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追逐我的夢(mèng)想作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的追逐我的夢(mèng)想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
追逐我的夢(mèng)想作文1
有人問(wèn)我，“你的夢(mèng)想是什么”？我對(duì)他說(shuō)：“我有很多夢(mèng)想，我正在為我的夢(mèng)想而努力著，奮斗著，追逐著”！
曾經(jīng)我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)畫(huà)家，因?yàn)槲液芟矚g畫(huà)畫(huà)，小小的蠟筆可以畫(huà)出五彩的世界。我畫(huà)一片藍(lán)天，小鳥(niǎo)在天空飛過(guò)，它們嘰嘰喳喳地叫著，是那么得快樂(lè)。我畫(huà)一座彩虹，它是那么的美麗，戀人對(duì)著它許下美好的愿望。我畫(huà)一顆大樹(shù)，它是那么的綠，它能在炎熱的夏天給人們帶來(lái)一片陰涼……畫(huà)畫(huà)總是能帶給我無(wú)限的快樂(lè)！
漸漸地我長(zhǎng)大了，我愛(ài)上了唱歌，不管在哪里，只要聽(tīng)到歌聲，我就會(huì)立馬被吸引，聽(tīng)地入神，聽(tīng)地著迷。從此我的歌唱之路一發(fā)不可收拾，我讓媽媽在我的手機(jī)里給我下載了各種好聽(tīng)的歌曲，一有空我就跟著練，同時(shí)我也參加了學(xué)校的合唱團(tuán)，每個(gè)星期要上兩三節(jié)課。付出總是會(huì)有收獲，我的歌唱水平得到了大大地提升，前不久有幸被老師選去參加全區(qū)的歌唱比賽，我居然拿到了第二名的好成績(jī)，我真得好開(kāi)心��！這個(gè)獎(jiǎng)給了我很大的鼓勵(lì)，使我更加努力更加熱愛(ài)唱歌了，我立志，我長(zhǎng)大了一定要當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的歌唱家！就在我信心滿滿的時(shí)候，突然上天給了我一個(gè)沉重的打擊，由于我長(zhǎng)時(shí)間練歌，嗓子使用過(guò)度，我失聲了，我唱不了歌了，媽媽趕緊帶我去醫(yī)院看，醫(yī)生說(shuō)我的嗓子不要再唱歌了，這可怎么辦��？我是這么的熱愛(ài)音樂(lè)，熱愛(ài)唱歌，我放聲痛哭，一頭撲在媽媽的懷里，看著我這樣，媽媽也十分難過(guò)，她溫柔地安慰我說(shuō)：“好孩子，不要哭，你的嗓子一定會(huì)好的�！痹趮寢尩腵鼓勵(lì)下，我認(rèn)真地配合醫(yī)生做治療，每天按時(shí)吃藥，漸漸地我的嗓子恢復(fù)了，我可以輕輕地唱歌了。就這樣一天，兩天，十天，半個(gè)月，我的嗓子完全好了，我又能放聲唱歌了，我高興地跳了起來(lái)，媽媽看著我這么開(kāi)心她也感到幸福無(wú)比，她說(shuō)我家那只快樂(lè)的“小百靈”又回來(lái)了！
在追逐夢(mèng)想的路上，有艱辛，有失敗，但是我從不氣餒，從不放棄。因?yàn)閴?mèng)想讓我的生活變得五彩繽紛，精彩無(wú)比。今后無(wú)論有再多的困難，我都要戰(zhàn)勝它，刻服它，直到登上我夢(mèng)想的巔峰！
追逐我的夢(mèng)想作文2
每個(gè)人都擁有一個(gè)自己的夢(mèng)想。有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)演員，還有的人想當(dāng)記者但我的夢(mèng)想是當(dāng)一名建筑設(shè)計(jì)師。
當(dāng)我走在城市的馬路邊，我總是抬頭仰望路旁的高樓，還會(huì)仔細(xì)觀察樓層的結(jié)構(gòu)，心里還會(huì)美美地想：“如果我將來(lái)能夠設(shè)計(jì)漂亮的樓房，當(dāng)一名建筑設(shè)計(jì)師該多好啊！”有時(shí)，我會(huì)拉著媽媽到高樓和去欣賞那些精美的設(shè)計(jì)；有時(shí)，我和媽媽去商店買衣服時(shí)，我會(huì)去發(fā)現(xiàn)那些商店的設(shè)計(jì)的不足之處，還會(huì)想著怎樣設(shè)計(jì)才好看。不論我走到哪里，我都會(huì)被漂亮的樓房吸引，駐足觀望。順其自然，當(dāng)一名建筑設(shè)計(jì)師就成為了我人生的目標(biāo)。
