小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
白天，奶奶和妹妹又吵架了，這已是“家常便飯”了，我也不以為然。沒(méi)想到，晚上，奶奶向爸爸嘮叨了一個(gè)多鐘頭，不亞于“長(zhǎng)篇演說(shuō)”，先是把事情的原委講了一遍，再就是無(wú)休無(wú)止的嘮叨，一會(huì)兒說(shuō)我妹妹怎么樣，一會(huì)兒又說(shuō)自己怎么怎么樣。我實(shí)在聽(tīng)不下去了，所以留下爸爸一人“應(yīng)戰(zhàn)”
我有一個(gè)嘮叨的奶奶，今年60有余了。她長(zhǎng)得胖胖的，褲口比桶還大。奶奶挺喜歡嘮叨，就因?yàn)樗龕?ài)嘮叨，所以當(dāng)她嘮叨時(shí)我們都塞住耳朵，一丁點(diǎn)小事，她也可以嘮叨幾個(gè)鐘頭。不信，請(qǐng)看我特地為奶奶建立的“嘮叨檔案”。
檔案一
記錄時(shí)間：20xx年9月16日
關(guān)鍵詞：起床
詳細(xì)情況：
清晨，“咯咯咯咯”的公雞鳴聲剛剛響起，奶奶就開(kāi)始嘮叨了�！翱禳c(diǎn)起床，6點(diǎn)了。”“再不起來(lái)，就遲到了�！薄帮堃呀�(jīng)熟了，快起來(lái)吃飯，吃完趕快去上學(xué)。”“外面車多，過(guò)馬路時(shí)要小心。”奶奶不厭其煩地說(shuō)了一大堆，我受不住她一句又一句的嘮叨，只好立馬起床，起床后，我一看日歷，忙說(shuō)：“奶奶，今天是星期六，放假呀！”奶奶理直氣壯地說(shuō)：“星期六也要早起呀！要養(yǎng)成良好的習(xí)慣！”
檔案二
記錄時(shí)間：20xx年10月5日
關(guān)鍵詞：吃飯。
詳細(xì)情況：
今天早晨，奶奶就端著飯碗向睡著正香的我走來(lái)了，用她的獨(dú)門武器“嘮叨”把我叫醒了。吃飯時(shí)，我盛好飯便去搬椅子，不小心把椅子碰倒在地。這時(shí)奶奶的嘮叨立刻就來(lái)了：“女孩子，不要那么毛手毛腳，要小心一
點(diǎn)。”“椅子要輕放，不要把地刮壞了�！蔽覠┰甑卣f(shuō)：“知道了�！蔽页燥埾矚g細(xì)嚼慢咽，吃得很慢。奶奶又說(shuō)：“吃那么慢，在別的地方吃這么慢，只有‘啃骨頭’的`份。”
又說(shuō)：“吃快一點(diǎn)，我還要洗碗呢！”我便大口大口地吃，誰(shuí)料把自己給噎著了，害我打了好久的嗝。你說(shuō)，我奶奶是不是很嘮叨呀！
檔案三
記錄時(shí)間：20xx年11月19日
關(guān)鍵詞：斥責(zé)
詳細(xì)情況：
這天是星期天，我和我的兄弟姐妹在奶奶的房間玩，把屋里的東西弄的東倒西歪，玩著玩著就在床上打玩架，把枕頭和毛巾當(dāng)“武器”，一陣亂打，把床上弄得亂七八糟，我們也沒(méi)在意，只知道玩，什么都拋之腦后了。奶奶回來(lái)后，看見(jiàn)這場(chǎng)面，大吃一驚，因?yàn)樗類?ài)整潔了，接著就是一頓斥責(zé)：“看看你們，十幾歲了還不知道愛(ài)整潔，弄得這么亂，像什么，跟雞窩狗窩一
樣�！薄疤貏e是你，平時(shí)很文靜，怎么也跟他們一起攪和？”“最可氣的是你們還在床上蹦來(lái)跳去，弄得床上這么臟，你們會(huì)洗呀！”這樣，我們被奶奶罵得“狗血淋頭”，最后奶奶讓我們把房間收拾干凈才能走。
檔案四
記錄時(shí)間：20xx年12月10日
關(guān)鍵詞：吵架后
仔細(xì)情況：
