難忘的小學(xué)生活作文15篇（合集）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的小學(xué)生活作文1
光陰似箭，歲月如梭，我將要離開我美好生活與學(xué)習(xí)過的地方了――生神仙嶺小學(xué)。我要大聲告訴世界，我要小學(xué)畢業(yè)了！在這六年里，許多人員值得感謝，許多片斷彌足珍貴。
師恩難忘――唐老師
記得上四年級(jí)的時(shí)候，我十分淘氣。那次我與同學(xué)玩“瞎子背瘸子”，由于我總是捉弄背我的“瘸子”，最后自食惡果――我從她的背上掉了下去。當(dāng)時(shí)下巴像被鐮刀開了一道口子，流了好多血。我忍著痛，哭笑不得。正當(dāng)我與同學(xué)們手足無措、懵懂無助時(shí)，唐老師及時(shí)出現(xiàn)了。一臉焦急地查看我的傷口，然后遠(yuǎn)遠(yuǎn)地喊數(shù)學(xué)老師：“李老師，我們調(diào)一下課，你幫我管一下班級(jí)�！闭f完，就急匆匆地用毛巾捂住我的傷口，牽著我往醫(yī)院跑。一路上，唐老師不停地嘀咕：“你這孩子，怎么這么不小心呢！現(xiàn)在痛不說，若是留下永久的傷疤破了相，那如何是好呀！”
所幸的是，在唐老師的精心護(hù)理下，我目前可是完好如初哦！但那時(shí)起，我總感覺唐老師是我的第二個(gè)“母親”在我最需要幫助的時(shí)候給了我無微不至的呵護(hù)與疼愛。
那是五年級(jí)的一天課間操后，班上的人從操場(chǎng)上一窩蜂似地沖向樓梯。我也是其中的一員，但因?yàn)槲覀�(gè)子十分矮小，所以那次我被那些高個(gè)子的'人絆倒了。擁擠的樓梯間，我就像一只無力的蝴蝶，在洶涌的人流中被擠得跌跌撞撞，剛爬起又倒下，再爬起，又傾倒。這時(shí)，我的好朋友――趙婷看見了我。她用身體護(hù)住我，努力向外擠開人群，并連續(xù)大喊：“有人跌倒，大家后退，有人跌倒，大家后退�！北M管她也被擠得東倒西歪，但阻擋人流始終毫不退讓。我迅速爬了起來，然后被她攙扶著回到了教室。一路上，我覺得她就像一堵高大的墻，一堵為我遮風(fēng)擋雨的墻。
趙婷如同我的姐姐，不論在生活中還是在學(xué)習(xí)中。她都很愿意幫助我！
美好的時(shí)光總是短暫，一眨眼，六年快要過去了。但美好的記憶，將會(huì)永遠(yuǎn)留存。再見了，我的老師，再見了，我的同學(xué)，再見了，我的母校！祝福你們！
難忘的小學(xué)生活作文2
小學(xué)六年，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短，它就像是一套課件，一張張PPT，不可挽回的閃過，我們都坐在教室里，上著這意味深長(zhǎng)的一課……
課件的第一張圖片上，標(biāo)題是一年級(jí)。一個(gè)懵懂的小屁孩，被媽媽牽進(jìn)校園，她對(duì)這個(gè)“新大陸”充滿著興趣，眼里透射出無限的好奇………
圖片一張張地切著，轉(zhuǎn)眼間，來到了二年級(jí)。那個(gè)小屁孩已經(jīng)知道了怎么回事，她在校門口緊緊抓住媽媽的手，哭鬧著不肯去上學(xué)……
PPT播到了三年級(jí)，小屁孩學(xué)聰明了，她不再哭鬧，她欣喜地來到學(xué)校，和伙伴們快活地玩耍打鬧，玩得不亦樂乎！
四年級(jí)的到來使她改變了許多，小屁孩變成了一個(gè)有感情的孩子，她在平常的學(xué)習(xí)中體會(huì)著老師給予的幫助，老師孜孜不倦的教導(dǎo)令她記憶深刻，她終于明白了老師的好……
咔嚓咔嚓，PPT的播放還在繼續(xù)，我們來到了五年級(jí)。這一年，那個(gè)孩子不再想著媽媽，不再想著玩耍，而是明白了學(xué)習(xí)的真諦，開始握起筆認(rèn)真的學(xué)習(xí)。在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，他們互相比拼，互相競(jìng)爭(zhēng)，并從中進(jìn)步，受到啟發(fā)，明白真理。
時(shí)光像沙漏里的沙子，流走便是流走，快速且無聲。六年級(jí)，小學(xué)的最后一個(gè)年級(jí)，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)和同學(xué)，和老師走過了六年的時(shí)光。在這六年的時(shí)光里，有歡笑，有哭泣，有原諒，有犯錯(cuò)。在過去的五年里，我們無知，感受不到施恩的沉重，友情的.珍貴�？僧�(dāng)我恍然大悟，想要抓住它的時(shí)候，它已經(jīng)無可挽回的消逝了，再也回不去了。如果有反方向的鐘，我多想再回到那個(gè)充滿歡聲笑語的教室，那個(gè)朝氣蓬勃的操場(chǎng)。在課堂上，我認(rèn)真聽課。在課下，我盡情玩耍。我多么想抓住這小學(xué)生活的尾巴，用力感受它的美好��！
