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一起成長作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的一起成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一起成長作文1
在星期五，我們班級舉辦了一次《好書回頭讀》的活動，“好書回頭讀”就是把我們以前看過的書再拿出來回味回味，讀讀其中精彩的故事情節(jié)等。
當(dāng)下午第二課的上課鈴打響后，黃老師笑瞇瞇地宣布：“活動開始，現(xiàn)在請大家盡情地看書吧！”話音剛落，同學(xué)們都拿出自己喜歡看的課外書津津有味地讀起來。我最喜歡看《西游記》了，所以我 迫不及待地打開書本，翻到最精彩的一段《三打白骨精》聚精會神地看了起來，看到優(yōu)美的語句我還圈圈畫畫，并在旁邊寫上自己的讀書感受。漸漸的，漸漸的，我被書中孫悟空如何打白骨精的場面所 吸引了，我仿佛看到了孫悟空舉起金箍棒打白骨精的情景，還好像聽到了孫悟空“嗨、嗨、嗨……”的打鬧聲。我似乎跟著孫悟空來到了大山里，飛到了天空中，潛到了大海里……我被書中那一個個精 彩的故事情節(jié)感染了，我陶醉在書海里，沉迷在書香中，就連黃老師給我拍照我都沒在意呢。
再看看別的同學(xué)，各有各的姿態(tài)：你看，倪笑依用手撐著下巴，眼睛緊緊地盯著書，眉頭緊鎖，好像在思考著什么問題，這個姿勢就像人民公園里的思考者；再看陳楠，她神情專注，一邊看一邊和我 一樣拿著筆在畫著什么呢，看到有趣的地方她還“咯咯咯”地笑起來！最好笑的就是周懿博了，她把自己的書銜在嘴巴里，眼睛卻偷偷地看著同桌李蕓的書，黃老師也將這個有趣的動作給拍了下來。
俗話說：“書非借不能讀也�！苯酉聛砦覀兙蛯粨Q著看。這下班級里可熱鬧了，就像炸開了鍋。我們?nèi)齻�一群、五個一伙地圍在一起，都在看同一本書。我們趴在一起看起來《三毛流浪記》，書 中的'三毛參過軍，賣過藝，拉過黃包車，還給別人做過傭人，他做出各種的表情把我們逗得哈哈大笑，笑過之后不禁同情起三毛的悲慘遭遇……
美好的時光總是過得那么短暫，不知不覺中，“好書回頭讀”的活動結(jié)束了。通過這次活動，我明白了：通往知識的大門成千上萬，但打開大門的鑰匙只有一把，那就是——書。讓我們一起快樂地讀 書吧！
一起成長作文2
“馬上就可以自己種樹啦！”，我十分高興，又有點緊張，但是我很有信心，因為有小舅舅和媽媽在支持我呢！
不知什么時候，小舅舅像變魔法似的拿來了一棵銀杏樹，它的葉子像一把把扇子，我很喜歡它。先給銀杏樹找“家”，這塊那塊，我覺得都不合適，最后找到一塊濕潤肥沃的土地。再給銀杏樹“蓋房子”，我還以為是很簡單的呢，可是鋤頭就像一個淘氣的小男孩，就是不聽我的話，在小舅舅的幫助下，我費了九牛二虎之力，總算把銀杏樹的房子蓋好了——一個很大的.樹坑。接著，給銀杏“搬新家”，我小心地把銀杏樹移入樹坑，鍬了幾鍬土，看看不是很直，就把它扶正，又鍬了幾鍬土壓住樹根，用腳把邊上的泥踏實。
一棵綠油油的銀杏樹種好了，就像一個亭亭玉立的小姑娘站在那兒，好像在說：“謝謝你，有新家真好！”最后，我和媽媽一起動手給小樹掛上了一個愛心的正中間，讓其他同學(xué)來填土，順便還把剛才捉到的蚯蚓也埋了進(jìn)去，讓它把土松松，好讓我的小樹長的快些。我們埋一會兒就在土上踩踩，讓它能更牢固的立在那兒。土填完了，這時我們也累的直不起腰來。
接下來該澆水了，我們掂著水桶，把水接到五分之三處就停下來，掂著水跑到種樹苗的地方，把水嘩的倒進(jìn)種好樹的坑里�？�，一棵樹就種好了。
