小學生的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼男W生的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
我有些坐不住了，一心盼望著下課的鈴聲。為什么呢?因為我和我的好朋友李蘇都是飛碟迷，我倆觀點一致，認為一定會有外星人。我們在上一節(jié)課間休息時間傳看《科幻世界》時，正巧碰到了同班的王利民和王宇，他倆不相信有外星人，于是我們就爭論了起來。當上課鈴響起來時，我們四人約定，下一個課間休息時接著“舌戰(zhàn)”。
下課的鈴聲終于響了起來。我們聚集在操場的一角。王利民搶著先說：“我認為，根本就沒有什么外星人。你們甭被一些所謂的‘科學家’的幻想迷住了。如果說有外星人，”王利民對著我倆微微一笑：“請問，有什么證據證明呢?”“有!”王利民的微笑激怒了李蘇，他蹦著直叫：“有個外國的天文愛好者還收到了來自銀河系中心的無線電波呢!這，不就證明了宇宙中除人類外，還有高等生物的存在嗎?!”邊說，李蘇邊掏出一本《UFO與科學》雜志，往王利民手里一遞，“不信，你看看�！崩钐K接過雜志，不吱聲了。
這時，王宇拿出一張《科學與生活》報，“李蘇，你說的那個無線電波，不是到現(xiàn)在還無法破譯嗎?你看看這一段，”王宇用手指著報上的一篇文章，“宇宙中有許多星體本身就會發(fā)射出各種波，包括無線電波，這些波還經常干擾地球上的人類通訊呢。接收到這樣的無線電波，真是沒什么大驚小怪的!”
“你說沒有外星人，就沒有了?你怎么證明沒有外星人呢?”一直插不上話的我開口了�！案嬖V你們，在新疆的一個叫哈密的地方，有許多人親眼看到了飛碟。很多古書上也有關于飛碟的記載。在一個人跡罕至的小島上發(fā)現(xiàn)了一幅很多年前的'壁畫，上面畫的竟是一個身著宇航服的人!由此可以推想，過去，具有高超智慧的外星人曾經光顧過我們地球。”我揮著一本《科幻世界》雜志，得意地說。
“宇航員?笑話!”王利民一把搶過我的雜志，“可能是史前人類想象過于豐富，在幻想中做的畫吧?”
“不對!沒有見過的東西，怎么可以想象得到呢?一定有外星人……”
“鈴……”上課鈴響了。我們都沒有說服對方。我們雙方都暗自決定，回家后多找一些資料，以證明自己的觀點是正確的。
回家后，我問爸爸，到底有沒有外星人呢?爸爸說，不管有沒有外星人，在你們查找資料和辯論的過程中，會學到很多知識。我相信，憑著你們的學到的知識，將來一定會解開這個迷的。
我真想一下子學到很多知識，快快長大，去探索那神秘的宇宙。
小學生的作文 篇2
那天，我在圖書館寫作業(yè)，看見外面的雨下得大起來了，疾風夾著密集的雨點。這時，一陣寒風吹打著我的臉，，同時發(fā)出一陣金屬碰撞聲原來是一輛自行車倒了，壓倒了一大片。
一位老爺爺把傘放在一旁，開始扶車，他可能是這個停車場的負責人吧。老爺爺吃力的扶起一輛電動車，密集的的雨點落在他的身上，落在他的臉上，就在老爺爺要扶第二輛自行車時，一位叔叔跑了過去，幫老爺爺扶起來那輛自行車，我看他們在說些什么，可惜我離得遠，聽不見。我看見又有一位叔叔投入到了扶車工作中去，過了一會，越來越多的人投入到了扶車工作中去，我也投入的'到了扶車工作中去。密集的雨點落到我們身上，疾風吹在我們的臉上，一些叔叔的傘，都被吹翻了他們都顧不得拾一拾，頭發(fā)濕了，雨水順著他們的臉頰留了下來，模糊了雙眼弄濕了衣衫，他們顧不得擦一擦，一群陌生人就這樣聚在了一起。
不一會，30多輛車又整齊地站成了一排，風雨似乎小了一些。當我們準備抽身離去拾，一位車主回來了，他感激的說﹕“謝謝，謝謝了”……
從這個實例，我們也懂得了這個世界只要人人都付出一點愛，這個世界將變成美好的人間……
小學生的作文 篇3
橙子——愛的水果
橙子，是我最喜歡的水果。我喜歡它，不單是因為它味美可口，還有更深的原因。
