞬間閃現(xiàn)大群玩雪的學(xué)弟學(xué)妹們，有打雪杖的，有拉人滑的，有堆雪人的，個(gè)個(gè)書(shū)生意氣，風(fēng)華正茂。而那些曾經(jīng)熱鬧過(guò)的畫(huà)面，熱鬧是他們的，我們什么也沒(méi)有。
夜幕降臨，少了份夕陽(yáng)的溫馨，多了些許雪的訴泣。雪面早已被人群踩出了黑色的足跡，一直延伸向遠(yuǎn)方。雪夜里顯的格外寧?kù)o。
我喜歡夜，更喜歡飄雪的夜；我喜歡月夜里的竹林徐徐漫步，感受自然的自然，更喜歡雪夜間的街道靜靜前行，回憶塵世的纏綿悱惻。但因雪夜漫步，驀然回首時(shí)，多了些許可見(jiàn)的回憶―那曾在“人”字路上落下的點(diǎn)滴足印。
雪夜，寂靜的街道，沒(méi)了有過(guò)的喧鬧，多了少許的安詳，甚至夾雜著些須冷清。淡黃的燈光下，塞上耳機(jī)，熟悉的陌生旋律又一次回響于腦海里，靜靜踽踽獨(dú)行，留下回頭可見(jiàn)的記憶，一路向北，從視野中悄然逝去。
回首作文 28
有一種觀望叫回首。
或許你會(huì)不解。從小在父母的教導(dǎo)下，看待事物要用發(fā)展眼光，不必依戀和停泊，破浪的船自會(huì)一路開(kāi)放常新的花。一路向前，這是一種在遠(yuǎn)航路上的觀望。
回首過(guò)往的路。
任何一條平坦的大道，必定都有曲折的小路來(lái)通行。而你，指不定是從哪一條曲折幽深的小路探索而出，經(jīng)歷了層層的障礙，走進(jìn)了一條繁華的大道。待你成功之時(shí)，再回首看看過(guò)往的路，看看你曾經(jīng)的努力，再抬起頭看看明天要走的路，定有另一番意味。
你的眼神中開(kāi)始有了感慨與首肯，是否是為了昨天的經(jīng)歷而動(dòng)容，有了更多的憧憬。
回首過(guò)往的人。
人的一生中遇到過(guò)的陌生人成千上萬(wàn)，而相知相遇的人卻少之又少。在來(lái)來(lái)往往的人中，有的你早已忘卻，但有的人卻牢記于心。因?yàn)樗麄兘M成了你的過(guò)去，那里有你的回憶與眷戀，但更多的是數(shù)不清的不舍。你不忍心去忘記他們，他們帶給你的歡笑是別人替代不了的，就連他們的笑容都是獨(dú)一無(wú)二的，和印在心底的那個(gè)一模一樣。再看看以前的人，雖然有過(guò)不舍，但已成過(guò)去，回首觀望過(guò)后，再看看現(xiàn)在身邊的人，必定倍感珍惜。
在你的眼神中，似乎你已懂得了這個(gè)道理，也有了許多的感觸。不知道你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷？你深深愛(ài)著父母、朋友，十幾年，你都不知疲倦；而當(dāng)一個(gè)深深愛(ài)著你的人轉(zhuǎn)身離去時(shí)，回頭的那一瞬間，你是否聽(tīng)見(jiàn)心碎的聲音？你不知道你在他們心目中有多么的重要？只知為了自己而一味向前，忽略了那些深愛(ài)著你的'人。而最終的結(jié)果早已可想而知，因?yàn)橐粋�(gè)人付出多了，終究是會(huì)累的。
回首過(guò)往的自己。
世界是在不斷變化著的，并且還改變了人們內(nèi)心的想法。也許在你迷惘的時(shí)候，想到了有別人的幫助，而自己就不用花太多精力去克服所面臨的一切。那你是否想過(guò)，當(dāng)別人都無(wú)能為力時(shí)，你該怎樣去做？是不是還和以前一樣的不以為然？那你就離失敗更近了一步。
回頭看看，自己是否也有相同的毛病？也許其他的不足也就藏在過(guò)往的一件小事中，而你早已忘了它的存在�；厥子^望過(guò)后，一定要記著認(rèn)真地對(duì)待身邊的任何一件事，感受到人生的成長(zhǎng)。
沒(méi)錯(cuò)。你的心靈似乎受到了震動(dòng)，我早已感受到了你的觸動(dòng)。
回首是一個(gè)尋找自我的過(guò)程。不再去追求什么，只是單純地去看看經(jīng)歷的事，都能夠得到意想不到的收獲。
盡管只是回頭的那一瞬間，但那都是一個(gè)美妙的過(guò)程。
回首觀望時(shí)，你已感觸到了它所有的內(nèi)涵，去追求吧！
回首作文 29
“眾里尋他千百度，驀然，那人卻在燈火闌珊處�！鄙钪械奈覀儯缫蚜�(xí)慣著追尋遠(yuǎn)方的東西，認(rèn)為遠(yuǎn)方便是我們向往的地方；但有時(shí)，我們的尋找，我們的期待，我們的夢(mèng)想，可能便在“驀然”時(shí)出現(xiàn)在“燈火闌珊處”。
站在初三的講臺(tái)，上課時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶如一幅畫(huà)卷，舒展在面前，帶著永不疲倦的嬉鬧；望著軍訓(xùn)時(shí)穿的迷彩服，想起軍訓(xùn)時(shí)滴落的每一顆汗珠還存著青春的熱度；駐足于九載學(xué)習(xí)之路的盡頭，每一段學(xué)習(xí)經(jīng)歷都可以抵達(dá)心靈最柔軟最溫暖的角落。
每個(gè)人都有著不同的回憶，努力的從回憶中學(xué)習(xí)某種東西，正如每個(gè)人都有著不同的夢(mèng)想一般，奮力的去追尋自己的夢(mèng)想。
記得曾經(jīng)，我曾有個(gè)夢(mèng)想成為林肯一般，不畏險(xiǎn)阻，不畏風(fēng)雨的人，可是，一張對(duì)于我來(lái)說(shuō)，如同噩夢(mèng)成績(jī)單下來(lái)，放眼望去，科科都是不及格，“明明我已經(jīng)很努力了，為什么卻還是不及格”我憤憤的想著，眼角有著不明液體在流淌，第一次感覺(jué)：夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，是如此的遙遠(yuǎn)。
拽著書(shū)包，行走在鄉(xiāng)間的小路上，時(shí)時(shí)的駐足凝望，看見(jiàn)田間花兒正在伸出雙手，隨風(fēng)起舞，仿佛在為我失敗而興奮；盯見(jiàn)農(nóng)作物正在笑得前仰后合，仿佛在嘲笑我的無(wú)能；耳邊響起樹(shù)葉沙沙之聲，仿佛在為我的失敗奏響了樂(lè)章，搖搖頭，緩步的走回了家。
站在房間里，看著我書(shū)桌上曾經(jīng)自己寫(xiě)的稚嫩的字，不由得，再次的自嘲地笑了笑；翻看著曾經(jīng)的'語(yǔ)錄，回憶著曾經(jīng)的種種，內(nèi)心的某根炫仿佛被觸動(dòng)，一下子明悟了許多，拿起筆，在語(yǔ)錄中寫(xiě)下了自己的感悟。
多年之后，再次，觀看著語(yǔ)錄，看著曾經(jīng)自己寫(xiě)下的這句：人生的風(fēng)雨無(wú)數(shù)，可是，人一定要有著一顆不畏一切艱難的心，這樣，人才會(huì)成功，才會(huì)獲得更多。
“過(guò)去，我們思緒紛飛，感慨萬(wàn)千；立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來(lái)，我們引吭高歌，一路歡笑。”人生之路上的我們，不一定要一個(gè)勁的向前，有時(shí)，往事，才會(huì)獲得通往更好的未來(lái)的道路，學(xué)會(huì)，你才會(huì)收獲更多，是一種懷想，是一份紀(jì)念，一段成長(zhǎng)；它可能伴隨著驚喜，與悲傷作伴，被啟示指引，讓你有力量再出發(fā)。
回首作文 30
歲月的長(zhǎng)河汩汩地流淌，轉(zhuǎn)眼間，成長(zhǎng)于我已不是一個(gè)陌生的詞語(yǔ)，由最初的懵懂無(wú)知到如今的獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。在這條路上，我笑過(guò)、哭過(guò)，彷徨過(guò)、堅(jiān)定過(guò)，但我從未無(wú)助過(guò)，因?yàn)�，驀然回首，母親在我身邊，帶領(lǐng)著我前行，從未離開(kāi)過(guò)。
在我還是一個(gè)小女孩時(shí)，已記不清家人們是怎樣教導(dǎo)我的，但私下里父親說(shuō)過(guò)，我不是一個(gè)遇事便哭的小女孩，這應(yīng)該和母親對(duì)我的教育有關(guān)系吧！父親告訴我，其實(shí)在我還是個(gè)小小孩兒時(shí)，也十分任性、不聽(tīng)話，每當(dāng)看見(jiàn)自己心愛(ài)的東西而得不到時(shí)，也會(huì)哭鬧，可母親并不會(huì)由著我的任性，嬌慣我，反而任我一個(gè)人在床上哭鬧。當(dāng)我哭夠了、作累了，也就平靜下來(lái)了，是母親讓我明白哭鬧并不是解決問(wèn)題的好方法，靜下來(lái)理智的看待一切問(wèn)題才是真理。盡管年幼，但這個(gè)道理深深的植入了我的內(nèi)心，潛移默化的改變著我的性格，讓我變的堅(jiān)強(qiáng)。
