放下的作文【經典】
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的放下的作文，希望對大家有所幫助。
放下的作文1
古語有云：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”
人，匆匆而來，又匆匆而去。終究是人世間的匆匆過客，終究是帶不走那一星半點的。黃雞催曉，光陰易逝。歲月本就是一縷又一縷的青煙，朦朦朧朧之間，那些過往纏綿的往事就愈發(fā)顯得不真切了，在繁華落盡之后好似留下了些什么，又好像什么都沒有留下。著名主持人崔永元先生曾這樣評價人生，他說：“人生就像是餃子，歲月是皮，經歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一口�！�
誠然，小崔老師用貼切的比喻道出了人生的真諦。正如曹文軒在他的散文《前方》中所言：人生實質上是一場苦旅。沒錯，人生是短暫的，但在其中遇到的問題卻是繁雜又晦澀的。它隨心所欲地朝你走來，它時不時絆住你的腳步，時不時蒙住你的雙眼。讓你束手無策卻又無可奈何，即使這樣生活還是在繼續(xù)，來的依舊要來，去的依舊要去。
雖然我們沒有選擇人生的自由，但我們卻擁有選擇態(tài)度的.自由——一代國學大師南懷瑾先生在艱苦的環(huán)境下也從不言一聲苦，從不因環(huán)境不佳而怨天尤人，而是在逆境中“調心”，由此提出了“在生活中修行”這一觀點。他曾這樣說過:“世界上的一切宗教、學問，一切的學問，一切的知識，只是一個名詞——調心，心‘平’則靜，心‘安’則靈�！�
那么何謂“調心”，在我看來調心是調整自己的心態(tài)，就是一種態(tài)度的自由——放下。驚濤拍岸卷起千堆雪，可是大浪過后，岸依然是岸，它淡定觀望變幻不定的海洋，它處變不驚地經歷人生的起起伏伏。這就是一種放下，放下是一種拿的起放的下的大氣，放下是歷經人世百態(tài)卻不為所動的淡定，放下更是不以物喜不以己悲的態(tài)度。
晚清重臣張之洞有名言“平生有三不爭：不與士大夫爭利，不與讀書人爭名，不與無謂人爭閑氣。”不爭即使放下，他的人生因此變得輕松自在。早在幾千年前的文人墨客也早已懂得了放下的內涵：放下是“猝然臨之而不驚，無故加之而不怒”的風度，是“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的胸襟，是“始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼”的自在。
作家閻連科所重寧靜之心，摒棄銅臭之擾。他放下功名利祿，心向田園，創(chuàng)“神實主義”，他用筆尖書寫紛雜現實，以《日光流連》再現中國農民的生命救贖史。“十分冷淡存知己，一曲微茫度此生”是他放下的態(tài)度。由此獲得了非凡的成就，他的生命愈發(fā)柔和有光澤。
在面對人生的瑣事時，不如嘗試學會放下。放下不必要的憂慮，放下莫須有的負荷。而不必把它們都當做真實來承受。不如暫時從瑣事中抽身，徜徉在他人的文字里，一花一世界，一葉一菩提，讓心做自己最真實的聽眾，也許會收獲別樣的風景。“行到水窮處，坐看云起時”又何嘗不可？“閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒”又未嘗不行？也許一念放下，萬般自在。
指縫太寬，歲月太瘦。只道最是人間留不住。在面對瑣事時，不妨告訴自己：放下就好！
放下的作文2
我一直覺得我的母親是位很小家子氣且沒有人情味的女人，她在一些芝麻小事上實在是喜歡斤斤計較，又喜歡抱怨。
很多次我都沒忍住氣去和她爭辯，卻很快被她的獅吼功吼的敗下陣來。
于是為了躲避她的抱怨，我周末時常待在學校宿舍不肯回家。
父親很早就因有事回了老家，這樣一來，我就相當于把母親一人落在家里，沒人再聆聽她的抱怨，也沒人再看見她斤斤計較的一面。
直到中秋節(jié)來臨的前幾天，父親打電話來問我的近況，當聽到我已許久沒回家時，他忍不住數落了我一頓，并叮囑我盡快回家去看看母親。
我拖著一個大行李箱回去了，上樓梯時我還滿腹怨氣，口里碎碎念訴說著父親的不好：“在學校待著好好的，干嘛叫我回來�！�
