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小學(xué)生的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文300字 篇1
我在9歲的時(shí)候，遇見(jiàn)了一位作文老師，她給我的印象最深，我至今不能忘記她。
老師的臉是一張很普通的臉，但她的眼睛卻充滿了愛(ài)，大家都叫她“愛(ài)神”，老師留著短頭發(fā)，個(gè)子高高的，每次給我們上課都穿著一條連衣裙，顯得很和藹可親。老師姓林名承霞，她講作文的方法與眾不同。
在一個(gè)嬌陽(yáng)似火的'夏日，林老師帶我們?cè)诮處熇镒隽艘淮斡腥さ谋硌荩瑢W(xué)們做了精心的準(zhǔn)備，一會(huì)兒同學(xué)們的表演就開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目贏得了全體同學(xué)們的熱烈掌聲，頓時(shí)教室內(nèi)一片歡聲笑語(yǔ)，我最喜歡“喝水”這個(gè)節(jié)目，他們上場(chǎng)的方式很特別，只見(jiàn)一個(gè)小男孩躡手躡腳的走到桌子前，小心翼翼的擰開(kāi)瓶蓋喝了一口水又悄悄的看看四周然后逃離了現(xiàn)場(chǎng)。表演結(jié)束后，老師讓我們把剛才看到最精彩的場(chǎng)面寫(xiě)成作文。
老師還有最獨(dú)到的地方，就是批改作文，除了在好詞好句的下面畫(huà)曲線外還在題目的旁邊寫(xiě)上批注如：哇小才女或加上幾顆星星，當(dāng)我得到這樣的批注時(shí)心情真是高興萬(wàn)分，我謝謝您林老師，是您讓我知道作文還可以這樣學(xué)。
小學(xué)生的作文300字 篇2
我慢慢的長(zhǎng)大了，還沒(méi)來(lái)得及抓住時(shí)間，它就像火箭一樣從眼前劃過(guò)，只是那么一瞬間，不留下一點(diǎn)兒印跡。我覺(jué)得，長(zhǎng)大就是一種煩惱。幼兒園、一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)的時(shí)光就這樣從我身邊很快走過(guò)，只留下最后的緩沖。
小時(shí)候，我的壓力很輕，可現(xiàn)在去很重很重；小時(shí)候，我的生活無(wú)憂無(wú)慮，可現(xiàn)在，卻煩惱多多。我覺(jué)得，長(zhǎng)大就是一種壓力。
晚上，我睡著做了個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)中聽(tīng)到“主人，你許五個(gè)愿望，我會(huì)很快幫你實(shí)現(xiàn)……”我連忙說(shuō)“我想學(xué)習(xí)沒(méi)壓力，生活沒(méi)憂愁；我想永遠(yuǎn)快樂(lè)，每次做題都是全對(duì)，還能有很多時(shí)間玩……”
“你的愿望有的我能幫你實(shí)現(xiàn)，有的得靠你自己啊！”
是的，其實(shí)壓力是自己給自己加的.，只有自己放下包袱，迎著壓力而上，那壓力就會(huì)變成動(dòng)力的。長(zhǎng)大的感覺(jué)就是這樣。我要?jiǎng)邮謩?dòng)腦，以后就不會(huì)有煩惱和壓力了。
小學(xué)生的作文300字 篇3
hi，你們好！我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，我有許多好朋友。我感覺(jué)我非常幸福，你們是不是也想做我的朋友呢？也是不是非常好奇我的朋友都是什么樣呢！我來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)吧......
