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我在追夢(mèng)的路上作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的我在追夢(mèng)的路上作文，希望能夠幫助到大家。
我在追夢(mèng)的路上作文1
“只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華”“我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人”，我想，與兒時(shí)的我們口中喊著的“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，“爭(zhēng)做四有新人”所激發(fā)的斗志，燃起的熱情是相同的。它是一種信念，伴隨我奔跑在追夢(mèng)路上；它是一種意志，成就我走過(guò)了青春芳華。
那年那時(shí)，他十歲。那個(gè)懵懂無(wú)知的男孩斜挎書(shū)包，立志長(zhǎng)大后要當(dāng)一名“像樣”的老師，于是堅(jiān)持努力成了常態(tài)，發(fā)奮苦讀成了日常。老師拿他為全班同學(xué)做榜樣，他自己為自己樹(shù)立標(biāo)桿。和著鳥(niǎo)兒的'鳴聲，有他晨讀的聲音；伴著酷暑的炎熱，有他額頭的汗珠；皎月高懸的夜晚，有他伏案的苦練背影。
于是，在追夢(mèng)的路上，他的學(xué)習(xí)成績(jī)能始終名列前茅。
那年那時(shí)，他十八歲，成為了一名光榮的人民教師。當(dāng)一方課堂屬于了他時(shí)，他就帶領(lǐng)學(xué)生一起放飛心靈，追尋夢(mèng)想。一講臺(tái)，一黑板，一粉筆，在他的帶動(dòng)下，原先癱在課本上一個(gè)又一個(gè)，一群又一群的文字瞬間就煥發(fā)了活力，成為了一場(chǎng)音樂(lè)盛會(huì)，成為了一場(chǎng)美術(shù)畫(huà)展......那攀上黑板的一幅幅靈動(dòng)精巧的畫(huà)作，那妙語(yǔ)連珠的文字在他口中排成了五線譜的音符，演奏出了動(dòng)人的樂(lè)章。無(wú)論什么時(shí)候，一顆顆飛舞的心都能與浮在空中的佳詞妙句撞個(gè)滿懷，融為一體......直至下課鈴聲響起，空中無(wú)聲的音波仍在不斷地起承轉(zhuǎn)合。
他說(shuō):那是夢(mèng)想，在追夢(mèng)的路上，他要像旋轉(zhuǎn)木馬一樣帶孩子們飛向高處。
一路追逐夢(mèng)想，一路自信出發(fā)。從農(nóng)村中學(xué)到城市中學(xué)，從普通中學(xué)到重點(diǎn)中學(xué)。他始終沒(méi)有忘記的是一份承擔(dān)與使命，始終沒(méi)有忘記的是自己的夢(mèng)想�！芭Τ蔀橐粋�(gè)讓他人需要的人，力爭(zhēng)給他人帶來(lái)幸福感”成為了人生的信條。與學(xué)生相處，融洽平等；與同事相處，無(wú)怨無(wú)尤；與家人相處，統(tǒng)籌兼顧。平淡過(guò)好每一天，讓每一天都有精彩。他深信，一個(gè)人雖不能轟轟烈烈做大事，但一定可以把眼前的小事做好。
這就是他的夢(mèng)想，在追夢(mèng)的道路上，他舒服地安心地與他人交融著心靈。
那個(gè)他就是我。而今已過(guò)不惑的我，惟愿在教育事業(yè)的道路上桃李高歌，彼岸花開(kāi)，一路芬芳！
我在追夢(mèng)的路上作文2
晨光里，我在院中凝望天空，偶爾看見(jiàn)一只孤獨(dú)的鳥(niǎo)兒停留在枝頭。它仿佛在等待什么，我想它一定是在等待心愛(ài)的伴侶。
