我想對(duì)你說(shuō)作文[通用14篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的我想對(duì)你說(shuō)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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我想對(duì)你說(shuō)作文 篇1
張奶奶您最近好嗎？我有一肚子的話想對(duì)您說(shuō)，借此機(jī)會(huì)，我要說(shuō)給您聽(tīng)。
實(shí)際是無(wú)論哪一點(diǎn)您都做得非常好，知識(shí)有一點(diǎn)，我認(rèn)為您應(yīng)該改改了。
例如：星期日哪天，早上，我從樓上下來(lái)散散步，正巧，您帶著“布布”下來(lái)走一走，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)�！安疾肌笔且恢淮蠊�，它穿著一件白色毛大衣，看上去性格十分兇猛，“真讓人害怕！”想到這里，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。
張陽(yáng)陽(yáng)也在下面做操，一見(jiàn)到“布布”便四處躲藏，企圖向家門(mén)口跑去，可是，這一舉一動(dòng)還未能躲開(kāi)“布布”銳利的眼睛，“布布”叫了兩聲，把握下了一大跳，我出了一身冷汗，真為陽(yáng)陽(yáng)著急呀！
陽(yáng)陽(yáng)跑的'更快了，猶如汽車(chē)一般快，而您卻笑著說(shuō)：“去吧！‘布布’和陽(yáng)陽(yáng)一起玩吧！小狗狗喜歡和孩子玩，有什么不對(duì)的，快去吧！”
“布布”好聽(tīng)主人的話呀！我想，只見(jiàn)它猛得往前一跳，撲到陽(yáng)陽(yáng)身上，陽(yáng)陽(yáng)哭了，這是您走了過(guò)來(lái)，不是那位陽(yáng)陽(yáng)的，而是去安慰狗狗。
您還讓“布布”在草地上大小便，并高興的走開(kāi)了。
我想張奶奶您應(yīng)該改改脾氣了，不要再只為了自己快樂(lè)而傷害別人了。
我想對(duì)你說(shuō)作文 篇2
每個(gè)人的心底喲，肯定有想說(shuō)又一直沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)出來(lái)的話。我就有這樣的話要說(shuō)。我想對(duì)我的奶奶說(shuō)出孫女的話。
記得媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)：“奶奶從你一出生就不喜歡你，因?yàn)槟闶桥皇悄猩�，你奶奶重男輕女�！蔽倚南耄骸澳哪樐敲春吞@可親，怎么可能重男輕女呢?”經(jīng)過(guò)幾次事情，您讓我對(duì)您改變了看法。記得那次，我的生日，親戚們給我買(mǎi)了很多吃的，穿的，玩的。我都把它們放在了樓下，第二天。我下樓一看，樓下只剩下穿的'了。我問(wèn)了問(wèn)爺爺，這才知道是您把東西全都拿到姑媽家，給小弟弟了。你是我小氣，你拿去試應(yīng)該的，但是您沒(méi)必要全都拿去吧，總要給我留點(diǎn)吧!畢竟那是我生日得到的。我對(duì)你說(shuō)課，您不但沒(méi)有幫我拿一點(diǎn)回來(lái)，反而還說(shuō)我小氣，不懂事。我真的很傷心。
記得還有一次，隔壁的弟弟來(lái)我們家吃飯，他無(wú)緣不顧的哭了起來(lái)，我問(wèn)他怎么了她什么也沒(méi)有說(shuō)，哭得更厲害了，這時(shí)，您回來(lái)了，看見(jiàn)弟弟哭了，就問(wèn)也不問(wèn)，直接就把我狠狠地罵了一頓，甚至還想打我，還好爺爺幫我澄清了一切。我真的很傷心，你也是女的啊怎么會(huì)重男輕女呢?
