難堪的那一刻作文（精選22篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的難堪的那一刻作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難堪的那一刻作文 1
每到我想起那個瞬間，我臉上的溫度就會上升。
那是一個風和日麗的下午，數(shù)學老師在教臺上，盡情的為我們講解，我不認識他，她認識我的數(shù)學題。開始時，我看著那些題目，猶如一個給陌生人在向我詮釋著它們的深奧，又猶如它們在嘲笑我的無知：于是——
我便向窗外看去，有同學在上體育課，他們在玩這游戲，我便開始幻想。數(shù)學老師寫下的每一個數(shù)字符號在唱歌，跳舞，有的甚至在玩“老鷹捉小雞”的游戲，我就這樣沉浸在自己的幻想中，已經(jīng)到了忘我的境界，哪至于我在大家安心計算是放開大笑。同學們用異樣的眼光看著我，而老師給了我一個大大的白眼，我害羞的低下了頭，而老師接著在黑板上演算。此時的我已經(jīng)無心與學習，我也沒有再聽課，我在本子上面畫起了畫，可是不知道是數(shù)學老師的催眠能力太強，還是我高估了自己的能力，沒過了多久我就睡著了，我不僅睡著了，還鬧了一個大烏龍。
我的同桌，它不僅沒有叫醒我，還讓我徹底的惹怒了數(shù)學老師。就在我剛剛要進入夢鄉(xiāng)的`時候，我的同桌悄悄的叫醒我，說數(shù)學老師叫我，我沒有考慮就站了起來，我一臉睡意，老師，同學覺得很是奇怪，老師說“你有什么問題”我不知道怎么回答，我才明白我中了同桌的計謀，即使我當時悔恨再三，也沒什么辦法彌補了。老師很無奈地說有些同學不知好歹，上一節(jié)課都不能好好聽課，是想放棄學習嗎？此時此刻我不知道怎么回答老師，我很是后悔，我也覺得羞愧，當時臉就紅了�，F(xiàn)在想起這節(jié)數(shù)學課任然覺得歷歷在目，是我學習生涯最大的難堪。
后面，每當我想起這件事情，都會覺得難堪。
難堪的那一刻作文 2
人類是一個具有復雜感情的動物，我們懂的在不同的場景表現(xiàn)為不同的情緒。不過俗話說得好“世界上沒有兩片相同的樹葉”，人類的情緒也是如此，每個人都會表現(xiàn)的不一樣，有可能我覺得悲傷的時候，別人卻覺得高興。在我的記憶之中有過那么一件事情讓我難堪不已。
初夏的暖風剛剛襲來，大街上也顯得繁榮了許多，可是我的`內心是無比的孤獨。因為一些原因這個暑假我被安排在了爺爺家，當時我反抗極了，可是胳膊終究坳不過大腿，我還是規(guī)規(guī)矩矩的去了爺爺家。我也并不是不喜歡爺爺，只是去了爺爺家我就得孤零零的一個人在家里面帶著，因為爺爺家周圍我并沒有朋友，想到著我就覺得很沒有勁。
到了爺爺家我卻收到了一個意想不到的禮物，爺爺給我送了一只小小的哈巴狗，它可愛極了，一雙大大耳朵垂在腦袋的兩側，一雙黝黑且充滿水的眼睛在不停的轉動，身上的毛是黃棕色的。剛開始看見它我就喜歡上了它，所以我對它特別好，我會和它一起共享食物，哪怕爺爺反對我給了它太多的肉，我也會悄悄的給它吃。每天他都會形影不離的跟著我。就在一天我出門去買零食，我把小狗交給爺爺看管，可是爺爺卻不小心睡著了，小狗就不知道去哪里了。我回到家著急極了，得知小狗不見了我對著爺爺就是一聲吼“我的狗呢！”。爺爺當時也著急極了，杵著拐棍就出去找小狗了，直到晚上八九點才帶著小狗回來。我抱著小狗看著爺爺疲倦的身影，我內心愧疚極了。
爺爺并沒有生氣，反而還一個勁的道歉，責怪自己沒有看好狗兒。當時我就止不住淚水，哭了起來。我也太不懂事了，爺爺這么大年紀了我還這樣對他，當時我看著狗兒，什么也說不出來。我難堪極了，也后悔極了！
難堪的那一刻作文 3
在我們的人生成長過程中，總是會有一些非常尷尬的情景�；蛘呤且驗樽约核龅哪臣虑�，或者又是因為某種東西總是無法避免尷尬的出現(xiàn)。在前一陣子，我就遭遇了一件非常尷尬的事情。那個時候正在家里面，我和姐姐兩個人寫著家庭作業(yè)。我突然問了我的姐姐，你是不是拿了我的筆，因為在鉛筆盒里面的鉛筆以及橡皮我都沒有找到。又因為家里面只有我和姐姐兩個人，而且這兩種東西也只有作為學生的我們才會使用，所以我就這樣直接問了自己的姐姐。
其實一開始的時候我只是用疑問的語氣問姐姐的'，但是突然想到前幾天的時候我不小心將姐姐的筆給踩壞了。所以到后來我就用了肯定的語氣說了出來。我的姐姐在聽到我問他話之后，她看了我一眼，問了我怎么會問這種幼稚的問題。其實我到現(xiàn)在也不確定是不是姐姐拿的，但是看到這種表現(xiàn)我就特別的來氣，所以當時的心情是非常的煩躁。后來我們兩個就因為這件事情在不斷的爭吵起來。甚至一度到后來我們兩個都親自上手，互相扯對方的頭發(fā)和衣服。到后來的時候，晚飯的時候我們兩個人就開始冷戰(zhàn)起來。
