好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文[錦集5篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇1
“昔孟母,擇鄰處,子不學(xué),斷機(jī)杼!边@句話出自于《三字經(jīng)》,孟子小的時(shí)候整天不好好學(xué)習(xí),他的媽媽很生氣,有一次就當(dāng)著他的面把織布機(jī)上織好的布剪斷了,最后孟子很受觸動(dòng),從此以后他牢牢地記住了媽媽的教誨,努力上進(jìn),后來(lái)成為了有名的思想家。從這個(gè)故事中,我明白了學(xué)習(xí)如果不努力,就永遠(yuǎn)也學(xué)不到知識(shí)。
讀著《三字經(jīng)》,我明白了許多做人的道理,媽媽也常常夸我懂事多了。有一次,我肚子不舒服,媽媽就說(shuō):“孩子,今天你身體不舒服就不要去讀書(shū)了,在家休息吧!薄皨寢,如果我今天不去上學(xué)的話明天會(huì)補(bǔ)很多作業(yè)的,還有今天的知識(shí)就學(xué)不到了哇。”我急著回答道。媽媽撫摸著我的頭說(shuō):“好孩子,先把藥吃了,在學(xué)校注意身體啊,有事報(bào)告老師。”我“哦”了一聲就去上學(xué)了。還有每次我和爸爸去商場(chǎng)的'時(shí)候,我都會(huì)吵著爸爸買(mǎi)書(shū),爸爸都會(huì)陪著我?guī)臀屹I(mǎi)一些適合我看的書(shū),我已經(jīng)看了很多書(shū)了,有《少年兒童百科全書(shū)》、《三字經(jīng)》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《灰姑娘》、《伊索寓言》等等。
讀著一本本好書(shū),讓我懂得了許多知識(shí),也讓我更加懂事、上進(jìn),以后我將會(huì)讀更多的好書(shū),讓它們陪伴著我一同成長(zhǎng)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇2
輕輕的,你——書(shū),從我身邊走過(guò),留下了一串串美妙的音符,時(shí)?M繞在我耳邊鼓勵(lì)我,激勵(lì)我,陶冶我。
——題記
讀一本好書(shū),就像吃一道色香味俱全的美味佳肴?粗,你垂涎三尺;讀著它,你神清氣爽;吃下他,你回味無(wú)窮。每每捧起一本書(shū),我總表現(xiàn)的及不安分,耀眼的電燈變得柔和了,雪白的墻壁也暗淡下來(lái)。
我最心愛(ài)的一本書(shū)——《生命的詩(shī)篇》,它那淡綠色的外皮上赫然的寫(xiě)著“生命的詩(shī)篇”五個(gè)大字,這本書(shū)大約有5厘米厚。
說(shuō)起這本書(shū),還有一段不平凡的歷史。那是我9歲生日那天,爺爺送給我的。可能在別人的眼里,這只不過(guò)是一本普通的書(shū)籍,但在我的眼中是一本多么珍貴的書(shū),因?yàn)樗菭敔斏笆〕詢用節(jié)約下的50元,為我買(mǎi)下了這本書(shū),爺爺臨走前還對(duì)我說(shuō);"婷呀,要好好念書(shū)啊!長(zhǎng)大后才有出息!闭f(shuō)完,爺爺只留下兩行清淚,便走了。這時(shí),我以泣不成聲。
從此以后,這本書(shū)就成了我生活上和學(xué)習(xí)上的好伙伴。上學(xué)的路上捧著它;課間休息時(shí),捧著它;學(xué)習(xí)時(shí)遇到了困難,我氣餒了,捧著它,就仿佛看見(jiàn)了爺爺對(duì)我說(shuō):“不要放棄”。于是,我又打起精神來(lái)攻克這些難題。如癡如醉,愛(ài)不釋手。雖說(shuō)書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉;但讀書(shū)也是十分累的一件事,有時(shí)也會(huì)腰酸背痛,脖子僵硬,有事眼睛發(fā)酸。但這些我都能克服,因?yàn)槲叶谩案F且益堅(jiān),不墜青云之至!
我看完這本書(shū)后,深刻的'認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于有奮斗的精神。平日里,有些人總以條件差呀,困難多呀!一個(gè)人只要擁有遠(yuǎn)大理想與奮斗目標(biāo),還有無(wú)窮無(wú)盡的力量,就不會(huì)被客觀的條件所束縛,就能發(fā)揮自己的主觀性,創(chuàng)造命運(yùn),海倫不就是這樣的嗎?