再大一些，母親更是用小孩對(duì)萬(wàn)物的好奇，在做一些家務(wù)時(shí)，不會(huì)嫌我礙手礙腳，讓我一邊玩去，而是交給我一些力所能及的事，如“剝蒜、疊衣服、被子，把梳妝臺(tái)上的物品擺放整齊”，我自然是十分開(kāi)心的，覺(jué)得自己可以幫上大人的忙了，也是一個(gè)小大人了。當(dāng)我有時(shí)因?yàn)槊甏蛩榱艘恍〇|西時(shí)，母親不會(huì)責(zé)罵我，而是指導(dǎo)我，讓我自己打掃東西的碎片，告訴我女孩做事情要穩(wěn)重不能毛躁。是母親教會(huì)了我這些看似不起眼但卻很重要的能力，讓我變的`積極自立。
學(xué)習(xí)上，母親并不十分嚴(yán)格，反而倡導(dǎo)勞逸結(jié)合，自主學(xué)習(xí)。在她的觀點(diǎn)里，女孩子學(xué)習(xí)并不一定要出類拔萃，但一定要博覽群書(shū)，內(nèi)心有自己的觀點(diǎn)和主見(jiàn)，不能軟弱。顯而易見(jiàn)，培訓(xùn)這一品格的方法便是讀書(shū)了。小時(shí)候，童話讓我認(rèn)識(shí)到了世界的光明與美好；再大些，《安妮日記》等書(shū)讓我體會(huì)到了一個(gè)獨(dú)立的人格與堅(jiān)強(qiáng)的靈魂是我應(yīng)該具有的品質(zhì)；再后來(lái)，四大名著為我描繪了一幅與電視暑期檔中截然不同的畫(huà)卷。閱讀過(guò)程中自然會(huì)有不懂的地方，母親會(huì)細(xì)心講解與我分享。漸漸的，我也會(huì)有自己的看法與母親討論，我想，這便是母親帶領(lǐng)我讀書(shū)的用心吧。是母親帶我領(lǐng)略了文字的魅力，讓我的大腦思維活躍，有獨(dú)立的思想。
成長(zhǎng)之路那么長(zhǎng)，但我不會(huì)迷茫。驀然回首，花開(kāi)滿路，正是母親以心為種，以愛(ài)為養(yǎng)，在未來(lái)的路上，母親將會(huì)伴我繼續(xù)前行。如果有一天我要獨(dú)自前行，那我便會(huì)帶著路邊的花香與兒時(shí)的歌唱，一路披荊斬棘，走向終點(diǎn)。那里，定是鮮花簇?fù)�，�?mèng)想實(shí)現(xiàn)的地方！
回首作文 31
喜歡在漆黑的夜晚，點(diǎn)盞明燈，沏杯名茶，捧書(shū)細(xì)讀。喜歡體驗(yàn)漆黑所特有的靜謐。喜歡感受明燈那柔和的光亮。喜歡名茶人生如味的清香。喜歡書(shū)中韻味深長(zhǎng)的哲理，華麗優(yōu)美的語(yǔ)段，多愁善感的人物形象。
那么多的喜歡，帶有我的希望，夾雜我夢(mèng)幻般的理想，都化做了一束流星消覓在了無(wú)邊的天際。天際是美麗的，是那種讓人動(dòng)心的美麗，仰望天空，體驗(yàn)豁達(dá)的情懷。仰望天空，回味流星的幻想。
是廣闊的天空，讓我對(duì)人生有了渴望，有了期盼。也是他們替我編織了一個(gè)個(gè)夢(mèng)幻的泡沫，似那么真實(shí)，又那么虛幻，我迷失其中，又在當(dāng)中成長(zhǎng)。那長(zhǎng)際的一顆亮星是我心中的燈明。那璀璨縹緲的神際，令我愜意的聯(lián)想；
是什么使林黛玉花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐她是寂寞的，是深秋時(shí)最后一片火紅的楓葉。浸透著悲愴傷感的情懷。是寒暑夏末的最后一抹顏色，卻無(wú)人觀賞，憐惜。只等待著凋零的惆悵。時(shí)作家曹雪芹筆下才賦詩(shī)意的女子，卻終究擺脫不了世俗的束縛。
在絕無(wú)人跡的時(shí)候，在眾人歡喜的時(shí)候，唯有她，帶著的情懷，淚落滿面。在驀然回首處，惆悵中逝去，別了自己心愛(ài)的人。
是什么使瀆娥冤屈六月/暢呼；地也你不分好歹枉為地。天也，你錯(cuò)勘賢愚枉做天她是不幸的。老天也為她哀怨。夏暑的'六月浸透著不再是悶熱的氣息，取而代之的下起了白皚皚的鵝毛大雪。老天被她的冤情所憤懣，然而時(shí)下的人們卻絲毫不為所動(dòng)，認(rèn)為那時(shí)她的報(bào)應(yīng)，認(rèn)為她只有一死才能償還自己的罪孽。
風(fēng)起了，雪大了。皚皚的白雪依舊再下，空氣中彌漫著不再是寒冷的氣息，而是蒼涼的。在驀然回首處，她在絕望中死去，眼中的熱淚，浸潤(rùn)了雪花一片。
回歸現(xiàn)實(shí)中，她們的惆悵已經(jīng)消逝在了我們的腦海深處，只留下空洞的倩影。
悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)，我揮一揮衣袖，不代走一片云彩沉吟的徐志磨腦海里是否將要忘卻康橋的記憶，才付諸于執(zhí)筆�；厥走^(guò)去，夢(mèng)幻的泡影已然碎去，留下的只有殘缺的記憶。
驀然回首，秋末的楓葉已落滿地，劃過(guò)圓弧的印跡已然消逝。
消逝了，一切都在消逝中進(jìn)行，一切都在消逝結(jié)束，然而在那驀然回首處，我們是否也應(yīng)在消逝中成長(zhǎng)，在消逝回味，攜著喜歡在消逝中一路向北。
回首作文 32
早前，看到許多朋友曬出了許多荷花的照片，誠(chéng)然，這時(shí)節(jié)，該是它絕世獨(dú)立的時(shí)刻：或風(fēng)中搖曳，或亭亭玉立。沒(méi)有顧及這風(fēng)景，我的心卻如蓮花，思緒幻化花瓣，在這夏夜，將往事回首······
臨畢業(yè)之前，我曾說(shuō)：“愿你做一朵盛開(kāi)的蓮花，在這七月和已逝的六月，開(kāi)出燦爛的夏 天”現(xiàn)在終于實(shí)現(xiàn)了。知道嗎，當(dāng)走進(jìn)七月，走進(jìn)你綻放的那一刻，陪伴你的行程也應(yīng)當(dāng)宣告終結(jié)。我的心里，有些許不舍，但卻無(wú)可奈何;有許多不甘，但終將無(wú)法挽回。只能翻看那零星的幾張照片，將我的思念帶著滿江的潮水一同匯入你的未來(lái)，你所期望的理想殿堂。
你可曾感受到我和你一樣的'想念？這無(wú)休止的泉涌，早已澆得我無(wú)法安心，這純真的友情，這不可分割的師生關(guān)系，讓我每個(gè)夜晚都將你想起。也許已經(jīng)習(xí)慣了有你的陪伴，當(dāng)離去時(shí)，心里卻想著不應(yīng)當(dāng)，可現(xiàn)在，終將告別一段時(shí)日了，可于我而言，每一分，每一秒都將開(kāi)始變得煎熬。
我的心里很矛盾，希望你們可以盛開(kāi)如蓮花，各自走出去，可我們還會(huì)見(jiàn)面嗎？于是又害怕 起來(lái)，害怕我們不會(huì)再見(jiàn)了，害怕經(jīng)年之后見(jiàn)面的尷尬，也許這是無(wú)可避免的，但我終將希望，哪怕一次的相逢，都應(yīng)如初遇的美好，都應(yīng)如離別的不舍。
三年，也許三年以后，還會(huì)有你的消息，想知道你近況，你走進(jìn)了自己的理想嗎？五年，也許五年過(guò)后，你斷了音訊，但我可從旁人得知，仍可注視你。許多年，也許時(shí)間久遠(yuǎn)，你開(kāi)始變得悄無(wú)消息，我還會(huì)翻開(kāi)這日記，我還會(huì)記著曾經(jīng)有你，那點(diǎn)點(diǎn)怨，那點(diǎn)點(diǎn)恨，都將化作虛無(wú)，都將回歸塵土，都將一生跌入心谷，變成永恒的思念······
這淡淡的離愁，這深深的思念，我不會(huì)因此而消逝，像那飄飛的蒲公英失了根基。會(huì)一直堅(jiān)守在你行程開(kāi)始的地方，迎接滿載歡笑的你，亦或壯志難酬的你。
流年已逝，繁華褪盡，學(xué)子終將赴遠(yuǎn)行，可我這無(wú)休止的傷啊，誰(shuí)來(lái)擦拭？
回首作文 33
夢(mèng)打開(kāi)了塵封的記憶相冊(cè)，零散的照片飄蕩在記憶場(chǎng)上，像陣雨一樣，震撼著我失落的心�；厥淄�，完美的記憶一個(gè)接一個(gè)地浮現(xiàn)出來(lái)，像一股潺潺的泉水，流過(guò)我的心。
