我的一天作文【實(shí)用】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我的一天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的一天作文1

　　要去打針！

　　清明節(jié)的假期回到家，莫名地感到昏昏沉沉，什么也不想做，什么也不想想。

　　一大早醒來(lái)，渾身無(wú)力，躺在床上，想再睡一會(huì)兒。卻不得志，或許是春夏交界，這麻雀兒早起了不少，聽(tīng)聲音，該是在花園的桂樹(shù)上一展歌喉。我緩緩地蹭到床邊，踩著拖鞋，挨著扶手走下樓，去了院子。

　　桂樹(shù)顯得格外精神，去年的濃綠陳葉還未掉落，春初的黃青嫩葉便長(zhǎng)出了，幾朵花還未凋去，隱隱飄來(lái)淡綠色的香氣。

　　打針前，今天顯得格外忙碌，姑姑帶我跑了三趟醫(yī)院，診察、取藥、繳費(fèi)……一步一步弄得我暈頭轉(zhuǎn)向。

　　午飯后，姐姐陪我來(lái)打針，路上看到，許多鋪?zhàn)忧岸紨[了鮮花、塑料花，一盆一盆，白色菊花、紅色康乃馨，開(kāi)得是那樣熱烈――我身體的.這么些不適，與這花寄托的悲痛，似乎無(wú)法可比，顯得那樣微不足道了。

　　進(jìn)醫(yī)院門，我的目光久久停留在熾熱的山茶花旁，那一老一少……

　　孩子在打針，吊瓶輕輕掛在山茶的枝上，他沒(méi)有哭；在孩子面前，蹲著一位老人，是他的爺爺或外公吧，他不說(shuō)話。

　　孩子不哭，原來(lái)是在爺爺手上，手機(jī)中放映著他愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，他那樣專注，眼中也釋放著快樂(lè)。但，爺爺，您老人家不累？

　　也許，爺爺是不會(huì)累的，時(shí)間仿佛會(huì)定格在那幾個(gè)瞬間，他可愛(ài)的孫子，不哭，不鬧，歡樂(lè)，喜悅――我是說(shuō)，也許他會(huì)滿足。

　　我的心，真的平靜下來(lái)了，從昨晚的憤怒到現(xiàn)在的平靜。到底經(jīng)歷了什么？

　　針刺進(jìn)手中，很快，像父親所說(shuō)“螞蟻咬一樣”；找了個(gè)位置坐下，我抽出數(shù)學(xué)試卷，靜靜地思，慢慢地寫，不要多快，只是想，讓時(shí)間定格在那幾個(gè)瞬間――

　　今日，今時(shí)，樹(shù)下的陪伴，手中的麻木，街上的喧鬧，姐姐一旁在讀書(shū)，我，而我，只享受這份美好。

我的一天作文2

　　時(shí)間，一分一秒地過(guò)去，日子也一天一天的流逝，你有在睡前安靜地躺在床上，閉上眼，靜靜地想想你的一天嗎？你的一天可能是精彩的，也可能是黑暗的……但也有許多人與我一樣，擁有——平凡的一天。

　　早晨，第一束陽(yáng)光從簾縫中穿透進(jìn)來(lái)，照射在地板上。我微微睜開(kāi)睡意朦朧的`雙眼，迷迷糊糊地下床，來(lái)到播放機(jī)邊，打開(kāi)，一并開(kāi)始的還有——我的一天！

　　跳著早晨的第一支歡快的舞曲，我迎來(lái)了心心念念的周末。梳洗裝扮后我來(lái)到了舞蹈室，小小的房間里放滿了工具。

　　我走到靶桿后，腰一節(jié)一節(jié)的下，“咔”、“咔”、“咔”……一連串清脆的骨響聲傳來(lái)，我直起腰，又弓下去�！鞍ミ衔�！”我苦聲連連，“痛死了！痛死了！”

　　美好的一天就這樣開(kāi)始了。

　　中午，我去上語(yǔ)文課，那時(shí)正烈日當(dāng)空，我都有點(diǎn)昏昏欲睡�？粗�王老師在講臺(tái)上講著文言文，我悄悄地把手?jǐn)R在下巴上，想偷偷瞇一會(huì)兒。正當(dāng)我要睡著時(shí)，前方一聲怒吼傳來(lái)：“沈雨欣！干什么呢！”我頓時(shí)睡意全無(wú)。那聲怒吼無(wú)疑是王老師“咆哮”，所以就這樣——我被罰站了。

　　下午，又要趕去上口語(yǔ)課。我自認(rèn)為我在這個(gè)班上英語(yǔ)算是最好的了，雖然Jay（外教老師）也這么認(rèn)為，所以“吾亦以此自矜”。但Jay總喜歡讓我給他當(dāng)翻譯，可能是因?yàn)槲矣⒄Z(yǔ)比較好吧。