時間來的匆匆，去的也匆匆，轉(zhuǎn)眼間兩個小時過去了，幾棵樹苗也都種好了，望著我們栽種的樹苗，我仿佛看到了果實成熟后的景象：蘋果樹上，在一片片綠葉間，垂落著一個個紅透了的大蘋果；梨樹上，一個個大鴨梨把樹枝墜彎了腰；櫻桃樹上，幾個櫻桃露出了羞澀的紅臉蛋兒；核桃樹上，棕色而又飽滿的大核桃把核桃樹點綴的更有活力。啊果樹，我期待著看到你成熟后的景象！
一起成長作文3
纖細(xì)的陽光一縷縷穿過淡淡的霧，就像一絲絲金色的線，輕輕穿過薄薄的蔓紗，在編織一個美而幻的夢。
——題記
一切都蘇醒了，在美麗下蘊藏著一個個強盛的生命，破芽而出。
柳條柔柔的佛動著，串著可愛的嫩芽，每當(dāng)晨風(fēng)輕輕吹過，它們就在風(fēng)中快樂的舞蹈，自由散漫，充滿活力。
也許，成長就應(yīng)該如此簡易，在快樂中跳著舞長大。轉(zhuǎn)眼間，那大片大片的柳葉互相擁擠在枝頭上，化作一頂綠傘。樹下，是歡樂的人在交談，在玩耍，潮濕的綠帶來一片陰涼，在陽光的包圍下，成了一個新的`“避暑山莊”。
也許，成長就應(yīng)該這樣偉大，舍己為人。九月的秋天是金黃的季節(jié)。菊花開敗后，柳樹上的葉子也就快落光了，一副殘花敗柳之景，河水上的柳葉也隨著波飄走。還在樹上掙扎著的，也不會再有幾天，或許，下一秒就是它的末日。
也許成長就應(yīng)該這樣凄美，最后的結(jié)局非好非壞。
又是一陣北國之風(fēng)刮過，那樹依然矗立于此，盡管已披上了雪白的大衣，但在淡淡的陽光照射下，那點亮光還透著溫柔，有些許可愛。它等待的是明年的花開花落，云起云涌。
也許，成長就該如此驚異，在默默中，一瞬間開出最美的花。
這就是成長，就像黑暗蒼穹中的一點繁星，在成長中體會一切，內(nèi)心更多的是坦然，是輕松。不要看到自己的渺小，渺小算什么？重要的是勇于表現(xiàn)。讓我們一起成長，珍惜青春年華中的一點一滴，陽光會進(jìn)入你的心，是你豁然開朗，原來，成長真的很快樂。
讓我們一起成長，那成長中的眼淚在你心中，必將成為收獲的果實。忘記自己身處的周圍，在藍(lán)天下驕傲的站立，沒有人阻擋你成長。
成長·我們·一起……
一起成長作文4
一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人談話，這是多么美妙的事情�。�
書像浩瀚的天地，像心中的啟明星，像深不可測的大海。在我的心扉里，讀書能忘記一切。可我讀書不去體會那些道理，我就只有一個特點——讀得快，囫圇吞棗。媽媽看不慣這種讀法，便說：“要 做到精讀，不能漫無目的地讀，要慢慢品味作者的特點和他想要告訴你的知識和道理，知道嗎？”我聽了便會意地點了點頭。從那以后，我再看書，就會認(rèn)真地看，慢慢地體會了。
記得有一次，媽媽給我買了《幸福的鴨子》，講的是一只叫麻花的鴨子，她有著一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動的心，她的幸福和快樂感染著她身邊的每一個人使幸福在他們慢慢長大。這個精 彩的故事像磁石一樣深深地吸引了我。雖然上了一天課很累，但放學(xué)一回到家，我就從書包里拿出了這本書，一看到書我便精神抖擻起來，我翻到那一頁，開始癡迷地看起來。我如癡如醉，津津有味地 看著，卻忘了時間。忽然，聽見開門聲，才想起作業(yè)還沒有寫，使這次的.作業(yè)做到了9點多才寫完。媽媽問我：“作業(yè)很多嗎？”我吞吞吐吐地說：“不——不多”�！澳窃趺磳戇@么慢？”媽媽說，我只 好告訴媽媽因為看書寫晚了。媽媽說：“看書是好事，但是要合理安排好時間才行”。我躺在被窩里還想著媽媽說的話。書要看，但要合理安排時間，還要多看一些對自己有幫助的書。就像冰心奶奶說 的那樣，“讀好書，讀好書，好讀書”。書是我們大家最好的朋友。從那以后，我每次都先寫完作業(yè)以后，才會拿出心愛的書看，就這樣書伴隨著我每一天，它就像我最好的朋友陪伴著我一起成長。