回首往事，開(kāi)學(xué)的第一天。年輕的面孔，天真的笑臉。在嘈雜的聲音背后，隱藏不住的是你對(duì)初中生活的期待和求知欲。你的眼睛充滿青春活力。我們的老師如此寬容、善良和溫柔，喚醒了我們對(duì)知識(shí)的渴望。她不僅是一位老師，也是一位朋友。她和我們一起度過(guò)了四年。
回首往事，在炎熱干燥的.操場(chǎng)上。一個(gè)接一個(gè)，勇往直前的人物，一個(gè)接一個(gè)，臉上高喊著歡呼。指揮棒傳達(dá)著你對(duì)勝利的渴望，終點(diǎn)線是你的方向。當(dāng)你灑下的每一滴汗水都流入大地，滲入土壤，只留下淡淡的清香，那就是你奮斗的結(jié)晶！帶著你的夢(mèng)想，在操場(chǎng)上散播許久。
回顧過(guò)去，高中入學(xué)考試前的班級(jí)。沒(méi)有聲音，沒(méi)有笑聲，只有筆尖在書(shū)上“沙沙作響”，好像它還在空中。在一分鐘的時(shí)間里，你長(zhǎng)大了，成熟了，懂得珍惜時(shí)間；真正地當(dāng)鈴聲響起，老師走出教室時(shí)，教室又活躍起來(lái)了！也許，我們同學(xué)之間的純真和友誼不會(huì)變老，即使他被他緊張的學(xué)習(xí)深深地埋藏在心底。
也許會(huì)面是偶然的，分離是不可避免的。也許在按下快門和閃光燈的那一刻，我們完美的四年就結(jié)束了。多少歡笑，多少痛苦，多少成功，多少失敗，都變成了最深的祝福和告別。眼淚，畢竟，仍然停留。站在安靜的學(xué)校里，看著熟悉的背影，我不忍離開(kāi)和分開(kāi)�；厥淄�，完美的記憶浮在我們面前�？磥�(lái)你還是那個(gè)年輕的身影，年輕的臉龐，追逐和玩耍；但那時(shí)光不會(huì)再來(lái)，只能埋在心里，等待我們回首，再次相見(jiàn)。
回首往事，我的心充滿了回憶，回首往事，我的心充滿了悲傷，回首往事，我的心充滿了不情愿，我的心充滿了渴望。
突然，下雨了。在細(xì)雨中，你的背部模糊而消散。我的眼睛有點(diǎn)濕。我不知道是淚水還是雨水，充滿了我的雙眼。
回首作文 34
把這些碎夢(mèng)織成人生，把這些華裳嵌成回憶。再回首，誰(shuí)的青絲染成了白發(fā)，誰(shuí)的眼角爬滿了皺紋。是你，是你！你細(xì)膩的手，拂過(guò)花的碎語(yǔ)，帶走了一縷縷幽香，留下了一片片歲月；你執(zhí)著癡情的輕吟，帶走了一絲絲厭煩，留下了一朵朵殘花；你的無(wú)處不在的.離懷別苦，帶走了一抹抹疲倦，留下了一曲曲滄桑。
山重水復(fù)，你卻不復(fù)先前的芙蓉花眉。面容憔悴，踽踽一人去品味“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。”的無(wú)奈；金樽濁酒，你脫離了年少輕狂、氣血方剛的日子。含著一股苦澀，同孤清冷夜去傾訴“正人間、天上愁濃”的苦悶；花暝塵冷，你臉上布滿了滄桑，向花兒宣泄“醉里插花花莫笑，可憐人似春將老。”的悵然。
夢(mèng)隨風(fēng)飄，華景不堪重負(fù)，欺了韶華。你緩緩坐下，看繁花爛漫，獨(dú)飲一杯，嘆“花月正春風(fēng)”，是啊，如此良辰美景，他沒(méi)看見(jiàn)，更與誰(shuí)人說(shuō)呢？你黯然傷神，昔影蹁躚，含淚淺淺言道“花自飄零水自流”！云水間，已愿半生。泠泠七弦，掩不過(guò)你的愁殤。雙淚垂，你喑啞著，一雙滄桑的眼睛中伴著些許迷茫，
他明誠(chéng)，同他一起吟詩(shī)，一起作畫(huà)。
你多么想和他一起繼續(xù)其樂(lè)融融的生活，可惜“人生若只如初見(jiàn)”就好了。你們天涯兩別，心中卻總是懷著一絲希冀。你們不知道，后
來(lái)的日子會(huì)不會(huì)再相見(jiàn)。十年，二十年。三十年！“人何處？連天衰草，望斷歸來(lái)路�！蹦闵厝A終落，年長(zhǎng)色衰，帶著褶皺的臉上帶著幾分癡然：如果他在，會(huì)不會(huì)嘆你“風(fēng)往塵香花已盡”呢？幾番
躊躇，你寫(xiě)下了多少凄婉迷離的詩(shī)句，流下了多少寂然無(wú)聲的淚水。
這些思，誰(shuí)替你長(zhǎng)留？！獨(dú)將此心此愿留心間，或許有朝一日，可以將托相思于華池邊；遣相思入秦；寄相思于錦書(shū)中。
再回首，卷簾西風(fēng)，人比黃花瘦。
一種相思，兩處情愁，別是一般滋味、在心頭。
回首作文 35
仔細(xì)想想，我們已分別兩年了。
三年級(jí)時(shí)，原來(lái)的班主任被調(diào)走了，她便成了我們的新班主任。她長(zhǎng)得很清秀，身材苗條。她姓張，是前不久才來(lái)的新老師，負(fù)責(zé)教語(yǔ)文，她的板書(shū)和她一樣的清秀。她講課蠻有意思，用語(yǔ)較為文采。她平時(shí)很愛(ài)笑，與學(xué)生們也打成一片。記得她有時(shí)會(huì)分些如百香果、柚子之類的水果，給沒(méi)人都分一些。她還常常組織我們玩游戲，比如成語(yǔ)接龍等等。
但同時(shí)她也是一名十分嚴(yán)厲的老師，她對(duì)我們的要求較高，至少對(duì)于我來(lái)說(shuō)。那時(shí)，我的語(yǔ)文不是很好，在全班考試排過(guò)倒數(shù)。每次測(cè)試字詞，我都能空出七、八個(gè)詞來(lái)。老師為此經(jīng)常叫我去找她當(dāng)面訂正。這些畫(huà)面在我腦海歷歷在目。不過(guò)讓我記憶最深的愛(ài)是四年級(jí)那次……
那次，老師突然收作文本。當(dāng)時(shí)的作文分為兩種：初稿和終稿。初稿是第一版作文，經(jīng)老師批改過(guò)后，再將作文譽(yù)寫(xiě)至終稿本。這一稿是為終稿。這次張老師要收的是終稿本，可我因?yàn)橥祽�，沒(méi)有把經(jīng)批改后的初稿譽(yù)寫(xiě)到終稿本上，只好向張老師承認(rèn)自己沒(méi)完成作業(yè)的事實(shí)。”晚上留下！“老師生氣的`說(shuō)。那天晚上我一直被留到晚上7點(diǎn)，直到姥姥出面”解救“，我才得以”脫身“。那一次，我深刻體會(huì)到了偷懶不完成作業(yè)的苦頭，心中也添了幾分對(duì)張老師的不滿。
直到四年級(jí)末，在暑假即將來(lái)臨時(shí)，張老師突然宣布自己要離開(kāi)北京，去別的地方工作的消息。我的心仿佛被刺痛一樣，之前所有的對(duì)她的不滿全部化作淚水流了出來(lái)。當(dāng)時(shí)，全班都沉浸在悲痛之中，幾乎所有人都哭了。想想那時(shí)，在她的監(jiān)督下，我的語(yǔ)文逐漸好了起來(lái)，對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所改觀。隨著成績(jī)的提升，我的自信心也得以增強(qiáng)。這些都是她的功勞。
如今，我已升入初中，但小學(xué)時(shí)的那些記憶仍不能忘懷。而和張老師相處的那段時(shí)光，是最難忘，最珍貴的……
回首作文 36
父母的愛(ài)是是什么？父母的愛(ài)是荒原上流淌的一注清泉，父母的愛(ài)是寒冬臘月交替傲放的一枝臘梅，父母的愛(ài)是在浮浮沉沉漂泊不定的人生中導(dǎo)航的一座燈塔。驀然回首，我從呱呱落地到如今長(zhǎng)大成人包含了多少父母的愛(ài)啊！我們從哪里來(lái)？聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大家肯定都會(huì)說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，十三年前的一天，我的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來(lái)。從我來(lái)到世上的那一刻起，父母?jìng)冇侄嗔艘豁?xiàng)繁重的工作——照顧我。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言。
小的時(shí)候，我總把父母對(duì)自己的愛(ài)當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私猓膊恢栏改傅男量唷，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的責(zé)任。