　　“emm……Ok……Flora，can you translate this， please。"好吧，他又要我?guī)退�翻譯了，可尷尬的是——我也不會(huì)呀！我真想說(shuō)一句“what are you 說(shuō)啥嘞！”……

　　一天的課程結(jié)束了，回到家，躺在沙發(fā)上，回想，這就是我的一天---平凡的一天。它雖然平凡，但讓我快樂(lè)！

我的一天作文3

　　“漸漸的、漸漸的，他騎車的技術(shù)越來(lái)越高，車速越來(lái)越快，好似一陣風(fēng)，在大路上‘風(fēng)馳電掣’的奔馳……”

　　夏天，是萬(wàn)物最活躍的季節(jié)，也是騎自行車的活躍季節(jié)。每當(dāng)人們?cè)诩覑灥秒y受時(shí)，他們就會(huì)騎著摩托車或自行車，飛奔在路上。那一陣陣迎面而來(lái)的涼風(fēng)，使人感到十分涼爽愜意，身上的汗也會(huì)不由自主的退下。

　　一天，我在家里看電視，看得電視都快“冒煙”了。突然我突發(fā)奇想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要學(xué)騎自行車！”媽媽聽(tīng)了高興的說(shuō)：“好，咱家的.自行車終于可以派上用場(chǎng)了。再也不用放在那里當(dāng)擺設(shè)了�！�

　　說(shuō)走就走，我和媽媽推著車子出門了。

　　一路上，我看到了太多太多的小朋友騎著自行車從我身邊經(jīng)過(guò)，而且每過(guò)一次都會(huì)掀起一陣涼爽的氣流，使我更加羨慕那些會(huì)騎車的朋友，并讓我為此下定決心今天我一定要學(xué)會(huì)騎自行車。

　　我和媽媽選擇了一條沒(méi)有太多人的道路開(kāi)始了練習(xí)。

　　剛到地兒，我就迫不及待地學(xué)著人們的樣子：左腳放在自行車的左踏板上，雙手放在把上，控制方向，雙眼直視前方。右腳放在地上，猛的向后蹬幾下，再把右腳從車子把下的空隙中放在車子的右踏板上�？晌彝�了我還不會(huì)騎，只是在模仿動(dòng)作，于是被重重地摔在了地上。后來(lái)我的媽媽在后面控制了車子的平衡，我騎呀騎呀……不知道多少圈后，我說(shuō)：“媽媽，你放手吧，我自己試試。”咦？媽媽咋不說(shuō)話呀？�。吭瓉�(lái)媽媽已經(jīng)放手了，我突然一緊張一下子摔在了地上。

　　就這樣我騎上去摔下來(lái)，摔了下去又騎上來(lái)。就這樣，我摔著摔著就“摔”會(huì)了。雖然我身上擦破了皮，又摔青、摔腫了，但是我非常滿意，因?yàn)檫@一天我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)夏天的一天的。

　　也讓我深深的明白了一句格言“有志者事竟成！”

我的一天作文4

　　上學(xué)期期末考副科那天，可謂是我在本命年中最絕望的一天了。

　　早上，因?yàn)檫@是最后一天考試，所以我非常輕松愉悅地走進(jìn)了數(shù)學(xué)考場(chǎng)。一開(kāi)始一切順利，可到了最后的拓展題，我便有些犯難了，可無(wú)奈時(shí)間有限，我只得寫上一個(gè)看起來(lái)最正確的答案，被迫交卷。

　　當(dāng)我懷著忐忑的心情度過(guò)整個(gè)上午后，老師開(kāi)始報(bào)起數(shù)學(xué)答案，我緊緊盯著那一個(gè)個(gè)符號(hào)，一排排算式，生怕出了紕漏。報(bào)到最后一題，我能清晰地感到心跳在加速，呼吸也變得急促，可再迫切的心情也無(wú)法使客觀的真理改變，那道題，我終究還是錯(cuò)了。

　　我有些頹然地聽(tīng)完評(píng)講，暈乎乎地走進(jìn)歷史考場(chǎng)。本以為理科失意文科總該得意吧，可我錯(cuò)了，這世上沒(méi)有最絕望，只有更絕望！我看著雪白的試卷，略微掃了一眼題目，有些懷疑自己有沒(méi)有上過(guò)歷史課。我頂著滿腦子的問(wèn)號(hào)在那試卷上落筆，搜腸刮肚地把能想起來(lái)的年份、事件、影響通通填上問(wèn)答題，可效果可以忽略不計(jì)�？粗�那已經(jīng)寫了三遍的`同一個(gè)答案，我皺緊了眉頭，心下就開(kāi)始埋怨代課老師了：講什么不好非講野史！寫什么不好非自己概括！竟然還問(wèn)我們"褒姒和貂蟬誰(shuí)美"？

