(精選)優(yōu)秀成長作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的優(yōu)秀成長作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀成長作文 篇1

　　一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)十歲了，在我的成長檔案里有著喜怒哀樂。但還是最近發(fā)生的一件事令我難忘。

　　一天下午，我要去上書畫班，而媽媽卻只能送我，不能接我，因為媽媽有事。

　　到了去書畫班的時候，我一點也不快活，一想到放學(xué)要獨自一人回家，還要過家門口那寬寬的大馬路……我真不想去。正當(dāng)我想說理由時，媽媽打斷了我的話，說：“如果下雨的話，我就去接你�！�

　　到了書畫班，我進了教室，坐在位子上。上課了，老師在前面講課，我一點也聽不進去，卻在那胡思亂想。不知不覺中下課了，這節(jié)課我根本不知道講了什么。

　　第二節(jié)是畫畫課，這一節(jié)課老師在前面嘰嘰的講著，而我卻在祈禱天會不會下雨。

　　放學(xué)了，我發(fā)現(xiàn)沒有下雨，只好自己回家。我走在寬闊的馬路上，一刻不停的跑著，生怕有壞人把我抓走似的'。當(dāng)我來到紅綠燈前時，我正要過馬路，突然，一輛車從我面前飛奔而過，嚇的我直往后退。這時，我想起過馬路要看綠燈亮后再過。我抬頭一看，是綠燈，我便過了馬路。沒有想到媽媽在馬路對面正向我招手呢！

　　原來，媽媽的事就是跟蹤我。不過，她讓我學(xué)會了自己過馬路回家。

優(yōu)秀成長作文 篇2

　　日子在腳下，踩出平靜的聲音。終于，我不知不覺的長大了。后來，在某個清晨的鏡子里，看見微笑，熟悉而陌生的微笑。兒時的影像是珍貴的，回想從前，就好像在昨天，新的生活時代代替了回憶，填補了心中的空白，讓理想蠢蠢欲動。

　　停在每一個成長的心靈驛站，以怎樣的心情看待走過的每一段旅程就標(biāo)志著如何成長著的字跡。童年固然美好，今時亦多精彩。于是，我們都是感悟著的成長，思索著的成長，無悔著的成長。成長的我們，把一切藏在心底，唯有留在心海的漣漪……

　　成長的煩惱我不懂，似乎也沒什么煩惱使我耿耿于懷。

　　小學(xué)幾年，風(fēng)平浪靜。父母為我撐傘，老師為我擋風(fēng)。我這顆幼苗在全方位的呵護下，絲毫沒有受損。

　　初中了，偶然在課上學(xué)會了“煩惱”一詞，仔細想想，走進初中的我似乎沒有什么變化。我拘謹，考試沒有拿到前十名，競賽時失利，努力當(dāng)好數(shù)學(xué)課代表卻得不到大家的支持……但父母沒有怪我，老師沒有怨我，同學(xué)更是真誠地鼓勵我。雖然如此，但我依然難過。我開始覺得煩惱的`沉重，不是那樣輕飄飄可以忘記的。我想這就是小學(xué)與中學(xué)的不同吧！也許，我長大了！

　　但面對了一些煩惱，我有了答案：不為失意而煩惱，也不為煩惱而煩惱。人才是生命的主宰！

　　時間不經(jīng)意從指間滑落，往日的格子上爬滿了蜘蛛的足印。它正在結(jié)網(wǎng)，把每一個格子都塵封起來。這種感覺是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠不知道它的真正價值，那就是我的成長路途。

　　成長中，有歡樂也有悲哀；成長的歲月很長很長，需要我們用心一點一滴去感悟。歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，而希望則是編制成長的彩帶，串連回憶和向往……

