成長(zhǎng)的滋味作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的成長(zhǎng)的滋味作文，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的滋味作文1
成長(zhǎng)的滋味作文時(shí)間似箭，歲月如梭。流年詮釋著成長(zhǎng)的涵義，而人生的旅途，像打翻了歲月的五味瓶，讓我細(xì)細(xì)地品嘗著成長(zhǎng)的滋味。成長(zhǎng)是酸的。弟弟還小的時(shí)候，爸爸媽媽對(duì)他寵愛(ài)有佳，我不難過(guò)，因?yàn)樗。枰苏疹�。但是現(xiàn)在，弟弟已經(jīng)長(zhǎng)大了，而爸爸媽媽的溺愛(ài)導(dǎo)致他現(xiàn)在生活不能自理，什么事情都要依賴父母。有一次，我在寫作業(yè)，弟弟跑來(lái)打擾我，拿我的作業(yè)本亂涂鴉，還把書包弄得一塌糊涂。我生氣地痛罵他一頓。而弟弟不但不知錯(cuò)還找來(lái)媽媽說(shuō)我欺負(fù)她，媽媽不分青紅皂白教訓(xùn)了我。說(shuō)弟弟還小怪我不讓他。我眼角含著眼淚沒(méi)讓它掉下來(lái)，心里卻酸酸的。媽媽，您可知道，那作業(yè)明天就得交的�。∽魑� http://，請(qǐng)保留此標(biāo)記那樣的可親可愛(ài)。我漸漸地喜歡上了學(xué)校。我的心里甜甜的，這就是我所向往的生活與學(xué)習(xí)��！成長(zhǎng)是苦的，隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，壓力也隨之越來(lái)越大。每天應(yīng)付著眼前堆積如山的作業(yè)，奔波于“學(xué)�！依铩眱牲c(diǎn)一線之上，就連周末也被各類補(bǔ)習(xí)班占滿。只能在白紙黑字中想像牧童悠遠(yuǎn)的笛聲，兒時(shí)天真無(wú)邪、不識(shí)愁滋味的笑靨離我越來(lái)越遠(yuǎn)。回憶著“扔沙包”“擲石子”“過(guò)家家”，再看看案頭上的“語(yǔ)文”“英語(yǔ)”“數(shù)學(xué)”，我的心里苦苦的.。我不禁感慨道：童年真好！成長(zhǎng)是辣的，小時(shí)候一直過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”這種無(wú)憂無(wú)慮的生活�？沙砷L(zhǎng)意味著要慢慢學(xué)會(huì)生存，懂得如何照顧自己。記得第一次洗衣服，把藍(lán)色牛仔褲染在了白襯衫上；記得第一次煮飯忘了放水，燒糊整個(gè)鍋；記得第一次洗碗，打破了好幾個(gè)碗碟……我的心里辣辣的。我不禁懷疑自己：我真的長(zhǎng)大了嗎？花開(kāi)，蟬鳴，葉落，霜降。時(shí)光仍在飛逝，我仍在成長(zhǎng)，我不斷地體會(huì)著成長(zhǎng)的滋味
成長(zhǎng)的滋味作文2
成長(zhǎng)像一顆開(kāi)心果，充滿歡聲笑語(yǔ)陣陣；成長(zhǎng)像一條小溪，時(shí)而泛起朵朵浪花；成長(zhǎng)像黃連，每當(dāng)觸及時(shí)讓人苦不堪言；成長(zhǎng)又像一瓶烈酒，讓人難以靠近……總之，成長(zhǎng)像一個(gè)多味瓶——酸、甜、苦、辣盡在其中。
我的成長(zhǎng)是酸酸的，甜甜的。
那天，朋友買了一枝最流行的安裝筆，來(lái)到學(xué)校，朋友可是大大地炫耀了一番。下午，朋友卻怎么也找不到那枝筆了，很快，她的目光定在了我的身上，用冷冷的語(yǔ)氣命令我交出筆來(lái)，我急忙想為自己辯解，但是朋友沒(méi)給我機(jī)會(huì)并且把“我偷筆”這件事大肆宣傳。以后，同學(xué)們見(jiàn)了我就喊“小偷、小偷！”老師在上課時(shí)也因各種原因不時(shí)批評(píng)我?guī)拙洌?tīng)到他們嘲諷的話語(yǔ)，看到他們懷疑的目光，我哭了。