　　埋怨夠了，還是要回歸現(xiàn)實(shí)。再難的試卷終歸要上交，再久的時(shí)間終歸會(huì)過(guò)去。等我交上歷史試卷，太陽(yáng)早已西斜，那本應(yīng)柔和的余暉在我眼中竟有些刺眼。

　　時(shí)間流到了晚上，我從沒(méi)這樣早地上過(guò)床，可身心的雙層疲憊讓我不得不妥協(xié)，我只愿忘卻一切，沉沉地與棉被相擁，與煩瑣揮手作別，互不相擾……

　　午夜，柔柔的月光灑滿屋子，那月姑娘或許也在盡力撫平我在這沮喪的一天中，所受到的各種傷害吧。

　　好好睡一覺(jué)。

　　明天又將是新的一天！

我的一天作文5

　　上個(gè)星期三，我們期中考試，考完試?yán)蠋熣f(shuō)：“誰(shuí)考好了有獎(jiǎng)勵(lì)！”我很高興，因?yàn)槲矣X(jué)得這次我考的很理想，不出意外，一定每科都能打滿分。然而，天有不測(cè)風(fēng)云，由于我的馬虎毛病又犯了，我以外語(yǔ)100、語(yǔ)文99、數(shù)學(xué)96分的成績(jī)考班級(jí)第二，可第一的并列的有三名，這樣我就是第四名了，知道成績(jī)排榜后，我一下子就蒙了，這下回家怎么向爸爸媽媽交待呢？大話都說(shuō)出去了，老師的獎(jiǎng)勵(lì)也沒(méi)希望了�；丶液笪腋嬖V了爸爸媽媽，媽媽對(duì)我的數(shù)學(xué)成績(jī)很不滿意，因?yàn)槠綍r(shí)我數(shù)學(xué)是強(qiáng)項(xiàng)，而爸爸說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要努力了就行�！�

　　今天上午，老師說(shuō)：“誰(shuí)考第一下午給發(fā)獎(jiǎng)狀，我念這些人是進(jìn)步獎(jiǎng)。我一聽(tīng)覺(jué)得還有希望得獎(jiǎng)狀，可是老師念了十多個(gè)同學(xué)的名字都沒(méi)有我，這時(shí)我覺(jué)得沒(méi)希望了，天都象蹋下來(lái)一樣，心怦怦的跳個(gè)不停，但老師念到最后一個(gè)名字的時(shí)候，我怦怦跳的心又恢復(fù)了平靜，那是因?yàn)樽詈笠粋�(gè)名字就是我。

　　下午到了，發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)間也到了，別提我的心情有多高興了，可把獎(jiǎng)狀發(fā)給我時(shí)，我才知道我得的不是進(jìn)步獎(jiǎng)，而是“文明守紀(jì)好少年光榮稱號(hào)”，老師說(shuō)我從上學(xué)期到現(xiàn)在一直是班級(jí)的文明守紀(jì)好少年，雖說(shuō)我得的`不是進(jìn)步獎(jiǎng)，也不是第一名，但是我知道能得到老師的認(rèn)可，我一樣的開(kāi)心，因?yàn)榈谝淮蔚锚?jiǎng)狀，回家后告訴爸爸和媽媽時(shí)，他們樂(lè)得嘴都合不上了，摸著我的頭說(shuō)：“大兒子你真棒，繼續(xù)努力，加油！”

　　今天讓我過(guò)上了比過(guò)年、過(guò)生日都快樂(lè)的一天，那就是得獎(jiǎng)狀！

我的一天作文6

　　今天是十月二日，是國(guó)慶長(zhǎng)假的第二天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，適合旅游。

　　早上6點(diǎn)，爸爸媽媽就把我和哥哥從睡夢(mèng)中叫了起來(lái)，說(shuō)是要帶著我和哥哥一起去濟(jì)源五龍口：猴山去玩。大約過(guò)了2個(gè)小時(shí)，我們終于到了，到了景區(qū)門口，旁邊有很多賣小吃的，賣猴子吃食的，媽媽也買了一袋專門給猴子的吃食，然后爸爸去停車，停完車一起去買票進(jìn)入景區(qū)。

