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成長的作文600字

時間:2024-01-01 17:49:48 話題作文 我要投稿
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成長的作文600字3篇(精品)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的成長的作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長的作文600字3篇(精品)

成長的作文600字 篇1

  時間流逝總是不留下蹤跡,空留我在原地,怔怔地看著越來越大的自己,而過去給我留下的,就只是一個個瓶子。

  這時,我看到一張蔚藍大海邊的照片,金黃色的沙灘上靜靜地躺著一個小小的玻璃瓶,藍色的絲帶圍繞著瓶身,顯得很舒適。瓶子里裝著一顆顆牙齒。

  小時候,總聽到爺爺奶奶他們說表姐換牙啦,心里總不知道換牙是什么玩意兒。直到那天……

  我的門牙開始有點兒松動,不過幾日,便在一次吃泡泡糖的時候,門牙脫落了,我止住血后,怔怔地望著小伙伴:“這牙齒該怎么辦?”一個小伙伴撓了撓頭說:“聽我奶奶說,牙齒掉了之后,應(yīng)該扔屋頂上……”還未等他說完,另一個人卻說:“應(yīng)該扔床底下!彼麄冋l都說不準該怎么辦,我手里緊緊捏著那顆門牙,一路小跑。進門便喊母親:“媽,媽……”“怎么了?”母親疑惑地看著滿頭大汗的我。我把整件事的來龍去脈跟母親說了一遍,母親笑道:“你想把著牙齒放哪都行,要不,拿個瓶子把它裝起來!蹦赣H這話提醒了我,我翻箱倒柜,找到一個小玻璃瓶。這個瓶子成了我掉下來的牙齒的新家。隨著時間的'增長,瓶子里的牙齒越來越多,我嘴里夜長出了堅固的恒牙。

  也是從這件事起,我有了拿瓶子裝東西的愛好,用此來紀念我的成長。

  前幾日,母親把mp3收進了一個瓶子,同時還把卡貼、明信片一同裝了進去。母親嚴肅地說:“這段時間,你沉迷于這些,學(xué)習(xí)有點不用心了。等放假再來給我拿!逼孔永锏臇|西有時也是母親收起來的,與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西,讓它激勵著我前進。

  成長的瓶子紀念著我的過去,也鼓勵著我前進。每當我看到電腦桌上這一排小瓶子,我總會想起一首歌“明天你好,聲音多渺小,卻提醒我,勇敢是什么!边@一個個瓶子記錄了我成長的故事,讓我更有勇氣向明天說你好。

成長的作文600字 篇2

  斗轉(zhuǎn)星移,在我的生命中,出現(xiàn)了許多老師,溫柔的,嚴厲的,慈祥的,可至始至終陪伴著我的“良師”是書。

  指引我拜師的是我的母親,她告訴我,書是最好的老師。讀幼兒園的我,便在母親的懷里開始了我的讀書生涯,她用不太標準的“aoe”把我領(lǐng)進了書的門檻。那時的“老師”是一位可愛的小姑娘,她總是穿著花花綠綠的衣裳,像一只迷人的翩翩起舞的大蝴蝶。她用詩一般的語言,童話般的情節(jié)告訴我,善良的孩子被人所喜愛。

  我似懂非懂,但白雪公主、丑小鴨、女媧……那一個個鮮活美好的形象深深地刻在我的心頭。就這樣,一個個生動的故事伴我度過了天真爛漫的.童年。

  踏入學(xué)校,我便認識了第二位“老師”。當時,學(xué)校剛好給我們每位同學(xué)發(fā)了《古詩詞助讀》!笆熳x唐詩三百首,不會作詩也會吟”,每一天,總會出現(xiàn)這位老師的身影。在我眼里,他是位身著長袍,手執(zhí)折扇的古人,他時而指點江山,時而抒情開懷。漸漸地,不只是唐詩宋詞,就連那些詩人也引起了我極大的興趣。

  如今,我又遇見了又一位“老師”——小說和散文。聽語文老師說,這里面藏著取之不盡的寶藏。他變化多端,有時是舞文弄武的雅士,有時是豪氣蓋世的將軍。他的出現(xiàn)又為我幼小的心靈打開一扇了解外部世界的窗戶,那里有許多新鮮、刺激、迷人的故事和知識。他說:“祖國的文學(xué)是博大精深的,上下五千年的文化更是塊瑰麗的珍寶!

  路漫漫其修遠兮,我與閱讀始終不離不棄。暢游在你的懷抱里,與你同喜同悲!袄蠋煛保闶俏业纳,將永遠伴隨我一生。

成長的作文600字 篇3

  人一生的成長經(jīng)歷和鳥類非常相似,從“幼雛”到“青鳥”,慢慢的成為展翅飛翔的雄鷹,隨著歲月的流逝慢慢衰老,化為片片”羽毛”歸為寧靜。

  當我們嘰嘰喳喳墜地時,就注定成為全家呵護的“幼雛”,小小少年就如同一只小小的雛雀,在全家人和老師的呵護下,自由飛翔在天空,和小朋友們一起玩耍,嬉戲,無憂無慮地共度美好童年;當風(fēng)雨來臨時,可以回到溫暖的家,感受親人的呵護和關(guān)心,分享成長的喜悅。

  當我們帶著青澀的成熟,由家長牽著小手跨入學(xué)校大門時,我們就像離開鳥媽媽羽翼庇護的一群“青鳥”,上學(xué)了,我們飛翔在知識的海洋中,慢慢學(xué)習(xí)如何獨立成長,當風(fēng)雨來臨時,可以與班級中的同學(xué),知心的朋友交心,與自己親近的老師溝通談心。

  當我們跨出校門,以不怕虎的心態(tài)步入了社會,我們就像一只勇敢的海燕,飛翔在自己的事業(yè)領(lǐng)域中,用自己的學(xué)識和年輕旺盛的精力和風(fēng)浪搏擊,用年輕的生命譜寫一篇又一篇美麗的.篇章,當風(fēng)雨來臨時,我們可以仰天長嘯,直沖云霄,讓暴風(fēng)雨來得更猛烈,讓生命之花盡情地綻放吧!

  隨著歲月的流逝,我們就像衰老的鳥兒化為片片“羽毛”歸為寧靜,夕陽西下,孤獨地坐在庭院中,想著自己所走過的一生,似乎看見呵護的“幼雛”,青澀的“青鳥”,仰天長嘯的“雄鷹”;看見這一幕幕臉上露出了滿足的笑容……

  或許人類和鳥兒一樣吧!一生起起伏伏,經(jīng)歷著成長的風(fēng)雨,慢慢的在人生的歷練中不斷沉淀自己,為自己青年時不懼困難,勇往直前。當走過一生的歲月,回頭想想生活還是美好的,只懷著平和,積極,樂觀向上的心態(tài)。

  不管生活中碰到挫折和艱苦,我們都會像鳥兒一樣沖破層層云霄,直沖向天。

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