三天以后，朋友低著頭告訴我，她的筆找到了，原來(lái)上思品課時(shí)，她急急忙忙把筆夾在課本里了，原來(lái)是一場(chǎng)誤會(huì)，朋友小聲地說(shuō)了聲：“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)彙！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，笑了。以后，每天都可以看到我和朋友手拉手，肩并肩出雙入對(duì)的身影。
我的成長(zhǎng)是苦苦的，辣辣的。
因?yàn)槲铱荚嚊](méi)有考好，媽媽非常生氣，命令我每天做五張考卷，每當(dāng)面對(duì)那密密麻麻的數(shù)字時(shí)，我感到非常無(wú)助，唉，我的成長(zhǎng)是苦苦地。而后，我轉(zhuǎn)念一想：反正媽媽又不檢查，少做幾張也沒(méi)關(guān)系，但是這件事卻沒(méi)逃過(guò)媽媽的'“火眼金睛”，媽媽知道以后，狠狠地批評(píng)了我一頓，我的臉上頓時(shí)火辣辣的。
啊，我的成長(zhǎng)是“五味瓶”，酸、甜、苦、辣樣樣俱全，雖然“味道”不同，但卻豐富了我的童年。
成長(zhǎng)的滋味作文3
春天的百花，夏日的濃蔭，秋天的碩果，冬天的飛雪，在一年中輪回。人生這片無(wú)垠的天空，時(shí)而晴空萬(wàn)里，時(shí)而陰雨連綿，時(shí)而愁云遍布，時(shí)而烈日炎炎。成長(zhǎng)亦是如此。
成長(zhǎng)的滋味是什么呢？有人說(shuō)成長(zhǎng)的滋味是酸的。酸，是成長(zhǎng)中每個(gè)人都接受過(guò)的。小的時(shí)候，考試成績(jī)不好，或者受到了委屈，都可以放聲大哭起來(lái)；現(xiàn)在，有了委屈，淚水也只能在眼眶了打轉(zhuǎn)。每一次的淚水，都是咸咸的，酸酸的。原來(lái)成長(zhǎng)的滋味是酸的。
成長(zhǎng)的滋味是什么呢？有人說(shuō)成長(zhǎng)的滋味是甜的。甜，是成長(zhǎng)中每個(gè)人最喜歡的滋味。每一次考試受到老師表?yè)P(yáng)，拾金不昧受到大家的稱贊，勤勞懂事受到父母的夸獎(jiǎng)。這一切，都讓我們深深地感受到甜甜的味道。原來(lái)，成長(zhǎng)的滋味是甜的。
成長(zhǎng)的滋味是什么呢？有人說(shuō)成長(zhǎng)的滋味是苦的�？啵浅砷L(zhǎng)中每個(gè)人最不想要的滋味。從幼兒園的小朋友到中學(xué)的'學(xué)生，我們的同心漸漸被鎖起來(lái)，而我們的學(xué)習(xí)擔(dān)子越來(lái)越重，作業(yè)也越來(lái)越多，自由的時(shí)間也越來(lái)越少。為此，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不覺(jué)得苦，不覺(jué)得累。原來(lái)，成長(zhǎng)的滋味是苦的。
成長(zhǎng)的滋味是什么呢？有人說(shuō)成長(zhǎng)的滋味是辣的。辣，是成長(zhǎng)中每個(gè)人最受不了的滋味。小的時(shí)候，遇到困難挫折，可以將它們拋在一邊，留給父母處理。現(xiàn)在，遇到困難挫折便需要自己獨(dú)自去面對(duì)，不可以去逃避、推卸。原來(lái)，成長(zhǎng)的滋味是辣的。
成長(zhǎng)的滋味是地上的一棵小草渴望長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
成長(zhǎng)的滋味是海中的一條小魚渴望越過(guò)龍門，遨游海洋。
成長(zhǎng)的滋味是天空的一只小鳥渴望自由地飛翔，飛過(guò)千山萬(wàn)水。
成長(zhǎng)的滋味到底是什么呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們用心去體會(huì)，便會(huì)感知到成長(zhǎng)的滋味！
成長(zhǎng)的滋味作文4
成長(zhǎng)的道路終歸也不是一帆風(fēng)順的，更不會(huì)平淡無(wú)奇�？傄�(jīng)歷海魚的美味，與風(fēng)浪的苦楚，逢海盜的棘手，和大海的咸味。
成長(zhǎng)是酸的.