直到打開家門，母親一臉震驚地望著我：“你怎么回來了，餓了嗎？我去給你煮完餃子吧。”說完她便動身去了廚房。
我突然意識到我的確是許久沒回家了，眼前的一切裝飾我都陌生了。
往后的幾天平淡無奇，我又過上了以前聽母親抱怨的日子。
直到有一天，我下樓倒完垃圾剛要上樓時，突然有人叫住了我。
我回頭一看，是小姨！
在我的印象里，小姨從前曾因欠我們家錢，當母親跟她提起這事時，她竟同小姨父一起到我家同我父母大動干戈了一番，那天下午我回到家時，父母的臉上都掛了彩，眼角，嘴角上都有淤青。
從此父母便不再跟小姨一家有來往，連帶著我也許久沒再見到小姨一家。
此時時隔幾年，小姨會再出現在我眼前，實在是令我震驚。
她走過來問了問我近況，我也如實回答。當兩人都沒有話的時候，我剛想回去了，小姨卻再次叫住我：“你幫我去跟你媽媽道個謝。”
我愣了愣，隨后回頭想問問情況，小姨卻走了。
我便上樓打算問問母親，當我把小姨的話轉述給母親時，母親什么表情也沒有，只是淡淡地點了點頭。
我趕緊詢問母親詳細情況，母親開口道：“你小姨丈染上了賭博，家里窮得快揭不開鍋了，我借了一筆錢給你小姨。”
我追問道：“你忘記以前的事了？”
母親說：“沒忘，只是放下了，她畢竟是我妹妹，我總是要幫她一把的。”
我一直認為，像母親這么小氣的人，之前又受了小姨的毆打，她會一輩子記得然后在小姨家困難時不落井下石都已是萬幸了。
此后母親總會時不時問候小姨家里的`情況，并且時不時送些東西過去，其實我是不完全理解的。
按現在人們的說法，小姨家現在該叫罪有應得吧，但是我又好像是懂得原因的，那些在我腦子里盤旋著的，模糊的原因，匯總成一句話來說應是：放下心里的芥蒂，忘記過去，重新開始。
放下的作文3
前幾日，我在網上看到一則消息，內容大致如下：一個女孩因為受盡了職場的壓力，抑郁地生活著，為了回歸一顆簡單質樸的心，在經歷了思想斗爭后，她選擇了出去走一走。然而這一走便是一百二十多天，這一走便是大半個中國，從廈門到拉薩。她這次旅行只花費了一萬多元。
這則消息觸動了我的心，我與其他許多人一樣，羨慕她并關注她的微博，然而我們卻忽視了一點，她不過是一個平凡人，那么為何她會創(chuàng)下如此壯舉呢？這其中的奧妙，不過是她有一顆可放得下浮華、說走就走的心。
她著實令人羨慕，但令人羨慕的不光是她的旅行，更是那種敢于放下的勇氣。在當今社會，能有幾個人會勇敢地給自己的生活帶來一次變革。如今的人們總是步履匆匆，樂此不疲地為了房子、車子、錢而奮斗，同時嘴里卻不停地抱怨著。殊不知，他們正在悄然復興中國幾百年前的奴性。只不過是成了房奴、車奴。這樣的生活快樂么？
說到這里，有人便會說，“說得簡單，可人要生存的呀”。沒錯，生命要延續(xù)，就要學會生存，但同時要快樂地生存。現在的人們總是被物欲充斥著而顯滿了抱怨，人們都渴望著過著奢侈富足、站在頂端的.生活。然而，大多數人都避免不了平凡這一常態(tài)。于是，愿望無法滿足的人們開始選擇消級、悲觀，選擇甘為身外之物庸庸碌碌一輩子。更可悲的，有的人甚至選擇輕身。因此，對于這些人，行便成了一種必不可少的態(tài)度。
行，即是一種改變，改變身邊的環(huán)境，放松自己的心情，選擇一片寧靜。但是，行并不意味不考慮下一步，在走的同時，別放棄了來之不易的工作。說走便走是指敢于改變生活的勇氣，是指敢于暫時放下一切的灑脫。但別讓行成就了你的不計代價，因為行是指樂于心的釋放，并醞釀一個美好開端的智慧。
試想一下，當你放下一切，坐上去遠方的火車，看著沿途的風景，讓自己的靈魂從暗無天日的職場中出來，踏在旅行的路上，此時的你還會心胸狹隘嗎？
試想一下，當你漫步神秘美麗的納木錯，當你欣賞著長江奔流不息的浪花，當你沿著滿路春光的林陰道上，當你抒懷在無邊的薰衣草海洋，當你探索著古村落吸引人的古老文化，當你在風車村盡情釋放童真，這時的你還會悶悶不樂嗎？
當我們放下一切開始走的那一刻，當我們不斷看到其他風光的那一刻，便會意識到自己是多么的渺小，小似一粒塵埃，便會明白人生的美麗要靠自己發(fā)現。與此同時，當你再回到原點，會發(fā)現當初那么浮躁的心是多么可悲；會發(fā)現生命浪費于苦惱、抱怨是多么可愚。會發(fā)現，心，在某一刻不自覺地寬闊了。
