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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-01-02 10:26:51 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文6篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  今天是大年初一,新的一年來(lái)到了。我期盼已久的電影《爸爸去哪兒》終于要上映了。

  爸爸在售票大廳買(mǎi)票,我和媽媽去買(mǎi)了一些吃的。離電影放映前十多分鐘,我們來(lái)到了放映大廳等候。哇!好多人!大多都是大人帶著小孩來(lái)看電影的,看來(lái)他們和我一樣,都是《爸爸去哪兒》的忠實(shí)粉絲。時(shí)間到了,我們有秩序地往里走,按照電影票上面的座號(hào),找到了自己的座位,等待電影的播放。

  放映大廳的燈全部熄滅,屏幕上出現(xiàn)了我早已熟悉的`面孔---五位萌娃和他們的爸爸。根據(jù)電影里村長(zhǎng)的介紹,五位明星爸爸帶領(lǐng)自己的孩子,在野生動(dòng)物園要完成好幾項(xiàng)任務(wù)。每完成一個(gè)任務(wù),就可以得到一顆星星,集滿了一定數(shù)量的星星,就可以參加第二天盛大的森林化妝舞會(huì)。野生動(dòng)物園的動(dòng)物可真多呀!有調(diào)皮的猩猩“四毛”,還有羽毛鮮艷的鸚鵡,有“高個(gè)子”長(zhǎng)頸鹿,還有“大塊頭”河馬......每只動(dòng)物都悠閑自在地在動(dòng)物園里玩耍。

  吃完早飯,孩子們要離開(kāi)大人獨(dú)自去完成任務(wù)了。是去老虎區(qū)給小老虎喂牛奶,牛奶喂完就可以得到一顆星星。這些小老虎真可愛(ài)!小小的,毛茸茸的,顯得特別地溫順。給小老虎喂牛奶應(yīng)該也有技巧的吧!你看,“石頭”一邊輕輕地?fù)崦±匣,一邊把泡好的牛奶喂給小老虎吃,真是萌虎配萌娃呀!很快,小老虎乖乖地喝好了。可“Kimi”的情況就不一樣了,小老虎竟然不喝,不知道是“Kimi”泡的牛奶不合小老虎的胃口,還是小老虎不餓!癒imi”急得哇哇大哭,“石頭”看見(jiàn)了,馬上過(guò)來(lái)幫忙,“Kimi”的小老虎也很快喝完了牛奶。圓滿完成任務(wù),每人得到一顆星星?吹剿麄兡樕下冻隽丝鞓(lè)的笑容,我也替他們高興。這讓我不禁想起:在一個(gè)集體中,要有團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、合作地精神。

  每當(dāng)看到有趣的部分,加上幽默的字幕,影廳里的人哄堂大笑。我也有一種身臨其境的感覺(jué)。既緊張又興奮,好像自己也參與其中,我想這就是電影帶給我視覺(jué)上的體驗(yàn)。在一片歡樂(lè)的歌聲中,影片放映結(jié)束了,可我的腦海里還回憶著那些有趣的場(chǎng)景。

小學(xué)生作文 篇2

  圣誕節(jié)那天,我們小區(qū)物業(yè)工作人員發(fā)起了慈善捐款。我和媽媽積極響應(yīng),我把媽媽給我的鈔票投到了去車(chē)庫(kù)路上的捐款箱中。

  媽媽說(shuō),要積極參與愛(ài)心捐贈(zèng),用我們力所能及的力量去幫助別人。

  我也知道,有很多的流浪者,受災(zāi)者需要我們的幫助,可是,后來(lái)發(fā)生的事情讓我很有想法。

  媽媽是送我上課的,結(jié)果,在小區(qū)車(chē)輛出門(mén)的地方排起了長(zhǎng)隊(duì),很少有這么堵的呀。汽車(chē)的鳴叫聲此起彼伏,眼看我們就要遲到了。我們的車(chē)子終于“爬”出了小區(qū)。原來(lái),物業(yè)的'工作人員抱著捐款箱站在大門(mén)口,“號(hào)召”廣大司機(jī)們捐款,媽媽很“靜”地告訴他們我們?cè)谛^(qū)另外的地方捐過(guò)了。