在第二天的時候，我的姐姐給我?guī)砹艘恢碌你U筆，但我并沒有收，因為我還是認為是她拿走了我的筆。可是在下午整理衣服的時候，才突然從柜子里面的一件衣服里面發(fā)現(xiàn)了我之前丟失的那只鉛筆。直到那個時候我才知道，原來我真的冤枉了我的姐姐。可是我的姐姐并沒有因為這件事，反而重新買了一支筆給我。在晚上的時候，我非常愧疚的跟姐姐道了歉，姐姐也原諒了我。但是那個時候我真的特別的尷尬，不知道自己當初為什么脾氣會突然暴躁起來。
難堪的那一刻作文 4
每個人的生命中或許都有著許多令人難忘的時刻，那一刻，或許是開心的；那一刻，或許是悲傷的；那一刻，或許是尷尬的。無論如何，都讓我們記憶深刻。屬于我的那一刻，不管過了多久，也抹不掉它在我腦海中的痕跡。那天下午語文課快要結束時，語文老師突然說：“明天我們班要舉辦《我最喜歡的一本書》演講，到時候我會抽幾位同學上臺來為大家介紹一下你最喜歡的一本書，請大家回去后好好準備一下�！蔽耶敃r心想，全班幾十位同學，只抽幾位同學上臺演講而已，肯定抽不到我，就這樣我?guī)е鴥e幸心理放學回了家， 什么也沒有準備。
第二天上午語文課，就看見語文老師站在講臺上，旁邊語文課代表正在黑板上寫上幾個大字——我最喜歡的一本書。我不停地給自己做心理暗示：“老師一定不會抽中我的！”我趴在桌子上，任由老天處置。可是我怎么也沒想到居然要按座位順序來演講，知道這個消息時，我剩余的一點僥幸心理也沒了。因為我就正好坐在第一排，我看著前面的兩個同桌上去了，接著同桌也上去了，他們都準備的很充分。到我時，我磨磨蹭蹭的上了講臺。我看到老師向我投來鼓勵的目光，才開始用蚊子才能聽到的聲音哼哼唧唧的說：“我最喜歡的.一本書是”。
因為我并沒有準備，所以什么也說不出來，班里靜的連針掉在地上都能聽見。我尷尬極了，心里越想說出點什么來，嘴上越是說不出來，腦袋里一片空白，一句話也編不出來。我緊張的額頭冒汗，腿也直發(fā)抖，老師無可奈何只好讓我回座位。我趕緊逃也似的跑了回去，低著頭一直不敢抬頭�，F(xiàn)在回想起來，還是覺得那一刻實在是太難堪了。這讓我認識到，一定不能存在僥幸心理，要腳踏實地。
難堪的那一刻作文 5
走過一段路，難免留下或多或少的記憶，這些記憶也不完全是美好的。有些事讓我后悔莫及；有些事讓我難堪；有些事讓我羞愧難當。但是，最讓我揮之不去的還是那一次。
在我的腦海中，時不時的還會出現(xiàn)那一幕，那是一個寒氣逼人的早晨。在早讀過后，天氣還是那么寒冷，好像太陽公公不要我們一個樣。課桌上的水果糖早就被同桌洗劫一空，只看到他手里攥著一一張張五顏六色的糖皮。寒意中，大家像發(fā)瘋一樣的跺腳，一個教室烏煙瘴氣的。就在不經(jīng)意間，陽光笑瞇瞇的親吻著我們的臉頰，啊多么溫暖呀！好想告訴其他同學：“不要和我搶太陽，太陽是我的”。
太陽靜悄悄的離開了，我們也毫無察覺。下課了，我們跑出去堆雪人、打雪仗，彼此難分勝負，正打算一決高下的時候，上課鈴聲清脆的響起來：“同學們上課了，希望你們在這節(jié)課上學到有用的東西”。我們在最后一分鐘蜂擁跑進教室，一陣咆哮聲后，我們安靜得像時間停止了一樣，這是班主任便是一頓臭罵，沒人敢動一下。
我突然想到，我堆的雪人還沒有帽子呀！怎么辦呢？我馬上找出我所有的卷子、課本、作業(yè)本、練習冊等等，后來發(fā)現(xiàn)一樣都不能撕。我把目光轉向我的同桌，同桌不懈的看著我搖搖頭，從眼神中我可以看出他讓我滾。不行我不能坐以待斃，不能等著別人看我的`笑話，我一定要堆一個全校最帥的雪人。在這種心理的驅使下，我最終決定偷同桌的帽子，趁同桌不注意的時候，我成功偷到了帽子，可第二天我后悔了，太難堪了。
第二天，在我看來多么完美的一天，我的佳作一定是全校最帥的。剛剛到學校，我同桌的媽媽眼里充滿殺氣的看著我，接著我看到了我同桌，兩只耳朵紅彤彤的，比平時大了不少！完蛋，因為帽子，所以他......我恨不得打個洞鉆進去，怎么去解釋呢？
難堪的那一刻作文 6
閑下來的時候，我的腦子總是在不間斷回憶起這件事情，在曾經(jīng)的一段時間里面，這件事情是我很難啟齒的，生活和學習就像是走進了死胡同，我不知道我是怎么進去的，更不知是怎么出去......后面遇到了我現(xiàn)在的同桌，他給我解說了這次事故，我慢慢的放了下來，那件難堪的事情終究成了我成長路上墊腳石。
初秋的早晨，我領著大包小包走進了校園。面對全新的環(huán)境，我顯然有些意外，校園相比小學的時候變得大了很多，教學樓也變得高大了，開滿花的校園時而飄來陣陣清香，毫無疑問我是高興，甚至覺得整個初中都是美好的�？墒菦]開學多久就改變了。初中了英語變得至關重要，小學就開始厭惡學習英語的我決定認真學習英語，盡管對于我而言他很難。
學習一門不感興趣的學科果然是很難的，第一周我就出了洋相。我們第一節(jié)學習了音標，老師安排在下一節(jié)課抽學生起來讀。我很認真的去讀了很多遍，以為都記住了。所以在下一節(jié)課我主動起來讀，雖然讀音沒錯，但是我讀的'音標都是帶有口音的，引得老師和同學們哄堂大笑，我的臉馬上就變紅了，老師也沒有說什么就叫我坐下，我害羞的坐了下去，同桌也笑得人仰馬翻，那一刻我難堪極了，就想著快下課，得到救贖。