白天，奶奶和妹妹又吵架了，這已是“家常便飯”了，我也不以為然。沒(méi)想到，晚上，奶奶向爸爸嘮叨了一個(gè)多鐘頭，不亞于“長(zhǎng)篇演說(shuō)”，先是把事情的原委講了一遍，再就是無(wú)休無(wú)止的嘮叨，一會(huì)兒說(shuō)我妹妹怎么樣，一會(huì)兒又說(shuō)自己怎么怎么樣。我實(shí)在聽(tīng)不下去了，所以留下爸爸一人“應(yīng)戰(zhàn)”。我寫的《嘮叨奶奶》之后，一定又會(huì)嘮叨我的。
小學(xué)生的作文 篇2
親愛(ài)的暑假：
你好！
分離一年后，我又重新見(jiàn)到了你。這一年里，你過(guò)得好嗎？要知道，我們可是天天想著你和你的妹妹寒假呢。一想起我們以前在你這兒度過(guò)的美好的時(shí)光，我就由衷地感謝你。
但是，你的'到來(lái)，也意味著一些離散。我們已經(jīng)六年級(jí)了，終有曲終人散的時(shí)候。偏偏這個(gè)學(xué)期時(shí)間又特別短，雖然你早早到來(lái)了，但我和我的朋友也不可避免地早早分開(kāi)了。不過(guò)，這并不是你的錯(cuò)，對(duì)嗎？你滿懷欣喜地前來(lái)早早地迎候我們，我們不應(yīng)該這樣說(shuō)你。
既然我們已經(jīng)無(wú)法回到過(guò)去、無(wú)法避免分離了，那我們只能用最后的時(shí)光聚一聚。我和我的同學(xué)們約好了，進(jìn)行一次全教學(xué)樓范圍的撕名牌游戲。你看，即使是再悲傷不過(guò)的事情，也有歡樂(lè)的一面呢！
告訴你呀，這個(gè)暑假，我和媽媽還打算去云南玩。聽(tīng)說(shuō)那里山清水秀，有很多美麗的景點(diǎn)：玉龍雪山、滇池……對(duì)了，這個(gè)學(xué)期我們還學(xué)過(guò)一篇課文叫《老人與海鷗》，里面就有滇池的身影呢！看來(lái)，去這個(gè)地方，我們真是選對(duì)了啊。
好了，再寫這封信就該超重了。擱筆之前，我再次向你致以最深的感謝，謝謝你給我?guī)?lái)快樂(lè)和放松！
你的朋友
xxx
小學(xué)生的作文 篇3
元旦放假了，我特別高興，因?yàn)闋敔斈棠檀饝?yīng)帶我一起去舅舅家作客。更讓我高興的是還可以看到從未見(jiàn)過(guò)面的小表弟。
坐了半天車終于到了舅舅家，他們非常熱情地招待了我們。給爺爺、奶奶沏了茶，又拿出巧克力、糖讓我吃。
“小表弟呢？我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢！”話音未落，一個(gè)虎頭虎腦的小男孩從屋里竄出來(lái)，一把搶了我的糖，嘴里嚷道：“這是我的，不許吃！”我被嚇了一跳，心想：這就是小表弟吧！舅媽忙說(shuō)：“寶貝，這是哥哥的，你的在房里�！薄笆俏业模彼钢郎咸呛姓f(shuō)，“你騙我，這里裝的全是我的�！�
舅媽尷尬地笑了笑，說(shuō)：“家里就他一個(gè)，寵壞了。嘿嘿……”有什么辦法？我們也只能跟著“嘿嘿”了。
吃飯的時(shí)候，小表弟早已坐在桌邊了，端上來(lái)的菜，挑好的吃，還得把碗放在他面前。舅舅說(shuō)：“寶貝，你吃不了這么多，讓哥哥他們一起吃。”他卻把頭一擰，嘴一撅，說(shuō)：“不，我吃得了！就是不給！”舅舅沒(méi)招了，只得從命，看來(lái)，他們拿他一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。吃了沒(méi)一會(huì)兒，小表弟卻和舅媽玩起了“老鷹捉小雞”。舅媽一邊跑一邊說(shuō)：“來(lái)，寶貝，吃一口再玩……”一頓飯，折騰了半天也沒(méi)吃完，還有一半米飯是撒在地上的'。