我想象——獨(dú)自坐在小院里，看今晚的月亮心情好還是壞；看空中的星星繁多還是稀疏；看遲到的那顆星星去了哪里；看調(diào)皮的流星劃過(guò)夜空……我想象著，那么多怪異的念頭一閃一閃，就像夜空中的星星，不會(huì)走遠(yuǎn)且不停的閃亮。多希望鳥(niǎo)兒也對(duì)對(duì)雙雙，一起歡唱，多希望月亮能照亮每個(gè)黑暗的角落，不再有憂傷，不再有失望，因?yàn)槲业膲?mèng)在前方，我正在追夢(mèng)的路上。
我心中有太多的向住，想告訴兒子說(shuō)：等你學(xué)業(yè)有成了，記得陪媽媽去看看大海，看看大海是否是媽媽心目中的樣子；是否像春季里的天空一樣湛藍(lán)；是否能遼闊到容納百川。想告訴女兒說(shuō)：等你長(zhǎng)大了，實(shí)現(xiàn)了美麗的夢(mèng)想，記得你說(shuō)過(guò)的安慰媽媽的話，帶媽媽去看看一望無(wú)際的茶園；去感受一下采茶的樂(lè)趣；去品嘗沁人心脾的茶香。孩子們，媽媽或許就像個(gè)孩子，請(qǐng)記得媽媽的愿望。
我就是這樣富于幻想，一次次想追著夢(mèng)去飛翔，日子其實(shí)平淡的很，有書(shū)相伴，我就再也沒(méi)有太多奢望。
很喜歡一首歌中的歌詞：其實(shí)沒(méi)有什么人，什么事容易。誰(shuí)的身后不曾一路荊棘，時(shí)光匆匆到了我這樣的年紀(jì)，終于在珍惜中學(xué)會(huì)了舍棄。當(dāng)我不再是那個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的`女孩，當(dāng)我成了兩個(gè)孩子的母親，才真正悟出了人生的真諦。我執(zhí)著過(guò)，向往過(guò)，憂傷過(guò)，自卑過(guò)，但我沒(méi)有驕傲過(guò)，因?yàn)槲铱傆X(jué)得自己是最卑微的一個(gè)。
可今天我卻想告訴自己，我很堅(jiān)強(qiáng)了，一切都會(huì)過(guò)去的。誰(shuí)又不是人生的過(guò)客？答案很明確，我們每個(gè)人的生活方式都不一樣，活出自己喜歡的樣子，未嘗不可。
珍惜每天的每分每秒，珍惜平安和健康，其余的不必再執(zhí)著。余生瀟灑地活，善待身邊的每個(gè)人，哪怕有些東西今生不曾擁有，我也不再去羨慕，而是要從容的面對(duì)生活。喜歡的事一定去做，值得的人用心去愛(ài)。努力活出最優(yōu)雅的自己！
我正在追夢(mèng)的路上，你是否愿意與我同行？是否愿意與我一起在追夢(mèng)的路上，描繪出不一樣的色彩？
我在追夢(mèng)的路上作文3
我曾經(jīng)以為陽(yáng)光能照亮我前行的道路，殊不知毒辣的陽(yáng)光在一點(diǎn)點(diǎn)的蠶蝕我的意志；我曾經(jīng)以為花朵能點(diǎn)綴我前行的道路，卻沒(méi)有看到美麗下的荊棘密布；我曾經(jīng)以為云層可以幫我遮住刺目的太陽(yáng)，卻在瓢潑大雨來(lái)時(shí)手足無(wú)措。
我在追夢(mèng)的路上，感到迷茫，感到無(wú)所適從。陰霾中，我看不見(jiàn)前進(jìn)的道路，突然出現(xiàn)的小徑，使我惶恐不安。
六十個(gè)日日夜夜，我一直在努力，那一天，我終于交上了一份滿意的答卷。我曾經(jīng)以她作為我的目標(biāo)，可是一次次的測(cè)試，只是讓我和她的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，我越發(fā)感到我的無(wú)力與脆弱�？粗拿衷趬ι喜粩嘞蚯皵D，而我的名字，就像灌了鉛，在原地踏步，有時(shí)還會(huì)被后面的人推到在地。我是多么的不甘心啊！老師的希望，一次次變成虛影，家人的期望，一次次變成泡沫，我伸手想抓住唯一的希望，可它還是從我手中滑落......