成長(zhǎng)就像吃了梅子一樣是酸的。三年級(jí)的一次考試，我語(yǔ)文考了100分，同桌考了99分。我?guī)е淇斓男那榛丶�，剛到家，媽媽就開(kāi)始問(wèn)我：語(yǔ)文考100，是不是抄的？不是！你一般只考80分，你以為能騙過(guò)我？我也不知怎樣反駁，只能暗地下掉眼淚。那一刻，我體會(huì)到了酸酸的委屈。
成長(zhǎng)是甜的
成長(zhǎng)就像吃了橙子一樣是甜的。一次在海邊的旅行中，我花了九牛二虎之力也捉不到螃蟹。后來(lái)我靈機(jī)一動(dòng)，暫且離開(kāi)了，直到下午時(shí)間到，我又來(lái)到海邊，遍地都是螃蟹。我欣喜若狂，不斷撈螃蟹，撈了整整一筐螃蟹，心里美滋滋的，以后再也不用海底撈了。
成長(zhǎng)是苦的
成長(zhǎng)有時(shí)也像黃蓮一樣苦。平常我們的作業(yè)也不多，但有一天，老師十分生氣，光語(yǔ)文就六張卷子，這真的恐怕，算是家庭題海晚自習(xí)了吧！不僅如此，還有一張閱讀，三張字詞卷，兩張正規(guī)卷，我直到凌晨12：30才做完。真是有苦難言。
成長(zhǎng)是辣的
成長(zhǎng)也帶有小米辣的味道。一次，我漫步在走廊，本來(lái)一切都很好，能發(fā)生什么事呢？我突然全身向前傾，摔了個(gè)狗啃泥，好你個(gè)螺絲釘，看我不把你打成螺絲彎，我張牙舞爪，螺絲釘見(jiàn)勢(shì)不妙，也只好溜之大吉�？晌倚睦锶计鹆藨嵟幕鹧�，那滋味可不好受。
成長(zhǎng)是個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，看似不起眼，但沒(méi)有它們，我的生活也會(huì)十分單調(diào)。感謝這些滋味，讓我的成長(zhǎng)變得有聲有色。
成長(zhǎng)的滋味作文5
每一個(gè)人都要成長(zhǎng)，每一個(gè)人都品嘗過(guò)成長(zhǎng)中的喜、怒、哀、樂(lè)。人生百態(tài)，無(wú)論你的成長(zhǎng)是一帆風(fēng)順，還是困難重重，但是你肯定在成長(zhǎng)中明白了成長(zhǎng)的滋味。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為了一名堂堂正正的中學(xué)生，我為此也感到驕傲與自豪。
小學(xué)時(shí)，我的學(xué)習(xí)并不是那么優(yōu)秀，尤其是英語(yǔ)。每當(dāng)一上英語(yǔ)課，這密密麻麻的英語(yǔ)句子，簡(jiǎn)直就像“天書”一般。為此，我感到十分煩惱，為了使英語(yǔ)成績(jī)提高，我在課余時(shí)間強(qiáng)背英語(yǔ)單詞，遇到不會(huì)的問(wèn)題，我想方設(shè)法也要把它給弄明白。三十分、四十二分、六十八分，終于再一次考試中，我的英語(yǔ)居然考了九十八分。九十八分，對(duì)于一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生來(lái)說(shuō)不算什么，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是多麼高興、激動(dòng)的'事情啊！俗話說(shuō)：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香�！睙o(wú)論有多么困難的事情，只要你肯吃苦、肯努力，天下沒(méi)有你辦不成的事。在這時(shí)候，我終于感受到了一點(diǎn)成長(zhǎng)的甘甜，甜甜的、酸酸的，每味極了，我從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)這么美好的滋味。
進(jìn)入了初中，我漸漸感受到了成長(zhǎng)的壓力。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，對(duì)于這芝麻大小的壓力，我有信心去克服它，這樣才能使我的成長(zhǎng)更加充實(shí)、有挑戰(zhàn)趣味，我漸漸懂得我張大了。
成長(zhǎng)使一條帆船，載著你向波瀾壯闊的大海深處航行；成長(zhǎng)使一位和藹可親的老師，引導(dǎo)著你的學(xué)習(xí)；成長(zhǎng)使一支蠟燭，指引著你走向光明大道。
成長(zhǎng)使多姿多彩的，只要你細(xì)細(xì)去品味，才會(huì)感覺(jué)到成長(zhǎng)中的美好滋味。加油吧！同學(xué)們，只要你把握住成長(zhǎng)中的每分每秒，好好的去學(xué)習(xí)，成功離你不遠(yuǎn)了！好好學(xué)把！
成長(zhǎng)的滋味作文6
成長(zhǎng)，一片浸泡在牛奶上的檸檬，分不清是清還是純。成長(zhǎng)。又仿佛是一層朦朧的輕紗，能看清輕紗里的東西，卻怎么也看不清楚。