  我想不明白,他們本來(lái)是在做好事,可是卻做得如此“擾民”,不僅是急著出門(mén)的人不開(kāi)心,估計(jì)那些下了夜班正需要休息的人也不開(kāi)心吧。大家都不開(kāi)心,誰(shuí)還來(lái)支持物業(yè)的工作。我看到前面的很多車(chē)子排到門(mén)口的時(shí)候都是加速離開(kāi)的。

  不應(yīng)該呀,大家真的該認(rèn)真思考呀!

小學(xué)生作文 篇3

  在我的家鄉(xiāng)衡水市,有一處旅游勝地,名叫:衡水湖。那里一年四季景色迷人。

  當(dāng)春姐姐邁著輕盈的步伐走來(lái),沉睡了一個(gè)冬天的衡水湖慢慢地蘇醒了,湖面上嬉戲的冰弟弟悄悄地跑了。湖邊的泥土又濕又軟,要是踩上去準(zhǔn)會(huì)陷下去。岸邊的的柳樹(shù)長(zhǎng)出來(lái)嫩綠的'葉子。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),柳條姑娘就翩翩起舞,隨風(fēng)舞動(dòng)。在慵懶的草叢中,你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn),幾棵小草妹妹也伸了伸懶腰,蘇醒了。空中有幾只水鳥(niǎo),它們飛來(lái)飛去很忙碌,像是在建造小窩。湖中有幾條小船,安安靜靜的停在那里一動(dòng)也不動(dòng)。秋風(fēng)婆婆到了,她拿來(lái)一把大扇子,使勁一扇,把花草扇得金黃金黃的,把衡水湖裝扮的美麗無(wú)比。

  冬哥哥帶著冰弟弟走來(lái)冬哥哥對(duì)冰弟弟說(shuō): 弟弟,我要工作了,你去湖里吧! 冰弟弟聽(tīng)話的到水里去玩了。冬哥哥用笛子吹了一曲非常好聽(tīng)的歌,千萬(wàn)片雪花紛紛落下,把大地媽媽打扮的銀光閃閃。冰弟弟玩得非常高興,湖面上的冰越來(lái)越厚,越來(lái)越厚

  美麗的衡水湖,一年四季風(fēng)景如畫(huà)。我愛(ài)你衡水湖!更愛(ài)我那美麗的家鄉(xiāng)。

小學(xué)生作文 篇4

  放學(xué)了,下起了大雨我們排著路隊(duì)走出學(xué)校。各自尋找自己的爸爸媽媽?zhuān)艺伊艘粫?huì)沒(méi)找到于是打電話問(wèn)媽媽在哪里,媽媽說(shuō)她在教室我說(shuō)在學(xué)校門(mén)口叫她趕快下來(lái),媽媽和我一起坐爸爸的車(chē)回去了;厝サ.路上我問(wèn)媽媽為什么不在學(xué)校門(mén)口等我,媽媽說(shuō)她連個(gè)站的位置都沒(méi)有。我心里想爸爸媽媽每天接我上學(xué)回家是那么辛苦,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)將來(lái)讓爸爸媽媽享福的。

小學(xué)生作文 篇5

  20xx年6月24日,我校六年級(jí)舉行了優(yōu)秀展板評(píng)比活動(dòng)。六年級(jí)一班、二班、三班的展板的內(nèi)容是有關(guān)于感恩的,唯獨(dú)四班,做的是端午節(jié)的專(zhuān)題。為了了解學(xué)生們的'內(nèi)心感受,我采訪了六年級(jí)一班的趙碩同學(xué)。

  宋龍彬(以下簡(jiǎn)稱(chēng)宋):你好,趙碩同學(xué),請(qǐng)問(wèn)你能接受我的采訪嗎?

  趙碩(以下簡(jiǎn)稱(chēng)趙):當(dāng)然可以了。

  宋:你看了我們這一期的展板了嗎?

