成長作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的成長作文8篇，希望對大家有所幫助。
成長作文 篇1
“這是我個(gè)人邁出的一小步，但卻是人類邁出的一大步”。
——人類第一位登上月球的美國宇航員：阿姆斯特朗
初識
孩提。月亮是一面青天上的明鏡，她伴隨著我們的童年，看著我們長大。癡迷著兒時(shí)的碧空，倚著大人的臂彎，看那蓮花似的云朵里，那輪若隱若現(xiàn)的月亮。嫦娥奔月，吳剛折桂等古老的故事，在我們的腦海里烙下了深深的印象。曾在農(nóng)家水井旁不厭其煩的撈著月亮，驚異于為什么自己也和猴子一樣的.遭遇，尖叫著將這一驚奇發(fā)現(xiàn)告訴正在忙碌的父母。那時(shí)，我們問著些稀奇古怪的問題，想著有朝一日去月亮上一看究竟的念頭，便在心中萌發(fā)，生長。
再探
兒時(shí)。漸漸的，我們的閱歷越來越廣，童話不足以滿足我們的需求。于是，在那個(gè)想象力最豐富的時(shí)候，我們接觸到了科幻小說，漸漸明白月亮其實(shí)并不那么美麗，上面有許多環(huán)形山和盆地，山脈縱橫；知道月亮上真的有人去過，并且憧憬，要是自己能上去看看，那該多好啊。記得20xx年的金秋十月，一家人早早的守候在電視機(jī)前，看那寄托著全國人民的火焰熊熊燃起，把神舟五號飛船送入太空預(yù)定軌道。雖然當(dāng)時(shí)自己在津津有味地啃一塊西瓜，但當(dāng)總指揮宣布發(fā)射成功的講話后，我“哇”地一叫，一只西瓜皮就砸在了爸爸頭上。我國第一個(gè)探索太空的宇航員楊利偉，肩負(fù)祖國和人民的重托，實(shí)現(xiàn)了中華民族的千年飛天夢想。
圓夢
如今。今年的6月，“神州”系列的又一飛船，于16日下午升空。與以往一樣，電視機(jī)已被我們牢牢守住，電視直播已經(jīng)開始。隨著主持人的解說，我看到了那全副武裝的白色“巨人”威武的站在那里，靜靜的等待著兩男一女三名乘客。
快接近升空時(shí)間了，我們摒氣凝神，心都快提到嗓子眼了。我摸了摸我的脈搏，比體育課上跑800米后的脈搏還要快�！�10。9。8。7。6。5。4。3。2。1。點(diǎn)火——起飛——”隨著一聲“點(diǎn)火”的口令，火箭在震天的轟鳴聲中騰空而起，承載著神舟九號飛船和3名航天員直刺蒼穹。
18時(shí)56分，載人航天工程總指揮常萬全宣布，神舟九號載人飛船發(fā)射圓滿
成長作文 篇2
在人的成長過程中，一定會遇到許多磨難遇挫折。但是，也一定會有辛酸挫折后的彩虹。在我的身邊就有一個(gè)很好的例子。在我們家樓底下，有一個(gè)姐姐，生活在一個(gè)苦難的'家庭中。她的媽媽在一次車禍中下半身癱瘓了，于是從6歲開始就自己洗衣服、做飯。并且還要照顧媽媽，她的爸爸因?yàn)橐疹欉@個(gè)家，去外地打工了。她爸爸每過3個(gè)月就往家里匯一些錢，有一次，爸爸沒往家里匯錢。于是便跑到我們家，用我媽媽的手機(jī)給她爸爸打了一個(gè)電話。詢問爸爸的情況。公司的人說她爸爸再一次施工中受傷了，屬于工傷，但是老板不賠錢，自己跑了，這個(gè)消息對于姐姐來說，無疑是一個(gè)晴天霹靂。媽媽知道這個(gè)消息以后，就每個(gè)月給她們家300元錢，但后來，姐姐說什么也不要了，媽媽也拿他沒辦法。
姐姐在學(xué)校里成績非常好。每次都是第一名，憑著她優(yōu)異的成績，被保送去了大學(xué)。她用自己豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金堅(jiān)強(qiáng)地維持著了這個(gè)家。
但是，厄運(yùn)總是降臨到這個(gè)家。在她大學(xué)快要畢業(yè)的時(shí)候，媽媽心臟病突發(fā)，因搶救無效而死亡。當(dāng)她爸爸知道這件事后，又因想不開而自殺了。但她并沒有失去信心。而是靠著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力讀完了大學(xué)。
陽光總在風(fēng)雨后，人的成長不可能是一帆風(fēng)順的，總會遇到困難與挫折。但是只要有堅(jiān)韌不拔的精神和積極樂觀的心態(tài)，就一定能夠走向成功。
