優(yōu)秀逆境作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的優(yōu)秀逆境作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀逆境作文1
為什么我會(huì)寫(xiě)在逆境中成長(zhǎng)的？因?yàn)槲蚁氲搅艘黄P(guān)于大樹(shù)的課文，樹(shù)的主人并不會(huì)在定時(shí)的時(shí)間去澆水，有時(shí)一天澆一次水，有時(shí)兩三天再澆一次水，有時(shí)偶爾會(huì)去澆一次水。有人問(wèn)他為什么，他說(shuō)如果我每天都定時(shí)去教同樣的水量，那么樹(shù)就會(huì)形成依賴(lài)感，就不會(huì)自己去尋找水源，如果找不到水源，那如果有一天我停止?jié)菜耍瑯?shù)木就不會(huì)繼續(xù)生根發(fā)芽了，那他就會(huì)枯萎，就長(zhǎng)不成蒼天大樹(shù)了，樹(shù)會(huì)在沒(méi)有水源的地方去尋找水源，在沙漠中都還有盛開(kāi)的花朵。
這讓我想起了大樹(shù)在沒(méi)有水的'處境中，會(huì)去延伸自己的根莖去尋找水源，花兒在炎熱無(wú)比的沙漠中還能有存活下來(lái)的蜥蜴，一出生母親都是不在身邊的，但他們會(huì)去尋找他們的媽媽?zhuān)瑢ふ易屪约荷嫦氯サ南Ｍ?/p>
我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一株水仙花，我從來(lái)都不知道水仙花應(yīng)該怎樣養(yǎng)，我就只是把種子放在水中，并且會(huì)不定時(shí)的換水，過(guò)了好幾天都沒(méi)發(fā)現(xiàn)它發(fā)芽，我就以為它不會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候，它神奇的發(fā)芽了，這讓我認(rèn)識(shí)到了生命里的頑強(qiáng)，后來(lái)一直關(guān)注著他，他從小小的種子慢慢的變成了花朵，這又讓我又驚又喜，我養(yǎng)的一株植物他們就在我準(zhǔn)備放棄他們的時(shí)候，他并沒(méi)有要放棄自己，從自己小小的種子變成了一株株漂亮的花朵，雖然現(xiàn)在他枯萎了，但他真的給我留下了很大的印象。
只有讓我明白了，在溫室中成長(zhǎng)的小樹(shù)苗終究是要經(jīng)歷不斷的吹打的，只有一開(kāi)始就在風(fēng)吹雨打度過(guò)中才是真的，會(huì)長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)人也是一樣，如果一開(kāi)始就在父母的呵護(hù)下什么都不做，那就真的一輩子都不會(huì)有什么成功的。
優(yōu)秀逆境作文2
夏天，是一個(gè)百花盛開(kāi)的季節(jié)。在這個(gè)美麗的時(shí)候，我和弟弟當(dāng)然不會(huì)放過(guò)“她”啦！一天，我們兩個(gè)在樓底下玩兒，不僅被小花園里的一簇簇花朵吸引住了。弟弟看了半天，似乎有些失望。正當(dāng)我要問(wèn)他時(shí)，他抬起頭來(lái)，天真的問(wèn)我：“哥哥，我看梅花挺漂亮的！你們小區(qū)咋沒(méi)種點(diǎn)兒？”我聽(tīng)了，含在嘴里的水半天沒(méi)咽下去。心想：這個(gè)傻弟弟！“梅花是在冬天開(kāi)的，而不是在夏天開(kāi)的！”“那他不會(huì)凍死嗎？冬天那么冷！”弟弟總愛(ài)刨根問(wèn)底�！爱�(dāng)然不會(huì)啊”“那夏天那么暖和，它為什么還要在冬天開(kāi)呢？”這下我被問(wèn)住了，半天沒(méi)答上來(lái)。當(dāng)時(shí)我的腦海中頓時(shí)浮現(xiàn)出在冬天時(shí)，一幅幅傲雪梅的景象。和已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏的詩(shī)句。