可是又有多少人是把父母放在第一位的呢？有的人總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，多加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞！有些人不知道自己父母身體的'健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為我們付出那么多精力和心血��！
當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母。
當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒�，�?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們還是父母。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩�。�?dāng)父母生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母？要知道，哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ)，哪怕一碗自己泡好的方便面，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。
驀然回首，父母那蒼老的容顏為我投來(lái)微笑。
回首作文 37
一個(gè)人的生活就像一張白紙，等著你繼續(xù)前進(jìn)，小心翼翼地雕刻和繪畫(huà)，為他的外表增添色彩。我們用青春的墨水畫(huà)出逝去歲月的輪廓是什么顏色？
回首往事，時(shí)光流逝，快樂(lè)忘卻悲傷。
盛夏時(shí)節(jié)，漫步在紅河谷的石道上，濃密的枝葉層層包裹著整個(gè)山谷，覆蓋著藍(lán)天。往下看，水里的魚(yú)自由地享受生活。分享他們的快樂(lè)，我感受到了生活在小橋流水下的人們的感受。一陣風(fēng)吹來(lái)，帶點(diǎn)涼意。漸漸地，水面泛起漣漪，漣漪上泛起漣漪，一圈漣漪訴說(shuō)著天地之美。此時(shí)，我的心已經(jīng)發(fā)展出“幸福和快樂(lè)”在后世的韻味。音樂(lè)真的可以忘記煩惱！
再回頭看，水溢出了堤壩，沒(méi)有任何痕跡。
在山路上，郁郁蔥蔥的植被和流動(dòng)的溪流環(huán)繞著它。也許幾年前這里的藤蔓和流淌的溪流有過(guò)曖昧關(guān)系，否則它們不會(huì)如此心照不宣。燥熱，瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。好新鮮空空氣，涼爽的山風(fēng)。在小路的盡頭，我看到了一堵巨大的石墻。巖壁上的大瀑布令人驚嘆。斗姆瀑布雄偉壯觀，從山頂傾瀉而下。突然，我有一種感覺(jué)，李太白直直地飛到了三千英尺的高空。就像銀河已經(jīng)墜落了九天。
瀑布下面是一個(gè)水潭。游泳池清澈透明。這里到處都是山光下的鳥(niǎo)兒。池影空心靈之美！在水池的邊緣是綠色的樹(shù)和綠色的藤蔓，覆蓋著蜿蜒搖曳的樹(shù)枝，散落著，拂過(guò)。我的.心靈振作起來(lái)，所有的憂慮一掃而空。
回首往事，時(shí)光飛逝，往事如煙。
在山里就像是另一個(gè)世界，到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)景如畫(huà)。沒(méi)有人能抗拒它。一個(gè)人舀起水，吸進(jìn)嘴里，滲入心臟，然后立即滲入心臟。我的心變得更加純潔。吸入新鮮空氣，世界的噪音消失得無(wú)影無(wú)蹤。
哦，轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間就像一條緩緩流動(dòng)的小溪。
走出樹(shù)林，熾熱的太陽(yáng)掛在西方的天空。再回頭看，時(shí)光飛逝，就像被泉水滋潤(rùn)的麥田，涌動(dòng)的雙肩，仰頭凝望，一片瓦藍(lán)！
回首作文 38
誰(shuí)念西風(fēng)獨(dú)自涼。蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽(yáng)。時(shí)光不返，光陰不復(fù)，只有落筆時(shí)的千思萬(wàn)緒。
我邁進(jìn)一實(shí)小校園時(shí)，還是個(gè)稚氣未脫的孩子；馬上就要邁出了，但在邁進(jìn)和邁出之間，我長(zhǎng)大了許多。
一二年級(jí)時(shí)見(jiàn)人初解語(yǔ)嘔啞，不肯歸眠列小車，在父母與老師的陪伴與引導(dǎo)下，我開(kāi)始了親子閱讀；三四年級(jí)時(shí)紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，我開(kāi)始去生活中實(shí)踐；五六年時(shí)讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，我可以出口成章，寫(xiě)作時(shí)妙語(yǔ)連連了。
老師也是校園中必不可少的人。她上課讀課文時(shí)抑揚(yáng)頓挫，讓人身臨其境。讀到李大釗被敵人絞殺時(shí)悲痛又憤怒，讀到他為國(guó)捐軀時(shí)又慷慨激昂。李大釗對(duì)革命忠心耿耿，犧牲小我，成就中華，為國(guó)捐軀，這是革命者始終不變的信念！老師用那精辟的話語(yǔ)讓我們體會(huì)出革命者的.偉大。
有一句詩(shī)寫(xiě)得好，叫潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
我們有共同理想，不負(fù)韶華，用心成就夢(mèng)想；我們互相幫助，關(guān)愛(ài)如一家人；我們一起哭，一起笑，一起有福同享，有難同當(dāng)。
我與同學(xué)們一起生活了六年，平時(shí)我遇到困難，他們都盡心全力地去幫助我，不嫌麻煩，也無(wú)時(shí)無(wú)刻在關(guān)心我。
六年級(jí)時(shí)，我的胃不好。有一次上完體育課回到教室正準(zhǔn)備接點(diǎn)水喝，卻發(fā)現(xiàn)我的杯子里已經(jīng)接滿了溫水，旁邊放著張小紙：你胃不好，別喝涼水。我抬起頭看見(jiàn)小楊瞇著眼沖我笑，我也憨憨地笑了。
被酒莫驚春睡重，賭書(shū)消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常。六年真的很快，但這六年里，我養(yǎng)成了禮貌待人，做課堂筆記，晨讀等好習(xí)慣，也有了打破砂鍋問(wèn)到底的勁頭。最重要的是，我結(jié)識(shí)了可愛(ài)的同學(xué)們和盡職盡責(zé)的老師。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。不管我們以后相隔多遠(yuǎn)，也同樣像現(xiàn)在一樣，始終記得教導(dǎo)我們的老師，始終記得存放著我們童真的校園。
回首作文 39
原以為只是匆匆略過(guò)，但沒(méi)想到到現(xiàn)在還歷歷在目。
我在窗前發(fā)著呆，半睡半醒，迷迷糊糊的。忽然，我被一只有力的手拍了一下，就這樣給驚醒了�！癶i，我叫心雨，心呢是開(kāi)心的心，雨是下雨的雨，很好記吧!你呢?”我抬頭望了望，一個(gè)讓人看起來(lái)極舒服，也是極美的容顏映入眼簾。由于當(dāng)時(shí)心情不好，只是隨口答了句：“黃雪琪。”“哦哦，叫你雪琪可以嗎?”“……”見(jiàn)我沒(méi)有回應(yīng)，她就當(dāng)我是默認(rèn)了。不得不承認(rèn)，心雨是個(gè)聰明的女孩，她仿佛一眼就能看透我的心思。
“你好像不開(kāi)心，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！彼囊恢皇执钤谖业募缟�，讓我感到極不自然。但我出于禮貌，還是回答了�！拔铱荚嚊](méi)考好，媽媽和奶奶對(duì)我非常失望……”喝了一口幾乎涼了的咖啡，那種苦澀感一下就涌了上來(lái)。
數(shù)學(xué)考試后，試卷上那鮮紅的大叉，那奪目的58分，把我的心都提了起來(lái)。無(wú)力的拿試卷回家，本以為會(huì)得到媽媽和奶奶的鼓勵(lì)(爸爸和爺爺不在家)，但沒(méi)想到是一頓劈天蓋地的批評(píng)。聽(tīng)不下去了，抓起包，沖出了家門。
