四年級(jí)小學(xué)生作文優(yōu)秀8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的四年級(jí)小學(xué)生作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
星期二的早晨風(fēng)和日麗，盛大杯足球聯(lián)賽半決賽在我們的熱切盼望中展開了。我是班級(jí)足球隊(duì)的右邊鋒，在隊(duì)中起到關(guān)鍵作用。
早操剛做完，雙方隊(duì)員上場(chǎng)了，站到自己的位置，做做熱身運(yùn)動(dòng)之后，比賽開始了，只見邢帥琪開球給葉華隆，他帶球閃過一個(gè)又一個(gè)四（3）班隊(duì)員的.防守隊(duì)員，突破了三道防線，這時(shí)我們班的啦啦隊(duì)喊起了口號(hào)“五（1）班必勝！五（1）班必勝！”四（3）班的啦啦隊(duì)也不甘落后，喊起了口號(hào)“四（3）班加油！四（3）班加油！”只見葉華隆一個(gè)急停，將球傳向禁區(qū)內(nèi)的邢帥琪，只見他將球用胸部一停，未等球落下，用腳將球輕輕一挑，閃過守門員的十指關(guān)，球進(jìn)了!在場(chǎng)的五（1）班同學(xué)齊聲歡呼起來。
還沒等我們回過神來，四（3）班一名隊(duì)員將球帶過中場(chǎng)，他的球技好像很熟練，速度也很快，所以在他將球剛剛將球帶過中場(chǎng)時(shí)，我們班的號(hào)稱“鐵后衛(wèi)”的張镕以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖回后場(chǎng)，并把那球斷了下來，傳給了我。我當(dāng)時(shí)抬眼一看，四（3）班竟然沒人防守后場(chǎng)，于是就傳了一腳弧旋球給邢帥琪。只見他冷靜面對(duì)守門員，一個(gè)漂亮的過人加上一腳推射，球進(jìn)了�。 班洁�，嘟嘟”。就在這時(shí)，裁判吹起了哨聲，上半場(chǎng)比賽就此結(jié)束了，比分是2比0。中場(chǎng)休息時(shí)，體育老師給我們指導(dǎo)了幾個(gè)要領(lǐng)，隊(duì)員們又喝了點(diǎn)水，就又上場(chǎng)了。
下半場(chǎng)比賽開始了，不知四（3）班有哪位名師指導(dǎo)，球技一下提升了好多，我們有點(diǎn)慌了神，但是場(chǎng)下同學(xué)們的吶喊聲此起彼伏是我們找回了感覺。雙方輪番的進(jìn)攻時(shí)比賽變得白熱化，我也多次嘗試射門，但都未成功進(jìn)球。這時(shí)我們獲得了一個(gè)角球機(jī)會(huì)，我把球開到禁區(qū)內(nèi)，葉華隆搶到了那個(gè)點(diǎn)，一記精彩的甩頭攻門，比分再次被改寫，變成了3 比0�。�！就在我們班熱烈歡呼的時(shí)候，裁判吹起了哨聲，比賽結(jié)束了。我們班完勝四（3）班，闖進(jìn)決賽！我們的笑聲和歡呼聲在今天早晨灑滿整個(gè)校園！
四年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
長城巍峨，蜿蜒曲折綿綿不絕，從書上看長城是那么雄偉，那么長，就像一條巨龍，中間的山，被長城圍著，那條‘中華龍’好像守護(hù)著那片綠色的山，不讓它有損壞。
在風(fēng)和日麗，萬里無云的一天，我來到了長城。
一道長城腳下，就看到一條盤旋的巨龍，在遠(yuǎn)處就有幾座綠油油的山，后面的幾座山若隱若現(xiàn)。在長城腳下我大聲吶喊：“長城，我會(huì)用汗水爬到頂?shù)�，我一定�?huì)在頂上和你再次見面的。”
我們登的是八達(dá)嶺長城，聽媽媽說八達(dá)嶺只是長城的一小部分，要練成什么英雄好漢，先從最簡單的`練起。
進(jìn)了長城，先是一個(gè)小道，才可以到爬長城的地方。