從此之后我在英語課上變得沉默不語，學習也是不見起色。后面熟絡之后，我和同桌成了好朋友，他發(fā)現(xiàn)了我的心事，所以時不時會引導我去回答英語問題，慢慢的我開始喜歡英語，接受了自己不標準的讀音，并且逐漸改正。那個難堪的一刻也被記憶沖淡了，剩下的之后勇敢和堅強。
難堪的那一刻作文 7
說起難堪的一幕，確實游戲時候非常難看，或許在別人看來這并不是很難堪的瞬間，但是我仍然覺得那是我非�？蓯u的時候。由于那時候天氣非常的炎熱，所以晚上的時候父母就帶我去吃了很多好吃的東西，可能是遲到了不太干凈，不太衛(wèi)生的食物，于是第二天我肚子非常的疼，一直在鬧肚子。所以那時候上課一直要跟老師說我要去上廁所，因為在拉肚子，所以那時候全班的人都在笑，我是一個拉肚子，王那時候真的非常的難堪。
或許對于很多人來說吃壞肚子鬧肚子是一個很正常的事情，這也是我自己無法決定的，但是在我看來就是非常的難看，因為在初中的時候是非常要面子的。由于我自身的錯誤已經(jīng)遲到了一些不干凈的食物，也造成了我的這些困擾，讓我覺得在同學面前我抬不起頭。也正是因為在那個時候全班人在笑我，而且老師也指名道姓的說我是吃東西吃的不干凈，把我當成了反面的教材，讓我更加覺得難以忍受。
不過在事后我也就釋懷了，因為我確實做的不好，因為在那個季節(jié)變換的時候我去吃男大白蕩，而且是晚上去吃的，雖然是父母帶我去的，但是我沒有克制我自己，而且吃了不干凈的東西我也沒有請假。那時候我以為拉肚子也就一兩次，沒想到一天都在拉肚子，但是到了中午的時候我確實頂不住了，我就請假去看病了。但是當?shù)诙靵淼綄W校的.時候，同學們永遠在笑，我說老師把我當成了反面的教材，讓同學們以后晚上的時候不要去吃那么多東西，而且不要去吃那些不干凈的東西。也就是我聽到這些話語的時候，我才覺得非常的難堪，那一刻真的想找個地縫鉆進去，甚至想請假不來學校。不過現(xiàn)在回想起來，那時候也確實是我自己的問題，老是把我當成反面的教材，也只是為了提醒學生不要再吃一些不干凈的東西。
難堪的那一刻作文 8
西風吹來，微冷，我把手縮進衣袖，微微抬起了肩，心中不勝歡喜。備考階段，班主任為大家爭取到額外的體育課，讓長期身心緊張的同學們調節(jié)一下。大家興高采烈地來到操場，一張張都是燦爛的笑臉。
天氣格外晴好，草地更綠了，天更藍了，大朵的云如漣漪般蕩漾在高遠的天空，一隊大雁排成“人”字形展翅飛過，好像劃出了一道道波紋。隨著老師哨聲一響，大家迅速安靜下來，聽老師宣布拋球游戲規(guī)則，“球不能拋出界外，看誰的區(qū)域球最少誰獲勝……”我沉浸在喜悅之中，根本沒仔細去聽老師的講話。
游戲開始了。男生隊率先登場，我津津有味地看著比賽，跟大家一起拍手，歡呼雀躍。不知不覺輪到女生隊了，我滿心歡喜，快速抵達戰(zhàn)場，開始扔球。我信心十足，拿起一個球，一扔，拿起兩個球，一拋，拿起三個球，用力一甩�？鞓返�.時光總是如此短暫，隨著哨聲再次響起，我放下滿懷的球兒，大搖大擺走回原地，等著老師宣布我的“驕人戰(zhàn)績”，不想等到的卻是老師的怒吼。
“你怎么回事兒？球都扔到界外去了。剛才別人怎么玩兒，你沒看到嗎？”老師怒目圓瞪，朝我喊道。
我示以尷尬的一笑。剛才還志得意滿，突然間羞愧難當，感覺同學們的目光齊刷刷地聚焦在我身上。他們會怎么想我？我該怎么辦？冥思苦想間，忘記我們輸?shù)年犚邮軕土P了。十個深蹲數(shù)目不多，可是我的腿卻如鋼筋水泥澆筑一般堅硬，彎不下去�；叵雱偛�，種種難堪的畫面浮現(xiàn)在眼前。我彎下腰，手扶著膝蓋往下蹲。每一次蹲下，都是一種煎熬，度“次”如年的感覺。
恍惚中，萬丈光芒的太陽照拂我的臉龐，賦予了我一點點勇氣。抬眸望向身邊同學，他們已經(jīng)在為下一場的選手喝彩了，并沒有人用奇異或鄙視的眼光看我。扭頭看向老師，老師也正在觀賽，運動場上一派其樂融融的景象。這一刻我才明白，原來之前是我自尋煩惱。
難堪的那一刻作文 9
每個人的一生都會面臨很多難堪的事情，尤其是在上學的時候，總是會莫名其妙出現(xiàn)一些令人非常尷尬的情況，我在讀書的時候就遇到過。事情是發(fā)生在我自己的身上了，本來是一件非常小的事情，但是由于我的小題大做和當時的決策錯誤，讓我這個小的失誤變成了一個非常尷尬的局面，導致我現(xiàn)在都非常后悔當初做的決定。事情的起因就是因為我和我的一個同桌鬧了矛盾，我覺得是他故意為之所以就一廂情愿的'認為是他對我做出的事情。
當時我是開開心心去上學了，然后我去到學校以后坐在我的書本上面發(fā)現(xiàn)我書桌里面的一些書損壞了，我看到了人為撕毀的痕跡，我就覺得肯定是我的同桌把我的書本撕壞了。主要是因為前幾天我們兩個人鬧了非常大的矛盾，并且在鬧矛盾以后我就和他發(fā)生了冷戰(zhàn)，并且跟他來了非常深刻的決裂行為。所以當我發(fā)現(xiàn)我書桌里面的書被人撕毀以后，我第一時間想到的就是我這個同桌干的事情。