奶奶，即使你這樣對(duì)我。我還是很愛(ài)您的，希望您能夠改變對(duì)我的態(tài)度
我想對(duì)你說(shuō)作文 篇3
奶奶，我想對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝！謝謝您一直那么的關(guān)心我，謝謝您一直那么的照顧我�！�
有一次，我在學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，手有一點(diǎn)兒骨折了，腳疼得走一步就要倒下，您就一直從體育館把我背到了家里。到了家中，您已累得氣喘吁吁、大汗淋漓。好像一口就能喝下一大碗開(kāi)水�？墒�，您不顧累，放下我就去做中飯了，因?yàn)槲艺f(shuō)下午要去體育場(chǎng)當(dāng)拉拉隊(duì)，給我們班的同學(xué)加油。您侍候我吃好中飯，自己只吃了一點(diǎn)點(diǎn)，就又背著我去體育場(chǎng)。在去體育場(chǎng)的路上，我真想對(duì)您說(shuō)：“我下來(lái)走吧！”可是，剛到嘴邊的.話我又咽了下去，因?yàn)槲抑滥欢ú粫?huì)同意的，只會(huì)讓您生氣。到了體育場(chǎng)，您就馬上回家了，我知道，家里還有一大堆衣服等您洗呢！
奶奶，我想對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝您！”
我想對(duì)你說(shuō)作文 篇4
親愛(ài)的老師，六年苦讀我們?nèi)杖障喟�，是朋友，又似親人。在這畢業(yè)之際，我要對(duì)你說(shuō)一些真心話。
您是在四年級(jí)帶的我們班。剛來(lái)時(shí)，我們對(duì)您的教學(xué)方式和教法十分不滿。請(qǐng)?jiān)徫覀兊倪^(guò)錯(cuò)：不懂事。我知道那都是為了我們好。為了我們的一次次考試，您日夜操勞，三年來(lái)您沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一次假，您的敬業(yè)使我十分佩服。每當(dāng)我臨近考試時(shí)，您便早出晚歸為我們講卷，打擊。而有些同學(xué)卻十分不理解。你舍去自己喝茶聊天的時(shí)間給我們開(kāi)小灶，為我們找試題。為了我們的學(xué)習(xí)，您費(fèi)盡心血，這些我也是非常理解。老師您辛苦了！
老師你那教導(dǎo)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘，因?yàn)橐呀?jīng)刻入了我的心靈。正所謂“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”全班的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚了您的心血。我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望。你記得去年的一天嗎？我擦黑板時(shí)磨磨唧唧，上課鈴打后我才手忙腳亂地擦了一遍，將抹布隨手一丟，便回了座位。您進(jìn)來(lái)后，我才發(fā)現(xiàn)抹布竟然粘在了黑板上。您看看凌亂的黑板和抹布，四周環(huán)視了一下。我想：玩了，一定要被罰了�？墒悄坏珱](méi)罵我，還深情的看了我一眼。老師，您可能忘了那件事，可我卻忘不了您那個(gè)眼神，那眼神承載著您的.愛(ài)，使我終身難忘。
老師——一個(gè)神圣的人物。在這畢業(yè)之際，讓您的學(xué)生送上真誠(chéng)的祝福：老師您辛苦了！
我想對(duì)你說(shuō)作文 篇5
一切都不似想象中那么遙不可及。
——題記
作文，我曾以為，你是天上遙不可及的星星，閃閃發(fā)光，卻很難寫(xiě)好；你是一個(gè)玻璃瓶，就只有那么大，寫(xiě)不長(zhǎng)。你是殺將，不管用多少美好的事物去修飾，卻始終變不了珍珠。