回憶——嬰兒時(shí)候躺在搖籃里，咬著奶嘴，沐浴著陽(yáng)光，睜開(kāi)朦朧的睡眼，熏陶著，露出最甜美的笑容�？粗鴭寢尣辉谖疑磉�，連忙用幼稚的聲音叫：“媽媽！媽媽！”上幼兒園了，每當(dāng)媽媽送我上幼兒園了，我總得“哇——哇——”哭上一陣，最后被老師拉進(jìn)教室，我還不服氣，繼續(xù)哭，直到老師罰我到外頭罰站，才停止了哭聲。幼兒園畢業(yè)時(shí)，感覺(jué)自己好偉大，好自豪，我終于長(zhǎng)大了，可以上小學(xué)了。走出幼兒園，我竟沒(méi)有絲毫留念。一年級(jí)，與抹陌生的同學(xué)，老師慢慢認(rèn)識(shí)，了解，是件多么快樂(lè)的事。想當(dāng)初，我認(rèn)識(shí)第一朋友的時(shí)候，高興地恨不得買10根棒棒糖一口氣吃完。
成長(zhǎng)的滋味，世家了糖的檸檬汁，甜中帶酸，酸中略甜，似乎也是成長(zhǎng)中的成功與失敗，不管是成功或失敗，過(guò)程是永遠(yuǎn)艱辛的，在我心里，成功，失敗，都是一樣的，都是喜悅，都是甜。
成長(zhǎng)，是檸檬茶的味道，澀，雖然澀是我不喜歡的味道，但在我的長(zhǎng)中，卻少不了他，那就是淚水，委屈的淚，然而，我最討厭的是被挫折打到的淚，是那種脆弱。小鳥有了翅膀，學(xué)會(huì)了飛翔，花有了花香，學(xué)會(huì)了芬芳，哭泣，是一種不滿，是一種發(fā)泄嗎？我無(wú)法找出正確答案。
過(guò)去，轟轟烈烈的回憶被我們轟轟烈烈的'淡忘；現(xiàn)在，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的憧憬杯我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記起，永遠(yuǎn)敘述不完的成長(zhǎng)的滋味，只有自己才能慢慢的品味。
成長(zhǎng)的滋味作文7
我是一個(gè)剛剛出生的一個(gè)小寶寶，看到周圍的寶寶都變成大人，在交談著，我羨慕極了，我夢(mèng)想著有一天，我也能夠像他們一樣，然后走遍世界各地，擁有無(wú)限的知識(shí)。
幼兒
白天后，我又長(zhǎng)胖了，我能吱吱唔唔的說(shuō)一些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)了，開(kāi)始聽(tīng)話了。每一個(gè)哥哥姐姐逗我開(kāi)心。好似春風(fēng)一般溫暖，我知道自己是幸福的。
童年
只記得，童年的天特別藍(lán)，童年的水特別清，童年的花特別香，童年的月特別明。童年的故事里有小船，也有迷藏，有蜻蜓，還有鳴蟬。菜花蝴蝶是童年，溪水蓮蓬也是童年。小鳥的歌聲是那么的`脆，桑葚的滋味又是那么的甜！
在童年里的磨練也是蠻多的！學(xué)會(huì)了做飯洗衣服等一些雜事。
青春
青春對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是生命中最寶貴的時(shí)期：在這個(gè)時(shí)期中，我們擁有花一樣的年華，充沛的精力和靈活的頭腦。青春是一個(gè)人告別幼稚走向成熟的時(shí)候：我們從少年時(shí)代走來(lái)，經(jīng)過(guò)青春期的磨練即將走上成熟。青春對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)有所作為的時(shí)期：“少壯不努力，老大徒傷悲”和“莫等閑，白了少年頭”的古訓(xùn)督促著我們每一個(gè)人，在這個(gè)時(shí)期打下牢固的基礎(chǔ)
成人
漸漸的，自己成為了大人。時(shí)光流逝，如白駒過(guò)隙。經(jīng)歷了兒時(shí)的種種經(jīng)歷和磨難，懂得了許多人生哲理。磨難與生命，亙古相伴。屈原的沉江汩羅，那決非難以承受一己之被貶的沖動(dòng)之舉，而是出于“哀民生之多艱”的難耐抱憾；易安居士李清照“精魂的升華”則更是困苦磨練的造就和給予。生命之中離不開(kāi)苦難和磨練，唯有磨練，方能讓人生得以升華。
成長(zhǎng)的滋味作文8
人人都有自己的煩惱，每個(gè)人的煩惱都是與眾不同，無(wú)其不有。
煩惱，像風(fēng)，像霧般纏繞著你。使你頭昏腦脹，煩惱是家常便飯，是我的常客。我翻開(kāi)相冊(cè)，每過(guò)一年生日，生日蛋糕上就多了一根蠟燭，我也多了一些煩惱。
我問(wèn)奶奶：“成長(zhǎng)的足跡在哪里？”奶奶笑著說(shuō)：“你到衣櫥里去尋找吧！”我打開(kāi)衣櫥，看見(jiàn)一件比一件大的衣服……
我問(wèn)爸爸：“成長(zhǎng)的足跡在哪里？”爸爸笑著答道：“到書架上去尋找吧！”我打開(kāi)書架，看到了從小到大所看過(guò)的書整齊的排列在書架上……