當我同桌來了以后，我立馬就對他進行了抨擊，指著他把我的書本事回來，并且我的同桌那時候被我沒有任何的反駁，他只是不屑地跟我說了一句不是他干的，我當時被他這種神情非常的生氣，于是我就打了他。不過他并沒有因此而反手，而是看著我流下了眼淚，她說我們之間這么好的朋友就因為吵了一次架，我就懷疑她，所以她非常的傷心。
后來看到我們兩個鬧得非常不開心的時候，我的旁邊一個同學就來跟我說書本其實是不小心被他們打鬧的時候弄壞的。我當時立馬就知道肯定是我對我的同桌進行指責，所以她傷心的哭了，雖然我事后也道歉了，但是我們倆的關系真的是回不去了，也正是因為這件事情導致我非常的尷尬和失去了一個非常要好的朋友。
難堪的那一刻作文 10
北風吹過，外面的楓葉樹也黃了，大雁空中盤旋，深秋悄然而至。天氣逐漸的變冷了，我也穿上了外套身體是暖和了，可想起昨天的那難堪的那一幕，我的心就涼了。
深秋已經(jīng)到了，路邊的小草已經(jīng)被無情的風霜扼殺，很多樹木已經(jīng)是獨家寡人一個。真有岑參詩句中“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的感覺，都是忽然之間發(fā)生的事情。有的時候真的不覺得秋天的到來，都是我的媽媽會為我添加衣服。
可能我會討厭四季變換，不僅僅是因為時間的流失，時間的`巨輪我們誰也阻擋不住，可是我真不想期末的到來。我是我們班的學習委員，我不是有什么本事，只是學比別人好一點，并且那個時候是剛剛開學的時候，所以老師就選了我做學習委員，當時剛來這個班級所以就沒有反對。后面的日子我過的簡直就是煎熬，每天都要幫老師收作業(yè)，但是我總是最后做好作業(yè)的哪一個，有些時候想著收作業(yè)居然會把自己給忘記了，就因為這樣，老師說帶壞了班級，起了不好的帶頭作用。
不過我還是安然的度過了期中之前的日子，期中考的也不是很差老師也說什么。后面我完全放松下來了，卻不知報應來得如此之快。馬上就要期末考試了，老師們正在緊鑼密鼓的準備復習計劃。他們決定“以攻為守”，接下來的日子，我們每天都會一場考試。慢慢我就脫離這個大部隊，別人都在進步，只有我沒有進展。事情爆發(fā)就在一次數(shù)學模擬考試結束之后，我考的差極了，我們數(shù)學老師實在看不下去了，就約談了我。在他的辦公室，他拿著我的試卷，發(fā)出了陣陣嘆息聲，指著我錯的那些題說這些題完全可以對呀，虧你還是學習委員呢！此時我臉就紅了，我難堪極了，不知道將手放在那里。
結束這次約談之后，我找班主任辭去學習委員的職務，我說我要好好學習才能當學習委員，現(xiàn)在的我不能勝任。班主任同意了，之后我放下了浮躁的心，一心認真學習�？墒窍肫疬@件事我仍然覺得難堪不已。
難堪的那一刻作文 11
人生就像是一條長長的河流，流過的每一石頭都被賦予了故事。在我們的一生之中有過悲歡離合，失望，失落，高興或者快樂。這些豐富情感色彩定義我們是最為高級的物種，雖然豐富的感情色彩成就可我們成為高級的物種，但是這也會讓我們會陷入自己情緒之中。例如小學的時候發(fā)生的一件事情我就陷入了難堪之中。
天氣一天天的變得熱了起來，上學的路上大樹也變得綠油油的了，人們也穿起來涼快了的衣服，夏天悄悄的來臨了。隨之而來還有六一兒童節(jié)。我已經(jīng)六年級的“大哥哥”了，過完最后的這一個六一兒董節(jié)我們就再也不能過了，所以我們對這個最后的兒童節(jié)顯得格外重視。有自己擅長的'項目就勇于報名參加了。
就在猶豫之時我的哥們，林寒問我“要不我們報名參加200米好不好，你看你人高馬大的，一定會取得好的成績，別猶豫了就他了！”我本不擅長無跑步，但是我看著我的哥們這么瘦小都能報名參加，我自然不甘落后，于是我就說“那我只好舍命陪君子了�！�
時間總是過的那么快，轉眼就到了六一兒童節(jié)。下午就是200米比賽，我剛開始沒有覺得多么好緊張的，可是越是到了快要開始的時候慌亂，盡管心里面想的是重在參與。下午兩點，我們提前的等候在操場，老師到了我們依照序號排號，老師一聲令下我們隨即跑了出去，我看著前面的同學越跑越快，我不由自主的加快了腳步，可是在不經(jīng)意之間就摔倒了，一跟頭載地那種，我摔掉那一刻同學們哈哈大笑起來，我趕緊的站起來跑去人海之中，那一刻我真覺得難堪。
現(xiàn)在會想我應該站起來跑完剩下的路程，而不是難堪的逃避。
難堪的那一刻作文 12
忽而今夏，時間過得真快，就像手中的沙子一般，抓不住，卻也舍不得揚了它。然而在這個夏天我發(fā)現(xiàn)了一件讓我至今沒有忘懷的一件事情。
林蔭路總是和單車聯(lián)系在一起，夏天哥單車也很配，和風競速，樂哉樂哉！轉眼之間就到了夏天，似乎前一個夏天還在回味，今年的夏天就到了。夏天的炎熱，總能激發(fā)年輕人們躁動心。家鄉(xiāng)的夏天總是很熱，就是像是人在蒸籠里面一樣，此時最怕停電，突然一下，風扇不轉動了，我的第一反應是停電了，家里面很快就熱了起來的。這時，玩伴李離打來電話，相約在公園相遇，騎上各自的自行車。這時也沒人管我，爸媽已經(jīng)熱的不想說話了。