　　到了景區(qū)內(nèi)路的兩旁都是猴子，有在樹(shù)上的.、有在馬路旁邊的、也有在石頭上臥著的，姿態(tài)各不相同，有趣極了！我也迫不及待的拿出吃食分給猴子們，只見(jiàn)它們爭(zhēng)先恐后的跳出來(lái)爭(zhēng)著吃，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，其中一個(gè)個(gè)頭大的猴子極為霸道，只要有小猴子上來(lái)就立馬把它給趕跑，一點(diǎn)兒也不友愛(ài)，我看見(jiàn)了就又撒了一點(diǎn)吃食出來(lái)，它才就此作罷。再往里走，我們還看到了許多樹(shù)和草，還有很高很多的臺(tái)階，等到頂能看到猴山整個(gè)的景色，我和哥哥比賽看看誰(shuí)先到達(dá)最頂層，我和哥哥一直爬，一直爬，結(jié)果皇天不負(fù)有心人，我終于贏了。然后我們坐車到了另外一個(gè)景點(diǎn)，那里有很多的動(dòng)物表演，有猴子升旗、山羊走獨(dú)木橋、猴子識(shí)字、猴子抬花轎、猴子騎自行。。。。。。。表演的可精彩了，看的我們連連拍手叫好，最后表演結(jié)束了，我和哥哥還跟猴子合影拍照呢！這就是我的一天，玩的十分高興。

我的一天作文7

　　天氣晴朗的一天，我和媽媽又一次來(lái)到了潛龍渠公園。

　　樹(shù)木還是那么的蔥綠，草坪上的小花也不失姿色，一路上欣賞著美景，我們不知不覺(jué)就來(lái)到了湖邊。啊!一望無(wú)際，水天一色。我不由得感嘆起來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，湖面平靜得像一面明鏡，陽(yáng)光一照，湖水跳動(dòng)出無(wú)數(shù)耀眼的光。

　　一座鋼架拱橋橫跨在湖上。木板鋪成的`橋面，紅色別致的欄桿，人們?cè)跇蛏蟻?lái)回穿梭著。有老人悠閑地在橋上漫步，有孩子在橋上蹦跳、追逐、嬉戲……可以說(shuō)，潛龍渠公園是盛澤一道美麗的風(fēng)景線。

　　密密麻麻的青竹林也是潛龍渠公園的一大特色。你看，那粗壯的竹子，一棵緊挨著一棵，直沖云霄。那枝葉猶如一把把高高擎著的大扇，遮住了紅日、藍(lán)天，留下一片濃蔭。

　　最吸引我的還是那一個(gè)個(gè)用淡藍(lán)色瓷磚砌成的水池。池面上有木板、水桶、繩網(wǎng)等不同形式組成的“走水橋”。大人小孩都在挑戰(zhàn)自己，他們的刺激感調(diào)動(dòng)了我的玩性，我抱著試一試的心態(tài)也玩了起來(lái)。我先用左手抓住鐵鏈，再邁右腳踏上木板。當(dāng)我雙手抓住鐵鏈站在木板上時(shí)，身體一下子搖晃了起來(lái)，我很難掌握平衡，就想退縮往回走，但轉(zhuǎn)念一想，比我小的孩子都能堅(jiān)持往前走，我怎么好放棄呢?我要堅(jiān)持!調(diào)整了一下自己的心態(tài)，穩(wěn)定了身體后，我小心翼翼、一步一步向前走。耶!我走完了這個(gè)難走的木板橋，真開(kāi)心!

　　那天，我不僅再次到潛龍渠公園飽了眼福，還挑戰(zhàn)了一回“走水橋”，真有意義。

我的一天作文8

　　高速發(fā)展的社會(huì)，人們的生活變得重復(fù)了許多了。許多人重復(fù)著生活的軌跡，上班下班，二點(diǎn)一線之間的來(lái)回穿梭。有人會(huì)說(shuō)討厭這個(gè)世界，但是在我認(rèn)為，只是缺少發(fā)現(xiàn)美好的眼睛，不去感悟變化，現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)說(shuō)我美好的一天，我眼中的世界。

　　"一年之計(jì)在于春，一天之際在于晨"，我們遵循這定律，每天早起早睡。每天早晨我都母親都會(huì)在提前準(zhǔn)備好早餐，在早餐做好以后就會(huì)叫我起床，我起來(lái)就能吃到可口的食物，心情難有不好的`理由。吃好早餐，就和媽媽相擁告別。

　　走出小區(qū)門口，我看到綠茵茵的大樹(shù)，小鳥(niǎo)們?cè)谥︻^打鬧，但是我的到來(lái)好像打斷了他們的游戲，全部都停下看著我，我假做蹲式，嚇得鳥(niǎo)兒們四處逃竄，我心頭大悅，樂(lè)哉樂(lè)哉。似乎是好運(yùn)氣的原因，每天都會(huì)和公交車上偶遇，遇到老人我會(huì)積極讓座，老人們也不會(huì)扭扭捏捏的，很坦然坐下，我也會(huì)心一笑。