我問(wèn)爺爺：“成長(zhǎng)的足跡在哪里？”爺爺笑著說(shuō)：“你到生活里去尋找吧！”我翻開(kāi)《生活事典》，點(diǎn)點(diǎn)滴滴往事浮現(xiàn)在腦海里，有快樂(lè)的，也有煩惱的……
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，煩惱隨著快樂(lè)接踵而來(lái)。
我要對(duì)媽媽說(shuō)，成長(zhǎng)是有點(diǎn)煩惱，但我在吹蠟燭時(shí)，我要品味這份煩惱所帶給我的甘甜……
我要對(duì)奶奶說(shuō)，成長(zhǎng)是有那么點(diǎn)煩惱，我不僅僅是升高了身體，還有一顆日漸長(zhǎng)大成熟的'心靈……
我要對(duì)爸爸說(shuō)，成長(zhǎng)是有那么點(diǎn)煩惱，并不是只有吃冰淇淋的快樂(lè)，玩雪人的灑脫，還有日益豐富的精神糧食，讓我在成長(zhǎng)中思考……
我要對(duì)爺爺說(shuō)，成長(zhǎng)是有那么點(diǎn)煩惱，那是我必須要付出的代價(jià)，正是有了這份煩惱，我的人生才是會(huì)更加真實(shí)而美麗……
成長(zhǎng)是有點(diǎn)煩惱，但是苦中帶甜�；叵肫饋�(lái)也算是也真為成長(zhǎng)感到值得，在沒(méi)上學(xué)前，我只會(huì)吃喝玩樂(lè)，可我現(xiàn)在會(huì)加減、乘除、寫作文、看名著、英語(yǔ)對(duì)話、天文探究、考古方法……這難道不是我成長(zhǎng)中的快樂(lè)嗎？
在煩惱中我成長(zhǎng)了，正如在無(wú)數(shù)失敗后得到了成功，我渴望成長(zhǎng)，哪怕帶著一顆煩惱的心。
成長(zhǎng)的滋味作文9
成長(zhǎng)是不可避免的，也是值得我們細(xì)細(xì)回味的，它就象調(diào)味瓶，裝著人生百味。
苦
每當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，總免不了唉聲嘆氣，我看著自己卷子上的處處紅叉，再看看別人那一張張笑臉，不得不為自己的總成績(jī)而擔(dān)憂。雖然我昨天還是信誓旦旦，但今天卻象霜打的茄子，全蔫了。我看著原本不該犯的錯(cuò)，直感惋惜，想到爸爸媽媽又要“爆炒青椒”，心中不免暗自生悲。
酸
回到家中，爸爸便問(wèn)我：“這回考得怎樣？”我只得如實(shí)回答他。爸爸一下子嚴(yán)肅起來(lái)，又念起了“緊箍咒”，說(shuō)我又是粗心大意，上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，別人努力時(shí)我卻在玩，難怪考不好。我自認(rèn)為爸爸說(shuō)的.都是事實(shí)，可我心里又內(nèi)疚又很煩，鼻子一酸，眼淚不由流了下來(lái)。我暗自下定決心：下次一定要努力！
甜
從那以后，我每天總要帶回幾本書，不管睡意如何來(lái)襲，也不管課外書誘惑多大，我仍能堅(jiān)持下來(lái)。終于“皇天不負(fù)有心人”，我的總成績(jī)終于上去了，雖然和同桌仍有較大差距，但必竟有了進(jìn)步。我的心里甜滋滋的。
辣
隨著連續(xù)幾天的疲勞戰(zhàn)，我的精力明顯跟不上來(lái)，無(wú)論我怎樣不想遲到，都無(wú)法擺脫周公。一到校就看著一群“難友們”一字排開(kāi)，我也只得站過(guò)去。老師用那比倚天劍還鋒利的眼神看著我們，瞪得我臉上火辣辣的，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
成長(zhǎng)不可能一帆風(fēng)順，也不可能一直處于逆境，而伴隨著我的成長(zhǎng)的滋味，有酸有甜有苦有辣！
成長(zhǎng)的滋味作文10
昨天還是襁褓里的嬰兒，今天變成一個(gè)亭亭玉立的妙齡少女了，這就是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的。
我們每一個(gè)人一生下來(lái)就注定了會(huì)成長(zhǎng)。成長(zhǎng)對(duì)有的人說(shuō)是一杯純凈無(wú)雜質(zhì)的白開(kāi)水，每天都是過(guò)著粗茶淡飯的日子，沒(méi)什么好說(shuō)的；對(duì)有的人說(shuō)成長(zhǎng)是一首精美絕倫的舞曲，過(guò)著璀璨而又浪漫的精彩生活；有的人更覺(jué)得成長(zhǎng)是大海里面波濤洶涌的浪花，總是會(huì)從高潮轉(zhuǎn)向低潮的。而我的成長(zhǎng)是這樣的……