我飛快的取出自行車，騎上自行車飛快地向公園奔去，風兒吹打這我的臉，這時我已經(jīng)忘卻了這時的炎熱。所以我又加快了速度，這時意外發(fā)生了，經(jīng)過一個十字路口，一個騎著自行車的`穿著裙子的姑娘飛馳而過，然而此時的我已經(jīng)減不下去速來，我極速的轉動著龍頭，才沒有和她相撞，但是卻不經(jīng)意拉破了她的裙子，我趕緊停下來，連忙道歉。姑娘瞬間臉就紅了，但是她還在假裝鎮(zhèn)定，連忙說沒事的，以后騎車注意點，不能太快了。以后她就騎上自己的自行車遠遠的離去。
我還在沉浸在剛才那場事故中，突然后面有人拍了拍我的肩膀。我回頭一看，原來是李離。她一臉壞笑的對我說，剛才的事情他已經(jīng)看的清清楚楚了。從那天以后他時不時就要說起這件事情，剛開始我還覺得害羞，后面就慢慢沒有了感覺。直到有一天我們一次遇見了這個姑娘，李離張不住嘴上的們，當著姑娘的面說了起來了，但是我難堪極了，那一天我都沒敢看那女生一眼。
現(xiàn)在我明白了，如果不是我超速騎車自然也不會有那個難堪的一刻，看來我得規(guī)規(guī)矩矩的騎車了！
難堪的那一刻作文 13
有這樣一個時刻，我感受到了前所未有的難堪和對冷漠之人的厭惡……
那是一個特殊的日子，我迎來了我初中生活的第一天。這一天，天氣晴朗，陽光刺目。我穿著新衣，背著新書包，滿懷期待，走在那鋪滿綠蔭的街道上。
因為心情好，腳步也變得輕快起來。后來事實證明，得意忘形必有災禍。當我走進新學校的大門時，一不小心撞到了一位女生。我轉過頭，打算道歉，誰知，我那一聲“對不起”還沒說出口，就遭受了她的白眼。不知為什么，我心中燃燒起了一團怒火，心想：這人怎么這樣？我站在那，許久都沒有反應過來，而她已經(jīng)揚長而去。也罷，為這等小事生氣不值得。我拋開煩惱，徑直走去教學樓。一路上，我碰見了之前在小學的同學，與他們打招呼后，頓時心情又開朗了許多，前面一件事的陰霾似乎已經(jīng)飄走。
來到新班級，一張張陌生的面孔撲面而來。我掃視著教室，突然，在陌生的面孔中竟看到了剛剛路上給我白眼的女生，我的心不由得莫名怦怦跳起來，心里有種不自在的感覺。我悄悄找了個離她最遠的.位置，埋住臉的同時還不忘暗自觀察。她坐在她的座位上，一言不發(fā)，只是靜靜地望著窗外，像一個文靜的女生。而只有我知道，她是個脾氣臭，不講禮貌的女孩。
此時的我，不知道處于什么原因，竟然邊看邊想：要不要去找她道個歉？畢竟是我撞到了人家。但她不太平易近人，我去了會不會很尷尬啊？去？不去？我在心中糾結了許久。最終我還是下定決心，去找她道個歉。我偷偷摸摸地走到她的座位后，輕輕拍了拍她的后背：“你好，今天在校門口我很抱歉，對不起啊，以后我們就是同學了，請多多指教！”我努力讓自己看上去很友好，手也不由自主的伸出去，希望等來她友善的握手。可萬萬沒想到，我的友好和寬容帶來的并不是友善。她淡然地轉過頭，只輕輕回復了一個字“哦”，就不再理我。我頓時愣在那了，那只伸出的手孤獨地停在了半空，我立即尷尬地收回。剎那間，我臉紅了，仿佛全班同學都在盯著我，心里感到萬分難堪。
這一刻，我想到了很多，有難堪，有不自在。但我知道，這件事錯不在我。我甚至想到，冷漠一定是人與人之間最高的墻，讓人無法翻越，無法獲得友誼，這將是一種損失。
難堪的那一刻作文 14
人生中有許多難忘的瞬間，而那難堪的一刻和它蘊含的道理，叫我永生難忘。
“下節(jié)地理課，拿出地理書和績優(yōu)學案。”梁俊杰按時播報著。我下意識從書包里掏地理書，翻了幾遍卻連地理書的影子都沒見到�！巴炅�，我忘帶書了！”我心里頓時拔涼拔涼的，正準備飛出教室，去別班借書呢，地理高老師已經(jīng)拿著書走進了教室，借書也來不及了，無奈，我只好與同桌合看一本書了。
臺上，高老師繪聲繪色地講著；臺下，我繃緊心弦心不在焉地聽著。高老師講著講著，就來到了講臺下巡視。我心里像揣著一只小兔子忐忑不安，我不住地在心里祈禱：老師千萬別來這兒��！可事實總是那么不盡人意，高老師一步一步地靠近我坐的地方。“你們倆是誰沒帶書？”高老師厲聲問道�！拔�，我沒帶�！蔽业吐暬卮稹！罢竞竺嫒ィ 备呃蠋熀敛涣羟榈貙ξ艺f。我心里萬般不愿意，可老師的話又怎能違抗，于是，我只能拖著沉重的腳步一步步向教室后面挪動著。
這時，同學們的目光像探照燈似的紛紛射在我身上，射得我體無完膚�！皨屟剑紱]帶書……”在同學們的唏噓聲中，我低著頭走到了教室后面。那一刻，我的臉被撲面而來的同學們的議論聲羞紅了，恨不得找個地縫鉆進去。我是怎么度過那節(jié)課的我已經(jīng)不大記得了，但至今仍我清楚地記得那節(jié)課上時不時有同學轉過來看我，眼神里帶著幾分驚訝，甚至還有幾分嘲笑。我雙手緊緊攥成拳，手心直冒汗，在褲子上擦了幾下仍舊是汗淋淋的，額頭冒出一層層細汗，身體微向前傾，整個人像離弦之箭緊緊繃著。那節(jié)地理課對我來說簡直是度秒如年，是我上過的最長的一節(jié)地理課……
