(推薦)我最喜歡的一個(gè)詞優(yōu)秀作文4篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的我最喜歡的一個(gè)詞優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我最喜歡的一個(gè)詞優(yōu)秀作文1
我最喜歡的一個(gè)詞——獨(dú)處。它是一種繁華過(guò)后的覺(jué)醒,它是一份精神世界的超然,它是一種去繁就簡(jiǎn)的境界,它更是一種洗凈鉛華的低回。
“冷處偏佳,別有根芽,不是人間富貴花!奔{蘭容若的一闕詞,帶著他孤獨(dú)的心,在飄散中,守候靈魂,哪怕紛飛,也留有一絲淡然的憂傷。這位相國(guó)公子,權(quán)位貴胄,官至近侍,卻終其一生都獨(dú)處在自我的世界里,來(lái)尋找令他糾結(jié)一生的情感;蛟S,在表妹離去之后的日子,即使周圍依然花團(tuán)錦簇,他也只是感到孤單吧!有些人即使生活在一群人中還是如此落寞。也正是這份獨(dú)處,造就了家家爭(zhēng)吟的《飲水詞》。
“一見(jiàn)到你,我就變得很低很低,低到塵埃里去,卻在塵埃里開(kāi)出一朵花來(lái)!蔽蚁耄绻麖垚(ài)玲的文字是那朵伸出的花,那么她本人便低入了泥土,開(kāi)始了獨(dú)處的旅程。在她經(jīng)歷了那段被滾滾紅塵驚擾的愛(ài)情后,在她經(jīng)歷了親情的冷漠后,她便開(kāi)始了深入淺出的生活,有人說(shuō):“能夠同時(shí)承受生命的極度繁華和生活的極度低調(diào)的人,也只有張愛(ài)玲!彼悄ú蝗サ募易宸(hào),宛如一條色彩濃重的血脈分支,匯集于張愛(ài)玲一身,形成她孤高、冷傲、怪異的獨(dú)特個(gè)性。甚至連她那張?zhí)ь^仰視、雙手叉腰的畫面也成了歷史的經(jīng)典……也正是由于這份獨(dú)處,讓人看到了人性里最真實(shí)的才情與性情。這個(gè)末世女子在兵荒馬亂而又夜夜笙歌的都市里孤獨(dú)地堅(jiān)守,這個(gè)敏感女子穿過(guò)一年又一年歲月的風(fēng)塵后守著一份清醒與超脫。
獨(dú)處,它是梭羅先生在瓦爾登湖蕩起的雙槳;獨(dú)處,它是海明威守望乞力馬扎羅山時(shí)心中的'信念;獨(dú)處,它是席慕蓉踩著的布魯塞爾的皚皚白雪;獨(dú)處,它是梵高那蒸蒸日上的向日葵后的真相。
人生活在世上,是群居動(dòng)物,不可避免地與人交往著,但我們卻可以保持內(nèi)心的一分獨(dú)守,與清風(fēng)為伴,與明月為友,與松柏為伍,去獨(dú)享自己內(nèi)心的一份純凈和一絲純粹,讓心在寧?kù)o的狀態(tài)中駛向彼岸。
獨(dú)處,我最喜歡這個(gè)詞!
我最喜歡的一個(gè)詞優(yōu)秀作文2
讀白落梅的《你若安好,便是晴天》,書上“安好”一詞抓住了我的眼球,揪住了我的心,自此,“安好”便與我相逢相識(shí)。
一句“您好”道出一聲珍重,一句“我好”放下一份牽掛,“好”是茫茫人海中的衷心祝愿。然而在我看來(lái),這些都是陌生人蜻蜓點(diǎn)水的問(wèn)候,過(guò)于直白與客套,缺少回味的甘甜。與她一起,我最喜歡的一個(gè)詞語(yǔ)是“安好”。
與她的相遇,也因“安好”而起。仍記得剛開(kāi)學(xué)時(shí),夏天一個(gè)悶熱的下午,她手執(zhí)《你若安好,便是晴天》在蔥郁的樹(shù)木下安靜地看著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,她似被一大片的陰涼所擁抱著,而陽(yáng)光底下的熱鬧與她無(wú)關(guān)。我走過(guò)去坐在她身旁,“我也喜歡這本書!彼闷鸫乖谀橆a的長(zhǎng)發(fā),側(cè)過(guò)頭與我互視對(duì)笑。從那天起,我們相遇相知,成為最好的朋友。
我最愛(ài)“安好”,因?yàn)樗屛覀兿嘤。我最?ài)“安好”,更因它牽著我們的心。
她轉(zhuǎn)學(xué)后,到了一個(gè)陌生的城市,離別那天,她的眼神迷惘,卻沒(méi)有難過(guò),沒(méi)有痛苦,我們握著手,約定好一個(gè)月一封信,勾了手指頭發(fā)了誓。也許會(huì)被別人當(dāng)作笑話,誰(shuí)會(huì)堅(jiān)持寫信呢,真傻!但我想,每次信結(jié)尾,那句“安好”道出的',遠(yuǎn)遠(yuǎn)是電話、網(wǎng)絡(luò)所不能及的。
每次在信中看到那句“我最近安好,你呢”,心中都掀起一陣波瀾,“哪會(huì)安好呢,一個(gè)人,在外省……”你僅僅不想讓我擔(dān)心,其中的情誼,直入窩心。你若安好,便是晴天。
朋友間重的是情,得知我安好,她舒心;得知她安好,我放心。一個(gè)“安好”把分散在兩地相距幾千米的兩個(gè)人用細(xì)線綁在一起,那線似乎那么弱,但又那么強(qiáng),讓我與她的情誼終不隨著斗轉(zhuǎn)星移而變質(zhì)變味。
