我的成長(zhǎng)作文（共4篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我的成長(zhǎng)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
如果一個(gè)人沒有了勇氣，那么他做什么事情都畏畏縮縮。在那件事以前我就是這樣一個(gè)畏首畏尾的人，那件事改變了我，讓勇氣伴隨著我成長(zhǎng)，讓我有勇氣去做自己想做的任何事情。
那是在我讀三年級(jí)時(shí)候的事了，在班級(jí)中，我還是一個(gè)膽小如鼠的人。無論是在課堂上發(fā)言還是班級(jí)開展什么活動(dòng)，更不用說是全校舉行什么比賽，我就東躲西藏，恨不得找個(gè)洞轉(zhuǎn)進(jìn)去，永遠(yuǎn)不出來。老師一聲令下：“誰來回答這個(gè)問題？”，“誰要參加比賽？”……我就如老鼠見了貓——溜之大吉。真是一個(gè)地道的膽小鬼。
記得是上三年級(jí)的上學(xué)期，在我們班進(jìn)行一次公開課，老師在公開課上，提了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問題，一下子一大半的同學(xué)都把手舉的老高，恨不得擁到老師的鼻梁根上。大家你爭(zhēng)我奪，喊著”我來，我來！”而我卻只是雙手萎垂著，毫不作聲。我的目光先全班掃視了一遍，大家都舉起手，似乎只有我一個(gè)沒舉手。我不停扭動(dòng)著身子，心里像藏著一只小兔子，怦怦得跳，不知如何是好，但最終還是沒有舉手。
課后老師叫我到他辦公室，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“小峰，你看，今天有那么多同學(xué)都把手舉起來，爭(zhēng)著回答問題，你應(yīng)拿出勇氣，老師相信你！”
放學(xué)回到家里我的心沉重著，不停地墜著。那天晚上，我一晚翻來覆去無法入睡，我想了一夜，決定無論如何，一定要相信自己，鼓起勇氣，舉手發(fā)言……
第二天，我來到學(xué)校，不知不覺“叮叮�！鄙险n了，來時(shí)大步地走進(jìn)教室，提了一個(gè)問題，讓同學(xué)們回答，大家一窩蜂地把手舉起來，好想回答問題就有錢領(lǐng)似的。我的手握地緊緊的，我鼓起了勇氣，想把手舉起來但又想起了什么，心中的'那股勇氣又灰飛煙滅。這雙手如千斤巨石，沉重得讓我無法動(dòng)彈。老師的目光轉(zhuǎn)向我，從她的眼中，我看到了一種期盼的力量，是那樣溫馨。我更加緊張，心里忐忑不安。最終，我鼓起了生平所有的力量，鼓起了勇氣。緩緩地舉起了那從不拋手露面的小手。老師銷量“接下來請(qǐng)小峰來回答”我倏地站了起來“這道題我……是……這樣做的……”小峰回答得非常好，大家掌聲鼓勵(lì)……掌聲響起來了，我的眼睛紅了濕了。
勇氣就這樣一路引領(lǐng)著我成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 篇2
綠透了的大樹伸展開枝椏，深綠的葉片盡向四周分散，樹下的花草享受著一片綠蔭。孩子正如花草，在父母的庇護(hù)下成長(zhǎng)。父母是孩子的老師，生活中教會(huì)了孩子許多。我的母親教會(huì)了我：
不要拒絕
我喜歡與小伙伴們玩游戲，喜歡群體行動(dòng)。每每有一個(gè)人獨(dú)自行動(dòng)的游戲，我總會(huì)拒絕。媽媽是我的妙囊，她知道如何讓我不去拒絕，她總說：“不要拒絕，只有膽小的人才拒絕，你見過勇敢的人拒絕嗎？”小時(shí)候的自己不懂，卻在媽媽的引導(dǎo)下學(xué)會(huì)接受，游戲時(shí)爭(zhēng)著要當(dāng)獨(dú)自行動(dòng)的那一個(gè)。我體會(huì)到，一個(gè)人獨(dú)自戰(zhàn)勝一群小伙伴的歡心足以使得陰天烏云散開，灑下陽光，大地金燦燦，有一陣子笑逐顏開。
不要依賴
每個(gè)孩子都會(huì)依賴父母，正如花草依賴大樹落葉化作的養(yǎng)料。剛剛升入初中的我，是欣喜、恐懼交織的。為期一周的軍訓(xùn)，讓人萬分期待。為新朋友、新老師而欣喜，卻恐懼初中的壓力、競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)業(yè)。
軍訓(xùn)整日站軍姿的無聊、乏味讓人念家，教官的嚴(yán)格對(duì)待、手持皮帶的兇相讓人念家，烈日炎炎、汗流浹背的'難受讓人念家……一切都在暗示著：家多好啊！
中午吃過飯回寢室，兩臺(tái)電話前排了兩條長(zhǎng)龍，手執(zhí)電話的同學(xué)淚流滿面，一個(gè)個(gè)都哽咽不已總?cè)辈涣四蔷洌骸鞍职郑▼寢專┪蚁肽悖▊儯┝耍 边@讓我的心有一絲酸楚，雖然媽媽叮囑不要念家，開心過軍訓(xùn)，擔(dān)心總騙不了自己，念極了！很想家！