《生命的詩(shī)篇》教給了我很多,其中最重要的是:這個(gè)世界應(yīng)該充滿愛(ài)!即使是在嚴(yán)冬季節(jié),只要有一顆火紅的炙熱的堅(jiān)強(qiáng)的心,就一定能融化冰凍;驅(qū)走嚴(yán)寒!這代表著一個(gè)民族堅(jiān)強(qiáng)不息的精神!如今,這書(shū)以和我度過(guò)朝朝暮暮,度過(guò)春夏秋冬,度過(guò)了5年的光陰。跟我日日相伴,立下了“汗馬功勞”。它的確像小船,載我渡過(guò)了小學(xué)的“學(xué)海”。我永遠(yuǎn)會(huì)珍惜你,書(shū)!
書(shū)是流水,恒古不變的流著,演繹歷史的真諦,我愿永遠(yuǎn)沐浴著這流水,讓它流入我的心田……
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇3
我喜歡讀書(shū),書(shū)就像我的好朋友伴隨我左右,使我不孤單。讀書(shū)讓我的課外時(shí)間過(guò)的很有意義,從小時(shí)候讀的《安徒生童話選》到現(xiàn)在的《愛(ài)的教育》、《魯濱孫漂流記》等,我從中學(xué)到了很多知識(shí),懂得了更多的道理。
前段時(shí)間我讀了《保姆蟒》這本書(shū),我深深的被書(shū)中動(dòng)物和動(dòng)物之間、人和動(dòng)物之間的感情震撼了。原來(lái),除了我們?nèi)祟?lèi)以外,地球上還有很多生命是有感情有靈性的,它們有愛(ài)的天性,也會(huì)喜怒哀樂(lè),甚至有分辨善惡是非的能力。人類(lèi)作為雜食性動(dòng)物,免不了要?dú)⑸,免不了要吃豬肉、吃雞蛋、喝牛奶,用牛耕地,用狗看家,但是我想,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊重動(dòng)物,尊重另一類(lèi)生命形式,別把除了我們?nèi)祟?lèi)外的.其他生命都視作草芥。我們完全可以在奴役它們的同時(shí),表現(xiàn)的慈悲些。在它們面前,不改變自己的善心,它們也有自己的生活樂(lè)趣,我們要還它們一丁點(diǎn)兒生命的天賦權(quán)利。
通過(guò)讀書(shū),我懂得了,我要愛(ài)護(hù)動(dòng)物,不隨意傷害任何一個(gè)生命的個(gè)體?吹进B(niǎo)兒,我不再想著去捉它,我為它能自由自在的在空中飛翔而開(kāi)心。我靜靜地看著小區(qū)的小河里的魚(yú)兒游來(lái)游去,狗兒貓兒在太陽(yáng)下伸著懶腰,這何嘗不是一種享受呢?
高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,我以后會(huì)更加奮發(fā)向上,多多讀書(shū),學(xué)到更多的科學(xué)文化知識(shí)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇4
從小到大,我看過(guò)很多書(shū)。三四歲的時(shí)候我不認(rèn)識(shí)字,只看帶圖片的書(shū),后來(lái)我學(xué)拼音了,媽媽就給我買(mǎi)了一些帶拼音的書(shū),我邊拼拼音邊理解,F(xiàn)在我是四年級(jí)的學(xué)生了,認(rèn)識(shí)了很多字,我的房間里放了很多書(shū),有童話故事,寓言故事,還有兩本外國(guó)人寫(xiě)、中國(guó)人翻譯的書(shū)。我每天晚上都要看一會(huì)兒書(shū),我每次看到一本書(shū),就愛(ài)不釋手,狂熱地讀起來(lái)。書(shū)有時(shí)將我?guī)肷衿娴?海洋中,有時(shí)將我?guī)朊利惖拇笞匀恢小?書(shū)就象有魔力似的,吸引我不停的看下去,書(shū)就象一個(gè)無(wú)聲的老師。書(shū)是我學(xué)習(xí)上的良師,是我生活的益友,在書(shū)的動(dòng)力下,書(shū)陪伴我度過(guò)了許多時(shí)光,現(xiàn)在我越來(lái)越離不開(kāi)書(shū)了,許多不懂的知識(shí)我都在書(shū)中找到了答案。我記得有句名言:“世界上如果沒(méi)有書(shū),我們的生活將變得貧乏和單調(diào)”。