一起成長作文5
母親分我一半柚子。好酸。
母親好愛好愛我。
我呆呆地望著那吐在手心的柚子，鼻子有點酸酸的。
還記得那次……
我放學(xué)回家，習(xí)慣性地敲敲門�！斑恕保斑恕薄瓟�(shù)聲敲響聲后，知道家里沒人。然后瞅瞅表�！岸鳎迷�。”
我坐在角落里�！昂美洹蔽易匝宰哉Z道。這該死的風(fēng)讓我的小手動彈不起來。又看了看表，“天啊，”我一下站了起來�！�5：50了，母親怎么還不回來啊�！蹦赣H知道我沒有鑰匙，還……我不想了，這樣，只會讓我的心情越來越糟糕。
時間飛快的流逝著。
已經(jīng)很晚了，黑夜襯托這我的無助。
終于，終于，母親回來了，母親拖著疲憊的身軀回來了。
只見我的臉由白變成了通紅，冷冷地說：“開門�！蹦赣H說：“恩�！笔裁矗@么晚了才回來，也不對我說什么，恐怕液晶忘了在家苦苦等待的女兒吧。
“真么晚了，到哪去了？”我面無表情地說�！坝惺隆！笔裁匆馑悸�，她也不問我一下。“你知不知道我等你等了好久，你還好意思說有事。”我漲紅了臉。“有事就有事，憑什么對你說”母親漫不經(jīng)心的'說。我驚了，慈祥的母親竟對自己這樣說�！拔液弈��！蔽肄D(zhuǎn)身就跑到房間去。
“你回來！”我欣慰地回過頭。“咣“的一聲，我的臉上被母親結(jié)結(jié)實實地打了那紅紅地五指印。
我對母親大聲吼道：“人家等了你兩小時，晚飯沒吃，你還打人家……”
終于，眼睛里液體無法控制的滑落下來。我猛地關(guān)上門。
只聽見母親在門外使勁敲門地聲響。
不哭，我不哭，我就是不哭，望著那已被打濕的心愛被子，我選擇了沉默。
我地腰間突然有種涼津津地感覺，用手一摸，竟是鑰匙扣，上面還有一行字：地球不會因為你而停止轉(zhuǎn)動。哦！我明白了，明白了今天早上，媽媽為什么莫名走近我地房間，原來媽媽事
一起成長作文6
春姑娘悄悄地來了，春風(fēng)喚醒了世界萬物，春雨滋潤著大地，這正是植樹的好時機。此時，我們學(xué)校也舉行了植樹活動，大家的興致可高了！
植樹節(jié)那天，同學(xué)們帶來了心愛的小樹苗，在校園里種下一棵屬于自己的“心愿樹”。我也不甘落后，來到校園里，種下了那棵小樹苗。我先挖好坑，然后把小樹苗放進(jìn)去，把根舒展開，填上土，最后在上面澆點水。小樹苗發(fā)出“滋滋”的'聲音，小家伙正喝得起勁兒呢！種好后，我想：小樹苗，快長吧！長大后為我們遮風(fēng)擋雨，綠化我們的校園。
可能是由于剛種下吧，我特別在愛護(hù)它。一下完大雨，我就會去看看它倒了沒有；每天放學(xué)后，我都會去它澆澆水，施施肥，看看它長高了沒有。漫漫的，小樹苗在我的精心照料下長出了芽，抽出了枝，葉子綠得可愛�，F(xiàn)在校園也不是光禿禿的了，而是充滿了生機。
我想：每天我在學(xué)校里接受著老師傳給我的知識，吮吸著知識的甘露，而小樹苗，躺在大地媽媽的懷抱里，貪婪地暢飲著明媚的陽光，同我一起茁壯成長。
如今，小樹苗已經(jīng)長得與我的肩膀一般高了不起，是那么優(yōu)雅自在，顯示出勃勃生機。
我知道，在不久的將來，小樹苗會長得很茂盛，會長出粗壯的枝干，會長成參天大樹，可以美化我們的校園。那時候，同學(xué)們可以在它的樹蔭下乘涼，可以在它的樹枝下避雨。
那時候，我也長大了，我也在自己的工作崗位上工作，我也會像它那樣，為人類造福，成為國家的棟梁之材。
站在小樹旁，我默默地想：小樹啊小樹，快長大！讓我們?yōu)樽鎳拿魈旃餐Π?/p>
一起成長作文7
今天真高興，因為我要和爸媽一起去地里植樹了。瞧，爸媽早已行動了。爸爸扛了一大捆桐樹苗放進(jìn)三輪車上，媽媽背著鐵鍬，我也不甘示弱提著小桶坐在爸爸的車上出發(fā)了。微風(fēng)吹著，像媽媽的手撫摸著我的臉，好舒服��！路上的小草正揮著小腦袋張望著。不一會兒，我們就來到了地里。