課件的最后一頁，是一張畢業(yè)照，照片上同學(xué)們洋溢著快樂的笑臉，照片背面還有老師給我們留下的一句話：“盡情地去揮灑你們的汗水吧，少年們！希望你們能鵬程萬里，不負(fù)青春！”
難忘的小學(xué)生活作文3
游走于校道上，穿梭于課室間。時(shí)光在一頁頁書的翻合中逝去，轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年的生活已經(jīng)結(jié)束。但在即將成為一名初中生的同時(shí)，我依然難忘母校，難忘曾經(jīng)的同學(xué)，更難忘我小學(xué)六年的啟蒙老師——倪曉琴老師。我心中涌起深深的眷戀之情。 難忘我敬愛的老師，您的身影常常浮現(xiàn)在我的眼前，和藹可親的笑容，有時(shí)像水波涌動(dòng)的大海那樣寬廣，有時(shí)又像花朵綻開時(shí)的燦爛英姿。您的笑容使我勇敢地面對(duì)種種困難，使我在您的愛撫里不斷地成長(zhǎng)。每當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，老師會(huì)微笑著批評(píng)我；每當(dāng)我做好事的時(shí)候，老師就會(huì)用鼓勵(lì)的'微笑贊揚(yáng)我，中學(xué)生作文《難忘》。
難忘我敬愛的老師，您的諄諄教誨回蕩在我的耳畔，娓娓動(dòng)聽的話語尤如春雨點(diǎn)點(diǎn)入土汩汩涌入我求知的心田，尤如絲絲甘露流進(jìn)我的腦海，你那獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，像一把開啟心智的鑰匙，教我識(shí)字、造句、寫日記、背誦古詩、讀課外書，我從一個(gè)天真懵懂，無知無識(shí)的孩童，長(zhǎng)大成為一個(gè)略知事理，能讀能寫的學(xué)生，使我受到了良好的啟蒙教育，學(xué)到了扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 難忘我敬愛的老師，您的關(guān)懷伴隨我小學(xué)六年的成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)、生活、游戲，朝夕相處，形影不離，無時(shí)不傾注您的心血。您深入淺出地教會(huì)我很多做人的道理，像我人生路上前行的指示燈，給予我無微不致的關(guān)懷，在成長(zhǎng)的路上你為我遮風(fēng)擋雨，讓我沐浴陽光雨露，你把整個(gè)身心都投入在我們的身上，每當(dāng)我身體不舒服、遇到困難和挫折時(shí)，我就會(huì)想起您對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的親切關(guān)懷。
倪老師，我小學(xué)畢業(yè)了，將要依依不舍地離開您 ，但您的笑容、教誨、關(guān)懷將永遠(yuǎn)留在我的記憶中，我要對(duì)您說聲謝謝！您辛苦了！
難忘的小學(xué)生活作文4
轉(zhuǎn)眼間六年過去了，我們即將畢業(yè)。在這六年的小學(xué)生活中，有著我們真誠(chéng)的友誼，留下了許多美好的回憶。讓我印象最深的應(yīng)該是那次社會(huì)實(shí)踐了。
那是四年級(jí)的時(shí)候，老師帶我們參加社會(huì)實(shí)踐。教官叫了我們?cè)S多課程：“剪紙”、“做風(fēng)箏”、“尋找金屬”……最好玩的要數(shù)捉蛐蛐了。
教官把我們帶到附近的小山上，這里雜草叢生。教官對(duì)我們說：“這次，你們來一場(chǎng)比賽看看誰蛐蛐捉得多�！蔽覀儽惴诸^行動(dòng)。
我認(rèn)真地尋找著。忽然，我聽見鄧謙興奮地叫了起來：“我捉到一只啦！”我驚奇地跑了過去，他舉起那只綠色的小蟲，沖我晃了晃。我不禁“撲哧”笑出聲來：“這哪是蛐蛐啊，這分明是一只螞蚱！”話音剛落，同學(xué)們都哈哈大笑起來。
接著，我有認(rèn)真地找了起來，可是找了好久也沒見著蛐蛐的`身影。我看到同學(xué)們都捉到好幾只了，我開始著急起來�！白鋈魏问�，只要有耐心就一定會(huì)成功！”我一邊安慰自己一邊繼續(xù)尋找著。
