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把心兒打開作文（精華30篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的把心兒打開作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
把心兒打開作文 1
一個人只有一顆心，每個人的心里裝著的東西都不同，因而每個人都有一顆獨一無二的心。
“一起吃飯吧，我待會坐那……”
“不了，我習慣一個人吃。”
“那……好吧�！�
我不太喜歡跟別人在一起，就像在食堂里排著隊拿的時候，你邀請我一起進餐，我會拒絕。走得太近，反而不知道說些什么才好了。那種熱情令我難以適應(yīng)。
因為以前也有這么一個人，因為以前也曾真心地邀請過我，因為曾經(jīng)的形影不離，因為后來的漸漸沉默，因為最后從無話不說變成無話可說，因為現(xiàn)在自己一個人。
所以，一個人吃飯，一個人陪著自己的影子才不會感到落寞。
有時候，難過地想要訴說卻又不知道對誰說。
怎么開口，怎么說。
直到有一天。那是一節(jié)體育課，跑了幾圈的我氣喘吁吁地獨坐在操場邊階梯上。她緩步走來，輕聲問道；“累么？”“累�！蔽矣袣鉄o力道。沉默良久，空氣仿佛停止流動，只能聽見自己急促的心跳聲�！澳憧偸沁@樣么？”她問�！霸鯓�？”我反問，我不想讓她知道我內(nèi)心深處的秘密，一個落寞的秘密。“為什么總是不說話，避著我們？”她不高興了。我皺眉，沒有說話。我不能開口，我也說不出口。她急了，步步逼問；“因為一個曾經(jīng)最要好的朋友，現(xiàn)在一個既熟悉卻又形同陌路的人而拒絕全部朋友，值得么？”我低著頭，若無其事地看著腳下，心卻顫了顫，一絲痛卻蔓延開來。她生氣了；“你為什么非要把自己的`心裝上一把鎖呢！你知道我們有多關(guān)心你嗎！但你卻像一只刺猬，刺痛了我們也刺痛了你自己！”“我不想的……”我開始哽咽，“我真的不想的……我只是沒有辦法……我，我不知道怎么變成這樣……我不知道啊……”我抓著頭發(fā)，語無倫次，我的疤被她撕開了。她突然抓著我的雙手，“你知道的，你心底明白的！可你為什么總是這種方法懲罰自己呢？你傷的終究是我們的心啊……”她抬起我的臉，直視著我的眼道；“打開你的心，讓我們進去，好么？”我沒有回答，我的喉嚨已經(jīng)使我說不出話。望向她的眼，我笑了。我知道我心里有了答案。
“是你啊，咱們一起吃飯吧，就坐在那！”
“好，我等你”
“一起去圖書館借書吧，就現(xiàn)在！”
“ 好，忙完這個我就來！”
其實，人生中無需為了一些不值得的人或事把心鎖上，因為鎖上的全是悲傷的回憶，試著打開你心上的鎖，把釋放的悲傷慢慢殆盡，讓更多的歡樂與幸福住進來，這樣的心最珍貴。
畢竟，身邊的關(guān)愛有很多，讓你的心在這個世界逃無可逃。
把心兒打開作文 2
我總喜歡將“青春”二字，釋為“青澀的春天”。因為它總會有一股淡青色的甜酸氣息。其個中趣味，是用任何文字也描繪不出的感覺。我們只能把心打開，用心中最細膩的部位，去品味這種美妙。
把心兒打開，讓陽光盈滿每一個角落。這其實不難，你只需在空閑時對天空笑一笑，對朋友說說話；在疲憊時停下來轉(zhuǎn)個圈，撫摸寵物狗的絨毛。這時，你就會發(fā)現(xiàn)，自然里有那么多的美麗，生活中有那么多的情趣，你會驚訝自己平時的疏忽，更會為如今的發(fā)現(xiàn)而感激，當心兒把陽光折射成七彩，你的憂傷與冷漠便會被連根拔起。
然而，還是有許多的人，或是忙碌于工作，每日為生計與算計憂愁，或是在書海間“兩耳不聞窗外事”，這些人無疑是悲哀的，尤其后者，要知道“詩酒趁年華”，如果一個人正值卻青春之時，卻還未曾將心打開，那么他便永遠感受不到一種特有的美。他的人生也會因此而黯然失色。
所以，把心兒打開，讓陽光成為最好的養(yǎng)料，再結(jié)出珍貴的愛之果來！
是的，愛就是一種奇怪的果子，從你誕生那一刻，就一直沉睡在你的心里，在你的呵護下慢慢生根發(fā)芽。如果沒有陽光的滋潤，它也會變質(zhì)，變得又冷又硬，將你的心靈緊緊凍住，一旦嗅到了陽光的氣息，它又會迅速解凍，然后給你和你身邊的人帶來一片溫暖。當然，這也需要你將心打開，才能同比別人共享這珍貴。
我還記得冰心的《超人》中那位滿以為自己已將世俗“看透”的先生�；疾『⑼腵呻吟讓他想起了久違的母親與愛，他無意的舉動卻又贏得了男孩的敬重和愛戴。最終，男孩將他心中的堅冰融化……
那位先生是幸運的，因為他終于又尋回了遺失許久的感情。但最讓我感到的，還是那個患病的男孩子。他那扇承接陽光，奉獻愛意的窗子，一直開著。無論處在在什么樣的境域，他都能找到屬于自己的幸福。
把心兒打開，將自然、親人、朋友奉送的陽光收獲；把心兒打開，將自己真摯的愛意送給周圍的人與自然；把心打開，讓所有人的心兒全都舞動在青春中，陽光下，讓愛意永縈著你！
把心兒打開作文 3
把心兒打開，發(fā)現(xiàn)，陽光的溫暖，水的清涼。原來，人與人之間從未有過溝壑。
“到站了，請下車的乘客做好準備。”這破車怎么這么慢吶！真倒霉，今兒可一上車就沒座，只好站著了，可人流居然呈直線暴漲，越來越多，擠死人了！我憤憤不平地想，一邊皺著眉頭看著又一波擠進來的人潮，一邊又摸摸口袋里的三百元錢。真不能丟了，丟了可就白到市里來跑一趟了！要不是為了這破牙，我才不擠公交車呢！突然感到又有人使勁往我這邊擠呀擠，我生氣的一扭頭，只見一個皮膚紅的反光的中年婦女，拎著大包小包擁上車來。我不先挨著她很近，因為她身上的深藍色工作服上印滿了不知是油還是什么的.“斑”，我很害怕那些東西蹭到我的衣服上�？墒牵莻�農(nóng)村的中年婦女繼續(xù)向我這邊考。我想推他一下，可又怕把她推到了，所以我就一直往里靠……一個突然的急剎車，我這個人都差點摔倒，而就在這千鈞一發(fā)的時刻，這個中年婦女拉了我一把，我幸免于“難”。我只好沖她笑了笑。
“姑娘，小心點，上邊的扶手可要抓緊呀！”她的大嗓門夾雜著唾沫一起向我噴來，我側(cè)了一下臉，這一輕微的舉動也引起了她的注意，我聽見她說了一句“對不起啊……”
“記住，上車不能與陌生人說話，現(xiàn)在，壞人太多了，小心著點……你兜里的錢看著點，壞人可有三只手……”
姥姥的話清晰地在我耳邊回響。哎呀！她不會是壞人吧！我急忙把手伸進口袋里，搓捻了一下，嗯，沒有少……那她是出于什么……她干嗎要對我說話……
“喂，小姑娘！”她拍了拍我的肩膀，我的思路被她拉了回來�！翱熳�！這個人要下車了！”她催我快些坐到她旁邊的座位上……
其實，天空中的陽光是很燦爛的，只不過是幾抹烏云遮住你的視線；其實，海底的魚是很漂亮的，只不過是它的深邃擋住了你的視線；其實，那個中年婦女是很美麗的，只不過是她的外表蒙住了我看代她的心……
把心兒打開作文 4
生活是愛的海洋，人們就是海里的魚兒，人人都呼吸著愛；生活是一顆流星，雖然短暫但精彩絢麗；生活是一片夜空，點點滴滴的生活片段點綴了單調(diào)的天空。一個微笑，一個動作，一個眼神，就能使人們感受到生活的精髓。但人間最美的不是富麗堂皇的事物，而是從心底發(fā)出的愛。
