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我的苦與樂作文(13篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我的苦與樂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的苦與樂作文1
苦與樂就像一對孿生兄弟，缺一不可。我們的學(xué)習(xí)也是如此：只有經(jīng)受學(xué)習(xí)之苦，才能收獲學(xué)習(xí)成功之樂。
記得有一次，由于我的粗心，考試成績并沒有那么理想。書包里放著的`那張試卷，像一塊沉重的石頭壓在心頭。由于怕被父母責(zé)罵，我遲遲不敢回家。漫無目的地走進(jìn)街邊公園，坐在長椅上盯著草地發(fā)呆。突然，我被長椅下的情景吸引住了。一只小螞蟻抬著一塊大大的面包皮，正吃力地往前走著。由于面包皮太重，不時地從它口中滑落，每次掉落，它都又重新銜起來，反反復(fù)復(fù)，從來都沒有停止過行走。十多分鐘后，小螞蟻終于到達(dá)洞口。
看到這一幕，我被感動了。連小螞蟻都可以堅持走下去，那我為什么不能呢？在后來的學(xué)習(xí)中，不管遇到多大的困難，我都永不放棄。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。沒有誰的人生只有苦或永遠(yuǎn)是甜，我們要先嘗過苦，才能品到甜的醇美。
我的苦與樂作文2
在我們的經(jīng)歷中有許多的苦和樂，就像天上的繁星一樣。
我七歲時媽媽給我報了一個舞蹈班，每次去的`時候都不情不愿，一點兒也不想去。因為去的時候每次都要在那里壓腳下腰和側(cè)手翻來等其他人來，真的是痛。
但有一次，鎮(zhèn)里要我們參加舞蹈比賽。同學(xué)們都喜出望外，我的心里也是樂開了花。我們表演的舞蹈是《兵娃娃》。
《兵娃娃》里有一個動作是倒立。我們把這個動作換成下腰起來后再來個前滾翻。下腰和前滾翻本是我的專長，可不知道為什么，下腰時下不去，前滾翻也翻不過去了�？赡苁且驗槲姨o張了。這幾天我讓爸爸媽媽托住我的腰向下降，爸爸還讓我一直保持下半腰的姿勢，說是可以快速下腰。就這樣，不知練了多久，終于可以下腰了，而且下腰的速度也很快。
練前滾翻也一樣，我翻起來時讓媽媽扶住我的腿。讓我把腿慢慢落下，也成功了。
最后雖然我們班獲得亞軍，但我們也努力了，心里是甜蜜蜜的�？嘀幸欢ㄒ灿袠�。
我的苦與樂作文3
期末考試快到了，復(fù)習(xí)真苦啊！
回到家，我總是聽到媽媽的嘮叨：今天復(fù)習(xí)好了沒有呀？考試、聽寫有沒有把握？一定得考90分以上！真煩！
來到學(xué)校，我們像開飛車似的，非放學(xué)是停不下來的。你瞧，不是測試，便是朗讀，還有聽寫。考不好，還得到辦公室接受老師的“親切接見”，無數(shù)個“為什么”“怎么會這樣”讓你想起來就一個腦袋二個大，好像我在學(xué)習(xí)上出點差錯便是“彌天大罪”！真是黃連拌苦瓜——苦上加苦��！
可是，等測試結(jié)果一出，我考個“班級狀元”。媽媽便會“我的乖乖”叫得你肉麻。一想起老師的一句表揚“你進(jìn)步很大”，讓你頓覺春天般的溫暖，心里更是三伏天吃了啊根達(dá)斯雪糕，爽！爽！更讓你得意的是：同學(xué)用羨慕的目光看著你，說：“哇！好厲害��！”這時的`我，仿佛是九天上的風(fēng)箏，辨不清東西南北，任憑老師的一條分?jǐn)?shù)線來控制。
期末復(fù)習(xí)，有喜有憂，有笑有淚，既須勤奮，有長知識，讓你回味無窮！
我的苦與樂作文4
同學(xué)們在學(xué)作文時發(fā)生了許多事情，有受到老師的表揚，有受到老師的批評，今天我要寫的是即受到老師表揚，又受老師的教育.