成長(zhǎng)猶如一塊香甜美味的冰淇淋。承載著我美好的回憶雪糕統(tǒng)統(tǒng)搖身化作冰淇淋，奶油大雪糕和咖啡色的巧克力大雪糕一道肩并肩淹沒(méi)在花樣翻新的冰淇淋身后，也失去蹤影。每次我都想吃，可是父母總擔(dān)心我吃了會(huì)感冒，所以只能偷偷的和小伙伴們吃完了才敢回家，像一個(gè)做錯(cuò)事情的小孩一般�？墒切睦飬s是美滋滋的。父母見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，我用成長(zhǎng)的奶香為他們祝福。
哦，好一塊成長(zhǎng)的冰淇淋！
成長(zhǎng)猶如一朵漂亮的玫瑰，它開(kāi)的.燦爛，正是父母的給與，才有我今天的成長(zhǎng)，你們像水，日夜的澆灌著我呵護(hù)著我，讓我不受一點(diǎn)傷害，長(zhǎng)成了亭亭玉立的少女。而我也長(zhǎng)了一些刺，可以保護(hù)你們了。用我的芬芳來(lái)見(jiàn)證我的成長(zhǎng)，用芬芳來(lái)伴你們安心入睡。
我的成長(zhǎng)，是伴著冰淇淋的奶香，玫瑰的芬芳，一起歡笑，一起痛苦，一起成長(zhǎng)，一起嘻戲。
成長(zhǎng)的滋味作文11
成長(zhǎng)，這是一個(gè)熟悉的字眼，每個(gè)人都在成長(zhǎng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)可以是各種各樣的，我們可以在接受教育時(shí)成長(zhǎng)，可以在知錯(cuò)時(shí)成長(zhǎng)，也可以在困難的磨練下成長(zhǎng)。因而，成長(zhǎng)是充滿著酸甜苦辣的。
酸，是成長(zhǎng)中每個(gè)人都接受過(guò)的。當(dāng)受到老師批評(píng)時(shí)；當(dāng)受到別人的欺侮時(shí)；當(dāng)自己感到委屈時(shí)，一股酸勁兒從心底就竄出來(lái)了。眼淚也會(huì)不知不覺(jué)地從眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小時(shí)侯委屈了，總會(huì)有個(gè)依靠，到父母那里撒嬌或者傾訴自己的委屈，然而張大了，懂事了自己也慢慢地學(xué)會(huì)了自己去承受，去面對(duì)。成長(zhǎng)中，酸也伴隨著長(zhǎng)大，悄悄地不再讓人心酸，好象離我們遠(yuǎn)去了。
甜，是成長(zhǎng)中每個(gè)人都喜歡的滋味。成功的喜悅，勝利的歡欣，戰(zhàn)勝的欣慰，都是成長(zhǎng)中的甜。小時(shí)侯，總以為有爸爸媽媽疼愛(ài)就是幸福，就是甜蜜，而張大了，才知道甜中也有自己的努力，而不是單單靠著別人的給予。因此，張大的甜更令人向往，而小時(shí)侯的甜則令人懷念。
苦，是成長(zhǎng)中都不想要的滋味�，F(xiàn)在每一個(gè)學(xué)生有誰(shuí)說(shuō)不苦的？但是在這苦中，我們也學(xué)到了令人高興的知識(shí)。但以苦為樂(lè)，以吃苦看為樂(lè)趣，又何嘗不是一種另類的樂(lè)趣呢？
辣，是成長(zhǎng)中最令人受不了的滋味。當(dāng)你正開(kāi)心時(shí)，如果有一件事讓你立即悲傷起來(lái)，這就是辣。在每個(gè)人的成長(zhǎng)中，總會(huì)發(fā)生一些令人受不了的事，如親人的.離去，朋友因誤解的遠(yuǎn)離，同學(xué)因看不起的躲避，都使人心中被火燒一般，誰(shuí)會(huì)受得了這種煎熬呢？然而，一個(gè)人成長(zhǎng)了，他就必須面對(duì)，并且克服這些困難，使心恢復(fù)以往的狀態(tài)。
成長(zhǎng)，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成長(zhǎng)了才能真正地懂得這些酸甜苦辣對(duì)自己的幫助與了解。也才能知道自己是否長(zhǎng)大了，懂事了。
成長(zhǎng)的滋味作文12
時(shí)間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過(guò)了十二個(gè)春秋，生命的絲線也已拉扯了十二個(gè)年頭。我成長(zhǎng)在不知不覺(jué)中，但后知后覺(jué)以后，感悟……
不再是那個(gè)吵著要媽媽講故事的小女孩，不會(huì)為了一個(gè)洋娃娃大哭大鬧，而是常�？吹界R中漸漸脫去稚氣的外衣的自己，想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。成長(zhǎng)的滋味是理解。
不再像以前一樣搖著小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號(hào)》了,卻常常被《二泉映月》感動(dòng)得淚如雨下，體味著盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的'人生思考。成長(zhǎng)的滋味是感悟人生。
