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實(shí)用的小學(xué)生作文300字(實(shí)用4篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文300字 篇1
今天早上，我在婆婆家里看了一場(chǎng)有趣的“水之爭(zhēng)奪戰(zhàn)”。
我把婆婆家的兩只烏龜放到水桶里，倒了很少一點(diǎn)水，然后故意把水桶傾斜，兩只小烏龜見(jiàn)水到了另一邊，就爭(zhēng)先恐后地向有水的地方爬去，爭(zhēng)著往水里鉆。可是，水不多，只能供一只烏龜在里面游玩。于是，一場(chǎng)有趣的'爭(zhēng)奪開(kāi)始了。大一點(diǎn)的烏龜仗著自己的力氣大，用屁股（有點(diǎn)惡心）使勁地將小一點(diǎn)的烏龜往后推，漸漸地小烏龜被推到了“地獄”（沒(méi)水的地方），而它自己卻到了“天堂”（有水的地方）懶洋洋地躺下了。
小烏龜在沒(méi)水的地方靜臥了一會(huì)兒，好像想出了什么辦法似的，迅速敏捷地爬到大烏龜?shù)谋成�，使勁地轉(zhuǎn)動(dòng)起它那笨拙的身子來(lái)（不過(guò)對(duì)人來(lái)說(shuō)很慢，但對(duì)它們快得很）。對(duì)大烏龜來(lái)了個(gè)突然襲擊。大烏龜受到這樣的戲弄，發(fā)怒了，嘴巴里傳來(lái)一聲吼叫（如過(guò)它會(huì)叫），身子向上一拱，尾巴一翹，小烏龜就被彈到了大烏龜?shù)那懊妫鬄觚斢钟美弦惶邹k法把小烏龜推走了。可是，還沒(méi)等大烏龜向前爬，小烏龜趁其不備，鉆到了大烏龜?shù)那懊妯D―有水的地方。
小學(xué)生作文300字 篇2
暑假來(lái)臨了，爸爸讓我學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng)，我想來(lái)想去選擇了游泳。暑假到了，爸爸帶我去實(shí)驗(yàn)小學(xué)報(bào)了培訓(xùn)班，到了實(shí)驗(yàn)游泳館，我眼前看到就好象歡樂(lè)的海洋，原來(lái)有那么多人學(xué)游泳呀！
第一天教練教我們先何等熱身運(yùn)動(dòng)，做完后我們開(kāi)始下水，一下水我就被那討厭的水給嗆著了，我嗆的連話差一點(diǎn)就說(shuō)不出了。旁邊的騰子比我還慘，嗆的臉色蒼白。
接下來(lái)幾天，我們做的動(dòng)作和第一天差不多，下水了教練教我們?cè)谒嫫�，我一漂就沉下去了，我使勁往上蹬，還是沉著。
之后，我越游越好，最終培訓(xùn)班結(jié)束了，我學(xué)會(huì)了游泳，心里特高興！
有一次，實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉辦全區(qū)游泳比賽。我報(bào)名了而且蛙泳50米得了第一名。接著也參加了全市游泳比賽也得了第二名。之后還參加了更多的'……這就是我學(xué)到的本領(lǐng)。
小學(xué)生作文300字 篇3
廣州的秋天是特別的，是美麗的，是涼爽的，涼爽的秋風(fēng)吹拂著我的`臉蛋，好像告訴我：秋天來(lái)了。葉子從綠色變成有點(diǎn)枯萎的黃色，好像告訴我：秋天到了。
星期天，媽媽特地帶我去人民公園體會(huì)廣州的的秋天。我走進(jìn)公園：��！公園里真是人山人海，有小孩、成年人、老人……他們成群結(jié)隊(duì)，有的唱歌，有的打太極拳，有的踢毽子，真是熱鬧極了。公園里還有許多樹(shù)木：有熱帶樹(shù)、榕樹(shù)、紅棉樹(shù)、白楊樹(shù)以及很多我不知道名字的樹(shù)。當(dāng)我走到公園的人行道上時(shí)被眼前的美景驚呆了：只見(jiàn)人行道上鋪滿了許多黃色的葉片，似乎給大地鋪上了一層金黃的地毯。我好奇地向那“地毯”跑去，發(fā)出“沙沙”的聲響，金黃色的葉子是那樣惹人喜愛(ài)。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，枯黃的葉子從樹(shù)上打著旋兒飄落下來(lái)，像仙子一樣在空中翩翩起舞。原來(lái)，廣州的秋天充滿了迷人的色彩。
我叫媽媽幫我拍照，因?yàn)槲蚁氚堰@美麗的秋天留下。
小學(xué)生作文300字 篇4
我從小就開(kāi)始接觸書(shū)，從那時(shí)起，書(shū)成了我生命中不可缺少的一部分。
那是個(gè)周六的下午，媽媽帶我到書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我看了好久，還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)我喜歡的書(shū)，直到媽媽拿了本《三國(guó)演義》來(lái)找我時(shí)。我翻開(kāi)看了一下，立即被書(shū)中的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面迷住了。過(guò)了好久，媽媽叫我上課時(shí)，我還在看書(shū)，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。媽媽輕輕碰了我一下，我才意識(shí)到現(xiàn)在該去上課了。
回到家，我又拿出書(shū)繼續(xù)看，這時(shí)我看到了曹、袁的官渡之戰(zhàn)了�？粗粗曳路鹂吹搅四菚r(shí)的激烈場(chǎng)面，我想著曹操怎么打敗袁紹，好像我和曹操在一起，我們用計(jì)燒光了袁紹的.糧草……這時(shí)媽媽喊了一聲“吃飯了”，我又回到現(xiàn)實(shí)中。
只用了一周，我就把書(shū)讀完了。由于我非常喜歡它，于是又讀了一遍。開(kāi)學(xué)了，我變得開(kāi)朗起來(lái)。下課就和人玩，和以前在體育課上光跑不玩的我有了天壤之別。李一凡說(shuō)我變了，變得開(kāi)朗了。直到有一天我再拿《三國(guó)演義》這本起書(shū)時(shí)，才明白是它改變了我。
亨利。梭羅說(shuō)：“多少人通過(guò)讀一本書(shū)使生活翻開(kāi)了新的一頁(yè)”，我就是其中一人，讀書(shū)使我翻開(kāi)了新的一頁(yè)。
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