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與美同行作文

時(shí)間:2024-01-02 11:39:27 優(yōu)秀作文 我要投稿

【精選】與美同行作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的與美同行作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】與美同行作文

與美同行作文1

  美是什么?一件漂亮的衣服。一幅筆墨精美的畫(huà)卷。一段言詞華麗的文字。美是一種行為。一種精神。

  一副和藹的面孔上總帶著微笑,一雙粗糙的大手總是忙碌不停,坐在一張發(fā)黃的藤椅上,守著一個(gè)小小的涼茶攤。他就是在公交站旁免費(fèi)給路人發(fā)放涼茶的老爺爺。很早時(shí)候,媽媽就告訴我,每到炎熱的夏天,艮山門公交站旁,總有一位老人在那里擺攤,為路人免費(fèi)分發(fā)涼茶,直至夏季結(jié)束。并且已經(jīng)堅(jiān)持十多年了。

  今年暑假,我去上興趣班,要在艮山門公交站坐汽車,每次都會(huì)看到老爺爺坐在藤椅上,對(duì)著來(lái)來(lái)往往的路人說(shuō):“現(xiàn)在天氣熱,快來(lái)喝杯涼茶解解渴,免費(fèi)的!

  有一天下午,正是天氣最熱的時(shí)候,我等的公車遲遲不來(lái),我站在那里。熱的汗流浹背,滿臉通紅,不遠(yuǎn)處地爺爺向我招招手說(shuō):“小朋友。來(lái)。到帳篷底下,喝杯涼茶!蔽易呦蚯叭ィ赃叺穆啡艘捕甲呦蚯叭。只見(jiàn)老人身穿一件圓領(lǐng)白色汗衫,個(gè)子不高,臉膛黝黑發(fā)亮,皮膚粗糙,那爬滿額頭的皺紋,仿佛漫長(zhǎng)歲月在臉上行走的痕跡。脖子上掛著一條略微發(fā)黃的毛巾,嘴角帶著微笑。兩只大大的不銹鋼茶桶放在一輛三輪車上。旁邊還站著三位穿紅色馬甲的哥哥姐姐。他們利索的拿出一次性紙杯,盛滿涼茶,分給解渴的路人。大姐姐告訴我,她們?nèi)耸羌磳⒆呷氪髮W(xué)校園的學(xué)生,知道了涼茶攤的`情況后,志愿加入服務(wù)的。原來(lái)的那位老爺爺因?yàn)榘耸畾q年紀(jì)了,行動(dòng)不方便,F(xiàn)在又有一位比他小的,六十多歲的爺爺來(lái)接手這件事情。他就住在附近的小區(qū),每天四點(diǎn)鐘就起床,燒開(kāi)水,泡茶,裝好紙杯,這些都是老人用退休工資買來(lái)的。她和她的同學(xué)幫著老爺爺一起分發(fā)涼茶。小區(qū)的居民知道了這件事情,更多的人們送來(lái)了茶葉,金銀花。紙杯。喝上一口涼茶,冰涼解暑。沁人心脾。

  雖然這只是一杯涼茶,但卻能冰涼解暑,難道這不是最美的一瞬間嗎?在班級(jí)里幫忙打掃衛(wèi)生。是美。在社會(huì)上幫助有需要的人,是美。借我一雙慧眼,讓我發(fā)現(xiàn),美其實(shí)就在我們身邊。

與美同行作文2

  這幾天,我讀完了《與美同行》這本書(shū)。在這本書(shū)里,寫(xiě)到了許多關(guān)于爭(zhēng)做心靈美的人的事例。比如:做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人;做個(gè)感恩向善的人;做個(gè)愛(ài)學(xué)思考的.人;做個(gè)踏實(shí)能干的人。我們要心靈美,還有許多許多……我們要做美的少年,那么,首先我們要誠(chéng)實(shí)守信。

  也許,我們有時(shí)會(huì)打破花瓶,但又沒(méi)有這個(gè)勇氣去說(shuō)。親愛(ài)的同學(xué)們,你們是會(huì)誠(chéng)實(shí)地告訴爸爸媽媽,還是說(shuō)謊,像個(gè)蘋(píng)果一樣爛掉。我想,大家還是會(huì)選擇誠(chéng)實(shí)吧。因?yàn)橐钦f(shuō)了謊,你心里也會(huì)不好受。但相反,如果你說(shuō)出來(lái)了,即使被批評(píng),心里也會(huì)舒坦多。

  其次,我們要感恩向善。小的時(shí)候,父母養(yǎng)育你,長(zhǎng)大后,父母老了,有些事不能做了,那時(shí),你就應(yīng)該去照顧他們了。有些名人,即使再累,再?zèng)]時(shí)間,也總會(huì)去照看父母一會(huì)兒。感恩應(yīng)該從小做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起。每天放學(xué)回家,你會(huì)給媽媽端一杯水嗎?你會(huì)給媽媽捶捶背嗎?你會(huì)給媽媽說(shuō)說(shuō)學(xué)校的事,給她放松一下嗎?