不再在作業(yè)本中故意寫兩個(gè)錯(cuò)別字來(lái)考察老師的眼力，卻常常對(duì)老師花白的發(fā)絲、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指充滿感激。老師諄諄的教導(dǎo)和不倦的幫助讓我對(duì)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。于是便有了心無(wú)旁騖、忘身書海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成長(zhǎng)的滋味是感恩報(bào)答。
不再為了一個(gè)意見(jiàn)不統(tǒng)一而和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤，卻常常會(huì)在夜深人靜時(shí)，品一杯冒著熱氣的苦丁茶，看著深藍(lán)的夜空，讓浮躁的心歸于平靜，數(shù)著星星抱著夢(mèng)想入睡。成長(zhǎng)的滋味是成熟。
成長(zhǎng)的滋味是地上的一棵小苗渴望長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
成長(zhǎng)的滋味是海中的一條游魚渴望躍過(guò)龍門，遨游滄海。
成長(zhǎng)的滋味是天空的一只小鳥渴望自由自在的飛得好高好高，云海任由搏擊。
成長(zhǎng)的滋味，自己體會(huì)。那似酸又甜、似辣又咸、似悲涼又快樂(lè)、似多愁又善感的滋味，縈繞著我度過(guò)了十二個(gè)春秋、十二個(gè)年頭后，浸入我的魂靈，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)…
成長(zhǎng)的滋味作文13
我們慢慢的長(zhǎng)大，也體會(huì)到了成長(zhǎng)中的滋味。
香甜的蜂蜜
成長(zhǎng)有著香甜的蜂蜜味。我爸爸給我買了輛新的自行車，剛一拿到家里我就迫不及待地騎了上去。但是自行車搖搖晃晃的好像要與我同歸于盡似的。隨著咚的一聲，我和自行車都摔在了地上。媽媽在一旁捧腹大笑，就連不怎么笑的爸爸一嘴角也流露出一絲笑容。他們告訴我心急吃不了熱豆腐要慢慢來(lái)。
爸爸首先給我演示了一遍如何騎，然后讓我自己練習(xí)。我學(xué)著爸爸的樣子騎了起來(lái)，結(jié)果自行車像一個(gè)淘氣的孩子，不聽(tīng)我的話。我十分生氣，用力的踩這腳踏板，心想：看你還囂不囂張。自行車卻沒(méi)幫我當(dāng)回事，直接往旁邊倒，嚇得我從車凳上跳了下來(lái)。就這樣，我一次又一次的練，自行車成功被我馴化成一條乖乖的小狗。那時(shí)我就像吃了蜂蜜一般。
酸澀的檸檬
成長(zhǎng)也有著酸澀的檸檬味。有一次，我心里怒氣沖沖的，因?yàn)檎`會(huì)了一位同學(xué)，結(jié)果沒(méi)忍住怒氣，把全部的'火全撒在了他的身上。我當(dāng)時(shí)并沒(méi)意識(shí)到什么，就直接走回了位子。留下他一人獨(dú)自在那里，他的眼淚如同斷了線的珠子一般往下掉。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己的過(guò)失，實(shí)在是愧疚不已，心里十分的酸。
苦澀的黃連
成長(zhǎng)還有著苦澀的黃連味。記得有一次考試，因?yàn)榍皫滋焱媸謾C(jī)的緣故，那天去學(xué)校時(shí)還昏昏欲睡的，考試前書就沒(méi)怎么仔細(xì)的看。試卷發(fā)下來(lái)后，就迷迷糊糊的亂寫了一通，倒頭便要呼呼大睡。當(dāng)試卷批好后，試卷上面那一個(gè)個(gè)的紅叉叉格外的耀眼，那個(gè)分?jǐn)?shù)像對(duì)我說(shuō)：叫你不認(rèn)真寫，不認(rèn)真記，不認(rèn)真檢查�，F(xiàn)在得到我后悔了吧�；氐郊液�，爸爸冷淡的告誡我，這讓我比挨打還難受！
那一天，我好像吃了苦瓜般——苦不堪言！
成長(zhǎng)的滋味作文14
隨著時(shí)間的流逝，我由一個(gè)“牙牙”學(xué)語(yǔ)的兒童變成了一個(gè)五年級(jí)小學(xué)生。成長(zhǎng)是快樂(lè)的？還是煩惱的？我本以為長(zhǎng)大了，就顯得成熟、自由。但現(xiàn)在，作業(yè)多了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重了，煩惱也就跟著多了。