行，是一種說走就走的態(tài)度。給生命一次次改變，一段段插曲，讓生命中的陰霾散去，讓生命散發(fā)迷人的正能量。
放下的作文4
執(zhí)著乃人之本性，放下卻是人之智慧。
——題記
記得有篇做過無數遍的文言文閱讀，講的是一次洪水中，有一個平時游得很快的人因不肯摘下身上的數貫錢而被淹死了。初讀此文，先是感嘆這文言文題目真是百年不換，后又再次嘲笑此人的愚蠢。在我們看來，這人在生死關頭，居然還執(zhí)著于錢財，真是可笑又可悲。因為只有放下，才能在那樣的情況下求得生存，在生活中獲得自由。
放下名利，獲得自由。
陶淵明一生清高隱逸、淡然如菊。一句“不為五斗米折腰”，更是道盡了他的不慕名利。于是，采菊東籬，種豆南田，從此與山野相伴。放下名利，閑云野鶴的日子雖然清苦，但他所獲得的，是前所未有的超脫與自由。鄧稼先將自己的一生都奉獻給了祖國，奉獻給了科研事業(yè)。當那朵巨大的蘑菇云沖上天際，人們歡呼雀躍之時，他卻在無人的角落，默默鉆研著接下來的任務。甚至在他離世多年后，人們才知曉有這樣一位偉人。放下名利，雖然默默無聞，但收獲的，卻是一份安靜的自由，得以在熱愛的事業(yè)上不受打擾地前行。
放下壓力，獲得輕松。
所謂“放下”，并不是指可以隨意放蕩，不計后果，而是一種輕松、一種解脫、一種回歸心靈的本真、一種淡然于世的心態(tài)�！坝魍豕�，必承其重”，俯視蒼生的感覺固然美妙，但高處不勝寒的滋味也不是旁人能懂。記得在曾經有過這樣的`案例：一位品學兼優(yōu),并且已考取獎學金，準備出國留學的學霸，在上大學后不到一個月的時間里，跳樓自殺，原因是壓力過大。頭頂光環(huán)，外表光鮮的他們，其實內心有不為人知的努力以及那份沉甸甸的壓力與責任。拼命奔走，不愿露出脆弱的內心，還必須假裝堅強，頂著耀眼的光環(huán)，心早已疲憊不堪。有時，不如暫時放下那份光環(huán)所帶來的壓力，因為一無所有的人無所畏懼。他們是零，所以他們一路向前不怕失敗，也不怕失去。心靈的輕松才得以讓原本邁不開腿的你重新跑起來。
放下煩惱，獲得快樂。
上世紀美國最肥胖的影視明星患心臟病，臨終前曾留下這樣一句話：“你的身軀很龐大，但你需要的只是一顆心臟�！边@不由讓我們深思。生活中，有太多的煩惱也像這身體的負重，而你所需要的僅僅是一顆快樂干凈的心。人最快樂的時光莫過于童年，因為那時心思單純、無憂無慮。隨著年齡的增大，漸漸地，原本無瑕的心開始沾染污穢，最后也落得和世俗一般色。想起埃及帝王谷的一幅壁畫，描繪的是一位帝王死后拜見鷹頭神，神接納了他，于是他也可以像神一樣手無權腳無鞋，顯得那樣天真。中國的老莊哲學，不也是像這樣返璞歸真嗎？放下煩惱，獲得的是一份純真的快樂。
人生路上，固然有許多事物值得珍惜。但“弱水三千，我只取一瓢飲”，放下也是一種智慧。放下該放下的，我們才能身無負重地繼續(xù)前行。
放下的作文5
“今天上午又要一個月一度的作文講評課啦！”一聽到這消息，我十分高興，又十分緊張！高興的是因為我又可以和我的組員們進行交流，以此提高他們的作文水平，讓他們了解自己的作文有什么不足，有什么有點，讓他們取長補短，揚長避短。緊張的是因為只有我的舊本子上才有上個月的作文情況！而我那舊本子已經不知道放到了哪里！不過幸好上午的作文講評課因為不夠時間，所以才沒輪到我們，但下午又要繼續(xù)講評，中午卻仍然找不到！我心里便慢慢開始冒起了冷汗。但是，我隨機應變的能力可不是吹的，就在下午上評論課前的5分鐘時，我僅僅利用了幾分鐘的時間，就想出了對策。在這個時候，忽然我的助手——鄭迪煒滿臉緊張的神色，我心里不知為什么有一種想笑的沖動，這鄭迪煒也太緊張了吧！我便安慰了他一句“不用緊張，隨機應變吧！我沒問題的！”這時，他的臉色才好了些許，但是從他的臉上還能夠看出那緊張的神色。
“親愛的同學們……”上課鈴聲響了起來，我馬上坐好，靜靜地等待著即將來臨的作文講評課。只見黃璐和趙宇航搶先上了去，繼續(xù)上午的`講評。我靜靜地聽著。漸漸的，一個編輯講完了……三個編輯講完了……五個編輯講完了。因為在上課前，我做好了充分的準備，所以，我高高地舉起了手，和鄭迪煒走上了臺。首先，鄭迪煒還沒等我開始說，就已經搶先說了：“大家好……”開頭語念完了，鄭迪煒又開始念組內排名情況，本來是趙宇航，莊鵬民，余子毅并列第三的，可不知道是鄭迪煒說錯了呢，還是臨時更改了一些，變成，第三趙宇航，莊鵬民余子毅并列第四。