長城真長啊，望長城內(nèi)外，惟余莽莽，大河上下頓時(shí)滔滔，好像一條巨龍，在守護(hù)著北京人民。
不但長城長，它還特別吸引人，怎么說呢，他的身軀上不但有中國人民，還有外國人民，都特地來到中國登一下一望無際的長城，就連和我們當(dāng)初搶地方的日本人民也被長城屈服了。對(duì)面的山被霧包住了，山群穿著白色的連衣裙。
長城長還很寬，據(jù)說在秦國時(shí)，長城可以使五六匹馬齊頭并進(jìn)，向敵國浩浩蕩蕩飛奔而去。
長城不但寬，還很陡，上上階梯時(shí)必須抓住欄桿。
把長城游玩了，我對(duì)長城大聲說：“長城再見了�！�
長城你是一個(gè)不屈的民族，一個(gè)偉大的巨人，你是一個(gè)崛起的國家，一天舉世聞名的“中國龍”
不朽的長城，中國巨龍，我們?yōu)槟泸湴�，為你歡欣。( )
蘇醒吧，不朽的長城，你是中華兒女的信念，騰飛吧，中國龍，你是炎黃子孫的期盼。
四年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
咳……咳……”我先介紹介紹我自己，我是活潑可愛，聰明好學(xué)，乖巧伶俐，氣度不凡……（插播廣告：由于老編太過愛惜紙張，以下N個(gè)詞語省略）的鉛筆。眼看小主人把我的一個(gè)個(gè)“哥們兒”折騰得“有氣無力”，一會(huì)兒這個(gè)喊腰疼，一會(huì)兒那個(gè)叫腿軟。真得想個(gè)法子讓“家”（文具盒）里的伙伴們盡快撤離敵區(qū)，于是，文具國王決定由我、橡皮哥哥、鋼筆奶奶和尺子伯伯來商量對(duì)策，組織大家準(zhǔn)備“大逃亡”。
商量的`對(duì)策是這樣的：在明天凌晨二點(diǎn)時(shí)，先由尺子伯伯和橡皮哥哥將“家門”頂開，讓12歲以下的小孩子們先撤離敵區(qū)，特派我送小孩子們抵達(dá)安全地方，再由圓珠筆姐姐帶領(lǐng)婦女和老人們逃走，最后是橡皮哥哥一群人，錯(cuò)了，是一群文具輕輕關(guān)好“家門”，與我們會(huì)合，這樣，計(jì)劃也就成功了。
“滴答……滴答……”1點(diǎn)鐘，一點(diǎn)半鐘，一點(diǎn)40分……“快準(zhǔn)備好‘作戰(zhàn)工具’，尺子大伯，你那邊整好隊(duì)沒？”橡皮哥哥是“全程總指揮”。話音還未落，令人忐忑不安而又興奮的鐘聲已經(jīng)在耳邊回蕩了“滴答！”“橡皮，加把勁兒，一，二，三！”尺子大伯和橡皮哥哥臉憋得通紅，他們一齊努力，終于，在一“咔嚓”聲的伴隨下，我?guī)е『⒆觽冏叱觥凹议T”，隨即向伙伴們打了聲招呼，便盡快撤離，抵達(dá)了安全地區(qū)。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望到，
四年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
親愛的馬蘇晟：
你好！
我和你在幼兒園時(shí)就認(rèn)識(shí)了，并且成了形影不離的好朋友，我想請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)合肥來玩。
合肥的風(fēng)景名勝有很多，如包公祠、濕地公園、天鵝湖等，其中我認(rèn)為最好玩并且最常去的地方是天鵝湖。
春天，是萬物蘇醒的時(shí)候，天鵝湖也一樣，嫩嫩的小草開始發(fā)芽了，迎春花張開了笑臉，向春天打招呼。和煦的陽光照射在沙灘上，讓我感到一陣溫暖的感覺。天鵝湖的春天是橙色的。
夏天，是烈日炎炎的季節(jié)，人們都來到天鵝湖游泳、解暑，小孩子們有的.在沙灘上堆沙堡；有的打水仗嬉鬧；有的甚至下水游泳；讓人感到十分涼爽。天鵝湖的夏天是綠色的。
秋天，是個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，是個(gè)桂子飄香的季節(jié)。天鵝湖小樹上的樹葉變黃了，風(fēng)一吹，落了下來，風(fēng)一吹，天鵝湖被吹出陣陣水波，楓樹看了這場(chǎng)表演，把巴掌都拍紅了。天鵝湖的秋天仿佛是金色的。