每天早晨，被鬧鐘吵醒。之后，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的催促聲，“寶貝，快點(diǎn)！上學(xué)別遲到，上課要認(rèn)真，做考卷要仔細(xì)……”聽(tīng)著這些話，我的耳朵也要磨出繭來(lái)了！去了學(xué)校，老師雖然不說(shuō)什么，但一張張考卷就像雪花般飄來(lái)。我想：考，考，考，那是老師們的法寶。分，分，分，都是同學(xué)們的命根。
記得一次，老師又給我們測(cè)驗(yàn)了。下午，不知哪位同學(xué)大聲叫道：“老師來(lái)報(bào)分?jǐn)?shù)了！”說(shuō)曹操，曹操到。老師不緊不慢地走進(jìn)教室，說(shuō)：“**99、**92……”同學(xué)們的分?jǐn)?shù)像泉水般地噴涌而出，可還是沒(méi)有報(bào)到我的名字，我的心快提到嗓子了。正在這時(shí)，老師清了清嗓子說(shuō)：“某個(gè)人，只考了80分，太不應(yīng)該了�！蔽噎h(huán)顧四周，同學(xué)的手中都拿到了考卷，那張考卷……聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)，好似一個(gè)晴空霹靂，把我劈呆了！
終于，挨到放學(xué)了，我背著沉重的書包回到家。我低著頭，把考卷交給了媽媽，希望能聽(tīng)到她的`安慰。因?yàn)榍耙粋�(gè)晚上，我還完成了媽媽布置的課外作業(yè)。沒(méi)想到，她瞪了我一眼就走了。我委屈極了，明明努力了，我也想取得好成績(jī)的呀！吃完飯就與平時(shí)一樣打開(kāi)電視。只聽(tīng)“啪”的一聲，媽媽把電視給關(guān)了，還兇巴巴地說(shuō)：“一個(gè)星期不能看電視！”
哎！就因?yàn)橐淮慰荚�，就奪走了我一星期看電視的權(quán)利。如果考得再差點(diǎn)，后果可能不堪設(shè)想。哎！真是長(zhǎng)得越大，煩惱越多啊！
成長(zhǎng)的滋味作文15
成長(zhǎng)，是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，人總是在一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大。
有時(shí)侯，我不太喜歡過(guò)生日，因?yàn)槲艺J(rèn)為從那天起，我又長(zhǎng)大了一歲，我很害怕長(zhǎng)大。但同時(shí)，我又是一個(gè)熱愛(ài)為自己慶祝生日的人，不需要蛋糕不需要禮物，只要悄悄地對(duì)自己說(shuō)聲“你又長(zhǎng)大了一歲！‘‘，這時(shí)快樂(lè)就會(huì)溢出來(lái)。人就是這樣，很矛盾：一方面渴望自己長(zhǎng)大，而另一方面又恐懼自己長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就擁有更多的自由，更多的權(quán)力，更多的能力；長(zhǎng)大就意味著更加的成熟，要肩負(fù)起更多的責(zé)任。
每多一點(diǎn)的長(zhǎng)大，就會(huì)讓我增加更多一點(diǎn)的`疼痛。長(zhǎng)得越大，懂的越多，而痛也會(huì)越深。似乎人的成長(zhǎng)總是伴隨著痛。有時(shí)真希望自己就是那個(gè)彼得。潘：希望自己永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大，也能自由自在地飛翔，和自己的影子游戲，和那些孩子一起居住在永無(wú)島上，不用承擔(dān)成人責(zé)任，永遠(yuǎn)歡樂(lè)嬉戲，永遠(yuǎn)沒(méi)有煩惱。
那樣的確很好，可我也不總希望自己是彼得。潘。“青春是一只高飛在天的鳥，她美麗的翅膀像彩色的旗幟，召喚著理想，憧憬著未來(lái)；青春是蓬勃的生機(jī)，是不會(huì)泯滅的希望，是一往無(wú)前的勇敢，是最輝煌的色彩。‘‘青春的我的心中也有無(wú)數(shù)光彩奪目的未來(lái)，也希望有功成名就之時(shí)。然而這一切卻又是在長(zhǎng)大的前提下，彼得。潘是無(wú)論如何也嘗不到這樣的滋味的。
無(wú)論你如何想長(zhǎng)大，或如何不想長(zhǎng)大，你都不能違背自然的法則。時(shí)間總是一分一秒的向前走著，人的生命總經(jīng)過(guò)幼年。童年。青年。中年。老年，讓你既做過(guò)彼得。潘，也嘗過(guò)酸甜苦辣的生活。也許，順其自然是處理成長(zhǎng)問(wèn)題的最佳選擇。
時(shí)間總是要向前走人總是要長(zhǎng)大，在甜蜜，酸澀和無(wú)奈中，我又多了一份坦然和自信，這大概就是成長(zhǎng)的滋味吧？
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