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小學(xué)生作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文300字 篇1
“過年啰!”“過大年啰!”在孩子們的歡聲笑語中迎來了“兔”年，處處是一片喜氣洋洋。我和爸爸媽媽一起貼春聯(lián)和福字，外爺和外婆在廚房切菜剁肉，家中充滿了節(jié)日的歡樂!
除夕之夜，我們?nèi)覈谝粡埓髨A桌旁。桌上的菜可豐盛啦，最引人注目的，還是我們家的“大廚師”媽媽烹調(diào)的“青菜抄牛肉”。你看，那用刀切成的一片片的鮮嫩的.青菜和芳香牛肉，炒熟了，灑上香氣撲鼻的小蔥，又香又好吃，吃上一口，讓人感到舍不得吞下去。
桌上那瓶鮮橙汁，緊緊地吸引著我的雙眼。我叫爸爸給我倒上一杯，爸爸卻給我出了個“難題”——“小強，明天就是‘兔’年了!請你至少說出五個含有‘兔’字的成語，我就給你倒鮮橙汁。”“好!‘白兔赤鳥’‘兔走烏飛’‘兔死犬饑’……”可是我只說出三個，就只有抓頭皮的份了。我用眼睛看著外爺、媽媽，媽媽輕聲地說：“‘東兔西烏’”外爺瞇著眼說還有：“‘烏飛兔走’�！庇谑牵揖痛舐暤匾豢跉庥终f了兩個，爸爸樂呵呵地點頭說：“不錯，不錯，說出了五個，有獎!”說著給我倒了滿滿的一杯鮮橙汁。
呼聲、話語聲、碰杯聲、歡笑聲……聲聲悅耳，聲聲動聽，組成了一曲美妙的交響樂，在除夕的夜空中蕩漾著。
小學(xué)生作文300字 篇2
熾熱的夏天，火紅的鳳凰花已染遍了整個校園，驪歌也再這時后響起，轉(zhuǎn)眼間，六年來相聚的時光，已經(jīng)在我們的歡笑聲中消逝了。
回想起六年的小學(xué)生 活，往日的歡樂雖然已經(jīng)消逝了，但是回憶起來，依然絢爛。我忘不了運動會上選手們的快步如風(fēng)，老師的加油聲和同學(xué)的叫喊聲，也忘不了師長在教室中的懇切教 誨，更忘不了同學(xué)們在校園里的追逐游戲，不論是秋千上、樹影下，或是長廊下，到處都有同學(xué)們熟悉的身影，到處都有同學(xué)們的足跡，這些令人難忘的回憶，都將 把它放進(jìn)我的記憶匣子里珍藏起來。
老師，您就像一把萬能的'鑰匙，開啟我們的潛力。師恩浩瀚，我將永遠(yuǎn)不忘，今后我如有一點一滴的成就，都要感謝老師的教誨。親愛的在校弟妹們!荷花池畔，曾回響著我們友誼的腳步;秋千架下，曾洋溢著我們爽朗的笑聲。希望你們百尺竿頭，更進(jìn)一步，使我們的學(xué)校更加耀眼、響亮。
今天的離別即將成為明日的再出發(fā)，離別不是感情的分散，而是力量的擴(kuò)展，但愿大家把握住今天，珍惜這一份友誼，奔向人生之路，創(chuàng)造我們輝煌的未來。
小學(xué)生作文300字 篇3
日落廣東省江門市天際又是一片柔和的紅色，它，就像光碟一樣，每次，都播放著相同的東西，相同的景物。
都在夕陽的余輝下染紅了。天際更紅了，湖面寧靜的倒影映出夕陽在慢慢的下沉。啊，又起了風(fēng)。云順風(fēng)飄向夕陽，遮住了夕陽，停了下來。但夕陽的余輝依舊沒有變，還是這么紅。剛飄去遮住夕陽的云帶著柔和的紅色和美麗的景色沒有遺憾地就這樣又飄去了。光芒弱了，街上滿是燈。太陽最后一下子跳回了屬于自己空間，跳回了屬于自己家。月在云散只時，現(xiàn)出來了，晚上，它（晚上）終于來臨了。這時湖水映出的天際不是柔和的、柔和的.紅色，而是黑乎乎的天空，身上撲滿月光的彎月。草地再也不是柔和的橘紅色，是黑乎乎的，燈光照到的草地才是亮的，滴滴的露珠閃閃的。好美好美的日落啊！
今天再見了，明天我們再見吧，太陽。
小學(xué)生作文300字 篇4
盼望已久的國慶節(jié)終于到了，小學(xué)生作文：迷糊的舅舅。這天，舅舅、舅媽請我和媽媽到飯店吃晚餐，舅舅叫了好多我喜歡吃的菜，還訂了一個大蛋糕。我有點納悶：今天是誰的生日？我百思不得其解。我剛想坐下來，舅舅、舅媽大聲地對我說：“生日快樂！”一時間，我呆住了，媽媽也是一臉的詫異，小學(xué)三年級作文《小學(xué)生作文：迷糊的舅舅》。
