小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在鎮(zhèn)巴，素有“陜西南大門(mén)”之稱(chēng)，是陜南的“民歌之鄉(xiāng)”“紅軍之鄉(xiāng)”和“苗民之鄉(xiāng)”。這里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山、水、橋交相輝映，形成迷人風(fēng)光，吸引著四面八方的游客前來(lái)觀光。
說(shuō)到鎮(zhèn)巴的山，最具有代表性的就要數(shù)黑虎梁了。從苗鄉(xiāng)廣場(chǎng)拾階而上，時(shí)不時(shí)可以聞到花兒的芳香，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的歌唱。到達(dá)山頂，首先映入眼簾的是一位手捧酒杯的苗族姑娘的雕塑。瞧，這位好客的苗族姑娘正彬彬有禮地向您敬酒呢。繞過(guò)雕塑，順著小路而上，一座“玲瓏寶塔”映入眼簾，站在這座塔的最頂端，舉目四望，鎮(zhèn)巴縣城全景，盡收眼底。
離開(kāi)黑虎梁，順著石階下山，就來(lái)到了苗鄉(xiāng)廣場(chǎng)。那是個(gè)巨大的圓形廣場(chǎng)。白天，悠閑的老人帶著小孩在廣場(chǎng)上盡情玩耍。晚上的苗鄉(xiāng)廣場(chǎng)人山人海，熱鬧非凡。阿姨們?cè)趦?yōu)美的旋律中跳著輕快的廣場(chǎng)舞，老人們?cè)谑婢彽臉?lè)聲中練太極，小朋友成群結(jié)隊(duì)地在廣場(chǎng)上溜冰、滑滑板。漂亮的`苗族姑娘身著民族服裝，表演苗族舞蹈。夜晚的苗鄉(xiāng)廣場(chǎng)真是一片歡樂(lè)的海洋。
廣場(chǎng)前面，涇洋河靜靜地流淌，這是鎮(zhèn)巴人民的母親河，她像一條玉帶將鎮(zhèn)巴縣城分成了兩半。河水清澈見(jiàn)底，河面波光粼粼，在陽(yáng)光的照射下，就像千萬(wàn)顆珍珠，閃閃發(fā)光。河岸的楊柳倒映水中，微風(fēng)吹拂著，顯得婀娜多姿，也給山城平添了幾分嫵媚。河上大大小小的橋有八九座，形態(tài)各異。有量心橋、安居橋、彩虹橋、涇洋橋……其中，最漂亮的是彩虹橋。白天，這橋看不出有什么特別之處，到了晚上，霓虹燈閃爍，像一條彩虹橫跨在河面上，美麗極了。走在上面，仿佛走進(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的童話世界。
青山、綠水、橋梁相映成趣，再加上涇洋河兩岸鱗次櫛比的高樓，構(gòu)成了一幅精美的圖畫(huà)。這，就是迷人的山水鎮(zhèn)巴——我美麗的家園。
小學(xué)生的作文 篇2
有一天，我看見(jiàn)了一張舊照片，這張照片感動(dòng)了我的心靈。
這是中國(guó)記者在1937年8月28日拍下侵華的日軍轟炸上�；疖�(chē)站時(shí)的照片。日軍開(kāi)著飛機(jī)轟炸炮像雨點(diǎn) 落了下來(lái)，把繁華的火車(chē)站炸成了一片廢墟。人們尸體橫飛、血流成河，慘不忍睹。
看一個(gè)瘦骨嶙峋的小男孩坐在廢墟上嚎啕大哭：媽我要回家�！八陌职謰寢屇�？也許是死在日軍的.炸彈下吧。那他的家呢？也許是被炸彈炸垮了，他現(xiàn)在是個(gè)孤兒。他的命運(yùn)會(huì)怎么樣呢？也許會(huì)被炸彈炸死，也許會(huì)沿街乞討，也許會(huì)被好心人給抱走。日軍炸毀了他們的家園，人們都無(wú)家可歸流離失所，這就是戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡，這張照片鐵證如山，不容狡賴(lài)，我盼望不在發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，讓和平之花開(kāi)滿全世界！
小學(xué)生的作文 篇3
上午第三節(jié)課是數(shù)學(xué)考試，我一看題目，覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，就三下五除二地做完了。只是粗略地檢查了一遍，就交了頭卷。
中午，我一到教室，就看見(jiàn)同學(xué)們東一堆、西一簇地聚在一起，談?wù)撝荚嚽闆r，猜測(cè)自己的分?jǐn)?shù)。我走過(guò)他們身邊時(shí)，好朋友小亮大聲地對(duì)我說(shuō)：“徐詩(shī)安，你一定能考一百分！”我得意地點(diǎn)點(diǎn)頭，好像一百分已經(jīng)到手了。
過(guò)了一會(huì)兒，上課鈴響了，老師微笑著走進(jìn)教室。她放下手中的試卷，說(shuō)：“這次考得不錯(cuò)，就是一個(gè)人的學(xué)習(xí)退步很大，我就不點(diǎn)名了。好了，下面我報(bào)一下考得好的同學(xué)的名字，報(bào)到名的同學(xué)上來(lái)領(lǐng)卷子�！闭f(shuō)完，老師開(kāi)始報(bào)起名單來(lái)……
“高甜甜，一百分。劉哲希，一百分，曹思君，九十九分……”
老師一口氣報(bào)了十多個(gè)名字，“怎么還沒(méi)報(bào)到我呀？難道我考得不好嗎？”我開(kāi)始忐忑不安起來(lái)。
果然，老師說(shuō)話了：“下面我就不報(bào)分?jǐn)?shù)了，請(qǐng)點(diǎn)到名的同學(xué)上來(lái)拿卷子�！�
完了，看來(lái)我不屬于考得好的里面了。我深深地低下頭，頭腦里一片空白……
“徐詩(shī)安，”老師終于報(bào)到我了，“請(qǐng)上來(lái)領(lǐng)卷子�！�
“請(qǐng)？”我心里有點(diǎn)明白了，“老師說(shuō)的那個(gè)退步的`就是我呀！”我抬起頭一看，果然看到老師意味深長(zhǎng)的眼神。
我紅著臉站起來(lái)，快速地沖到講臺(tái)上，拿過(guò)卷子，又飛快地回到座位上，我用手遮住了分?jǐn)?shù)，因?yàn)槲也桓颐鎸?duì)那個(gè)紅紅的數(shù)字。回到座位上，我避開(kāi)同桌，把手一點(diǎn)點(diǎn)地移開(kāi)，“�。×�，竟是六十分。我這個(gè)數(shù)學(xué)不錯(cuò)的人竟考出了這么一個(gè)‘天文數(shù)字’？”頓時(shí)，我的眼淚不爭(zhēng)氣地涌出來(lái)，天哪！連平時(shí)比我差很多的人都考到了八十分以上，我是怎么了？這時(shí)，同桌偷看到了我的分?jǐn)?shù)，幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“考試前還說(shuō)要和我比，依我看，再過(guò)一百年也別想，哼！”我狠狠地瞪了他一眼，淚水流得更多了。
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