好，正式開始作文講評了，當鄭迪煒講完了張雙璟的文章后，我知道，下一個同學周婷婷就要輪到我了！我胸有成竹，自信地往前踏上一大步，說：“周婷婷，你寫得作文很好……”當說完這句話之后，我長嘆了一口氣，就敢覺自己心底里的一塊大石頭正在緩緩放下一樣。接著，我又開始講評莊鵬民和余子毅的作文，當我講到他們的作文十分不錯，幾乎可以達到趙宇航的水平，是這個月進步最大的進步之星時，他們的臉都變得像大菊花一樣，笑得是那么開心，那么自然！笑得見牙不見眼，足足笑了好幾分鐘才慢慢地喘過氣來，我看到他們笑得如此的開心，如此的自然，我也被他們感染了，自然開心地笑了！
當我講完最后一個同學，也是我們組最讓人頭疼的一位同學——鄧文杰，和同學們說“謝謝大家”時，我心里的石頭終于徹徹底底地放下了，我又長嘆了一口氣，回到了我的座位，坐下后又開始仔細地繼續(xù)聽著其他編輯的講評……
放下的作文6
蕭瑟的秋風在窗外呼嘯，落葉襲襲卷起，又簌簌落下，女孩默然望向窗外，眼中滿是心酸，盡是無奈……
那女孩，是我。
幾個月前，還一切如舊，我的成績名列前茅。上課時，我認真聽課，縱然學海掙扎；而課間，我習慣了沒心沒肺，與同學嘻嘻哈哈，談天說地，樂此不疲。
一切，終止在那天，也開始于那天。
鮮紅的分數，刺瞎了我的雙眼，心，如灌了鉛般墜著、墜著，直到把我墜到伸手不見五指的深淵，讓我窒息。我沒有流淚，但靈魂，卻早已千瘡百孔。
自從那天起，我變了，教室內外，再也聽不見我爽朗的笑聲。我沒日沒夜地學習、學習，就像蝸牛覆著重殼，每天，我身上都壓著重重的擔子——壓得我喘不過氣的擔子，我永遠無法忘記那似乎刻在我心里的老師和家長們失望而難以置信的眼神，我?guī)е刂氐呢撟锔�，肩負著所有相信我可以涅盤重生的期待，艱難地向樹尖爬去，步履緩慢卻十分堅定，我悄悄告訴自己：那榮耀，還會屬于我！
不料，再一次手捧成績單時，我驚呆了，望著那比上次還差的成績，我不敢相信那是我自己的“杰作”。這段時間以來，我一直覺得我的心盡管就像一枝柔嫩的青柳，不斷彎下，彎下，卻一直能承住所有的痛楚與壓力，但今天，它終于要斷了……
獨自站在窗前，望著蕭瑟的秋景而心如刀絞，再也無法忍受，趁無人注意，我沖出門外，嚎啕大哭，心卻仍有不甘。我不明所以，也不知我到底該何去何從，我無法承受寒風的肆虐。心，早已冰冷冰冷。
我狠狠地踩跺腳底的落葉，任它們發(fā)出“吱吱”的聲響。一片又一片葉子，還在秋風中簌簌落下，飄落在我的肩上，我將它們拾在手心，又抬頭看看虬枝盤旋的老樹，淚眼婆娑。朦朧的視線中，望向這片曾經郁郁蔥蔥的樹林，我嘆息著我們的`同病相憐，感慨萬千，卻又忽然一驚，如夢初醒……
老樹，雖對它春夏時節(jié)繁盛茂密、掛滿枝頭的孩子們——綠葉，有著太多的不舍，但它還是放下了，落葉孤然飄落，那不是被拋棄，對于老樹，那其實是另一種形式的保留，因為只有那樣，它才能讓自己以最足的準備，最好的姿態(tài)，度過這寒冷而又漫長的深冬，用錯雜盤曲的根，汲取最充足的養(yǎng)分，待到來年春意盎然之時，再次展示給眾人那最美的風采！
想想我自己，又何嘗不應該這樣呢？心思太沉重，早已深陷漩渦之中，又何談步履輕盈，走向遠方？束縛我的，不是別人，正是我自己施加給自己的如繭般讓我動彈不得的壓力與負擔。我豁然開朗，與其將它們超負荷地背在身上，步履蹣跚，倒不如學會放下，減輕自己的行囊，那時，腳步定會輕快，心情自然舒暢，結果，未必很差……
我轉身，朝著教室飛奔而回，剛好下課，迎面而出的是我曾經課間最好的玩伴們，我拉起她們的手，在陽光下肆意的奔跑，歡笑……
上課了，我認真聽講，記錄，雖仍掙扎于學海。
放下的作文7
現實生活中難免遇到飛來橫禍，身心無辜遭傷害的情形。比如無辜遭打、遭辱罵；遇到跳進黃河也洗不清的煩心事；被錯告、誣告等等。不管行為人是有意為之還是過失，都會給我們的心靈造成傷害。我們常氣憤地稱行為人為“瘋子”。瘋子者，精神不正常之謂也。遇到這樣的人，不要試圖跟他們理論，也不要生氣。有句話說：不是某人使我煩惱，而是我拿某人的言行來煩惱自己。
王平今天很氣憤地跟我說他遇到的一樁煩心事：