　　要不了多久，公交車就會(huì)到達(dá)我的學(xué)校，下車之后就會(huì)看到門衛(wèi)叔叔，在門口等待我們歸來(lái)，進(jìn)入校門學(xué)校還是一樣的干凈，清新。長(zhǎng)凳上會(huì)有三三兩兩的人，他們有的在交談?dòng)械脑谡J(rèn)真的讀書(shū)。最讓我享受的是進(jìn)去教室看見(jiàn)那幫可愛(ài)的人，盡管他們是如此的淘氣，但是絲毫不影響我對(duì)他們的好感。

　　學(xué)生最大的任務(wù)是學(xué)習(xí)，有人認(rèn)為學(xué)習(xí)任務(wù)太多不快樂(lè)，但是我卻認(rèn)為學(xué)習(xí)知識(shí)是快樂(lè)的，只要我們聽(tīng)懂老師說(shuō)的知識(shí)，做作業(yè)就是小問(wèn)題，正所謂，會(huì)者不難，難者不會(huì)。

　　"叮叮叮當(dāng)，叮叮叮當(dāng)"，隨著下課鈴聲的響起一天就結(jié)束了，又過(guò)了充實(shí)切快樂(lè)的一天，走在回去的路上，回想起今天發(fā)生的事情，再想想老師今天說(shuō)的知識(shí)，不知不覺(jué)之中就到家了，洗漱完成，互道晚安，這樣就結(jié)束了我的一天。

我的一天作文9

　　希望刻在白紙上，夢(mèng)藏在平凡中……

　　——題記

　　晨·啟

　　一點(diǎn)白光在天際游離，啟明星點(diǎn)亮我的燈。

　　抹抹乳白，從天際向我襲來(lái)，在頭頂發(fā)酵，化作飄渺的云影，似李白的“清歌遏流云”，使人浮想聯(lián)翩。剛跨出家門，我就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著泥土的清香，拂過(guò)臉頰，已無(wú)往日刺骨。

　　沿著清風(fēng)習(xí)習(xí)的小路，走過(guò)依依的柳樹(shù)，枝葉婆娑，亭亭玉立，不禁想起“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”作者的閑情雅趣。順著幽香，走近公園，在綠植的簇?fù)碇校�面朝東方，捧起書(shū)，碎碎的金黃撒在紙上，朝陽(yáng)在流云的擁戴中聳立。

　　午·持

　　空氣逐漸沸騰，尖叫著，摩擦著，侵蝕著樹(shù)葉，留下縷縷白煙。室內(nèi)空氣也仿佛被傳染，在我耳邊吶喊，在我眼前亂舞。頭頂，一顆顆滾燙的汗珠，繞過(guò)頭發(fā)，徑直滑下，留下一道晶瑩的軌跡。金黃的陽(yáng)光刺進(jìn)屋內(nèi)，桌上的鬧鐘，“滴滴答答”的奏響，手中的筆“沙沙，拉拉”的歌唱。那被汗珠侵蝕的雙眼，漸漸清晰，那時(shí)間與筆的歌曲，漸漸豪放。一滴汗，墜落在筆與本的交界，蔓延在那，刻在白紙上的希望。金黃的陽(yáng)光消失了，只留下一抹微笑。

　　夜·省

　　最后一點(diǎn)白光消隱在天地之間，世界陷入沉默的`泥潭，漸漸麻木。突然，空中一個(gè)星星被擠到黑夜，兩顆，三顆……地上燈漸漸亮了起來(lái)，一盞，兩盞，三盞……暖白的光，溢出窗外，我坐在床上，雙手托著下巴，癡癡地盯著手里的那書(shū)本。泛黃的書(shū)頁(yè)闖進(jìn)燈光的視線，一排排濃黑的印刷體好像在白光下舞蹈。我一頁(yè)頁(yè)貪婪地閱讀著，他們一曲曲入神地跳著。那一頁(yè)頁(yè)紙化為無(wú)色的光，那一排排字融為看不見(jiàn)的七彩，跳上我的指尖，跳入我的靈魂。我在黑夜中與夢(mèng)想對(duì)視。

　　希望刻在紙上，夢(mèng)藏在平凡中……

我的一天作文10

　　也是上了初一之后，我的一天變成了無(wú)比充實(shí)的一天。白天要上學(xué)，晚上要學(xué)舞蹈，還要寫那些永遠(yuǎn)也寫不完似的作業(yè)，卻也讓我將這充實(shí)的一天，過(guò)完了一天又一天。