  也許,我們都忽略了這些。就算會(huì),也只是偶爾的吧?我們都不會(huì)去重視這一點(diǎn)。長(zhǎng)大后,我們應(yīng)該更及時(shí)了,有時(shí)應(yīng)該給爸媽燒飯,給他們洗腳等等,去給他們付出得更多、更好。

  我們不光要誠(chéng)實(shí)、感恩,也應(yīng)該好學(xué)思考。就像錢學(xué)森爺爺發(fā)火箭,他也是從小好學(xué)好問(wèn)好思考,而不是一步登天。著名畫(huà)家達(dá)芬奇,能畫(huà)出這么多栩栩如生的畫(huà),肯定離不開(kāi)思考。我們也一樣,要從小愛(ài)學(xué)勤思考,長(zhǎng)大才會(huì)有大成就。

  其實(shí),很多時(shí)候,我們也要會(huì)堅(jiān)持。如果不能刻苦堅(jiān)持,等于你不能完成這件事。比如走鋼絲,你已經(jīng)走了一半了,如果不能堅(jiān)持,那么你就會(huì)從鋼絲上掉下來(lái)。從前有一只蝸牛,它想爬到山頂看看,它的同伴都嘲笑它,但它不理睬,堅(jiān)持不懈往上爬,終于有一天,它爬上了山頂。我們也一樣,只要堅(jiān)持總能達(dá)到的。

  同學(xué)們,做一個(gè)美的人,其實(shí)并不難,就只要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們可能不會(huì)看到這一小點(diǎn),但這一小點(diǎn)其實(shí)對(duì)你很有用。同學(xué)們,讓我們與美行!

與美同行作文3

  大年初三,我與爸爸、媽媽一同去廣西北海的潿洲島游玩。那里遠(yuǎn)離城市喧囂,是個(gè)陶冶性情的好地方。

  蹦下渡船,奔上海島。

  廣闊的天空,湛藍(lán)的大海。

  燦黃的沙灘,自由的海鳥(niǎo)。

  心中油然生起崇拜、敬仰之情。

  尤其鐘情于陽(yáng)光下金燦燦的沙灘,瑰麗無(wú)比。

  我興奮地挽起褲腿,與大海來(lái)一個(gè)親密擁抱。海水慷慨地把無(wú)數(shù)五顏六色、奇形怪狀的海螺、貝殼沖上了岸邊,令我愛(ài)不釋手。

  大自然的美,美得純粹,美得令我心曠神怡!

  之后,我們跟著質(zhì)樸憨厚的漁民一起出海打魚(yú)。第一次坐著小漁船,顛簸地航行在浩淼的大海上,我既激動(dòng)萬(wàn)分又忐忑不安。漁民叔叔爽朗的笑過(guò)后,用淳樸的地方口音鼓勵(lì)我:“小男娃,別怕,我會(huì)保護(hù)的!”心中的忐忑即刻無(wú)影無(wú)蹤。那天,我們收獲頗多,除了一籮筐的小海魚(yú) ,還有兩只大墨魚(yú)呢;乜蜅5耐局,路旁全是成片的香蕉林,濃濃的蕉香,芬芳四溢,沁人心脾。

  這片蕉香濃郁的土地,培育出勤勞、善良的`人們,這美,美得令我如癡如醉!

  可能是玩水著涼,回到客棧,我突然頭昏腦漲,四肢無(wú)力,便一屁股癱坐在椅子上,有氣無(wú)力地跟媽媽說(shuō)身體很不舒服。在一個(gè)如此陌生的地方,此時(shí)的我,心中十分孤獨(dú)無(wú)助。

  媽媽立刻用手摸了摸我的額頭,感覺(jué)滾燙,于是她便焦慮不安起來(lái),因?yàn)槌鲩T在外,沒(méi)有帶應(yīng)急的藥。當(dāng)素昧平生的客棧老板知道后,連忙放下手頭的活兒,一邊囑咐她的婆婆給我熬姜湯,一邊急忙找出家里的一大堆藥給媽媽,看能不能派上用場(chǎng)。她隨即走出家門,四處詢問(wèn),幫著借體溫計(jì)。

  隔了一會(huì),她便急匆匆地趕了回來(lái)。當(dāng)媽媽看到她手中小心翼翼拿著的體溫計(jì),心中的一塊石頭便落了下來(lái)。為此,我們也表達(dá)了深深的謝意。這時(shí),那位年邁的婆婆端著一大碗熬好的姜湯遞給了我,關(guān)切地叫我趕緊喝下去。喝著熱氣騰騰、裝著愛(ài)意的姜湯,我的身體也漸漸好了起來(lái)?粗齻?yōu)槲颐β档纳碛,心中百感交集?/p>

  這樸實(shí)、溫潤(rùn)的美好情懷,美得令我感動(dòng)肺腑!

與美同行作文4

  美不完全置于表面。浮華的外表并不足以詮釋“美”的意義。外貌美是一種養(yǎng)眼的、令人舒心的優(yōu)點(diǎn),而心靈美卻是超越外貌的,大愛(ài)的真諦。讓我?guī)ьI(lǐng)大家領(lǐng)略“美”的意義,一起與美同行吧!

  其實(shí)生活中“美”與我們形影不離,向善就是一種美的體現(xiàn)……

  昨天,我的媽媽帶著我從醫(yī)院回家。一路上,雨扭扭捏捏地下,在小姑娘羞澀的氣質(zhì)下,它卻又不妨夾雜著些瀟灑。風(fēng)兒撒潑似的在雨中亂刮。路人們匆匆忙忙,都不愿在這雨中多停留一下。媽媽騎著電瓶車。披著雨衣,為我擋往前面的風(fēng)雨。忽然,媽媽在下坡時(shí)說(shuō)了話:“快從雨衣中鉆出來(lái),幫幫前面的老奶奶。”我覺(jué)得有些莫名其妙,從雨衣中鉆出來(lái)一看:哎呀,一個(gè)蒼老的老奶奶?hào)|西掉了,可坡中路滑,她的.三輪車不容易控制,她正努力地在雨中掙扎。我急忙下車幫她撿東西。她開(kāi)心地看著我。爬滿皺紋的臉上露出感動(dòng)的微笑,說(shuō);“小姑娘,謝謝你!边@是不是證明我和媽媽是美麗的人呢?我想,是的,因?yàn)橄蛏剖敲?