我是一個性情急躁的人，動不動就會發(fā)脾氣，因此班里的許多同學(xué)都不喜歡和我來往。有時想想錯在于自己，要和同學(xué)道歉時，可能我總開不了口。漸漸的，我的心封閉起來，心中壓抑著過多的苦悶。
“小靜，你怎么了�。俊蔽液笈诺男×峒鼻械貑�，“你不舒服�。俊�
“沒，沒什么�！蔽业穆曇粲行╊澏丁�
“是嗎？”她懷疑地看著我。
我無語。
這時候，放學(xué)的鈴聲響了。我偷偷的擦干眼淚，緩緩的將頭抬起。
“你真的哭了？”小玲大叫道，“是誰把你弄哭的？”我無語。隨后，她猛然想起剛才胡豪和我鬧矛盾了。于是，她馬上拽住胡豪，嚴厲質(zhì)問：“你為什么把小靜弄哭？”
“我沒有啊�！毙『酪荒槦o辜的表情。
“不是你，還會是誰？”她有些生氣了。
“我真的沒有？”……
爭吵越來越激烈，這引起了同學(xué)們的注意。越來越多的`人為在我身邊七嘴八舌的議論著。
“你怎么了？”有個聲音傳來，很親切。
我抬頭一看，是他，小強。平時，他總是和我吵嘴，又愛逞能，我很看不慣他�？蓻]想到，他也來關(guān)心我。
“對不起！”事情不是小豪惹得，可他卻向我誠懇地道了歉。
我見了，心里很不是個滋味兒，既有對他們的愧疚之情，也有感動。本來已干了的眼眶，頓時有擠滿了淚珠。
“不要哭了，要打要罵隨便你�！毙『烙终f。我哭得更起勁了，原來我的同學(xué)這么關(guān)心我，心里裝滿的不是怨恨而是幸福。
那一刻，我釋然了，頓悟了：是我自己把心門關(guān)了，鎖了，把愛拒之門外了。
哦，把心兒打開，讓愛進來。
把心兒打開作文 5
不知哪位哲人說過：生活，單獨的生，容易；單獨的活，也容易。如果真要生活起來，那就不是一件易事了！
是��！面對生活，面對生活中的種種不愉快，我們應(yīng)該怎么辦呢？不過，我想我們應(yīng)該把心兒打開。
在生活中，被別人誤解可謂是比比皆是。面對這些誤解，有的人大發(fā)雷霆指責別人的過錯、有的人一聲不吭、有的人則自己坐在那兒生悶氣……有的人……
這些是解決問題的好方法嗎？非也，非也，我們應(yīng)該把心兒打開。
記得小學(xué)四年級時的一天，我正在寫作業(yè)，忽然一聲怒吼在我耳邊呼起：“還我橡皮�！蔽乙汇�，看是好朋友小潔。我說：“我沒用呀！”她用蔑視的目光直視著我說：“別人都說是你拿的，快還我�！蔽衣牶笮南窳杩赵庥龊鳎瑑龅冒櫩s起來。平靜之后，我想：清者自清，濁者自濁，時間能證明一切。果然兩天后，她對我說橡皮找到了，讓我不要介意。我一笑說：“我們還是好朋友。”
我們邁著頑皮的腳步走入一青春，人生的新起點就在腳下，我們盼望建立新的友誼，盼望在集體中展示自己的風采，難免會被別人誤會。我們應(yīng)該學(xué)會與別人溝通，要與他說明真相，當然要在恰當?shù)?時機內(nèi)。我們要學(xué)會微笑，當被誤解時，有時我們應(yīng)左耳朵進右耳朵出�？傊�，不要老去想不開心的事，因為在青春的世界里，沒有憂郁！
我們要敞開自己的心靈世界，尊重他人、平等的對待他人。不要學(xué)著沉默，因為只有在大家的幫助下，我們才能獨立。人無完人，該自己學(xué)的、該原諒的、該摒棄的，需要思考的是我們，而不是誤解我們的人。
當被別人誤解時，不必大動干戈，因為珍惜自己的感情是一種修養(yǎng)，尊重別人的感情是一種道德。珍惜自己的感情會贏得別人的尊重，尊重別人的感情，別人會更珍惜與你交往。
青春是水，是正在東流的水；青春是風，是正在弄舞的風；青春是火，是正在燃燒的火。青春如此可貴，需要你亮出自己，世界如此遼闊，等著你探索奧秘。
快把心兒打開，去收獲一種人生的美麗！
把心兒打開作文 6
雖說雁過無痕，歲月無聲，而白駒過隙的光陰卻在生命的每一個空隙不著痕跡地流。流年的浪花總是滌蕩在渺遠的心際，水波漣漪般徐徐蕩開，風中花瓣樣輕輕地墜落。
這顆心，早已習慣于考試、戰(zhàn)勝，習題和追名逐利�；蛟S它真的已經(jīng)麻木了，因為她記得，它已經(jīng)好久沒有悸動過了。對于生命里的一切成功與失敗，陽春白雪與下里巴人她都是漠然的。不是她不想享受生命的精彩，是生活里的種種容不得她去享受。成堆的考卷、試題、復(fù)習資料還在等待著她去“開動”，因為她已經(jīng)初三了。
生命中有多少的憂傷與歡樂，它們就像遺留在海邊的石子被卷入記憶的海洋，更像她心底的藍色水晶，承載著她的夢。
那應(yīng)該是在很久以前了吧，真的很早很早以前。在她的夢中，她擁抱著天邊一片明媚的蔚藍，跟著百股小溪蜿蜒東流，激起生命中的片片浪花，最終大海伸出雙臂迎接它們。她是其中的一朵晶瑩的浪花。這個夢是多么的美��！她感慨了起來。她的心也開始顫動了，只是微微的一顫。唉……她輕輕地嘆了一口氣，這一聲嘆息中帶有一絲無奈，一絲憂慮，還有一些隱隱約約的遺憾。她又投入到了題海中。
忽然，一對絢麗的翅膀從她的眼前撲閃而過。她的`目光不由自主地隨著這對翅膀飛向了窗外；一片姹紫嫣紅中，縷縷軟潤的清風里，三三兩兩的蝴蝶撲閃著俏麗翅膀，或亭亭立于花骨朵之上，或比翼歡飛于繁花之間。在圣潔的夕陽的余暉中，熒光千點，閃閃爍爍，蝴蝶顯得那么地有生機。她的心像平靜的湖水里投進了一顆石子，水波漣漪般一圈一圈地蕩開。心里的那扇門猛地被打開了。
是啊，生命就是這么美麗，只要你帶著一顆已經(jīng)開啟的心去看這世界：夏的繁星、秋的皓月，飄緲、神秘、曠達。就像氤氳的云霧罅隙間，一道口子被拽開，轟地迸射出團團紅暈，浸透了她的心。
她抬頭望向窗外的天邊，天際里的那抹紅霞跟平日顯得有很大的不同，這抹紅霞里，寫滿了詩情畫意，涂抹著青春的夢想……
她想說：打開你的心兒，過小橋流水，聽潺潺水聲，流淌希冀；打開你的心兒，游世外桃源，感束束陽光，揮灑溫暖；打開你的心兒，逛桃林梅園，賞朵朵鮮花，姹紫嫣紅！打開你的心兒，一切變得很美，很美……
把心兒打開作文 7
顧望昌黎，韓昌黎的背影依舊；重踏吏部，韓吏部的足跡依舊；暢談古文，韓文公的名聲依舊。
所以如此，只因為他已把心兒打開。
回眸歷史，多少有志之士因官場失意而一蹶不振，獨他因為被貶而鑄就了一生的輝煌！被貶潮州，他沒喪失信心，而是把心兒打開。在職八個月內(nèi)，他驅(qū)除鱷魚，贖放農(nóng)奴，興修水利，興辦學(xué)校，硬是把近于原始社會的潮州拉到封建社會的正軌。韓山、韓水的美名已深深烙在潮州人民的記憶之中，代代相傳。
韓愈曾幾度被貶。人人都說謫遷的人如雨中浮萍，風中柳絮，江中花瓣，一生注定時起時沉，漂泊無根。
為什么不把心兒打開呢？碌碌不為孤獨終老是一生，轟轟烈烈干一番大事也是一生。韓愈當屬后者。
在外人看來，夕陽中，他與馬致遠有幾分相似；竹林中，他與鄭燮有幾分相像；茅舍中，他與杜甫有幾分相若。但很多人沒有發(fā)現(xiàn)，夕陽的余輝中還氤氳著一絲溫暖，竹林的落葉中還蓬生著一抹綠意，茅舍的簡陋中還隱隱透著一點亮色。
唐朝是人才輩出的年代，除李杜外，韓愈當屬第一。在其坎坷而短暫的人生中，有“其真無馬邪？其真不知馬也”的懷才不遇，有“一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千”的官場受挫，有對“師道之不復(fù)可知矣”的時代風氣的不滿，但他能夠把心兒打開，不顧一切地去倡導(dǎo)古文運動，忠君愛國，諫迎佛骨。誰知皇帝大筆一揮，便使之至于八千里之外。這樣的經(jīng)歷已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了，但心依然如此，在衰朽之際，依然佝僂著身子一步一個臺階地把奏折呈上去。
