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小學(xué)生的作文

時(shí)間：2024-01-01 09:00:36 小學(xué)生作文我要投稿

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小學(xué)生的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文篇1

　　我家的庭院里有一棵老梨樹(shù)。它大約有三四層樓那么高，枝干粗壯，像我這樣的小朋友一個(gè)人是很難把它環(huán)抱住的。說(shuō)它老，是因?yàn)榘职指嬖V我，在他小的時(shí)候，梨樹(shù)就在那兒立著了，沐浴春風(fēng)，頂著烈日，待到金風(fēng)送爽，它就將滿(mǎn)樹(shù)的香甜奉獻(xiàn)給歡騰的孩子們。

　　度過(guò)了一個(gè)暖冬，本以為可以盡享春日的溫暖。誰(shuí)料今年是個(gè)倒春寒，春雨成了這個(gè)春天的主角。

　　春雨柔柔，它化作煙，化作霧，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，像縷縷銀絲落在老梨樹(shù)身上。盡管氣溫一直偏低，可老梨樹(shù)還是憑著它敏銳的觸覺(jué)感受到了春天的到來(lái)。在春雨的滋潤(rùn)下，老梨樹(shù)就像抹了酥油似的漸漸變得油亮起來(lái)。它盡情地伸展著枝干，大口大口地吮吸著甘甜的.雨露。它在積蓄力量，孕育希望。

　　春雨綿綿，一下就是好幾天。時(shí)而淅淅瀝瀝，時(shí)而滴滴答答。前一會(huì)兒剛給老梨樹(shù)披上薄薄的輕紗，此刻它又像一群淘氣的孩子在老梨樹(shù)身上玩起了跳水和速滑。你聽(tīng)，沙沙沙，沙沙沙，那是春雨在和老梨樹(shù)說(shuō)話(huà)，老梨樹(shù)呀老梨樹(shù)，你快快發(fā)芽，快快發(fā)芽……

　　老梨樹(shù)仿佛聽(tīng)懂了，一夜之間竟冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的芽孢兒。起初是鵝黃色的小米粒，漸漸地，漸漸地，就飽脹成了嫩綠色的芽?jī)�。那綠芽?jī)涸诖猴L(fēng)中舞蹈，在春雨中歡笑。

　　站在老梨樹(shù)下，聽(tīng)著春雨的節(jié)奏，看著歡笑的綠芽?jī)�，我仿佛覺(jué)得自己正和小伙伴們?cè)跇?shù)陰下嬉戲玩耍，那飽含汁水的梨呀，是多么香，多么甜啊……

小學(xué)生的作文篇2

　　讀書(shū)是人修身養(yǎng)性的最好“良方”，讀書(shū)是前進(jìn)道路上的燈塔，讀書(shū)是一種優(yōu)秀的習(xí)慣……

　　在社會(huì)上，不同的人對(duì)讀書(shū)有著不同的看法。對(duì)于聰明的人來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是一種享受。就如作家高爾基的`格言，“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。”，細(xì)細(xì)品味一番后，覺(jué)得確實(shí)如此。讀書(shū)不僅是一種美妙的精神之旅，也是提供給我們的一種不可缺少的精神糧食。對(duì)于懶散的人來(lái)說(shuō)，書(shū)是無(wú)聊時(shí)，用來(lái)打發(fā)時(shí)間的工具。那么，這種人在社會(huì)上永遠(yuǎn)都不會(huì)有成功的那天。對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是一種牽掛。這并不夸張，是因?yàn)樽x書(shū)成了我生活中的必須要干的事。在家的時(shí)候，我很少干家務(wù)活，但書(shū)讀得卻不少。躲在書(shū)房里，手捧心儀已久的書(shū)，細(xì)細(xì)品味、慢慢咀嚼書(shū)中的寧?kù)o和快感，實(shí)在是一種享受。然而，恰恰是這種只可意會(huì)不能言傳的絕頂享樂(lè)，成了我十幾年來(lái)?yè)]之不去的牽掛。有時(shí)，一冊(cè)好書(shū)在手，為情節(jié)所牽，為人物命運(yùn)而掛念，最后竟讀了個(gè)戒冷戒熱戒肚饑，真可謂：布衣暖，菜根香，還是讀書(shū)滋味長(zhǎng)。

