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(集合)成長的作文400字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的成長的作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
成長的作文400字 篇1
有一句名言說得好：“書是人類進(jìn)步的階梯�！痹诤脮谐砷L，我感到的是幸福的印記，是智慧的雨露。閱讀好書，如露珠折射出美麗的光彩，如微風(fēng)拂過心靈的愜意，如山泉灌溉心田的`舒暢。
八歲時，我認(rèn)識了許多字，我便融入文章，與好書共成長�？疵利惖耐挘以鵀槌笮▲喌目嚯y經(jīng)歷而流淚，也曾為皮諾曹的鼻子到底有多長而傷神。讀名人故事，猶如與偉人交談，讓我樹立目標(biāo)，更加嚴(yán)格要求自己。最讓我愛不釋手的要數(shù)《西游記》了。小時候我看《西游記》，曾與里面的人物同喜共悲：看那善惡不分的唐僧幾次三番錯怪孫悟空，并幾次把他逐出師門，我為孫悟空打抱不平；看到唐僧被妖怪抓去，我與三兄弟一樣心急如焚；看到孫悟空最終打敗妖怪，救出師父，我與孫悟空一樣吐氣揚眉；看到豬八戒貪吃貪睡又貪功，我又忍俊不禁……
三年級再讀《西游記》，我又有了新的認(rèn)識：孫悟空他足智多謀，英勇善戰(zhàn)。豬八戒嘛，其實是個酒色之徒。而沙僧憨厚老實，一心向佛……《西游記》使我明白，為人要正直不阿，別人有難應(yīng)鼎力相助……
好書是一絲絲溫和的陽光，溫暖我們的心田……
成長的作文400字 篇2
朱澤坤、廖振東、童力源和我，是四個超級要好的鐵哥們兒。我們之間發(fā)生過許多事，這些事像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。不過那一顆顆星星，我依然清晰都記得。
“哥們兒”之間也有生氣的事。三年級的時候，有一次，我不小心碰了朱澤坤一下，他的'本子上“呼”地一下多了一顆“流星”，害得他被老師罵，所以他一直懷恨在心，不時地撞我的手。開始我沒在意，忍忍算了。但有一次，我正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，朱澤坤飛快地跑來把我一撞，沖出教室，我的本子上畫了一條“流星”，我正想喊住他，沒想到他又從外面嘻嘻哈哈地跑進(jìn)來，我的本子上有多了一條“百年不見的大彗星”。我吼了他一句，他卻幸災(zāi)樂禍地跑開了，我宣布和他絕交。
廖振東和我組成了“烏龍幫”，童力源和朱澤坤則組成了“白虎幫”。他們向我們發(fā)起過“猛烈攻擊”，我們看都不看他們一眼，他們自討沒趣，走了。我們采取的是古老卻很有效的“拖延戰(zhàn)術(shù)”，耐心等待他們主動求和。我們不主動攻擊，只是防守。我們嚴(yán)密的防守使他們找不到任何機(jī)會。也許是他們不甘寂寞，經(jīng)過數(shù)十天的苦戰(zhàn)，他們終于投降了，來主動找我們求和，其實，我們也早想在一起玩了，于是我們就重歸于好了。
經(jīng)過這么一折騰，我們的感情越來越好，再也沒有吵過架了。
成長的作文400字 篇3
我在找書的時候，發(fā)現(xiàn)了一本一年級的書，里面還加了幾張照片，我看著這一年級的書和這幾張照片，我陷入了回憶。
記得那時我剛上學(xué)，那時到學(xué)校報到，那時的我對學(xué)校、少先隊員、同學(xué)、值日生，的概念都很模糊，那是我第一次踏入學(xué)校，踏入班級，學(xué)校里的一切一切都感到很陌生，還十分怕老師
當(dāng)我踏入這個陌生的班級，我誰都不認(rèn)識我只感到周圍的一切都好陌生，我找了個空位置坐下我認(rèn)識了好多和我差不多大的小朋友，并與她們交為好朋友。
等我上到二年級的時候，我對這已經(jīng)好熟好熟，我覺得學(xué)校就像是我們的家，老師也和我們的媽媽一樣對待我們，我還是少先隊員，語文課代表。
轉(zhuǎn)眼就要上六年級，快到了離開這個學(xué)校的時候了，這次要經(jīng)歷與朋友的分別，與老師的分別，與同學(xué)的分別。我有時在想一到六年級雖然過了六年，可是仿佛這六年就是一場夢，好快好快。
這就是成長，在一步一步的'成長過程中，會留下許多許多深淺不一的腳印，會有開心的、會有羞愧的、會有傷心的，這就是成長，以后你長大了著身后的一長串腳印，就是你成長路途中的點點滴滴。
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