走進(jìn)經(jīng)典作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的走進(jìn)經(jīng)典作文，希望對(duì)大家有所幫助。
走進(jìn)經(jīng)典作文1
度過(guò)了暑假，告別了昔日的同學(xué)，在這個(gè)金色的九月，我們將跨進(jìn)了向往以久的中學(xué)大門。
進(jìn)入學(xué)校的大門，一排排柏樹(shù)就像士兵一樣挺立在整潔的道路兩旁。孔雀尾形的大花壇里百花齊放，彩碟飛舞，一陣微風(fēng)吹來(lái)，醉人的芳香灑滿了校園�；▔虚g是一些同學(xué)在學(xué)習(xí)的牌子，四周是綠色的草坪。正對(duì)著花壇的是教學(xué)樓。我們學(xué)校還有梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)格外高大，茂盛。春天，細(xì)雨綿綿，梧桐樹(shù)給我們擋雨：夏天，烈日炎炎，梧桐市給我們遮陽(yáng)；秋天陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，梧桐樹(shù)的葉子鋪滿了校園的草坪和校園的小路；冬天梧桐樹(shù)挺拔的枝干遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一幅古畫。
操場(chǎng)前有一個(gè)大大的主席臺(tái)。每個(gè)星期一，我們都要在主席臺(tái)前升國(guó)旗、唱國(guó)歌。主席臺(tái)的`兩邊是花草鐵樹(shù)。
漫步校園，你們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的新學(xué)校比小學(xué)大得多，這里有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館，還有醫(yī)務(wù)室等等。這就是我的學(xué)校。我們將在這里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
在我們的學(xué)校里，有詩(shī)社、歷史研究小組、生物實(shí)驗(yàn)室，還有書法、繪畫各種各樣的校內(nèi)社團(tuán)；在這里，每位同學(xué)都能發(fā)展自己的特長(zhǎng)和才能。下面我來(lái)介紹校訓(xùn)和校風(fēng)。
校園里經(jīng)常舉辦豐富多彩的文化、體育、科技等活動(dòng)。在這里，每一位同學(xué)都能展現(xiàn)自己的興趣和愛(ài)好，展示自己的特長(zhǎng)和才能。下面我來(lái)介紹校訓(xùn)和校風(fēng)。
校訓(xùn)“團(tuán)結(jié)拼搏、自家壓力、敢于爭(zhēng)先”。校訓(xùn)是學(xué)校為了樹(shù)立良好校風(fēng)而制定的，要求全體師生共同遵守的行為準(zhǔn)則和師范。它集中反映了一所學(xué)校的辦學(xué)宗旨和歷史傳統(tǒng)，體現(xiàn)了學(xué)校的文化追求和精神風(fēng)貌。
我們的學(xué)校是多么的美好啊！
走進(jìn)經(jīng)典作文2
中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，而古人也給我們留下了許多做人的道理。曾子就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這么一句經(jīng)典的話：“吾日三省吾身，為人謀不忠乎？與朋友交不信乎？傳不習(xí)乎？”
這句話的意思是：我每天多次反省自己，替別人謀劃是否忠心？與朋友交往是否守信？學(xué)業(yè)是否時(shí)常溫習(xí)？曾子說(shuō)的很有道理呀，每天反省自己，就是在自我督促，使自己的學(xué)業(yè)大有進(jìn)步，也會(huì)擁有更多的朋友。我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
那是三年級(jí)上學(xué)期的事。那時(shí)候，我每上完英語(yǔ)課，回到家里是從來(lái)不讀的，甚至連書也懶得打開(kāi)，結(jié)果到了期末英語(yǔ)考試那天，我一篇課文也讀不下來(lái)。同學(xué)們的嘲笑聲此起彼伏，深深地傷透了我的心，當(dāng)時(shí)我很想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去�？扇丝偸且鎸�(duì)現(xiàn)實(shí)的。從此以后，我用曾子的“傳不習(xí)乎”這句話激勵(lì)自己，到了下半學(xué)期，我?guī)缀跎贤暧⒄Z(yǔ)課回家，沒(méi)有一天不跟著磁帶一遍遍地讀課文，我要證明給同學(xué)們看，我能學(xué)好英語(yǔ)！終于，功夫不負(fù)有心人，當(dāng)我在講臺(tái)上流利地讀完幾篇課文后，臺(tái)下的'同學(xué)的眼睛瞪得比牛眼還大。是的，我最終的成績(jī)從75分直接跳到了99分！如果我當(dāng)時(shí)沒(méi)有溫習(xí)功課，那么最終的結(jié)果會(huì)讓那些嘲笑我的同學(xué)更看不起我，不是嗎？