重游歷史長河，有多少像韓愈這樣的人屢遭挫敗，卻仍不死心呢？如果多幾位韓愈，多幾位賢明的`君主，又怎會因安史之亂而敲響大唐盛世的衰鐘，拉下“貞觀之治”“開元盛世”的帷幕？
把心兒打開吧，像韓愈一樣，即使家破人亡，依然信心不移。很多人只知道那個驛道旁曾經(jīng)有過落寞的背影，卻不知身影的心中有著怎樣的忠與愛。望韓江之水滾滾東逝，把心兒像流水一樣打開，去容納一切，對著大地，感慨道：
在生命的黃昏里，哀嘆和落寞的，將不會是他，也不會是我——因為我的心兒打開了！
把心兒打開作文 8
春天的鳥語花香，夏天的驕陽似火，秋天的天高氣爽，冬天的皚皚白雪，自然界的一切事物總會讓我們欣喜。我們總是和別人暢談，在談話中神游，體驗一種不一樣的精彩。在想象中歡笑，與別人傾訴你的秘密，分享你的快樂，這只源于你是否打開了心兒。
成長的過程中，困難總是喜歡粘著你，但是快樂與幸福也是你的好伙伴。從困難那里你會得到鍛煉，從快樂那里你又會得到會心的微笑。考試亮了紅燈，調(diào)皮的眼淚喜歡來親吻你的臉頰，可憐的心臟只能默默受著痛苦的折磨。仰望星空祈求能得到答案，星星卻閃著亮亮的眼睛問你“你有努力嗎？”我當然有啊，自己也在爭辯。微風徐徐，能吹走炎熱，為什么就沒有吹走我的不快呢？陽光縷縷，能蒸發(fā)水分，為什么沒有蒸發(fā)我的眼淚呢？快樂去度假了，留下我一人，怎么辦呢？哈哈，當然應(yīng)該和死黨們曬曬心里話啦，不然在心里憋得變質(zhì)了就不好了啊，憂傷這個東西還是需要分享的。別害怕會不好意思，藏起那個害羞的.試探的眼睛。露出你的微笑，隨著燦爛的陽光一起出現(xiàn)。伸出雙手，緊握友誼。給出你心兒的鑰匙。讓友誼來見證這段美好的時刻。
今夜的星空璀璨，周圍寂靜的世界沒有讓你感到一絲睡意。牙齒時不時的會出來看看月景，因為你笑了。你的眼睛出賣了你，是它告訴星星的，你有了一個很高興的事情。星星在靜靜的守候，月亮也在默默等待，他們怕打擾了你的快樂時光。只見你的激動都迸發(fā)了。你的身邊全是快樂的小精靈�；蛟S你是考試得了滿分，也或許是你終于做出了一道很難的計算題。星星月亮們聽完了你的陳訴，它們好像也明白了你的心情。
其實，你身邊還有一些人，她們關(guān)心你，愛護你，你可不能忘了她們哦！找到她們秀出你的快樂，讓大家的牙齒也能夠吸收足夠多的陽光。這時的你會不會有一點害羞呢，看啊，你的臉上一點點的紅暈如花般生長了，對了沒有在臉上，而是在心里，那是朋友們對你成就的肯定。
聽，有什么呢？你是否聽見了某某人在你哭泣時和你一起流淚的聲音，還有在你歡笑時卻比你還開心的聲音呢？如果有，恭喜你，你的心里不再孤單了，痛苦與快樂都有人與你分享。朋友們，開啟你自己的心兒，讓自己的人生多一筆絢麗的彩虹吧！
把心兒打開作文 9
塵封的心戴著沉重的枷鎖，步履艱難。這是一扇打不開的窗，陽光進不來，塵埃封住了視線，陰郁孤寂。
曾幾何時，自以為是的關(guān)上了心靈的窗戶，獨守一片孤寂。好像長大意味著獨立，獨立就是隔絕。憂郁就變成一朵陰云，如影隨形。
這時，一個聲音在耳邊響起：把心兒打開吧！
用手撥開眼前的塵埃，用心看看世界，感受世界。親情，友情暖意融融，它們可以融化心中的冰山，讓陽光和快樂躍入你的心里。
把心兒打開吧！媽媽的嘮叨不是多事，爸爸的批評不是苛刻，是愛！父愛和母愛！老師的提醒不是批評，同學(xué)的安慰不是諷刺，是關(guān)懷！師生同窗的情誼！世界不是只有嫉妒、刻薄、陷害、虛偽，它也充斥著愛。關(guān)懷為你編織綠色大地，你沒察覺嗎？幫助為你撐著一片天，你沒看見嗎？花的芬芳，土壤的清香，百鳥的歡鳴，都是愛的樂章，你聽到了嗎？
不，請不要鎖上心扉，不要在黑暗里一個人跌打滾爬，不要遍體鱗傷后一個人默默難過。打開心兒，放飛心情！
難過了，不要關(guān)起心來獨自苦捱。找個朋友，坐下，訴說，把煩悶全吐出去。哭？想哭就哭吧，用淚水蕩去心中的悲憤。一滴滴淚水，一張張紙巾，一句句斷續(xù)的話語。心隨之暖和了。傾訴、哭泣是心中苦悶最好的發(fā)泄方式，請別吝嗇。
講完了，哭夠了，抬頭，看看天，它像剛洗刷過一樣澄澈，不是嗎？
開心的時候，請別合上心窗，笑出來，大聲地笑出來。跳？可以啊，用力地踏出自己快樂的`快樂。請不要關(guān)上心靈的窗，和大家一起分享，一起笑，一起跳，讓你的快樂復(fù)制更多的快樂。
笑完了，跳累了，吸氣，呼氣，風旋繞著滿足飄入心房。
無喜無憂，平常的一天。萬不可鎖起心來一個人沉寂。推開心扉的窗，透透氣，感受陽光的普照，讓平淡成為一種快樂。讓每一句闖入耳朵的話語都開成生活大樹上的清逸的花，讓每一秒流逝于指間的時光都匯成生命河流的歡樂暢流。
塵封的心終于被打開了，解下枷鎖，如釋重負。這扇窗伸出手擁抱了太陽，風撂去厚厚塵埃，光灑滿心扉。
請別吝嗇，大膽地把心兒打開吧！
“陽光它輕輕灑在夢想的窗外，點亮我的世界最燦爛的未來……”
哼著歌，心，沐浴在愛的陽光里。一切的快樂幸福，來臨在心扉打開之后。
把心兒打開作文 10
我發(fā)現(xiàn)，有時候，不是愛沒有到達你心的世界，而是你的心并未打開。
愛，不是每時每刻都表現(xiàn)得熱烈。沉默得如同山川般的父愛，無私得令人忽略的母愛，寬厚而無語的師愛，純潔而無盡的友愛……他們都那么固執(zhí)地堅守在你人生的每一個渡口。只有把心兒打開的人，才會真切地感受到這些愛就在你的平凡生活里。
敞開心扉，讓愛進來。你會感覺到爸爸深蹙的眉宇間的殷殷關(guān)愛，媽媽的嘮叨聲里充滿溫馨的期待。這不：吃完飯后，爸爸執(zhí)意要我洗碗，可是我正趕著出去玩，便頭也不回地說了一聲“沒空，改天再洗。”此時，我的頭仿佛被敲了一下，頓時疼痛加聚回頭一看，原來是爸爸打的。于是倔強的我一口氣跑到樓上，關(guān)閉房門，做起作業(yè)來。第二天，聽媽媽說昨天爸爸一直不自在，睡覺翻來覆去的，還不停地嘆氣呢？原來是媽媽的手指劃破了，所以爸爸才讓我洗一次碗的。晚上，我洗完頭，爸爸便拿起吹風機幫我吹頭發(fā)，他用手揉了揉我的.頭，問：“還疼嗎？”我笑著說：“爸，你下手太輕了，根本沒感覺�！痹瓉硪恢鄙畛恋陌职忠彩顷P(guān)愛我的，只是沒感到而已。
敞開心扉讓愛進來，你會感覺到老師的無私奉獻，朋友的同舟共濟。在學(xué)完魯迅的《藤野先生》后，我忽然發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實生活中，不也正存在著這么一位“藤野”嗎，那就是我們的化學(xué)老師，他不僅外貌相似，就連批作業(yè)習慣也一樣。我們每天做的練習卷，許老師都會一張張批好，并幫每張卷子上都訂正，用紅筆圈出重點。一年了，他都這么堅持，實在令我們感激不盡。
在這初三最后的沖刺階段，最多的就是朋友之間相互祝福鼓勵，無論遇到什么困難，大家都一起拼搏，一起度過難關(guān)，因此戰(zhàn)友是我們扶持和前進的動力。
朋友，請認真收藏你愛的門戶，隨時打開心扉，你會覺得生活是如此美好。
