小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
炎熱的夏天到了，太陽(yáng)火辣辣地掛在天空中，大地被烤得熱熱的。
瓜地里，西瓜成熟了，大大的，圓圓的，真像一個(gè)個(gè)小娃娃一樣躺在綠野叢中。
農(nóng)民伯伯見(jiàn)了，開(kāi)心地眉開(kāi)眼笑，說(shuō)：“我的西瓜成熟了�！彼麄冮_(kāi)始運(yùn)西瓜。他們大汗淋漓，氣喘吁吁，衣服都濕透了，像從水里剛剛爬出來(lái)似的，但是，他們心里卻樂(lè)開(kāi)了花。
小朋友們看見(jiàn)了，也趕來(lái)幫忙，小明抱起一個(gè)又大又圓的`西瓜，對(duì)小麗和小天說(shuō)：“我厲害不厲害？”小麗不甘示弱，抱起一個(gè)最大最大的西瓜，可是，西瓜太重了，眼看就要掉下來(lái)了，小天連忙用手托住西瓜，對(duì)小麗說(shuō)：“這個(gè)西瓜我們一起運(yùn)吧！”終于，這個(gè)大西瓜被他們運(yùn)到西瓜車(chē)上。
過(guò)了好一會(huì)兒，西瓜全都放到了西瓜車(chē)上。農(nóng)民伯伯看著這些小山似的西瓜，高興地直夸他們是助人為樂(lè)的好孩子。
小學(xué)生作文 篇2
今天，我們參觀了海洋館，眼前只見(jiàn)一個(gè)巨大的玻璃館，就像一個(gè)“海洋”，各色各樣，大大小小、五顏六色的魚(yú)在我身邊自由自在地游淶游去。
乘著電梯我們很快進(jìn)入了“海洋”。那身子上“長(zhǎng)滿(mǎn)”“葉子”的葉海龍?jiān)谝鋼P(yáng)威地游來(lái)游去，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴的“長(zhǎng)嘴吻”，慈祥可愛(ài)的大海龜，長(zhǎng)滿(mǎn)帶毒的刺兒的河豚，兇惡的鯊魚(yú)，像風(fēng)箏一樣的電鰩，帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。這些形態(tài)各異，姿態(tài)萬(wàn)千的海洋生物讓我打開(kāi)了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。最使我難忘的就是海豚的精彩表演。先說(shuō)名叫“帥歌”的海豚的`表演，它先跟工作人員合作跳了一曲交誼舞，接著表演“水上芭蕾舞”，只見(jiàn)它豎起尾巴，跟著音樂(lè)擺著優(yōu)美的舞姿，那動(dòng)作真有趣！另一名叫“運(yùn)動(dòng)健兒”的海豚表演了它的拿手好戲“水上跳圈”、“水上頂球”，都充分體現(xiàn)了它是一名名副其實(shí)的運(yùn)動(dòng)健兒”。
最后，工作人員還站在兩條海豚的背上，拉著套在海豚嘴上的繩子，乘風(fēng)出發(fā)，在“海上”暢游！那瀟灑的勁兒，真讓我羨慕不已。
小學(xué)生作文 篇3
我有一個(gè)用木頭做的蛋黃色的小書(shū)架。上面擺放著各種各樣的書(shū)：第一層放的是文學(xué)書(shū)，第二層放的是我和爸爸、媽媽都喜歡看的書(shū)，第三層放的是童話故事書(shū)，第四層放的是一些雜志，我很喜歡看書(shū)。
記得昨年六一兒童節(jié)快到了的時(shí)候，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)衲炅弧和?jié)給我的禮物是什么？”媽媽笑著回答說(shuō)：“是一個(gè)粉紅色的裙子！”我最喜歡粉紅色的'裙子了，我很開(kāi)心。但有一天，我來(lái)到書(shū)店看書(shū)，隨手翻到一本名叫《窗邊的小豆豆》的書(shū)，我立刻就被書(shū)的內(nèi)容吸引了，愛(ài)不釋手。于是，我回家對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)衲炅粌和?jié)我可以換一種禮物嗎？媽媽驚奇地問(wèn)：“你不是最喜歡粉紅色的裙子嗎？你要換什么？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我想要一本書(shū)�！眿寢屗斓卣f(shuō)：“當(dāng)然可以，我的孩子愛(ài)看書(shū)是好事呀！”六一兒童節(jié)那天，媽媽果然給我買(mǎi)了本《窗邊的小豆豆》，當(dāng)然裙子也買(mǎi)了，我高興極了。
我愛(ài)看書(shū)，我也愛(ài)我的小書(shū)架。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生的作文08-07
等小學(xué)生作文06-13
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生的作文08-15