其實(shí)，古人還留下了許多千古絕句，如“投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤”“千里之行，始于足下”“青，取之于藍(lán)，而勝于藍(lán)”像這樣的的句子還有很多很多，我也從中受益匪淺，如從“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病”中我學(xué)會(huì)聽(tīng)取別人的意見(jiàn)；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”中我懂得了友情的珍貴；“少壯不努力，老大徒傷悲”我明白了趁我們年少的時(shí)候要多努力學(xué)習(xí)，將來(lái)，當(dāng)我們回首往事之時(shí)，就不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧……
多讀經(jīng)典，能對(duì)身心有益，與古人進(jìn)行心與心的交流，不是更能提高我們的綜合素養(yǎng)嗎？讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢為友吧！
走進(jìn)經(jīng)典作文3
夏天是一個(gè)美好的季節(jié)。歷代學(xué)者都不喜歡歌頌夏天，但我對(duì)這個(gè)夏天情有獨(dú)鐘。
夏天，太陽(yáng)像火，雨是如此交織在一起，我不禁感覺(jué)到了別的東西。烈日的暴曬，太陽(yáng)的炙烤，從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)萬(wàn)物的生長(zhǎng)；持續(xù)的夏雨和新鮮的空氣使一切又復(fù)活了。夏天，他像一個(gè)嚴(yán)厲的父親，給一切以鍛煉，但又像一個(gè)慈愛(ài)的`母親，默默在雨中教書。
我曾經(jīng)記得雨后漫步在林蔭大道上。一陣陣清新的土香在我身邊徘徊，而在夏天，它們也停留在我的指尖。我深吸了一口氣，一股優(yōu)雅而簡(jiǎn)單的氣息涌入我的肺里，那是你吐出來(lái)的香味。望著綠草上的雨露，品著花瓣上的新鮮感，心里泛起了漣漪。無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，夏天為我們付出了那么多！
夏天，我無(wú)法用奢華的語(yǔ)言贊美他。他不像春天那樣矯情，不像秋天那樣碩果累累，不像冬天那樣裹著銀子。它默默地承載著春天和秋天，春天的種子必須得到認(rèn)可才能成長(zhǎng)。就像一個(gè)過(guò)渡期，春天給人希望，秋天給人期待。它悄悄地傳播著愛(ài)，但在果實(shí)成熟的那一刻，它悄悄地離開(kāi)了。
夏天，我不知道為什么果實(shí)會(huì)成熟，為什么葉子會(huì)枯黃。夏天未知而偉大，它豐富了我們的心靈。它短暫而孤獨(dú)。從來(lái)沒(méi)有人感謝它。他的影子在詩(shī)歌中總是看不見(jiàn)的。夏天，你可以承受這份驕傲的孤獨(dú)！不知道你的毅力和精神！來(lái)如清風(fēng)，去如清風(fēng)，不留痕跡，人家只是把你留在身后，收獲你培育的果實(shí)！你是如何忍受夏天的那種孤獨(dú)的！
夏天從來(lái)沒(méi)有回答過(guò)我。好像只是寬容地笑笑，轉(zhuǎn)而培養(yǎng)一切。它的笑就像母親臉上的滄桑，父親臉上的倦意，但它從不抱怨。我看著夏天的背影，突然覺(jué)得很遺憾。
夏天和夏天，當(dāng)我們走進(jìn)你的心里，為你而戰(zhàn)，你淡淡地笑了。夏天和夏天，你為什么毫無(wú)怨言地工作？
走進(jìn)經(jīng)典作文4
郭沫若曾說(shuō)過(guò)，能自行制造膠片，猶如制造火箭。如今很多國(guó)家的火箭都上了天，而彩色膠卷卻只有美國(guó)的柯達(dá)、日本的富士和柯尼卡、德國(guó)的阿克發(fā)、中國(guó)的樂(lè)凱。也就是說(shuō)全世界只有4個(gè)國(guó)家能制造彩色膠卷。
自然界的萬(wàn)物，五光十色，姹紫嫣紅，色彩極其豐富。這些顏色其實(shí)都是由紅、綠、藍(lán)三原色光，不同程度的疊加混合而成的。如：紅與綠相加形成黃色，綠與藍(lán)相加形成青色，藍(lán)與紅相加形成晶紅色，紅、綠、藍(lán)三原色相加則為白色。
彩色膠卷的制造，要涉及到光學(xué)、化學(xué)、表面物理學(xué)、力學(xué)等領(lǐng)域。它的精細(xì)度和難度堪稱精細(xì)化工中之最。一個(gè)彩色膠卷的制造，從頭到尾要經(jīng)過(guò)上百道工序，要涉及到80多種主要化工原材料。
彩色膠卷是由透明的三醋酸纖維素酯片基和感紅、感綠、感藍(lán)三個(gè)感光乳劑層組成，它的總厚度為145微米，而乳劑層的厚度只有15至20微米，這比一根頭發(fā)絲的直徑還要小。但這薄薄的不足發(fā)絲厚的乳劑層，其涂層數(shù)多達(dá)14-17層，每層的平均厚度只有1微米，也就是約千分之一毫米厚。
彩色膠卷經(jīng)曝光、顯影后，就形成了與原景物顏色互為補(bǔ)色的黃、青、品紅的影像，再印放到相紙上，即可獲得與原景物顏色相一致的`照片。
影像的形成過(guò)程，其實(shí)是很復(fù)雜的，它的化學(xué)反應(yīng)并非獨(dú)立存在的，而是相互間有著密切的有機(jī)聯(lián)系。只有精確地、恰如其分地控制好各層間的化學(xué)平衡，才能達(dá)到各層間的照相平衡和彩色平衡。最終才能獲得理想的彩色照片。
