小學(xué)生的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
生在廈門的人是天賜的幸福;
生活在廈門的`人是真實(shí)的幸福;
到過，體驗(yàn)過廈門的人是經(jīng)歷著幸福;
雖然短暫，但卻永恒......
我們飛奔著擠進(jìn)了大門，跳上了觀光車，向動(dòng)物園的入口處駛?cè)ァＮ覀兪紫瓤吹降氖呛�，它不但不怕我們，而且還興奮地走來走去。再往右看，兩只老虎正懶洋洋地臥在地上，抬著頭眺望遠(yuǎn)方，難道它發(fā)現(xiàn)了獵物嗎?這邊東北虎只和我們隔著一層玻璃，但我們?nèi)匀荒芨杏X到它那威風(fēng)凜凜的樣子，看到我們對它指指點(diǎn)點(diǎn)，它可能覺得我們不懷好意，時(shí)不時(shí)張開它那血盆大口，讓我們不寒而栗。
走著走著，我最喜愛的動(dòng)物——鹿熊終于出現(xiàn)在眼前了。其中有一只正在四腳朝天地吃東西，只見它兩手抓著食物不住地往嘴里塞，腳還幫著往里送，那樣子叫人捧腹大笑。有兩只熊則兩腳站立，伸手向我們要食物。出于喜愛，我不顧老師的叮囑，偷偷地扔了兩片薯片進(jìn)去。有一只熊急忙跑過去叼了就跑，另一只看見了，也向我們投來了哀求的目光。我可經(jīng)不起它的哀求，再次扔了薯片，那只熊則一口吞了下去，還兩只手抱在一起，好像感謝我似的�？此呛�，我真舍不得離開它，但時(shí)間有限，我只好依依不舍地踏上了歸程。
小學(xué)生的作文 篇2
今天，我終于見到了我的表弟，表弟今年6歲了，一雙黑溜溜的眼睛，長長的睫毛，黑黑的皮膚。舅舅，舅媽說：“快叫哥哥。”誰知他把頭一仰，手向舅媽處一抱，說：“抱歉，我又不認(rèn)識他�！笨吹梦覀兌夹α�。
晚上，在賓館里。表弟一看見電腦在桌上，馬上躍上椅子，東掏掏，西摸摸。電腦打開后，他想玩游戲，可是，電腦偏偏又打不開游戲。這時(shí)，只聽他叫：“哥哥，哥哥，求你給我開游戲，行嗎？”我給他打開了小游戲后，他又是點(diǎn)頭又是哈腰說：“哥哥，教教我，這個(gè)怎么玩。”我叫他把座位讓給我，只聽他說：“哥哥，我讓給你，等會兒你還給我�！蔽艺f：“行行行�！�
過了很長時(shí)間，舅舅催表弟回家睡覺去。表弟說：“求求你，讓我再玩一會兒唄�！本司苏f：“不行，明天還要讀書呢�！敝灰姳淼馨蜒垡坏桑央娔X鼠標(biāo)一甩，說：“有什么了不起的`，不看就不看，哼。”說著蹬蹬，竟蹬跑了出去。舅舅說：“真是一個(gè)淘氣的孩子，真拿他沒辦法�！�
小學(xué)生的作文 篇3
我是一名普通的小學(xué)生，但腦子里卻有一個(gè)愿望，就是當(dāng)一個(gè)發(fā)明家。
我要發(fā)明一個(gè)智能垃圾桶，它能把放進(jìn)去的.垃圾合理地分好類，把可回收的垃圾變廢為寶。發(fā)明一個(gè)家用機(jī)器人，任何家務(wù)活他都能干，就連織毛衣這種細(xì)活都能干。還要發(fā)明一個(gè)食品檢測吸收機(jī)�，F(xiàn)在，人們吃的東西里面都有對人體有害的添加劑，食品檢測吸收機(jī)可以把食品里有害的添加劑吸收掉，人們就會吃得放心。我這個(gè)愿望非常好！
我相信，只要努力，我的愿望一定會實(shí)現(xiàn)。
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