把心兒打開作文 11
真是的，自從跨進初三，我百忙難得一閑，好不容易擠出點時間，正準備好好享受這一刻千金的大好時間，竟被老媽派去接阿姨的女兒。
唉，都大班了，竟還需要人去接，真是太慣她了。想我當年中班便獨自一人回家，唉，為何我那時沒有哥哥姐姐去接呢？上天待我真是不公啊！
我邊騎邊想，越想越氣，隨著怨氣的不斷增多，路程也在不斷地減少。
不久，幼兒園便到了。放定車，走進去，場地上空無一人。哦，來太早了。我只好百無聊賴地開始徘徊，不經(jīng)意間，竟發(fā)現(xiàn)幼兒園增添了許多娛樂設(shè)施，令人眼花繚亂，在陽光的照耀下，顯得格外光亮。一個念頭忽地在腦海閃現(xiàn)，怎么樣？玩一把吧！蕩個秋千，溜個滑梯，鉆個山洞……不，不可以，都初三了，還玩小孩子的游戲，未免太不正點了吧。
唉，時光易逝，童年不再��！悵惘間，放學(xué)鈴聲敲響了。
只見一小男孩如一只油老鼠般飛快地躥出，緊接著，許多油老鼠魚由老師帶領(lǐng)著魚貫而出。他們或說或笑，或蹦或跳。哦，是妹妹！我趕忙上前拉住她，準備回家，可她卻硬賴著不走，想要去玩會兒，否則回家說我欺負她。哼，小家伙，鬼點子特多，可我又能怎么辦呢？誰叫我媽不信我只信她呢？
望著妹妹那活潑的身影，宛如一只活蹦亂跳的小魚，不斷穿梭在玩具之中，快樂和幸福蕩漾了整個小臉。唉，多想體驗孩童時的快樂啊，可年齡、身高卻不斷阻止我的欲望。
我驀然發(fā)現(xiàn)，我的青春與熱情全部搬上了書桌；我的活力與激情全部浸入了題海。在我的心門之上，不知何時，增加了一把銅鎖——我長大了。這鎖使我不斷地扼殺了對童真的向往，收斂了對游戲的.熱情。其實，時間只能改變我們的年齡，增長我們的知識，但不應(yīng)該封閉我們的思想，老化我們的心靈。年輕應(yīng)該是最好的生活姿態(tài)。
把心兒打開，拋開成長的煩憂，綻放年輕的活力，我和妹妹開始盡情地游戲。秋千在我的重力之下，高高蕩起，又重重落下，呼呼的風聲中還夾雜著妹妹驕傲的呼喊……
打開心兒，歡樂無窮！
把心兒打開作文 12
黛玉，這本是一個美麗樂觀女孩應(yīng)擁有的名字。可是，不知為何，曹雪芹先生把它安在了你的身上。也不知為何，雪芹先生筆下的你成了悲天憫人的代表人物。但是倘若你能把心兒打開，又怎會落得“冷月葬詩魂”的下場呢？
曾記得，在沁芳閘旁，你吟出了“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的詩句；在桃花林中，你發(fā)出了“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰”的感慨；在大觀園中，你吟出了“一年三百六十五天，風刀霜劍嚴相逼”的詩句。為何你總是如此憂郁？十三四歲的豆蔻年華，本應(yīng)是在快樂中度過的，但你為何總是如此憂愁纏身呢？
你蜷縮在瀟湘館內(nèi)的書堆中，得到了知識上的更高成就。菊花賦詩中你得了魁首，海棠社中詩兒斗清新，怡紅院中行新令。的確，你是大觀園中的才女，未有一人的文才及得上你。但是，你可知，在你埋頭苦讀時，多少的大好時光從你眼前逝去。當眾姐妹在大觀園中游玩嬉戲時，你卻是獨自一人空悲傷，這不應(yīng)是一個青春少女所擁有的。
生活是美好的，可為何你如此的.悲觀呢！從你七歲喪母進賈府，你可知賈家人對你的愛在一點點流失呢？大家總是遷就你，可你卻一次次使著你的小性子，你可知這也才只有寶玉才能受得了。薜姨母差人送你珠花，你卻扔了它。你認為他人都有，這是挑剩下給你的。你不知這樣做在下人面前留下的壞印象，只是依然保持你那從小到大不變的傲骨。你想與屈原一樣“舉世皆濁我獨親，舉世皆醉我獨醒”，可是，你卻忘記在人世間獨來獨往，愁怨?jié)M身的人如何會有好下場呢？有人說，如此的你是仙骨，而寶釵最多只是濁骨。我不反對人們這樣說�？墒�，正由于寶釵的平易近人，她才在大觀園中樹立了一個好的形象，王熙鳳才會想出桃代李僵之計害你一命歸西。在這混濁的世間，人們又怎會容得下清高傲視的你呢？但是，只要你打開塵封已久的心靈，你的命運便會因此改變。
顰兒，打開你的心靈吧！為這人生添一道美麗的風景。在與大家相處中，你會得到快樂，得到友情，得到你所缺少的一切，讓你的人生更美好！
把心兒打開作文 13
你的心，是否已被旱冰封鎖，變得冷漠？
你的心，是否已被群書掩埋，失去自我？
想不想摘下虛偽的面具？
想不想被濃濃真情溫熱？
那么，請把心兒打開吧！
偶然，從題海中鉆出，發(fā)現(xiàn)自己離世界好遠。看著那無力依在墻邊的吉他，那被習題擠到一隅的詩集，那墻上被成績單掩蓋了的畫幅�；叵霂啄昵暗淖约海繇懤锸幯鴥�(yōu)美的鋼琴曲，翻看著一本本精美的畫冊，偶爾低吟一首抒情小詩，不時高唱一只歡快的小歌……�。∧遣攀钦娴淖晕�。為了讓大家認為我刻苦，我竟失去了一顆敞開的心！再次打開音響，同時也打開了心，讓歡快的音符流入心間；再次打開詩集，同時也打開了心，讓甘甜的詩泉流入心田；再次打開了畫冊，同時也打開了心，讓色彩的光芒射入心中。于是心間又唱起了貝多芬的激情，于是心間又充滿了蘇軾的豪放，于是莫奈又把我的心點綴得五彩繽紛。把心兒打開，發(fā)現(xiàn)生活可以如此美好。
又一次考試失利，卻只是沉默無語，獨自舐著傷口，覺得人生就是這樣，哭有自己獨吞，樂有自己獨享……“別傷心了，還有下一次呀！”好友來安慰我。“你懂什么！我的事，不用你管�！蔽疫B頭都不抬。朋友的成績一直名列前茅，我覺得我們倆仿佛是兩個階層，他被光環(huán)籠罩，我被黑暗吞噬，不可同日而語�！拔覀儾皇且黄鸢l(fā)過誓，永遠在一起嗎？”對啊！有這事兒。猛然想起幾時打雪仗的'情景，我倆被打得遍體雪跡，在準備最后沖鋒時，我倆握緊了凍紅了的手，認真發(fā)誓：“誰也不落下誰，永遠在一起�！碧痤^，朋友如兒時一樣地伸出了手”我們誰也不落下誰，永遠在一起，齊頭并進。“兩雙緊握的手，如兩顆緊貼著的心。他心中的熱情，融化了我心中的冰，我的心一下子敞開了。把心兒打開，發(fā)現(xiàn)人生處處溫暖。
把心兒打開，粉碎那可悲的厚墻壁，讓心與心之間溝通無阻。
把心兒打開，掙脫虛偽的枷鎖，享受自己心底的美好。
把心兒打開吧！讓生活更加美好，讓人間更溫暖。
把心兒打開作文 14
世界是繽紛多彩的，藝術(shù)是美麗獨特的，把心兒打開，去欣賞自己的“藝術(shù)”。
畫畫
金燦燦的陽光千絲萬縷般垂下來，如金絲，飄落在大地上，如一支畫筆，給大地涂上了鮮亮的色彩。
我興奮地拿起彩色的筆，在潔白的紙上畫著畫兒。我拿起《西游記》，仿照著書中“孫行者”的模樣，在紙上畫猴頭，又畫猴的衣服，可怎么都畫不好，一會兒畫歪了，一會兒又畫出了一個“蝴蝶結(jié)”。我對著“孫行者”大笑了起來。
畫畫，讓我把心兒打開，體會到了畫畫的樂趣。
玩滑板
風呼呼地吹著，像一頭兇猛的野獸，呼嘯著奔來。地面上的塵土被風兒吹得四處飄散，幾片黃綠相間的葉子，孤零零地在枝頭上打顫。
我站在滿是腳印的`滑板上，一條腿蹬地，不停地往前滑。我上半身彎曲，雙臂前后擺動，一副很不自在的樣子，但我卻玩得很盡興。一會兒雙手展平，像一只飛翔的鳥兒，一會兒半蹲在滑板上，像是在扎馬步。
玩滑板，把心兒打開，體驗自由自在的美好。
打球