功夫不負(fù)有心人。不一會(huì)兒，我聽見一陣陣蛐蛐的叫聲，我順著聲音找了過去，輕輕地?fù)荛_草叢，只見一只黑色的小蟲停在那里，腦門上有兩根像細(xì)絲般的觸須，一會(huì)兒豎起，一會(huì)兒微微交錯(cuò)擺動(dòng)。��！真的是蛐蛐！我心里暗暗高興，屏住呼吸，輕輕地把手伸了過去�？墒球序薪苹靥_了，害得我撲了個(gè)空。好你個(gè)蛐蛐，這次我一定要捉住你！我瞅準(zhǔn)了，再次撲了過去。這次，蛐蛐被我的手掌罩住了。哈哈！這次你可跑不了了吧！可沒想到這小家伙居然從我的指縫里逃了出去。我并不罷休。最后，我費(fèi)了九牛二虎之力終于把這只蛐蛐逮著了。我看著自己的戰(zhàn)利品，心里美滋滋的。
比賽結(jié)束，同學(xué)們拿著各自的戰(zhàn)利品，互相品頭論足，然后聚在一起，斗起蛐蛐來。沒捉到蛐蛐的同學(xué)在一旁吶喊助威。我們的歡笑聲久久地回蕩在小山坡的上空。
六年里，同學(xué)們真誠(chéng)的友誼，歡快的笑聲伴我成長(zhǎng)。我忘不了同學(xué)們可愛的笑臉；忘不了諄諄教導(dǎo)我們的敬愛的老師；忘不了留下我童年夢(mèng)想的錢塘小學(xué)。
難忘的小學(xué)生活作文5
小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了。記得剛上小學(xué)的第一天，我既激動(dòng)又高興。媽媽帶著我第一次踏進(jìn)母校，我覺得我們學(xué)校十分美麗且干凈。我踏進(jìn)了我的教室，周圍十分陌生，但卻有著熟悉的味道。六年時(shí)光過去得真快，我馬上就要離開母校了。
令人難忘的課，那節(jié)是體育課，我們很調(diào)皮，老師在操場(chǎng)上等我們下來，可我們過了很久才下到操場(chǎng)上。接著我們排隊(duì)的順序又很亂，老師幫我們整理好隊(duì)形。不一會(huì)又亂了，老師當(dāng)時(shí)對(duì)我們很有耐心，可我們不僅不聽話還大吵大叫的。
這下子，老師終于忍不了了，把我們丟到操場(chǎng)上，自己回了辦公室。我們這才意識(shí)到老師生氣了。全體同學(xué)在學(xué)校找老師，找了10分鐘，終于在辦公室里找到了。但老師的`辦公室關(guān)著門，我們看窗戶沒有關(guān)，便對(duì)著窗戶喊：“老師對(duì)不起，您出來給我們上課行不？”可回應(yīng)我們的卻是“不”！我們又慌了，最后老師讓我們回去自習(xí)。
令人難忘的老師。四年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)老師對(duì)我們很負(fù)責(zé)。上課時(shí)，她嚴(yán)肅且溫柔，下課了，她總能和我們?cè)谝黄鹜�。有那么幾個(gè)時(shí)候，我總覺得她不是教師，而是一個(gè)沒長(zhǎng)大的少女。到了五年級(jí)分班后，我就再也沒見過她了，那時(shí)我們班的同學(xué)都覺得很奇怪，所以我們成群結(jié)隊(duì)地跑到校長(zhǎng)室問校長(zhǎng)。校長(zhǎng)說老師因?yàn)樘厥庠螂x開了我們的學(xué)校。為此，我們班的同學(xué)在學(xué)�？蘖撕芫�。
令人難忘的和藹可親的同學(xué)。我有一個(gè)認(rèn)識(shí)了六年的同學(xué)。第一次接觸她，總覺得她是一個(gè)不愛說話、高冷的一個(gè)人。但接觸了一段時(shí)間才發(fā)現(xiàn)，她是一個(gè)外冷內(nèi)熱的一個(gè)人。我經(jīng)常和她一起去幫助校外流浪貓！還會(huì)和她一起學(xué)習(xí)。相處下來了，就會(huì)覺得平常她不在身邊就會(huì)很無聊，總感覺少了點(diǎn)什么。
可這六年時(shí)光來的匆匆，去的也匆匆，我們馬上就要各奔東西了。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！毙W(xué)時(shí)光是那么地難忘，是那么地珍貴，是那么地快樂��！
難忘的小學(xué)生活作文6
匆匆六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間消失的無影無蹤�？稍谶@六年的小學(xué)生活里，留給我太多的美好和記憶，而這一切，正是我難忘的小學(xué)生活。
走進(jìn)校園，昔日里與同學(xué)們一起在這里快樂的場(chǎng)面如電影般放映出來。那時(shí)候，我們一起奔跑在校園的跑道上，臉上流淌的汗水寫滿了我們內(nèi)心的興奮。