當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上一定會(huì)有很多挫折，這也是正常的。記得有一次，在美術(shù)課堂上，美術(shù)老師讓我們自由發(fā)揮，想畫(huà)什么就畫(huà)什么。我想：“我一定要畫(huà)建筑物�！笨蛇^(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我的紙上依然干干凈凈的`。我看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)把自己的作品交到美術(shù)老師手里，我心急如焚，隨便畫(huà)了一個(gè)就交上去了。當(dāng)輪到批我的畫(huà)時(shí)，我看老師只給我批了二顆星，老師對(duì)我說(shuō)：“何岑雨，你這幅畫(huà)畫(huà)得不認(rèn)真�！蔽衣�(tīng)了老師的話，臉上通紅通紅的。是呀，還想當(dāng)一名建筑設(shè)計(jì)師呢，畫(huà)畫(huà)怎么可以這么隨便！我覺(jué)得，我應(yīng)該重新畫(huà)一幅，認(rèn)真的去畫(huà)一幅。雖然已經(jīng)下課了，但我還是沒(méi)有放下我手中的畫(huà)筆。同學(xué)們都已經(jīng)離開(kāi)了座位，有的在聊天，有的在玩小游戲……教室里比較熱鬧。但是這次卻一點(diǎn)兒都沒(méi)有影響到我。畫(huà)筆在我的手下舞動(dòng)，畫(huà)面漸漸變得豐滿。我畫(huà)了一個(gè)大城市，里面有各種樓房，住著許多幸福的人。我把里面的景物涂上了色彩，畫(huà)面變得更漂亮了。我仔細(xì)看著手中的畫(huà)，滿意地笑了。我興沖沖把它交給了老師，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“這幅畫(huà)漂亮，以后要像這樣，要認(rèn)真對(duì)待�！蔽腋_(kāi)心地笑了。
還有一次，我們正在畫(huà)涼亭，可我怎么也畫(huà)不好。當(dāng)我想要放棄時(shí)，又想起了老師上次對(duì)我說(shuō)的話，于是我又靜下心來(lái)，安安靜靜地畫(huà)完了。我把畫(huà)交給老師，老師面帶微笑地說(shuō)：“進(jìn)步了，再接再厲�！蔽业哪樕弦鐫M了笑容。
馬云曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢�！蔽颐颗σ淮�，就會(huì)離我的夢(mèng)想更近一步。加油，何岑雨！
追逐我的夢(mèng)想作文3
青春，是咖啡中那一顆雪白的奶糖，苦中帶甜，回味無(wú)窮；青春，是陽(yáng)光下綠得出油的嫩葉，嬌嫩欲滴，春意盎然；青春，是一曲明亮輕快的旋律，飄然不定，熠熠生輝。追逐夢(mèng)想為青春打曲自然是愛(ài)恨交織，忘乎所以，勢(shì)必有一番作為。
在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，父親就讓古代名士成為我的導(dǎo)師。小時(shí)不明何為愛(ài)國(guó)，陸游便教我王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。 讓我深懷愛(ài)國(guó)之心，日后必當(dāng)報(bào)效祖國(guó)。；不明何為友情，李白教我桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。不明江南之好，白居易教我 日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？ 不明何為思鄉(xiāng)，崔顥教我 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。不明何為愛(ài)情，蘇東坡教我 十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。此時(shí)，便也悟出些大道來(lái)。從此，我也想把手中大筆一揮，指點(diǎn)江山。
在稍大一點(diǎn)時(shí)，母親讓我拋開(kāi)世俗雜念，細(xì)細(xì)體會(huì)他們那個(gè)年代的懷憐風(fēng)情。聽(tīng)著張學(xué)友唱著她來(lái)聽(tīng)我的演唱會(huì)，在十七歲那年，第一次約會(huì)不禁為故事中的女孩感到同情。當(dāng)父親外出打工時(shí)，聽(tīng)一聽(tīng)王菲的《紅豆》，思念之情與歌聲融為一體，心中滿是相聚離開(kāi)，都有時(shí)候，便把思念之情化為動(dòng)力，愈挫愈勇；當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大，追憶童年往昔時(shí)，可以欣賞一曲《童年》找回童年與無(wú)憂無(wú)慮。在音樂(lè)的世界里遨游暢想，化悲傷為領(lǐng)悟，化難過(guò)為道理。由此，又想當(dāng)一名音樂(lè)家，體會(huì)世間人冷暖悲涼。