天空藍藍的，飄著朵朵白云，那些云像一只只潔白的小羊，在空中叫著跳著；又像一條潺潺的小溪流，從天上傾注到人間……
我站在球場上，看到遠處“飛”來的球，一躍而起，“啪”的一聲，球像一只展翅飛翔的鳥，飛了回去。我的雙眼盯著球，看到它又飛回來了，就向前跨了兩步，雙腳蹬地，一下子就跳了起來，伸出手掌，狠狠地向著對方拍去，“咚”的一聲，球應(yīng)聲落在了地上，歡呼聲響了起來。
打球，把心兒打開，我敞開心扉，放飛歡笑。
把心兒打開，可以欣賞到不同的藝術(shù)，體驗到不同的快樂，我敞開心扉，在快樂中成長。
把心兒打開作文 15
陳獨秀說：“青春，如初春，如朝日，如百卉之萌動�！痹谶@個本應(yīng)生機勃勃的花樣年華，有人卻封閉自己，蹉跎歲月。
而以前的我也是這些人中的一份子。
剛?cè)氤踔�，從鄉(xiāng)下來到一個陌生的城市，進入一所未知的學(xué)校。開學(xué)那天，天空灰暗，小雨纏綿，落在地上，那飛起的水花濺到我身上，連帶著那片灰暗一同將我裹住。抬頭望向天空，雨傘下的陰暗將光亮遮得密不透風。我想：這初中三年，想必會和這雨一樣壓抑。
望著同學(xué)們在一起，有說有笑，心里滿是羨慕，也曾嘗試融入，到頭來發(fā)現(xiàn)那些是我未曾有過的記憶。
他們說附近新開了哪些店，而我卻連回家的路都記不熟；他們說周末要去吃什么好吃的，而我卻連他們的樣子都不知道。
于是干脆封閉自己，不聽，不看，便不會去想。
那天是平平無奇的一天，一張紙條落到我的桌上，上面寫道：把心兒打開，生活需要你。抬頭看便對上一抹陽光燦爛的微笑。她走近，溫柔的話語，像泉水輕輕籠住過往的塵埃，又如一束陽光輕拂著剛出芽的嫩種。
從此，我們成了要好的.朋友，她帶我走進她的社交圈，帶我認識這座城市的大好風景…我打開了一個新世界的大門。我第一次相信：真的會有一個人，能影響你的一生。
時光荏苒，在同學(xué)們不舍的離別中，我步入了初三。她因為家庭原因已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)，緊張的學(xué)習氛圍中摻雜著歡聲笑語，我望著窗外的雨出神。
那天的雨糾纏了云好久，我走在雨畫的海洋里，望著她遠去的背影。手中拿的是她臨走時給我的紙條——“青春明媚，把心兒打開，大膽去愛吧！”
我輕輕地將它們對折，放入口袋，嘴角不禁漾起一絲微笑。
抬高傘，不知不覺天空已然大亮，眼底盡是無盡的光明。
把心兒打開作文 16
青春就像含苞待放的鮮花，有無數(shù)的可能性和驚喜；青春如同一場探險，眼淚伴隨著歡笑……青春，它有無限的可能性和希望。青春多美，也正是有了青春我們才能更好地成長。在青春期里，有不少的同學(xué)出現(xiàn)了閉鎖心理，房間上鎖、日記上鎖，不喜歡與他人相處，不喜歡交朋友，認為人人都不是真心對待自己。就比如每個報道上的一位女中學(xué)生，上小學(xué)時成績名列前茅，在班里擔任班長，次次比賽的成績也是十分的出彩。當她上了初中后，先是競選班長失利，考試成績一落千丈。
從此，她便終日消沉了起來，整天呆在房間里不再與人交流。從前那個對人熱情開朗的女孩變得冷漠起來。最后，她竟做出了一個極端的行為——跳樓自殺。她用最極端的方法結(jié)束了自己花一般的生命，把無盡的病痛留給了摯愛著她的親人們�？吹揭粋�13歲的女生就這樣結(jié)束了自己的生命，我們不禁替她十分的惋惜……青春——本應(yīng)該是世界上最美的詞語。
可是，它卻產(chǎn)生了無數(shù)的悲劇……當我們不開心時，我們應(yīng)該學(xué)著把心兒打開，學(xué)會自我疏導(dǎo)。青春它是美好的，它更應(yīng)該是五彩的，是充滿歡聲笑語的，我們?yōu)楹我欢ㄒ炎约旱膬?nèi)心“鎖”在心里呢？把心兒打開，讓我們以誠相待，以心相交。這個世界美妙與丑惡并存，成長的過程中，走的`何嘗不是一條披荊斬棘的道路呢？我們又怎能甘心，走了一半就先輸給了自己？把心兒打開，世界依然美好如初；把心兒打開，心中的陽光會覆蓋所有的陰影……把心兒打開，讓生命盛開出最燦爛的花朵，那么生命本身也就有了一縷縷的清香。青春，要的就是無怨無悔！
把心兒打開作文 17
放松身心，融入這個世界，忘掉憂郁，不要猶豫，去逐，去闖，充分地展現(xiàn)自己于世界……
品書茗
陽光片片投入屋中，被白紗過濾了一部分，黃白色的書頁被風一頁一頁吹起，馨香飄然……
捧起《枕草子》，側(cè)倚在床榻邊，風從哪一頁吹起，我便從哪一頁讀起。寥寥幾筆，描繪出生活的伏筆，細節(jié)之美，盡在其中，縱灰塵落在吾身上，也毫不動神；再抬起腳邊的《夜航船》，愛鮮衣，愛怒馬，愛花鳥，愛華燈的風流才子蜀人張岱謳盡心血，寫了一本古代4282個詞語詞典，我沉醉于這一個個奇花異草，古玩奇物、三教九流、宮廷秘聞、珍禽異獸的傳奇故事中，無法自拔……合上書，仿佛眼前出現(xiàn)了一位少年奔騰流云之上，騎著白馬，翩翩趕來，周圍鮮花綻放，麗鳥飛翔。
把心兒打開，讓心靈與書籍對話，感受每一本書的深韻……
入深林
風混著陽光的芬芳停佇在一片片嫩葉上，溪流從每一塊青石身上跨過，寄托著它們的.聲音，叮當叮當叮當……
仿佛輕輕撫一撫綠葉，就能捏出水來，青翠欲滴。一棵紅牡丹在陽光下，艷艷灼灼，紅火地透頂。我放松身心，貪婪地大口呼吸著這攪拌了花香的空氣，極普通，又顯得那么不平凡。盤腿坐下，讓土塵染上衣褲，感受大自然的饋贈，感受蝴蝶伏在臉上，感受殼蟲從耳邊漸漸爬過……一切是那么愜意，那么舒緩，隨著氣息的變緩，神思漸漸飄散，分不清天堂還是人間……是時候給我的心兒放個假了……
把心兒打開，與自然對話，感受當下，暢想明天，將心托以自然……
讓心兒漸漸打開，方法是有很多種，在繁雜的世界中，我心何寄?去吧，把你的心兒打開……去書海暢游，去大自然讓心沉醉于美景之中……
把心兒打開作文 18
生活是愛的海洋，人是海里的魚，每個人都呼吸著愛；人生是流星，短暫卻精彩；生活是一片夜空，生活的點點滴滴點綴著單調(diào)的天空。一個微笑，一個動作，一只眼睛，就能讓人感受到生命的本質(zhì)。但是世界上最美好的不是那些華麗的.東西，而是發(fā)自內(nèi)心的愛。
我是一個急性子的人，容易發(fā)脾氣，所以班里很多同學(xué)都不喜歡和我交往。有時候我覺得我的錯在自己。當我想向同學(xué)道歉時，我可能無法開口。漸漸的，我的心封閉了，里面有太多的壓抑。
“蕭靜，你怎么了？”我后排的小玲急切地問：“你不舒服嗎？”
“沒有，沒什么。”我的聲音有點顫抖。
“是嗎？”她懷疑地看著我。
我無語了。
這時，下課鈴響了。我偷偷擦干眼淚，慢慢抬起頭。
“你真的哭了嗎？”小玲大叫：“誰讓你哭的？”我無語了。然后，她突然想起剛才我和胡浩吵架了。于是，她立刻抓住胡浩，嚴厲地質(zhì)問：“你為什么讓小靜哭？”
“我沒有�！毙『埔荒槦o辜。
“如果不是你，還會是誰？”她有點生氣。
“我真的沒有？”……
爭吵越來越激烈，引起了學(xué)生的注意。越來越多的人在我身邊七嘴八舌地議論著。
“你怎么了？”一個聲音傳來，很親切。
我抬頭一看，是他，蕭薔。平時總是和我吵架，愛逞能。我不是很喜歡他�？墒菦]想到，他也來關(guān)心我了。
“對不起！”這不是小浩的錯，但他真誠地向我道歉。