忘不了，老師們用辛勤的汗水澆灌我們這些祖國(guó)的花朵。記得我剛讀一年級(jí)的時(shí)候，老師慈眉善目地走進(jìn)教室，用溫和的語氣對(duì)我們說話。這時(shí)老師提出了一個(gè)問題讓我門思考，經(jīng)過一段絞盡腦汁，我的心中出現(xiàn)了一個(gè)答案�？晌铱偢杏X自己的答案是錯(cuò)誤的，不敢舉手。眼見的老師似乎看透了我的`心思，便放重了語氣，說：“如果有答案就大膽的說出來，即使錯(cuò)了也沒關(guān)系�！边@時(shí)我壯著膽子舉起了手，流利地說出了我的答案。老是贊許地說：“回答得十分正確�！睆哪且豢唐�，我便養(yǎng)成了積極回答的好習(xí)慣。感謝你，老師，讓我學(xué)會(huì)了如此眾多的智慧。
忘不了，同學(xué)們對(duì)我的純真友誼和關(guān)懷幫助。記得那一次，我拿著考砸了的試卷，悶悶不樂的坐在教室里。好朋友小紅走過來，關(guān)切地問：“你怎么啦?不舒服嗎?”我抬起頭，說：“不是�！闭f完，我把試卷遞給她看。她拿過試卷，認(rèn)真地看了一遍，說：“其實(shí)你這張?jiān)嚲磉�可以爭(zhēng)取很多分，你看，這幾道題都是粗心造成的……”聽她說著，淚水迷糊了我的雙眼，我感激地說：“謝謝你，謝謝你幫我分析�！毙〖t笑了笑，說：“沒關(guān)系，朋友之間互相幫助是應(yīng)該的，說什么謝謝呢?”說完，她為我拭去臉上的淚水，我倆都會(huì)心地笑了。
忘不了，同學(xué)們與我朝夕相處，與我共同學(xué)習(xí)，共同歡笑;忘不了，在校園里歡樂的追逐打鬧;忘不了，在校園里奮筆疾書的學(xué)習(xí)……忘不了，在校園里與同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在校園里留下的每一個(gè)足跡，在校園里的每一個(gè)生活片段。
再見了，我難忘的小學(xué)生活!
難忘的小學(xué)生活作文7
時(shí)間流逝，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的生活馬上就要結(jié)束了，此時(shí)此刻，無限的留戀和惜別之情涌上心頭。
記得剛上小學(xué)時(shí)，我還只是一個(gè)懵懂的小孩子。那是開學(xué)的第一天，也是我小學(xué)生活的開始。我被父母帶到一個(gè)陌生的校園，走進(jìn)一個(gè)陌生的.教室里，身邊也全是陌生的面孔。父母為我隨便找了一個(gè)靠前的位置，轉(zhuǎn)身便離開了。其實(shí)，他們和許多家長(zhǎng)一樣都在暗地里觀察著我的一舉一動(dòng)呢。我卻全然不知，好奇地左顧右盼，不一會(huì)就結(jié)交到了許多朋友。下課時(shí)，大家陸續(xù)地跑出教室做游戲，傳來一陣陣歡樂的笑聲。嘿嘿，上學(xué)第一天的感覺還真不錯(cuò)嘛！于是我喜歡上了小學(xué)生活，也喜歡上了這里的一切。
三年級(jí)的那個(gè)冬天，在上一節(jié)語文課時(shí)，不知是誰喊了一聲：“下雪啦！”班上同學(xué)的目光立刻都轉(zhuǎn)向了窗外，連班主任也忍不住看向了窗外，臉上寫滿了孩子般的興奮。下課鈴打響了，大家蜂擁而至的跑出教室。我一沖出跑向一個(gè)堆滿雪的車子旁，那里已經(jīng)有了我們班的的幾個(gè)同學(xué)在打雪仗�！翱凑校 边�不待我靠近，班上一個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)向我扔了一個(gè)雪球。我勃然大怒：“你是不是欠揍？”
緊接著，一場(chǎng)自衛(wèi)反擊戰(zhàn)打響了，我的死黨立刻跑出來幫我。不一會(huì)，這場(chǎng)雪球大戰(zhàn)就開始升級(jí)了，更多人也來參戰(zhàn)，敵友不分，只為一時(shí)刺激。雖然大家的衣服也很快被雪水打濕了，雙手也凍得通紅，可臉上卻掛著開心的笑容。那是一場(chǎng)多么令人難忘的雪��！
現(xiàn)在，我們已經(jīng)是六年級(jí)的畢業(yè)了。六年的時(shí)光讓我們也從懵懂的小孩變成了匆匆少年。男生雖然變得穩(wěn)重了許多，但他們愛玩的天性卻還是沒變。還記得上個(gè)月的足球賽，男生們花費(fèi)了不少時(shí)間去訓(xùn)練，也奮力在賽場(chǎng)上拼搏，最終靠努力拿下了冠軍。那一刻，我們?nèi)鄽g呼雀躍是多么為之自豪！
這漫長(zhǎng)而又短暫的小學(xué)生活，有苦也有甜，更讓我難忘的還是我與同學(xué)之間發(fā)生故事。小學(xué)生活猶如一瓶五味瓶，那復(fù)雜的滋味我永遠(yuǎn)都忘不了。
難忘的小學(xué)生活作文8
再到校園走走吧，不久我們就要各奔東西了。兩千多個(gè)日日夜夜，鋪就了我們成長(zhǎng)路上的基石，也讓原本陌生的我們親如一家。六五班的摩天輪即將停下，我卻依然留戀窗外校園的春天……��！再在校園走走吧！