下課鈴響了，我長舒一口氣，趕緊跑回座位，在記作業(yè)本的'封皮上寫下了兩個大字——帶書。那難堪的一刻，至今回想起來都記憶猶新，它讓我深深體會到了丟三落四的后果，更讓我深深意識到無論做什么事都要整整齊齊的，絕不能邋里邋遢。
那一刻，我羞愧不已；那一刻，我無地自容；那一刻，我悔不當初。那一刻會永遠刻在我的心里，警醒著我無論何時都要做一個“整齊”的人！
難堪的那一刻作文 15
每個人都有那么一刻使人開心或傷心。在我的人生中有過難堪的一刻使我難忘。
那一刻，我可以感到腳下的血一下子沸騰了起來，一下子沖到了頭頂。我的臉脹的通紅，像一顆吹滿氣的紅色氣球。我的耳朵，像被火點燃了似的。再看看八十四雙眼睛齊盯著我。我可以感覺到心臟在很快速的跳，教室里面安靜的出奇，似乎可以聽到心跳。我想：如果地上有一個裂縫，我一定會毫不猶豫的鉆進去。因為這實在是難堪。
回想一下，這件事應該發(fā)生在上學時候的數(shù)學課上。數(shù)學老師正在給我們上分數(shù)的認識的時候。老師首先讓我們說出整數(shù)，同學們都把手舉的高高的`。可是，這么簡單的問題，我卻沒有舉手，那是因為我在座位上打瞌睡。老師用目光把教室里掃視了一眼準備叫人，卻發(fā)現(xiàn)了我，就把我叫了起來。我都沒有聽明白什么，以為問今天學什么，就說了“分數(shù)”。這時同學們都用詫異、嘲笑的目光看著我，我一下子臉變的通紅，血液沸騰，知道自己說錯了話，有一種丟臉丟到家的感覺。
下課時，還可以聽到有人在議論我上課瞎說的事情。我一聽，就有一種說不出的難堪。
那一刻，我是有多么的難堪和丟人。以后想起這件事我就不敢見人。
那一刻真難堪啊！從此，我再也不上課打瞌睡了。
難堪的那一刻作文 16
在我的心中，有開心的那一刻，有后悔的那一刻，更有難過的那一刻。但最讓我記憶猶深的還是我最難堪的那一刻。
有一天，我去上學，剛開始幾節(jié)課都很好，可是到了下午上課時我就走神了。快到下課時老師要讓我們回答一個問題，老師看到我走神，就把我叫了起來，讓我回答這道題。我就因為剛才走了神，不知道老師講了什么。由于我不會，并且也十分緊張，我竟然放了一個聲音非常大的屁!這使全班同學都笑得都癱在桌子上，連老師都捧腹大笑。當他們笑完后，我就開始回答問題，原本老師問的是判斷題，可我卻答了個選項B，這讓同學們想到了剛才那個屁，這下讓同學們都笑得倒在了地上。
這一刻，我可真難堪呀!我就感覺到我全身的血液都在了頭上，讓我全身都變成了紅彤彤的`，要是拿上兩個冰塊放在我的臉上或耳朵上，可能一會兒就把這個冰塊化成水了吧。我就想到，要是教室里有個地縫或一個洞，我就直接鉆進去，或者一頭撞死在墻上算了。這時候我真想大哭一場。最后，老師都說她笑的肚子疼。老師讓我先坐下，仔細想一下這道題怎么寫，讓其他同學來幫我回答。
這就是我最難堪的事，你們覺得可笑嗎?
巧虎就是“我”
難堪的那一刻作文 17
腦海中總有不好的記憶難以逝去，無法消除，塵封在記憶的深處，難以尋找。人人都有難堪的一刻，但也不一定總是不好的事發(fā)生在那一刻。
父親總與我“水火不融”，我們父子倆的脾氣那叫一個臭。在生活中，與朋友交往時，我一言不合就生氣。朋友眼中的我如同一火山，說噴發(fā)就噴發(fā)。但他們總不因此與我大大動手，而是好言相勸。在他們勸我時，我就好像沒了耳朵，怎么也不理睬他們，到最后又經(jīng)常摔門而去，讓朋友也無能為力。
我在與父親展開“世紀大戰(zhàn)”時，總不能沒有人來勸吧？媽媽就如同一團冷水，在我與父親展開大戰(zhàn)前，把我與父親的`火與氣瞬間撲滅。這才挽回了一次“和平”，沒有讓戰(zhàn)爭發(fā)動。父親也并不完全暴躁如雷，在平常也教會了我許多。我的臭脾氣是遺傳文親的，母親總在挽回“和平”后這么對我說。但父親的脾氣像一輛沒有剎車的賽車，說發(fā)動就發(fā)動，根本止不住、停不下來，只有母親才能將其止住。父親的見識、智慧比我高，因此總讓我在朋友面前難堪，下不來臺。其中就有讓我印象深刻，難以忘懷的。幾次去伯伯家，父親經(jīng)常帶我去，父親與伯伯的關系很好，我經(jīng)常在伯伯這詢問父親的“弱點”。但是父親卻讓我在那難堪。
一次去伯伯家，他家有許多客人，都是來與伯伯下棋的。我對下棋并不感興趣，因為我一點也看不懂。其次父親來這也是與伯伯切搓的。在他們下棋時，我一來一去，擾亂了父親�？吹贸鏊樕⒉缓�，我又數(shù)次來來回回，父親再也忍受不了了：“能不能消停一會兒？你這樣很煩啊！”我一下子擺住了，因為父親的聲音很大，我不知怎么回應。默不作聲地站在原地。他也實在忍下下去了，當時我感覺到地面在震動，父親就如同獅子般，一步步朝我走來。我在原地震悚了起來，他來到我面前，沖著我吼：“你能不能聽一點話！”剎時間，一切都靜了下來。不知為何身體變得僵硬，時間過的很慢，只聽“啪！”的一聲玻璃杯從桌上滾到地面，碎裂成粒，成塊�？諝馑坪醵检o了下來，周圍變得更靜了。此刻，似乎有成千上萬只眼睛朝著我看，女目之下，父親讓我顯得十分難堪，就像是稽小丑被全場觀眾笑話一般。之后，父親才意識到自己的錯。