但是，漸漸地，我明白了，你又似一張白紙，在彩色的渲染下可以變?yōu)橐桓睍缡乐�，在�?gòu)圖的新意不會(huì)獨(dú)一無(wú)二，在情感的傾訴不會(huì)變?yōu)殍驳你@石。
作文，似鉆石一樣，在于切工，然而那把切刀，是人生，一切事物都與人生息息相關(guān)，所有的一切，都是為了追求人生。
接下來(lái)，所要切的每一面，都需要經(jīng)過(guò)思考，運(yùn)用方法，切出完美的一面，但其切法需要經(jīng)過(guò)思考，此時(shí)的你，不再是一位鉆石切割師，而是一位靈魂的塑造師，鉆石的面數(shù)，決定了鉆石的閃亮，而面數(shù)，則在于你會(huì)不會(huì)以多個(gè)角度去思考。
一切事物，都具有許多個(gè)角度，每一個(gè)角度都代表了一種情感，一種感受，一種地人生的感悟。其側(cè)重點(diǎn)，在于你是否懂得換位思考。
對(duì)鉆石的切工的講究，亦作文的一大側(cè)重點(diǎn)，這些，使需要方法來(lái)練造，用感受去熏陶，用細(xì)節(jié)去描寫(xiě)，用華麗而又貼切的.詞藻去修飾。
切下的每一刀，都有它自身的價(jià)值，每一刀的定位，對(duì)下一刀的承起。
每一次切刀，感情卻大同小異，每一刀，都要調(diào)動(dòng)五官去觀察，抓住鉆石自身的特色，去切刀，作文，亦如切刀一般，一刀比一刀更精彩。
于此，便形成了鉆石，亦是一篇好作文。
作文，原來(lái)你不是那么遙不可及。每一篇作文，亦是一顆閃亮的鉆石，光彩奪目，通過(guò)自己的努力，我會(huì)讓你變成一顆鉆石。
我想對(duì)你說(shuō)作文 篇6
作文，你是只五彩斑斕的蝴蝶，張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，在花香彌漫的時(shí)節(jié)飛翔。你凈化了我的心靈，我把積蓄已久的感情用你表現(xiàn)出來(lái)，真有一種輕舞飛揚(yáng)的快感。
但有時(shí)，面對(duì)突如其來(lái)的你，我有些不知所措。腦海里多而雜亂的素材、感情，無(wú)法用完美的文字表達(dá)出來(lái)。我的筆尖在白紙上寸步難行，絞盡腦汁的`自己恨不得把紙張戳通了。我總是漫無(wú)目的地僵持著，拖延著，冥思苦想。最后，筋疲力盡的我湊出來(lái)了一篇干巴巴的文章。再次讀它，修改它，我少了幾分快樂(lè)和釋然。
作文，你時(shí)而讓我愁，又時(shí)而讓我快樂(lè)。
每每有千言萬(wàn)語(yǔ)想要傾吐于文字時(shí)，我提起筆，在潔白的紙頁(yè)上留下一行行文字的軌跡。我感到自己仿佛成了一位天馬行空的文人，寫(xiě)作能一揮而就，以至于長(zhǎng)時(shí)間為這孤芳自賞。閱讀你，猶如在文字的天地間遨游，我十分自在，像獲得了什么無(wú)價(jià)之寶似的。
你的靈動(dòng)，你的真實(shí)，你的魅力，讓我覺(jué)得生活不再是色彩單一、枯燥無(wú)味的，處處都有鳥(niǎo)語(yǔ)花香、鶯歌燕舞。你是一次建筑，妙詞佳句是蓋樓房的磚和瓦，只有通過(guò)一次又一次的積累，建筑才能牢固。
作文，我想對(duì)你說(shuō)的還有很多很多，千言萬(wàn)語(yǔ)難盡。寫(xiě)作的快樂(lè)與愁是相對(duì)應(yīng)的，就讓我化愁為快樂(lè)，在作文的殿堂享受吧！我胸有成竹地提起筆……
我想對(duì)你說(shuō)作文 篇7
我出生以來(lái)，是誰(shuí)含辛茹苦把我養(yǎng)大?是你——媽媽!是你用堅(jiān)實(shí)的臂膀?yàn)槲覔纹鹨黄{(lán)天。是你用日益豐滿的翅膀?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨。謝謝你,媽媽!