“怎么了？舅舅給你準(zhǔn)備了這么好的生日慶典，高興得說不出話了？”舅舅拍拍我的肩膀，“你可是又長“你可是又長大了一歲呢！”
“可是，舅舅……今年的生日我早過了啊！”舅舅以為給了我一個大大的驚喜，卻不料………我真不忍心拂了舅舅的好意。
“啊？去年不是剛好國慶節(jié)過的'生日嗎，今年換日子了？”舅舅也是一頭的霧水，我和媽媽忍俊不禁：“舅舅（哥哥），那只不過是湊巧罷了��！”
“ 哦�！本司舜藭r此刻才恍然大悟。
可愛的舅舅，迷糊的舅舅，雖然有時候昏頭昏腦，搞不清楚狀況，但我還是真心地喜歡他，感謝他幫我他的外甥女辦了一個“別具一格”的生日慶典。
小學(xué)生作文300字 篇5
我生活在一個大集體里面，和很多的同學(xué)生活了六年，我們一起吃飯、一起睡覺、一起快樂學(xué)習(xí)、一起玩游戲……
這些年的生活是快樂的，在我有困難的時候，同學(xué)們會毫不猶豫的兩肋插刀。在我難過的時候，為我講一些高興地事情。在我有難題的時候，同學(xué)們會積極的給講題。所以，我這小學(xué)生活是令我高興的、難過的……
這件事情就發(fā)生在今天，令我十分的難忘。我們這些沒有考試實驗班的同學(xué)，從新考一次。因為才從家里面回來，有很多東西我都沒有，我想同學(xué)們借，都很高興的給我了。
明天就要考試了，老師有一個以前放假的時候留的作業(yè)，我一看自己沒有，我們組的同學(xué)知道我沒有之后，馬上就給我找，看看我們同組的'有沒有�？煲荚嚨臅r候，我發(fā)現(xiàn)自己有很多東西都是沒有的，比如：套尺、圓規(guī)、2B鉛筆……我都沒有，我給組長說了，組長就馬上動員起來了，有的還給我找套尺，有的找圓規(guī)，一會的時間，我所有的東西都就找到了。
我們組里的同學(xué)，為了我這一次考試，都做出了不少貢獻(xiàn)，我沒有什么立刻給我找，在我有難題的時候，全組都過來來叫我，我現(xiàn)在非常的感謝我有這么好的組長，和這么好的組員，為此，我非常的高興。
我的小學(xué)是令我難忘的、高興的。
小學(xué)生作文300字 篇6
通常英語寫作有以下幾個特點：
緊扣教學(xué)大綱對考生書面表達(dá)的要求；
1、以有指導(dǎo)的寫作為主（guidedwriting），便于考生在短時間內(nèi)構(gòu)思成文；
2、突出試題的交際性，考查考生在特定的情景中運用語言的能力；
3、增強試題的實用性，所選話題貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活，為學(xué)生所熟悉；
4、看圖作文主要考查考生運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。
5、英語寫作注意兩點
一、先審題。
弄清寫作要求審題是寫好作文的前提，也是書面表達(dá)的基礎(chǔ)。如果寫偏了題，語言表達(dá)再好也很難得高分。審題時要注意兩個方面：
1.認(rèn)真地看兩遍題目，包括提示，全面了解寫作要求。
2.理清思路，確定體裁、框架結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。
二、用英語進(jìn)行思維英語寫作時必須排除漢語思維的干擾。
從現(xiàn)在起應(yīng)逐漸加大閱讀量和聽的輸入量，將閱讀、聽力訓(xùn)練與書面表達(dá)有機地結(jié)合起來。經(jīng)常體會和領(lǐng)悟作者傳遞信息和表達(dá)思想的.方式。在話題討論和寫作中經(jīng)常運用所學(xué)到的表達(dá)方式就會有所創(chuàng)造。還要盡量做到“五多”：多看、多聽、多思考、多用心體驗和感悟身邊的人和事、多用英語說和寫自己的體驗和感受。
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