  生活中除了向善是一種美外,務(wù)實(shí)也是一種美。

  那天,我正興高采烈地與同學(xué)在街上玩,我們喝著飲料,邊談邊笑,幸福感正貫穿了我的心,達(dá)至我身體的每一個(gè)細(xì)胞,可是在這時(shí),我卻看到兩三個(gè)年輕的小伙子,將一些燒烤殘余和一些亂七八糟的臨時(shí)包裝袋亂丟,他們的行為不得不讓我感到羞恥,這是一個(gè)成年人所應(yīng)有的素質(zhì)嗎?當(dāng)我正在因此而感慨時(shí),一個(gè)年過(guò)半百,身著清潔工的服裝的老爺爺,急忙走到那兒清潔垃圾,我和同學(xué)正想幫他,他卻說(shuō):“小姑娘別弄,小心臟了手。”聽(tīng)完這話,我的心不禁有一絲酸楚,看著老爺爺騎著垃圾車遠(yuǎn)去的背影,我心想:清潔工爺爺?shù)木衲睦锸撬麄內(nèi)齻(gè)小伙子能及得上的呢?著就是生活中的美吧!原來(lái)務(wù)實(shí)、勤懇是如此的美啊!

  “美”就是這么簡(jiǎn)單,“與美同行”就是這么容易,怎么樣?加入“美”的旅行團(tuán)吧!讓我們用眼、用耳、用心來(lái)領(lǐng)略“美”的意義,來(lái)體會(huì)“愛(ài)”的真諦吧!

與美同行作文5

  世界上美的東西有很多——大自然悉心創(chuàng)造的山水是美;畫(huà)家畫(huà)板上流動(dòng)的色彩是美;音樂(lè)家彈奏出的音樂(lè)是美,但我認(rèn)為最美的莫過(guò)于人的心靈。

  放暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)大概也是一件美好的事吧!為了早些將作業(yè)做完,我每天六點(diǎn)便起床寫(xiě)作業(yè)。醒來(lái)時(shí)第一件事當(dāng)然是關(guān)掉空調(diào),打開(kāi)窗戶了,我的目光在開(kāi)窗戶時(shí)自然會(huì)向下移,樓下和往常一樣,只是多了個(gè)撿垃圾的窮小子。但我并不對(duì)這個(gè)窮小子心生厭惡,原因嘛有兩個(gè),一是因?yàn)樾^(qū)下面的垃圾沒(méi)有人來(lái)打掃,這回終于被清理掉了;二呢是出自于我本身的慈悲,哎,窮人的孩子命苦啊。

  時(shí)間久了,我和他也混熟了,大概是出自內(nèi)心的善良吧——他看起來(lái)太可憐了,衣服很破,滿臉灰塵——每天給他一塊水果糖,這時(shí),他總是向我微笑。我只是注意到那個(gè)孩子的'窮,并沒(méi)有注意到一直在黑暗中他的這一雙眼睛。

  有一次,和往常一樣,我剛要下去給那個(gè)孩子水果糖,剛跑到門口時(shí),發(fā)現(xiàn)那個(gè)小孩的臉燒得紅紅的,勉強(qiáng)向我一笑便倒在了垃圾堆里。我急忙趕過(guò)去,但已有兩個(gè)大人趕在前頭,一個(gè)抱著那個(gè)小男孩,一個(gè)向我跑過(guò)來(lái)。那個(gè)向我跑過(guò)來(lái)的大人拍拍我的肩膀:“你就是那個(gè)每天給少爺送糖的小男孩吧!”“什么少爺,你是誰(shuí)?”我詫異地問(wèn)。“是這樣的,你每天送他糖果的那個(gè)小男孩并不是一個(gè)窮小子,他是萬(wàn)福集團(tuán)董事的孩子,也就是我們的少爺,因?yàn)榍耙欢螘r(shí)間老師教育班級(jí)孩子要愛(ài)護(hù)環(huán)境,于是我們少爺就開(kāi)始每天趁著假期撿垃圾保護(hù)環(huán)境了!

  從這以后,我一看到垃圾掉在垃圾桶旁邊,身子就會(huì)潛意識(shí)般地彎下來(lái)把垃圾撿起來(lái)放到垃圾桶里?粗矍案蓛舻睦,我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)身影,一個(gè)弓著腰的“窮”小子。

  世界上最美的東西叫——人的心靈。

與美同行作文6

  雙腿;一位公交車司機(jī),當(dāng)自己遭遇飛來(lái)橫禍生命心田!白蠲馈钡姆N子隨風(fēng)飄揚(yáng),處處生根,開(kāi)花,結(jié)果。“最美現(xiàn)象”從一個(gè)個(gè)“盆景”變成了一道道風(fēng)景。