那熟悉的操場(chǎng)，寄托著滿滿的回憶。團(tuán)體接力時(shí)我們一起歡呼、一起加油，當(dāng)我沖出那條紅線，你們簇?fù)碓谝黄馂槲液炔�，緊緊地抱住我不肯松開。我貪婪地靠在你們的肩膀上，慢慢閉上了眼睛，溫暖的懷抱纏繞著我，笑聲一直在我耳邊回蕩著。你們到處宣揚(yáng)我的“戰(zhàn)績(jī)”，似乎想讓全世界的人都知道。你們一張張笑嘻嘻的臉蛋，充滿了青春的氣息。
學(xué)校的小花園里，木棉樹上還依然藏著我與朋友的名字。木棉花總是在新生到來的時(shí)候與老生畢業(yè)的時(shí)候開放，滿目艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水和心血祭奠的青春，一去不返。當(dāng)稚嫩的我們把木棉花保存在各自的.小盒子里，約定長(zhǎng)大以后會(huì)再遇見，承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是那么奢侈。隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號(hào)。
寬敞明亮的教室，承載了太多的歡聲笑語。窗臺(tái)上，那一座座我們用汗水換來的獎(jiǎng)杯、門口我們一起表演后的合影、書架上我們翻閱過無數(shù)次的圖書、黑板上擦了又寫的一板板漢字，一次次精彩發(fā)言贏來的陣陣掌聲……這一切都是我童年生活中最美的回憶。我笑了，你們陪我一起歡笑；我哭了你們總是一起安慰我，連淘氣的小唐同學(xué)都給我遞來一兩張紙巾。樓梯道里，我們一起談古論今、一起編花籃、一起說悄悄話……
眺望整個(gè)學(xué)校，處處都流淌著回憶。過去了，結(jié)束了，要散場(chǎng)了嗎？風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線頭總會(huì)留在母親的手中；炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋里；我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但腳印留在了母校的劇場(chǎng)……
再到校園走走吧……
難忘的小學(xué)生活作文9
小學(xué)生活多么令人難忘，其中，我的大隊(duì)委員竟選生涯是我最難忘的一部分。
三年級(jí)時(shí)，同學(xué)們推選我為候選人參加大隊(duì)委員競(jìng)選.聽到這個(gè)消息時(shí)，我高興極了，回家后就迫不及待地與父母一起分享這個(gè)好消息。然后我開始精心準(zhǔn)備競(jìng)選。
競(jìng)選的那一天，其他候選人個(gè)個(gè)神情自若，演講起來熟練精彩，我暗自震驚、佩服。當(dāng)主持人叫到我的名字時(shí)，我緊張極了，忐忑不安地走上演講臺(tái)，把原先倒背如流的自我介紹，講得疙疙瘩瘩;才藝表演也僵硬呆板，十分糟糕，競(jìng)選結(jié)果也可想而知了。當(dāng)我看到競(jìng)選成功的隊(duì)員，佩上鮮紅的大隊(duì)委員標(biāo)志，心里又苦又酸.眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。雖然這次失敗了，但是我從中得到了鍛煉。
從這以后，我開始注意鍛煉自己的口才與膽量。老師也在各方面幫助我，讓我主持升旗儀式……我慢慢體會(huì)到學(xué)習(xí)是快樂之源。
今年，同學(xué)們又一次推選我參加大隊(duì)委員竟選，我做好了充分的準(zhǔn)備。競(jìng)選那天，候選人按順序依次登臺(tái)亮相，他們風(fēng)趣幽默、富有感染力的演講，贏得了代表們的陣陣掌聲.那精彩而充滿個(gè)性的才藝展示，令人嘆為觀止。當(dāng)主持人叫到我的名字時(shí)，我自信地起身，面帶微笑大大方方地走上演講臺(tái)，聲情并茂地演講起來。我的話語時(shí)而像清澈的小溪，潺潺流動(dòng);時(shí)而像高山流水，使人心曠神怡;時(shí)而像月光下的波濤，洶涌澎湃。代表們用響亮而有力的掌聲，給了我滿意的回答。這次的才藝表演我畫了《龜兔賽跑后傳》。我把汗流俠背的小白兔和腳踏輪子悠然自得的小烏龜展現(xiàn)給大家，用清脆響亮的聲音解說道:“小烏龜用風(fēng)火輪戰(zhàn)勝百獸公認(rèn)的'跑步能手小白兔�！边@時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。我的出色表現(xiàn)贏得了同學(xué)們的信任，我當(dāng)選了大隊(duì)委員。當(dāng)時(shí)我激動(dòng)不已，也深深地體會(huì)了成功的快樂。