父親與母親的教誨銘記于心，在花季便確定了自己的青春旋律追逐夢(mèng)想。想當(dāng)一名作詞家要博覽群書(shū)，氣腹自華，又要通曉音樂(lè)之優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，我日日夜夜的`努力，把書(shū)籍當(dāng)作樂(lè)趣，把音樂(lè)作為放松，不斷將兩者結(jié)合，去其糟粕，取其精華。既要瀏覽中華傳統(tǒng)之經(jīng)典，又要閱覽西洋文化之創(chuàng)新，不可拘于一格，要韻味含蓄，又要朗朗上口，時(shí)刻向林夕學(xué)習(xí)，總有一天會(huì)夢(mèng)想成真！追逐夢(mèng)想的道路并不容易，在靈感斷層時(shí)要自我排遣，學(xué)習(xí)蘇軾的豁達(dá)胸襟和李白的萬(wàn)丈豪情，學(xué)習(xí)貝多芬和梵高的堅(jiān)強(qiáng)意志。我想追逐夢(mèng)想是我的青春主旋律，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)韌不拔的精神和態(tài)度是我要做的。
夢(mèng)想是照進(jìn)我人生的一縷陽(yáng)光，我踏著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的青春旋律，去追逐那一絲微光，我想要一朵花瓣，而夢(mèng)想?yún)s給了我整個(gè)春天。彌久而芬芳。
追逐我的夢(mèng)想作文4
我們也許看不見(jiàn)云霧縈繞的山巔，卻一定可以觸到自己為之拼搏的汗水�！}記
我們看過(guò)很多追夢(mèng)者的故事，有成功后的無(wú)比輝煌，也有落敗后的無(wú)比遺憾，但是相比之下，我們更應(yīng)該關(guān)注的，不是夢(mèng)想的殿堂，而是追夢(mèng)路上一路走過(guò)的壯美歷程，追夢(mèng)者奔跑的姿勢(shì)，早已定格在光輝的一頁(yè)。
從小，我便喜歡望著遠(yuǎn)方，看著自由飛翔的鳥(niǎo)兒，我問(wèn)媽媽：“有一天，我是否也能去看看神秘的遠(yuǎn)方，是什么模樣？”
“當(dāng)然可以，但你需要一雙翅膀�！眿寢屛⑿χf(shuō)。
之后，父母、老師、朋友，助我插上了學(xué)習(xí)的翅膀，我在書(shū)海上空光輝的掠過(guò)，想象著美麗的遠(yuǎn)方，夢(mèng)想這邊的光芒……
“加油，你是最棒的！”、“要好好學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)”、“你要努力，別忘了你的夢(mèng)想�！�
風(fēng)浪一次又一次的在怒吼，老師、家長(zhǎng)的教導(dǎo)也一次又一次地回響在耳畔。我無(wú)助地拍打著翅膀，空中總有一道閃電，劃破了陰沉的天際，露出豁然開(kāi)朗的.一線生機(jī)，燦爛地灼著風(fēng)暴的眼。
呵，那是夢(mèng)想啊，我金光閃爍的夢(mèng)想！
一雙雙親情的手，撥云見(jiàn)日，一句句溫馨的祝福，力挽狂瀾。
翅膀拍得更加有力，能是在我耳畔呼呼生風(fēng)，老師、家長(zhǎng)、朋友，都在彼岸等著我，等著為我開(kāi)那瓶勝利的香檳，用那舒適而猛烈的泡沫來(lái)沖我的臉，陶醉我疲憊的心。幸福的浪潮一次次膨脹，撫摸著我，撫摸著我追逐夢(mèng)想的足跡……
風(fēng)暴停了，燦爛的陽(yáng)光在山石上鍍上了一層金色的光輝。我停在山石上，看潮漲潮落，云卷云舒，突然望見(jiàn)天邊，一條優(yōu)美的弧狀軌跡靈巧地穿過(guò)陽(yáng)光，綴著朵朵白云，像一條華美的項(xiàng)鏈，戴在我夢(mèng)想的頸上……
海浪漫過(guò)一行銘在沙灘上的真理——“既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程�！�
飛吧！成敗與否，都并非我在意的，只愿那一道追夢(mèng)者的飛行軌跡，永遠(yuǎn)驕傲地凌駕于風(fēng)浪之巔！
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