　　我的一天是充實(shí)的，充實(shí)的一天是好的。過(guò)去我的`一天，似乎有點(diǎn)閑，早上去學(xué)校上課之后，我的一天也就在學(xué)校里蕩完了一大半了。放了學(xué)回到家，再把作業(yè)一寫，我的一天也就算過(guò)完了，日復(fù)一日，每天似乎什么也沒(méi)有發(fā)生，時(shí)間就不知不覺(jué)又過(guò)去了一天�，F(xiàn)在我的一天，因?yàn)橛辛宋璧刚n的存在，時(shí)間從稀稀拉拉的存在，變成了密不透風(fēng)的存在，就連過(guò)去一會(huì)兒就寫完了的作業(yè)，現(xiàn)在也變得好像寫不完了。

　　“爸爸，快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒。我要遲到啦！”我剛沖爸爸喊完，又發(fā)覺(jué)自己忘了帶晚上舞蹈課要用的舞鞋，“哦，現(xiàn)在輪著爸爸再等等我了，我忘了拿舞鞋了。”這是我的一天里匆匆忙忙的早晨，本沒(méi)什么事兒發(fā)生的一天，因?yàn)槲璧刚n的加入，變成了會(huì)生出很多小枝節(jié)的一天。

　　白天在學(xué)校里的也不再是只有上課下課，在課間時(shí)，我也會(huì)和同學(xué)一起切磋舞蹈課學(xué)來(lái)的動(dòng)作，使得課間也不再是閑著無(wú)聊的課間，而是變成和好幾個(gè)愛(ài)跳舞的女生在走廊上切磋“舞藝”的課間了。等放學(xué)時(shí)間一到，我又變成了一個(gè)背著書(shū)包百米沖刺跑向校門口，鉆進(jìn)等候多時(shí)的爸爸車?yán)铮�由著爸爸的車帶著我飛奔去舞蹈教室的我。

　　然而這些還只算是過(guò)完了一天的一半，舞蹈課下課之后的我，又變成了一個(gè)趕著時(shí)間回家寫作業(yè)的我，本來(lái)一會(huì)兒就能寫完的作業(yè)，現(xiàn)在也變得好像再也寫不完了。我的一天變成了異常充實(shí)的一天了。

我的一天作文11

　　“快走!”“小心!”“你踩到我了!”嘈雜的人群后，是一棟冒著滾滾濃煙的大樓。

　　原來(lái)，在小區(qū)內(nèi)一戶人家的電路老化，家中又有不少紙板、紙箱，導(dǎo)致引起了火災(zāi)，火勢(shì)蔓延極快，已經(jīng)將整棟大樓吞入火海之中。

　　望著高樓，我和其他隊(duì)員更是心急如焚，只有不到一百米的距離，卻是生與死最遙遠(yuǎn)的距離——消防通道被堵住了，我們的消防車過(guò)不去，無(wú)法進(jìn)行救援，而且堵住路的車竟然還有故障，無(wú)法發(fā)動(dòng)，只能由人力推走。

　　“這樣吧，”隊(duì)長(zhǎng)發(fā)話了，他看起來(lái)不到四十歲，卻已經(jīng)有著豐富的經(jīng)驗(yàn)�！巴栖嚨睦^續(xù)推，四個(gè)人去疏散群眾，剩下人，一起隨我參加救援!務(wù)必注意安全!”

　　“是!”

　　我們迅速向樓的.方向跑去，穿過(guò)嘈雜的人群，進(jìn)入樓內(nèi)。

　　樓內(nèi)已面目全非，不斷有火燃燒的啪啪聲，在高溫的環(huán)境下，我們仔細(xì)搜尋是否還有群眾被困在樓內(nèi)。

　　“嘟——嘟——嘟……”幾聲刺耳的哨子聲響起。我們都是一驚，“在樓上!”我們幾人迅速向樓上奔去。只見(jiàn)一個(gè)七八歲的孩子，不斷吹響手中的哨子，趴在被燒倒的柜子之下。我們迅速?gòu)澫律碜酉蛩�跑去，搬開(kāi)倒下的柜子，伸出雙臂抱起他，向樓下沖去。

　　與此同時(shí)，他們也已經(jīng)掃除障礙，開(kāi)著消防車及時(shí)趕到，我們一起將大火撲滅了。

　　“——終于完成任務(wù)了�！蔽艺f(shuō)道�！笆前�，可真夠驚險(xiǎn)啊!車竟然往消防通道里停?!”小劉說(shuō)道，“話說(shuō)那個(gè)孩子倒是挺機(jī)智的，要是沒(méi)那哨子，還真找不到他呢!”……在談笑聲中，這緊張又驚險(xiǎn)的一天結(jié)束了。