成長(zhǎng)的滋味如五味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣，但我在學(xué)校這塊肥沃的土壤里，不斷吮吸，覺得這酸甜苦辣都是一首歌。
難忘的小學(xué)生活作文10
春風(fēng)吹紅了桃花，吹綠了樹葉，也吹過了我的小學(xué)生活。時(shí)光像東流的水一樣，一去不復(fù)返，但是，在學(xué)校的那些日子里，卻有著很多令我難忘的事情。
忘不了那校園里的一草一木，它們陪著我們經(jīng)歷了四季的輪換。高大挺拔的樟樹，像是一位頂天立地的巨人，當(dāng)它舒展自己的身體，那些茂密的綠葉為我們遮擋了火辣辣的太陽，給在樹下的我們帶來了清涼。曾經(jīng)，我們?cè)跇湎绿K，玩游戲，開心極了！一陣風(fēng)吹過來，樹葉“嘩嘩”作響，好像也在拍手歡笑呢！曾經(jīng)，我們幾個(gè)在樟樹下談天說地，互相分享著自己的小秘密。曾經(jīng)，我們?cè)谡翗湎隆且豢谜翗�，就像是一個(gè)精美的記憶匣子，記錄著我們的喜怒哀樂。
忘不了那位教了我們兩年課的鄭老師，他的課，時(shí)而幽默；時(shí)而激情澎湃；時(shí)而低回婉轉(zhuǎn)。每一節(jié)都是那樣的.有特色，我們總是會(huì)被他的課所吸引。他對(duì)我們也是很疼愛的，時(shí)常跟我們分享生活的大道理。即使我們的成績(jī)不是很理想，但他還是一視同仁，認(rèn)真地教我們，還會(huì)在課后為我們“開小灶”，我們都很感激他。后來，他因?yàn)楣ぷ鞯恼{(diào)整，不再教我們，但他的身影和容貌仍在我們的腦海中浮現(xiàn)。
忘不了班級(jí)里那些有趣而溫暖的同學(xué)，我想趁著自己還有幾個(gè)月的小學(xué)時(shí)間，在生活中，多和他們相處、交流；在學(xué)習(xí)上，和他們一起努力學(xué)習(xí)，一起考上個(gè)好的中學(xué)，爭(zhēng)取到時(shí)候再相聚。我們一起相處了六年，即使最后會(huì)因?yàn)槟侨龔堅(jiān)嚲硎刮覀兎蛛x，我還是想和他們?cè)谛W(xué)里留下美好的回憶。也祝他們能在之后的考試中一切順利，大家都能考個(gè)好成績(jī)。
小學(xué)時(shí)光就像手里的流沙，無論是緊握還是攤開，它都在流逝。一段段美好的回憶使我難忘，所以我一定要珍惜這短暫的幾個(gè)月，更要銘記在這里度過的每一段美好的時(shí)光！
難忘的小學(xué)生活作文11
光陰似箭，歲月如梭，一晃眼。六年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，小學(xué)的生活令我懷念，令我迷戀，令我回味。難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉，難忘那美麗的校園，更難忘那老師的諄諄教誨，難忘。
那是一節(jié)體育課，老師教我們玩"盲人作畫"的游戲。小彬同學(xué)穿著黃色的連帽衫，只需把帽子輕輕一拉就戴上了。由于帽子太大了，直接把眼睛遮住了！那樣子可真酷，有點(diǎn)像忍者神龜。
接著小彬就開始作畫了，他小心翼翼的轉(zhuǎn)向黑板，東摸摸，西碰碰，終于找準(zhǔn)了一個(gè)位置，畫了起來。過了一會(huì)兒，畫畫好了。我們一看，笑得前俯后合。那個(gè)小孩的一只耳朵畫在了臉上，另一只長(zhǎng)在了旁邊，鼻子長(zhǎng)在耳朵邊上，胡子長(zhǎng)在了眼睛上。
接著老師也讓我來體驗(yàn)一下盲人作畫的.感覺。老師讓我閉上眼睛，她輕輕念道："西塞山前白鷺飛。"我就花了一座山，并畫了幾只鳥兒。"桃花流水鱖魚肥。"憑著直覺，我花了條小河，并在岸上畫桃樹，水里畫了條魚。"青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。"我就在水面畫了一條船，穿上坐著一個(gè)戴著青箬笠，披著綠蓑衣的老漁翁。"好，現(xiàn)在睜開眼睛！"我睜開眼，不禁啞然失笑。西塞山飛到了天上，和白鷺一起遨游提那空;桃樹都沉到水底了�？赡苁巧胶楸l(fā)吧;魚在岸上游來游去，而老漁翁在水中悠閑地釣魚，看來漁歌子要改了——白鷺山前西塞飛，桃花沉水鱖魚飛。青箬笠，綠蓑衣，沉在水里不須歸。
如今這些都將成為我人生中的美好回憶。此時(shí)此刻，這六年小學(xué)生活中的每一件事都涌上心頭，使我感到百般留戀。再見了，這永遠(yuǎn)不能讓我忘懷的六年小學(xué)生活！
難忘的小學(xué)生活作文12