我看到了，心里不是滋味。我既內(nèi)疚又感動。已經(jīng)干澀的眼睛，突然充滿了淚水。
“不哭不打不罵�！毙『朴终f。我哭得更厲害了。原來同學(xué)那么關(guān)心我，心里裝的不是怨恨，而是幸福。
那一刻我釋然了，頓悟了：我把心關(guān)了鎖，把愛關(guān)了。
哦，打開你的心扉，讓愛進來。
把心兒打開作文 19
多么寧靜的夜呀。皎潔的月光透過窗子照到屋內(nèi)，讓人不忍心打擾它。
可又能維持多久呢？沒人知道。
“做買賣有你這么做的嗎？”媽媽首先一聲怒吼，“要叫你這么做，不賠才怪呢。明明稱已經(jīng)打的很高了，還往上添！你充好人誰會領(lǐng)你的情！”
“呆著你的吧”爸爸不耐煩的回答道。
“我不管，我不管，這家早晚叫你折騰完了�！眿寢尯翢o退讓的意思接應(yīng)道。
“你管，你管你怎么不去掙錢�！卑职謴娪驳恼f著。
“好。我去掙錢，你在家看孩子。”媽媽有些委屈的答道。
這時在一旁的弟弟開始放聲大哭了。我看情勢不妙，打斷他們說：“為這么點小事至于嗎？”這句話好像對他們沒起什么作用，他們還繼續(xù)爭吵著。
爸爸就是這么一個人，街坊鄰居有什么事幫忙，二話不說，放下手里的.活就去為別人服務(wù)，家里吃點好吃的，也不忘給街坊鄰居送點。他就是這么一個憨厚老實、與人為善的人。
“啪”的一聲，爸爸把手里的計算機摔了個粉碎，忿忿的走了。
媽媽繼續(xù)忙她的活。雖然嘴上不說，我知道她不時的往院子里看，其實是心里在擔心爸爸呢。我心里暗暗的樂。心想，看你還能撐多久，終于她忍不住說：“我去找找你爸爸，這大晚上的，會去哪呢？”
唉！媽媽也不是不能體諒爸爸，就是有時愛嘮叨。芝麻大點的事兒都要嘮叨半天，誰會愛聽啊。明明很體諒對方，為什么要冷眼相對呢。難道就不能用其他方法解決問題嗎？
我想對爸爸媽媽說：讓彼此把心兒打開，讓心與心之間架起溝通的橋梁。讓彼此把心兒打開，讓彼此交流，互相理解吧。
把心兒打開作文 20
把心兒打開，走出書的海洋，把心兒打開，走進多姿多彩的世界。
走進生態(tài)園，首先嗅到的，是一種沁人心脾的芳香；聽到的，是一種優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的`樂聲；看到的，是綠草茵茵的樹林。不禁感嘆：好一個人間仙境��！
蹲下身，一只白色的蝴蝶落入掌心，翅膀輕輕地拍動中，像是一片薄紙，在傲風吹拂之下，緩緩搖曳著。放在一朵花上，撲了撲翅膀，將一滴露水打落地面，在濃綠的草葉上滾了滾，晶瑩剔透。捧起一把水，浸濕臉頰，也浸潤了心脾。舒適的心情涌上心頭。學(xué)習的勞苦一掃而清。漸漸地，我融入了大自然著宛如仙境的世界。把心兒打開，走進大自然，你會驚訝的發(fā)現(xiàn)，這清澈、純潔的世界，已深深地融入進你的血液，骨髓之中。
把心兒打開，走進江南水鄉(xiāng)，也是一條路徑。
一葉小舟，仿佛是飄在水上的綠葉，晃動著，飄進江南古城的小巷里。溪水緩緩流動，清洗著石壁上的塵埃。陣陣花香撲鼻，一種悠閑，恬靜的氣氛蔓延著。
坐在船邊，不忍心將手放入水中，仿佛只是輕輕地碰觸，就會褻瀆這片美麗。低矮的房屋，石橋，木橋，在睡眠的映襯下，越顯和諧。偶爾，有一個兩個人，手打一把油紙傘，從橋上走過。這安靜的世界，與外界繁華格格不入，卻更加引人。即使是殺人不眨眼的魔鬼，經(jīng)過江南古地的洗禮，也會變?yōu)闇厝�、善良的天使吧！這，就是江南的魅力。把心兒打開，你會發(fā)現(xiàn)，江南，是如此一個不可復(fù)制的美麗之地。把心兒打開，發(fā)現(xiàn)美，讓我們的生活更加豐富多彩！
把心兒打開，變得開朗；把心兒打開，在自由的天空翱翔……
把心兒打開作文 21
我完全沒有料到會是這樣。
她帶頭甜蜜的微笑站在我的面前。白得耀眼的運動服，和著燦爛的陽光，清晰地映在我的眼中。
“你來干嘛？”我冷冷地轉(zhuǎn)過身，“向我炫耀你在演講比賽中擊敗了我嗎？聰明、美麗而高傲的蓓？”“不，我沒有這個意思。我只是擔心你在天臺上吹風會凍感冒的�！陛砑鼻械亟忉屩�，聲音中透出了關(guān)心。我的心有點軟了，但我又強行把它封閉了起來。我真的感到了冷。
見我不吭聲，蓓輕輕地走到我面前，溫和地看著：“你打算怎么辦？”我搖了搖頭�！耙粭l龍甘為一條蟲，永遠被塵土埋沒？”蓓絲毫不放松我，又逼問道。我再次呆呆地搖了搖頭，心的大門仿佛打開了一條縫兒，盡管很小，但我看到了陽光。
“把心兒打開吧！其實你很棒！”我的心在這聲音找到了依托。蓓的眼睛被額前的劉海遮住了，但我依然能感到那細碎的而又完整的熱切、關(guān)心的光芒。我很難過，那種復(fù)雜的傷心刺激著我的眼淚�！澳愫馨�！”一聲更為清晰響亮的聲音在我的耳邊回響。
從沒有人對我說“你很棒”，從沒有人用如此肯定的眼神看著我，從沒有人在我心靈受到創(chuàng)傷的時候幫我治療。我學(xué)會了用冷漠封閉自己，我學(xué)會了用爭取一切成功的方法幫自己療傷。然而今天，我變了。
那一刻，我感到自己成了透明人，清澈、干凈、毫無雜念，任陽光完完全全穿透我的'身體。我覺得全身暖暖的，身體里有一股熱流在流淌。看著蓓，我似乎意識到了什么�！笆堑�，你打開了自己的心扉。你的臉上有微笑�！彼f。
把心兒打開吧，你會看到更美好的東西。
把心兒打開作文 22
積滿了塵土的心，需要我們把心兒打開，掃走心靈的障礙。
我們的心不是冰冷的荒漠，而是充滿生機的大草原；我們的心不是一堵冰冷的磚砌成的墻，而是總有一支紅杏會出來的那個溫暖的墻；我們的心不是令人毛骨悚然的刺，而是令人憐愛的光滑的.球。
聽，遠處的朋友在呼喚你，快把心兒打開，去接納他們，和他們一起玩吧；看，你身邊的人都在憐惜你，快把心兒打開，把笑容掛在嘴邊和他們一起高興吧。
從你來到世上的這一刻起，你就并不孤獨，因為你有親人陪在你身邊呵護你，愛你；上學(xué)后，你也不孤獨，因為有同學(xué)陪著你學(xué)習，使你不感到乏味；長達后，你也不孤獨，因為你有了很多朋友，陪你哭，陪你笑，陪你不睡到天亮。但以上都是有條件的，那就是把自己的心兒打開。
不要總是一個人悶著頭學(xué)習啊學(xué)習，讀書啊讀書，適當?shù)臅r候放下筆，出去走走，看看藍天。外面的鳥語花香是為了誰？原來是為了打開心兒的你。
為什么別人有那么多朋友，而你卻寥寥無幾？不是別人不愿意和你做朋友，而是你在某種程度上已經(jīng)先否定了別人，所以別人不會靠近你和你做朋友，因為他們打不開你的心門，無法讀懂你的心。難道你愿意和一個自己、他人都不了解的人做互助一生的朋友嗎？
因為把心兒打開了，所以我們才能收獲朋友間的友誼，親人間的關(guān)愛，人與人之間的互惠互助。
因為把心兒打開了，所以我們才能感受到大自然的和藹可親，樹林間的鳥語花香，各種音樂的美妙。
把心兒打開，等于把世界打開了一把鎖。
把心兒打開作文 23
閉上眼，就是黑天；關(guān)上心門，就是黑暗。為什么要讓黑暗停駐在你的生命里呢？
抬起頭，前方是一片晴空，金色的太陽將暖融融的陽光散布到世界上的每一個角落，光明蔓延在我的整個身心。