  誠(chéng)信是社會(huì)正常運(yùn)作的基石,中華傳統(tǒng)文化一直將誠(chéng)信視為個(gè)人最基本的行為準(zhǔn)則和道德修養(yǎng),更是一個(gè)人在社會(huì)中安身自命的根本。“誠(chéng)信”就是誠(chéng)實(shí)守信,所說(shuō)的和所做的要一致,不能說(shuō)一套,做一套。寧波高橋鎮(zhèn)村民方亞兒與同村的董雪云是在工廠里認(rèn)識(shí)的好友,董雪云19歲患白血病不幸死去,董雪云的父母悲痛欲絕,方亞兒曾經(jīng)在好友董雪云死前承諾照顧好董家人。于是,為了這個(gè)承諾,董雪云去世20年來(lái),方亞兒替亡友悉心照顧董家人,成了董家“女兒”。就為了這小小的一句承諾,方亞兒一面照顧自己的家人,一面又代替亡友照顧中風(fēng)半邊癱的“爸爸,患胰腺癌癥晚期的“媽力殘疾的`“哥哥”,右手殘疾的“嫂子”,上高中和幼兒園的兩個(gè)“侄女”。20年來(lái),默默付出,無(wú)怨無(wú)悔。用她的付出,用守諾和行孝向人們?cè)忈屃诵潞x。

  是什么讓方亞兒對(duì)一些毫無(wú)血親關(guān)系的人無(wú)怨無(wú)悔地付出?是誠(chéng)信。是一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人承諾的履行。她不是什么富翁,更不是什么有錢人,她只是一個(gè)小小的、普通的打工女,可就是這么一個(gè)普通人,用自己執(zhí)著的心撐起了一片天地!在《禮記》中曾說(shuō)過(guò)“人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子”說(shuō)的不就是方亞兒?jiǎn)?她不單單奉養(yǎng)了自己的父母,還奉養(yǎng)了別人的父母;不僅僅贍養(yǎng)了自己的孩子,還贍養(yǎng)了別人的孩子。生命并不是只有在承諾的履行中才會(huì)開(kāi)出美麗的鮮花,但至少,鮮花絕不會(huì)在謊言中綻放。這就是美,這便是美,守信和執(zhí)著的美,美得平庸,卻并不平凡。

  方亞兒,這道”最美“風(fēng)景的故事仍在繼續(xù),那么,讓我們一同與美同行,共同實(shí)踐當(dāng)代浙江人的最美共同價(jià)值觀,讓這份美漸漸充盈我們生活的世界!

與美同行作文7

  “鳥(niǎo)美在羽毛,人美在心靈。”每一個(gè)地方,每一處風(fēng)景,每一個(gè)人都有屬于自己的美。水以清澈來(lái)展示自己的美。英語(yǔ)以獨(dú)特體現(xiàn)它的美。音樂(lè)以音符傳遞它的美。生活中處處都有美。

  就在今天,我去了河南里。這兒的人很喜歡運(yùn)動(dòng)。有人告訴我,他每天都要去爬山,然后坐在山頂上休息,看著山下美麗的風(fēng)景,可好了。于是我羨慕不已,也要去爬山。

  是的,山上的風(fēng)景很美,讓人眼花繚亂。到了山頂,許多人都停留下來(lái)了,我也看著山下美麗的風(fēng)景,還一邊的喝著水。風(fēng)輕輕的撫摸著我的'臉龐,帶來(lái)了泥土的氣息。當(dāng)人們都覺(jué)得滿足時(shí),便下了山,只剩下了我還在看風(fēng)景和一些空礦泉水瓶在那里。就在這時(shí),我看到一位骨瘦如柴,頭發(fā)蒼白但顯得和藹的一位老人拿著一個(gè)大袋子,彎腰賣力的撿著被別人丟棄的礦泉水瓶。我走到老人的身旁,問(wèn):“老爺爺,你是不是每天都來(lái)?yè)炷?”老人說(shuō):“是啊!蔽艺f(shuō):“您為什么要撿呢?”老爺爺嘆了口氣,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“每天都會(huì)有許多人上來(lái)爬山,可是每次都把礦泉水瓶丟在這里,我每天來(lái)爬山時(shí)都要來(lái)?yè),這樣的日子有一年多了。如果不撿,這么美麗的地方會(huì)被污染!闭f(shuō)完,老人有深深的嘆了一口氣,又開(kāi)始撿了。我低頭不說(shuō)話,握著心中未丟的礦泉水瓶,心情無(wú)比的沉重……

  人們爬山是觀賞山的美,風(fēng)景的美、自然的美,而恰恰或缺自身內(nèi)在的美。然而,這位老人恰恰彌補(bǔ)了人們的不足,他的行為正是內(nèi)在美的體現(xiàn),他撿空瓶,實(shí)際上就是保護(hù)壞境與生態(tài)平衡,我對(duì)這位老人不由的產(chǎn)生了敬佩之情。這位老人的形象是那么高大,那么的難忘。

與美同行作文8

  生活中的我們總是被一些瑣碎的事情纏得脫不開(kāi)身,更無(wú)法去仔細(xì)地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,去找尋不同尋常的美。正當(dāng)我們?nèi)ふ宜鼤r(shí),它就在我們身邊,與我們同行。這個(gè)暑假,我找尋到了平常而普通的美。

  她是我的同班同學(xué),也是我的好朋友。她性格開(kāi)朗且成績(jī)優(yōu)異,大家都愿意和她打交道。但當(dāng)我們正在為暑假的到來(lái)歡呼雀躍時(shí),她正在病房?jī)?nèi)默默忍受手術(shù)帶來(lái)的疼痛。

