再回首優(yōu)秀作文[必備4篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的再回首優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

再回首優(yōu)秀作文1

　　如今，我已快是一名初中生了。當(dāng)我翻開回憶錄，再回首我的母校生活時，心里不僅僅是激動，還有留戀……

　　回憶錄是孟教師專門為我們班做的�；貞涗浘秃孟褚槐緯�，而教師和我們班的每一個同學(xué)都是這本書的作者。這本書的名字就叫《放飛夢想，守望幸�！�。翻開回憶錄，第一頁就是我們的班風(fēng)和班名。我們班叫做歡樂島，我們的班級精神是昂揚(yáng)、自信、歡樂、飛翔。我們歡樂島有65個小島民，每個島民都在回憶錄里留下了自我的聯(lián)系方式，還有那一個個我們精彩而難忘的班級故事，它們都是我們班獨(dú)有的完美的回憶。

　　看著這些已整理好的故事，我好像又變回了一名小學(xué)生。還記得我們的`第一份禮物——一本詩集，它一向跟隨了我3年，如今已被我放在了柜子里；還有我們的第一張全班福，同學(xué)們的笑臉都深深地印在了我的腦海中；母親節(jié)、父親節(jié)，教師讓我們送給自我爸爸媽媽的一個禮物——一個故事；第二十五個教師節(jié)，我們?nèi)�班同學(xué)送給孟教師和常教師的一個特殊的禮物；端午節(jié)，我們一齊做香包；新教育實(shí)驗(yàn)“幸福童年”展演暨表彰活動，我們班表演的課本劇《德國，一群老鼠的童話》；教師為了給我們慶祝小學(xué)階段最終一個六一兒童節(jié)，異常給我們定做了一個三層大蛋糕，上頭寫著“放飛夢想，守望幸�！睅讉�大字……、

　　在火熱的季節(jié)，我們走到了一齊，共同成長了6年。此刻，我們又在這火熱的季節(jié)揮手別離。6年的時光里，教師、同學(xué)、家長，我們在一齊，共同分享了自我成長的點(diǎn)滴。6年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，留下的全是完美的回憶。生命就像是一種聚合，而人生就是探索未知的奇跡。全世界有多少億人？人與人相遇的幾率又是多少？可我們這65個人卻在一齊生活了整整6年，這難道不算是一個奇跡？我們雖然畢業(yè)了，可我們卻還是笑著揮手。因?yàn)槲覀兌济靼�，友誼沒有距離的界限，我們分開卻不會分離，因?yàn)槲磥砺飞弦廊挥形矣心�，我們永遠(yuǎn)都在彼此的生命里！

再回首優(yōu)秀作文2

　　夢翻開塵封的記憶相冊，散落的畫面飄零在記憶的原野，如驟雨般，震撼我悵惘的心靈。再回首，那段完美的記憶，一一在眼前浮現(xiàn)，如一汩清泉，流過我的心間。

　　再回首，入學(xué)的第一天。一張張稚嫩的面孔，一副副天真的笑臉。嘈雜的聲音后遮掩不住的是你們對初中生活的期待、對知識的渴望，眼神里充滿了青春的朝氣。我們的教師，那么的寬容、慈祥，溫柔的'聲音喚醒了我們的求知欲望。她是教師，更是朋友，伴我們度過四年的幸福時光。

　　再回首，燥熱的運(yùn)動場上。一個個奮勇向前的身影，一張張吶喊助威的面龐。接力棒傳遞的是你們勝利的渴望，終點(diǎn)線則是你們奮進(jìn)的方向。當(dāng)你們揮灑的每一滴汗水流入大地、滲入泥土，只留下淡淡的芬芳，那是你們拼搏的結(jié)晶��！承載著你們的夢想，久久彌散在這運(yùn)動場上。

　　再回首，中考前的課堂。沒有了吵鬧，沒有了嬉笑，僅留下筆尖劃過書本的“沙沙”聲，仿佛靜止在了空氣中。在一分一秒的流逝中，你們長大了，成熟了，懂得珍惜時間了——真的是么？隨著下課鈴的打響，隨著教師走出課堂——"哄——"教室又活躍了！或許，我們同學(xué)之間的天真與友誼是不會老去的——就算他被緊張的學(xué)業(yè)深埋在了心底。

　　或許，相會是偶然，分離是必然；或許，快門按下，閃光燈閃爍的那一刻，便是我們完美四年的結(jié)束。多少歡笑，多少痛苦，多少成功，多少失敗，都化為最深的一句祝福、一句告別。淚水，終究還是留了下來。佇立在寧靜的學(xué)校，注視著熟悉的背影，我竟不忍離去，不忍分別。再回首，那段完美的記憶，浮此刻眼前。仿佛你們還是那幼小的身影、那稚嫩的面孔，在追逐、在嬉鬧——但那段時光不會再來了，只能埋在不深的心府，待我們?nèi)セ厥�、去重逢�?/p>