——綠燈時我正走在人行道上，突然一個搶道的自行車撞上了我。騎車的小伙子開口就罵：“媽的，不長眼��！”“是誰不長眼？是你撞了我！”小伙子左手扶自行車，右手一把抓住我的前胸衣服：“怎么！你想理論理論？”接著手變拳，狠勁地捅向我的胸口。我差點摔倒，他卻乘機騎上車跑了。王平感到無辜吃了虧，仍然有些憤憤然的樣子。
我說，人們是難免會遇到瘋子的。我就講了我遇到的一件事。今天早飯后我騎上自行車，看著風景，騎得不緊不慢。盡管慘白的太陽透過云層發(fā)出淡淡的光，我頗心平氣和，心情也很悠然。。
轉到東西大道不遠，看到一個人迎面走來。我左閃，他向我的左擋；我右躲，他朝我的右攔，眼看就撞上他了，我趕緊剎住車，他就到了我的跟前了。他有一米八零的個頭，體形卻瘦瘦的，擺出一副學者的派頭，仿佛滿腹經綸。他伸出蒲扇般的大手一把抓住了我的車把中間部位。
“你要謀殺我？”他突然吼起來。
“你說什么？”我很震驚。
“謀殺！你不懂？”
“我……”
“同志們，他要謀殺我！”他的聲音洪亮而清脆。
有人就停下來了。
“他想謀殺，這是主觀的東西；殺，是行為，這就是客觀了。工具。就是這輛車。他早就想殺我，這就是預謀。整個來看，就是謀殺。難道我們是憑主觀推斷嗎？不是。想和殺，是主觀見之于客觀。你懂哲學嗎？”他用另一只指著我。
身邊的人越來越多，仿佛刺激了他的演講欲，聲音越發(fā)高亢。
“同志們！”他看著我。我這時已經是汗流浹背了，心煩的要命，尤其是感到窘迫，恨不得一腳把這個壯漢踢倒，逃去。
“同志們！就是他，要謀殺我！他有過一次實踐了，沒有成功。我是那么容易被謀殺的嗎？我是誰？我悄悄的來，還會悄悄地走，我無影無蹤。所以，他殺不了我！更主要的是，”他兩眼盯住我的自行車，“就他這車，紙做的！用紙做的自行車能作為殺人工具嗎？荒唐！刑法學上說，這叫工具不能犯！”
“去你的.吧！”他放開我車的時候，手一推，我差點摔倒。
他走了。人們也散了。
我一臉的懊惱，滿腹的煩躁。騎上車走不遠，忽然想到：跟瘋子生氣，有必要嗎？別把瘋子當回事！想到這，我就坦然了。
于是，我想到，遇到不公平、不公正的事情，遭受不白之冤、受到無辜傷害，能辯駁的就辯駁，能澄清的就澄清。如果辯駁無力，澄清無據，那就不要拿別人的過錯來傷害自己，放下自己的內心，相信“濁者自濁，清者自清”，須知，退一步，海闊天空！
放下的作文8
”今天高考!“看到剛買的報紙，阿布才想起來今天高考。回想起自己當年的高考，阿布很感慨。那次高考，他考上城里的大學，走出貧困的家鄉(xiāng)。如今的他，已經有一份收入可觀、穩(wěn)定的工作�，F在阿布最大的愿望是存錢付房子的首期，把父母接到城里住�？勺≡谵r村的父母最大的愿望是他趕快找個老婆，生個孩子。
高考期間交通管制，阿布坐的公交車終于在堵堵停停中開到了單位。他打開電腦，正準備開始工作，發(fā)現郵箱有一封未讀郵件，打開郵箱，發(fā)件人的姓名讓他顫了一下，打開郵件，就短短幾個字”當年的你顧慮太多“。
是小青的郵件，那個阿布讓她深深失望的女孩。這封郵件勾出阿布腦中許多關于小青的記憶：她圓圓的臉、她喜歡吃棒棒糖、她喜歡逛校園……原本，阿布以為這些已經忘得干干凈凈，現在才發(fā)現這一切只是被他深埋在記憶的最底層。
關于小青的記憶像洶涌的浪濤一樣拍打著阿布的大腦，讓他一早上都暈乎乎。中午，他找了個理由請假回家。坐在公交車上，阿布開始回想他與小青在大學的相識與相知。
阿布和小青都寫得一手好字，一進校就被班主任安排抄筆記，出板報。軍訓十五天，除了軍訓，他倆都待在一起，小青話很多，總是有許多問題，”你家在哪呀“、”你高考多少分“、”為什么選擇這所學�！啊诟咧挟敯嚅L的'阿布在她面前總是詞窮。
十五天的軍訓結束了，他倆也打下了良好的關系基礎。阿布和小青喜歡在晚飯后一起逛校園。班上的人愛調侃他倆，每次阿布都很害羞，反而小青很大方地說”是好朋友啦“，阿布聽到這話后心里一寒。阿布靠上家教掙生活費。每次領到家教費后，他都會買十根棒棒糖給小青，小青開心得不得了。他倆的這種關系一直維持到大三。一天，他倆在學校散步完，阿布送小青回寢室，到門口時小青突然冒出一句”喜歡我嗎？“阿布想都不用想，狠狠的點點頭，”那我們在一起吧“，小青接著說，但他沉默了。這以后小青再也不和阿布一起吃飯和散步。阿布也沒有去挽回他倆的關系，因為還要忙著掙錢，畢業(yè)后還有學費貸款等著還。