聽(tīng)完我的講述后，心雨那明亮的大眼睛眨巴了幾下，說(shuō)：“所以你就來(lái)了咖啡館?”“恩�！卑岩呀�(jīng)涼了的咖啡一飲而盡，覺(jué)得更苦了。
“你聽(tīng)完你媽媽和奶奶說(shuō)的.話了嗎?”“沒(méi)……”“那不就好了，她們重點(diǎn)都沒(méi)講到，你就不聽(tīng)了，肯定曲解了她們的意思了嘛，快回家吧，咖啡算我請(qǐng)你的�！蔽逸p聲道了一句謝謝，她笑了笑，給我了一個(gè)溫暖的擁抱，然后看著我離開(kāi)。
回到家，果然像心雨說(shuō)的那樣，媽媽和奶奶的話還沒(méi)說(shuō)完。我耐心地等她們說(shuō)到最后一句話：“都已經(jīng)考完了，分?jǐn)?shù)也是不能再變了的，加油吧，下次，期待你考出好成績(jī)。這次你不要?dú)怵H。針是越磨越尖的，你需要更多的磨練，更多的努力�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，眼里噙著淚花。
幾天后，獨(dú)自去咖啡館。聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音在叫我：“雪琪!”回頭一看，是心雨。面對(duì)面，相視一笑，并肩走進(jìn)咖啡館……
回首作文 40
當(dāng)答完中考卷上最后一道試題時(shí)，懶懶的陽(yáng)光照在我身上，我的心如三月的風(fēng)箏，在空中自由飄蕩。緊繃的神經(jīng)霎時(shí)成了被炮擊中的城墻，松松垮垮，卻又倒不下來(lái)。
那一天，我給我的假期定了一個(gè)美麗的計(jì)劃：我要看完我平時(shí)沒(méi)有看完的書(shū)；我要作詩(shī)；我要預(yù)習(xí)高中的功課……
第二天醒來(lái)，我想給自己徹底放個(gè)假。連衣服都沒(méi)有穿好，我就直奔久違的電腦。我把我所有不滿情緒集結(jié)在鼠標(biāo)上，讓它在屏幕上綻放。我如同發(fā)瘋的猛獸，在游戲中瘋狂殺戮，一批又一批敵人死在我面前，但我毫不滿足。就這樣，一天過(guò)去了。到了晚上，我想，好不容易等到了這個(gè)假期，玩幾天也沒(méi)關(guān)系。中考成績(jī)的公布似乎遙遙無(wú)期。等待中，我瘋狂的玩，似乎已分不清白天黑夜，因?yàn)榈却且患芡纯嗟氖�，我必須放松自己的心情。盡管我知道這只是個(gè)借口。于是，等待中，這暑假的第一天就這樣一直重復(fù)著。終于，中考成績(jī)公布了。當(dāng)我拿到錄取通知書(shū)時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)，終于可以痛痛快快地玩了。就這樣，在家里，我在電腦上拼命廝殺；在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮汗如雨；在同學(xué)聚會(huì)上觥籌交錯(cuò)……我的頭腦一片空白。美麗的.計(jì)劃如泡影，霎時(shí)便消失得無(wú)影無(wú)蹤。
直到暑假的最后一天，我從床上爬起，不由自主地奔向電腦。殺到最后一關(guān)時(shí)，我意識(shí)到，這是假期的最后一天，明天，我就要開(kāi)始新的生活。假期開(kāi)始的那些計(jì)劃，又從記憶中掙扎了出來(lái)。他在我眼前跳來(lái)跳去，狂怒的咆哮。他在控訴我的罪行！在這酷暑打了個(gè)寒顫。我茫然，我徘徊，我心如刀絞。那些似乎歡樂(lè)的日子，竟給我?guī)?lái)了如此難以忍受的痛苦！這時(shí)，我不禁想起了加州旅館中有傷而略帶幾分的歌詞：“在這加州旅館中/我盡情享樂(lè)/當(dāng)我意識(shí)到我是這歡樂(lè)牢籠中的囚徒時(shí)/我沖到了門口/守門人攔住了我/他對(duì)我說(shuō)/進(jìn)入加州旅館后/你可以隨時(shí)選擇結(jié)賬/但你卻永遠(yuǎn)無(wú)法離去！”
幸好，我還可以選擇出去，從這所謂的歡樂(lè)編織的牢籠里出去。
回首作文 41
“光陰似箭，日月如梭�！鞭D(zhuǎn)眼，從蹣跚學(xué)步的嬰兒到現(xiàn)在渾身洋溢著青春活力的我們，還將面對(duì)著無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)。但還有許許多多藏在記憶深處的美好回憶，像一本久未翻過(guò)的書(shū)，一壇深埋在地下的美酒，等著我們?nèi)ネ诰蚝推肺丁?/p>
驀然回首，記憶的銀河中，一葉小舟，承載著我美好稚趣的回憶。一個(gè)炎熱的.下午，烈日當(dāng)空，岸邊的垂柳高大，茂密。垂柳在微風(fēng)中搖擺，知了躲在樹(shù)干上，唱著清脆的歌兒。河水如一條碧玉的綢帶，看似清澈，卻暗藏玄機(jī)。我小小的腦袋上戴著略大的斗笠，在岸邊釣魚(yú)。
微風(fēng)襲來(lái)，怡人的風(fēng)景，令這太陽(yáng)似也變得溫柔。我獨(dú)坐于河中小舟之上，雙手緊握著小魚(yú)竿，雙目沉寂，不知過(guò)了多久，知了聲漸歇，我依舊“巋然不動(dòng)”。不久，家中的長(zhǎng)輩尋來(lái)，呼喚道：“哎呀！你在這坐了多久？天要黑了，咱們回家吧。”我卻不愿意，心中忽地想到“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓臺(tái)草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人�！蔽疫@也算有點(diǎn)意境了吧�！霸肼暋币黄�，思緒又被打斷，“我說(shuō)你怎么不帶魚(yú)餌�。繘](méi)魚(yú)餌怎么釣魚(yú)��？”聲音中帶著笑意，我立馬不樂(lè)意的“哼”一聲：“姜太公釣魚(yú)，愿者上鉤�！遍L(zhǎng)輩笑道：“哈哈哈！好啊。從哪里學(xué)來(lái)的，還頗有一分味道�！敝挥X(jué)得船上一沉，一直大手撫在我的頭上，爽朗的笑聲接踵而至、而他在甲板上拿起一個(gè)帶網(wǎng)的小兜，往水里那么一撈，幾只小魚(yú)小蝦赫然出現(xiàn)在眼前。他又一把抱起我道：“好了，今天就先釣這些，回去吃飯好不好啊？”我低聲：“嗯�！蔽倚睦镆仓罌](méi)魚(yú)餌，怎么可能釣上魚(yú)來(lái)呢？就這樣伴隨著知了得叫聲，漸漸走遠(yuǎn)。
每當(dāng)回想起這件事，心中都會(huì)有點(diǎn)詫異，沒(méi)想到兒時(shí)的自己，能有那般長(zhǎng)久的定力。
那一葉扁舟，那發(fā)出爽朗笑聲的人，不知何時(shí)能再出現(xiàn)在我眼前！
回首作文 42
忘憂草
零八年也許是一個(gè)五味瓶，讓人回想起來(lái)總覺(jué)得不知如何描述，鼠年伊始我和最好的朋友去放禮花，大家放得是那么盡興，甚至連夜已闌珊，路已荒蕪都還沒(méi)有察覺(jué)，只是興致勃勃的接著去了一家快餐店繼續(xù)暢飲，也許沉醉在無(wú)邊的友情快樂(lè)之中，但是未知的邊緣也許就是盡頭，后來(lái)一個(gè)月發(fā)生的事情讓我真的感到始料不及，也許是因?yàn)楸緛?lái)就對(duì)我們是一種解脫，還是因?yàn)榇蠹叶己芄虉?zhí)，只能眼看著這所謂的美好破滅！
接下來(lái)的汶川地震，也使全國(guó)的人民都悲痛到了極點(diǎn)，奧運(yùn)會(huì)又再次把人們從悲痛中拉向幸福的頂尖，這悲喜的片刻也許便體現(xiàn)到了人間的冷暖與真情......
歲末，也許是偶然但更多的是充滿希望的.，我參加了四川外語(yǔ)學(xué)院的意大利語(yǔ)提前招生考試，令人難忘的火車之旅，令人難忘的兩天緊張的考試，筆試感覺(jué)還很平淡，面試感到非常自信，最后十天糾結(jié)的等待成績(jī)出來(lái)了，也許結(jié)果早應(yīng)想到，但是希望卻那么不堪一擊地被擊碎，失利了，看見(jiàn)別人錄取時(shí)那仿若成為世界主宰的驕傲，望著班主任那略帶失望的眼神，我茫然了，我甚至懷疑自己，懷疑夢(mèng)想的美好性，終于一天班主任把我叫到辦公室，對(duì)我很自然的說(shuō)了一句帶有安慰性的話語(yǔ)：“塞翁失馬！”我心里酸酸的暗自回了一句：“焉知非福！”出門那一刻才感到眼睛很濕，很熱......