?開始植樹了，爸爸先給我們分工：爸爸挖坑，媽媽扶樹苗，我澆水。爸媽動作熟練，不一會兒就栽好了一棵樹，該我澆水啦！我心想我是男子漢，澆水太簡單了，還不是小菜一碟�！闭l知道我提著水桶來到車跟前，擰開水箱蓋接水，“嘩”的一下，水桶滿了，水花四濺，我急忙躲閃，可鞋子和衣服還是濕透了。
我十分惱火，一氣之下倒掉水桶里的水大喊：“什么破水箱，我不干了！”媽媽見了，心疼地說：“算了兒子，我提水，你扶樹苗好嗎？”我埋怨爸爸分工不公平。我小小年紀(jì)，就讓我提水，扶樹苗多輕松，我干！爸爸笑了笑說：“小小男子漢，小菜一碟，干吧！”干就干，我上前抱起一棵樹，放進(jìn)坑里，剛要埋土，樹苗就倒了下去。我立刻扶它，可是它如同石頭一般十分沉重，我抬了好幾次，都起不來。最后，我氣得坐在地上，說：“什么爛樹嘛，我不抬了，真是一個大胖子！”一邊說一邊踢著桐樹。正在這時，媽媽走了過來，對我說：“兒子，你不是男子漢嗎？怎么這樣脆弱呀！遇到一點困難就退縮，就放棄，將來能成就一番大事嗎？”爸爸在一旁火上加油：“我看兒子怎么像個縮頭烏龜！”我惱羞成怒：“我才不是呢！”我就不相信，我把一棵樹苗抬不起來。不知哪來的勁兒，樹苗竟乖乖地站起來了。
這時，爸媽幾乎同時喊：“這才是我的好兒子！”我高興地笑了。此刻，樹上的'小鳥也在為我唱贊歌呢！經(jīng)過兩個多小時的奮戰(zhàn)，一行桐樹整整齊齊地站在地里，像等著檢閱的士兵。我不由自主地說：“小樹苗，要像個男子漢，不怕困難，從不言棄，好嗎？我給你取個好聽的名字：奧運樹，咱們一起成長，一起迎接北京奧運會，為綠色奧運”添光彩
一起成長作文8
校園里，每天都會發(fā)生許許多多的小事，這些小事串成了一條美麗的“珍珠項鏈”，在這串項鏈中，有一顆讓我至今難忘!
那天，輪到我們組打掃教室，我負(fù)責(zé)倒垃圾。打掃完教室，我獨自一人提著垃圾桶，搖搖擺擺地向前走著。路過的同學(xué)都對著我竊竊私語，我感到丈二和尚摸不著頭腦。這時，一位同學(xué)突然大聲地對我說：“值日生同學(xué)，你怎么隨便亂扔垃圾呀?”我有些莫名其妙，可回頭一看，卻發(fā)現(xiàn)原來我垃圾桶里的垃圾竟然撒了一路。我感到一陣臉紅，趕緊轉(zhuǎn)身去撿垃圾�！鞍�!”我竟然沒注意腳下的石頭，摔了一跤，桶里的垃圾更是零亂地撒了一地。這下，我更窘了，臉紅得像包公一樣，滾燙滾燙的，真想找個地縫鉆下去。
正當(dāng)我對著這一地的垃圾，手足無措時，一位同學(xué)迎面走了過來，她彎下腰，默默地幫我撿著，還對周圍的同學(xué)們說：“我想，她應(yīng)該也不是故意的!”聽她一說完，我終于長出了一口氣，準(zhǔn)備起身撿垃圾。這時，剛才那位說我的同學(xué)，一個箭步?jīng)_到我身邊，扶起我，幫我拍了拍身上的灰塵;然后轉(zhuǎn)身回教室拿來了掃帚，賣力地清掃著。其他同學(xué)看著這一切，好像也被吸引著，紛紛加入了幫我清掃垃圾的隊伍。在同學(xué)們的幫助下，才幾分鐘，垃圾就被清掃得干干凈凈，校園的道路也恢復(fù)了之前的潔凈!最后，這位同學(xué)還熱心地幫我一起提著垃圾桶，把垃圾順利倒入垃圾場。我正想對她說聲“謝謝”，可一轉(zhuǎn)身，卻發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)跑遠(yuǎn)了，只留下一個小小的背影。
從垃圾場回來，看著我們美麗的`校園，她仿佛變得更加溫馨了。操場邊的小草跳起了舞蹈，花兒綻放了笑臉，小樹挺直了身體，小鳥也開始嘰嘰喳喳地歡唱起來，好像在說：“真美麗，真美麗!”