我的好朋友有調(diào)皮可愛(ài)的小男孩。你們一定會(huì)好奇吧，我為什么要和調(diào)皮的小男孩做朋友，因?yàn)樗麄冎辽倩畹墓饷骼诼�。也天真直率，永遠(yuǎn)都是無(wú)憂無(wú)慮，和他們?cè)谝黄鸬娜�，你也�?huì)變得陽(yáng)光起來(lái)，心里感覺(jué)暖暖的似乎有什么陽(yáng)光透著縫隙照進(jìn)來(lái)，身心舒暢。
我的好朋友也有粗枝大葉的女孩。知道為什么嗎，我不要那些文靜可人的淑女？其實(shí)淑女都是裝出來(lái)的.，他們整天把自己裝的很好，全身上下都包裝起來(lái)，不敢在別人的面前表現(xiàn)出一絲缺點(diǎn)，不敢展露真實(shí)的自我。我和她們一起相處，覺(jué)得身心很累。所以我喜歡你和那些有話直說(shuō)，不拐彎抹角的女孩。她們一定非常善良，也很誠(chéng)實(shí)大方，和她們相處沒(méi)有那么多拐彎抹角，很開(kāi)心，很舒服，沒(méi)有那么累。
我就喜歡和這些人交朋友！
小學(xué)生的作文300字 篇4
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、喜歡閱讀的小男孩。想具體地了解我，就讀讀下面的文章吧！
我頭大，身子中等，像“大頭兒子”一樣。一雙烔烔有神的大眼睛下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，頭發(fā)烏黑發(fā)亮。因?yàn)槲颐稚嫌幸粋�(gè)“周”字，我也愛(ài)喝粥，所以綽號(hào)是“八寶粥”。
我是一個(gè)性格陽(yáng)光、愛(ài)交朋友的'男孩，是個(gè)樂(lè)天派男孩。我很樂(lè)觀，總是笑瞇瞇的。就連老師也說(shuō)我就像沒(méi)有煩惱一樣，隨時(shí)都是開(kāi)開(kāi)心心的。但是，我也很粗心，記得我二年級(jí)的時(shí)候，已經(jīng)有十多支鉛筆不翼而飛了。三年級(jí)的時(shí)候，我的鉛筆也丟的丟、壞的壞，爸爸之前曾買(mǎi)了一袋鋼筆�？扇缃�，一支都沒(méi)有了，所以成了人見(jiàn)人知的“丟筆大王”。
不過(guò)我品質(zhì)不錯(cuò)喲。上次，我在路上看見(jiàn)一位小偷把一個(gè)盲人袋里的錢(qián)偷走了，我大喊一聲：“偷錢(qián)了。”周圍的人立刻圍過(guò)來(lái)，我把過(guò)程一五一十地說(shuō)了。但小偷早跑遠(yuǎn)了，我就把身上的錢(qián)給了他，周圍的人也捐錢(qián)給他。
怎么樣，這就是我，一個(gè)性格陽(yáng)光，不怎么帥，但心地善良的我。
小學(xué)生的作文300字 篇5
有則寓言，說(shuō)阿凡提擔(dān)任某州州長(zhǎng)時(shí)，門(mén)庭若市，趨之若鶩者不計(jì)其數(shù)。一天一位鄰居冒昧地問(wèn)他：“你家整天人來(lái)人往，車水馬龍，你到底有多少朋友呢？”他平靜地說(shuō)：“等我不當(dāng)州長(zhǎng)，削職為民時(shí)，我會(huì)告訴你我有多少朋友。”
《伊索寓言》中講了一個(gè)這樣的故事：有兩個(gè)朋友一起在路上走著。前面走來(lái)一頭熊，路邊正好僅有一棵樹(shù)。其中一個(gè)立即爬上那棵大樹(shù)躲起來(lái)，另一個(gè)人卻無(wú)路可走了，只好躺在地上裝死。那熊走近他，嗅了嗅他，他屏住呼吸，因?yàn)樾懿灰廊サ娜�。熊走了之后。�?shù)上的那個(gè)人下來(lái)了，問(wèn)那個(gè)裝死的朋友，熊對(duì)你說(shuō)了什么？他回答說(shuō)：“狗熊給了我一個(gè)簡(jiǎn)短的.忠告，對(duì)于危險(xiǎn)面前把你拋棄的朋友，絕不能與之同行�！�
智慧小語(yǔ)：真正的友情也不是在順境中能得到的，只有在緊要的關(guān)頭才能考驗(yàn)出真正的朋友，患難之中才能見(jiàn)真情。
小學(xué)生的作文300字 篇6
2月18日星期一(陰)
今天,我和媽媽爸爸一起逛商場(chǎng),媽媽對(duì)我說(shuō):“磊磊,馬上就要開(kāi)學(xué)了,新學(xué)期,要有新的開(kāi)始,你看需要什么學(xué)習(xí)用品,今天爸媽都滿足你!”我大叫“好啊!”我連蹦帶跳直奔文具區(qū)。
啊!文具區(qū),有鋼筆、鉛筆、本子、尺子等各式各樣的文具應(yīng)有盡有,看得我眼花繚亂、應(yīng)接不暇。突然,我的眼前一亮,目光落在了文具盒擺放區(qū),只見(jiàn)一個(gè)個(gè)精美的文具盒整齊的擺放在貨架上,圖案有;卡通圖形的、動(dòng)物圖形的、漫畫(huà)圖形的、格子圖形的,顏色有:紅的、綠的、黃的、藍(lán)的、、、、、,琳瑯滿目,最吸引我的是一個(gè)黑灰相間的筆袋,它裝在一個(gè)精美的、透明的包裝盒子里,銀灰色的包邊,銀白色的拉鏈,黑灰相間的格子,正面有一波浪形裝飾,中間有一金屬鑲成的“SDIP”商標(biāo),就好像帆船上鉗著一顆夜明珠,那么的`光彩、那么的耀眼,太美了!