想了一會(huì)兒，我說(shuō)：“梅花之所以獨(dú)自傲立在寒冬臘月里，是因?yàn)樗敲坊�，傲雪霜斗風(fēng)寒是他自己的選擇。我們也要像梅花一樣相信自己的選擇，相信自己會(huì)成為一只傲雪梅！歷史上用很多這樣的英雄人物，例如張海迪姐姐、海倫凱勒、科學(xué)家霍金。他們雖然身理上有一些缺陷，但他們沒(méi)有放棄對(duì)生活的熱愛(ài)，沒(méi)有一同把生活恨死。而是在逆境中樹(shù)立起堅(jiān)定的'信念。這種信念就像梅花一樣，堅(jiān)定不移、永不放棄！”弟弟似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，但我希望，他也能像梅花一樣，永遠(yuǎn)相信自己的選擇，永遠(yuǎn)的成為一只傲雪梅！
優(yōu)秀逆境作文3
湛藍(lán)的天穹下，在一截枯枝上結(jié)了一個(gè)蛹，很丑陋，也很卑微。已經(jīng)到了破蛹而出的季節(jié)，可那只蛹里的蛹蟲(chóng)卻一直不肯出來(lái)。不是不肯，而是不敢……
小時(shí)候，不知是為什么，我不敢和別人交流思想，除了和自己的親人以及幾個(gè)要好的朋友交流外，我?guī)缀蹙蜎](méi)再敢說(shuō)話了。其實(shí)，連我自己都不明白，是自卑么？可我的心里卻無(wú)數(shù)次的告訴我，那不是自卑！我發(fā)現(xiàn)，自己的吶喊卻始終是對(duì)自己發(fā)出的。
記憶中的歲月，也就無(wú)任何征兆的，悄然的離去……
直到有一天，我的好朋友約我去湖邊玩，說(shuō)是去散散心，我便答應(yīng)了。坐在小船的前頭，看著望不見(jiàn)盡頭的荷葉，一片一片的，甚是青翠。我頓時(shí)感到了自己的渺小，身體仿佛成了空殼，隨時(shí)都有可能被搖曳的支離破碎。
朋友把我從頹敗的思緒中拉了回來(lái)。她笑了笑，叫我站起來(lái)，問(wèn)“現(xiàn)在你看到的荷葉和剛才有什么不同？”
眼前的荷葉，翠綠翠綠的，仿佛全在腳下。我仿佛看到了自由、輕松、快樂(lè)的天堂，那種感覺(jué)，我從來(lái)都沒(méi)有感受過(guò)。和著荷花和荷葉的清香，我不禁張開(kāi)雙臂，努力的`吸著這自由、輕快、快樂(lè)的空氣，閉上眼睛，慢慢的呼吸著……
從那以后，我突然變了，開(kāi)朗了、活潑了、自由了！我摧毀了自己內(nèi)心的枷鎖，憂郁的眼神不見(jiàn)了。我想，我已經(jīng)在人生上邁出了第一步，這也是最關(guān)鍵的一步。
逆境往往會(huì)讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我終于從陰暗的地獄飛向了美麗的天堂，回到了現(xiàn)實(shí)。
湛藍(lán)的天穹下，那截枯枝上的蛹早已破開(kāi)了，飛出了一只漂亮的蝴蝶。它與同伴們飛舞著，歡呼著，一同飛向了遙遠(yuǎn)的天際。在他們身后卻留下了成長(zhǎng)歲月中不可磨滅的印記，當(dāng)然，還有那截枯枝上的空繭……
優(yōu)秀逆境作文4
一花一世界，一樹(shù)一菩提。人生何其漫長(zhǎng)，在時(shí)光的蹉跎中，我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
所謂，有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭。安寧的時(shí)代，成就不了雄偉的.將軍；溫室里的花朵，經(jīng)歷不了風(fēng)雨。在曲折的道路上，總會(huì)有絆腳石�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！睂殑Σ荒ビ衷鯐�(huì)鋒利無(wú)比，梅花不經(jīng)歷風(fēng)雪，怎會(huì)有寒香。
我們總要學(xué)著在挫折中成長(zhǎng)，在逆境里升華。
春秋時(shí)期，吳王夫差在與越國(guó)交戰(zhàn)中大敗越王勾踐，讓勾踐等人在吳國(guó)為奴三年。勾踐臥薪嘗膽，最終勵(lì)精圖治，成功復(fù)國(guó)。逆境成就自我。幼鷹在尚未會(huì)飛前，都是在被大鷹推下山崖后。在生與死的逆境中飛向藍(lán)天。因此，逆境出人才。