也許你現(xiàn)在正不高興呢，是和父母吵架了嗎？如果是，請你將臉上氣惱的神情換成一張春風滿面的笑容，去給父母倒上一杯茶，帶著溫暖的笑意與父母坐在一起聊聊天，把心兒打開，架起心靈間的橋梁，耐心聽一聽父母的嘮叨。你就會發(fā)現(xiàn)，這嘮叨中也有父母對你的諄諄教導(dǎo)與濃濃愛意，那時你會發(fā)現(xiàn)，其實你與父母間只是一層紙的隔膜。
也許你現(xiàn)在正哭喪著臉，是和朋友鬧別扭了嗎？如果是，請不要悲傷，請想一想以往的美好，想一想你與朋友間那份純潔的友情，不要因為一些小事而影響你們的友情。請拉起她的手，一起敞開心房，說出自己的心事，也靜心聽一聽她的'心聲，心與心的交流會讓你發(fā)現(xiàn)，原來一切不過是一句話，一個動作便能挽救的美好。
也許現(xiàn)在你正躲在某個黑暗的角落哭泣，我不想勸你別哭，因為哭也是一種發(fā)泄，我只想問你，為什么不把心打開，去迎接屬于你的光明與快樂呢？哭與傷心都不能解決所有的問題倒不如敞開心扉，說出自己埋藏已久的秘密，負荷太重會有壓力的。我們的心還太小、太弱，負不起那種重量與打擊，那就不要如此，把心事說出來心中會很痛快，溝通就是排解壓力與煩惱最好的辦法，世界上沒有解決不了問題，沒有拆不掉的隔膜。朋友，擦干臉上的淚水，抬起頭看看，你會發(fā)現(xiàn)，太陽正對你笑呢！
打開塵封的心窗，讓陽光灑滿你的心靈，你會發(fā)現(xiàn)，生活如此美好，睜開眼就是太陽！
把心兒打開作文 24
我喜歡下雨天，喜歡那一滴滴小精靈洗灌一草一木，喜歡她們帶走骯臟、污穢，讓萬物煥然一新。但雨后的天更美，天空的眼被擦亮，眼中的世界也變得美好，還有一道暖陽，讓天空、世界都分外明亮……
早晨，空氣中彌漫著些許茉莉花的清香，朦朧的暖陽透過紗窗散落在我全身。那明亮的眸子仿佛傾吐著昨夜對我的思念。烈日當空的時候，請不要忙著拒絕她，試著去感受她的熱情吧！推開門享受自然給予的禮物，請一定珍惜，那是她蘊藏了千百年的寶藏��！再望望山巒，連綿起伏的線條標致極了！雛鳥在枝頭吖吖學(xué)語，螞蟻早已起床開始一天的.工作，還有那潺潺的流水，拍擊著碎石發(fā)出細膩而親切的聲音……那道光源來自自然的獨特及秀美。
總有一個理由讓你微笑，一個人或一件事，微笑不僅僅是肌肉的牽動，更是一種情感的表達。人際交往時，微笑是最好的名片，也是人類的特權(quán)，它能沖開欺騙，代替虛偽，最后舞進人們心里。一位窮人擁有微笑，就擁有樂觀，不會抱怨生活帶來的不便，他會非常慶幸自己還能呼吸；一位富人擁有微笑，就擁有健康，坦然面對職場上的困難、挑戰(zhàn)，他知道自己在任何情況下都能面帶微笑地度過難關(guān)。微笑是一種態(tài)度，與貧富、處境無關(guān)。若你偶遇一個人，他沒有給予你應(yīng)得的微笑，那么請將你的微笑慷慨地給予他吧！那道光源來自我對態(tài)度的認知。
我在最深的絕望里，遇見過最美的陽光。它的身份是一縷陽光，但它不是來自自然，而是來自我心里。是陽光照亮整個世界，照亮心里的黑暗，驅(qū)走內(nèi)心的陰霾，試著把心打開，它會照亮你的整個人生！
把心兒打開作文 25
其實，有時候，不是愛沒到達你心的世界，而是你的心并未打開。
愛，不是每個時刻都表現(xiàn)得熱烈。沉致得如同山川般堅韌的父愛，無私得有時令自己都會忽略的修愛，純潔而脈脈闡述溫情的友愛，它們時時劉刻燒在你的膝頭滾在你的心間，在你未開啟你的心門的每一個時刻，它們都那么固執(zhí)地堅守在你人生的每一個渡口。
心，其實是有一道門的，它無情地封鎖了淚水、笑語或者其他。愛，許多時候就被這道門無情的關(guān)在里面，只有擁有開啟心門鑰匙的人，才能體會到種種妙不可言的感受。
把心兒打開，讓愛進來。你會感覺爸爸深亮的眉宇間都是殷殷關(guān)切，媽媽的嘮叨聲里寫滿溫替的期待，老師的委婉批評滿含著真華的希冀，朋友的殯鬧聲里有無盡的關(guān)愛。于是，訓(xùn)斤不再恐怖，責罵不再刺耳。
把心兒打開，讓愛進來。陰風霪雨在愛的魔方里化作甘霖滋潤禾苗，炎炎赤日因愛的升級燒灼沸水洗灌熱汗。愛在打開的心里芝延，心在愛的哺育中開闊。
把心兒打開，讓愛進來。羅布泊在愛的探索中揭秘，月亮湖在愛的澆灌下澡開，藏羚羊在愛的召喚中繁育，南極洲在愛的胃險中敞開胸懷！
把心兒打開，讓愛進來。經(jīng)濟因為愛的“宏觀調(diào)拉”而繁榮，政治因愛的`“八榮八肚”而清明，人民因有愛的“共和國衛(wèi)士”而安寧，祖國因為愛的“一國兩制”走向統(tǒng)一！
如果，你的愛在不經(jīng)意之間不小心溜走了，千萬別太悲傷。因為，只要心的門戶洞開肴。愛，就會隨時闖入心懷！
朋友，請認真收藏你的鑰匙，堅守愛的門戶。隨時打開心扉，讓愛化作源頭活水，淚淚流入你美麗的心湖，讓愛的清波滾開，漾開……
把心兒打開作文 26
蘇軾把心兒打開，有了“一蓑煙雨任平生”的曠達；李白把心兒打開，有了“天生我材必有用”的瀟灑；杜甫把心兒打開，有了“漫卷詩書喜欲狂”的歡樂；而我把心兒打開，發(fā)現(xiàn)了生活中如此多姿多彩的愛……
把心兒打開，我讀懂了“慈母手中線，游子身上衣”所描繪的母親。
那天，停電。我晚自習回家已經(jīng)很晚，但令我驚訝的是母親竟還在樓道門前等待�！皹堑篮�，怕你摔著！”這是母親唯一可以說明的原因，而我已經(jīng)是一位十六歲的青年了。說著便拿走了我的書包，挽我走進了樓道。樓道的確很黑，伸手不見五指。我正詫異沒有帶燈的母親是怎樣下來時，母親已經(jīng)邁開了步伐。她的身子前傾著，耳際的頭發(fā)滑落了下來，好似刻意遮掩那已略顯滄桑的額頭。母親，我知道那不單純是歲月的痕跡，那是兒子帶給你的種種憂心！
母親的腳在樓道里蹣跚的摸索著，幾次似乎要絆倒，但是似乎又永遠不會摔倒似的緊緊挽著我。我想說話，我又開不了口，只能順從的跟在母親后邊�！罢l言寸草心，報得三春暉”，濃濃的母愛又一次擊開了我的心扉……
把心兒打開，我讀懂了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”所描繪的`老師。
隨著一聲哨音，我們開始了一千米的長跑。風好似刻意和我們作對，阻礙著我們前進。兩圈下來，我們的體力和毅力漸漸消退，疲憊和放棄涌上心頭�！案咛龋佑�！”此時，老師的吶喊鉆入了我的耳膜。我扭頭一看，幾位老師和同學(xué)正在揮舞著拳頭齊聲吶喊。這一瞬間，我發(fā)現(xiàn)老師們是多么的美麗和親切呵！我趕忙深吸一口氣，加速了腳步。
把心兒打開，我知道“落紅不是無情物”，那是老師們關(guān)愛我們的心！
把心兒打開，我可以振臂一呼“會當凌絕對，一覽眾山小”，因為有愛的力量支持著我。把心兒打開，我可以長風破浪，鷹擊長空，因為有愛引領(lǐng)著我。
把心兒打開作文 27
原來鳥兒在空中翱翔是那樣美妙，原來打開心兒大聲朗誦那樣幸福。
——題記
曾經(jīng)的我，是快樂的。看，就像那只飛過的鳥！
那一次，在全校的大型朗誦會上，我作為本班領(lǐng)誦，光榮地獨自握一個話筒，心中的激動與自豪在小女孩的心中泛起一圈圈清澈的漣漪。身旁的伙伴也都仰起頭滿臉羨慕地望著我。