我的一天作文12

　　人生什么事最苦呢？貧嗎？不是。失意嗎？不是。老嗎？死嗎？都不是！我說(shuō)人生最苦的事，莫過(guò)于身上背著一種未來(lái)的責(zé)任。人若能知足，貧不苦。若能安分，雖失意不苦。老、病、死乃人生難免的一些事，達(dá)觀的人，看得很平常，也不算什么苦。但是人在世間一天，便像是有幾千斤重?fù)?dān)壓在肩頭，再苦是沒(méi)有的了，為什么呢？因?yàn)槭苣橇夹呢?zé)備，不過(guò)要逃避，也沒(méi)有地方逃避呀。

　　攻打英語(yǔ)

　　今天第一節(jié)課是英語(yǔ)，英語(yǔ)老師慢慢地走進(jìn)來(lái)，宣布上課，然后我們就開(kāi)始讀單詞，讀完一遍就開(kāi)始聽(tīng)寫了，聽(tīng)寫的`時(shí)候我都寫滿了，就是不知道能對(duì)幾個(gè)。

　　漫長(zhǎng)數(shù)學(xué)

　　第二節(jié)課就是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)課上，我們做了一些數(shù)學(xué)題。題不是很難，但是會(huì)使人想到頭皮發(fā)麻，非常燒腦。

　　斷手政治

　　今天第三節(jié)課是政治，政治課上我們寫了十道非常長(zhǎng)的題，一節(jié)課中我只寫完了八道題，有的人竟然全寫完了，太逆天了。

　　天文地理

　　第四節(jié)課是地理課，課上，我們背了一些題，答了一張卷，我全都對(duì)了。

　　下午第一節(jié)課本來(lái)是數(shù)學(xué)，因?yàn)槲覀円�答一張很重要的調(diào)查問(wèn)卷，所以沒(méi)有上數(shù)學(xué)課。第二節(jié)課是自習(xí)課，在自習(xí)課上我作業(yè)寫了一半。第三節(jié)課是語(yǔ)文，我們考了一些東西，我毫無(wú)懸念地錯(cuò)了很多。

　　我的一天就這樣過(guò)去了，我又一次下決心，明天一定要好好努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考什么都會(huì)……

我的一天作文13

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴……“豬，快起床啦！星期一就這么無(wú)所事事，還想考高中？”

　　清脆的鬧鈴?qiáng)A雜著媽媽的虎嘯獅吼，把我從睡夢(mèng)中“震”醒，打斷了那香甜的美夢(mèng)。抬頭看去，時(shí)間已經(jīng)不多了，我慌忙地跑到廚房，胡亂地扒拉了幾口飯，背起書(shū)包向?qū)W校飛奔而去。

　　早讀·沉悶

　　剛出家門，清新的空氣撲面而來(lái)，讓人覺(jué)得全身舒適，早晨的空氣竟如此美好。

　　“哐啷”，我推開(kāi)了教室的前門，同學(xué)們都坐在座位，睜開(kāi)了惺忪的眼，在教室里讀著復(fù)雜難懂的文言文。只聽(tīng)，優(yōu)美的文章被我們弄得十分不堪，時(shí)而快的像兔子，時(shí)而慢的像蝸牛，而我也趕快放下書(shū)包，開(kāi)始了我們的“苦讀生涯”。

　　課上·煩躁

　　抬頭望望窗外，晌午的陽(yáng)光像火一樣炙烤著大地，蒸籠般的教室，不時(shí)有些暖風(fēng)吹過(guò)。

　　他來(lái)了，他來(lái)了，地理老師帶著一股熱風(fēng)來(lái)“加班加點(diǎn)”了。只見(jiàn)，趙老師不厭其煩地講著、喊著，試圖感化那些“矢志不學(xué)”的學(xué)生。我同情地看著老師那頗有氣急敗壞的樣子，悄悄打開(kāi)了手中的《文言文全解》。

　　自習(xí)·疲憊

　　夕陽(yáng)西下了，天空好似被徐風(fēng)吹紅了臉龐，紅彤彤的落日掛在樓頂，光艷照人，我迎著輕風(fēng)，深情地望著這壯麗的晚霞之景。

　　自習(xí)課的'景象尤為“壯烈”。有的同學(xué)孜孜不倦，有的人為了山一般的作業(yè)奮筆疾書(shū)。然而，對(duì)于我們這些酷愛(ài)說(shuō)話的人來(lái)說(shuō)，“自習(xí)課”無(wú)異于“嘮嗑課”。只有當(dāng)老師發(fā)威時(shí)，我們才正襟危坐裝模裝樣地拿起筆來(lái)，卷子被我不停地翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去。

