小學(xué)生的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
在生活學(xué)習(xí)中，我們都應(yīng)該以一顆寬容的心來(lái)對(duì)待他人。如果說(shuō)生命是一只鳥(niǎo)，那么寬容就是他飛翔的翅膀，如果說(shuō)生命是一艘船，那么寬容就是這艘船的帆。所以說(shuō)擁有寬容是必須的，寬容也是重要的。
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)將相和吧！藺相如的寬容很是讓我敬佩，因藺相如為趙王出了很多好主意，趙王很是欣賞他，就給他封了一個(gè)大官，而這招來(lái)了廉頗將軍的忌妒，發(fā)誓看見(jiàn)藺相如一定要侮辱他。藺相如知道了便處處躲著廉頗。當(dāng)別人問(wèn)他為什么時(shí)，他卻說(shuō)，我是為了趙國(guó)的利益來(lái)著想，不能為了我們倆人的事就毀壞了趙國(guó)的利益。廉頗知道后，被他的'寬容心所感動(dòng)，便負(fù)荊請(qǐng)罪，后來(lái)和藺相如成了生死之交的好朋友。難道當(dāng)時(shí)藺相如怕廉頗嗎？不是的，是他在為趙國(guó)利益著想。正是因?yàn)樘A相如有一顆寬容的心，所以趙國(guó)才沒(méi)有發(fā)生內(nèi)訌。如果藺相如當(dāng)時(shí)沒(méi)有原諒廉頗，那么他們也不可能成為生死之交的好朋友了。可見(jiàn)寬容不可少。
有許多人都看過(guò)四大名著中的《三國(guó)演義》吧，其中讓人印象最為深刻的就是擁有超凡智慧的諸葛亮，而其中的七擒孟獲給我的印象更是深刻。第一次，諸葛亮把前來(lái)攻打的孟獲抓到了，可是諸葛亮并沒(méi)有殺他，而把他放了。孟獲沒(méi)有知恩圖報(bào)，而是更拼命的攻打諸葛亮，可是又被抓獲了。諸葛亮并不生氣，又把他給放了。這樣反復(fù)了幾次，直到第七次時(shí)，孟獲終于服氣了，投降于諸葛亮。難道當(dāng)時(shí)諸葛亮放了孟獲是因?yàn)椴慌滤麜?huì)殺過(guò)來(lái)嗎？不是的，他是想讓孟獲服服帖帖地投降于他，正是因?yàn)橹T葛亮寬容對(duì)待，所以孟獲才會(huì)心甘自愿地降服于他。如果他沒(méi)有寬容對(duì)待孟獲，那孟獲就不會(huì)自愿歸順蜀國(guó)。由此可見(jiàn)寬容多么重要。
寬容是不可少的，更是人的一種偉大胸懷。因?yàn)槭澜缟献顚掗煹氖谴蠛＃却蠛８鼘掗煹氖翘炜�，而比天空更寬闊的是人的胸懷�?/p>
小學(xué)生的作文 篇2
明天是三八節(jié)，是媽媽的節(jié)日，我簡(jiǎn)直是挖空了心思：總是媽媽為我準(zhǔn)備禮物，我該給媽媽什么禮物呢？是做一張愛(ài)心賀卡？還是送一支蘊(yùn)含感恩的花？或者為媽媽畫(huà)一幅畫(huà)……好像送什么都不能表達(dá)我對(duì)媽媽的愛(ài)。左思右想最后我終于決定還是送一張我親手制作的愛(ài)心賀卡，里面畫(huà)上一幅畫(huà)，把我對(duì)媽媽的愛(ài)畫(huà)在畫(huà)里，寫(xiě)在畫(huà)里……
晚上放學(xué)，我便開(kāi)始用心做賀卡。我先拿出一張卡紙，在上部剪兩個(gè)心形，這表示我和媽媽心連心；里面粘上一支我在美術(shù)學(xué)校學(xué)做的手工“玫瑰花”，是我希望媽媽天天快樂(lè)，如花兒般美麗；再畫(huà)上調(diào)皮、勇敢的我，表示我永遠(yuǎn)保護(hù)媽媽，讓媽媽時(shí)刻有安全感；最后寫(xiě)上：祝最?lèi)?ài)我的和我更愛(ài)的媽媽三八節(jié)快樂(lè)，天天快樂(lè)……我心里想：當(dāng)我把賀卡送給媽媽，并告訴她我的想法時(shí)，她一定會(huì)特別高興，而且可能會(huì)幸福地對(duì)我說(shuō)：“我太驕傲了，有你這樣的`好孩子……”
等明天早晨，我一定會(huì)早早起來(lái)，親手把賀卡送給媽媽，讓媽媽在自己的節(jié)日里最先收到我這份藏在畫(huà)里的愛(ài)。
小學(xué)生的作文 篇3
其實(shí)我人生當(dāng)中從未想過(guò)要學(xué)吉他的，只是我們學(xué)校來(lái)了一位老師，他彈吉他非常棒。有一天我正在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)清脆悅耳的吉他聲，便回頭一看，原來(lái)是我們學(xué)校那位新來(lái)的老師。他彈得是多么好聽(tīng)。于是我讓他教我彈吉他。所以從那時(shí)開(kāi)始，我和吉他就結(jié)了個(gè)伴。