畢業(yè)聚餐那天，阿布趁著酒勁把小青拉到一旁，解釋當初他沒有答應一起，是因為”我家里太窮，負擔很重，我怕負擔不起你的愛。“小青聽后只哭著回了句”你真的想太多了“。
阿布回到住處，這一路的時間不夠他回想與小青的一切。是的，四年，怎么可能在短短的一天之內想完。他頭疼得厲害，倒在床上，耳邊響著李玖哲的《想太多》，雖然內容大相徑庭，但那句”是我想太多“像錘子一樣，一錘一錘地敲打著他的心。
放下的作文9
經常在想，人的兩條腿，能讓我們獨立地行走，生活中為什么還有那么多人，不能獨立地承擔社會責任呢？小到生活依賴，大到事業(yè)上步人后塵。獨立意識，在競爭日益激烈的現代人生活中，反而成了一個稀罕物？
魏永康，“東方神童”的締造者，從兩歲開始就展現了其驚人的學習能力，17歲考入了中科院高能物理研究所，卻因為無法獨立安排自己的學習和生活被遣回老家。我們身邊還存在著許多相同的案例，都是“大腦的巨人，小腦的侏儒”。只要稍加留意，每個人都能在自己的生活中，找到類似這樣的人，只不過程度不同而已！
由此可見，培養(yǎng)自立意識，學會獨立生活，對正處在青春期的我們來說，有多么重要。
獨立首先要拒絕依賴。
我們不能因為學習的繁忙而依賴父母來管理自己的生活。為了培養(yǎng)女兒獨立自強的能力，竟然謊稱女兒不是自己親生的，沈陽市民申女士的例子，從另一個側面較好地體現出了告別依賴的重要性。雖有一些劍走偏鋒，卻也偏得恰到好處，讓女兒不再依賴自己，獨立成長，最終走向成功。當然，告別依賴并不是指告別依靠，因為遇到困難時，家總會是你最溫暖的港灣。
獨立還需要有危機意識。
也許你的父母是個大官，也許你的.家庭可以讓你豐衣足食，甚至是榮華富貴，但是別忘了，如今擁有并不代表以后擁有，你不能把希望寄托于父母為你鋪出一條陽光大道。億萬富翁約瑟夫約博說：“我能做的最壞的事情就是讓孩子沒有獨立的機會。一切都是父母的，對自己，他們能說什么呢？”所以，一些危險的獨木橋，一些暴雨滂沱的日子，總得自己經歷。
最后一點，也是最重要的一點，獨立不是刻意的不同，而是自身風采的體現。
子曰：“君子和而不同，小人同而不和�！笨吹皆S多社會青年，抽著煙噘著檳榔，梳著“殺馬特”的發(fā)型，站在人群當中甚是顯眼，這是他們區(qū)別于他人的標志性特征，然而，這能叫獨立嗎？最多只能說，他們獨立的是外表，走近你能感覺到他們想要炫耀自己卻又無計可施的內心，真正獨立的人，是那些雖穿得簡陋，但當你望向他的眼眸時，他的眼神不會如倉皇的小鹿般四處逃竄而是會回敬你一個溫暖的微笑，這證明他們自己的內心毫無虛偽，而是對自己獨立人格的自信與驕傲�？鬃釉浄Q贊他的弟子子路“衣敝?袍與衣狐貉者立而不恥”，可見，獨立而強大的內心，在任何時代都是受到稱道的可貴品質！
我們只有放下心中那根無形拐杖，讓自己內心強大起來，才能外化為生活中的獨立與事業(yè)上的創(chuàng)意前行。讓我們每一個人都做新時期的獨行者，為自己，為他人，為社會，為集體盡到你應盡的職責，成為不可或缺，不可替代的強者。
放下的作文10
人生的快樂，源自于放下。
——題記
當你疲于奔命地追逐完美，當你妄想伸手握住天空，當你想讓時間不再蒼老，你，是應該放下了……
（一）放下煩惱
輕輕地放下煩惱，尋找最自在的生活。
遇到煩惱，你最想向誰傾訴？遇到坎坷，你最想向誰抱怨？也許，這時的你，應該選擇放下了。
煩惱源于欲望。當你極力追求某件事物時，往往不易實現。當你面對誘惑時，又沒有控制自我的能力。這時，你便產生了煩惱。所以，不要對自己要求太高。這樣才能減輕壓力、減輕煩惱。
煩惱源于內心的約束。寬容才能得到更多的樂趣。想想大海，大海多么寬廣��！他有寬廣的胸懷，博大的胸襟。他從不拋棄任何一粒沙子，從不舍棄任何一滴水。你站在橋上，望著這廣闊無邊的大海，看不到邊際。水面平靜，卻不知內心深處的變化，卻不知里面的波濤洶涌。往往這大海，你感受到他的寬容、大度了嗎？你懂的應該拋開一切、放下煩惱，學會寬容了嗎？