一張彩色還原正確、生動(dòng)感人的藝術(shù)作品，固然要靠熟練的攝影技術(shù)，靠性能優(yōu)良的彩色膠卷，還要有后期洗印的保障。有人說(shuō)，一張成功的彩色照片，攝影占30％，膠卷性能占30％，后期洗印占40％，由此看來(lái)，后期洗印也是至關(guān)重要的。
感光材料是一個(gè)廣闊的領(lǐng)域，除彩色膠卷外，還可用于科研、醫(yī)療、航空和航天等領(lǐng)域。如今感光材料已成為現(xiàn)代社會(huì)不可缺少的信息載體。
走進(jìn)經(jīng)典作文5
我正想著怎么寫以“門”為內(nèi)容的作文，想著想著，我突然看到一條用花瓣鋪成的路，路的兩旁有許多奇怪的門，門上面分別寫著科學(xué)之門、理想之門、未來(lái)之門……。我正奇怪的時(shí)候，路的前面出現(xiàn)了一座漂亮的殿堂，房頂是用綠色的玻璃瓦鋪成的，墻是用黃色的大理石做成的。我往里走了兩步，發(fā)現(xiàn)雪白的柱子上刻了4個(gè)大字——科學(xué)殿堂。
我好奇地走進(jìn)殿堂，驚奇地發(fā)現(xiàn)：殿堂中間有一張巨大的桌子，周圍坐著許多人。我在想：這些人是誰(shuí)呢？他們?cè)诟墒裁�？我定睛一看，感到他們有點(diǎn)面熟，我腦門一閃，這不是我們學(xué)校宣傳欄上的.科學(xué)家嗎？我興奮極了，我看到離我最近的那位就是“數(shù)學(xué)王子”——高斯，他旁邊坐著的就是英國(guó)物理學(xué)家——牛頓，他對(duì)面坐著的是愛(ài)迪生，還有德國(guó)的哲學(xué)家——馬克思，我們國(guó)家的華羅庚，他好像在跟高斯討論什么數(shù)學(xué)難題呢，還有很多我不太認(rèn)識(shí)的名人……
我是青少年報(bào)和羅湖小記者報(bào)的小記者，這是一次千古難逢的好機(jī)會(huì)，我怎么會(huì)錯(cuò)過(guò)呢？于是我趕緊采訪科學(xué)家牛頓先生。
“請(qǐng)問(wèn)您是怎樣成為一名著名的科學(xué)家的？”我�！拔乙恢眻�(jiān)信：無(wú)論做什么事情，只要肯努力奮斗，是沒(méi)有不成功的。另外，辛苦是獲得成功的定律”�！昂玫模x謝您！”
接著我又采訪了數(shù)學(xué)家——高斯。“聽(tīng)說(shuō)你十歲的時(shí)候就被譽(yù)為‘?dāng)?shù)學(xué)王子’,你有什么捷徑嗎？”
高斯微笑地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑的，只有學(xué)習(xí)勤奮的人才能走進(jìn)科學(xué)的大門！”
我聽(tīng)了使勁點(diǎn)頭，“鈴鈴鈴”鬧鐘響了，鬧鐘呀，鬧鐘，你響得真不是時(shí)候，我的采訪還沒(méi)有結(jié)束呢，不過(guò)也沒(méi)有關(guān)系了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)明白了要想走進(jìn)科學(xué)的大門，鑰匙就在我們自己的手里。
走進(jìn)經(jīng)典作文6
我邁著碎步子在操場(chǎng)上走著，紅色的跑道映入眼簾，絲絲縷縷的不安徘徊在心弦。
回顧逝去的時(shí)光，總喜歡繞著操場(chǎng)一圈接著一圈，直到汗流浹背，衣服都被汗水“洗禮”過(guò)后，心頭才美美的離開(kāi)。
對(duì)于操場(chǎng)，我自己也不知道什么時(shí)候開(kāi)始喜歡上她，甚至為什么喜歡她。朋友說(shuō)，因?yàn)椴賵?chǎng)是我們友情萌發(fā)的地方。
20xx年，初二的第二個(gè)學(xué)期開(kāi)始了。開(kāi)學(xué)的第一天，我們上了第一節(jié)體育課。老師把我們的成績(jī)一一準(zhǔn)確無(wú)誤的念出后，一種莫名的感覺(jué)如陰霾般籠罩著我。老師讓我們跟著體育委員跑幾圈。站長(zhǎng)跑道上，想到體育成績(jī)占中考50分，而自己上一學(xué)期的分?jǐn)?shù)是。我忽而害怕起來(lái)，忐忑不安；不再像以前那樣，見(jiàn)到操場(chǎng)有種熱愛(ài)，輕松地感覺(jué)。
為提高體育的分兒，放學(xué)之后，接納朋友的提議到操場(chǎng)上跑一兩圈。面對(duì)這熟悉卻又陌生的操場(chǎng)，我向朋友訴說(shuō)了內(nèi)心的恐懼與不安。朋友掏出《微笑百事達(dá)》中女角的經(jīng)典臺(tái)詞：只要笑一笑，沒(méi)什么大不了。
笑？只是這么簡(jiǎn)單而已？我慢慢的'嘗試，揚(yáng)起嘴角，望向天空劃出一條完美的弧線，朋友也掛起一抹燦爛的笑容。
我們上了跑道，肆無(wú)忌憚地交錯(cuò)擺動(dòng)著雙臂。此刻，我們似乎與操場(chǎng)融為一體，我們飛奔著，歡笑著，張揚(yáng)著——我們的青春。
第二節(jié)體育課上，在老師的指揮之下，我心堅(jiān)定，平靜，毫不畏懼地踏上跑道。預(yù)備，起跑，我享受著這一切的一切，操場(chǎng)所帶給我的熾熱，那種唯我獨(dú)尊。到終點(diǎn)后，我們雙雙擊掌，盡管我不是第一，而且我也不在乎，因?yàn)槲覀冊(cè)诤醯闹皇悄莻�(gè)過(guò)程，那個(gè)簡(jiǎn)短的一個(gè)過(guò)程，而我們都已珍惜了。中考考體育，不久是想讓學(xué)生們重視運(yùn)動(dòng)，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)嗎？
而我們，已經(jīng)做到了。