成長作文 篇3
論語有二十篇，其中讓我體會較深的是〈為政篇〉第二，里面的`“多聞闕疑，慎言其余，則寡尤，多見闕殆，則寡悔。言寡尤，行寡悔，祿在其中矣�！边@句話告訴我們：要多聽各種意見，把覺得懷疑的地方避開，謹(jǐn)慎地說出其余的，這樣少犯錯(cuò)誤；要多看各種情況。把覺得有危險(xiǎn)的地方避開，謹(jǐn)慎地去做其余的。這樣就能減少后悔。在生活中不要夸夸其談，否則就會言多必矢。而且還要三思而后行。
論語中還有很多讓我回味無窮的，比如：“學(xué)而不思，則罔；思而不學(xué)，則殆�！币馑际牵簩W(xué)習(xí)了而不深入思考，就會迷惑；只去空想而不去學(xué)習(xí)，那就危險(xiǎn)了。在學(xué)習(xí)中，我們要刻苦鉆研，深入思考，不能空想，這樣才能理解所學(xué)的內(nèi)容，就不會被迷惑。 比如：英語要多收集詞匯，記住音節(jié)，理解詞義，不要死記硬背，要多聽多說，才能學(xué)好英語。它對于提高我們的道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)有著非常重大的意義。所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
成長作文 篇4
進(jìn)入到明立高中一段時(shí)間后，體會到與初中時(shí)不一樣的感覺。
初中在上外靜中時(shí)，以致于選修課各種課外課都與讀書有關(guān)，大家壓力都很大，基本上人人臉上都有痘痘。但如今進(jìn)入高中，本以為要承受更大的學(xué)習(xí)壓力， 但生活中卻充滿著精彩，學(xué)校將勞逸結(jié)合、課程很豐富，注意博雅教育，將學(xué)習(xí)與藝術(shù)及鍛煉結(jié)合在一起，讓我的生活感到豐富而精彩。
學(xué)校里有一門課，是校本課。哈！擅長文藝的我被選去了合唱團(tuán)，本來我還不太滿意，因?yàn)槲蚁雲(yún)⒓永∥枵n，因?yàn)槲視∥�，而且跳得還不錯(cuò)，所以當(dāng)我看到學(xué)校有這門課時(shí)非常興奮，但因?yàn)槟昙墔⒓舆@門課的人太少了。將這門課取消了，有點(diǎn)失落，但班主任、音樂老師及年級組長都來鼓動我去合唱團(tuán)，我覺得試試新的嘗試也好，反正我唱歌也不錯(cuò)，便充滿好奇地上了這課。
上課的老師是從少年宮請來的非常專業(yè)的老師。她很厲害，嗓子一吊就能唱高音，一低就能唱低音，她唱的音很渾厚，而且很準(zhǔn)，說出來的話也很專業(yè)，比如：注意氣息，不要輕易換氣。她讓我們每個(gè)人都經(jīng)過一個(gè)考試測定我們進(jìn)高聲部還是低聲部。我進(jìn)入了高聲部。每次上課都覺得很高興，因?yàn)槌枘苁刮倚那楹芎�，緩解壓力，又學(xué)一些唱歌的技巧。
聽著老師彈奏的一手非常悠揚(yáng)動聽的音樂，相信任何一個(gè)人都會沉浸其中的，看著畫滿了一個(gè)個(gè)黑色蝌蚪----音符的樂譜，像流水一樣動聽的音樂從嗓子里流出來。非常舒服，上課的真是一種享受。
班級是個(gè)溫暖的大家庭，我在這個(gè)大集體中融化得很快樂。
學(xué)校有拔河比賽，太有趣了。我踴躍參加了，雖然我的力氣也不是很大，但輸贏無所謂，重在參與嗎！拉著有點(diǎn)刺手的粗X麻繩，和班級同學(xué)一起使勁用力，這過程是很值得留戀的，記得我們班重量級人物——王凱凌還踩了我的腳，不過大家都很開心，雖然只得了第五名。
我還是班里的圖書管理員，每周二中午早早地進(jìn)入安靜的圖書館往那借書臺上的電腦后一坐，電腦就由我操控了。 我感覺可美了，全校同學(xué)們想借書的話，就把卡和書給我，我拿著掃描儀的紅光照到條形碼上，隨著“嘀”的一聲清脆的聲音，那位同學(xué)的借書記錄就在電腦中出現(xiàn)了，再對準(zhǔn)那位同學(xué)借的書上條形碼上一照，又是一聲點(diǎn)擊“確認(rèn)”就可以了。 就是超市中的營業(yè)員一樣，覺得自己可偉大了。同學(xué)們都愛在我的柜臺前排隊(duì)，可能是我可愛的笑容和麻利的手腳吸引了他們，我的心里真是樂滋滋的。