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人在這個擁有自我的世界上，不要讓自己活得太累。人本應該舒舒坦坦地過日子，何必給自己背這么多包袱？拋開一些雜物吧！這樣會讓你覺得更輕松。也許，這些包袱不是所謂的身體上實實在在的重物，抑或是內心的'壓力；抑或是金錢的誘惑；抑或是名利的追逐；抑或是情感的悲歡。當你背著重物前行時和當你輕裝上陣時，你認為那樣更輕松？顯然，放下包袱、輕裝上陣，不僅會更輕松，還會更有效率。天使之所以能飛翔，是因為她把自己看得很輕。
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當你失去一樣東西時，你會覺得心中隱隱作痛。獨自一人坐在橋邊，看水面上月亮模糊的影子，看燈光下樹葉斑駁的身影，你，不禁想起自己曾經所擁有過的東西。曾經的歡笑、曾經的淚水，都過去了。但，至少，你曾經擁有過它們。
你，應該選擇放下了。多看看自己所擁有的美好時光，多思考自己所擁有的溫馨記憶。雖然時間匆匆走過，但，我們依然記得：我們曾一起走過。時間就這樣，一分一秒地逝去，你為何不拋開痛苦呢？你為何不直視人生呢？我們能相遇，能走到一起，已經是我們的緣分了。當你得到時，你也許不太在意，但，你應該想到：這東西不會永遠屬于我，這東西總有一天會拋開我。那你，為何不在擁有此物時珍惜呢？只有這樣，當你失去時，你才不會倍感遺憾：當時的我為什么就不懂得珍惜呢？
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多聽聽大海的聲音，學會寬容；多聽聽樹葉的聲響，學會放棄；多聽聽鋼琴的音律，學會遺忘……把煩惱、包袱、失去的痛苦折成紙飛機，讓它從窗邊飛走，飛到世界的另一個街角，徹底從心中拋開。這樣，你就徹底放下了你所承受不起的重物了。
放下的作文11
又是一個下雨的午夜，雨滴在縫隙中帶來明天天空的蔚藍，預定的十二點在微風中歡快地走著…
看著波光粼粼的電閃雷鳴，碎光閃閃，黑夜無聲地唱著深情的聲音，白天靜靜地流淌著五顏六色的羊群和舞蹈，一起漂浮，在夢里！
我用我的眼睛輕輕吻過你甜美的嘴唇，看著你急促的呼吸；
我用雙耳收集了你溫柔的腳步聲，它把你從夢中驚醒；
我用我的生命綻放你甜美的臉龐，你遺棄你雙眼的淚水；
當我一個人的時候，時間就像水，我沉思和回憶，我忍不住喊出你的名字——阿英！
我熟悉的道路，沿著每一條小巷，去追尋你的身影，昏昏沉沉的霓虹燈，讓我在焦慮的夜里徘徊！生活中唱歌的噪音讓我無法安慰！我被不知道方向的門擋住了。我能聽到你的感受和音樂的節(jié)拍嗎？除了你，誰能聽到我的脈搏跳動和心跳？
凌亂，臉色蒼白，滿眼都是我，慵懶的晚風，沒有消息！
我拖著痛苦疲憊的身體，獨自走在狹窄的小徑上，一片片漆黑的玉米地，不小心出現在我眼前。我仿佛聽到你唱歌，凝視你溫柔的眼睛，觸摸你的深呼吸！你來的時候我小心翼翼的踩著腳印，跟著天空和天空的指引，我來找你，找你，千年一瞥......
我正在思考，猶豫不決，突然從另一條巷子里傳來一聲響亮的鑼鼓聲。我迫不及待地穿過小巷，人群熙熙攘攘。老人用熟練的動作拉二胡，敲鼓，輕輕吹口琴，撥三兩下弦，唱歌，扭秧歌！臉頰洋溢著青春的熱情和永不老去的青春！臺下的觀眾歡呼起來，給臺上的藝術家們送去了熱烈的掌聲和絕妙的.贊嘆。
她會在這里嗎？
我呆了一會兒，走出這條巷子，進了另一條巷子。天已經黑了，稀稀落落，星星亮亮的，偶爾探出頭來。過了一會兒，我躲在云層里！跟我玩捉迷藏一樣！聽到她的笑，卻看不到她的臉！我聽到狗在吠叫和嚎叫。當時打電話的時候，我聽到她說有狗在叫。一瞬間，我的神經開始激動，耳朵在聽她的腳步聲，心里開始慌了。
她就在這里嗎？她只是路過這里嗎？她在附近嗎？
找影子已經快淹死我了，我可能只能霧里看花，水里看月亮了！
我趕緊從深巷里“逃”出來，茫然的盯著最熟悉卻又陌生的路！
激情的思念，滿滿的浮心，背影的場景，因花開凋謝而悲傷！然而悲歡離合，卻不能由我來吹，風，東南西北，吹得我思緒萬千，帶著我走走停停！
我怔怔地站在廣場中央，望著頭頂的星空，在熙熙攘攘的人群中假裝MoMo，卻不知道在擔心什么！熱淚盈眶，卻不敢流！廣場中央有沒有你的細微影子？你的呼吸保持一定距離？
我站了很久，用心去感動，去相信對愛情的期待…
在茫茫大海中，我什么時候才能再見到你的美麗？我們什么時候再聚一聚？第一次重逢？繼續(xù)追，只留下昏暗的燈光，孤獨寂寞，卻不敢回頭！走啊走，漸行漸遠，胭脂粉身碎骨，最終一些記憶擱淺......