　　青春的腳步不會停，青春在成長……

優(yōu)秀成長作文 篇3

　　成長，如春天的生機勃勃；成長，如夏天的熾熱而活潑；成長，秋天的沁入心脾；成長，如冬天的響晴；成長，就是這樣，但需要生活的點綴，讓人生變得更美好！

　　野炊的經(jīng)歷讓我明白生活中的點點滴滴是如此的重要！

　　到野炊地點之前，我的內(nèi)心卻是波瀾起伏，既有激動也有不安，因為這次的野炊所用的不是平常生活中的煤氣爐，而是柴火，也更要考驗我們的生活自理能力。

　　“哇，是燒烤的味道誒！”一位同學(xué)開心地說。當(dāng)我們正為這句話感到開心時，眼前的一幕卻讓大家大吃一驚，先來的同學(xué)都帶著口罩，濃濃的煙霧猶如群魔亂舞，甚至有的同學(xué)的臉上浮現(xiàn)出不滿，恐懼，有的則興奮的一蹦三尺高。分好組后，組長開始分布任務(wù)了，我負責(zé)切菜，組長負責(zé)炒菜，其它人分別去搬桌椅以及去拾柴。準(zhǔn)備好一切工作，開始要炒菜了，這時，我主動擔(dān)起了往鍋里倒油的這個“重任”。當(dāng)我準(zhǔn)備要倒時我突然想起了媽媽曾說過：“倒油時一定要注意鍋里是否有水，并且在倒之前檢查一下周圍是否有較高的火苗�！薄翱禳c，倒啦！還愣在那里干嘛？還不趕緊倒？”“可是……”我話音還未落下，組長卻已經(jīng)抓著我的手腕將油倒下去了！“喇啦，喇啦！”噌的一聲，黑如煤碳的鍋里，卻多了一條“亮麗”的風(fēng)景線，火苗隨著油越燒越旺，火紅的它，閃耀著經(jīng)那鮮艷亮麗的紅裙子，似乎又在跟我們說：“叫你們平時不在家學(xué)下生活技能，現(xiàn)在可好了，把我們給”惹“出來了！”本來什么事都沒發(fā)生的我們，如今卻只能尖叫地站在一旁，手忙腳亂的看著這一切。站在旁邊的我，內(nèi)心很不平靜，還好我及時將手收了回來，不然后果不堪設(shè)想��！導(dǎo)游見狀馬上趕了過來，將那熱烈而又鮮艷的火苗滅了，并嚴肅地對我們說：“剛才在車上我說過，不要在火苗大時放油，還有你們這鍋里怎么那么多的水？你們知不知道這樣有多危險？可能這只是一不小心造成的，如果我沒在這巡邏，或者我漢看到，可能這個結(jié)果是意想不到的！”我們每個人都低下了頭，特別是組長，臉上寫滿了對我們的愧疚。經(jīng)歷了這件事后，在后面的`做飯過程中越來越謹慎和細心，也讓我明白了論語里的一句話：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則貽。

　　都說“吃一墊，長一智”，經(jīng)歷了小型“火災(zāi)”的我們，漸漸地明白了許多生活上的必備知識，并且還煮出了一桌在其它桌都吃不到的豐盛的宴！而且我還吃到了讓我難以忘懷的那盤菜――豆腐炒肉。

　　“你看，你覺得豆腐炒肉會怎么樣？”應(yīng)該會挺不錯的吧！但我們做好嗎？我有點半信半疑的心里問。盤里的豆腐塊像嬰兒的臉蛋，嫩嫩的，白白的，看起來十分的有觸感，豆腐的旁邊則是細如顆粒的肉，生的肉在其它菜的映襯下更加地突出，雖說這肉沫不是很好，但每一顆都無不體現(xiàn)出同學(xué)的用心。我將這肉沫拿到了鍋的旁邊。自己一聲口令：“3－2－1”，放！“，原本紅色的肉沫在鍋里洗了個熱油澡后，散發(fā)出一陣陣誘人的香味，再加上晶瑩剔透的豆腐塊，一盤豆腐炒肉便出爐了！得到了組員的一致好評！

　　生活中的細節(jié)與技能需要靠我們自己去發(fā)現(xiàn)和探索，成長亦是這樣，只要勇于去觀察生活中點點滴滴，你會發(fā)現(xiàn)其實身邊有這么多東西我沒去體會！

優(yōu)秀成長作文 篇4

　　一個星期六，我們迎來了“誦千古美文，做少年君子”六年級古詩過級的專項活動。

　　為了這次活動，我們準(zhǔn)備了將近一個月，我們并不止一次的“實戰(zhàn)模擬演習(xí)”。我對這次的古詩過級活動有著12分的把握，因為我每天晚上都要背大約1小時的古詩，而且再加上每天我們都要在學(xué)校里抽2到3節(jié)的課來，背誦古詩、四書五經(jīng)100句等內(nèi)容。還有一次，老師為了讓我們適應(yīng)環(huán)境，還放了音樂，而且我也順利通過了，所以我已經(jīng)對這次的古詩過級胸有成竹了，為了這次的過級，我每天全神貫注的背誦，嗓子都啞了，但我卻一直對自己說：“不要放棄，一定要堅持到底！這就是成長道路上所要經(jīng)歷的！”

　　我們終于盼到了這一天，我們走進了多功能會議室，那里可真大：足足有我們的兩、三個教室那么大，同學(xué)們坐在座位上，有得在說話，有的在談笑，還有的在復(fù)習(xí)。

　　不一會兒，家長們?nèi)�都到齊了，隨著主考官的一聲令下，我們班的古詩過級活動便開始了。

　　首先，我們以氣勢龐大的中華千句文贏得了滿堂彩，贏得了一陣陣掌聲，也贏得了家長對我們這項內(nèi)容精彩的古詩過級的認可。

　　接下來是個人抽測環(huán)節(jié)，我有些緊張，因為我是第四個，而且又害怕我會因為緊張而背不出來，我一口一口地咽著唾沫，心里“砰砰”直跳，像在打鼓似的，好像整個會議室的人都能感覺到我的心跳聲。