小學(xué)生活即將結(jié)束，我也將步入初中的生活了，但小學(xué)生活會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
從一年級(jí)到現(xiàn)在的確是發(fā)生了很多事，記憶最深刻的當(dāng)然還是和同學(xué)一起玩啦！踢球就不錯(cuò)，每當(dāng)?shù)搅梭w育課，我們就會(huì)在操場(chǎng)踢球。先把十幾個(gè)人分成兩波，每波再分配人員。守門員、后衛(wèi)、中鋒、前鋒各有人當(dāng)，接著就開踢了。
一個(gè)星期二的體育課上，我們快速分好人后就開踢了，大家馬不停蹄地在操場(chǎng)狂奔。足球也是忽高忽低，忽遠(yuǎn)忽近�！扒騺砝�！”只聽xxx一聲大喊。我和xxx倆后衛(wèi)立刻認(rèn)真起來。見xxx狂風(fēng)一般帶球沖向禁區(qū)，xxx立刻上去攔球，而我則在后防備。不一會(huì)兒，球便回到了中場(chǎng)。xxx接到球后立刻沖向?qū)Ψ角蜷T，xxx緊隨其后，但對(duì)方后衛(wèi)白瑞璽也不是吃素的.，三兩下就從xxx腳下奪走了球，并以“音速”開向中場(chǎng)。球被xxx逼到墻邊，他本想一腳開出，但不小心腳上的鞋飛出老遠(yuǎn)，所有人立刻笑得東倒西歪。
樂歸樂，球賽還在繼續(xù)。xx帶球“殺將”過來，連過兩三人來到我和xxx面前，我們故技重施。xxx前去攔球，xx立馬傳球給xxx，但卻不知我在他前面，于是xxx還沒接到，球已就被我大腳開出。xxx接到球后轉(zhuǎn)身向前沖，xxx也跟了上來。為了避開白瑞璽，xxx在他馬上到面前時(shí)將球傳給xxx。xxx立馬傳給已在對(duì)方門前等候的xxx，一腳射門，xxx險(xiǎn)些抱住球�！耙�，進(jìn)了！1：0，唔�。�！”下面將是我們后衛(wèi)表演了，我倆全力防守，不讓對(duì)方進(jìn)球，就這樣1：0的優(yōu)勢(shì)持續(xù)到了下課。我們贏了。
這樣的事還有很多，這是我最難忘的小學(xué)生活，將永遠(yuǎn)刻在我心里。
難忘的小學(xué)生活作文13
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活一轉(zhuǎn)眼便無影無蹤，當(dāng)你想留住它時(shí)卻晚了。面對(duì)著一位位辛勤的“園丁”，一個(gè)個(gè)不離不棄的朋友�！霸僖姟钡搅俗爝厖s怎么也說不出口，想著一起發(fā)生過的事情，淚水漸漸濕潤(rùn)眼眶，直到時(shí)間推你走向中學(xué)、大學(xué)、社會(huì)。
我忘不了盡職盡責(zé)的劉老師，記得那個(gè)星期三您因?yàn)槲覀冋{(diào)皮，大聲斥責(zé)我們，而感到嗓子疼痛難忍�？上挛�，依舊堅(jiān)持上課。當(dāng)您用您那沙啞的嗓子開口講課時(shí)，淚水模糊了我的眼睛。還有一次期末，您懷孕了，可您依舊不管自己的身體，堅(jiān)持著來上課，也是在這一刻，我的心臟仿佛停掉一般難受。
忘不了，關(guān)心我的肖老師。記得那一次我因?yàn)槿雽W(xué)考成績(jī)不佳，您把我叫到辦公室，不是罵我而是關(guān)心地問我哪里不懂。我哪敢說是我沒認(rèn)真學(xué)習(xí)呀，所以不停地?fù)u頭，嚇得您給媽媽打電話，交流我的在校情況。還有很多次，我上課開小差，您把我抽起來回答問題，如果沒回答上就要被罰站。我還記得我當(dāng)時(shí)很恨您，但下課后您就會(huì)語重心長(zhǎng)地和我談話，讓我后悔開小差。
忘不了，跟我玩耍，給我?guī)椭脑崋�。那次，我的期中考試成�?jī)不理想——才九十三分。是你，一直給我鼓勵(lì)，讓我不至于深陷其中，不可自拔。還有一次，一些人嘲笑我不敢坐過山車。是你來安慰我，并和我一起坐過山車，讓那些嘲笑我的人啞口無言。
校園早已變成我心目中的第二個(gè)家，教會(huì)了我許多東西，這里的一草一木都讓我倍感親切。是您教會(huì)我如何從膽小變勇敢，從無知變智慧，從依賴變獨(dú)立……在母校內(nèi)，我們學(xué)習(xí)知識(shí)；在母校外，我們使用知識(shí)，我們茁壯成長(zhǎng)！
我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了，到初中繼續(xù)學(xué)習(xí)，我是多么不舍呀！可是，我們要乘風(fēng)破浪，我們要鯤鵬展翅，不得不到外歷練。
再見，親愛的'母校，敬愛的老師和親愛的同學(xué)們！我會(huì)將此段緣分藏于心底，以后，你們就是鼓勵(lì)我前進(jìn)的力量，我不會(huì)忘記你們的！