彼岸花
零八年揮手已去，它給我的更多是苦澀，讓我也更堅(jiān)定了，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志”的真正含義，也是我更相信新的一年是屬于的的幸運(yùn)年，加油，因?yàn)闇I水是蒼白的，嘆息是無(wú)力的，留下的只有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，還有什么比微笑更能代表自己的呢？彼岸花很美，等我去采擷！
最初的夢(mèng)想
最初的夢(mèng)想是我一定要考上師范大學(xué)，當(dāng)一名合格的高中教師，只因?yàn)榍啻汉蛪?mèng)想是照亮人生前行的道路......
回首作文 43
秋風(fēng)送爽，初升朝陽(yáng)，我孑然一身地走在故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的小路上，空中彌漫著泥土的清香，面前是未知的城市，身后是即將遠(yuǎn)離的故鄉(xiāng)，我不由地回首、再回首，悵惘、再悵惘
再回首，火紅的楓葉和棕黃色的梧桐在微風(fēng)中搖曳，仿佛在向我伸手告別，樹(shù)葉間沙沙的摩擦聲是家鄉(xiāng)最美妙的歌謠，訴說(shuō)著家鄉(xiāng)的美麗，勾起我心底的點(diǎn)點(diǎn)記憶。
再回首，一群稚氣未脫的`孩童沖進(jìn)了我的視野，他們每個(gè)人手中都拿著五彩的風(fēng)車，在迎風(fēng)狂奔的同時(shí)，風(fēng)車像輪盤(pán)一樣在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)、翻飛、升騰，他們的笑容深深地印在我的腦海中，空寂的土路上留下一串串銀玲般的笑聲細(xì)細(xì)想來(lái)，他們中的一個(gè)不就是曾經(jīng)的我嗎？
再回首，百貨店的阿姨那熟悉的身影又一次映入眼簾，在燦爛的朝陽(yáng)下，她依舊在路邊快樂(lè)的忙碌奔波著，她經(jīng)營(yíng)著這個(gè)小鎮(zhèn)唯一一家百貨店，這么多年，她從來(lái)沒(méi)有停歇過(guò)。她見(jiàn)到我，依舊沖我一笑，親切地叫著我小明！。我們并排坐下，李阿姨開(kāi)始嘮起了家常，她講述著小鎮(zhèn)這么多年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，填補(bǔ)著我腦中那零碎記憶的空白，清新淡雅的茶香縈繞于我的鼻尖，熱氣氤氳在充滿淚痕的眼前，淚水不覺(jué)潤(rùn)濕了我的雙眼
陽(yáng)光和煦地照耀著大地，火紅的樹(shù)葉如紅寶石般在陽(yáng)光下閃爍，家鄉(xiāng)的風(fēng)景深深地印在我的心里，她仿佛是一幅油畫(huà)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)大師的描摹、創(chuàng)作，用那富有凝重鄉(xiāng)土氣息的顏料，一點(diǎn)一點(diǎn)地勾畫(huà)上去，飽經(jīng)歲月滄桑磨礪，成為千秋不朽之作！
坐在風(fēng)馳電掣的列車上，窗外那鮮紅如火的山丘起起伏伏，像兩條火龍一樣在我的心中翻騰。
再回首，不見(jiàn)熟悉的風(fēng)景，心中卻飽含對(duì)故鄉(xiāng)的深沉懷念；再回首，不見(jiàn)熟悉的親人，心里卻體會(huì)到了故鄉(xiāng)的絲絲溫暖；再回首，才明白，那些埋藏在心底的記憶才是我一生中最美好、最珍貴的財(cái)富！
回首作文 44
倘若上天能許我一個(gè)愿望，我將許下：請(qǐng)讓我回到那懵懂的童年 ——題記
再次回到兒時(shí)的樂(lè)土，熟悉的氣息隨著風(fēng)輕輕擦過(guò)臉龐，走進(jìn)老樓，看著那些小孩嬉鬧的身影，兒時(shí)那與文子的回憶如潮水般涌現(xiàn)在眼前：
“嘿，該你們找了�！蔽淖拥靡獾恼f(shuō)，“再怎么躲也逃不過(guò)我的法眼�！闭f(shuō)完還拋了一個(gè)媚眼�！皠e得意，等下第一個(gè)找到就是你。”我話音剛落，同伴的`數(shù)數(shù)聲就響起了：“1，2，3 �！蔽淖右宦�(tīng)，立刻就和伙伴們開(kāi)跑，跑之前還不忘扔下一句：“不準(zhǔn)偷
“奇怪，人都躲哪兒了。你看到了嗎?” 我詢問(wèn)身邊的同伴。“沒(méi)有看”同伴扯了扯我的衣服，將手放在嘴邊：“噓�！辈⒅噶酥敢粋�(gè)角落：“在那里�！薄芭�，原來(lái)在那里。”我眼角帶笑，大聲的說(shuō)：“我看到你們了，別躲了，乖乖投降吧�！迸艿浇锹溥�，“看，這下被我找到了吧�！蔽淖铀趩实目粗覀�，說(shuō):“你們是怎么找到的，我覺(jué)得我們躲得很好��！”然后又耍賴的蹦了蹦，說(shuō)：“不行不行，重新來(lái)，還是你們找�！薄安恍�，怎么能——”我話還沒(méi)說(shuō)完，只見(jiàn)她拉過(guò)伙伴們就逃走了，留下我和同伴干瞪眼。
那時(shí)我們總是玩得不亦樂(lè)乎，常常是大人們喊我們回家吃飯的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)已經(jīng)很晚了。有時(shí)還是不愿意分開(kāi)，就跑到對(duì)方的家里蹭飯吃，大人也不會(huì)建議，總是會(huì)很熱情的拿出碗。
我們總是在一起學(xué)習(xí)，有時(shí)會(huì)很認(rèn)真的大聲讀書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，但有時(shí)也會(huì)望著課本發(fā)呆，偷偷的聊東聊西，大人一來(lái)，有很認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，等大人一走，我們會(huì)抬頭望著對(duì)方半響，然后會(huì)突然的大笑。
小的時(shí)候我總是認(rèn)為我們不會(huì)分開(kāi)，會(huì)永遠(yuǎn)的在一起，在一起瘋，一起笑，一起談天說(shuō)地，我們的友情永遠(yuǎn)不會(huì)變淡。但長(zhǎng)大后我才發(fā)現(xiàn)，不是那樣的。我們中的其中一個(gè)會(huì)離開(kāi)，很難再回到這里，會(huì)有新的朋友，有新的生活。就比如我，離開(kāi)有三年多，三年的時(shí)間里，沒(méi)有她談們聯(lián)系過(guò)。再次見(jiàn)面，我發(fā)現(xiàn)我們之間似乎少了些隨和，少了些親近。
再回首，景物依舊，人物已變。
回首作文 45
在人海中穿梭，看見(jiàn)各種形形色色的陌路人。心里充滿了恐懼和不安，我用驚惶的目光企圖在人群中尋到那似曾相識(shí)的面孔。那縷縷飄逸的長(zhǎng)發(fā)、那含情脈脈的雙眸、莞爾動(dòng)人的嫣然一笑、那輕言細(xì)語(yǔ)的聲音、那溫暖馨香的懷抱……在腦海里若隱若現(xiàn)，當(dāng)我靠近時(shí)，她卻又消失在人海中……
惆悵著，任煎熬的'思念在人海中徘徊……可憐，明明知道自己心里為一個(gè)人留了位置，可卻不知道是誰(shuí)。
或許是自己一廂情愿吧！
或許是這份愛(ài)還未到終點(diǎn)！
或許是迷茫中我們注定錯(cuò)過(guò)！
或許這是一份無(wú)人簽收的包裹！
或許……
六月的雨，有著別樣的美。雨雖下得凄美而悲涼，卻有著獨(dú)特的效果，能讓我盡情釋放內(nèi)心的不爽。雨冰冷無(wú)情的滴打在我的每一寸肌膚上，沒(méi)有絲毫的憐憫可言，寒氣穿透了我暖和的每一層細(xì)胞，仿佛連骨頭都在打顫。
我無(wú)力地蹲在地上，一雙熟悉的粉白色布鞋停留在我的視線里。我緩緩抬起頭的那一刻，眼前濕潤(rùn)了……