  那天,我們?nèi)ニ铱赐,她還在床上休息,看見(jiàn)我們來(lái)了,連忙起來(lái)梳洗。因?yàn)槭中g(shù)過(guò)后要以防骨頭再突起,所以就用“木板”把她夾在中間?此裰缓镒影愕纳碥|,我能想象手術(shù)過(guò)后的她有多么痛苦。她還輕描談寫(xiě)的和我們說(shuō)起了她動(dòng)手術(shù)的流程,F(xiàn)在想起來(lái)都渾身發(fā)毛。說(shuō)著,她還給我們看了她背上疤的圖片。這不看不要緊,一看嚇一跳。背上的疤一直從肩到腰,長(zhǎng)長(zhǎng)的疤,不痛才怪。

  她的老媽說(shuō):“這孩子可堅(jiān)強(qiáng)了,在醫(yī)院剛動(dòng)好手術(shù)時(shí),她天天晚上都睡不著,翻來(lái)覆去的'。但就是不讓我們操心,其實(shí)我們都知道。她說(shuō)‘老媽,你這些天為了照顧我,辛苦了!甭(tīng)到這番話,我頓時(shí)對(duì)眼前的這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)女孩肅然起敬。她的歡聲笑語(yǔ)后面有著不為人知的痛苦。只是,她隱藏得很好,不愿意被人發(fā)現(xiàn)。

  曾經(jīng)老師給我們做過(guò)這樣一個(gè)測(cè)試:時(shí)間、生命、親情、友情、愛(ài)情。一個(gè)一個(gè)地劃去,看看最后剩下的是什么。下課時(shí),她和我說(shuō),她最后留的一定是親情。因?yàn)樗幸粋(gè)很愛(ài)她的老媽,老媽為了照顧她,很辛苦。所以不管怎樣,她最后留的一定是親情。

  我很敬佩她,敬佩她的孝心,敬佩她的堅(jiān)強(qiáng),敬佩她全身上下一種永不向命運(yùn)低頭的魄力,敬佩她無(wú)與倫比的美麗。

  有時(shí)候,放下手中正在忙的一切,去外面看看,定會(huì)收獲意想不到的美。不管我們走到哪兒,美在每時(shí)每刻發(fā)生著。只不過(guò),你需要的,是一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

與美同行作文9

  很小的時(shí)候夢(mèng)想也很小,伴隨著我的成長(zhǎng)心中的夢(mèng)想也逐漸長(zhǎng)大,面對(duì)著被無(wú)數(shù)有害食品危害著的中國(guó),我的夢(mèng)想繼續(xù)成長(zhǎng)著并且根深蹄固的刻在了我心里,那就是一名具有科學(xué)知識(shí)與實(shí)踐能力的超級(jí)農(nóng)民科學(xué)家!我要研制出最營(yíng)養(yǎng)優(yōu)良的大米,讓毒大米永遠(yuǎn)止步;我要養(yǎng)殖出世界上最最健康強(qiáng)壯的黑豬(說(shuō)明一下:因?yàn)槲易類?ài)的.老阿婆說(shuō),黑豬肉是最香最好吃最營(yíng)養(yǎng)的豬肉,呵呵),讓瘦肉精,病豬肉再也不復(fù)存在;我還要種植出最天然的水果,蔬菜,將昂貴的進(jìn)口水果,蔬菜擠出國(guó)門。讓每一個(gè)中國(guó)人,不再為食品擔(dān)憂,不再為吃而恐慌,民以食為天,泱泱大國(guó)連最起碼的安全吃,吃安全,都無(wú)法做到,還如何談夢(mèng)想,做未來(lái)。夢(mèng)想是全國(guó)人民共同擁有的東西。它是黑暗中,一盞照亮前進(jìn)的路燈。我的另一個(gè)夢(mèng)想便是渴望自己成為一名頂尖的漫畫(huà)大師,我要用優(yōu)秀的作品來(lái)詮釋生活的美好,用我的畫(huà)筆搭建與世界溝通的橋梁,要將中國(guó)人的每一次進(jìn)取,每一番成就載入畫(huà)冊(cè),用歡樂(lè)的線條展現(xiàn)每一次成功!

  沒(méi)有夢(mèng)想的人成不了大器,沒(méi)有夢(mèng)想的國(guó)也成不了大國(guó),我的夢(mèng)想就是這樣,雖然我沒(méi)有過(guò)人的天賦,亦不是天生的奇才,但是我用刻苦為引,勤勞為方,以不懈的堅(jiān)持做藥,盡自己最大的努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我堅(jiān)信,只要經(jīng)歷住地獄的歷練,必能創(chuàng)建出人間的天堂。

  我有夢(mèng),中國(guó)也有夢(mèng),他正以矯健的步伐,一步一個(gè)腳印的朝發(fā)達(dá)國(guó)家邁進(jìn),如果說(shuō)中國(guó)是一片森林,那么我便是那林中的一棵翠竹,將我不起眼的一抹翠綠獻(xiàn)給我的祖國(guó),畢竟一根筷子,易折斷,一把筷子,不易折,只有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人一起努力朝著夢(mèng)想進(jìn)發(fā),困難才不會(huì)強(qiáng)大到無(wú)法打敗,地震也好,山洪也罷,在不懈努力的中國(guó)人面前都不會(huì)懼怕,因?yàn)槿藗儠?huì)齊心協(xié)力共同為祖國(guó)鑄造一副如山一般的臂膀,繼續(xù)前進(jìn)。

  少年智則中國(guó)智,少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。中國(guó)夢(mèng)但愿與你同行,成就共同的夢(mèng)想!

