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小學(xué)生作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 篇1
一天早上我起床后發(fā)現(xiàn)和往常似乎有些不同。平時(shí)這個(gè)時(shí)候太陽早就透過我心愛的窗簾照到我的小床上,照得我暖暖的,可今天不但沒見到陽光還,有一些涼意。
我?guī)е闷嫘耐崎_窗戶,發(fā)現(xiàn)外面白茫茫一片,好像天上的云都到凡間來玩兒似的'。外面只聽見許多鳥叫聲,似乎有一支龐大的合唱隊(duì)在演奏一曲美妙的歌曲。
過了一會(huì)兒,太陽公公出來了,霧漸漸變薄了。順著鳥的鳴叫聲,我到了十字路的一棵香樟樹下,看見樹葉上點(diǎn)綴著許多閃閃發(fā)亮的露珠,綠葉也顯得更好看了。原來大街兩旁都有這樣的香樟樹。鳥兒的歡叫聲就是從這樣一些樹上傳出來的。這兒就是麻雀的樂園,鳥兒們的家就在這上面,隱隱約約還看以看到幾只鳥兒在做巢。
過了一會(huì)兒,霧散了。忽然不知是那戶人家在放鞭炮,把鳥兒們一嚇,成千上萬只鳥從一棵棵大樹上飛了出來,就像許多戰(zhàn)機(jī)發(fā)現(xiàn)敵情隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。鞭炮聲終于停了,鳥兒們都放心了,有的站在枝上叫,有的去捉蟲,還有的停在人家防盜窗上撲翅膀。
夕陽西下,鳥兒們又回家了,小鎮(zhèn)又恢復(fù)了寧靜。
小學(xué)生作文300字 篇2
綠豆湯可以解毒、生津止渴,促進(jìn)人體新陳代謝,是夏天的消暑圣品。
我最喜歡喝外婆煮的綠豆湯。綠豆是自己種的,絕對(duì)沒有噴農(nóng)藥,從播種到收成,全家人都有參與。外婆有老花眼,揀選綠豆就成了我跟弟弟的工作。挑選的`過程中,難免會(huì)選到石頭,有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)幾條蟲,就是無農(nóng)藥最好的證明。外婆的綠豆除了家人食用,還會(huì)分送給親朋好友,敦親睦鄰,廣結(jié)善緣。
外婆煮的綠豆湯加入蕃薯,煮法簡(jiǎn)單又好吃。首先,綠豆浸泡一個(gè)小時(shí),再加入砂糖、番薯,煮一小時(shí),綠豆湯就完成了,喝起來香香甜甜的,清涼退火。綠豆可以解毒,番薯有纖維質(zhì),外婆說,以前沒錢的人才會(huì)吃番薯,現(xiàn)在為什么很多人想吃。
我跟弟弟放學(xué)的第一件事情,就是先喝一碗冰冰涼涼的綠豆湯,再來寫功課,感謝外婆這么辛苦的種綠豆。我覺得冰涼的綠豆湯是人間美味,有機(jī)會(huì)希望大家可以嘗嘗看。
小學(xué)生作文300字 篇3
今天是我的生日,姥姥給我買了一塊大蛋糕,母親給我做了許多美味可口的家肴,親朋好友都來了。
到了晚飯時(shí)間,我招呼大家入座。今天的飯菜可真豐富,而且都是我們最愛吃的`。吃完飯后,母親說:“榕榕,我和大家商量好,要在飯后開一個(gè)“送禮會(huì)”。你必須先猜出送你什么禮物!蹦赣H拿出一份包裝精美的禮物,我想了一會(huì)兒,高興地說:“是《水滸傳》!”母親笑了,隨后大家都把自己的禮物拿出來,我猜對(duì)的較多。
到了吃蛋糕的時(shí)候,大家把奶油涂在我臉上,我也毫不示弱,母親大聲說:“大家不要只顧玩,忘了吃呀!”大家這才停下。吃著香甜的蛋糕,我思索著:母親父親陪我們姐弟三人游歷過多少名山大川,陪我們度過多少春秋......
啊!今天我真是太高興啦!
小學(xué)生作文300字 篇4
冬天是一個(gè)美麗的季節(jié)。而在這個(gè)最美麗的季節(jié),也有一種我認(rèn)為最美麗的花。這種最美麗的花就是--臘梅花。
冬天里的臘梅花是非常漂亮的。梅花們不畏寒冷,傲立在枝頭上,讓人們看見梅花的美和梅花堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
臘梅花主要分為兩種。一種是素心臘梅。梅花們的花心是黃色的,花瓣圓而大。另一種則是狗心臘梅。梅花們的花心是紅色的,梅花們的花瓣狹而尖。按我的個(gè)人意見嗎,我喜歡狗心臘梅。
描寫臘梅花的詩歌有很多首,其中我最喜歡的是王安石的《梅》。這首詩是這樣的.:墻角樹枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來。我喜歡的原因是:這首詩可以充分的體現(xiàn)出臘梅花堅(jiān)強(qiáng)不屈和不畏困難所害怕的精神。
在寒冷的冬季臘梅花開的最旺盛,下過雪后,在雪地里可以清晰的看見臘梅花的身影。臘梅花雖然在其他季節(jié)沒有被人們看到過,但是梅花還是無怨無悔。在最寒冷的冬季綻放自己最精彩的瞬間,為寒冷的冬季增添一份色彩。
這就是我喜歡的臘梅花!
小學(xué)生作文300字 篇5
當(dāng)老師不在的時(shí)候“快快快,全體老師來開會(huì)!”又是盛老師在催人了。我們暗自高興,心想“老師走了,我們又可以瘋玩了!”老師走了不一會(huì)我們班就炸開了鍋,有的唧唧喳喳地說個(gè)不停,有的在過道上玩耍,還有的人在玩拍手游戲?墒前嚅L陳藝卓卻差點(diǎn)被我們這些人氣死了,因?yàn)槔蠋熥吡艘院笠压馨嗟娜蝿?wù)交給班長。我們不僅沒聽班長的話,還在大聲說話。馬天天鬧的最厲害,當(dāng)馬天天看見陳藝卓差點(diǎn)被氣死時(shí),不去救助還幸災(zāi)樂禍。下面,我給大家講一講我們班的“大俠”他們是:愛大喊大叫的李攀,愛說話而且心不在焉地聽著的人是王廣照,還有愛打拍手游戲的'廖敏雨…… 等等?傊覀儼嗑统闪藗(gè)被捅過的馬蜂窩,亂的不成樣,就連我一個(gè)三好生都在和同學(xué)說話。請(qǐng)你們想一想我們班能不亂嗎?正當(dāng)我們興高采烈的時(shí)候我們班的“探長”周晨陽急急忙忙跑回來大聲喊:“老師開會(huì)回來了!”在說笑打鬧的同學(xué)聽見了立刻停止嬉戲馬上坐好,好象剛才什么事都沒有發(fā)生一樣。這就是一個(gè)又短暫而又高興的老師不在的時(shí)候。
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