有關(guān)父親節(jié)班會記錄

有關(guān)父親節(jié)班會記錄1

　　活動目的：

　　1、通過活動，使隊員體會父親哺育自己的辛苦，加深父子(女)之間的感情。

　　2、增加隊員的責(zé)任感，樹立孝敬父母的好品德。

　　活動要求：

　　1、明確6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。

　　2、對爸爸說一句感謝的話。

　　3、幫爸爸爸爸整理房間、拖地板、洗衣服、清洗碗筷等。

　　活動過程：

　　一、宣布活動開頭：

　　二、活動過程：

　　1、你知道父親節(jié)是哪一天嗎?今年的父親節(jié)是幾月幾日?(6月的第三個星期日；今年的父親是6月19日)

　　2、說說父親是怎么愛你的，詳細(xì)介紹一兩件事先在小組里溝通，再指名到講臺前祚全班溝通。

　　3、獻上對父親的贊美

　　(1)溝通搜集到的贊揚父親的成語：飽經(jīng)風(fēng)霜任勞任怨

　　(2)朗誦贊美父親的詩歌：《七絕·改詩贈父親》：孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。

　　《父親》他想關(guān)懷身邊每一個人，他不是一個超人，他只是我的父親扛起了太多責(zé)任。你看光陰似箭他多了一些白發(fā)，他額頭多了皺紋卻還沒有時間回家。一轉(zhuǎn)瞬的時間我都已經(jīng)長這么大，從男孩變成男人懂了你的酸甜苦辣，你看光陰似箭有時從來不用回答，他額頭多了皺紋我在等他回家，一轉(zhuǎn)瞬的時間我什么都不再怕。

　　(3)唱一唱贊頌父親的歌曲《爸爸的`草鞋》《父親》《爸爸》《父親的話》《不相識的父親》《不老的爸爸》

　　4、在父親節(jié)來臨之際，你預(yù)備怎樣向父親慶賀節(jié)日?先在小組里溝通自己的慶賀方式，再到講臺前祚全班溝通。(做一張賀卡；畫一幅畫；寫幾句感謝的話；買一份(做一份)小禮物送給父親)

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　　一、班會目的：

　　1.讓同學(xué)知道子女在家庭生活中應(yīng)遵守的道德規(guī)范及應(yīng)有的家庭責(zé)任感。

　　2.理解父母的心愿，接受父母的教育，關(guān)懷父母的健康，不向父母提過分的要求。

　　二、班會過程：

　　(一)由母親節(jié)、父親節(jié)引入

　　1.同學(xué)們，母親節(jié)早成過去，父親節(jié)才剛剛邁步。我聽說不少同學(xué)都為父母預(yù)備過禮物，這是個好現(xiàn)象，說明大家都知道孝敬父母。孝敬父母是中華民族的`傳統(tǒng)美德，也是子女在家庭中的道德規(guī)范，是子女的天職和義務(wù)，但在現(xiàn)實生活中，在我們的身邊，卻有不少人丟失良知，未能很好地履行孝敬父母的義務(wù)。

　　2.敘述報紙上《七旬父母將五名子女告上法庭》的事情。

　　3.聽了這真實的事例后，你們有什么感想，你認(rèn)為他們做的對嗎?為什么?

　　(二)為什么要孝敬父母?

　　1.讓同學(xué)自由發(fā)表看法

　　2.投影出示《新三字經(jīng)》

　　3.老師小結(jié)：父母對子女的愛是人世間最宏大，最崇高的感情。父母把我們帶到了這個世界上，并花費了不少血汗和汗水將我們培育成人。若沒有父母的悉心照料和苦心教育，我們能夠健壯成長嗎?對父母的哺育之恩，我們作為子女的是怎樣報答也報答不完的。

　　(三)應(yīng)當(dāng)怎樣孝敬父母?

　　(四)自省自查及今后做法

　　1.說說自己哪方面做得好，哪些存在不足之處?今后如何改正?

　　2.依據(jù)平常的觀看，表揚班上孝敬父母的好同學(xué)。

　　3.誰能說說你所知道的有關(guān)孝敬父母的故事。

　　(五)總結(jié)

　　通過今節(jié)班會課的爭論，大家應(yīng)當(dāng)知道了對父母的養(yǎng)肓之恩要報答，要懂得孝敬父母。

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　　活動目的：

　　1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

　　2、通過親子嬉戲給父子供應(yīng)溝通的機會，增進父子、父女間的感情。

　　材料預(yù)備：

　　歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

　　活動流程：

　　幼兒配樂朗誦：

　　父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到暖和如春；

　　父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依舊純凈明凈。

　　父愛同母愛一樣的無私，他不求回報；

　　父愛是一種悄悄無聞，寓于無形之中的一種感情。

　　師：在孩子們的心中,您是那么的宏大、威猛，是他們心中最崇拜和敬重的人，是他們永久學(xué)習(xí)的榜樣!

　　1、表演《感恩的心》

　　2、演唱歌曲《我的好爸爸》

　　3、親親爸爸說說靜靜話

　　4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》

　　5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲�；ㄔ谡l的`手中幼兒說一句祝愿的話或表演節(jié)目，家長簡潔介紹自己的工作或家庭中的趣事。

　　親子嬉戲：

　　1、《小腳踩大腳》嬉戲規(guī)章：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行競賽最先到達(dá)終點者為勝。

　　2、《騎大馬》嬉戲規(guī)章：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行競賽。

　　3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長依據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。

　　家長嬉戲(同級部的爸爸們進行競賽)：

　　《跳繩競賽》《針線活》《拔河競賽》《蜈蚣競走》

　　結(jié)束部分：

　　音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。

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