有一次，上二課堂的作文，老師講完課把作文本發(fā)了下來，我上二課堂的第一篇作文就打B，我想：以后的作文會打C呢？老師發(fā)完本子說：“這次作文有些同學(xué)沒寫好，不過不要灰心，以后要寫好一點.‘‘
老師的話激勵了我，但我每次看到的'“杰作‘‘我就很傷心，老師這幾天總在批評我.
還有一次，我正在打作文草稿，老師就把作文本發(fā)了下來。我正準(zhǔn)備翻開本子時，老師說：“上次那篇作文，一些平時作文寫不好的同學(xué)，都寫好了.
我想：我肯定還是沒有寫好.我便翻開作文本準(zhǔn)備寫作文，我翻到了上一篇作文，我竟然打了A，A可是我夢寐以求的，我都快興奮得暈倒了.
通過努力終于達(dá)到了自己的要求，我很高興，但我知道這只是起點，而不是終點.我需要加倍努力，以便自己在寫作和學(xué)習(xí)上能漸漸提高.
我的苦與樂作文5
音樂，是我生活中的伙伴。他時刻在我的身邊，既帶給了我歡樂，也帶給了我一些煩惱。
記得六歲那年，媽媽帶我上街，路過一家琴行，里面?zhèn)鞒隽藘?yōu)美的鋼琴曲，我看呆了，也聽呆了，傻傻地愣再那里，媽媽仿佛看穿了我的心思，問我：想學(xué)嗎？我點頭如小雞啄米，就這樣，我走上了一條音樂之路。
初學(xué)乍練，自然少不了基本功，一首單調(diào)的曲子要練十遍二十遍，彈到花兒都要謝了。聽見屋外小伙伴玩耍的笑聲，我不禁心煩意亂，指法也亂也起來，媽媽走過來批評我彈琴不一心一意。我懊惱極了，心想：自從學(xué)了鋼琴，連玩的時間都沒有了，我就像一只被困在籠子里的小鳥。想歸想，每天練二三小時，也堅持了下來，如今，我已考完鋼琴八級，并得到了許多榮譽：“音樂大王”、“小小鋼琴家”、“才藝表演一等獎”……
盡管我彈鋼琴取得了一點成績，但我會繼續(xù)努力，做一只快樂的.鳥，在音樂的天空中快樂的飛翔。
我的苦與樂作文6
萬般生活，都是滋味，而這滋味中，包括苦與樂。我想說的，就是寫作中的苦與樂。
剛開始學(xué)習(xí)寫作時是苦的。因為還不知道怎么寫，所以苦苦冥恩半天也只寫出幾個字，每一句話都變得十分僵硬。沒有任何寫作基礎(chǔ)的我，每天寫作時在書桌前抓頭撓腮，痛苦不已。老師教導(dǎo)我:你要多閱讀，多積累，這樣才可以寫出好文章�？晌译m然讀了也積累了，總不能活學(xué)活用，老師也不說我了，只好作罷。到了四年級，寫作時的滋味慢慢變甜了。重?fù)Q了一任老師，語文老師十分有趣，我時常在他的.課上開懷大笑，也許就是因為這個，我的寫作水平漸漸提高，也增加了閱讀量，積累了許多好詞好句。這時，每當(dāng)我提起筆時似乎有說不完的話，寫不完的事，被自己寫下的故事所感動，被自己寫下的語句逗笑。那時，我是快樂的，心里是暖和的，在寒風(fēng)呼嘯的冬天也感到十分溫暖。
現(xiàn)如今，我感覺:寫作不是寫給別人的，而是與自己的心靈對話，它會使我滿足并快樂。
我的苦與樂作文7
學(xué)習(xí)有時能把我們壓得喘不過氣來，當(dāng)我聽到老師說寫日記時，我就頭痛；當(dāng)我聽到父母讓我學(xué)習(xí)英語和數(shù)學(xué)時，我心里就煩。
放學(xué)回家，一進(jìn)門就能聽到母親熟悉的聲音：“作業(yè)寫了嗎？上次作業(yè)有錯嗎？”這還不都是學(xué)習(xí)惹的禍？
當(dāng)我遇到難題時，冥思苦想?yún)s依然找不到方法時，便會眉頭緊鎖，感到學(xué)習(xí)很苦；當(dāng)考試沒有考好時，被老師批評，被父母斥責(zé)時，學(xué)習(xí)的苦處便會涌上心頭。