是呀，我們實驗小學(xué)這個大集體，就像一個溫暖的大家庭，所有的同學(xué)都親如兄弟姐妹!大家都擁有著一顆珍珠般美麗的心，互相幫助，互相關(guān)愛，一起成長!
一起成長作文9
時常會想起心底的那個夢想，想起那群在陽光斑駁中肆意成長的我們。其實我們都一樣，年輕又彷徨。
魚兒游弋于大海，接受驚濤駭浪的洗禮，才有了躍龍門的美麗傳說；雄鷹翱翔于天空，忍受風(fēng)刃雪劍的磨礪，才有了叱咤風(fēng)云的豪邁；當(dāng)年的偉人在亂世之中毅然崛起，經(jīng)受刀光劍影的鍛煉，才有了中華上下五千年不敗的歷史。人，貴有恒。
行走在筑夢之路上，就如同駕船遠(yuǎn)航。我從未到過大海，但我明了，那片茫茫滄海不曾真正停息。潮起時它那驚濤駭浪驚的人們頻頻怯步，潮落時它又披上安靜的偽裝。潮起潮落間只不過是在醞釀下一次的風(fēng)浪。作為水手的我也在學(xué)著和它一起成長。
我記得，以前成績單上那個扎眼的數(shù)字；我記得，從前天空飄過的陰云；我也記得，心里有個夢等著我踐行。我記得，那些是曾經(jīng)。我抬起疲憊的眼皮，看到天空，明媚的陽光參雜著塵埃，落在我的臉上，肩上，照進(jìn)了我的心里。暖暖的，甜甜的，帶著泥土的芬芳，帶著曾經(jīng)的汗水味，帶著夢里奮斗的血腥味。
突然不再疲倦。望著近在咫尺的滄海，突然有了方向，心里明白了要駕著夢想的小船向著東方那片曙光航行。我不再畏懼深海，不去想海底那群兇惡的魚類，我無悔。
當(dāng)黑夜降臨，伸手不見五指，我仿佛也想海倫凱勒那般雙目失明，但我的`心中卻是雪亮。跟著心中的信仰，追逐著那個夢想，我繼續(xù)遠(yuǎn)航。我愿向海倫凱勒說的那樣，化作涓涓山泉匯入大海，去淡化深海里苦澀的咸味，因為那樣我才能說我做了，我無悔。
成長路上總有煩惱，與伙伴一起，愛的擁抱，和校園的花草一同長高，這個世界，我和時間一起成長。
人生沒有不曲的路，挪過去，就贏了；夢想沒有過不去的坎，跨過去，就笑了；未來沒有一勞永逸的事，挺過去，就成了。其實，不放棄，就行了。
一起成長作文10
我們是祖國的希望，是家庭中的寵兒。哪個人在成長時，不是沐浴在愛的陽光下?哪個人在成長時，沒有快樂陪伴?