演出開始了，每一個人都表現(xiàn)得很出色。然而，輪到我時，手里的話筒突然噤了聲，好像故意和我作對似的，任憑我怎么拍打都不出聲。這突如其來的意外讓我一下子傻了眼，以至于老師將另一個話筒遞給我時，大腦已是一片混亂，只覺絢麗的'燈光晃得我滿臉通紅。老師見我忘詞，迫于無奈匆忙換上了另一個女生，我呆呆地坐在一旁，看著她，她是那樣出色那樣完美，最終博得雷鳴般的掌聲。這掌聲在我看來怎是那樣刺耳，不，是刺心，仿佛無數(shù)的人在抽我巴掌。
我想大叫，像秋天最后一只孤鶩在江面凄涼地鳴叫。
自那次以后，我像折斷了翅膀的小鳥，再也無力亮出自己的嗓子朗誦，甚至連平時說話也小心翼翼的。
進入初中，我更是怯生生的，生怕暴露那段丑事。一堂班會課上，班長組織了朗誦活動，以大組為單位進行比賽。敏感的我立刻躲到大組最角落里的位置。幾個輪回過去了，我們組落后5分，即將告敗。我心有余而力不足，幾次想舉起手，卻又想起那次大會，悄悄埋下了頭。這時，曾經(jīng)的老同學(xué)發(fā)現(xiàn)了蠢蠢欲動的我，用充滿信任與鼓勵的眼神朝我看過來，不知是誰還從桌子下伸出一只大拇指。我鼓起勇氣舉起手，那一刻，我打開了心兒，我走出了陰影，我看到了陽光！我站起來，放聲朗誦，把這些年的委屈、疼痛全部釋放了！我聽到了我清脆的嗓音，我聽到了鳥兒重新展翅的聲音，我知道，我又飛上了美好、迷人的藍天！
把心兒打開作文 28
別在雨里哭泣，別在樹下徘徊，別再冷落別人，快把心兒打開。
“呵呵，別鬧！你該吃藥了！”我開玩笑對我的好朋友說，誰知，她邊笑邊朝我走來，撲向了我，我便機智地坐到了我同桌的座位上，讓她撲了個空。她見狀，又向我撲來，我們打鬧著，臉上洋溢著快樂，但我們誰也不知道在我們打鬧時不小心把我同桌的三角尺弄掉了，掉到了地上。
這時，上課鈴響了，她抓住最后幾秒鐘回到了座位。我同桌瞧見了我們這副樣子不禁笑了笑，可當她回到座位上時，發(fā)現(xiàn)她的尺子在地上，于是便拾起來，目瞪口呆地對著三角尺，隨后又皺著眉頭惡狠狠地扔在我桌上，我當時也莫名其妙，就像丈二的和尚，摸不著頭腦，不知道她哪來這么大的脾氣，平時也沒見過她發(fā)火，我以為是她的潔癖又犯了，擦了擦便放到她桌子上說：“這是你的尺子啊！”于是她拿著尺子說：“呵呵，被你和你好朋友弄成這樣了，還怎么用��！”好冰冷的語氣，我仔細的看了看那尺子，真的是傷痕累累，上面的數(shù)字也看不清楚了，頓時感到非常愧疚啊。她看著我，我故意把頭扭過去。上課時，老師在講些什么，我都沒有認真聽，都是在想如何消她的氣。
下課了，她在做數(shù)學(xué)題，我說了無數(shù)聲“對不起”也無濟于事，我心想：這什么人吶，什么破人品！我都說了這么多對不起了，還不理我，不就一把破尺子嗎？至于嗎？明天我就還你一套，看你還怎么對我！
第二天，我比她早到學(xué)校，便把尺子放在她桌上。等她來了的時候，看到了桌上有一套尺子，便舉著尺子跟她要好的姐妹說：“嘿！是你送我的.嗎？”我頓時無語，透心涼！我想：同桌，你是真的不知道這把尺子是我給你的，還是知道了故意冷落我呢？
同桌，我們就為了這一把尺子就這樣不和了，我真希望你能像以前一樣，熱情的對待每個人，包括我，別冷落我了好嗎？把心兒打開好嗎？
把心兒打開作文 29
往事如過眼云煙，那一點一滴的記憶也漸漸在腦中變得模糊。但我始終不能忘記的個女孩——欣心，因為我們之間的一段故事，所以使我久久不能忘卻這個美麗的名字。
雨在淅淅瀝瀝地下著，我看見欣心獨自仰望著天空，那眼神十分黯淡�！霸趺戳�，欣心？”我不安地問。她一看見我，轉(zhuǎn)身就跑，還不時地用雙手擦去那滾落下來的淚珠。我沒有再追問，只是惆悵地走了。
第二天，我發(fā)現(xiàn)欣心的眼圈紅腫紅腫的。這時，她的鄰居美枝告訴我，“她爸爸嗜酒如命，而她媽媽水性楊花，把一個家弄得支離破碎了�！蔽衣犕�，心頭不禁一顫。
我想打開她那冷冷的心房，所以我常在她面前講笑話，說故事，一連過去了8天。我仍舊這樣地做，希望能彌補她內(nèi)心的`創(chuàng)傷。當我再次講起那笑話時，欣心卻一把撲過來摟住我，哭著說：“沒用了，你再怎么做也沒用了，我始終是一個沒人疼沒人愛的排斥品！”我想安慰她，可是留下的只有那瘦小的背影了。
一次又一次的看著她走掉，我對自己快沒有信心了。但是我不會輕易放棄的，我不會放棄這樣一個充滿希望的好朋友！我寫了一封長信給她，因為我知道，這樣的方式她更容易接愛。
信送到欣心手里有一段時間了，我好想看到一個笑臉——因為在信中寫到，如果她肯放開自己，就用爽朗的微笑去面對現(xiàn)實。上體育課時，一個男生不小心滑倒了，我不經(jīng)意地看見欣心笑了！她的笑容好美，同初升的太陽那么燦爛！
我在大樹下等待欣心的到來，她果真來了！我發(fā)現(xiàn)她的腳步變得好輕快，一個天真活潑的少女出現(xiàn)在我面前！欣心說：”謝謝你！是你讓我擁有了第二次生命！“說完，她又跑掉了，但是這次的姿勢卻不一樣——她是跳著走的。
其實，我就是要讓別人明白：要時刻打開自己內(nèi)心的閘門，不管你有多大的痛苦，就讓身邊那一份份真摯、純潔的感情來幫助自己吧！
把心兒打開作文 30
飄動的雨，牽扯出絢爛的彩虹；舞動的風，呈現(xiàn)出夜晚的星空……把心燈燃起，心香焚起，側(cè)耳傾聽，心中的清泉叮咚作響。置身四季，感受自然。從此發(fā)現(xiàn)，遠方不遠……
大自然選擇了美，在時間創(chuàng)造的一瞬，它為生命世界勾畫出了一條美的弧線。
季節(jié)輪回，萬物變遷。世間繁雜，吾獨愛冬。只因，此季漫漫，此意綿綿。
或一襲寒風，吹徹心骨；或一夜冰封，千里皚皚；或一吐輕氣，煙霧繚繞。這便是我心中自然的縮影，冬的詮釋。
一直困惑，為何自己如此熱愛冬季？或許，我們能從感受輪回中得到答案。
喜歡被你磨練。若世間四季，都像春一樣溫暖，像夏一樣熱情，像秋一樣靜默無言。那么，萬物便失去了堅韌，失去了追求磨練的品格。正因為有了冬季，我們與寒冷抗衡，與冰雪對峙。我們堅強了，才擁有了“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，才擁有了“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風�！弊匀恢校殷w會到冬季的'嚴肅。
喜歡被你感動。蒼茫冬季，我們忘不了那災(zāi)難的回憶。因為有了你，我們遭受了苦難——那一年春節(jié)南方的雪災(zāi)，但也正是因為你凝聚了中國，凝聚了我們的心。冬季中，一件件感人事跡。心跳的距離，近了……自然中，我體會到愛。
更愛你的胸懷！雪萊說：“冬天來了，春天還會遠嗎？”若說春季是生命的季節(jié)，是靈魂的復(fù)生，那么你，冬季，豈不是孕育這萬物的靈長？你放棄了溫柔與熱情，經(jīng)歷整個季節(jié)的磨練，為生命的春天播下希望。只有冬季，才擁有如此的胸懷，如此的豁達。自然中，我體會到品格。
無論歲月淹沒多少喜悅，無論塵埃沉淀多少歡笑，我們無需理會。只要靜靜感受自然，聆聽心的囈語，舞動在風的邊緣，學(xué)習自然的品格。
詩意地填補生命的空白，感受自然，把心兒打開。發(fā)現(xiàn)季節(jié)也有品格，我們也要追求。
季節(jié)的輪回里，是我在邊跑邊仰望……
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