它非常鮮艷，全身黃澄澄的。從外表看，就像一塊橙色的寶石，惹人喜愛。它剝開后就和蒜瓣差不多，整齊地排成一列。
當你將鼻子貼近它，再深吸一口氣，你會聞到一股不是很濃，但有著如薄荷般氣味的怡神清香。據說，如果你熬夜疲勞了，聞一下橙子皮就可以消除疲勞。所以，在考試前熬夜復習功課時，我常常聞橙子皮來消除疲倦。這是我的一個小秘密。
若是舔一舔它，你不會嘗到任何的濃香，也只是嘗到如聞起來一樣的，忠于自我的淡香罷了。
橙子也有著比其他水果更出色的一面：它不像菠蘿吃起來叫人舌頭發(fā)麻，也不像火龍果那樣吃多了就會膩，它吃起來，那股清甜直入心脾，有一種說不出的舒適享受。
橙汁和橙肉一樣，喝起來也有一種清甜，但橙汁中有股澀味，苦中帶甜，就如同吃帶皮香蕉一樣，有著兩種不同的味兒。
說起橙子，我就想起一段難忘的小故事。
有一天，媽媽買的十二塊八毛一斤的“褚橙”到貨了。媽媽興奮地打開箱子，看到我那饞樣子，就取出一個大大的圓圓的.橙子，削了皮給我吃。之后，我一直在津津有味地細細地品嘗著橙子的美味。媽媽卻只是在一旁微笑地看著我的那副不雅的吃相，聽著我嘴里咀嚼發(fā)出的“吧吧”聲，并不吃橙子。
我好奇地問她為什么不吃，她說：“這么貴的橙子，我怎么舍得吃呢？要省著吃�！甭犃藡寢屵@句平平淡淡的話，一股暖流頓時傳遍我的全身�！笆郎现挥袐寢尯�。”我不禁想起這首歌。母愛真的是世界上最博大最無私的愛。我太自私了。我頓時感到羞愧。以后，我吃橙子時，第一塊橙子，我總是先給她吃。
橙子，對別人來說，也許只是一種普通的水果，但對我來說，卻并不普通。因為，它包含著愛，深沉的母愛。
小學生的作文 篇4
新學期來了，不久，我們班便輪到了值勤。
這次值勤，我的崗位是文明崗。第一天的早晨，我按時來到自己的崗位上。每次當樓道上有人經過時，我就要向他們敬個禮：“同學好！”“老師好！”漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，有的人在我向她敬禮時，她也會笑容滿面地對我說：“同學好！”；有的人則是愁眉苦臉，像我欠了他債似的，還深深地嘆一口氣；還有的人是面無表情，像一個木頭人。每每遇到微笑著與我打招呼的人時，我也會笑著對她點點頭，心情一下子舒暢了不少，精神抖擻起來，對每個人認真、標準地敬禮，用響亮并愉快的聲音說：“同學好！”即使重復著做很多次，也不覺得乏味�？擅慨斈切┏蠲伎嗄槪鏌o表情的人走過來時，我就覺得身上的力氣就像被放了氣的皮球一樣全跑光了，打起招呼來也是有氣無力的。我想，這就是微笑的力量吧！微笑，只是輕輕一抿，給人的歡情卻是悠長。微笑是夏日的.微風，給人愉快的心情，微笑是冬日的陽光，給人溫暖的力量。微笑是短暫的，然而它卻給你留下了深刻的印象；微笑是無聲的，可從它背后我卻聽到了親切的祝福。新學期的第一次值勤，讓我明白了許多。
新學期，新笑容，大家一起笑一笑吧！
小學生的作文 篇5
我有一個心愛的鉛筆盒，這是我十歲生日時，媽媽送給我的。
它穿著一件綠色的長裙，像個公主般的古靈精怪。它的圖案很精巧，是個抱著吉它彈唱的'少女，看起來自由自在，無拘無束。拉開鉛筆盒的一剎那，我就像打開了一個音樂盒一樣，往右邊看去，有一個半透明的小網格像公主蒙著的面紗一般籠罩著鉛筆們，而左邊卻像個自由市場一樣，筆啊，橡皮啊，尺子啊都松散地躺在媽媽的懷抱里。個鉛筆盒上的少女圖案最清新，她抱著吉它，自由唱歌，像是在訴說自己的煩惱。
當我第一次拿到它時，一眼便喜歡上了它，所以我對它很好，當然我跟它也有一段故事呢!中午我回家吃飯，把心愛的鉛筆盒放在了桌子上，結果，我一回到學校，聽到同學說，你的鉛筆盒被同學碰到了地上!我一聽，火冒三丈，又為我的筆盒心疼，我輕輕撫摸它，好像在為它緩解疼痛，盡管它不是活物，但是它肯定很疼，我對它起了憐憫之心，還感到愧疚，一個做主人的，卻沒保護好自己的物品，我對它心疼不已。
我對它的喜愛遠遠超出了其它的文具，我把它看待成一個人，而不是文具，文具是不是也有悲歡疼痛呢?