　　再回首，心中滿是回憶；再回首，心中滿是悲傷；再回首，心中滿是不舍；再回首，心中滿是向往……

　　突然，下雨了。細(xì)密的雨絲中，你們的背影模糊了，消散了。眼睛有些濕潤了，不知是淚，還是雨，充盈在眼眶之間。

再回首優(yōu)秀作文3

　　我們相遇在那個夏天，而那個夏天在時光的原地，流離失所。

　　小學(xué)的生活猶如一場游戲，一場陪我做了六年的游戲，玩累了，各自散落天涯······

　　我們的第一個夏天，是一個無風(fēng)的季節(jié)。

　　那時，我們都是孩子，不明白自我還能孩子多久。我們只明白一支棒棒糖能撬動地球，只明白城市上空是棉花糖制成的，只明白有那么一滴淚能挽回離別。

　　小學(xué)一年級教師要求我們寫一篇題為"幸福"的作文。

　　于是，我寫道——————

　　"班上的'同學(xué)quan是我的朋友，他們pei我玩，pei我吃飯，我們一zhidou在一齊，這叫'xingfu"

　　“幸�！边@兩個字，好簡單，簡單到僅有‘xingfu’

　　那時的我們，在玩辦家家酒——————你是爸爸，我是媽媽，他是爺爺······班上所有的同學(xué)扮演著自我的主角，演繹著一部青春勵志話劇。

　　我們迎著風(fēng)，唱著幸福的歌······

　　我們的最終一個夏天，是一個無風(fēng)的季節(jié)。

　　這時的我們，多么渴望世界外的人把我們當(dāng)做稚氣未脫的小屁孩。這時，我們天真的以為在別人的眼里永遠(yuǎn)孩子的我們，便能夠回到那不曾流逝的時光，那不曾沖淡的底片。

　　六年級的語文教師要求我們寫一篇話題為"幸福''的作文。

　　于是，我寫道——————

　　“舍不得和你們說再見再見即再也不見再也看不見你們的笑靨再也夢不到你們的背影再也聽不見你們的歌聲遠(yuǎn)方的世界好安靜怕寂寞怕想你們所以我在夢中囈語一切只如初見驀然回首我們依舊站在時光的原地

　　——————《被打濕的幸�！贰�

　　無風(fēng)的日子，我們的嘴角漫延著咸咸的液體，哦——————原先寂寞的黑白格能夠用淚填補(bǔ)。

　　再回首——————一滴淚掀起陣陣漣漪。

　　再回首——————一種相思，兩處愁。

　　再回首——————往事知多少。

再回首優(yōu)秀作文4

　　雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。婦姑相喚浴蠶去，閑看中庭梔子花。

　　《雨過山村》——王建

　　外婆家坐落在一個小村莊，一個平靜又淡雅的小村子。人們質(zhì)樸簡單，大家都是那么的友好，那么的親切。

　　雖說是個小村莊，但是最近幾年，一幢幢小別墅、小洋樓仿佛拔地而起似的，漸漸出現(xiàn)在了這個明媚動人的地方——當(dāng)然，風(fēng)情不改當(dāng)年。

　　愛幻想的我總喜歡漫步在竹林里，踏著松松軟軟的竹葉、沙石，幻想自己可以掌管萬物，配上潺潺的溪流，以青山作背景，用藍(lán)天當(dāng)襯板，譜寫萬物最自然的美詩。

　　附近，有一顆歪歪的石榴樹，石榴石正對著的馬路看起來和其他的地方?jīng)]有什么不同，但是站在上面時，會聽到水流的聲音。在你的`腳底下，聽見水波蕩漾的聲音。記得小時候，這兒，還是一座橋，橋邊上就是人家，我竟不覺得非常不可思議，趴在橋的欄桿上，一邊流著口水，一邊吃吃地笑著，指著遠(yuǎn)處大聲喊著“鴨子鴨子......”也是傻得可愛。

　　長大一點(diǎn)，我就在橋上學(xué)騎自行車，騎得歪歪扭扭，大人們就在旁邊看著、笑著，我也很賣力，為的是能有人給我錢到邊上的小超市買一根甜甜的冰棍，這甜甜的味道，滿溢了我的童年。

　　現(xiàn)在回到外婆家，我依然是小超市的�？�。只是，當(dāng)初那家小小的、白墻灰瓦的小店已不復(fù)存在了，取而代之的是一棟嶄新的大房子，不得不說，是漂亮多了。

　　這家小超市，不僅僅是我小時候的夢想天堂，更是媽媽幼時最喜歡的地方，她總說，小的時候，她和阿姨最喜歡到這家小店去了，在當(dāng)時，她們算生活條件比較好的人家了，時不時還有一點(diǎn)零花錢，以供她們獻(xiàn)給這家店。

　　也許，我是個念舊的人。當(dāng)我擁有一切新事物時又會想到曾經(jīng)，我曾經(jīng)看到過的所有東西，和現(xiàn)在是多么的不一樣。這也更好地證實(shí)了如今時代的進(jìn)步，人們生活的改變。外婆家——一個小村莊，也會有如此之巨大的、數(shù)也數(shù)不清的改變，就是我大中國在這幾十年來走過的發(fā)展的路。是的，變化真大呀！

　　走過那條熟悉的小路，還記得最初的感覺嗎？

　　聞著滿樹開放的桃花，還記得曾經(jīng)的香味嗎？

　　品嘗外表華麗的零食，還記得幼時的幻想嗎？

　　再回首，又有多少和當(dāng)初一樣呢？

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