與美同行作文10

  美,就在身邊。有時(shí)候,一個(gè)不經(jīng)意間的善舉,一個(gè)習(xí)以為然的習(xí)慣,都會(huì)被看成一種美。只要你留心觀察,美將無(wú)處不在。

  我家在美麗的舟山群島新區(qū),這兒有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彎彎曲曲的護(hù)城河貫穿著整個(gè)城市。護(hù)城河滿眼是綠色的:草是綠的,垂柳也是綠的。河水清澈見(jiàn)底,有許多小魚(yú)在水中自由自在地游來(lái)游去,河邊樹(shù)木郁郁蔥蔥。早上,河水像一條綠絲帶,靜謐而美麗。夕陽(yáng)西下,霞光照印在水面上,灑下一片余輝。一陣風(fēng)吹來(lái),河邊漾起了一圈圈漣漪。人們?cè)诤舆吜奶、散步,微風(fēng)吹過(guò),使人心曠神怡。

  每天早上,會(huì)有一個(gè)老人劃著木船,行駛在護(hù)城河上。老人皮膚黝黑,眼角布滿皺紋,蒼老的面孔留下了歲月的`痕跡,手臂如同干枯的樹(shù)枝。他慢慢地劃著一艘有些破舊的木船,站在船頭,手持一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的網(wǎng)兜,動(dòng)作嫻熟地從水中撈起垃圾,有時(shí)是可樂(lè)瓶,有時(shí)是樹(shù)枝,也有時(shí)是幾張紙......倒在船中央,接著又快速地伸向別的目標(biāo)。有時(shí)候,他會(huì)坐在船頭休息片刻,抽上一支煙,也偶爾會(huì)拉開(kāi)嗓門,唱上一段京戲,那時(shí)大家都會(huì)側(cè)耳傾聽(tīng),歌聲韻味醇厚、清新優(yōu)雅。

  一天早上,老人似乎很疲憊,行動(dòng)十分吃力,干一段時(shí)間就要休息一下。長(zhǎng)時(shí)間的彎著腰撈撿垃圾,使他直喘氣,不停地捶背。第二天,老人可能病了,沒(méi)來(lái)?yè)评,河面上零星點(diǎn)點(diǎn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到漂浮著一些東西。整條河不再是干凈明亮,哦,原來(lái)我們身邊也有很多亂扔?xùn)|西的人。

  第三天早上,老人又出現(xiàn)在護(hù)城河上。河水在老人的撈撿下,又重新變得干凈、清澈,給人一種清爽的感覺(jué)。在有老人的日子里,就算有人隨手亂丟垃圾,河面依舊干干凈凈,看不到一點(diǎn)垃圾,干凈得可以照出人影。

  護(hù)城河,一道美麗的風(fēng)景線,保護(hù)護(hù)城河干凈的老人,更是一種別樣的美!讓我們一起攜起手來(lái),愛(ài)護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾。與美同行,將家鄉(xiāng)打扮得更加美麗!

與美同行作文11

  善是精神世界的陽(yáng)光,至善方能至美!}記

  “人之初,性本善;性相近,習(xí)相遠(yuǎn)!备嬖V我,善是人類的天性。我們每個(gè)人剛來(lái)到這個(gè)世界時(shí),內(nèi)心都是純凈的,善良的,感受到的一切東西,都是無(wú)邪的,這就是善。

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之!苯逃,善并不遙遠(yuǎn),它就在你我的心中,它就在你我的身邊,行善很簡(jiǎn)單,一個(gè)微笑可以驅(qū)散寒意,一聲問(wèn)候可以靠近距離,一句對(duì)不起可以消除誤會(huì),一杯熱茶可以溫暖人心。

  “贈(zèng)人玫瑰,手有余香!苯虒(dǎo)我,要日行一善,積善成德,當(dāng)我們伸出雙手幫助他人,是讓愛(ài)的種子在你我心中傳遞,幫助他人又快樂(lè)自己,何樂(lè)而不為呢?其實(shí)行善并非難事,很多時(shí)候,只是一句真誠(chéng)的話,一個(gè)溫暖的眼神,一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。善良創(chuàng)造美麗,善良營(yíng)造和諧,用平凡的步點(diǎn)創(chuàng)造愛(ài),以普通的臂膀傳遞善。

  “教惟以愛(ài),學(xué)惟以篤,愛(ài)讓我們?cè)谝黄!边@是夏丏尊小學(xué)的校訓(xùn),是的,夏小是向善的。瞧,陳君老師讓教室永遠(yuǎn)整潔優(yōu)美,謝燕菁老師總能彎腰撿垃圾,隨手關(guān)個(gè)燈,錢波校長(zhǎng)正循循善誘的對(duì)攀爬單雙杠的學(xué)生進(jìn)行教育,郭建軍老師又在苦口婆心勸說(shuō)飯后亂跑的學(xué)生,老師們太多的善良讓我們感動(dòng),老師們事必躬親、言傳身教的行為教誨了我,事不在大小,在于那顆向善的心。

  “哎呀,小心!”有人在后面拉了我一把,也把我從沉思中拉了回來(lái),一個(gè)疾跑的大哥哥和我擦身而過(guò),我驚魂未定,感激地朝身旁的`小姐姐笑了一下,靦腆地說(shuō):“謝謝你,姐姐!”小姐姐倒不好意思了,回答到:“不用,這是我應(yīng)該做的!彼郎睾偷男θ菁儍舻南穸浒装俸,我明白了我們其實(shí)都挺善良的。