難忘的小學(xué)生活作文14
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！比松拖裎逦镀�，一旦打翻了，酸甜苦辣咸應(yīng)有盡有。就如這六年的小學(xué)生活，剛認(rèn)識(shí)幾個(gè)新同學(xué)，一眨眼，就又到了離別時(shí)分。那時(shí)候，小學(xué)生活像走馬燈似的，在我腦海里閃過，酸甜苦辣咸，瞬間填滿了味蕾，讓人情不自禁地?zé)釡I盈眶。
酸
在我回到家，準(zhǔn)備做作業(yè)的時(shí)候，打開書包，才發(fā)現(xiàn)作業(yè)本落在了學(xué)校。我偏偏不信邪，在家里找了好久都沒找到。
第二天，我早早來到學(xué)校補(bǔ)作業(yè)，但作業(yè)實(shí)在太多了，根本補(bǔ)不完。就在這時(shí)，早讀鈴響了，老師大步流星地走進(jìn)教室，仔細(xì)地在講臺(tái)上望著我們，然后叫組長(zhǎng)收作業(yè)，我不情愿地把作業(yè)遞了上去，大氣也不敢喘一口。
下課后，該來的還是來了，老師把我叫到辦公室，狠狠地教訓(xùn)了我一頓。我站在辦公室門口抽泣，鼻子突然酸酸的……
甜
記得那一次，學(xué)校組織運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有很多，有跑步、接力、跳遠(yuǎn)……
在這幾個(gè)比賽中，唯獨(dú)接力讓我難以忘懷，那團(tuán)隊(duì)精神，那滿腔熱血，那種激烈的場(chǎng)面，最后因取得勝利而歡呼雀躍……
在比賽進(jìn)行之時(shí)，運(yùn)動(dòng)員們都在奮力奔跑，由于前一位隊(duì)員的`失誤，導(dǎo)致被對(duì)手甩在身后，除運(yùn)動(dòng)員外，全班人都在為他們加油打氣。最后，在千鈞一發(fā)之時(shí)，我們班率先越過了終點(diǎn)線，取得了最后的勝利，全班同學(xué)的心里都甜甜的……
在這六年的小學(xué)生活里，我只打翻過酸味和甜味的瓶。但在以后的中學(xué)生活里，或許會(huì)打翻其他三個(gè)瓶子。
難忘師恩，難忘老師的辛勤勞作；難忘友情，難忘同學(xué)們的樂于助人、幽默有趣。我難忘小學(xué)生活的一切，真希望以后可以再有一個(gè)這樣的六年！
難忘的小學(xué)生活作文15
一眨眼！我們就要分別了，驀然回首，這六年間我們一起經(jīng)歷了太多太多的東西，如:一起經(jīng)歷了失敗的痛苦，一起經(jīng)歷了成功喜悅……也收獲了很多東西，如收獲了同學(xué)間純真的友誼，收獲了以前所不知道的的知識(shí)…… 說起難忘那可就說來話長(zhǎng)了……
那一次的集體跳大繩比賽我仍是記憶猶新，說起來就像是昨天剛經(jīng)歷過的一樣。老師讓我來選擇集體跳大繩的`人，一時(shí)間我都不知道選誰了，最后經(jīng)過重重選拔，終于決定了人選。開始訓(xùn)練了，老師在的時(shí)候一切進(jìn)展的很順利，當(dāng)老師走后一切都亂了套，有點(diǎn)是不認(rèn)真跳，有的直接就找不到人了，可是這有什么辦法呢。人是我選的，我要為這件事負(fù)責(zé)。在再次訓(xùn)練的時(shí)候我不知道怎么了，可能是因?yàn)闀r(shí)間緊迫的問題吧，我的情緒有點(diǎn)不受控制了，剛開始好言相勸，后邊直接就和破口大罵差不多了。訓(xùn)練終于告一段落了。
到比賽的那天了，別的班都說我們班怎樣怎樣的不行，當(dāng)聽到這里的時(shí)候我們決定一定要為自己班級(jí)爭(zhēng)點(diǎn)榮譽(yù)，不讓別的班小瞧我們。我們都使出自己的渾身解數(shù)，堅(jiān)持不住的時(shí)候想到這句話我們都撐了下來。在兩分鐘的時(shí)間內(nèi)我們跳了一百多個(gè)，我們得了第一名，我們終于揚(yáng)眉吐氣了，這時(shí)別提我們有多高興了，老師也樂壞了。比賽告一段落了。
我開始找我在比賽前批評(píng)過的人了，找到后我開始向她們道歉，有同學(xué)卻說我像她們的大姐姐，剛開始批評(píng)她們到后面就開始跟她們道歉，我何嘗不是這樣的人呢。
雖說，我們馬上就要分別了，但我一定不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì)永遠(yuǎn)把它珍藏在我心靈的最深處，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記�。�！
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