在這次期中考試中，我的分?jǐn)?shù)急劇下降。因?yàn)檫@些，我整天無(wú)精打采的。在課堂上，我仍然聽(tīng)不到一個(gè)字:下課后，所有的學(xué)生都在說(shuō)笑，我是唯一一個(gè)躲在角落里不高興。那天，老師發(fā)了考卷并讓學(xué)生家長(zhǎng)簽字。我的心情突然變得緊張起來(lái)。放學(xué)后，我走在路上，突然下起了雨，天氣很好，就像我當(dāng)時(shí)的心情一樣，街上下起了毛毛雨，雨水打在我的臉上。就在這時(shí)，我聽(tīng)到一個(gè)很熟悉的.聲音“高湘，是你嗎?”我突然回頭。是你媽媽打來(lái)的。我跑得很快。當(dāng)你看到我來(lái)的時(shí)候，你立刻給了我半把傘，但是你被淋濕了。我看到你的濕衣服，就說(shuō):“媽媽?zhuān)灰獌鲋�。”你說(shuō):“沒(méi)關(guān)系�！眿寢尨┲窈竦囊路�。聽(tīng)了之后，我感到更內(nèi)疚。我不知道是淚水還是雨水模糊了我的雙眼
回家不容易。我鼓起勇氣把試卷給你看�？赐曛螅銜�(huì)感到驚訝。然后鎖上眉毛，一遍又一遍地讀報(bào)紙。我很擔(dān)心你。我媽媽這次一定很生氣。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽終于說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。我這次考試不及格沒(méi)有任何意義。下次我會(huì)盡力的。你擠出一個(gè)微笑來(lái)安慰我，但是你能從你會(huì)說(shuō)話的眼睛里看到你的悲傷。
媽媽,別擔(dān)心。我必須努力學(xué)習(xí)，努力成為一個(gè)好學(xué)生在未來(lái)。
我想對(duì)你說(shuō)作文 篇8
奶奶，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您一直以來(lái)對(duì)我細(xì)心的照顧和鼓勵(lì)！”
那是一個(gè)夏天的夜晚，知了在樹(shù)上叫個(gè)不停。許多蚊子開(kāi)始了“吸血攻擊”，我不得不回到房間，來(lái)躲避它們的“攻擊”。突然，一陣巨癢朝我襲來(lái)，我總是不停地用手去抓，去撓。最后，我實(shí)在忍不住了，準(zhǔn)備到衛(wèi)生間去拿花露水。為了不把您吵醒，我只好在黑暗中小心翼翼地走進(jìn)衛(wèi)生間。由于衛(wèi)生間太滑，剛走進(jìn)去，“啪”的一聲，就摔了個(gè)“狗啃泥”。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一陣沉重的腳步聲慢慢地向我走來(lái)。我以為是壞人來(lái)了，緊皺著眉頭，害怕地縮成一團(tuán)，心里不時(shí)地呼喊著，真希望您能在我的身邊，手心里還冒出了一把冷汗。
“啪”的一聲，衛(wèi)生間的燈開(kāi)了，您走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我趴在地上，連忙把我拉了起來(lái)，并問(wèn)我怎么回事？我不好意思地低下了頭，臉也不由自主地紅了起來(lái)。“啊，你的腿上怎么那么多的包？”您急忙問(wèn)我。“我，我”我慢吞吞地說(shuō)出了原因。您一聽(tīng)，便拿起花露水，溫柔地抹在了我的.腿上。
隨后，您又把我的床單被套全部換了，看著您那滿是汗水的背影，淚水頓時(shí)模糊了我的視線。
奶奶，我真想對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您�！薄�
我想對(duì)你說(shuō)作文 篇9
我想通過(guò)我的經(jīng)歷告訴你們一個(gè)道理。