  趙:恩,看了,很精彩。

  宋:你對(duì)哪一班的展板印象最深刻?

  趙:四班的吧!

  宋:為什么呢?

  趙:這期的展板讓我了解了屈原,我覺(jué)得收獲挺大的。

  宋:你能說(shuō)說(shuō)有關(guān)屈原的故事嗎?

  趙:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)人,他為了表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)之心,竟選擇了投江自盡(趙碩嘆了一口氣),人們?yōu)榱思o(jì)念屈原,在他投江的這一天都吃粽子、賽龍舟……

  宋:剛才你為何嘆氣?

  趙:為這么一位愛(ài)國(guó)詩(shī)人感到悲哀!

  宋:你知道屈原有哪些作品嗎?

  趙:《離騷》、《九歌》。

  宋:你真是個(gè)有學(xué)問(wèn)的人!

  趙:這還多虧了你們班的展板!

  宋:如果我們的展板能給同學(xué)們帶來(lái)知識(shí)和快樂(lè),我們將感到無(wú)比的榮幸!謝謝你接受我的采訪,再見(jiàn)!

小學(xué)生作文 篇6

  陽(yáng)春三月,春姑娘穿著五彩斑斕的連衣裙,乘著清風(fēng),帶著溫暖挾著細(xì)雨,邁著輕盈的步伐翩翩而來(lái)。他張開(kāi)雙臂,舞動(dòng)纖手,把翠綠撒滿大地,把百花插上枝頭。茫茫大地上清澈的水,返青的樹(shù),歡快的鳥(niǎo),嫩綠的草,鮮艷的花構(gòu)成一幅美麗的圖畫(huà)。

  隆隆的春雷響起,喚醒了沉睡的小草。綠油油的小草就像一群活潑的孩子,從大地母親的懷抱里探出一個(gè)個(gè)碧綠的小腦袋,悄悄地張開(kāi)雙臂伸個(gè)懶腰。它們是 那磨嬌嫩,迎著春風(fēng)跳起歡樂(lè)的舞蹈。一夜間舊貌換新顏,漫山遍野的.小草就像一張無(wú)邊無(wú)際的綠毯鋪滿了整個(gè)大地。各式各樣的無(wú)名小花也睡醒了,爭(zhēng)先恐后地縱 情綻放。紅,黃,粉,白,紫,藍(lán)......真是百花爭(zhēng)艷,五彩繽紛。它們用自己的點(diǎn)點(diǎn)姿色,為披上綠毯的大地織出了一幅幅美麗的圖案。

  和煦的春風(fēng)拂過(guò),吹開(kāi)了漫山遍野的花朵,萬(wàn)紫千紅,爭(zhēng)奇斗艷。山崗上,一片片火紅的山茶花竟相開(kāi)放,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像燃燒的火焰;小河旁,一塊塊金黃色 的油菜花一望無(wú)際,春風(fēng)吹過(guò)仿拂金色的海浪;果園中,一樹(shù)樹(shù)潔白的梨花層層疊疊,放眼望去酷似連綿起伏的雪山;公園里,一行行粉紅色的櫻花密密麻麻,向下 鳥(niǎo)瞰宛如一條漂亮的絲巾。

  細(xì)細(xì)的春雨灑下,滋潤(rùn)著大地上的林木,山上的樹(shù)木換上了春裝。岸邊的柳姑娘也悄悄地抽出新的枝條,千萬(wàn)條如絲帶般低垂的柳枝上掛滿碧玉般嫩綠的新葉,好似一頭染綠的長(zhǎng)發(fā)。柳枝隨風(fēng)搖擺,好像一位美麗的姑娘在精心梳妝。它似乎想用長(zhǎng)發(fā)去輕輕撫摸潺潺的河水,但卻總也夠不著。

  在和煦的春風(fēng)里,在蒙蒙的細(xì)雨中,在暖暖的陽(yáng)光下,讓我們盡情感受春的味道,樹(shù)木的新綠,花草的芳香。我愛(ài)這美麗,神奇,充滿活力與希望的春天!

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