  有句歌詞寫(xiě)得好:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。”善良是一種美德,作為21世紀(jì)的青少年,我們一定要從現(xiàn)在做起,努力追求和諧發(fā)展,共同創(chuàng)建文明和諧校園 ,共同創(chuàng)造美好未來(lái)。讓我們高呼:向真向善向美,使我們的校園更加多姿多彩。

與美同行作文12

  新學(xué)期又開(kāi)始了,我閱讀了一本叫《與美同行》課外書(shū),被里面的小故事深深地打動(dòng)著。但有這樣一個(gè)故事一直在感動(dòng)著我,一個(gè)二十年如一日奉獻(xiàn)愛(ài)心的張杰老爺爺。

  這個(gè)故事的名子叫做《茶葉蛋換來(lái)教學(xué)樓》,但不是教我們?nèi)绾稳プ錾赓嶅X,而是講述一位并不富裕的上虞籍的`老爺爺張杰,用自己賣茶葉蛋賺來(lái)的辛苦錢,為故鄉(xiāng)造學(xué)校,讓幾千名學(xué)生都能讀上書(shū),而他的一家人卻擠在60平方米的小房子里生活的感人故事。讀到這里,我想到了馬克思說(shuō)過(guò)的句話:“如果一個(gè)人只為自己而活著,那么他的生命是暗淡的,人們只有為同時(shí)代人的完美,為他們的幸福而生活,才能使自己的生活具有意義”。

  我忽然想到了一件事:有一次,我在學(xué)校門口,看見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的殘疾人老奶奶在一家店里乞討,而我也在里面,看見(jiàn)了一個(gè)店員正在趕她出去,我頓時(shí)懊惱起來(lái),可又想:我還是不要管了,他們是大人,我還要回家做作業(yè)呢!我邊想邊走出去,又看見(jiàn)了那位老奶奶,她正在向來(lái)來(lái)回回的行人乞討,頓時(shí),我的同情心發(fā)作了,我正在從書(shū)包里拿錢,一個(gè)念頭從我腦子里冒出來(lái):萬(wàn)一她是騙子,我不就被騙去了嗎?但這個(gè)念頭很快就被打消了。因?yàn)槲蚁氲健度嗽趪逋尽防锱9⒄f(shuō)的一句話“她不是騙子當(dāng)然好,她是騙子更好,如果她有錢也就不會(huì)干這種沒(méi)自尊的事了。”我繼續(xù)從書(shū)包里拿錢,看著她那慈祥的微笑,我也挺開(kāi)心的。回到家后,我把事情一五一十地告訴爸爸,爸爸也表?yè)P(yáng)我說(shuō):“女兒,好樣的,助人為樂(lè)是不是很開(kāi)心?”聽(tīng)完爸爸這番話,我的心里像吃了蜜一樣甜呢!

  無(wú)論你富不富有,只有人人都有心,人人都為希望工程盡一份微薄的力量,那小力量就能匯聚成大力量,那今后我們中國(guó)將更繁榮昌!

與美同行作文13

  羅丹說(shuō):“生活中并不缺少美,只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,一顆感悟美的心靈。”不錯(cuò),美就在我們身邊,暢游最美浙江,與美同行。

  散步于西子湖畔,醉人的暖風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,濃濃的柳蔭為我這樣避暑,眺望湖面,映日的荷花別樣的紅。我和媽媽立在湖邊,享受著這樣一幅夏日勝景。突然,一個(gè)小男孩的哭啼聲將我從這美麗的風(fēng)景中拉了回來(lái)。只見(jiàn)他頭戴著一頂鴨舌帽,身穿一件迷彩服,胸前掛著一個(gè)大的出奇的望遠(yuǎn)鏡,很顯然,他和我們一樣都是游客。我俯下身子問(wèn)道:“小朋友,你怎么了?”那孩子一臉鼻涕一臉淚地說(shuō):“我......我媽媽走......走丟了!痹瓉(lái)是這樣,我趕快向小男孩要來(lái)了他媽媽的`電話,順利有成功的找到了他的媽媽。看著他們母子相擁而去的場(chǎng)景,我的腦海浮現(xiàn)出了一幅畫(huà)面:

  那是七年前的一個(gè)夏日,正是我媽媽的生日,為了感謝她多年來(lái)對(duì)我的照顧,我決定獨(dú)自出門為她買一個(gè)禮物,給她一個(gè)驚喜,同時(shí)也獻(xiàn)上我的祝福。于是,我懷著美好的遐想出門,左拐,右轉(zhuǎn),找到了一家上檔次的禮物店,為媽媽精心挑選了一件適合的禮物,便走出了店門。本料想憑借我超人的記憶力可以找到回家的路,誰(shuí)料卻越走越遠(yuǎn),迷失了方向。天漸漸黑了,我感到越來(lái)越無(wú)助,心頭一顫,鼻子一酸,流下了害怕的類,這時(shí),一個(gè)收完攤子準(zhǔn)備回家的賣水果的阿婆路過(guò),見(jiàn)我一個(gè)人站在路邊,便用方言親切的問(wèn)道:“孩子,你怎么在這里不回家?”我結(jié)結(jié)巴巴地告訴他我迷了路,她熱情地把我抱上了三輪車,載我回家,可我實(shí)在不記得家的方向,阿婆又是從鄉(xiāng)下來(lái)的,不熟悉市區(qū)的情況,于是,我們就開(kāi)始了一段漫長(zhǎng)的尋家之路。一下跑到東邊,一下又走到西邊,走了大半個(gè)市區(qū)之后,才找到了我的家。這是多么溫情的一幕,多么美麗的回憶。