記得一開(kāi)始學(xué)習(xí)吉他時(shí)，我和老師是在老師的辦公室里，主要學(xué)習(xí)基本指法。辦公室里許多人進(jìn)進(jìn)出出，本來(lái)我膽子就小，見(jiàn)到這么多人，我的膽子變得更小了，彈出來(lái)的曲聲也就越來(lái)越小了，像一只小蚊子嗡嗡嗡地叫，根本聽(tīng)不見(jiàn)。
我的任何動(dòng)作逃不過(guò)老師的眼睛，于是老師帶我去一個(gè)僻靜的地方學(xué)習(xí)，并鼓勵(lì)讓我勇敢的去彈。
放學(xué)回家后，我的房間經(jīng)常會(huì)傳出基本吉他指法的聲音。起初，我彈出來(lái)的琴聲，不好聽(tīng)，不流暢，其他人聽(tīng)見(jiàn)了嘲笑我，我頓時(shí)非常沮喪，毫無(wú)信心，再學(xué)不下去。老師知道后，耐心教育我，鼓勵(lì)我，并告訴我：“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，只要堅(jiān)持一定會(huì)勝利的.。接著老師彈一首清脆悅耳動(dòng)聽(tīng)的《天空之城》給我聽(tīng)，我被老師的琴聲陶醉了，自己仿佛上了天空，在我眼前，仿佛出現(xiàn)了一座美麗的城堡。過(guò)了一會(huì)兒回過(guò)神來(lái)，心想我一定要努力的練習(xí)，將來(lái)我一定要學(xué)這首曲子彈給我媽媽聽(tīng)，因?yàn)槲业膵寢屢蚕矚g這首曲子，想到這，我的信心就大增了。
后來(lái)每天放學(xué)我都去老師那兒練吉他，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的時(shí)間，我基本上會(huì)彈《外婆的澎湖灣》這首歌了，我非常興奮。
我在練習(xí)中，遇到最大困難就是手指隱隱作痛，手指麻，甚至麻的都感覺(jué)不了疼痛，第二天就起了泡了。盡管這樣，我也還是堅(jiān)持練習(xí)。為了練習(xí)最難的一個(gè)指法“F”，我左手手指吃了不少苦頭，今天練不好，明天再練，我每天練習(xí)一下，終于學(xué)會(huì)了“F”指法。
在我們家族的聚會(huì)上，我鼓起勇氣上了臺(tái)，彈奏了《童年》這首歌，當(dāng)我彈完后，舞臺(tái)下的人全給我掌聲，掌聲都比雷鳴還大聲。通過(guò)我半年的努力。我終于學(xué)會(huì)了《外婆的澎湖灣》、《童年》，《情非得己》這三首歌曲。
彈吉他不但陶冶我的情操，還鍛煉了我的勇氣，磨練了我的意志。從此以后，彈吉他就是我無(wú)法割舍的愛(ài)好。
小學(xué)生的作文 篇4
六年的小學(xué)如水般逝過(guò)，我作為一名小學(xué)畢業(yè)生，將要離開(kāi)我可親的母校，心里滿是依依惜別之情。再想到我將要融入一個(gè)新的集體，開(kāi)始我人生另一個(gè)新的開(kāi)始，心里很激動(dòng)又難過(guò)。
聽(tīng)到有的初中生大姐姐大哥哥說(shuō)：初中的課程太難了，我有很多題都不會(huì)呢。都怪自己小學(xué)基本功沒(méi)打好！接著就是一陣唉聲嘆氣。心里老是在琢磨：上初中真的有那么可怕嗎？真的連一點(diǎn)時(shí)間都沒(méi)有嗎？如果到了新集體沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人怎么辦，那豈不是很可憐嗎？我在小學(xué)的.時(shí)候我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都是名列前茅的，但是人外有人，天外有天世界是大的，無(wú)奇不有。就算小學(xué)時(shí)代期末考試第一，得了不少的同學(xué)老師的稱贊，得了不少的獎(jiǎng)狀，那又證明了什么呢？那些空虛的東西能陪著你一直走向第一嗎？難道它能在你以后的人生道路上給予什么幫助？我想了，我還是要靠自己，無(wú)論初中的課程有多么緊張，我也要努力的去力爭(zhēng)一流。我堅(jiān)信付出了就會(huì)有回報(bào)。上初中沒(méi)什么可怕，只要我們肯下功夫，肯努力。那你今天播下的種子，經(jīng)過(guò)你的辛勤勞動(dòng)，在豐收的時(shí)候一定會(huì)有所收獲！
畢業(yè)的同學(xué)們，讓我們克服人生的種種坎坷，攀登勝利的最高峰！
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