雨水順著你的發(fā)跡，流到你清秀而蒼白的臉頰上。神情隱約殘留著許些擔(dān)憂，又蕩漾著幾分欣慰。纖細(xì)的手指緊握著傘把，那幾處指骨明顯的凸出來(lái)。傘一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近我，遮住了那冰涼的雨滴。
“啪”傘、寂寞的側(cè)在一邊，雨水在傘邊滴落著，像水晶的雨簾。
你眼眸中閃過(guò)一絲無(wú)奈和哀傷。對(duì)不起，是我傷了你的心；對(duì)不起，是我讓你受了委屈；對(duì)不起，是我拒絕了你的關(guān)心；對(duì)不起……
你轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，濺起點(diǎn)點(diǎn)水花，每一顆水珠都放映著拼搏的曾經(jīng)。是你，陪我走過(guò)的……
悔意在心里油然升起，倘若現(xiàn)在后悔……
我順著你離開(kāi)的方向?qū)ふ�，尋找……快要失望了。轉(zhuǎn)過(guò)身，那熟悉的味道，熟悉的面孔……想哭的沖動(dòng)。只待驀然回首間，你就在我面前，牽起你的手，注定你我今生有緣。
回首作文 46
有位哲人說(shuō)過(guò)：向后看才懂得生活，向前看才能生活。
也許，有的人的道路是一帆風(fēng)順的，但有的人的道路卻是崎嶇不平的，但無(wú)論是怎樣的路，行走的過(guò)程中回首望一望曾經(jīng)經(jīng)歷的坎坷，你總會(huì)有意想不到的人生收獲。
曾經(jīng)看過(guò)一篇報(bào)道，說(shuō)的是北京唐家?guī)X搬遷的故事。唐家?guī)X是一個(gè)大學(xué)生聚集的地方，而這些大學(xué)生又被稱為所謂的“蟻?zhàn)濉薄Ｓ浾呷ツ睦锊稍L的時(shí)候，找到了幾個(gè)從這里打拼出去的大學(xué)生，有一位姓李的年輕人說(shuō)：“在這里生活的日子實(shí)在是苦，但生活還得繼續(xù)，生命還得煥發(fā)光彩，所以自己只有每天努力，向更高的目標(biāo)看齊。等到了成功的那一刻，我們往往會(huì)回首并感激曾在唐家?guī)X度過(guò)的時(shí)光，因?yàn)樵谀抢�，我們體會(huì)并感受著生活，從而會(huì)更加珍惜成功的不易�！�
在唐家?guī)X，許多年輕人都在墻上寫(xiě)著同一句話：回首望一望回頭的路，才能讓你今后的生活更加精彩。
而我，是一名普通的高三學(xué)生，有時(shí)心里不免會(huì)有因壓力而積怨下來(lái)的`煩悶，每當(dāng)自己心灰意懶的時(shí)候，我就會(huì)習(xí)慣性的給自己寫(xiě)一封信。久而久之，我就積攢了一大箱“心事”，閑暇時(shí)，我會(huì)將所有的信都鋪展在陽(yáng)光下，從一封一封信中，我找尋著從前的自己，體會(huì)著成長(zhǎng)過(guò)程中必須承受的酸楚和苦澀。然后，我重新抬起頭，望著天空，心里想著如翱翔的雄鷹一樣，向更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。因?yàn)椋蚝笸哦蒙畹乃崽鹂嗬�，向前看才能生活得更好�?/p>
乒乓球運(yùn)動(dòng)員鄧亞萍說(shuō)過(guò)：“回首看一看，并不意味著你要走從前走過(guò)的路，而是獲得一份力量，一份經(jīng)驗(yàn)，從而更加有力的前進(jìn)�！睒�(shù)立一個(gè)目標(biāo)向前，不時(shí)向后看看并積極追求，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)是這樣的豐富多彩，有滋有味！
人生的路，是充滿荊棘與挑戰(zhàn)的，行走的時(shí)候請(qǐng)不要忘記：向后看才懂得生活，向前看才能生活！
回首作文 47
時(shí)光如流水，一去不復(fù)返，我初二的生活也是如此，所以我將初二的學(xué)習(xí)生活做了一份回憶錄。
第一章：開(kāi)學(xué)啦――我被選為學(xué)習(xí)委員
初二開(kāi)學(xué)了。過(guò)了暑假來(lái)到班上，一切都是新氣象：班上來(lái)了幾位新同學(xué)，還增設(shè)了一門新課程――物理。同學(xué)們有說(shuō)有笑的。
過(guò)了幾天，班主任就讓我們準(zhǔn)備準(zhǔn)備，好競(jìng)選新的班委。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)又一場(chǎng)的`“戰(zhàn)斗”，新一界班委選出來(lái)了，我被選為了學(xué)習(xí)委員，感到十分開(kāi)心。在接下來(lái)的幾天中，每天我都忙得不可開(kāi)交，早上既要組織早讀，又要清理我們班作業(yè)的不做以及未做的情況，就連下午還要找各科老師了解當(dāng)日的學(xué)習(xí)狀況，一天下來(lái)我感覺(jué)十分的累，但是我一直遵循這句話：“勞動(dòng)著并快樂(lè)著�！�
第二章：自習(xí)課――晚自習(xí)上的趣事
咱班的晚自習(xí)上趣事有很多，其中我印象最深的就是那天晚自習(xí)上發(fā)生的事兒。
X月X日晚，是物理晚自習(xí)，那節(jié)課的紀(jì)律很差，部分同學(xué)們趁著老師給個(gè)別同學(xué)答疑時(shí)開(kāi)始聊天，真討厭！不過(guò)我們都還是忍氣吞聲，對(duì)待這紀(jì)律的態(tài)度是不理不睬。后來(lái)，說(shuō)話的同學(xué)越來(lái)越多、越來(lái)越放肆，不一會(huì)兒，喧鬧聲就淹沒(méi)了整個(gè)教室，物理老師正給同學(xué)講得熱火朝天，并沒(méi)理會(huì)其他同學(xué)。這時(shí)，我班一富有正義感的男生――小A受不了了，站起來(lái)朝全班大吼一聲：“安靜！別吵了！”教室馬上變得鴉雀無(wú)聲，就連物理老師也愣住了，不過(guò)他馬上就狠批了那位可憐的仁兄，原因是這位仁兄無(wú)視老師的存在，惹得全班捧腹大笑�？蓱z！
不過(guò)從那以后，我班的紀(jì)律便有所好轉(zhuǎn)了。
尾章：畢業(yè)了――期末考試
終于，初二的生活就要結(jié)束了，我們進(jìn)行了期末考試�？紙�(chǎng)上我們個(gè)個(gè)抓耳撓腮，忙得不亦樂(lè)乎。兩天后，期末考試結(jié)束，真是有人歡喜有人憂啊。
回憶錄完了，現(xiàn)在，我們初二已經(jīng)畢業(yè)了，準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)了！
回首作文 48
那是一個(gè)秋季的一天，我獨(dú)自踟躕而行，滿地金黃的落葉鋪滿了街道，為這深秋增添了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
秋風(fēng)微微地吹拂著，我走在這軟綿綿的街道上，忽然對(duì)面一個(gè)小女孩徑直向我走來(lái)，原以為她并不是為我而來(lái)，當(dāng)我發(fā)覺(jué)她的眼睛直視著我時(shí)，我才恍然大悟，她似乎有事來(lái)找我的。我瞥了她一眼，五官清秀，穿著一條紅裙，扎著一條馬尾辮。我在腦海中極力尋找著這個(gè)人物，可始終未認(rèn)出她是誰(shuí)。
她是一位陌生女孩，我斷定�！按蟾绺纾矣幸患孪胝夷銕兔�，可以嗎？”小女孩發(fā)話了。她站在我的跟前，我發(fā)現(xiàn)她的眼睛愈發(fā)清澈，恰似一潭湖水，平靜且清澈。“嗯，可以�！蔽也患偎妓鞯卮鸬馈�
“我們老師叫我們來(lái)完成一份作業(yè)，就是把自己精心制作的書(shū)簽送給路上的一位陌生人，你愿意接受這份書(shū)簽嗎?”