冬天，天上的雪花紛紛落了下來，好似鵝毛大雪，雪花落在手上，紛紛融化了，天鵝湖的沙灘上一片白色，十分美麗。天鵝湖的冬天是潔白的。
如果你玩累了，街頭有許多小吃，最著名的有小雅龍蝦、肥西老母雞等，其中我最愛吃肥西老母雞，隨便一點(diǎn)美食全出來了，有辣的流眼淚的雞汁臘魚、有滑嫩可口的蒸雞蛋，保證你吃了一碗還想再吃一碗，讓人流連忘返。
聽了我的介紹，你一定會(huì)動(dòng)心吧，來吧，我張開雙臂歡迎你。
祝你身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的好朋友：劉啟航
四年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
雖然現(xiàn)在科技日新月異，我們校園內(nèi)智能化的設(shè)備也越來越多越來越先進(jìn)，但我覺得相對(duì)來說教室在科技進(jìn)化方面比較慢，老師寫板書不僅累而且還很占用課堂時(shí)間，近幾年出現(xiàn)的多媒體電子屏也受亮度，距離和操作的限制，很不方便！我就在腦海里設(shè)計(jì)了神奇的教室，大家一起來看看吧。
神奇的教室里，四面的墻體包括屋頂都可以是投影的屏幕，講課時(shí)老師只要說一句關(guān)于課文內(nèi)容，屏幕就會(huì)出現(xiàn)與內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的文稿，完全聲控，而且顯示效果非常逼真，而且完全能排除窗戶和光線對(duì)顯示效果的干擾和限制。當(dāng)老師要寫板書時(shí)，只要老師按住手中的控制按鈕，說出要板書的內(nèi)容，屏幕上就逐行顯示對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，這解決了老師的板書時(shí)間的問題，大大提高了教學(xué)效率。不僅老師的教具變了，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法也變簡單了，學(xué)生們配備了“萬能手套”和“超級(jí)眼鏡”。眼鏡戴上去可以感受到數(shù)學(xué)幾何圖形的三維立體效果，可以看到立體畫面，手套可以操作任何你想看的內(nèi)容，拉近，放大，都可以自由操作。手套配合眼鏡還可以在三維空間里解題以及進(jìn)行三維美術(shù)畫的`創(chuàng)作。課桌也是多功能的，它可以吸走地面上的垃圾，也可以讓課桌幫你做課前準(zhǔn)備，有寫字姿勢(shì)提醒，注意力不集中提醒，用眼健康提醒等等，非常智能和方便。
雖然現(xiàn)在我們還沒有這種教室，但我相信隨著科技的進(jìn)步，不遠(yuǎn)的將來，這種智能教室一定會(huì)走進(jìn)我們的校園！
四年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
這個(gè)春節(jié)和往年不一樣，因?yàn)椤靶滦凸跔畈《尽背霈F(xiàn)了!
為了抗擊新型冠狀病毒，勇敢的白衣天使們堅(jiān)持在抗疫工作第一線，我從電視上看到，一位醫(yī)護(hù)人員拖著疲憊的.身體從病房里走出來，倒在了同事的懷里，原來她已經(jīng)連續(xù)一個(gè)禮拜沒有休息了!我看了，心里感動(dòng)無比。還有位醫(yī)護(hù)人員，為了奔赴抗疫一線，丟下了家里幼小的孩子，出發(fā)前流著淚安慰孩子：“媽媽去打怪獸，等把怪獸打跑了，就回來了!”看著依依不舍的孩子，我也不禁流下了感動(dòng)的眼淚……在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，白衣天使就是勇敢的戰(zhàn)士!
春天馬上到了，我們必將取得勝利，中國加油!武漢加油!白衣天使加油!