那個夜晚，令我終生難忘。我和媽媽在奶奶家吃飯。吃過飯，媽媽讓我倒一杯水給她，結(jié)果我不小心把開水灑到了她的手臂。那時，媽媽心情不好，再加上被開水燙了一下，便有了一肚子的火。她在我頭上打了一下。我是個自尊心很強的.女孩，雖然只是被媽媽輕輕的地拍了一下，但我的眼淚就像關(guān)不住的水龍頭，嘩嘩往下流。也不知怎么回事，一向膽小的我竟然從奶奶家跑了出來。我含著淚花跑在雨地里，奶奶在后面追著。我的心里滿是怨恨，這時的我在別人眼里簡直就是個壞孩子。
我跑得不快，奶奶追上了我，沒有批評我，沒有打我，只是讓我回去。那張蒼老的臉上滿是焦慮和擔(dān)心。奶奶望著我，關(guān)心地說：“跟我回家吧，家里還有那么多人，別讓他們笑話!”我看見淚水已經(jīng)在奶奶的眼眶里打轉(zhuǎn)了。我十分心疼，但還是掙脫了奶奶的手，繼續(xù)往前跑。奶奶仍然在后面追。我的心里滿是愧疚。我不跑了，躲在了一輛面包車后面。奶奶沒看見，依然找了下去。她邊走邊朝兩邊張望，嘴里大叫著我的名字。這時，我的心完全被愧疚占了。望著奶奶在雨地里消失的背影，淚水再一次從我眼眶里流了出來。
不知何時，媽媽站在了我的身旁。我站了起來，剛想走卻被媽媽拉回頭了。我乖乖就范跟著媽媽回家了�！八堫^”的水大概也流完了。與此同時，奶奶喘著粗氣回來了。淅瀝瀝的小雨下個不停。我、媽媽和奶奶一句話也沒說�；丶伊耍要氉砸蝗苏驹陂T外，眼淚居然再一次從眼眶里緩緩流下來。只有媽媽發(fā)現(xiàn)了，她撫摸著我的頭，關(guān)心地說：“剛才，是不是把你打疼了?”聽了這話，我立即撲在了媽媽的懷里，只回答了“沒有”這兩個字。事后，我向媽媽和奶奶道歉了。
愛，一個溫馨的字眼兒，一個永恒的話題。我們成長的過程上充滿了愛。愛讓我們露出笑臉，愛讓我們展開歌喉，愛讓我們陽光下茁壯成長!
一起成長作文11
從我第一次完全地裸露在世間的那一刻起，我的手，就交給了那個叫做“書”的朋友。
鏡頭一：她，躺在媽媽的懷里，聽著爸爸在一旁聲情并茂地講著《格林童話》。她為小紅帽的獲救感到慶幸，她為灰姑娘的找到王子而開心，她為白雪公主的處境而擔(dān)憂。漸漸地，她進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，她夢到自己變成了小紅帽，和奶奶幸福地生活著。
鏡頭二：書城里。一個扎著馬尾辮的小女孩席地而坐，手里捧著一本《淘氣包馬小跳》，正興致勃勃地閱讀著，她沉溺于那個和她年紀(jì)相仿的小男孩的淘氣可愛里，他哭，她哭；他笑，她也笑；他的煩惱，他的憂傷，她全都懂，她深深地愛上了這本書，于是，只要是周末，她便會準(zhǔn)時來這里與馬小跳相會。
鏡頭三：喧嘩的教室里，她安靜地坐在座位上，讀著那本《名人傳》，她看到了貝多芬坐在鋼琴前，那憂郁卻堅定的眼神，讓她敬佩；她看到了米開朗琪羅，在苦難的`環(huán)境里仍然努力創(chuàng)作，在完成了“哀悼耶穌”后不久，離開了人世，讓她惋惜；她看到了托爾斯泰，用他的筆桿描寫當(dāng)時社會的陰暗，對神的信仰是他堅持不懈地用筆尖向人間播撒愛的種子，讓她受益匪淺。
鏡頭四：她搖頭晃腦地讀著“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑”。她讀懂了李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的憂傷；她讀懂了李煜“剪不斷，理還亂”的離悲；她讀懂了張先“《水調(diào)》數(shù)聲持酒聽，午醉醒來愁未醒”的愁緒。她讀懂了李白、王維、孟浩然……
那個她便是我。
一直以來，書，牽著我的手，讓我變成小公主，徜徉的美麗的童話故事里；書，牽著我的手，讓我脫下小公主的外衣，體味樸實的年少時光；書，牽著我的手，讓我走進(jìn)名人們，領(lǐng)悟他們的堅強，學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)；書，牽著我的手，讓我感悟古人，了解世間的冷暖情愁；書，牽著我的手，伴我成長！