我最喜歡的詞語(yǔ)是“安好”,它讓我的天空,永遠(yuǎn)都掛上太陽(yáng),永遠(yuǎn)都是晴天,讓友誼亙古不變,讓天涯成咫尺。
我最喜歡的一個(gè)詞優(yōu)秀作文3
小時(shí)候,常常聽(tīng)爺爺談起:“飲水思源,善人善己。”古語(yǔ)亦有訓(xùn):“敬人者,人恒敬之!蓖,善人者,人亦善之。處于社會(huì)之大流,與人相處之法莫過(guò)于一言:“善!”善人亦善己,皆大歡喜。
然善人之法如何?小時(shí)候的我對(duì)這些懵懵懂懂,如今,我長(zhǎng)大了。我知道了“善人善己”是人之根本原則所在,亦之:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。所以“善人善己”這個(gè)詞也成為了我心目中最喜歡的一個(gè)詞。
首論“善”字也,上半部分為“羊”,下半身為“口”也,寓意著像綿羊一樣的心腸,對(duì)待人也得如羊之鳴聲為例,即溫聲細(xì)語(yǔ)也。然,善字所達(dá)也。
當(dāng)然,生活中是要善惡分明的,對(duì)待極端辛辣之人當(dāng)小心為上,切莫讓他們趁機(jī),來(lái)一出恩將仇報(bào)的戲使我們后悔莫及。不過(guò),我依然相信,世界上的善者絕對(duì)多于惡者,我堅(jiān)定地相信只有“善人善己”才能形成“我為人人,人人為我”的社會(huì)氛圍。
從小喜歡看泉水之根源,去領(lǐng)略那大自然的雄偉壯闊,以及去體驗(yàn)?zāi)浅休d著山下萬(wàn)千生命的水源所帶來(lái)的生機(jī)。
所以,我喜歡這個(gè)詞,因?yàn)樗潭處讉(gè)字中透露著那中華傳統(tǒng)的美——“飲水思源,善人善己。”
飲水,思源。
父母,家人。
作為晚輩的.我們,不僅要善待他人,而且更為重要的是要善待父母,善待長(zhǎng)輩。古語(yǔ)有言:百善孝為先。孝敬父母是義不容辭的責(zé)任,這蓋如自然流水,每當(dāng)飲之享用之時(shí),亦需思其源也,正所謂“落其實(shí)者思其樹(shù),飲其流者懷其源”。也似游魚(yú)邊飲水邊通過(guò)自己進(jìn)行凈化水。如此一來(lái),亦如今人所言:“遺人芳紅,手有余香也!”豈不妙哉!
綜上所述,方可知所用以,以益于人與人之間,故吾之所愛(ài)之詞——“善人善己”耶!
我最喜歡的一個(gè)詞優(yōu)秀作文4
雖然我看上去整天嘻嘻哈哈,但其實(shí)我最也最渴望的是清靜。半畝方塘一鑒開(kāi),我的內(nèi)心就存留著這樣一方清靜天地。 在這繁雜喧囂的塵世中,我不時(shí)想起我過(guò)去所擁有的清靜的。
我喜歡獨(dú)自曬,尤其是在中午時(shí)分。等散盡,沉寂下來(lái),只有風(fēng)掠過(guò)葉的在回響。我在操場(chǎng)上無(wú)拘無(wú)束地游蕩,此時(shí)的我無(wú)需呼朋喚友,盡管形單影只,我也很享受一個(gè)人的時(shí)光。(因?yàn)槲沂墙處熥优炔换,也不午托,沒(méi)有人管我)每當(dāng)遇到不愉快的事,我就逃到操場(chǎng)上常去的.健身器材區(qū),爬到滑梯的屋頂上躺著,默默仰望,默默沉思,甚至默默流淚。經(jīng)過(guò)曝曬的塑料屋頂有些微燙,我的細(xì)胞盡情吸收著熱量,全身都充斥著,似乎精神也得到了治愈,心上的刺也被一一撫平。這時(shí)我的心像一池平靜的湖水,沒(méi)有一絲褶皺。到了下午上學(xué)時(shí),潮水般的同學(xué)涌進(jìn)校園,我已經(jīng)可以平心靜氣地走進(jìn)教室,跟大家談笑風(fēng)生了。 我有時(shí)又喜歡獨(dú)自呆在天,撐著傘走在小路上,小路兩邊,蘸滿雨水沉甸甸的樹(shù)枝低低地壓下來(lái),就仿佛走進(jìn)一條時(shí)光靜止的綠色隧道。看著雨水將樹(shù)葉沖刷一新、綠得耀眼,嗅著雨中草木散發(fā)出的清新氣味,聽(tīng)著雨點(diǎn)敲打在枝葉和地面不一樣的聲響,我的心一下變得很清很靜,心上的浮塵仿佛也被一一拂去。偶爾有行人從我身邊擦肩而過(guò),來(lái)去匆匆,他們卻并不知曉此時(shí)我內(nèi)心的愉快,世界仿佛是我一個(gè)人的舞會(huì)。 水流花落,物是人非。我已回不到過(guò)去,F(xiàn)在學(xué)習(xí)之余,我只能對(duì)著窗外的或雨聲,泡一杯茶,看一本書就已是難得的清靜了。 清靜,讓人在頭腦發(fā)熱時(shí)冷靜下來(lái),認(rèn)清現(xiàn)實(shí);在空閑時(shí)修身養(yǎng)性,放松心態(tài);在學(xué)習(xí)時(shí)專注凝神,心一不亂。這何嘗不是一種良好的生活方式,一種令人向往的態(tài)度呢? 我甚是我過(guò)去擁有的清靜。
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