那天，小伙伴如約來(lái)到我家，我們拿好漁具去釣魚(yú)。為什么要釣魚(yú)呢？因?yàn)槲覀兿胗^察魚(yú)。觀察后再放回池塘。我們來(lái)到一個(gè)池塘邊，放下漁具。小伙伴說(shuō)：“要不我們來(lái)比賽？誰(shuí)掉得多誰(shuí)贏�！蔽艺f(shuō)：“好吧�！蔽液托』锇橥瑫r(shí)甩下魚(yú)竿，靜等魚(yú)上鉤，我和小伙伴都等了很久，還是沒(méi)有魚(yú)。我急了，我拿起魚(yú)竿，又換了一個(gè)地方甩了一下，我感覺(jué)被什么東西勾住了，我和小伙伴廢了九牛二虎之力才拉上來(lái)，原來(lái)是馬夾袋。我汗！我有些氣餒，又開(kāi)始等待，過(guò)了一會(huì)兒，天沉下來(lái)，烏云密布，外面刮著風(fēng)，我說(shuō)：“不會(huì)要下雨吧？”小伙伴說(shuō)：“下雨才好，魚(yú)更容易上鉤�！蔽艺f(shuō)：“辛好我們帶的周全，連雨傘都帶來(lái)了�！惫粵](méi)過(guò)多久，我的'鉤子再動(dòng)了，我迅速一提是一條小魚(yú)。我開(kāi)心極了，又開(kāi)始釣。沒(méi)過(guò)多久，小伙伴也釣到了，他開(kāi)心地說(shuō)：“哈哈，我的比你的大。”正在這時(shí)天下起了雨，我們撐起傘，繼續(xù)釣。后來(lái)雨越下越大，我說(shuō)：“咱們走吧，待會(huì)兒雨下大了可走不了。”小伙伴說(shuō)：“難得來(lái)一次再釣一會(huì)兒吧。”又過(guò)了一會(huì)兒，刮起了大風(fēng)。我說(shuō)：“這下真得走了�！蔽液托』锇槟闷饢|西，往家跑。我說(shuō)：“你釣了幾條��？”他說(shuō)：“才一條，肯定比你少，下次我一定要?jiǎng)龠^(guò)你�！蔽覀兓氐搅思�。
這次釣魚(yú)是我很開(kāi)心。從這件事中我懂得了做事要有耐心才能成功。
我想對(duì)你說(shuō)作文 篇10
人生天地間，若白駒過(guò)隙，忽然而已�！}記
時(shí)間像一匹駿馬，不經(jīng)意間，悄悄地跑過(guò)，也不回頭。燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候……唯獨(dú)時(shí)間，去了永遠(yuǎn)也回不來(lái)了。每一秒都在飛速流走，走在青草上，飛在空氣中……親愛(ài)的時(shí)間，你能否放慢腳步，聽(tīng)聽(tīng)我的訴說(shuō)呢？
時(shí)間，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)，我想回到那無(wú)憂無(wú)慮的童年。從我有記憶開(kāi)始，就喜歡聽(tīng)爸爸講故事。每至夜晚，到了睡覺(jué)時(shí)間，我總是請(qǐng)求爸爸為我講幾篇故事，爸爸一邊講著，我就枕著故事入夢(mèng)了，就連這夢(mèng)里都是甜甜的童話故事。從我有記憶開(kāi)始，就喜歡騎在爸爸的肩膀上，我不怕高，因?yàn)檫@樣好似鳥(niǎo)兒一樣高得可以飛起來(lái)。那時(shí)，放學(xué)是我最開(kāi)心的事。我期待校車(chē)開(kāi)門(mén)的那一刻，因?yàn)槟菢涌梢砸?jiàn)到爸爸，騎在他的肩上，吃著我最?lèi)?ài)的海苔。時(shí)間啊，你聽(tīng)到我的訴說(shuō)了嗎？
時(shí)間，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)，倒流吧，還我老家門(mén)前的那幾棵石榴樹(shù)。依稀記得以前的兩顆石榴樹(shù)，那是在我未出生前，爸爸種下的，從原先兩棵種在小花盆里的小苗，移栽到老家門(mén)前變成兩棵大樹(shù)。它們陪伴著我長(zhǎng)大，為我遮擋風(fēng)雨，為我乘涼，提供蔽陰之處�？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，不知哪天，它們突然不見(jiàn)了，只剩下一層光禿禿的水泥地……時(shí)間啊，你聽(tīng)到我的.訴說(shuō)了嗎？
時(shí)間，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)，把你那輕快的腳步停下來(lái)吧。當(dāng)我看到母親頭上的第一根銀絲，看到父親臉上的第一道皺紋，就知道父母老了，而我卻在平安健康地長(zhǎng)大，但我不希望父母漸漸老去，自己漸漸長(zhǎng)大，我只希望一直這樣就好。時(shí)間啊，你聽(tīng)到我的訴說(shuō)了嗎？
如果時(shí)間，你依舊分分秒秒逝去，我也一樣會(huì)珍惜你的！
我想對(duì)你說(shuō)作文 篇11
老師，您一定不會(huì)忘記昨天您把美術(shù)課改上數(shù)學(xué)課的情景吧！