媽媽,看出了我的心意,毫不猶豫的給我買(mǎi)下了,我特別的高興,我愛(ài)不釋手。
小學(xué)生的作文300字 篇7
我飄呀、飄呀……大樹(shù)伯伯看見(jiàn)了我，熱情地向我招手，像是在說(shuō)：“你好，你好！”。我就落在了大樹(shù)上，大樹(shù)變得有活力了。我飄呀、飄呀……小花妹妹看見(jiàn)了我，輕輕地向我微笑，像是在說(shuō)：“快來(lái)呀，快來(lái)呀！”我就落到了花瓣上，花兒變得嬌嫩了。我飄呀、飄呀……小草弟弟看見(jiàn)了我，微微地向我點(diǎn)頭，像是在說(shuō)：“歡迎，歡迎！”我就落在了小草上，小草變得翠綠了。我飄呀、飄呀……小鳥(niǎo)阿姨看見(jiàn)了我，連忙告訴我：“禾苗低下了頭，農(nóng)民伯伯正犯愁�！蔽荫R上來(lái)到了田野里，禾苗笑了，農(nóng)民伯伯也笑了，像是在說(shuō)：“下吧，下吧，盡情地下吧！”我飄呀、飄呀……飄到了孩子們的臉頰上。孩子們發(fā)出了陣陣的歡笑聲，時(shí)不時(shí)地還在雨中奔跑著，嬉戲著，像一群無(wú)憂無(wú)慮的小鹿。我就是這樣一個(gè)平凡的小雨點(diǎn)——善良、無(wú)私。杜甫的詩(shī)句是這樣贊美我的.：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。我是弱小的，但我的貢獻(xiàn)是偉大的。
小學(xué)生的作文300字 篇8
我想發(fā)明一種手表！2436年的一個(gè)清晨，我剛剛醒來(lái)，正準(zhǔn)備吃飯，突然一陣悅耳的聲音傳到我的耳朵里。�。�！該上學(xué)了！可我還沒(méi)吃飯�。〔贿^(guò)我一點(diǎn)也不餓。原來(lái)，手表根據(jù)我不愛(ài)吃早飯的習(xí)慣，在我臥室的空氣里加入了一種叫“飯氣”的氣體，讓我吸一口空氣就等于吃了一頓早餐。
我一看“多功能手表”，哇！已經(jīng)7：59分啦，要遲到啦！我趕忙拿起“多功能手表”，按下按鈕，一轉(zhuǎn)眼就到了“火星學(xué)院”。你一定會(huì)問(wèn)：“為什么不帶書(shū)包呢？”因?yàn)槎喙δ苁直砝锎鎯?chǔ)著我所有的學(xué)習(xí)資料，根本就不用背書(shū)包！
現(xiàn)在是8：05分，上第一節(jié)課的時(shí)間。今天的第一節(jié)是語(yǔ)文課。我按下數(shù)字1，所有的需要用的設(shè)備全部打開(kāi)，它知道我該用哪些東西……
放學(xué)了我又回到家。一進(jìn)屋我就聞到一陣香味……原來(lái)是機(jī)器人“泰克”根據(jù)“多功能手表”預(yù)先的'指令為我準(zhǔn)備了一頓豐盛的飯菜！
怎么樣啊，我發(fā)明的手表還行吧？！
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