那一天陽(yáng)光燦爛，大家都在草叢上嬉戲，唯獨(dú)我一人孤獨(dú)的坐在樹(shù)下，我抬頭想看看天空卻被陽(yáng)光刺痛了雙眼。前方的路，是多么迷茫呵，這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，她坐在草地上，手中拿著筆，在書(shū)上不斷的寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，帶著熱氣的風(fēng)吹過(guò)，她從寬大的校服中露出了瘦小的輪廓，我從未想到蘊(yùn)含如此巨大能量的身體竟是如此瘦小。我似乎知道我為什么和她有這么大的差距，我又想起了班主任對(duì)我們說(shuō)的一句話：“世界上最可怕的.事情不是失敗，而是比你強(qiáng)大數(shù)倍的敵人依舊這么努力�！边@一天開(kāi)始，我變了。
知了在慵懶的叫著，在出成績(jī)的這一天，就連噪音也變得悅耳動(dòng)聽(tīng)。醒目的成績(jī)墻上，我的名字?jǐn)D的很前面，我不禁高興了起來(lái)，而她的身影，也離我近了許多，只有這四分的差距，目標(biāo)雖然未達(dá)到，但喜悅卻不自覺(jué)的浮于臉上。廁所里有人哼著不著調(diào)的歌，我的嘴角微微上揚(yáng)，像個(gè)六歲的頑童得到夢(mèng)寐已久的玩具那么開(kāi)心。
抬頭仰望天空，啟明星已是那般明亮，但在這明亮中，依然有著些許的閃爍，它在告誡著我什么？而前方的道路，依舊是茫茫黑夜，沒(méi)有人知道黑暗中蘊(yùn)藏著什么，更沒(méi)有人知道黑暗的盡頭需要何時(shí)才能到達(dá)。
此刻，太陽(yáng)不再毒辣，花朵成了我的裝飾品，荊棘成了我心中火焰的助燃物，云層成了我理想的畫(huà)板。
我——在追夢(mèng)的路上！
我在追夢(mèng)的路上作文4
人人都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有前進(jìn)的方向，沒(méi)有上進(jìn)的動(dòng)力，更沒(méi)有堅(jiān)持的信心。
我很小的時(shí)候就在想，世界之中有千萬(wàn)種職業(yè)——我要做一名什么呢？是一名老師，用金色的鑰匙為“祖國(guó)的花朵”打開(kāi)通向知識(shí)寶庫(kù)的大門；是一名醫(yī)生，全心全意地為人民服務(wù)；還是一名作家，用自己靈活的大腦和有用的資料在紙上留下每一絲情感？No，都不是，我的夢(mèng)想是成為一名合格的演員。
在我美好童年的記憶里，這個(gè)夢(mèng)想是在我五歲的時(shí)候產(chǎn)生的。我從小就是一個(gè)乖乖女，經(jīng)常陪在奶奶的身邊，奶奶這個(gè)人非常喜歡看電視劇。奶奶看電視劇時(shí)的神情千奇百怪——有的時(shí)候暢懷大笑，有的時(shí)候怒不可遏，還有的時(shí)候淚流滿面。我記得有一次，她看了好幾集電視劇，一連幾天都垂頭喪氣，我心想，電視有好神奇的魔法呀，能使奶奶如此的入迷。曾經(jīng)我也問(wèn)過(guò)奶奶，但她的回答永遠(yuǎn)是那么的簡(jiǎn)單：它可以給我們的生活添加色彩。我的夢(mèng)想頓時(shí)油然而生：我要當(dāng)一個(gè)演員，給奶奶帶來(lái)歡笑，給全世界的人帶來(lái)歡笑！
夢(mèng)想沒(méi)有好壞、對(duì)錯(cuò)、貴賤之分，但如果一個(gè)人樹(shù)立這個(gè)夢(mèng)想的目的是為人民服務(wù)，是對(duì)別人有益的，那么他的人生將會(huì)很有意義。