“同學(xué)們，這節(jié)美術(shù)課不上了，改成數(shù)學(xué)課。以后那幾節(jié)課都是手工課，自己回家折折就行�！蹦鷦倓傉f(shuō)完，同學(xué)們便嚷嚷開(kāi)了：“上個(gè)星期的美術(shù)課就沒(méi)上�！薄昂貌蝗菀着蝸�(lái)了一節(jié)美術(shù)課，又被數(shù)學(xué)課給占了。”……
其實(shí)我們也知道數(shù)學(xué)課重要，這學(xué)期學(xué)習(xí)時(shí)間也緊張，應(yīng)該以主課為主；我們也知道老師也不容易，是為了我們好，把教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)講得詳細(xì)一些。但是我們非常喜歡上美術(shù)課，因?yàn)閷W(xué)美術(shù)能培養(yǎng)我們的觀察能力和形象記憶能力。
記得上學(xué)期的一次美術(shù)課，您讓我們憑記憶畫(huà)班內(nèi)的一位同學(xué)，畫(huà)好以后簽上自己的`名字把作業(yè)交上，然后，您讓同學(xué)們辨認(rèn)。老師您還記得嗎？官濤畫(huà)同桌陳文文，同學(xué)們說(shuō)畫(huà)得不像，比她本人胖了一些。官濤低著頭說(shuō)：“我想陳文文長(zhǎng)的這樣會(huì)更漂亮�！薄肮痹谟淇斓男β曋薪Y(jié)束了那節(jié)美術(shù)課，給我們留下了深刻的印象。
老師，我覺(jué)得美術(shù)課不但能培養(yǎng)我們良好的觀察習(xí)慣和觀察能力，而且還會(huì)發(fā)展我們的想象力和創(chuàng)造力，有助于其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。前幾天我們?cè)趯W(xué)習(xí)古詩(shī)《村居》時(shí)，課后練習(xí)題要求我們想象《村居》這首詩(shī)所描繪的情景，畫(huà)一幅風(fēng)景圖，僅僅十幾分鐘的時(shí)間，一幅幅田野景色和散學(xué)兒童競(jìng)放風(fēng)箏的情景便躍然紙上。你看：地上青草茵茵，堤上楊柳蔥蘢，枝條搖曳，遠(yuǎn)處山巒清晰可見(jiàn)，蔚藍(lán)色的天空飄著朵朵白云，白云下面鳶鶯競(jìng)飛……
老師，如果沒(méi)有美術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)，我們能做到這些嗎？我們期待著下一節(jié)美術(shù)課不再換課。
我想對(duì)你說(shuō)作文 篇12
記得一年前，我的媽媽得了厲害的急病，應(yīng)付不了寧波昂貴的醫(yī)藥費(fèi)，回到老家治病。從此，我就開(kāi)始了寄人籬下的留守生活。我像一只可憐的小燕子，寄居在姑爹家的屋檐下。今天，我想敞開(kāi)心扉，對(duì)姑爹說(shuō)說(shuō)我的心里話。
記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我看著盆里的一大堆臟衣服，想：如果今天不洗出曬干的話，可能明后天要下雨了。我和你把衣服端到河埠頭去洗。我在河邊洗自己的鞋子，你在那里洗表妹的衣服。洗著洗著，你發(fā)現(xiàn)她的衣服后面有十多滴墨水跡，你洗來(lái)洗去洗不干凈。頓時(shí)氣勢(shì)洶洶地問(wèn)我：“這幾滴墨水是不是你滴的？”我馬上否認(rèn)說(shuō)：“我沒(méi)有。這幾天我沒(méi)有用鋼筆寫(xiě)字，我都是用水筆寫(xiě)作業(yè)！”姑爹又把表妹叫來(lái)，和藹地問(wèn)：“乖女兒，這墨水是不是你滴的？”表妹毫不猶豫地說(shuō)：“不是！”你如釋重負(fù)地把目光對(duì)準(zhǔn)了我，再一次逼問(wèn)：“到底是不是你搞的.？”那樣子好像要把我吃掉。我又一次說(shuō)：“不是我！”你斬釘截鐵地說(shuō)：“不是欣欣弄的，就是你弄的，你不要狡辯！”我還堅(jiān)持著我的立場(chǎng)，可不爭(zhēng)氣的眼淚已經(jīng)落了下來(lái)。姑爹還在那里訓(xùn)斥：“你還說(shuō)不是你，打你才承認(rèn)是吧！你那么不誠(chéng)實(shí)，回來(lái)告訴你爸爸！”那時(shí)那刻，我的心里覺(jué)得比竇娥還冤。我多么希望你能好好地聽(tīng)我解釋呀！