四年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
大街上的店鋪門上貼著紅紙，掛著燈籠，到處洋溢著過年的喜慶。店鋪前排滿了長隊(duì)，大家都為過年而購買送給親朋好友的禮物。正當(dāng)我陶醉在節(jié)日的喜慶時(shí)，耳邊突然響起一個(gè)刺耳的聲音：“你怎么偷拿我的錢包？”正在買東西的人們都伸著脖子，想知道發(fā)生了什么。不過一會(huì)兒，街道上就圍上了里三層外三層的人。我也努力向人群中擠，踮起腳尖望了望，發(fā)現(xiàn)一個(gè)婦女正沖一個(gè)老民工大喊大叫。再看一看這老民工，不就是每天清掃我家門前那條街道的爺爺嗎？他那樣老實(shí)，怎么會(huì)干出這種事？路人紛紛指責(zé)老民工。再看老民工，穿著一身又臟又破的黃色制服，身上還散發(fā)出打掃垃圾的臭味。他那黝黑粗糙的臉上有一雙深陷進(jìn)去的雙眼，眼里布滿了血絲。我知道，那是長期缺乏休息的結(jié)果。老民工就那樣望著那名婦女發(fā)著呆，任那名婦女向他嚷。我真想站出去替老民工說話，可我并不知道內(nèi)情。再說了，就算我知道，那些大人會(huì)聽我一個(gè)小孩子辯解嗎？我嘆了口氣，心中責(zé)備自己無能。就在這時(shí)，一個(gè)老奶奶走了過來。老奶奶沖進(jìn)人群，大聲說道：“姑娘，你可別瞎說！人家一向樸實(shí)，每天都打掃這些街道，不會(huì)干出這種事來的！你在好好找一下�！眹^的人們有的點(diǎn)頭，有的低頭幫忙尋找，還有的望著那婦女，等待著一個(gè)結(jié)果。婦女用手絹擦擦汗，質(zhì)問道：“怎么不可能！”這回，人群中開始躁動(dòng)不安了。我熱得滿頭大汗，老爺爺不會(huì)干出那種事吧？沒想到，老奶奶向前邁了幾步，臉上的表情也嚴(yán)肅了起來：“人家天天打掃，如果是個(gè)小偷，怎么就偷你的不偷別人的呢？”我聽見有些人已經(jīng)在議論那婦女了：“就是，一定是她故意搗亂！”我旁邊的叔叔也小聲嘀咕著。人群中亂成一鍋粥，大家更向著老民工那里了。“那我的錢包呢？就你這個(gè)老太太，能賠得起錢？大伙也想一想，我錢包里可有好幾百呢！”這回婦女憋紅了臉，不甘示弱地頂撞了幾句。
我從上向下打量著那婦女，時(shí)髦的發(fā)型，嶄新的黑絨服，干凈的牛仔褲，紅色的.皮靴......這些跟那個(gè)老民工比起來，簡直是天壤之別！更何況，這個(gè)女人要比老爺爺年輕多了，可是她連對(duì)老爺爺、老奶奶起碼的尊敬都沒有，她再怎么富有，那可都是她的長輩呀！就在我為之氣憤的時(shí)候，一個(gè)阿姨叫了起來：“哎！大家快看！那里有一個(gè)綠色的錢包！”我循聲望去，在地上的角落里確實(shí)躺著一個(gè)鼓鼓的錢包�！笆裁矗垮X包？”女人尖細(xì)的聲音又突然響了起來。她走過去，把錢包撿了起來，身子一甩，扭頭就走了。只丟下一句話：“這是我的錢包�！�
我恍惚覺得，這個(gè)婦女應(yīng)當(dāng)向所有人道個(gè)歉，起碼也要向找到她錢包的阿姨道聲謝。
老民工呆呆的站在那里，要不是我回了一下頭，或許我會(huì)把他忘記吧？我向老爺爺那邊走去：“爺爺，天馬上就黑了，您早些回去吧！”老爺爺沒有說話，但是我看到了，他的眼里有一種說不出的東西。
回家的路上，我想想到了尊重，不管你有多么富有，也要對(duì)你的長輩有一種尊重，要尊重他人。即使站在你面前的是一個(gè)社會(huì)中最底層的民工，你也應(yīng)當(dāng)尊重他，即便是一聲道歉或感謝。
四年級(jí)小學(xué)生作文 篇8
一個(gè)月前，我在后山里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)盒子，我打開盒子，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小按扭，按下它，我就一下子來到未來，在這兒，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，他叫非力。
一天，非力出現(xiàn)在我的房間里，他對(duì)我說：“李洲，走，我們?nèi)ノ磥淼奶招W(xué)走走？”
突然，一束白光射來，我還沒反應(yīng)過來。就到了未來。非力拉著我上了飛船，“嗖”的一聲，光速一般（用箭也似的就太慢了）飛向了月球。
正當(dāng)我找太空服時(shí)，他卻把我?guī)У搅艘蝗舜髾C(jī)器旁。只見他打開了一個(gè)開關(guān)，，我就被罩到大泡泡中去了。泡泡飄到了教室上空，怎么下來呢？我看到非力竟然在吃泡泡！他對(duì)我說：“這是泡泡早點(diǎn)，可以吃的.！”我感到很驚奇。
非力帶我參觀了教室。讓我最驚奇的是作業(yè)機(jī)，只要把作業(yè)放進(jìn)去，它就會(huì)打分，然后便退出來。在這里，上午可以學(xué)喜歡的課程，而且沒有課本，最少可玩二個(gè)小時(shí)。下午不到二點(diǎn)就放學(xué)。
我又參觀了操場(chǎng)，這里可以玩射擊、開車等五十多種游戲。
我情不自禁地說：“要是在我那邊也有這樣的一所小學(xué)就好了！”
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