風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)有彩虹；而陰霾過(guò)后，會(huì)是晴朗嗎？回答：是的。
走進(jìn)經(jīng)典作文7
一扇封閉的門，一把沉重的枷鎖，還有一把無(wú)處尋覓的鑰匙，把你的心永遠(yuǎn)禁錮在暗無(wú)天日的地方，我期待著，你能打開(kāi)它。
——題記
你笑了，卻是那么勉強(qiáng)，幼小懵懂的我不知你的笑竟是那么倔強(qiáng)。
你生病了，住院，那期間你幾乎沒(méi)笑過(guò)。你苦著臉打著點(diǎn)滴，我只好撫摸著你的手，看著你默默地把葡萄糖掛完�！暗未�，滴答”，病房里靜得出奇，一縷微風(fēng)吹來(lái)，葉子落在地上的聲音都聽(tīng)得一清二楚。你得了這么重的病為什么現(xiàn)在還不愿告訴我？我不懂你是怎么想的。
你的病情仍不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，醫(yī)生下了病危通知書，然后把你推進(jìn)了手術(shù)室，全然不管在隔離欄旁擔(dān)心的我。你會(huì)害怕嗎？我恨我自己不能走進(jìn)你的心，無(wú)法幫你。手術(shù)室的燈亮了，我又將陷入煎熬之中。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，三個(gè)小時(shí)后，我看見(jiàn)同房醫(yī)救的病人都出來(lái)了，卻遲遲不見(jiàn)你。已是深夜十一點(diǎn)，我卻不敢睡，怕你出來(lái)看不到我。終于，不知過(guò)了多久，你出來(lái)了，我飛奔過(guò)去。只見(jiàn)你不住地?fù)u著頭，眉頭緊皺著，大滴的`汗珠滾落在枕頭上，蒼白的嘴嚅動(dòng)著，弱弱地喊道：“痛……”你的雙手死死地抓住被單，原本嶄新的被單，被你抓破了洞。我心疼地看著你，卻不知怎么辦才好。你啊，為什么不讓我走進(jìn)你的心呢？
終于，你進(jìn)了病房，你看見(jiàn)了我，蒼白的嘴角努力地上揚(yáng)，極想表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)的樣子，卻力不從心。哦，你笑了！對(duì)此，我還是十分開(kāi)心的，但我分明看到了一絲勉強(qiáng)。
隱隱綽綽中，我看到你心中的枷鎖正被愛(ài)的鑰匙打開(kāi)，生銹的心墻正吱吱呀呀地倒下。即使你的心有一道墻，但我能發(fā)現(xiàn)一扇窗，偶爾透出一絲暖暖的微光。那光照亮塵封已久的心，母親，你總是那么倔強(qiáng)，不肯展現(xiàn)出屬于你的光彩，把它禁錮在黑夜里。哦，我的母親，我祈求你，讓我走進(jìn)你的心。
一個(gè)封閉的門，一把枷鎖，還有一把無(wú)處尋覓的鑰匙，把你的心永遠(yuǎn)禁錮在暗無(wú)天日的地方，我期待著，你能打開(kāi)它，我的母親。
走進(jìn)經(jīng)典作文8
人生中沒(méi)有哪個(gè)階段比高三更單調(diào)，也沒(méi)有一個(gè)階段比高三更豐富。
高三沒(méi)有娛樂(lè)，沒(méi)有空閑，沒(méi)有個(gè)人的時(shí)間，沒(méi)有...有的只是努力從學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣，有的只是試卷充斥著的寬大卻狹小的空間，有的只是分?jǐn)?shù)圈出的目標(biāo)。
高三是黑色的？不，是灰色的，不，是白色的。在這忙碌的看似充實(shí)的一年中，高三在人生的知識(shí)體系中被人違地抹去了它所本應(yīng)有的鮮明的標(biāo)記。如果人生是一臺(tái)鐘，則高三的時(shí)針一步也沒(méi)往前挪，它只在往回不停地?cái)[動(dòng)。翻開(kāi)人生的歷史，高三是一頁(yè)空白，白得讓人窒息，白得使人壓抑。
高三忙得無(wú)暇顧及親情、友情，被一張白紙壓得無(wú)力展現(xiàn)自己最美麗的青春，最蓬勃的`朝氣，如此渡過(guò)最富詩(shī)意的人生階段。
可悲卻如此無(wú)奈！單調(diào)的白色配著單調(diào)的高三。
然而高三卻又是豐富的，它擁有許多人生其余階段所不一定擁有的別番滋味。它是一門課程，一門叫人一生都記憶猶新的課程。
不知不覺(jué)中，人開(kāi)始反思自己所曾擁有過(guò)的一切。在那僅有的不多的節(jié)假日中，閑談、親情成了困境中最佳的安慰，這種力量無(wú)疑是溫柔卻又極其強(qiáng)大的。而在這之前，你采取的方式或許更多的是沉默或者是面對(duì)電視機(jī)。高三似乎削弱了同學(xué)間的友情，大家有著各自的目標(biāo)。但當(dāng)畢業(yè)分手時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這一年中一個(gè)共同的目標(biāo)把大家集合在了一起，這份情感是難以割舍的。高三看似不擁有一切，但因?yàn)橛辛思颖兜恼湎�，才使其加倍地�(fù)碛心切┰鴵碛羞^(guò)但卻沒(méi)有珍惜的一切。
把高三放入整個(gè)人生來(lái)看，它無(wú)疑是十分特殊的一筆，沒(méi)有它，沒(méi)有曾經(jīng)的那份苦難，人生是不完整的。面臨逆境時(shí)，輕輕地回過(guò)你的頭，如此堅(jiān)難的日子都已渡過(guò)，為何不重豎你的意志？高三可使人成熟，使人明白自己承受壓力的能力...
