實用的小學生作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的小學生作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生作文 篇1
從前有一個有錢人，他的妻子生了一場大病，她覺得自己的時間不多了就把自己的獨生女兒叫過來，說：“孩子我的時間不多了，如果我死了你一定要善良，樂于幫助別人，你知道嗎？”說完她的眼睛緊緊的閉上。她的女兒每天都在她母親的墓上哭，過了好久她的父親又給她找了個后媽，這個后媽很壞而且還帶了兩個心地不好的姐姐，她們讓女孩干粗重的活，經(jīng)常弄的滿身臟兮兮的，因此被別人叫做“灰姑娘”。
王子開了個晚會，邀請全國的女孩參加。因為王子要選一位女孩做他的妻子，灰姑娘也想去，可后媽不讓她去，灰姑娘很傷心，這時有一位仙女出現(xiàn)了，仙女揮了揮魔杖，灰姑娘就穿上了漂亮的衣裳，仙女還把老鼠和南瓜變成了馬車，又給了她一雙非常漂亮的水晶鞋，并告訴了她必須在12點回來，因為到那時魔法將消失。當她到了舞會現(xiàn)場，全場人還以為那個皇宮的`公主來了，王子見了便喜歡上了她， 邀請灰姑娘一起跳舞，兩人跳得很高興。歡樂的時光過的那么快，眼看就到12點了，灰姑娘匆忙跑走，可她的一個水晶鞋掉了，王子很傷心，便讓大臣去找那個女孩。到了灰姑娘家，可灰姑娘的后媽把灰姑娘關(guān)起來，可灰姑娘的兩個姐姐都穿不了水晶鞋，這時灰姑娘的父親回來了，說還有一個小女兒。
灰姑娘穿上了輕巧的水晶鞋，王子很開心便向灰姑娘求婚，從此灰姑娘過上了幸福，快樂的生活。
小學生作文 篇2
小豬一心想學一個本領(lǐng)，可又不知道學什么本領(lǐng)最好。
一天，小豬看見小狗跑的非�？�，于是就對小狗說：“小狗，你能教我跑步嗎？”
小狗說“好！明天再教你�！�
第二天，小狗讓小豬跟著它一起跑，于是小豬跟著小狗跑了起來，跑了沒多久，小豬就氣踹噓噓，又跑了一會兒，小豬累的不行了，心想：跑步太苦了，我還是學點其他本領(lǐng)吧。于是小豬告別小狗，去學其他本領(lǐng)了。
小豬覺得爬樹好，于是就找大花貓去學爬樹，大花貓同意了，它讓小豬開始練爬樹，于是小豬爬了起來，可它怎么爬都爬不上去，心想：爬樹太難了，我還是不學爬樹了吧。
于是小豬放棄了爬樹，開始跟小鴨學游泳，但它剛下水就喝了好幾口水，于是跑上岸心想：游泳太冒風險了，我還是回家睡覺，什么本領(lǐng)也別學好了。
最后，小豬什么本領(lǐng)都沒學會。
小學生作文 篇3
當初，環(huán)保是世界問題，是國家問題；現(xiàn)在，環(huán)保是生活的問題。由此可見，環(huán)保意識在傳遞中。昨天，在惠州市教育局的倡導(dǎo)下，我舍棄了玩耍，靜靜地在電視機前收看“東江杯”環(huán)保知識競賽節(jié)目。
這類節(jié)目主要是以知識競賽的形式向人傳遞環(huán)保意識，簡單，易懂，不再如以前老是與金錢扯上邊。這個節(jié)目不僅補充了我環(huán)保方面的知識空白，還開闊了我的視野，激發(fā)了我對環(huán)保方面的無盡遐想。不僅如此，這個節(jié)目還讓我知道了平常一個小小的舉動對地球、對人類也可能造成較大的危害。例如，我們很多同學喜歡把廢電池隨手丟棄在野外，這樣一個小小的舉動，其實可以污染一大片土地，甚至還可能污染地下水；這樣做的人多了，污染便十分嚴重了。
通過觀看這個節(jié)目，我也懂得了不少環(huán)保的具體做法。例如在學校洗衣服，我們要盡量用無磷的洗衣液，在洗衣前，將衣服浸泡二三十分鐘，漂洗時盡量少用一些水，另外，衣服最好聚成批來洗。這都是些生活中的細節(jié)，但是涉及到很多人，如果我們都注意這些細節(jié)，在環(huán)保方面做出的貢獻可就很多了。
另外，看了這個節(jié)目后，我對市規(guī)劃局等相關(guān)職能部門也有一些想法。我認為，我們惠州應(yīng)該建成半城山色半城湖的生態(tài)、環(huán)保城市，這才是發(fā)揮了我們的地方特色，也符合了環(huán)保的`大趨勢。雖然這樣做可能會拖慢本市的經(jīng)濟發(fā)展步伐，但是這樣做的長遠效益是十分明顯的。 愿環(huán)保意識接著傳遞下去，成為人們茶前飯后的話題，也成為人們每一個生活細節(jié)中都能夠放具體落實的意識。
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