一起成長作文12
隨著網(wǎng)絡(luò)時代的來臨，即使是大山中的孩子，電腦、網(wǎng)絡(luò)，對于我們來說，也并不陌生�？傻谝淮谓佑|電腦，給我留下的印象就是游戲機。
那是我九歲過年的時候，和爸爸到仁川舅舅家拜年。跟表哥一起去的網(wǎng)吧，小房間里，坐了很多人，有大有小，嘈雜的聲音牽引著好奇的我湊到一臺“電腦”前面，畫面中是一幅打戰(zhàn)的戰(zhàn)場，小小的飛機、坦克充滿眼前。身后的`表哥說，他們在玩一個叫“星際爭霸”的游戲，問我會不會玩？我搖搖頭。之后，我看到很多哥哥們在玩各種各樣的游戲，一時間，以為電腦就是游戲機。
三年級的時候，學(xué)校開設(shè)了計算機課程，通過學(xué)習(xí)，我才明白網(wǎng)絡(luò)的功能是多么的強大，以前的自己簡直就是“井底之蛙”，游戲只是電腦用途極小的一部分。慢慢的知道了上網(wǎng)沖浪、網(wǎng)絡(luò)資料庫等等，也慢慢被網(wǎng)絡(luò)的方便快捷所折服，最喜歡的還是那種不出門便知天下事，動動鼠標(biāo)就可閱萬卷書的感覺。
所以，不管是在學(xué)校里還是外面，只要有機會上網(wǎng)，我就會查閱各種資料和搜索上課老師要我們看的書來看，瘋狂的吸收各種知識，同時也增加自己在同學(xué)中“炫耀”的資本。此外還在老師的幫助下學(xué)會了制作電子賀卡，在教師節(jié)的時候送給老師們作為節(jié)日禮物。
體會上網(wǎng)的樂趣的同時，我也漸漸發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)這是一把“雙刃劍”，為了防止自己沉迷進(jìn)去，也得出了一些經(jīng)驗：首先，不要將網(wǎng)絡(luò)或電子游戲當(dāng)作一種精神寄托，而應(yīng)該通過網(wǎng)絡(luò)多學(xué)點有益的知識，不斷充實自己，開拓視野；其次，必須控制好上網(wǎng)時間，每次不能超過一小時，要不然會影響視力，并對身體有害。若能做到，相信在網(wǎng)絡(luò)的幫助下，我一定能“百尺竿頭更進(jìn)一步”。
一起成長作文13
小時候我在學(xué)舞蹈時，認(rèn)識了我的好朋友可欣。那時我們又瘦又小，手臂都沒有力氣，可欣也跟我一樣就像一只“小瘦猴”似的，身上幾乎只有骨頭了。
有一次，老師要抽查我們的基本功動作，那時候我和可欣就像兩個小不點兒一樣，站在那里，等待老師的'檢查。
老師來到我們跟前，我十分的緊張，害怕下大腰這個動作做不好，主要是手臂沒勁，怕支撐不住身體摔倒，就在這時，該輪到我展示了基本功了，我感覺為了努力完成老師要求的動作，我都使出了我的‘洪荒之力’了，還好這次沒摔倒，可誰知道我在做動作時不知道怎么叉氣了，肚子非常的疼，腿也這時抽筋了，老師趕緊讓我坐下來休息。
下完課后可欣趕緊問我：“媛媛，你好點沒？以后可要注意哦，你做動作時可能勁用的太大了”，我說：“我不用勁就會摔倒呀”！那你要在家要好好練練你的臂力，怎么練？我趕忙問，就是讓你媽媽拉住你倆腳，你雙手按著地往前爬，俗稱“蝎子爬”，你看，咱倆一樣瘦，開始我的胳膊也沒勁，我都想放棄學(xué)舞蹈了，但通過這一段的練習(xí)，我感覺我的胳膊有勁多了，要不你也試試這個方法。
就這樣，我就按著可欣教的方法在家練習(xí)，果不其然，很有成效，這增加了我對學(xué)舞蹈的信心，我和可欣都堅持了下來，雖然在以后學(xué)舞蹈過程中，我們也遇到了不少困難，但是我們會互相鼓勵，一起成長，來克服困難，我們不再害怕，變得越來越自信了。