小學生的作文 篇6
一下火車我迫不及待的跑向海邊，第一次看到大海，我激動得不得了，遠遠望去，天和海好像連在一起，簡直是水天相連！
我奔跑在被陽光照耀的金燦燦的沙灘上，放眼望去人們有的在金色的沙灘上享受著日光，有的在沙灘上散步，還有的在尋找五彩繽紛的貝殼。
白天，有時候像一個個調皮的娃娃，有時候像一位位又和諧又可親的母親，到下午漲潮時，大海又像個威武的`大將軍，層層的海浪像千軍萬馬奔騰而來打在石頭上，沖向沙灘。
我愛著千變萬化的大海！
小學生的作文 篇7
讀“紅白相間的羊毛圍巾”有感 “紅白相間的羊毛圍巾”是講深受同學喜愛的查里斯太太過完這個生日就要退休了，經過討論后六年級一個班的同學決定在他們與查里斯太太過的最后一個生日里送她一塊300美圓左右的手表。這個班有30個同學，也就是說平均每個同學要交10美圓�？墒呛谌诵」媚铿旣愔挥�2美圓，而她十分愛戴查里斯太太，也想送她一件精美的.禮物，可她實在沒錢。這時她想到查里斯太太愛傷風，便決定送她一條圍巾。放學后，瑪麗奔回了家為查里斯太太織起了圍巾。圍巾織好后她又用2美圓買了一些絲線，在圍巾上繡上了漂亮的花�？僧斔堰@條圍巾帶到教室去時圍巾卻遭到了同學們的譏笑，這時查里斯太太來了。當她看到瑪麗手中的圍巾時馬上贊揚道：“多么美麗的圍巾��！”瑪麗馬上說：“這是我自己織的，送給您，祝您生日快樂！”查里斯太太緊緊地抱住了瑪麗說：“謝謝你孩子，這是我收到過的最好的生日禮物！” 世上最珍貴的東西不是金錢，不是黃金而是人與人之間最真摯的感情。小瑪麗送給查里斯太太的禮物雖然不是最華麗的但卻包含她對太太的最珍貴、最真摯的感情，所以說它是最好的。讀”紅白相間的羊毛圍巾“
小學生的作文 篇8
在我的記憶里，同學對我?guī)椭亲铍y忘的。
在冬天里，刮著刺骨的寒風。在我們班大多數的人都生病了我也是其中之一。我在家里休息。連續(xù)不斷的.咳嗽。“叮咚按門鈴的聲音響了，爸爸打開了門原來是我的好朋友——楊霄波來幫我補課送作業(yè)來了。她把我的作業(yè)本都帶來了，幫我補課。
”今天數學老師又教了一個新的項目，你要認真地聽。“我仔細地聽著。
”這道題如何做呀！“我疑惑地問。她給我認真地解答。她說：”你全懂了，我才能安心地回家�！八謳臀覐土曊Z文有幫我復習英語。我雖然今天沒有去上學但是好象已經去過了。學校的知識她都給講了一遍。到了深夜。她才回家去了。
第二天，我回到學校，全部的作業(yè)一個也沒漏。我心里只想和她說一聲謝謝�！敝x謝你�！拔艺f”有什么好謝的，我們都是同學、朋友�！皸钕霾ㄕf。我點了點頭。
朋友之間的友誼是重要，能在你困難時，幫助你，幫你解決問題�；ハ鄮椭拍鼙３钟颜x。
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