平時(shí)對(duì)我要求嚴(yán)格的爺爺，今天不知怎么一點(diǎn)意見(jiàn)都沒(méi)發(fā)表，只是搖了搖頭，也許是比較客氣，不好說(shuō)話。媽媽還一個(gè)勁地說(shuō)他活潑，舅舅也“嘿嘿”起來(lái)。但我卻明白這叫“嬌生慣養(yǎng)”……
夕陽(yáng)西下，我們告別了舅舅一家要回去了。路上，我想著：真難以想象，像小表弟這樣的孩子，長(zhǎng)大了會(huì)是怎么樣的呢？他得到的是愛(ài)嗎？
小學(xué)生的作文 篇4
以前我總是很羨慕有個(gè)當(dāng)老師的媽媽，可是，今天卻讓我感到老師的孩子缺少愛(ài)。 課前準(zhǔn)備時(shí)，施惠慌慌張張地跑過(guò)來(lái)對(duì)馮老師說(shuō)：“老師老師范嘉伊（馮老師的女兒，上二年級(jí)）摔傷了”馮老師立刻打斷她的話，并嚴(yán)肅而果斷地說(shuō)：“她摔了，那關(guān)我們什么事，老師的孩子和其他的同學(xué)有什么不一樣，摔了到醫(yī)務(wù)室治療就可以的，不要管她，來(lái)，我們上課�！蔽覀円宦�(tīng)：愣住了，頓時(shí)班上的同學(xué)有些激動(dòng)，可是，馮老師銳利的眼光一掃，伸出手示意我們別講話，教室里一下子安靜下來(lái)。這時(shí)，教室里靜極了，只有馮老師那親切而溫和的聲音在教室里回蕩。 過(guò)了十幾分鐘，有個(gè)老師來(lái)到教室門口，在馮老師耳邊輕輕地說(shuō)了幾句就匆匆地走了。只見(jiàn)她身體微微地顫抖了一下，但她很快鎮(zhèn)靜下來(lái)了，照樣為我們上課。過(guò)了半節(jié)課時(shí)，別的老師帶著范嘉伊的`來(lái)到教室門口，范嘉伊眼眶里還掛著淚水，我只聽(tīng)到她說(shuō)：“自己回到班上去�！庇掷^續(xù)為我們上課并告訴我們：“老師的孩子和你們一樣，自己沒(méi)保護(hù)好自己怎么能怪誰(shuí)�！毕抡n了，馮老師才快步地向二年段跑去，我們紛紛議論起來(lái)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)看到別的老師都很緊張，范嘉伊耳朵縫了幾針，應(yīng)該很嚴(yán)重吧。我想：“要是我摔了，如果媽媽沒(méi)在身邊會(huì)感覺(jué)特別疼，況且一個(gè)小女生呢�！钡诙煲辉纾业今T老師辦公室辦公時(shí)，她沒(méi)有在，我想今天馮老師一定不會(huì)來(lái)了。沒(méi)想到下午我一進(jìn)學(xué)校大門就看見(jiàn)了馮老師，她的眼窩深深地陷了下去，臉好像也消瘦了許多，顯然，馮老師整個(gè)晚上沒(méi)有睡好覺(jué)，但是她的臉上一直帶著笑容，和往常一樣為我們上課。 馮老師把愛(ài)都給了我們，咳，這些老師的孩子看來(lái)也缺少母愛(ài)哦。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生的作文08-07
等小學(xué)生作文06-13
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生的作文08-15