每到放暑假時，我們都約好每天早上一起打球，一起鍛煉身體。有時她也會拿著作業(yè)跟我一起學(xué)習(xí)，一起做題，一起進(jìn)步，有可欣這個形影不離的好朋友，我們一起成長，是多么美好的事情啊！
一起成長作文14
秋，是一位美麗而又善良的女孩兒。她和我一起成長，和我一起體味那五彩繽紛的童年。
春花藤下，甜美的微笑
有人說，在美好的童年中發(fā)生的事情，一輩子都不能忘記，也忘不了。那是一個天氣晴朗的星期六，我六歲，秋七歲。我和秋約定一起去我們的秘密基地玩耍，那是兩個女孩兒心中的秘密。我們在“秘密基地”中捉蝴蝶、講故事、做游戲。當(dāng)然，我們最喜歡的，還是在那不知名的小花下靜靜的呆著。那小花一串一串的連在一起，紫色的花瓣散發(fā)著好聞的花香。有時，還會看到幾只采蜜的蜜蜂在花叢中飛舞。那株花的藤蔓也隨著我和秋的成長而不斷地生長著，直到長成一把天然的花傘。陽光就順著花叢中的縫隙照射下來，變成一個個金黃色的小光點。我和秋就這樣一天天的長大，我們的臉上依然有著甜美的微笑。
碧水影前，清脆的鈴音
有人說，每個女孩兒的心中都有一個小秘密，我和秋，就是這樣。隨著我和秋的成長，我們年齡的增加，我們步入了學(xué)習(xí)的殿堂。雖然每天都需要不斷的學(xué)習(xí)，但這絲毫不影響兩個女孩兒貪玩的心。我和秋載著這“貪玩的心”，一起去尋找大自然的秘密。我們在大自然中發(fā)現(xiàn)了許多有意思的東西，其中最令我們開心的.，便是那條清澈的小溪。我們在小溪的倒影中，看到了自己的變化：我們長高了，穿上校服了，秋戴上眼鏡了。我和秋一天天的長大，在大自然中靜靜的傾聽那清脆的鈴音。
回家路上，金色的童年
有人說，再好的朋友，也有分開的時候。是啊！我和秋長大了，我們告別了金色的童年，最后一次一起放學(xué)，一起回家。我們曾經(jīng)甜美的微笑定格在了春花藤下，我們耳中那清脆的鈴音也停留在了可愛的小溪旁。我們步入了初中，她要留在那個地方，而我回到了自己美麗的家鄉(xiāng)。我和秋一起成長，一起告別了金色的童年。
我和秋一起成長，一起看春花，聽鈴音，告別金色的童年，這些都是我最珍貴的回憶。
一起成長作文15
1995年XXX年XXX日
一個剛滿1歲的，呆頭呆腦的小家伙，乘著大人門休息之時，偷偷“潛入”一個放有“大箱子”的的大房子中，一雙好奇的小手輕輕地拍了一下“大箱子”右下角的“小方塊”。灰白的“箱面”上，竟然出現(xiàn)了似乎貓捉老鼠的場面，于是，無知的小家伙也跟著咿呀著在一旁歡叫。
2001年XXX年XXX日
小家伙7歲了。7歲的小家伙已經(jīng)成了地地道道的動漫迷了，他穿的是“奧特曼”戴的是“黑貓警長”，就連襪子上也有個可愛的晴天小豬。
2004年XXX年XXX日
動漫家族又出了幾位新人。如哪吒、火影忍者、夜叉。而小家伙的學(xué)業(yè)也芝麻開花節(jié)節(jié)高，在年終的期末考試中，小家伙又一次幸運地登上了領(lǐng)獎臺。雖然榮譽的背后充滿了艱辛，需要大量的'時間去關(guān)注，但對于動漫的熱愛，小家伙還是顯得那樣死心踏地。
2008XXX年XXX日
《喜洋洋與灰太狼之牛氣沖天》在寒假黃金檔一炮打響。《喜洋洋》的一舉成功，使國產(chǎn)動漫又邁上了一個新臺階，在業(yè)內(nèi)人士為之驕傲之時，更給了小家伙以希望。這股希望也使小家伙成功地殺入8年級的求學(xué)征途中。
2010年XXX月XXX日
昔日的小家伙已經(jīng)化身成了今日的“我”了！今日的我已經(jīng)16歲了，而動漫也有至少和我一樣的年齡了。鳴人與佐助撕打的場面已在電視上重復(fù)過多次了。夜叉的重播也不止一兩遍了。
在漫長的成長中，總是動漫一直陪伴著我。
在漫長的的成長中，總是動漫給予我戰(zhàn)勝困難的力量。
在漫長的成長中，總是動漫和我一起并肩成長。
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