白色不擁有任何色彩，但正是它反射著世界上所有眩麗多彩的顏色�？此撇粨碛腥魏紊实母呷�，反射著人生所應(yīng)有的一切色彩，用心去體會(huì)那看不見(jiàn)但卻確實(shí)存在的美麗！
走進(jìn)經(jīng)典作文9
吃完晚飯，本應(yīng)該把初三的復(fù)習(xí)計(jì)劃寫出來(lái)，但坐在昏黃的燈下，望著窗外飄揚(yáng)的雪花，我竟然暗生出無(wú)端的郁悶，雖然是"三九''的寒天，我還是勇敢的打開(kāi)了窗子，讓冷風(fēng)撫面，讓晶瑩的雪花在掌中融化，偶爾會(huì)有一絲涼意在心中游走。剛想長(zhǎng)長(zhǎng)地出一口氣，手機(jī)卻響了起來(lái)。
我笑了，即使不看我也知道是她的，回轉(zhuǎn)身把一個(gè)飄雪的世界關(guān)在了窗外，我打開(kāi)了手機(jī)，她的名字連同一串文字跳入眼簾："下班的路上，天色灰蒙，冷雨零星地打在臉上，這樣的天氣常令人沮喪，難怪今天下班了還有不少人不想走，幸好一路上會(huì)不時(shí)的尋到橙色的燈光，讓我的心里敞亮溫暖了不少。無(wú)論外面的顏色如何的交替變化，即使心境一時(shí)被涂抹成五顏六色，但愿心的底色還能一直保持是橙色''好冷艷的詩(shī)意性的文字，好理性而意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)，我忽然有一種想流淚的感覺(jué)，關(guān)上手機(jī)，我卻笑了
是的，外面的顏色總是在不斷的'交替變化著，我們的心境也總會(huì)有各種各樣的情緒，關(guān)鍵是我們?cè)撊绾伪Ｓ凶约旱谋拘�，讓它永遠(yuǎn)敞亮，陽(yáng)光。永遠(yuǎn)是橙色的，充滿溫暖�；蛟S每到畢業(yè)的年級(jí)，我們這些老師都會(huì)憑生出一種責(zé)任感吧，許多同行都感到肩上的擔(dān)子沉甸甸的，家長(zhǎng)的厚望。學(xué)生的期待。社會(huì)的關(guān)注都變成無(wú)形的壓力，使我們喘不過(guò)氣來(lái)，尤其是語(yǔ)文學(xué)科已經(jīng)連續(xù)幾年名列榜首了，我在為組員們自豪和驕傲的同時(shí)，也深深地?fù)?dān)憂著，今年的畢業(yè)班人數(shù)之多，質(zhì)量之差，狀態(tài)之不佳都是前所未有的，如何克服這些弱點(diǎn)，保持常勝狀態(tài)，是擺在我們面前的艱難的任務(wù)，好在我的組員們各個(gè)都有高超的教學(xué)水平，精湛的教學(xué)技巧，優(yōu)秀的教學(xué)品質(zhì)，重要的是我們都有一個(gè)永不言敗的信念。
走進(jìn)初三，我們多了一份艱辛也多了一份希望，走進(jìn)初三，我們多了一份責(zé)任也多了一份收獲，走進(jìn)初三，我們多了一份壓力也多了一份動(dòng)力。。。。。。
想到這里，我釋然了，剛才五顏六色的心境也變得一片橙黃。
走進(jìn)經(jīng)典作文10
一縷書香，在心中滌蕩，心中的那份甘甜，久久不散。
走進(jìn)書香，“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”，淡淡的樹(shù)影隔著輕簾，若隱若現(xiàn);走進(jìn)書香，“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，西風(fēng)瘦菊，佳人對(duì)花興嘆，惜花自憐;走進(jìn)書香，“被酒莫驚春睡重，賭書消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋�！�，一襲長(zhǎng)袍，一樹(shù)蕭秋，殘陽(yáng)余暉，孑然一人。猶記得，晦澀難懂的《詩(shī)經(jīng)》，在懷中淺淺吟誦，寫遍了詩(shī)人的愛(ài)恨情仇;曾記得詳實(shí)的《史記》，在夢(mèng)中輕輕喃呢，千百年獨(dú)成一家之言;不曾忘，浪漫抒情的《離騷》，在氤氳書香中，傳唱千年。
書香是唐詩(shī)，是宋詞，是元曲……是“此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情”的哀思;是“蓋竹之體，瘦盡孤高，枝枝傲雪，節(jié)節(jié)干宵，有君子之豪氣凌云，不為俗屈”的坦蕩瀟灑;是“過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲”的相思情;是“半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起，報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”的`悲壯;是“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的鄉(xiāng)愁……走進(jìn)古中華的靈魂，走進(jìn)古人跨越千年的妙文，走進(jìn)時(shí)間長(zhǎng)河中最瑰麗的異寶。