孟子曾言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�！边@正如老人將胡楊樹(shù)苗種活后，就不再管它，任其自由生長(zhǎng)。也因此，胡楊樹(shù)在沙塵暴中存活下來(lái)。所以，我們不能如同被保護(hù)著的溫室花朵一樣，離開(kāi)了溫室就難以存活。要如同胡楊樹(shù)一般，自食其力，在逆境中成長(zhǎng)。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看見(jiàn)見(jiàn)彩虹。在坎坷的人生道路上，人生，有多少哲理可言？將夢(mèng)想定在光明路上，堅(jiān)定我們的信念，不讓艱辛將我們打倒。
留一個(gè)微笑給傷痛，傷痛會(huì)悄然溜走。在逆境中，你會(huì)學(xué)到許多人生的哲理，逆境會(huì)將你身上的棱角磨平，讓你更快地走向遠(yuǎn)方。但這又學(xué)得了什么呢？苦難是人生的老師，逆境是磨煉人的最高學(xué)府。
逆境，是傾覆弱者生活之舟的波濤，亦是錘煉強(qiáng)者的熔爐。讓我們?cè)谀婢持袑W(xué)會(huì)成長(zhǎng)，嘗盡酸甜苦辣。讓我們?cè)谀婢持猩A自己。
優(yōu)秀逆境作文5
在成長(zhǎng)路上我們總會(huì)面對(duì)各種各樣的逆境，那些逆境或多或少使我們受挫，使我們深受打擊，甚至有可能一蹶不振�？赡怯趾畏聊兀瑸槭裁次覀儾粚W(xué)會(huì)享受逆境。
有一顆百合花種，不幸落在了一塊貧瘠不堪的山地，既缺水又缺養(yǎng)分，雖然在這樣一個(gè)難以生存的逆境中，但它并沒(méi)有放棄自己，而是極力汲取貧瘠的土壤中一點(diǎn)零星的水和養(yǎng)分，積極樂(lè)觀的等待自己綻放的那一刻。在她成長(zhǎng)途中，接二連三的受到附近野花的嘲笑，”別做無(wú)畏的掙扎了，放棄吧，你是綻放不了的'�！敝�?chē)囊盎懤m(xù)的開(kāi)放了，她并沒(méi)有感到無(wú)措，而是繼續(xù)堅(jiān)持吸取水和養(yǎng)分，終于在一片貧瘠的山地中開(kāi)出了一朵純白的百合花。這就是逆境給予百合花的力量，百合花面對(duì)逆境沒(méi)有怯懦，沒(méi)有退縮，更沒(méi)有放棄，而是在逆境中學(xué)會(huì)了從容不迫，靜靜的等待開(kāi)花的那一刻。
在逆境中我們仿佛就是一片江流中的輕舟，任憑江流中有怎樣巨大的風(fēng)波，我們都應(yīng)該把握方向，勇往直前。與其在逆境中慌亂無(wú)措，不如學(xué)會(huì)享受逆境，從逆境中摸索出一條成長(zhǎng)之路。
如果逆境是黑夜，那享受逆境則是享受黑夜給我們帶來(lái)的片刻寧?kù)o，靜靜的思索然后等待天明的到來(lái)。
如果逆境是荊棘，那享受逆境則是享受在荊棘叢林中開(kāi)出一條路的成就感，然后不畏艱難險(xiǎn)阻的繼續(xù)朝著前方遠(yuǎn)行。
如果逆境是失敗的陰影，那我們更應(yīng)該振作起來(lái)，不能被失敗打倒。
”曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？”在我們風(fēng)華正茂的年級(jí)，呼吁我們要敢于迎接逆境，敢于面對(duì)挑戰(zhàn)。是啊，經(jīng)歷過(guò)逆境的成長(zhǎng)才是完整的，經(jīng)歷過(guò)逆境才能鍛煉出從容不迫的氣質(zhì)，經(jīng)歷過(guò)逆境才能練就堅(jiān)韌不摧的性格。
所以我們要享受逆境，學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)，在逆境中拼搏，在逆境中奮發(fā)向上。
優(yōu)秀逆境作文6
今天雨真大，爸爸媽媽不許我騎單車(chē)上學(xué)，趁他們不注意，我騎上單車(chē)“嗖”的一聲出了院子……
可沒(méi)走多遠(yuǎn)，車(chē)輪撞在石頭上，我摔了個(gè)嘴啃泥，衣服濕了臟了，最糟糕的是，英語(yǔ)書(shū)和老師借給我用的MP4壞了。MP4可是300多元呢！我在去上學(xué)路上一邊推著單車(chē)一邊想著這可怎么辦呢？回家去向父母要錢(qián)再買(mǎi)一個(gè)還給老師。不行，這要是被父母知道了非把我罵一頓不可？如果，到了學(xué)校去跟老師道歉！這也不行，走進(jìn)辦公室的話正好碰到老師聽(tīng)我說(shuō)完后，肯定會(huì)跟父母一樣罵我一頓，然后，讓我想辦法解決。
這也行，那也不行，那可怎么辦呢？
就這樣我想著想著，竟然發(fā)現(xiàn)向父母借錢(qián)不行，向老師抱歉也不行！那我只好自己去掙錢(qián)再買(mǎi)一個(gè)還給老師了。