更不同的.是，民立的體育課居然是游泳課，以前，我最害怕游泳了，我最怕悶水，所以一直不會游泳。所以，體育課上游泳是我進(jìn)民立最害怕的一件事�？墒�，鬼使神差，上游泳課的時(shí)候，我居然非常聽教練的話，一舉一動都按她的口令去做，我不但敢悶水，而且可以漂浮到水面上，教練也大大表揚(yáng)我很勇敢，進(jìn)步很大，讓我對游泳很有信心，我又能學(xué)會一門技能了！我高興得跳起來了。
在民立，我真的變了不少，我更開朗，更活潑，更自信，更快樂了，是民立那博雅的學(xué)風(fēng)，讓我學(xué)到更多的知識，技能，學(xué)會了人與人之間互相幫助，我的生活飛揚(yáng)起來了。
錢玨琪
成長作文 篇5
我愛那婀娜多姿的垂柳；我愛那香氣撲鼻的桂花樹；但是我更愛那散發(fā)著清香香、普通的不能再普通的香樟樹。
香樟樹的樹冠伸得挺挺的。樹冠還長出了一些很粗壯的枝干，而且伸向四面八方。枝干上抽出了嫩綠的葉子，不一會兒，就把整個(gè)樹給遮掩上了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)綠色的球。它開出的花朵很小，如果不仔細(xì)看的話，就看不出來。它結(jié)出的果子是呈暗紅的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠中帶紅，真美呀！
春天，其它的樹都抽出了嫩綠的葉子，但樟樹卻把葉子一個(gè)勁兒地給脫落下來，我看見了心里有萬分疑惑，便告訴了爸爸。聽爸爸這么一解釋，我恍然大悟。原來，樟樹因?yàn)槌惺懿涣硕斓膲毫�，所以就把葉子給脫落了下來。
春天悄然無聲地走了，夏天又踏著炎熱的腳步來到我們身邊。其它的'植物都曬焉了，而樟樹卻顯得更加挺拔、蔥翠。它像一把綠絨大傘，為我們擋住了強(qiáng)烈的太陽光。每當(dāng)放學(xué)，我就像一個(gè)沖鋒的戰(zhàn)士一樣，奔向那幾棵樟樹前玩耍、嬉戲。
秋天，香樟樹的葉子像飛舞的彩蝴蝶一樣翩翩落下。
冬天，別的樹木都光禿禿的了，而樟樹卻仍然挺拔在冰雪之中。
樟樹不僅堅(jiān)強(qiáng)，而且本領(lǐng)也很大呢！
它可以發(fā)出一種特殊的香味，可以不讓蚊蟲給叮咬，可以不讓園丁澆水。
香樟樹我愛你！因?yàn)槟憧梢圆槐伙L(fēng)雨給摧折！
成長作文 篇6
七色的童年，頭腦中充滿了幻想；尋夢的少年，閱讀中有所收獲；多彩的青春明白了挫折面前要堅(jiān)強(qiáng)。日歷記載了我成長的進(jìn)程，個(gè)腳印，我感受到了成長的自豪。
幻想中成長
童年的'我淘氣頑皮；小小的身體里充滿活力。在我的快樂時(shí)光里，幻想伴我成長。
年少的我最愛看動畫片，整天抓著遙控器不放。吃飯時(shí)也是目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視。我幻想著像孫悟空一樣降妖除魔；幻想著像蜘蛛俠樣飛檐走壁，維護(hù)和平；幻想著像尼爾斯樣騎鵝旅行；幻想著像小鳥一樣自由飛翔。
小小的年紀(jì)有大大的夢想，我在幻想中快樂成長，我因成長而自豪。
閱讀中收獲
漸漸地，我長大了。心靈和思想上都脫去了幾分稚氣。年少的我愛上了閱讀，在閱讀中收獲著知識和力量。
家里的書柜發(fā)生了變化，多了一些精致的小說，少了一些雜志報(bào)紙；多了一些詩文典籍少了一些漫畫書籍。我愛上了閱讀，愛在詩海中漫游，體會李白“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的自信；品味李清照“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的愁思；領(lǐng)略蘇軾“但少閑人如吾兩人者耳”的曠達(dá)胸襟。廣闊的知識面讓我充實(shí)，陶冶著我的情操。
在閱讀中收獲，我因?yàn)楠?dú)特的成長而自豪。
挫折中堅(jiān)強(qiáng)
馬上就要比賽了，我在后臺準(zhǔn)備著，一遍遍背誦著演講詞，生怕出錯(cuò)。