走進(jìn)書香，走進(jìn)《紅樓夢(mèng)》，走進(jìn)瀟湘妃子“偷來(lái)梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。月窟仙人縫縞袂，秋閨怨女拭啼痕”的凄涼與無(wú)奈;走進(jìn)《水滸傳》，走進(jìn)這本傳奇的書，走進(jìn)一個(gè)個(gè)傳奇的故事，走進(jìn)108名梁山好漢不一樣的傳奇人生;走進(jìn)《三國(guó)演義》，感受劉備的人次寬厚，感受關(guān)羽的義薄云天，感受張飛的勇猛爽直，感受諸葛孔明的足智多謀，感受曹操的狡詐多疑，感受……
走進(jìn)書香，品味書香，就如品一杯清茶，入口苦澀，品味卻甘甜，因?yàn)�，那是千年沉淀的記憶精髓，是古人最珍惜的中華魂魄。
走進(jìn)書香，品味書香，走進(jìn)中華的靈魂，品味書香的雋永綿長(zhǎng)。
走進(jìn)經(jīng)典作文11
家里的飲水機(jī)旁邊，靜靜躺著爸爸的茶杯，看上去是那么平常，感覺(jué)那么司空見(jiàn)慣，我淡淡的看了一眼，扭過(guò)頭繼續(xù)聽(tīng)著我喜歡的幾首瘋狂的歌。
你走了過(guò)來(lái)，打開(kāi)了熱水開(kāi)關(guān)，看了我一眼，沒(méi)說(shuō)一句話。我看起來(lái)似乎沉浸在享受音樂(lè)的樂(lè)趣中，但，我能從眼角的余光中看見(jiàn)，你在看著我。我感覺(jué)有些局促，直到你去忙你手頭上的事。我又看了看飲水機(jī)，看到它跳到黃色。我仿佛聽(tīng)不進(jìn)任何其他的聲音，腦海里閃爍著這么多年和你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：每次吃飯時(shí)你總是會(huì)講一兩個(gè)笑話，逗我們開(kāi)懷，想讓我們有胃口多吃點(diǎn)飯；媽媽責(zé)備我的過(guò)錯(cuò)時(shí)，你總是心疼的'說(shuō)沒(méi)關(guān)系的，下次不要再犯錯(cuò)就好了；我耍小孩子脾氣時(shí)，你一再寬容從來(lái)不抱怨；我想出去玩而比規(guī)定晚回來(lái)很久你沒(méi)有任何微詞，只是提醒一句沒(méi)有不準(zhǔn)我再出去；每次你都是自己泡茶，從不讓我們泡，忙得不一定每次都喝得上一杯熱的……
我的鼻子微微發(fā)酸，愧疚感讓我很想為你泡一杯熱乎的茶，然后像弟弟小時(shí)侯那樣給你捶捶肩。我泡好后，笑著跟你說(shuō)：“爸爸，喝茶�！�
你詫異的看著我，轉(zhuǎn)而又笑吟吟的說(shuō)：“這可是我女兒給我泡的第一杯茶啊，我一定要喝個(gè)精光！”
我感覺(jué)我太自私了，怎么能吝嗇偶爾給您泡一杯熱茶的時(shí)間呢？
“爸爸，我來(lái)給你捶捶肩吧！”你看著我沒(méi)有說(shuō)任何一句話，我走上前去，自做主張給你捶肩。你笑了，說(shuō)：“女兒長(zhǎng)大了，知道要為爸爸分憂了�！蔽乙残α�，突然就明白了很多。
有時(shí)候，為爸爸泡一杯茶，也是難得的感動(dòng)，偶爾逗爸爸開(kāi)心，也是可以為他分憂的。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，更何況是多年來(lái)苦心栽培、耐心教誨我們的父母。
從那一刻起，我開(kāi)始迅速成長(zhǎng)，我開(kāi)始懂得感恩。
走進(jìn)經(jīng)典作文12
朋友，你知道我的家鄉(xiāng)在哪兒？告訴你吧，我的家鄉(xiāng)是一座春天棲息的城市，中國(guó)航天城?西昌。西昌是山好、水好、人更好的地方。這里土地肥沃、氣候暖和、雨水充沛，很適合各種農(nóng)作物的生長(zhǎng)，特別是適合水稻的生長(zhǎng)。寬闊、美麗、富饒的西昌壩子，又有“四川第二糧倉(cāng)”的美稱。再加上四a級(jí)著名的邛海、瀘山風(fēng)景區(qū)，西昌就成了著名的旅游勝地了！在這里我僅向大家介紹一下西昌的田園吧！