于是，我就開(kāi)始為自己去找一份工作。過(guò)了幾天，我找到了一份工作后，我努力地工作，希望自己能掙到更多屬于自己的錢(qián)。就這樣，我做著，做著，終于，在有一天我掙到比我自己想象還多。
于是，就在我拿到工資那天，就立刻以百里賽跑的速度沖向手機(jī)店，一進(jìn)店門(mén)我就問(wèn)老板：“老板你這有MP4賣(mài)沒(méi)？”有！老板說(shuō)。你要多少錢(qián)的老板又問(wèn)，300多的`我說(shuō)。我付了我立刻跑向?qū)W校，走進(jìn)老師辦公室。老師給您！上次我不小心把你借給我的MP4弄壞了，現(xiàn)在還給您。我剛說(shuō)完。老師沒(méi)罵我，然后，問(wèn)我：“這錢(qián)你是怎樣弄來(lái)的。”我自己掙來(lái)的。我說(shuō)，您就收下吧？老師。嗯？我看見(jiàn)老師答應(yīng)了，也就沒(méi)那么擔(dān)心了。
從這件事使我感悟到：“只要有自強(qiáng)和獨(dú)立，沒(méi)有別人的憐愛(ài)和憐憫同樣可以戰(zhàn)勝困難！”
優(yōu)秀逆境作文7
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“卓越者的一大優(yōu)點(diǎn)是，在逆境中能奮發(fā)圖強(qiáng)，頑強(qiáng)拼搏，勇于戰(zhàn)勝一切困難。”不錯(cuò)，正是因?yàn)槟婢尺@個(gè)特殊的環(huán)境，造就了一大批具有堅(jiān)強(qiáng)意志的強(qiáng)者。
逆境中易出人才，有一個(gè)叫“男男”的女孩，幼小時(shí)，父親癱瘓?jiān)诖�，母親為了一家人的生活，拼命干活掙錢(qián)。當(dāng)她 12 歲那年，母親終因積勞成疾，撒手而去。之后，她靠父親微薄的工資，一邊刻苦學(xué)習(xí)，一邊干活，最后她成了市里“十佳”少年。這一路的艱難和困苦，在她眼中只是一次次的磨難，她從未在磨難前低過(guò)頭。俗話說(shuō)：“雞窩里飛出金鳳凰�！闭且�?yàn)樗钤谀婢持校?jīng)受了一次次打擊的磨煉，使得她性格變得堅(jiān)韌，為她獲得十佳少年奠定了基石。
逆境中能顯示出一個(gè)人的'生命力。著名的音樂(lè)家貝多芬，中年時(shí)期耳聾，這對(duì)一個(gè)完美的音樂(lè)學(xué)者來(lái)說(shuō)是多么大的打擊。但他并不因此荒廢了自己鐘愛(ài)的音樂(lè)，而是用一根金屬管一頭插入琴箱，一頭含在口中，通過(guò)一個(gè)個(gè)模糊不清的振動(dòng)，譜寫(xiě)他的杰作“第五命運(yùn)交響曲”�，F(xiàn)在的保爾張海迪姐姐，她不因先天性癱瘓，便放棄對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)帲怯赂业貞?zhàn)勝病魔，為自己光輝的生命史譜寫(xiě)出一曲曲勇敢的凱歌。
然而現(xiàn)在的青年，大多生活在溫室里。在他們的眼中生活永遠(yuǎn)是高樓大廈、鮮花、甜美的糖果、歡笑和明媚的陽(yáng)光。他們把順境當(dāng)成避風(fēng)的港灣，把逆境當(dāng)成最可怕的災(zāi)難，他們經(jīng)受不住一點(diǎn)困難。而那些逆境中長(zhǎng)大的人，經(jīng)受得住狂風(fēng)暴雨，就像雨后的花朵，開(kāi)得更鮮艷、迷人。他們把逆境當(dāng)成展示他們頑強(qiáng)生命力的舞臺(tái)，他們?cè)谀婢持谐砷L(zhǎng)為生活的強(qiáng)者。
同學(xué)們，讓我們拒絕溫室，經(jīng)受磨難，接受困難的考驗(yàn)，當(dāng)一名遞境中的強(qiáng)者，做一名合格的炎黃子孫。
優(yōu)秀逆境作文8
人生旅途不可能總是風(fēng)和日麗的，我們總會(huì)遇到風(fēng)雨。但處在逆境中的我們，需要在逆境中崛起的精神。于是我便沿著歷史大道，一路尋找……
啊！我終于找到了。