我對(duì)演員這個(gè)職業(yè)也有一定的了解，知道演員必須具備伶俐的口才，辯服眾人；勤奮的天賦，腳踏實(shí)地地做好自己；堅(jiān)持選擇，奮斗不息；豐富的.想象力和幽默的帶動(dòng)能力……這些都需要后天的努力，而努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，而且要做到三點(diǎn)：①努力，需要立志，早立志，立大志，立長(zhǎng)志，并且把自己最重要的人生志向同祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起；②努力，需要堅(jiān)持，即使過(guò)程再艱難，也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更近一步；③努力，需要方法，方法對(duì)了，就會(huì)起到事半功倍的作用。
我看過(guò)一個(gè)勵(lì)志廣告，里面的一句話我非常喜歡：你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來(lái)。雖然現(xiàn)在的我還是一名中學(xué)生，離夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，但我相信只要一步一個(gè)腳印的往上爬，即使是珠穆朗瑪峰，我也會(huì)爬到山頂！
我在追夢(mèng)的路上作文5
曾經(jīng)的我一直認(rèn)為追夢(mèng)的路上，只有自己向前沖，面對(duì)不懂的，自己查資料，尋找錯(cuò)因；面對(duì)止步不前的成績(jī)，我獨(dú)自哀傷；面對(duì)身體的不適，我獨(dú)自看醫(yī)生，拿藥……我一直覺(jué)得追夢(mèng)的路上，我是孤獨(dú)的。
然而我錯(cuò)了。面對(duì)不理想的.高考成績(jī)，我將自己鎖于房里。當(dāng)我起床時(shí)，父母早已準(zhǔn)備好飯菜，并留下了張字條：“女兒，人生的一次失敗，爸媽相信你，這次失敗也止不住你追夢(mèng)的信念，振作起來(lái)從頭再來(lái)，成敗未可知，有心圓夢(mèng)，我們支持你�！弊x完，我的潸然淚下，原來(lái)追夢(mèng)的路上，我并不孤單，他們一直陪我共度風(fēng)雨。
看著父母勤勤懇懇地工作供我上學(xué)，面對(duì)高考失敗，他們沒(méi)責(zé)備，沒(méi)有失望，還鼓勵(lì)我從頭再來(lái)，我又有什么可顧慮的呢？
拾走行李，開(kāi)始了一年的艱苦追逐之路。憶是物是人非，昔日的同伴早已不在，面對(duì)后又是一張張新的面孔。我相視而笑，我們握手相識(shí)。每天三點(diǎn)一線的生活，每天的知識(shí)重溫，練習(xí)，考試。高四的生活充滿了苦咖啡的味道，是苦的，是甜的，是香的。面對(duì)錯(cuò)誤，我與同學(xué)共同指出，糾正；面對(duì)困惑，我與老師交流、解決；面對(duì)成績(jī)起落，我與朋友高歌釋?xiě)眩褡�，再振作�?/p>
在觀看倫敦奧運(yùn)時(shí)，我看到了運(yùn)動(dòng)員們的奮力直追，盡展雄風(fēng)，面對(duì)成功他們坦然微笑、面對(duì)失敗，他們堅(jiān)持繼續(xù)追逐，有明年我還會(huì)來(lái)的決心。然而成功與失敗的背后，他們又是如此的執(zhí)著自己的夢(mèng)，然而他們?nèi)阅Ч戆阋笞约�，他們也都在追�?mèng)的路上，我們不曾相識(shí)，但我們都懷揣著一個(gè)夢(mèng)。
古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹，才會(huì)更加美麗。然而在一切一切的挫折面前我不再畏懼，因?yàn)槲疫�有同學(xué)、老師、父母還有正在追夢(mèng)路上拼搏的人，與我前行。
追夢(mèng)的路上，我并不孤單。
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