我們這些生活在城里的孩子，總覺(jué)得城里有高樓大廈，寬闊、整潔的大街，美麗、寬廣的廣場(chǎng)，物品豐富的超市、商場(chǎng)……對(duì)廣闊的田園、農(nóng)村有些看不起！可使我印像最深的是：每當(dāng)學(xué)校每年組織春游，特別是每年一放寒、暑假，爸爸、媽媽都要帶我登瀘山，環(huán)游邛海。或到農(nóng)村走親、訪友。��！一到郊外、鄉(xiāng)村，總覺(jué)得一切都格外的新鮮，水格外的清，天格外的藍(lán)，樹(shù)木和草格外的綠，空氣是格外的'新鮮。使人感到格外神清氣爽，一點(diǎn)兒也不厭倦。
朋友，當(dāng)我們走進(jìn)西昌的田園，春天萬(wàn)物復(fù)蘇，桃紅柳綠。迎春花盛開(kāi)，銀燕從南方飛來(lái)……好一派春意盎然的景像。夏天，萬(wàn)物生長(zhǎng)盛旺，百花盛開(kāi)，稻田里的秧苗綠油油的，就好像給大地鋪上了綠色的大地毯。果園里枝繁葉茂，果實(shí)累累、生機(jī)盎然……秋天，稻團(tuán)里的稻谷金燦燦的，好像是給稻田鋪上了金黃色的大地毯，從遠(yuǎn)處望去格外耀眼。果園里的石榴一個(gè)個(gè)露出圓圓的笑臉。柿子樹(shù)掛滿了許多紅紅的小燈籠，好似在向人們傳遞著豐收的喜訊，農(nóng)民伯伯個(gè)個(gè)都笑開(kāi)顏。
��！朋友，城市、鄉(xiāng)村、田園大不一樣，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余，邁開(kāi)雙腳走出城市，去到鄉(xiāng)村，去田園，去欣賞大自然的美景，去飽償清新的空氣，去開(kāi)闊我們的眼界！
走進(jìn)經(jīng)典作文13
大海，一個(gè)令人向往的地方。暑假前，我就每天憧憬著那藍(lán)藍(lán)的天，藍(lán)藍(lán)的海，它們?nèi)跒橐惑w，太陽(yáng)從地平線上升起……每次幻想的時(shí)候，我臉上就洋溢著笑容。
等著，盼著，暑假終于來(lái)了，我隨著爸爸媽媽來(lái)到了河北秦皇島，領(lǐng)略大海的美。
一到目的地，我就迫不及待的奔向大海，光著腳，踩在柔軟的沙灘上，細(xì)細(xì)的沙子，鋪成了一個(gè)大地毯，為了迎接大海的貴賓，他們?cè)谶@里，恭敬地等候著。走過(guò)這地毯，許多人仰躺在海邊，曬日光浴，許多孩子在沙灘上堆沙塔，互相追逐，玩得不亦樂(lè)乎！
我漫步在海邊，任憑著波浪淘氣的拍打著我的小腳，遙望遠(yuǎn)方，水天相接的地平線，隱約看見(jiàn)海的對(duì)岸，出現(xiàn)了一抹橙色的云彩，散發(fā)著柔和的`光芒，漸漸地，那云彩越來(lái)越近，天邊露出半個(gè)紅日的腦袋，它像是在跟我玩捉迷藏，始終不愿露面。
不一會(huì)兒，起潮了，海面變化多端，波濤起伏，一會(huì)兒洶涌澎湃，一會(huì)兒水平如鏡，一會(huì)兒又波濤起伏，高高的海浪向我直沖過(guò)來(lái)，拍打著礁石和海岸，發(fā)出“啪啪”的聲響，和大�！皣W嘩”的水流聲共彈了一首合奏曲，不知是哪位大師，能有這樣高超的水平，哦，原來(lái)是大自然這位神奇的魔術(shù)師呀，海面上，帆船點(diǎn)點(diǎn)，海輪艘艘，給這無(wú)邊淡藍(lán)色的絲綢裝點(diǎn)了五彩美麗的圖案，這時(shí)，紅日也完全從水面上跳了出來(lái)，像個(gè)調(diào)皮的孩子，靜靜地俯瞰著海上的一切，一朵白云飄到了紅日的身上，給他系了一條圍巾，灑下五彩的光芒，襯著大海更加美麗。
秦皇島，這段美麗的海邊城市，因有大海的襯托而變得更加秀麗，我愛(ài)大海，更愛(ài)祖國(guó)的壯麗山河。
走進(jìn)經(jīng)典作文14
你看著那條河，你的想法讓我想起了你。我看見(jiàn)一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩在蓮藕花叢深處的一艘船上，輕輕地唱著:“我常常記得西亭的日落，陶醉而不知?dú)w途。”是你在漸漸消失嗎？十幾歲的時(shí)候，你非常開(kāi)心，一路上留下了銀鈴般的笑聲。
然而，畫面逐漸轉(zhuǎn)向�！吧缬⑿郏廊绻怼�。你獨(dú)自站在河邊，堅(jiān)定地看著未知的另一邊。一切都非常清楚。此時(shí)，你不再是一個(gè)沖動(dòng)的女孩。你微微的滄桑告訴你，你已經(jīng)成熟了。面對(duì)亡夫的痛苦和亡國(guó)的仇恨，你進(jìn)入了人生中最黑暗的時(shí)期。在你從南方流離失所的日子里，你流著淚呼喊著“尋找和尋找，寒冷和痛苦”，切斷了你“比黃花還瘦的'人”的后路。我?guī)缀鯌岩赡遣皇悄悖?/p>