　　月兒當(dāng)空，稀疏的星星眨著迷人的眼睛。路燈亮了，走在昏黃的燈光下，更使我的心里增添了一些不可捉摸的情緒，皎潔的銀光灑在肩上，仿佛又有了一份壓力。

我的一天作文14

　　日出日落，時(shí)光一點(diǎn)一滴地流逝。歲月每時(shí)每刻地離逝，一天一天就這樣過(guò)去，但是唯有一些或特殊或難忘的事，在歲月的長(zhǎng)河中閃閃發(fā)光，引人注目，使人流連。

　　時(shí)間退回到數(shù)年前，那日我失去了我最好的朋友，我的家人。當(dāng)我得知這件事時(shí)，我?guī)缀跛查g傷心欲絕。他是我養(yǎng)的小狗，名叫豆豆。他既是我的好朋友，又是我們家中的一個(gè)成員，他非常的可愛(ài)淘氣，有時(shí)我也會(huì)叫他“小寶”。

　　……

　　這些曾經(jīng)的歡樂(lè)，每每我一想起，心中就傷痛萬(wàn)分。

　　那天，我回到奶奶家，跑到小院中，見(jiàn)到空蕩蕩的狗繩，見(jiàn)到老樹(shù)下剩下的食物，見(jiàn)到冷清清的狗窩，見(jiàn)到他的玩具球，見(jiàn)到空無(wú)一物的'花園……心中不由得生出一種名叫悲楚的感情，秋日片片凋零的落葉，使這里的一切都非常的凄涼，淚光在夕陽(yáng)的照射下變成了紅橙色，充斥著傷心。淚光中，我仿佛看到它撒歡似的，時(shí)而搖頭擺尾，時(shí)而繞著我打轉(zhuǎn)，時(shí)而銜著我的褲角……家人們也非常傷心，但卻想方設(shè)法的哄我不要再傷心了，然而對(duì)我來(lái)說(shuō)，這就是沒(méi)有用的。豆豆，他是我第一個(gè)因失去而悲痛欲絕的“親人”，我也希望這是最后一次。

　　無(wú)論如何，這就是生命，我無(wú)法改變！

　　這天我體會(huì)到了生命是多么的短暫，是多么的脆弱，一個(gè)生命的誕生，就牽連出一連串關(guān)切的目光，那一刻，我不得不承認(rèn)，活著，不僅為了自己，也為了深愛(ài)我們的伙伴和親人。

　　我們要珍惜這寶貴的生命！

我的一天作文15

　　我的一天一般來(lái)說(shuō)都是上學(xué)放學(xué)輔導(dǎo)班家里，除了周六周日，其他時(shí)間都是不斷的重復(fù)著。

　　今天早早的我跟往常一樣去學(xué)校了，放學(xué)后在輔導(dǎo)班寫完作業(yè)，媽媽早早的就把我接回家了，我以為二姐還在家里做飯呢，結(jié)果到家里一看，咦！家里怎么沒(méi)有人呢？我趕緊跑樓上去看看，看看二姐是不是又在樓上偷懶，樓上也沒(méi)有人，媽媽就問(wèn)我：你找什么呢？枳超。我說(shuō)：“二姐去哪里了？”媽媽說(shuō)：你是不是有點(diǎn)傻呀，你都上學(xué)了，你二姐肯定也去上海上學(xué)去了呀。哦，原來(lái)二姐姐走了。

　　過(guò)了一會(huì)兒我看媽媽在做飯，好豐盛呀！有肉、有魚(yú)、還有一只雞。媽媽著急的忙碌著，我問(wèn)媽媽：家里是有客人嗎？怎么飯菜準(zhǔn)備的這么豐盛。媽媽說(shuō)：你大姐要回來(lái)，給你大姐多做一點(diǎn)好吃的'。話音剛落，大姐就回來(lái)了，我也好幾天沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大姐了，好開(kāi)心呀，大姐還給我?guī)Я肆闶�。吃飯的時(shí)候，媽媽總想讓大姐多吃點(diǎn)，覺(jué)得大姐一直在外面吃外賣不健康，可是大姐不想多吃，因?yàn)榇蠼阌悬c(diǎn)小胖胖，要減肥。哈哈哈哈哈哈哈。

　　都已經(jīng)晚上10:00了，爸爸和哥哥也回來(lái)了，爸爸去應(yīng)酬了，哥哥充當(dāng)司機(jī)去接爸爸了，提醒一下所有人喲：喝酒不開(kāi)車，不能酒駕呀！

　　10:30姐姐就走了，我也要睡覺(jué)了，明天還有輔導(dǎo)班呢！做個(gè)夢(mèng)，明天又是美好的一天！

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