隨著我一天天長(zhǎng)大,書(shū)會(huì)看的越來(lái)越多,好書(shū)將是我忠實(shí)的朋友,好書(shū)伴我成長(zhǎng)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇5
人們常說(shuō)“讀好書(shū)使人終生受益”。這個(gè)說(shuō)法,我覺(jué)得特別有道理。
從小到大,我的書(shū)柜里擺滿了各種各樣的書(shū),每天一有時(shí)間,我就會(huì)在書(shū)的海洋里盡情的遨游,并且樂(lè)此不疲?梢哉f(shuō),我是伴著書(shū)長(zhǎng)大的。
記得有一次,我路過(guò)一個(gè)書(shū)店,一眼就看見(jiàn)了里面的《網(wǎng)絡(luò)間諜在行動(dòng)》這本書(shū),那可是我跑了很多書(shū)店都沒(méi)有買(mǎi)到的呀!我便纏著媽媽買(mǎi)下了那本書(shū)。
到了家里,我就抱著書(shū)不放下了。就好像它不是一本書(shū),而是一個(gè)多年未見(jiàn)的老朋友。一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)到晚上了。媽媽一邊叫我睡覺(jué),一邊還“溫柔”地“威脅”我:“你再不睡覺(jué),我就把書(shū)扔掉!”說(shuō)著,媽媽一把奪過(guò)書(shū),向門(mén)外走去,好像是來(lái)真的。我急了:“別、別扔書(shū)!我睡,我睡還不行嗎!”本來(lái)還想多看一會(huì)兒呢,可是又怕書(shū)被扔掉了,只好帶著對(duì)媽媽極大的不滿意和對(duì)那本書(shū)的依依不舍躺在床上。媽媽看起來(lái)很滿意的樣子,隨手把書(shū)扔在沙發(fā)上就回房睡覺(jué)了。不一會(huì)兒,均勻的呼吸聲便從媽媽的臥室傳來(lái)。而我卻在床上翻來(lái)覆去的怎么也睡不著,腦子里盡是書(shū)的情節(jié)。我踮起腳尖,躡手躡腳地走到媽媽的臥室里看了看,哈!真是天助我也,爸媽睡的正香呢!我悄悄地找出以前用過(guò)的小臺(tái)燈,關(guān)上門(mén),趴在沙發(fā)上接著看。這本書(shū)很有趣,我看得津津有味。到了深夜,我實(shí)在是太累了,上眼皮和下眼皮都打架了,便在沙發(fā)上睡著了。
等第二天醒來(lái)時(shí),太陽(yáng)已經(jīng)升得老高了?粗粼诘厣系臅(shū)和臺(tái)燈,我想起了昨天的事,隨著向左移動(dòng)的目光,我看見(jiàn)了陰沉著臉的站在一旁已等候多時(shí)的媽媽!敖K于醒了,書(shū)好不好看吶!”媽媽生氣地瞪著我,“不讓你看書(shū)是為你好,你這孩子,怎么這么不聽(tīng)話!”媽媽說(shuō)著就要打我,我嚇得急忙用被子捂住頭,大叫“老媽饒命”。爸爸聞聲趕過(guò)來(lái),哭笑不得地說(shuō):“你呀,真是個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)!”
好書(shū)可以讓我的言行變得淑女;好書(shū)可以讓我的知識(shí)變得淵博;好書(shū)可以讓我的'品德變得高尚……
我愛(ài)好書(shū),我堅(jiān)信,好書(shū)會(huì)一直伴我成長(zhǎng)。
點(diǎn)評(píng):這是一篇優(yōu)秀的記敘文,通過(guò)一則小故事寫(xiě)出了小作者對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)。在當(dāng)下,五彩繽紛的互聯(lián)網(wǎng)信息對(duì)孩子具有巨大的吸引力,但小作者卻能從讀書(shū)中找到快樂(lè)、發(fā)現(xiàn)智慧,實(shí)在是難得的一件事。這篇習(xí)作語(yǔ)言通順、細(xì)節(jié)具體、描寫(xiě)生動(dòng)、貼近生活,是一次成功的練筆。
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