在想念中的夜晚，很漫長(zhǎng)。一想到家中的情景，總禁不住落淚�；貞浖业拿篮�，感受心的酸楚，很累。
一天天過去，軍訓(xùn)中，充斥著想念，這是成長(zhǎng)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，由依賴走向不依賴，由孩子走向小大人。媽媽站在校門口接我回家時(shí)，我遲疑了，眼眶紅潤了，猶豫著該如何走向她，說什么。直到媽媽走過來，那熟悉的身影一下子逼出了我一心想收回去的淚珠。罷了！我淚眼朦朧：“媽媽，我很想你！”頓時(shí)羞愧極了。媽媽卻拍拍我的肩：“有什們好想的呢？你現(xiàn)在是初中生了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立！不用想家人，家人永遠(yuǎn)在你身后，跟不丟�！薄�
不要害怕
孩子的膽子總是在父母的帶領(lǐng)下漸漸變大的。
第一次做菜，是為了一頓美味的早餐——炒面。燒開水，放入面，用筷子將面撥開，可一撥，水就“呲呲”響，著實(shí)嚇人。燙好面放入油中炒時(shí)，更是讓人一驚，劈哩啪啦，讓人不敢靠近鍋。媽媽見了說：“不要害怕，又不會(huì)爆炸。只顧炒，沒事的�！闭f罷，便示范給我看，又將鍋鏟遞給了我。之后，一次又一次的炒面我都大膽應(yīng)對(duì)。
父母是孩子的老師，生活中教會(huì)了孩子許多。我的母親也教會(huì)了我許多，可我這一支笨筆，寫不盡母親的諄諄教誨。
我的母親教會(huì)了我成長(zhǎng)！
我的成長(zhǎng)作文 篇3
歲月的長(zhǎng)河在宇宙中流淌著，我的幼稚陪伴著我走過了13個(gè)春秋，如今的我依依不舍地離開了她，來到成熟的懷抱，成熟將陪著我走過另一個(gè)人生的花季。
剛剛長(zhǎng)大的我，滿載希望和喜悅走進(jìn)了中學(xué)，然而一些陰云卻籠罩了我。在小學(xué)時(shí)，我每天都睡得早起得晚，我很依賴這種好像小豬一樣的生活，可如今，我要每天早起晚睡，用知識(shí)來武裝我的大腦。現(xiàn)在我最大的希望就是能每天都睡到自然醒。
一天早晨，我起床時(shí)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)六點(diǎn)半了，我大叫起來：“媽媽，你怎么不叫我起床��！”媽媽無辜地說：“我看你昨晚看書看得太晚，所以沒叫你�。 蔽壹泵Υ┮路�，可衣服就好像和我作對(duì)一樣，竟然穿反了，穿褲子時(shí)，兩條腿又伸進(jìn)一條褲腿里了。我不得不重穿一遍……手忙腳亂地終于把衣服穿整齊了。我迅速跑進(jìn)衛(wèi)生間，三兩下就把臉洗好，頭發(fā)就攏了攏便扎了起來，來不及吃早餐就拎起書包跑了出去，媽媽的`呼喊聲送我出了門：“還沒吃早餐呢！這孩子……”
來到學(xué)校，幸好我跑得快，氣喘吁吁地回到座位，六點(diǎn)五十五。“好險(xiǎn)！差五分鐘就遲到了�！蔽亦哉Z著。這樣的生活到底會(huì)持續(xù)很久多久呀！煩！煩！煩！真是太煩了！
經(jīng)過一段時(shí)間的磨煉，我不知不覺中養(yǎng)成了早起的好習(xí)慣，我也知道了時(shí)間的珍貴，知道了怎樣合理的安排時(shí)間。我的生活更有規(guī)律了。我感到自己真的長(zhǎng)大了。噢！我明白了成長(zhǎng)的道路總會(huì)有陰雨的，然而不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹呢！同學(xué)們勇敢的面對(duì)生活中的煩惱吧！彩虹就在不遠(yuǎn)處。
我的成長(zhǎng)作文 篇4
書是食物、是太陽。假如沒有了書，就像小鳥沒有了翅膀，人們沒有了食物，植物沒有了太陽。
有一天晚上，我正看著周悅叔叔的一本小說《幽默三國》正看著起勁的時(shí)候，一個(gè)聲音讓我手忙腳亂，那就是媽媽讓我上床睡覺的聲音，平常，我們家里有奶奶，小姨和我們一家三口，但是今天，小姨沒有來，我就冒出了一個(gè)主意。我就對(duì)媽媽說：“我想睡在小姨的屋里”。媽媽說：“可以”。然后，我偷偷摸摸地把書和一個(gè)小型手電筒放進(jìn)了被子里，然后就睡覺了，到了爸爸媽媽關(guān)上門在床上說話的時(shí)候，我就拿起提前藏好的幽默三國和一個(gè)小型手電筒，然后翻到我看的'那一頁。我怕老爸或老媽來檢查，所以我只能鉆到被窩里看了，正當(dāng)我看的津津有味的時(shí)候，我聽到了一陣陣腳步聲，我趕緊關(guān)掉手電筒合上書，鉆出被子，幸虧老爸沒有看見我，否則我一定完蛋了，我心里暗暗的想，當(dāng)我再睜開眼睛打開書的時(shí)候，我爸爸以迅雷不及掩耳之勢(shì)，打開房門，跑過來，把我的書和手電筒搶走了，然后就瞪了我一眼，爸爸說;“趕緊睡覺”。
書雖然很好看，但是一定不要在不適合的時(shí)間看。
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