西漢的太守令司馬遷因“李陵之禍”中，觸犯了龍顏，使?jié)h武帝龍顏大怒，判司馬遷以宮刑，那是封建社會(huì)中最為狠毒的刑罰，那是對(duì)人的肉體和精神上的雙重折磨，面對(duì)逆境，他低頭了嗎？他屈服了嗎？答案是沒(méi)有，在沉重的打擊下，他沒(méi)有倒下，而是又一次的站了起來(lái)迎著厄運(yùn)，又賣(mài)出了堅(jiān)實(shí)的腳步，他要“究天人之際，通古今之變，成一家之言。”最終一部被稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的史學(xué)著作《史記》，在他筆下誕生了。
我在歷史的大道上繼續(xù)尋找，“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。�。∥覄倓傓D(zhuǎn)過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)角，忽然我眼前出現(xiàn)早春二月冰雪消融的`河流，澎湃洶涌奔流不息。
他，凌解放，出生于解放前夕，自小學(xué)業(yè)不好，高中勉強(qiáng)畢業(yè)后，入部隊(duì)當(dāng)了一名工程兵，深入地下去采煤，他一下子跌到了人生的無(wú)底深淵中，但他沒(méi)有屈服，于是他開(kāi)始瘋狂的讀書(shū)，并且還研究碑文。他轉(zhuǎn)業(yè)后，馬上已扎實(shí)的功底，獨(dú)特的見(jiàn)解進(jìn)入了中國(guó)紅學(xué)會(huì)，并走上自己的創(chuàng)作之路，一發(fā)不可收拾，終成一代名師，他的長(zhǎng)篇小說(shuō)大多拍成電視劇，在逆境面前他沒(méi)有屈服，而是靠在逆境中崛起的精神，邁出堅(jiān)實(shí)的腳步，走向了成功。
正如，文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃賦《離騷》；孫子臏腳兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦《說(shuō)難》《孤憤》……他們都具有在逆境中崛起的精神，所以他們都沒(méi)有在逆境中倒下，而是以更堅(jiān)定的腳步邁向成功。
高興的是我尋找到了這種讓普通人成就不普通的事的精神，在逆境中崛起的精神。
優(yōu)秀逆境作文9
擁有生命，我們應(yīng)該感恩；上學(xué)讀書(shū)，我們應(yīng)該感恩；擁有友誼，我們應(yīng)該感恩；得到幫助，我們應(yīng)該感恩……
“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，朋友的相伴之恩，陌生人的幫扶之恩，這些早已被歌頌了成千上萬(wàn)次，而我想說(shuō)：對(duì)于逆境也應(yīng)感恩：感恩逆境。
逆境帶給了我們挫折，讓我們嘗試淚水。安徒生是一只“丑小鴨”，當(dāng)他的夢(mèng)想一次次落空，當(dāng)他一次次面對(duì)挫折時(shí)，他選擇了面對(duì)，選擇了堅(jiān)持，讓自己懂得什么是堅(jiān)強(qiáng)。最后，他成功了，他完成了在一個(gè)個(gè)破滅了的夢(mèng)想后的.夢(mèng)想。當(dāng)我們?cè)诖煺壑锌奁�，我們�(cè)诖煺壑衅床珪r(shí)，我們就懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
逆境帶給了我們失敗，讓我們感受淚水。愛(ài)迪生在一千多次失敗后，終于成功研制出了電燈。他也曾失敗過(guò)，一千多次的失敗帶給了他成功，他的成功是失敗給的。當(dāng)我們?cè)谑≈辛鳒I，我們?cè)谑≈袌?jiān)持時(shí)，我們知道失敗后會(huì)是成功。
逆境帶給我們被抑住咽喉的痛苦，讓我們享受淚水。貝多芬在失聰后才創(chuàng)作了大量的優(yōu)秀作品。人在被命運(yùn)抑住咽喉時(shí)，會(huì)發(fā)揮出自己最大的潛能，讓自己快樂(lè)，這是痛苦中的快樂(lè)。當(dāng)我們?cè)谕纯嘀锌奁�，我們�(cè)谕纯嘀袙暝[脫它時(shí)，我們會(huì)得到歡樂(lè)。
逆境帶給我們挫折，帶給我們失敗，帶給我們被抑住咽喉的痛苦。然而，更多的是挫折后的堅(jiān)強(qiáng)，失敗后的成功，痛苦后的歡樂(lè)。
我們要對(duì)逆境感恩，是逆境給了我們堅(jiān)強(qiáng)，給了我們成功。
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