到我了，我緩緩地走上演講臺，看著閃爍的燈光和臺下的聽眾，我大腦中一片空白。沉默，又是沉默…我一句話也說不出來，只得下臺暗自哭泣。老師走來，拍著我的肩膀，“沒關(guān)系，下次還有機(jī)會�！蔽夷粮裳蹨I，告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)面對。
從那以后，我再也沒有慌張，學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)叢容。
十六年的光陰，彈指一揮，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)和從容，學(xué)會了閱讀和夢想。我因成長而自豪！
成長作文 篇7
在這個(gè)暑假中，閱讀陪伴我成長，我讀了很多書，可是令我終生難忘的只有一本書，那就是——《魯濱遜漂流記》
這本書主要是在講一個(gè)叫魯濱遜的水手，因?yàn)榇隽耸鹿识髀涞揭粋�(gè)荒蕪人煙的小島，為了求生，于是她開始自己造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜他竭力投入到與大自然的抗?fàn)幹腥�，最后他憑借自己的.雙手，整整花了28年的時(shí)間，把一個(gè)荒島變成了一個(gè)世外桃源。
讀了這本書中，我懂得了一個(gè)人，無論在多艱難的時(shí)候，只要有信心、有毅力，就一定能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝挫折，除了這個(gè)道理以外，我還學(xué)會了一些野外求生的方法。
我建議大家也來看看這本書，這本書真是又有趣又能學(xué)到很多知識。
成長作文 篇8
始終無法釋懷，我的青春是生活這把挫刀架在他身上一來一去磨成的，當(dāng)青春漸失所有的棱角，溝壑亦爬上了他的臉，像舞動的傷痕。——題記
他離我是遙遠(yuǎn)的，怎么遙遠(yuǎn)呢？一年相見一次的距離？成長中頎長身影的缺失？我實(shí)在是說不出，只是感覺隨著我的青春日漸花開、愈益拔節(jié)，他仍只是個(gè)掛著家人名頭的陌生人。青春的叛逆亦成了我對他怨恨的.催化劑，我拘泥于為什么只有我沒有家長來參加家長會；羨慕每一個(gè)上學(xué)時(shí)被看望的幸運(yùn)兒；更傷心于學(xué)期末別人都被家長接走，而我只能獨(dú)自大包小包提著行李回家�！案赣H”于他人言可能是在成長路上崎嶇而行卻無豁口時(shí)拉他一把的有力臂膀�？捎谖�，我更習(xí)慣性認(rèn)為，他是距離也是遠(yuǎn)方。
所以極端的我用冷漠對待他的付出，那根本牽系我們父女的電話線，傳遞的也是我冷冷的應(yīng)答。思念的我、牽掛他的我在對他的一次次盼望和失望間執(zhí)著于獨(dú)行，卻趑趄于擔(dān)當(dāng)。
直到那天的一個(gè)電話，得知他受了傷，我卻只能哭著想象。那是怎樣的一個(gè)場景�。円共煌５墓ぷ骼劭辶怂幻灼吡鶇s只有百斤的身體。不久前全身癱軟做了檢查卻查不出病癥。幾天后恢復(fù)氣力又回去工作。卻被鋼筋刺穿鞋底，扎入血肉。如果聽到這里我還只是哽咽，那么那雙罪無可恕的綠膠鞋便是淚水決堤的緣由。我的吃穿用度一向都是節(jié)省的，卻也沒穿過只有幾塊錢的鞋啊……我想不下去了，聽著他蒼白的“不要哭……”，我只能任由淚水肆虐。我不知道自己錯(cuò)得有多離譜，也不知道那把銼刀實(shí)際是懸在全家最高的他身上，而他的雙手護(hù)著的，是我，而我，卻只注重了陪伴，而忽略了生活的艱辛。
那一刻，我的心像穿越了無數(shù)的空間與光陰，人也陡然成長，像一只掉光了刺的刺猬擁抱他的柔軟。我濕潤的眼就好似看到了他被灰塵肆虐的臉，酸酸的鼻也不難聞到那被汗水潤濕的空氣。時(shí)光荏苒，我在與他的溫暖點(diǎn)滴中懷想蕩迭，喧囂落盡，那不可磨滅的雪泥鴻爪更使我內(nèi)心的后悔血流成河。那一刻，我也才真正懂了青春與生活。那一件件平淡的小事幻化成一把生活的銼刀，看似磨平了我的叛逆，卻是一下一下銼成了他臉上的皺紋，木屑紛飛間，豐腴了我的青春。
只是，他在遠(yuǎn)方陪伴，我在身旁成長。
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