又是一個多雨多愁善感的午夜，放下手中的筆，夜深了，我會隨風而眠…
放下的作文12
今天，不知道用什么詞語來形容。剛到校，就說出了自己想說但又不知怎么開口的話，不知道當時是什么給了我勇氣，可能是因為當時在氣憤下才說出來的嗎？如果真的是的話，我還真得對他們說謝謝呢。時間慢慢過去，大約從第三節(jié)課開始，可能是因為不舒服而導致心情不好吧，剛好第三節(jié)課是體育課，恰好是上內堂，體育老師要求我們自己排一下六一兒童節(jié)節(jié)目，幾個表演者扭扭捏捏始終不肯排練，看到這樣，我也顯得非常的不自在，隨口就說了這樣一句話“你們想排就趕快去排，不排就靜下來做作業(yè)”在同學們的勸說下，他們才走上了講臺，我趴在座位看著他們的排練。
是的，我承認，他們的確比以前有進步，我也看出周傳森已經很努力了，他真的用心了，但是在我看來，他的動作還是有些死板，所以在周傳森走下講臺時，我就這樣當著同學們的面說“還行，只不過周傳森的動作有些死板，他完全可以配合同伴的動作，但是xx沒做到”就這樣的一句話，結果周傳森的下個節(jié)目他始終不肯去排練，體育老師，同學們都在勸說，而他卻無動于衷，反而哭了。當時因為我真的很難受，所以我沒有去說什么，只能聽著同學們的話，默默地趴在桌子上。中午放學時，xx的同位遞給我一個筆記本，看到這個筆記本，眼熟，猛然間，我想到了這是我以前送給他的，“這里面，周傳森寫東西了，讓你看”我接過了筆記本，第一頁就是他寫的內容，我本以為這個筆記本他早就用完了，但是出乎我的預料。懷著忐忑不安的心情，看了他寫的內容，我不知道自己是怎么想的……吃過午飯到校后，我就去找周傳森給他說清楚，但是我追了他很久，他卻始終不給我說的機會。午休時間，覺得自己很困，就趴在桌子上睡了一覺，這一覺也睡得很舒服，沒有被同學們吵醒過，當我睜開睡眼時，看到語文老師在教室內忙碌，然后又看看時間，這節(jié)課難道是因為語文老師在教室內才這么靜嗎？咦？班級真的.很靜嗎……
今天，周傳森的話給我的記憶很深很深，我想解釋：周傳森，我不是沒有顧及到你的感受，其實說，我沒有想到就那么簡簡單單的幾句話會對你有這么深的影響，難道是因為我的那幾句話，你才不愿意去排練嗎？如果真的是這樣的話，那你就大錯特錯了“大丈夫能屈能伸”，你還是個小男子漢呢，怎么就被這一句話打敗了，就因為這一句話掉淚了？在我看來，你就是個倔性子，太愛面子了，但是有些時候在我看來你又有些高傲，就像是個小公子……因為這一句話，其實說這一句話，就算是給你指出的不足，你聽到了就應該努力去改正，對嗎？因為這一句話，就讓你掉淚值得嗎？我知道你已經努力了，用心了，但是不管怎么樣努力始終會有不足，漏洞，對嗎？要想做到十全十美很難很難，對嗎周傳森在繼續(xù)努力，爭取做到最好，放下你那倔強的性格，好嗎
放下的作文13
得知小升初成績出來后，我迫不及待地打開電腦，輸入查看成績的網址，鮮紅的分數立即映入了我的眼簾，像一把鋒利的劍刺進了我的心。不可能!我堂堂學霸，怎么會考成這樣?
我怔了一下，會不會是我查錯了?我退出網站，又重新登陸，分數仍未變化，冷漠的數字固執(zhí)地盯著我。我臉上的笑容完全消失，雙手耷拉下來，淚水在我的眼里氤氳。
“考得怎么樣?”媽媽走過來問。
“一塌糊涂�！蔽覐娙虦I水，跑進房間，鎖上房門，鮮紅的分數仿佛刻在了我腦海里。淚水如同一群調皮的.孩子，順著臉頰滑下來，滴在我手中的課本上，向四周散開。眼中，我周圍的事物都模糊了，我仿佛掉進了冰窟，一股寒意涌上心頭，又感覺分數像一只只鮮紅的惡魔，向我撲來;分數像一條條荊條，抽打著我的心;分數像一陣烈風，仿佛要把我卷走……
我掉進了自卑的漩渦，不甘像硫酸侵蝕著我。我揉了揉眼睛，視野又清晰起來。我望向窗外，本應晴朗的天空盈滿烏云，天地都昏暗了，一陣大風吹來，閃電一聲令下，傾盆大雨像聽令的士兵，從烏云里跳下來，打在地上，濺起朵朵水花;打在大樹上，葉子接滿了雨水，快要撐不住了。只見葉面一斜，滿葉的水都倒在了地上。葉子放下了身上沉重的負擔，這才挺起身來。
我抬頭看向天花板，仿佛回到了以前的考試現場——我的筆在考卷上輕盈地跳動著，一個個大“對勾”打在試卷上……
小升初考試的分數又浮現在眼前，打破了我美好的回憶。我難道還不夠努力嗎?不是“一份耕耘一份收獲”嗎?為什么我耕耘了卻沒有收獲呢?……這些問題如同一根根利箭，射穿我的心。
我又看向窗外。雨停了，烏云散去，那棵大樹又映入眼簾，它顯得更加精神了，每一片葉子都綠得發(fā)亮，都向外伸展著，像要抓住每一縷新鮮的空氣。樹葉們放下了壓著它們身上的雨水，讓雨水進入腳下的土壤，為大樹提供養(yǎng)分。這些樹葉們不知受過了多少摧殘，身上有過多少負擔，但它們會放下，沒有讓負擔壓垮自己，反而將負擔轉變?yōu)槌砷L的動力。此時的我，我不正像風雨中的這棵樹嗎?這次考試的失利，不正像雨水壓著我嗎?只有放下負擔，我才能繼續(xù)前進。
放眼歷史，被吳王夫差打敗的越王勾踐，放下失敗的負擔，臥薪嘗膽，勵精圖治，才能反敗為勝;被貶職的蘇東坡，放下負擔，瀟灑豁達，才能作出許多膾炙人口的詩篇;法國的拿破侖第一次戰(zhàn)敗被俘，僥幸逃出，放下負擔，重整軍隊，才能席卷歐洲……
放下，不是逃避，不是退縮，更不是懦弱，而是積極面對失敗的一種方法。只有放下身上的負擔，輕裝上陣，才能不被失敗所壓倒，才能更輕快地前進!
風輕了，云淡了，天晴了，我微笑了!
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