　　同學(xué)們，捧起你們手中的書(shū)吧！書(shū)可以豐富你的知識(shí)，使你跨越時(shí)空的長(zhǎng)河，與古今中外的哲人、智者傾心交流，知無(wú)窮，擊浮躁。就像卓文君、李清照，雖無(wú)西施之貌，卻留下了千古美文，字字句句，感動(dòng)后世。

　　我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)書(shū)的每詞每句，愛(ài)書(shū)的無(wú)窮無(wú)盡，愛(ài)書(shū)帶給我的豐富知識(shí)。

小學(xué)生的作文篇3

　　炎熱的夏日雖然令柳葉喊渴，小魚(yú)叫熱，可也藏著許許多多有趣的事，手忙腳亂地捉螃蟹就是趣中之趣的事。

　　放暑假的第一天，我舒舒服服地睡了一大覺(jué)，精神抖擻一起床，拉開(kāi)窗戶(hù)，大海清新的氣息撲面而來(lái)，一望無(wú)際的大海風(fēng)平浪靜，“哇！退潮了！海灘上密密麻麻的人，碧藍(lán)的海面，金黃色的`沙灘，襯著人們五顏六色的衣裳，好看的成了一幅畫(huà)了……”我邊喊邊回頭向老爸招手，“老爸，快來(lái)看，那么多人彎著腰，低著頭在找什么呢？”“兒子，他們?cè)谧襟π�，挖沙蛤呢！走，咱們也�?”老爸拍拍我的肩膀說(shuō)�！昂冒�！好�。　蔽腋吲d地手舞足蹈。就這樣，一對(duì)好玩的父子倆提著水桶興高采烈地出發(fā)捉螃蟹去啰！

　　一路上，我哼著歌謠，美滋滋的想著小螃蟹“橫行霸道”的樣子:每次外婆買(mǎi)來(lái)小螃蟹我都要先逗它一回呢！大家可別小看它！別看它小，可威風(fēng)了！舉起那雙大鉗子可帥啦！全身土黃土黃的，可那圓滾滾的肚子卻是雪白雪白的……想著想著我不禁“呵呵呵”地樂(lè)出聲，傻笑間，到了沙灘，我顧不上休息就卷袖脫鞋，開(kāi)始捉螃蟹。我們那張牙舞爪的樣子，嘿，跟螃蟹差多啦！學(xué)著爸爸的樣子，我搬開(kāi)一塊塊光滑的石頭，“咦！我就奇了怪了，怎么就沒(méi)有呢？”本想放棄時(shí)，我又想起那句最耳熟的話(huà)：做任何時(shí)都要堅(jiān)持到底！想到此，我的自信心又回來(lái)了！我再次搬開(kāi)一塊塊石頭，終于，發(fā)現(xiàn)了一只小小的螃蟹！只見(jiàn)它舉著兩把大鉗子，麻利地移動(dòng)爪子橫著往深水處跑。我笨手笨腳地捉，又怕手被夾住，不敢真捉，眼看著到手的“獵物”就要逃走了，我實(shí)在不甘愿，只好閉上眼睛就捉。果然，小螃蟹用它的鉗子夾住了我的手指頭，痛得我一邊甩手一邊叫爸爸來(lái)“救我”，可是還沒(méi)等爸爸來(lái)，我就把小螃蟹甩掉了。其實(shí)小螃蟹夾人并不怎么痛。我膽子大了，就使勁兒搬石頭，一只又一只的螃蟹溜了出來(lái)，我用手捉住它的硬殼子，一下子就扔進(jìn)了桶里。爸爸看見(jiàn)我的勇敢勁兒，朝我豎起了大拇指，高興地笑了。

　　整整一上午，我們了大半桶螃蟹。它們?cè)谕袄飻D來(lái)擠去，嘴里還不停地吐著泡泡，好像在“罵”我和爸爸。我們才不怕它們，因?yàn)槲覀円运�，就讓它“罵”去吧。

　　臨近中午的時(shí)候，我和爸爸慢慢地走回家。海風(fēng)把我們的衣服吹得鼓起來(lái)，把螃蟹吹得不敢吹泡泡。

　　捉螃蟹可真有趣��！