　　開始抽測了，首先是xxx，xxx以一首特別柔美的《蝶戀花》開場了，他背得有快有慢，有高有低，有聲有色的，實在是太棒了，我聽完以后都還想再聽，并且老師的評價也使我陶醉，其中已經(jīng)把真正的'詩人風(fēng)度吟涌了出來

　　不知不覺間輪到我了，我毫不猶豫地迅速站了起來，老師先抽了我《如夢令》，因為嗓子又啞又疼，盡管我拼盡全力的吶喊，都比不上在教室里朗誦的高，因為主考官抽的兩首古詩，我都很熟練，因此，古詩這一項便通過了，但在三字經(jīng)這一部分，因為老師抽我背的這一節(jié)，恰好我沒有背過，所以卡了一下殼。剎那間，我的臉?biāo)⒌囊幌峦�紅，幸好主考官馬上換了一節(jié)，才不至于出丑，但是我覺得還是不錯的，盡力就好。

　　我津津有味地聽其他同學(xué)背誦，終于到最后一項了，我們以梁啟超的《少年中國說》完美收場。

　　通過這次的活動，我又成長了一大截，我終于戰(zhàn)勝了緊張、膽怯心理，戰(zhàn)勝了自己，取得了進步！

優(yōu)秀成長作文 篇5

　　童年是美好的，是五彩繽紛的，在我成長的過程中，懂得了許多道理。

　　一個炎熱的夏天，我正好路過一家冰激凌。便進去買了一根三元的，我給了叔叔三個硬幣，接過冰激凌正想離開，不知什么原因，叔叔居然又把一枚硬幣交到了我的手里。我本來想還給他，轉(zhuǎn)念一想，是這位叔叔自己給我的，我也正巧想買一支水筆，為什么不占為己有呢？

　　在路上，我手里拿著這意外之財，非常興奮，心想：哈！今天的運氣可真好�？墒菫槭裁次椰F(xiàn)在的心情卻相反，感覺這支筆相偷來的一樣甚至感覺很燙手，拿也拿不住，正當(dāng)這時，我想起了老師說過的一句話：別人的東西就是別人的，就算拿了也不是你的。對呀，我剛才的做法是不對的，這錢是別人的，我應(yīng)該要還那位叔叔。于是，我掉轉(zhuǎn)頭，毫不猶豫地向冰激凌店走去，拿出錢包里自己的一元錢還給了叔叔：“叔叔，這是您多給我的.錢，還給您�！薄靶∨笥�，你真是個誠實的孩子呀！”

　　在回家的路上，我再看看手中的水筆，一下子感覺它不再燙手，我的心里美滋滋的，因為我做對了一件事，也讓我懂得：誠實是每個人應(yīng)有的品德，這讓我成長了許多。

優(yōu)秀成長作文 篇6

　　小時候，院子的背后有座“陡峭”的小山坡，我曾無數(shù)次的幻想自己能爬上去，然后威風(fēng)地朝著下面大喊。若要放到現(xiàn)在，我腳一蹬，便可輕易的爬上去；可這對于那時年幼的我來說，卻是遙不可及的夢想。

　　那天早晨，屋角的風(fēng)鈴鈴在輕輕地作響，似乎在預(yù)示著有什么事要發(fā)生。我從屋里走出來，抬頭一瞥，看見了鄰居家那個搗蛋的小孩正站在那小山坡的頂上沖我揮手。他沖我喊著什么，那意思似乎是希望我也能上去和他一起玩耍。

　　心里的夢想再一次被激起了，我跑到山坡下，腳踩上那個光滑凸出的石頭，兩手并用，往上爬。說實話，我曾經(jīng)不是沒有嘗試過，只不過每次都是失敗而歸。

　　快爬了一半了，我往下看了一眼，頓時覺得頭暈?zāi)X脹。兩只手也開始顫抖，一腳踩空，“啪——”掉了下去。但我并沒有哭，這已經(jīng)不是第一次了，我似乎也已習(xí)慣了。

　　那個小孩沖我喊道：“你沒事吧？”

　　我搖了搖頭，說：“我還是不能爬上去呀，真沒用。”

　　“不，你再嘗試一次，從失敗中汲取教訓(xùn)，不要害怕，不要往下看，一定會成功的.�！闭f完，他望著我。

　　我也抬起頭來望著他，心中莫名的涌起一股力量。于是，我又回到那個起點，決定再次嘗試。

　　我聽了他的話，從失敗中汲取教訓(xùn)，努力安慰自己不要怕，眼睛盡量不往下面瞟。時間與汗水不停地流逝，我的手背上也不知何時多了幾條刮痕。但我不再像從前那樣急躁，每一步都走得很小心，很穩(wěn)。

　　終于，我爬上了山坡，站在山坡上，風(fēng)從耳邊徐徐劃過，我感到曾經(jīng)的夢想近在咫尺。

　　失敗過，卻也成長了，并且成功了。我感到喜悅。屋檐的風(fēng)，鈴鈴又在清脆的作響，為這一切寫下了完美的句號。

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