學(xué)習(xí)也有嘗不盡的快樂。當(dāng)同學(xué)問你問題時，你幫他解決后，便會感到快樂；當(dāng)考試取得好成績，受到老師的表揚，父母給予獎勵，便會感到學(xué)習(xí)無窮的快樂。當(dāng)我們接到好學(xué)校的錄取通知書后，感到長大能為祖國做貢獻(xiàn)時，我也會感到快樂。
學(xué)習(xí)就是這樣，有苦也有樂，而往往是先吃苦后享樂。但吃苦享樂并不是重要的，重要的.是經(jīng)過苦與樂后面的那份心情，它促使我們更加勤奮，使自己的一生邁上更高的一層臺階。
我的苦與樂作文8
讀書雖苦，樂在其中。
在人生的旅途上，盡管人人盼盼歡樂，無人喜歡憂，但它們本是姐妹，永遠(yuǎn)伴隨在生活的舞臺上，我們學(xué)習(xí)知識也如此。為了那眼花繚亂的"數(shù)子迷宮”而嘔心瀝血；為了那令人頭痛的作文題而費盡心思，這些表面看起來確實辛苦，然而辛苦的另一端，迎接我們的則是一串歡樂的音符。
學(xué)習(xí)是苦的，然而辛苦的背后則是甜的。先苦后甜，就像我們刻苦學(xué)習(xí)，掌握知識，在以后的道路上則迎接我們的是榮華富貴，享之不荊“一分耕耘，一分收獲�！备啪偷酶冻鲆欢ǖ拇鷥r，沒有那含辛茹苦的“耕耘”，難能體會到甜入心田的收獲呢？知識的'海洋原來不是風(fēng)平浪靜的，要想獲得真知，就必須揚起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏。這一定是很苦的，在它面前，我們是畏難卻步，還是搏擊進(jìn)去呢？
只有我們付出努力，獲得的卻是無窮的歡樂。
天下沒有白吃的晚餐，說明只有辛勤才能的到屬于自己的晚餐。
我的苦與樂作文9
學(xué)習(xí)，對我們每個人來說都是苦樂交織的。但是，在學(xué)習(xí)中有苦更有樂。
自從進(jìn)入初中后，早已習(xí)慣小學(xué)學(xué)習(xí)方式的我，便手忙腳亂，總感覺負(fù)擔(dān)加重了，不僅科目多，而且作業(yè)也很多，但最讓人感到煩惱的是：每天都有新的背誦內(nèi)容，都必須早起晚睡，讓人感到非常疲倦，束手無策。
但我并不因此而放棄，因為我深信一句話：“學(xué)習(xí)的樂遠(yuǎn)比苦多的多。”我們只有會學(xué)習(xí)，才能構(gòu)成學(xué)習(xí)的'樂趣。
在學(xué)習(xí)中我們能不斷成長，俗話說：“不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也�！蔽覀円龅健胺e跬步，至千里；積小流，成江海”這十二個字。也就是說，學(xué)習(xí)的樂趣在于好奇心。在學(xué)習(xí)中獲得滿足的時候，學(xué)習(xí)的快樂就會洋溢在我們每個人的心中。
學(xué)習(xí)中的知識是無窮的，在享受學(xué)習(xí)的過程中，我們從無知起走向有知識，從知之甚少走向知之更多，不斷提升著我們的精神系統(tǒng)，難道這不是學(xué)習(xí)中的苦樂交織嗎？
我的苦與樂作文10
綠茶的味道很獨特，初喝一口，苦澀無比，但若細(xì)細(xì)品味，就能感受到其中的香茗。生活就如同一杯綠茶，在快樂中摻帶著一絲辛酸，在苦澀中夾雜著一縷甘甜。
與別人一樣，我也想在父母的心中做一個好孩子，好寶貝。因此我什么都來嘗試，不管是做飯，是家務(wù)，是美術(shù)，是音樂，是學(xué)習(xí)，還有電腦，甚至是體育。總之不管什么我都努力做得很出色。
從我學(xué)會出做飯的'那天起，我就做星期六星期天的中飯與午飯，有時奶奶不在家，我就起早去做飯，我最喜歡的就是在我把飯全部做好后得到媽媽的笑容，還有一句“真好，丫頭”