過了一夜，父親找到我，讓我聽他說，他此時又像一個愛哭、怯懦的小孩。這個我心目中偉大、不可憾動的父親卻因此破防。我感受到了父親的極大謙意，原諒了他。讓我難堪的這一刻也就此塵封在記憶深處。
難堪的那一刻作文 18
令我難堪的那一刻產生在上個星期的英語晚修上。
這一星期五，我來所屬的工作組進行英語表演。英語教師卻臨時性改了想法，使我們于星期四夜里表演。始料未及的變化令沒提前準備多長時間的大家猝不及防，大家像心急火燎——急得團團轉。
立在教室門口，我一遍又一遍地為別的組員反復常見問題。這時，教室內的喧鬧中蹦出來了還怎么組詞督促：“使勁��！”“如何還不逐漸？”——代表著我們要逐漸表演了。好像有木錘在敲擊我心中的那面鑼鼓，使心血管焦慮不安得砰砰跳。組員們都繃著臉、皺著眉，可以看出，她們也很焦慮不安。
大家相互之間互毆著進教室。霎時間，教室靜了出來，如點燃正烈的火苗突然被吹滅，靜得我乃至可用耳朵里面來體會心率。我與表演的同學們在演講臺上站好，我右手垂在大腿根部一側，右手顫抖地拿出“蜜蜂”。綜藝節(jié)目的第一句經(jīng)典臺詞就是我的，因為焦慮不安過多，我的聲音和右手一起略微抖動著。在排演時講話流暢的'我如今卻吞吞吐吐，一句詳細得話也說不清楚，乃至有兩個詞的次序錯亂了�！把莸氖巧�？”“是什么意思呀？”提出質疑的響聲陸續(xù)在同學們間不斷涌現(xiàn)。我不看觀眾席投去的眼光，可是已能感受到同學們的視線像一束炙熱的光打在我的身上。我不由自主攥緊拳，盡可能使自身趨于穩(wěn)定。后邊我的經(jīng)典臺詞總算是極洪亮清楚地念出，最后表演在一片喧鬧聲中謝幕。
表演時背不對詞，毫無疑問是難堪的。但這類難堪卻能鍛練我，使我還在成長道路上持續(xù)戰(zhàn)勝困難、面對困境！
難堪的那一刻作文 19
記得那時我正上小學，學校安排讓每位同學都從家里帶一只樹苗到學校里種植。于是周末的時候，我們好幾個同學一起約著上山挖樹苗，我們誰也沒有想到那一次的經(jīng)歷會是這個樣子，讓我們至今都覺得難堪。
我們選擇的地方是距離我們的家都不太遠的一個山坡上。那天清晨我們起的很早，從同學家里帶了鋤頭和工具之后，我們就開始爬山。大概過了半個多小時，我們終于爬到了半山腰，在那里我們看到了很多修剪的整整齊齊的樹，其中就有我們想要挖的樹苗種，我們非常高興的扛著鋤頭就去開始挖樹苗。
我們五六個人一起，花了大概十分鐘左右，突然就有人在喊，“你們在干嘛？為什么要挖我家的樹？”當我們抬頭看的時候，發(fā)現(xiàn)不遠處有一個大概30多歲的`叔叔，他很生氣的走了過來問我們?yōu)槭裁匆谒业臉涿�？當時我們特別的害怕，不知道要怎么辦，慌亂之中就把鋤頭扔在那里，開始往山坡下跑，跑到快山腳的時候，我們才敢回頭看那個叔叔有沒有跟著我們，發(fā)現(xiàn)他并沒有追上來，我們就一鼓作氣跑回了家里。當父母問我們?yōu)槭裁礇]有挖到樹苗的時候，我們一句話也不敢說，生怕父母發(fā)現(xiàn)我們去偷別人家的樹，其實那個時候我們都還太小，沒辦法判斷那個樹到底是野生的還是人家種植的，所以才干出了那樣的事情。
我們剛回家的那天，我們的父母都不知道我們去偷了別人家的樹，直到第二天早上，發(fā)現(xiàn)了我們帶去的鋤頭沒有帶回來才召集了我們一起去他們家詢問情況。那個同學的爸爸問我們，你們到底昨天去干了什么？為什么鋤頭都沒有帶回來，也沒有挖到樹苗？當時大家都覺得十分難堪，都沒臉告訴父母。不知道沉默了多久，有個同學突然對他的爸爸說，我們昨天上山挖樹苗的時候不小心挖到了別人家的，并且被人發(fā)現(xiàn)了，我們跑得太慌忙，忘記把鋤頭帶回來了�；貞浧甬敃r父母們看我們的眼神，我至今都覺得羞愧難當，那樣的場景讓我覺得特別的難堪。
從那以后，我們大家都不愿再提起那段往事。大概是樹苗的主人注視我們的時候，也可能是父母追問我們原因的時候，總之那一刻讓我感到非常的難堪。
難堪的那一刻作文 20
那次數(shù)學課，我覺得老師黑板上寫的數(shù)字像一群小人一樣，開始在黑板上跳舞，我“看”它們一會兒像在吵架，一會兒像在唱歌，我完全不在聽課的狀態(tài)，雖然眼睛在看黑板，身子挺得很直，但心還在外面呢！
我最討厭數(shù)學課了，每次上數(shù)學課我都在發(fā)呆，或者想下課以后和同學們玩兒什么。這次我在想數(shù)字跳舞和唱歌時的樣子，這一次我想得太搞笑，自己笑出了聲來，全班同學都看著我，老師也看了我一眼，說：“雷蕊希，老師教的有那么搞笑嗎？”全班都笑了起來，我的臉紅了。
第二次我又開始了美好的想象，沒有聽到老師在叫我，最后還是同桌拍了我一下，小聲說：“老師叫你回答問題，你想什么呢？”我這才回過神來，看見老師的'臉漲得和豬肝子一樣紅，她說：“雷蕊希，我叫你五遍了你才回過神來。你這狀態(tài)完全是不在聽課，看來你已經(jīng)把這道題想通了，你上來把這道題給大家講一講！”我不上去，我才不想讓班上同學看我出丑。