我思忖了一會(huì)兒，我本來(lái)就不缺書(shū)簽，況且她又是一位陌生人，到底要不要接受呢？我又看了一下她那雙純凈的'雙眼，心一下就軟了，我也不愿意傷害一個(gè)小女孩的心。
“我愿意！”只見(jiàn)她從口袋中抽出了書(shū)簽，那是一張枯葉書(shū)簽，上面有紅色小點(diǎn)一樣的裝飾物，聞起來(lái)還有淡淡的清香。我雙手接過(guò)了書(shū)簽，問(wèn)道：“小妹妹，你叫什么名字？”“我，我叫……”話還沒(méi)說(shuō)完，她轉(zhuǎn)身就跑，我知道以后很難再見(jiàn)到這位小女孩，但是她那雙純凈的大眼睛，已經(jīng)駐進(jìn)了我的心靈。
我見(jiàn)過(guò)美麗的眼睛，甚至神一般的眼睛，卻沒(méi)有見(jiàn)到一副如同她那雙如此純潔天真，可以洞察一切的雙眸。她是多么的自立，她能在自己這么小的年齡就出來(lái)闖蕩，并大方地與陌生人打招呼，交流溝通，這是需要多么強(qiáng)大的自信心！
幾年過(guò)去了，身邊的事物也在悄無(wú)聲息地變化，幼苗長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，一棟棟鱗次櫛比的的高樓……只有那雙眼睛，依然未變，依舊自然……
再回首，恍然如夢(mèng)，再回首，我心依舊。
回首作文 49
再回首這條路，再回首我的成長(zhǎng)，我已長(zhǎng)大了。
窗外一條筆直的路依然靜靜地陪伴著我成長(zhǎng)。我再次走在這條路，再回首曾經(jīng)的我。
春天，路兩旁整齊的行道樹(shù)上吐露出了新芽，綠綠的，嫩嫩的。那時(shí)的我剛會(huì)走路，媽媽抱著我走在這條路上，那些芽?jī)汉孟裨谕遥{(diào)皮的我開(kāi)始在媽媽的懷里挪動(dòng)，媽媽只好放我下來(lái)，“小心，要摔倒的`哦�！彼p聲說(shuō)道，我搖搖擺擺地走，只顧著自己，果然摔倒，開(kāi)始哇哇大哭。媽媽扶起我，又輕聲說(shuō)：“不哭，長(zhǎng)大了就不疼了�！蔽夷秋柡瑴I水的雙眼無(wú)知的看著她，再回首，我是那無(wú)知的小孩。
夏天，路兩旁的行道樹(shù)漸漸充滿了活力，點(diǎn)綴著生命的風(fēng)采。那時(shí)的我已是個(gè)小女孩，爸爸牽著我走在這條路上�！鞍职�，我累，背我，背我嘛!”我在爸爸身邊撒嬌道，他毫不猶豫地背起我，繼續(xù)走著。太陽(yáng)無(wú)情地照在我們身上，雖有大樹(shù)的蔽護(hù)，但依然還是阻擋不了炎熱�！鞍职掷蹎�?”我能看到爸爸頭上已有汗水，“不累，累也值得，等你長(zhǎng)大了，你也不會(huì)累了�！卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。我疑惑地點(diǎn)點(diǎn)頭，再回首，我還是那充滿疑惑的孩子。
秋天，天氣涼爽了許多，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，路兩旁的樹(shù)穿上了新衣服，十分耀眼，我與父母走在這條路，大手拉著小手，“小心。”他們小心翼翼地牽我過(guò)馬路�！昂门掳 ！蔽椅⑽⒄f(shuō)道�！伴L(zhǎng)大，咱就不怕了�！眿寢尨鸬溃毅露刈咧�。再回首，我還是那懵懂的孩子。
再回首，那次跌倒……
再回首，那次勞累……
再回首，那次害怕……
現(xiàn)在，我再次走在這條路上，寒風(fēng)迎面撲來(lái)，我已學(xué)會(huì)忍受、堅(jiān)強(qiáng)。我不再需要任何人的扶持，自己也能平坦地走這條路。因?yàn)槲乙验L(zhǎng)大了。再回首那曾經(jīng)的我，再回頭看現(xiàn)在的我，我正在成長(zhǎng)。
這條路總有盡頭，我的成長(zhǎng)之路繼續(xù)無(wú)止盡地延伸著……
回首作文 50
驀然回首，天涯望斷，你是我最滄桑的浪漫。
驀然回首，多年已去，曾經(jīng)的滄海桑田，多少回憶留在心田，曾經(jīng)的朋友，曾經(jīng)的回憶，曾經(jīng)的知己，曾經(jīng)的曾經(jīng)，現(xiàn)在已不復(fù)存在。
四年以前，姐妹一般的感情使我們相聚在一起，說(shuō)好五年以后再見(jiàn)面，可是一年不到的時(shí)間已是讓我們支離破碎。
再回首，我們每天都會(huì)很快樂(lè)，很滿足，雖然有的時(shí)候也會(huì)讓我們淚流。
快樂(lè)的時(shí)候我們放聲大笑，還記得，2008年的一次打雪仗，男生一起，女生一起，那是我第一次玩這種游戲，那種感覺(jué)真的很奇妙，以前也總覺(jué)得雪打到衣服里面以后很涼很涼，很不舒服，可是那天，當(dāng)我加入到那個(gè)隊(duì)伍以后，卻總覺(jué)得什么都不重要了，心里也是暖暖的，讓我感受到了真正的`快樂(lè)，那種快樂(lè)是發(fā)自內(nèi)心的，在其中什么煩惱都沒(méi)有了，好像與世間隔絕。但是，那種快樂(lè)，在我以后的生活當(dāng)中再也沒(méi)有了那種快樂(lè)，第一次也同樣是最后一次，在我的生活里，沒(méi)有了那種感情，也沒(méi)有了那種快樂(lè)……
傷心的時(shí)候可以抱住她們放聲大哭，還記得，那一次，是我第一次在學(xué)校里面哭泣，當(dāng)著朋友的面，很傷心，就感覺(jué)一下身邊什么都沒(méi)有了，都走了，走的好徹底，那時(shí)我抱著她們哭，什么都不用說(shuō)，她們就會(huì)了解我的心情。那種感覺(jué)，使我找到了自我。
再回首，坐在花壇邊上的我們，手拉手一起走的我們，體育課一起寫(xiě)作業(yè)的我們，上語(yǔ)文課一起哭泣的我們，下雪天氣一起擋雪的我們，冬天寒冷一起抱著取暖的我們，一切一切都離不開(kāi)你們。
再回首，已經(jīng)改變了這么多，原來(lái)我的記憶里你們都一直存在，發(fā)生了那么多的事，你們一直都在。
現(xiàn)在，我們已不再一起，曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們一起創(chuàng)造�，F(xiàn)在的現(xiàn)在，我們一起回憶。
驀然回首，天涯望斷，你們是我最曾桑的浪漫……
回首作文 51
短短的初中三年一晃而過(guò)，我們迎來(lái)了又一個(gè)新的開(kāi)始——高中。
初中時(shí)光雖然看似短暫，卻留下許多美好回憶永遠(yuǎn)銘記心中。記得懵懂無(wú)知的我剛踏進(jìn)初中校門，對(duì)于未知的一切感覺(jué)很陌生，小學(xué)時(shí)的玩伴都被分配到了不同班級(jí)，這更讓敏感的我又為自己加了一層保護(hù)膜�？墒�，經(jīng)過(guò)幾天軍訓(xùn)的相處，我發(fā)現(xiàn)我們班同學(xué)都很熱情，只要你敞開(kāi)心扉，真誠(chéng)的跟他們交往，就可以獲得很多快樂(lè)。感謝初中，讓我學(xué)會(huì)了與人交往。
每天的上學(xué)、放學(xué)，讓我和周圍的同學(xué)更加熟絡(luò)起來(lái)。我們會(huì)在下課后聚在一起，聊著上課時(shí)發(fā)生的趣事；我們會(huì)在中午一起“拋棄”食堂，在外面的小餐館過(guò)著逍遙快活的“小日子”；我們會(huì)在寂靜的午后，偷偷分享著屬于我們小女生之間的秘密；我們會(huì)在天氣晴朗的時(shí)候，幾個(gè)人坐在操場(chǎng)上，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，欣賞著球場(chǎng)上帥氣的男生們投籃的英姿；我們會(huì)在每天放學(xué)的時(shí)候高聲尖叫；我們會(huì)在放假的時(shí)候約好出去玩，看看外面的花花世界。我們會(huì)在一起干很多很多的.事情，而且那些都會(huì)是用微笑來(lái)回憶的。感謝初中，讓我認(rèn)識(shí)了這么多值得用心去交的朋友。
讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游的老師們也是可親可敬的。他們會(huì)在很深的夜里幫我們批改作業(yè)，盡管有些字跡潦草，但他們?nèi)允且唤z不茍。他們會(huì)想盡一切辦法幫助我們提高成績(jī)，而且是沒(méi)有酬勞的。他們會(huì)在下課的時(shí)候陪我們一起瘋、一起鬧，為的就是能多了解我們一些。感謝初中，讓我有了那么多愛(ài)我、關(guān)心我的老師。
當(dāng)然，天下沒(méi)有不散的筵席，初中美好的時(shí)光總會(huì)過(guò)去，我們要努力適應(yīng)高中生活。高中的課程會(huì)更多，功課會(huì)更多，所以我一定要積極調(diào)整學(xué)習(xí)方法，自信的面對(duì)未來(lái)的高中生活。雖然只有短短幾天的相處，但是我覺(jué)得高中同學(xué)性格都很好，相信未來(lái)的生活有了你們，一定會(huì)很快樂(lè)。
初中，再見(jiàn)；高中，我來(lái)了。
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