從那以后，你仍然拿起易安的筆，走上了一個(gè)新的舞臺(tái)。在這個(gè)動(dòng)蕩的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，你為國(guó)家和人民擔(dān)憂，為民生疾苦奔忙。你把一切都放在了那首流行的詩(shī)里，“怕雙溪之舟不能載憂”。你就像在寂寞的森林里哭血的布谷鳥(niǎo)，用語(yǔ)言唱出生命中最美麗的歌。你的作品揭示了女性的力量，而不是袖子的暗香。
我知道悲傷和悲傷不是你生命的旋律。你優(yōu)雅而克制。你是藍(lán)船上唯一的好人。在昏暗的燈光下，你慢慢地走在歷史的亮點(diǎn)中。你情不自禁地想了很多，就像決堤的洪水涌入記憶的心臟，就像奔騰的駿馬在情感的草原上奔馳，容易拍出清晰的畫面！可惜你出生在這個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代，你和明誠(chéng)原本是多么幸福��！可憐世界上的戀人，但他們逃脫不了命運(yùn)的捉弄。
一圈又一圈，你封閉自己的憂慮，把榮譽(yù)感作為第一件事，用你內(nèi)心的筆來(lái)表達(dá)你的憂慮。我們現(xiàn)在孤獨(dú)的價(jià)值是什么？有了你的指引，我將無(wú)所畏懼，不再孤獨(dú)，不再悲傷，變成一縷綠絲，留下一縷清香，活得更有靈性。
清除照片！我一直想問(wèn)你為什么你的號(hào)碼是易安。雖然相隔千年，但我認(rèn)為正是因?yàn)槟愕臒o(wú)憂無(wú)慮的性格和對(duì)穩(wěn)定的美好祝愿，你才喜歡梅花，就像梅花在寒冷的冬天散發(fā)著芬芳，在漫長(zhǎng)的詩(shī)歌長(zhǎng)河中翱翔。你是女性中的英雄！
走進(jìn)經(jīng)典作文15
“一代新人出現(xiàn)在這里，他們是新時(shí)代的驕傲，一代新人的驕傲！”
新時(shí)代的驕傲，源于新時(shí)代的驕傲，更是新時(shí)代的驕傲。
在這個(gè)時(shí)代里，中國(guó)人，在中國(guó)人面前，不再是那個(gè)被稱作“”的“”，而是一個(gè)擁有著五千年文明的泱泱大國(guó)。
在這個(gè)時(shí)代里，中國(guó)不再是一個(gè)被稱為“”的“”，而是一個(gè)擁有五千年文明的泱泱大國(guó)。
在這個(gè)時(shí)代里，中國(guó)，在中國(guó)人面前，不再是那個(gè)被稱為“”的“”，而是一個(gè)擁有五千年文明的泱泱大國(guó)。
在這個(gè)時(shí)代里，中國(guó)不再是一個(gè)擁有五千年文明的泱泱大國(guó)，而是一個(gè)擁有五千年文明的泱泱大國(guó)。
從古到今，中國(guó)不斷發(fā)展的過(guò)程，都是在這個(gè)時(shí)代里發(fā)展壯大的，中華民族不斷進(jìn)步的。
我國(guó)，從五千年前的“”到如今的“”，我國(guó)，在中國(guó)人面前，不再是那個(gè)“”。
我們這一代，有我們這一代的驕傲與驕傲。
我們這一代的驕傲，是新時(shí)代的驕傲，是時(shí)代前進(jìn)的動(dòng)力。
在這個(gè)時(shí)代里，中國(guó)人，在中國(guó)人面前，不再是那個(gè)“”，而是一個(gè)擁有五千年?duì)N爛文明的泱泱大國(guó)。
我們這一代的驕傲，正是在這個(gè)時(shí)代里的驕傲，更是在這個(gè)時(shí)代里的驕傲。
在這個(gè)時(shí)代里，中國(guó)，在中國(guó)人面前的驕傲，是一代新人的驕傲。
在這個(gè)時(shí)代里，中國(guó)，在這個(gè)時(shí)代。
新時(shí)代的驕傲，是一代新人的驕傲。
我們這一代，有我們這一代的'驕傲與驕傲。
新時(shí)代的驕傲，是一代新人的驕傲。
新時(shí)代的驕傲，是一代新人的驕傲。
我們這一代的驕傲，是新時(shí)代的驕傲。
我們這一代，是新時(shí)代的驕傲。
這一代的驕傲，是新時(shí)代的驕傲，更是新時(shí)代中的驕傲。
在這樣的時(shí)代里，
新時(shí)代，是一代新人的驕傲。
新時(shí)代的驕傲，是一代新人的驕傲。
在這個(gè)時(shí)代里，
新一代的驕傲，更是一代新人的驕傲。
新時(shí)代，是一代新人的驕傲。
新時(shí)代的驕傲，更是一代新人的驕傲。
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