“你知道我們講哪兒了嗎？”老師走到了我的位置上，“我講第九頁了，你還在第八頁，并且第八頁一道題都沒寫，可以，看來你都學會了，這道題，你給我說一下�！蔽铱戳艘幌骂}，發(fā)現(xiàn)這是我發(fā)呆時老師講的，我忙看看黑板，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)擦了，我就說：“它們在唱歌跳舞�！比喽脊笮ζ饋�，就連老師也笑了，我的臉紅到了耳根上，那個時候我真難堪，既覺得自己的回答可笑，又覺得丟臉。
雖然這事兒都過去好長時間了，但每次當我想起這事時，都會臉紅，那一刻我真難堪��！
難堪的那一刻作文 21
“啦啦啦啦啦”!耶!去青少年宮學寫字了哦!”我像放飛的白鴿一樣，亂蹦著，去少年宮練字。
我精神抖擻地站在少年宮的門廳里等待老師。周圍有些同學圍上來和我搭話。我不是搖頭就是擺手，弄得他們摸不著頭腦�！澳芸纯茨銕Я耸裁磫�?”一個小女孩對我說。“當然可以了!”我不假思索地回答道。把背包拿下來給他們看。他們一打開，全嚇呆了!“毛筆、宣紙、墨汁”怎么會?我從他們眼神里覺察到了什么，好奇地問：“怎么了?”他們哄堂大笑，讓我覺得一陣難堪。當一個男孩正要說時，“叮玲玲”一陣陣玲聲傳來。大家都一窩蜂似的涌進教室。
我緩步走著，好象是在大海中見不到導航燈似的。我走到教室門口，習慣地說了一句“myarecomin”老師被我問住了，大家都向我投來異樣的目光，疑惑地問：“你說什么啊?”我又一次難堪，解釋說：“我說得是英語“可以進來嗎”?”老師來解圍，說：“可以!可以!”我坐在座位上，呆呆地聽老師講課：“同學們，請拿出水彩顏料畫一幅自己最拿手的.畫!”我似懂非懂地舉手問老師：“不是寫字嗎?怎么變畫畫了?”沒想到，又惹來一陣令人難堪的笑。老師一拍講桌嚴厲地說：“這位同學，請你記清楚了!這里是課堂，不是你開玩笑的地方!”我正想接著說，可看到同學們那合不攏的嘴，話剛到喉嚨里又咽了下去。只能對老師說：“我是來參加書法班的!”老師終于陰轉晴，和藹地說：“書法班已經(jīng)結束了。”我當時面無表情，但心里卻很難受。真想躲進一個洞里去。當我“醒”過來時，第一個迎接我的又是笑聲……
走在回家的路上，我有一種又覺得難堪，又覺得好笑的的感覺。
難堪的那一刻作文 22
我的房間里，最引人注目的也許就是我在一年級時獲得的“校園十佳環(huán)保小制作”獎狀，我看見它，不再有幸福感，卻會引發(fā)一段難堪的回憶。
當我剛剛進入籀園小學時，虛榮心很強，總是會“不擇手段”地完成老師給我們布置的各種作業(yè)。第一學期恰好是科技節(jié)活動，學校開展了小制作的評比活動。我自己雖然做了各種各樣的小制作，但還是選不出一個適合參加比賽的作品。于是，我?guī)缀鮿佑昧巳业摹氨Α�。費盡周折，奶奶終于在小阿公家?guī)臀艺业搅税⒐脧U舊飲料罐和紙板做的“水陸兩棲坦克”。
我雖然知道這樣不好，但還是拿著我的“作品”來到了學校，交給了老師。雖然心里十分不安，但還是硬著頭皮跟老師說這是自己做的。我多希望自己沒有獲獎��！但卻又十分糾結，自己曾經(jīng)夸口一定要拿下十佳，如今卻不干了，豈不是很丟臉？好不容易將手放在了老師辦公室門口，卻聽到老師說我們班的小豬拿定十佳了，手又一下子縮了回來。
我拿著這個成品參加了比賽，結果獲得了一個“十佳環(huán)保小制作”的稱號。當時我既很高興，又有些心虛害怕。畢竟，這件小制作不是我自己動手制作的.。我身為“校園十佳”，老師也極其重視，讓我在晨會上向同學們介紹這件作品的功能及其制作方法。當時，我害怕到極點，生怕自己會露餡，但最終還是在爸爸媽媽的幫助下完成了這個“艱難”的任務。
當我拿著我的作品走上講臺時，其實渾身一直冒著冷汗，當看到主持人拿著話筒，一步步向我走來，我的汗也一滴滴順著我的脊背流下，我生怕主持人會采訪到我，因為我的腦子里一片空白，我完全不知道自己該怎么回答，也完全聽不懂主持人口中的問題，只是在心里默默祈禱，千萬不要抽到我。若是抽到了我，恐怕也就真的要被揭穿了。剛一下臺，便暈了過去，還是在同學的幫助下才回到了教室，當老師要我討論心得的時候，我再一次暈倒，剛剛講了幾句，便整個人趴了下去。也不知道當時的場面有多么難堪。
現(xiàn)在回想這事，心里也是挺后悔的。雖然拿到了“校園十佳環(huán)保小制作”的獎狀，但這不是屬于自己的水平和成果。可當時的虛榮心主宰了自己，居然拿著小阿公的作品與同學的作品進行比賽。在這場不公平的比賽中，輕而易舉獲得了這個稱號。在獲獎后的一段時間里，我總感覺自己像個小偷一樣，一見到老師就想躲避，生怕她跟我提起這件事。
記住這次難堪，也記住以后不要因為榮譽而不擇手段。
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