每當(dāng)那時就是我最幸福，最快樂的時候了！
可是，爸爸總是在外地，回來的次數(shù)雖說不少，可還是很想爸爸。所以爸一回來，我就比以前的表現(xiàn)更好。爸爸媽媽總是為出活太慢而著急，這時候我們只要做錯一點爸媽就說我們，
著我到也是理解�？墒俏疫�是很難過。
在生活中，苦與樂是并存的，只要你總是保持笑容，歡樂來的就更多了！
我的苦與樂作文11
我是一位才不出眾、貌不驚人的小女孩。你可千萬別小看我，我可是有許多讀書故事。
幾個月前，我家新買了一臺電腦。我可樂了。心想；這想可好了，可以上網(wǎng)查資料了，還可以在網(wǎng)上看許許多多的.小說�？墒�，事情并不像我想得那么簡單。
我是可以在網(wǎng)上看書或讀書，可爸爸卻要我每天都看一篇小說或古文，而且看完之后，都要寫一張讀書心得給爸爸看。起初，我覺得沒什么，可到后來，我忍不住了。有好幾次，我都是吃完飯然后回到房間假裝睡著了。這樣才能避免爸爸，我就不用寫讀書心得了。
過了一陣子，我發(fā)現(xiàn)我的寫作水平退步了。聽老師說：“是因為缺乏課外知識�！边@時，我才知道爸爸為什么要讓我看書。從此以后，我便每天都看一篇文章，按時完成讀書心得。
果然，我的寫作水平又提高了。這還真得要謝我爸爸。
我的苦與樂作文12
在那個生機勃勃的校園里，生活著一群人，他們是新時代的接班人，也是新時代的創(chuàng)始人，他們?yōu)榱诉@個目標(biāo)努力的學(xué)習(xí)著，可是，他們在學(xué)習(xí)的過程中又包含了多少苦與樂。天，永遠(yuǎn)是藍(lán)色的，苦與樂是永遠(yuǎn)的，互相協(xié)調(diào)的。
功課功課作業(yè)作業(yè)，從朝五干到晚九，從雞叫干到鬼叫……這就是學(xué)校80%的含量，它不含半點馬虎，也不含半點空閑，永遠(yuǎn)是忙碌的'，緊張的，大腦的根根神經(jīng)飛速地運轉(zhuǎn)著，血管的血液時刻地沸騰著。誰說“學(xué)生好��！“，誰又說學(xué)生“什么都不用操心�。 吧弦惠叺娜�，讀書就是去玩玩，耍耍，看看書，還有什么呢？大多數(shù)人不是混完初中或者高中就去打工啦？他們沒有我們的這種壓力，我們知道，現(xiàn)在要是不讀好書，以后就不可能適應(yīng)這個殘酷的社會，只有讀書，才是唯一的出路！
天，永遠(yuǎn)是藍(lán)色的，但是我們的苦卻是永恒的。樂？只是以后的事了。
我的苦與樂作文13
同學(xué)們在學(xué)作文時發(fā)生了許多事情，有受到老師的表揚，有受到老師的批評，今天我要寫的是即受到老師表揚，又受老師的教育。
有一次，上二課堂的作文，老師講完課把作文本發(fā)了下來，我上二課堂的第一篇作文就打B，我想：以后的`作文會打C呢？老師發(fā)完本子說：“這次作文有些同學(xué)沒寫好，不過不要灰心，以后要寫好一點�！蠋煹脑捈盍宋�，但我每次看到的“杰作‘‘我就很傷心，老師這幾天總在批評我。
還有一次，我正在打作文草稿，老師就把作文本發(fā)了下來，我正準(zhǔn)備翻開本子時，老師說：“上次那篇作文，一些平時作文寫不好的同學(xué)，都寫好了�！蚁耄何铱隙ㄟ�是沒有寫好。我便翻開作文本準(zhǔn)備寫作文，我翻到了上一篇作文，我竟然打了A，A可是我夢寐以求的，我都快興奮得暈倒了。
通過努力終于達(dá)到了自己的要求，我很高興，但我知道這只是起點，而不是終點。我需要加倍努力，以便自己在寫作和學(xué)習(xí)上能漸漸提高。
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