  與美同行,正是生活中美麗的一幕幕裝點(diǎn)著美麗的城市,生活中一個(gè)個(gè)美麗心靈的人演繹著人間的美麗,演繹著城市的美麗。

  暢游浙江,與美同行。

與美同行作文14

  書(shū)海讓我無(wú)盡暢游,近日,我看了一本書(shū)《與美同行》讓我感悟極深。它寫(xiě)了做人的四大道理:做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人、做個(gè)感恩向善的人、做個(gè)愛(ài)學(xué)善思的人、做個(gè)踏實(shí)能干的人。告訴我們要處處傳遞正能量。

  第一章做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人

  向我們介紹了孔子被兩個(gè)孩子問(wèn),“什么時(shí)候太陽(yáng)大”難倒,并接受孩子的教訓(xùn);胡雪巖的藥店里有小二買假藥。于是就寫(xiě)下“戒欺”二字來(lái)警告下屬誠(chéng)實(shí)……還鏈接了一個(gè)真實(shí)的故事,一小男孩把路邊的車劃得傷痕累累。后來(lái),小男孩折了帶對(duì)不起的小紙船放在小區(qū)的各個(gè)角落。和他媽媽一起上門賠禮道歉,車主都轉(zhuǎn)怒為喜。誠(chéng)實(shí)是我們生活中的好品質(zhì),作為一個(gè)小學(xué)生,這是我們必要的品質(zhì)!

  第二章做個(gè)感恩向善的人

  給我們一個(gè)有益的啟示感恩是對(duì)別人給予幫助的感激,去報(bào)答;向善是愿意做出對(duì)別人有益的事……陳斌強(qiáng)背母上班、馬福建幫助老人都是一些積極向善的好例子。張杰老人用茶葉蛋換來(lái)教學(xué)樓,“給自己買房不如給他們買”;寧波的最美四姑用愛(ài)心換來(lái)老人的生命。杭州的小學(xué)生丁誠(chéng)華還幫助殘疾的添添、得白血病的汪敏明姐姐、和新疆小女孩完成了愿望,并幫助他們。感恩向善的事相信我們每個(gè)人都做過(guò),讓我們做得更好!

  第三章做個(gè)愛(ài)學(xué)善思的`人是我們小學(xué)生必要的

  魯迅惜時(shí)如金;童第周“一定要爭(zhēng)氣”讓我們珍惜時(shí)間。好問(wèn)的沈括,做飛鏢玩出大名堂的錢學(xué)森,給市長(zhǎng)寫(xiě)信說(shuō)地鐵不好的毛家兄妹……學(xué)習(xí)很快樂(lè),但是你要仔細(xì)發(fā)現(xiàn)才會(huì)。

  第四章做個(gè)踏實(shí)能干的人

  王忠寧支書(shū)、孔勝東司機(jī)、孫楊刻苦訓(xùn)練、大禹治水等都給我們講述了一個(gè)個(gè)能干的人如何成功,造福于他人就是要可靠、堅(jiān)持不懈人人喜愛(ài),在社會(huì)上我們就應(yīng)該像他們學(xué)習(xí)!

與美同行作文15

  美,到底指的是什么?其實(shí)我也不太清楚,不過(guò),有一點(diǎn)我可以確信,美就在我們身邊。在我的記憶里印象最深的一次就是在去年的一堂語(yǔ)文課上,劉天旭和吳誠(chéng)幫助王逸澤的情形。

  可能很多人都知道,我們班有個(gè)同學(xué)叫王逸澤,小名“康康”,他是一個(gè)智障。他每天都會(huì)我們一起上學(xué),一起放學(xué),看上去身體很健康,但大家可能不知道,他除了是智障之外,他還有會(huì)癲癇的病。在一堂語(yǔ)文課上,當(dāng)我們正在專心致志地上課時(shí),王逸澤像平常一樣玩硬幣,可不知怎么的,他卻突然癲癇發(fā)作了,倒在了地上抽搐。我們所有人都嚇了一跳,全部都躲在一邊。只有他們沒(méi)有害怕,他們以最快的速度叫120,并且先幫助王逸澤一下,他們是劉天旭和吳誠(chéng)。老師馬上就去叫人了,劉天旭和吳誠(chéng)則先按助王逸澤,防止他撞到桌子受傷。不一會(huì)兒功夫,救護(hù)車和王逸澤的家人們都來(lái)了,劉天旭和吳誠(chéng)把王逸澤抬上擔(dān)架,然后送到校門口的救護(hù)車處,這件事情就這樣結(jié)束了,王逸澤過(guò)了一個(gè)多月才來(lái)上學(xué),也不清楚他怎么樣。

  劉天旭和吳誠(chéng)之前經(jīng)常幫助王逸澤,上一次他癲癇也是由他們來(lái)幫忙的,難道他們不美嗎?他們能夠在別人需要幫助的時(shí)候伸出一把手,就是最美的。有人可能害怕被幫助的.人反咬自己一口,其實(shí)大多數(shù)人都不會(huì)的,你幫助他,他就一定會(huì)很感激你的。

  如果沒(méi)有他們這群人,世界會(huì)變成什么樣子,行人被車撞了就只能等死,有人受傷了也沒(méi)有人去幫忙……所以說(shuō),助人為樂(lè)乃快樂(lè)之本,幫助別人就是在幫助自己,在你幫助別人的時(shí)候,你就是最美麗的,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),這個(gè)世界將會(huì)變得很美麗。

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