最后在吃晚飯時(shí)，妹妹才承認(rèn)是她同學(xué)不小心甩到的墨跡。冤情終于真相大白了�？墒�，你沒(méi)有批評(píng)表妹。姑爹，請(qǐng)不要縱容你自己的孩子，說(shuō)謊的壞習(xí)慣會(huì)害人一輩子的呀！姑爹，請(qǐng)把你的愛(ài)分一些給你的侄女吧！我們畢竟是相親相愛(ài)的一家人！
我想對(duì)你說(shuō)作文 篇13
時(shí)間就像白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼，老師我們都在一起學(xué)習(xí)了一年的知識(shí)。九月初，教師節(jié)！節(jié)日快樂(lè)！
還記得去年的一次考試，我考砸了�？荚嚽暗奈倚判臐M滿，以為自己會(huì)考一個(gè)滿意的成績(jī)，沒(méi)想到，當(dāng)我拿到試卷時(shí)，不敢相信那是我的試卷，70分！剛剛70分！我驚訝的拿著試卷，眼睛盯著試卷上的錯(cuò)題，慢吞吞的'回到座位上。然后心情開(kāi)始復(fù)雜起來(lái)，一想到語(yǔ)文只考了這么點(diǎn)分，那其它幾科肯定也很差，這樣，我的成績(jī)就不好了，名次也很差，然后爸爸媽媽肯定也會(huì)很失望。想著想著我就哭了，非常難過(guò)，這時(shí)也下課了，老師您向我走了過(guò)來(lái)，然后拿起了我的試卷翻著，就對(duì)我說(shuō)：“你這些基礎(chǔ)部分知識(shí)還沒(méi)有掌握，下來(lái)找一位同學(xué)監(jiān)督你，把這些基礎(chǔ)的知識(shí)掌握了，分就能上去，你也不要哭了，這次考差了下次在好好復(fù)習(xí)，好好準(zhǔn)備，在把這些基礎(chǔ)部分的知識(shí)掌握了，下次及格不是問(wèn)題。”我向您點(diǎn)了點(diǎn)頭，果然，功夫不負(fù)有心人，下次考試我考了80分！
因?yàn)槔蠋熌愕囊淮喂膭?lì)，所以我反思了我的小缺點(diǎn)，提高了我的成績(jī)。老師，謝謝您！
教師節(jié)到了，所以我要祝福您。無(wú)盡的恩情，永遠(yuǎn)銘記于心中。無(wú)論將來(lái)的我成為挺拔的喬木，還是成為低矮的灌木，老師！我都將以生命的翠綠為您祝福！無(wú)論風(fēng)雨，無(wú)論坎坷，都有您在默默的支持和指引著我，老師您辛苦了！我愿是一塊輕柔的紗巾，為您擦去汗水和灰塵；我愿是一束夜來(lái)香，和星星一起陪伴在您身旁。我永遠(yuǎn)把您牢記在心上！
我想對(duì)你說(shuō)作文 篇14
從我呱呱墜地開(kāi)始，“隔代親”規(guī)則正式生效，您把所有精力放在了對(duì)我無(wú)微不治的呵護(hù)上。
小時(shí)候，您總是有辦法把又哭又鬧的我逗得破涕為笑，您經(jīng)常疼愛(ài)地把我放在膝頭，從兩只大拳頭里拿出好吃的給我，所以，你的大拳頭對(duì)我很有吸引力；只要天氣好，您便推著我出去玩、散步；在我不乖的時(shí)候，您的'一句話就是：別怪她！讓她鬧！讓她鬧！如今，我已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了，但您依然是那么護(hù)著我：當(dāng)哥哥和我爭(zhēng)搶時(shí)，您總是數(shù)落哥哥一通，說(shuō)大的要讓小的，女士?jī)?yōu)先，男士靠邊之類(lèi)的話來(lái)維護(hù)我；爸爸媽媽都出差了，我住奶奶家，晚上，我們一起鉆到溫暖的被窩里，說(shuō)著笑話，漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)�，F(xiàn)在，您的額頭已經(jīng)留下了歲月深深地痕跡，眼睛也不行了，但您那一手絕頂廚藝卻沒(méi)有退化，您把我喂得白白胖胖的，自己卻一點(diǎn)點(diǎn)消瘦；每天回家時(shí)，您一句“回來(lái)了，放下書(shū)包，去洗手吃飯”讓我心中溫暖無(wú)比；上學(xué)時(shí)，一聲“路上小心”，又讓我心中蕩漾起一朵幸福的花……您對(duì)我就像母雞愛(ài)小雞一樣細(xì)心、寬容。
從我出生到現(xiàn)在，您對(duì)我的關(guān)懷從未減少，依舊那么疼我、愛(ài)護(hù)我，想起您，我的耳畔就會(huì)響起那句話：“讓她鬧！讓她鬧！”、“一路小心”。
奶奶，我愛(ài)您！
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