成長的作文400字優(yōu)選【4篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的成長的作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長的作文400字 篇1

　　“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候�！笨墒峭�年，那段歡樂時光怎么一去不復(fù)返呢？是它逃走了罷？還是我把它放了？是的'，童年將要逝去，留下的只是零星的追憶，只是沙灘上的幾只貝殼，只是成長路途中的幾點淺淺的足跡……

　　3歲

　　3歲的我是一張白紙，那時的我對世界還很懵懂。媽媽是我第一個老師，教我背很多古詩，認(rèn)很多字，背很多兒歌，為我打開通向文學(xué)的窗戶。當(dāng)我看見清清河水時，“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇……”便脫口而出……她給我奠定了文學(xué)基礎(chǔ)。

　　6歲

　　5歲時我已經(jīng)開始習(xí)武了，到了6歲，我已經(jīng)首次亮相于國際大酒店，為日本人表演中華武術(shù)，在人生路上留下第一個閃亮的足跡！它給了我很大動力，從那以后我又獲得過市武術(shù)比賽丁組全部三個第一，又在杭州西湖博覽會中國武術(shù)國際交流賽中，捧得一塊金牌！

　　武術(shù)不但讓我強身健體，而且讓我懂得了“愛拼才會贏”的道理，嘗到了成功的喜悅！

成長的作文400字 篇2

　　媽媽說，世界上的任何事情都是變化發(fā)展的。這句話太深奧了，我不太明白，但是回想一下我的成長經(jīng)歷，真的有很多事物在變化，像夜空的星星，閃閃發(fā)亮，點綴我的生活！

　　之前，爸爸做完飯，我很快地吃完就去客廳玩，對洗碗這種事根本不放在心上。一次，正當(dāng)我玩得高興的時候，爸爸喊我去洗碗，我奇怪地想：為什么要我去洗碗呢？你自己洗不就行了？”

　　可是，爸爸喊聲越來越大了，看來，我不得不起身去洗碗。爸爸說我該做點家務(wù)了，一個人要具備基本的生活技能才行。爸爸教我把布打濕，再加上一點洗潔精后，左手拿起一只碗，右手先將抹布上涂有洗潔精的那面，擦在碗里并打圈，然后，將抹布包裹住碗沿，沿著邊沿一轉(zhuǎn)，接著左手捏住碗沿，將碗底朝上，右手將抹布擦洗碗的底部，最后用水將整個碗沖洗干凈，直到泡泡完全沖走，再用干抹布擦干凈。

　　剛開始幾天，碗上老是有洗不干凈的地方，爸爸沒有責(zé)怪我，而是讓我繼續(xù)洗每天吃過飯的碗。經(jīng)過一段時間練習(xí)后，我終于把碗洗得干干凈凈、閃閃發(fā)光了。每次吃飯的時候，用著我自己洗的`碗，覺得特別開心。媽媽說這就是勞動帶給人的喜悅和成就感。

　　以后，我不僅要幫爸爸媽媽洗碗，還會幫他們掃地、拖地和擦桌子。哈哈，我可以幫爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)啦！

　　這就是我成長過程里的一點小變化！雖然是件小事，但是激勵著我做事情不能被暫時的困難嚇到，只要努力堅持，事情一定會朝好的方向變化的！

成長的作文400字 篇3

　　大家經(jīng)常會想什么是創(chuàng)新？創(chuàng)新要怎么做？歌德曾經(jīng)說過“要成長，你必須要獨創(chuàng)才行”。這就句話的大概意思是你如果要成長就必須要有自己的想法和主見，不能什么都盜取別人的思想。

　　如果你盜取了別人的想法和創(chuàng)意那么你永遠不會明白他為什么要這樣做。因為你永遠不會明白一個有主見的人他的獨特思想。而你模仿的只是他思想的一部分。

　　記得有一次，我去上繪畫班。我看見我旁邊的女生畫了一個漂亮的'城堡，于是我就仿照她畫了一個城堡。她的一筆一劃我都在她的基礎(chǔ)上畫的更好于是我的城堡比她的漂亮。但是老師走過來只夸獎了她，沒有夸獎我。我想可能是老師沒有看見。下課我專門拿著那副畫去找老師。問老師為什么沒有夸獎我。老師說，她其實看見我的那幅畫了。我聽見這便委屈的哭起來。老師說：“你如果一味的仿照別人，就算你比別人畫的好。但你還是不如別人因為你不會創(chuàng)新。你仿照的別人運用的是別人的想法和主見而不是自己的思想。如果你沒有主見而只會仿照別人那么你永遠都不如一個有主見會畫畫的人”。我聽到這里擦干了眼淚，對老師說：“我知道了”。老師對我露出了會心的微笑。

　　有自己的想法和主見，并且靈活運用，而不是一味的模仿別人。那么別人只有羨慕你的份，因為你會創(chuàng)新。

成長的作文400字 篇4

　　冬天到了，學(xué)校給我們每個人發(fā)了繩和毽子，我比較喜歡跳繩，不但可以鍛煉身體，還可以訓(xùn)練手腳協(xié)調(diào)配合能力，尤其是老師宣布過幾天還要進行跳繩比賽。同學(xué)們練的就更起勁了，由此引出了一件有趣的事。

　　由于以前沒跳過繩，所以很多同學(xué)和我一樣都不會跳，要從零學(xué)起，課間我和幾名同學(xué)來到小操場練習(xí)，學(xué)著高年級同學(xué)的樣子，擺好姿勢用力一跳，落地才發(fā)現(xiàn)忘了搖繩了，再看其它同學(xué)也都和我差不多，顧手忘了腳，顧腳忘了手，還有被繩絆得摔一跤的，大家你看看我，我看看你，頓時笑做一團，通過練習(xí)，慢慢地從跳一個、兩個到十幾個，我越跳越多了，同學(xué)們之間開始比賽，顏雪一口氣跳了二十一個。只見她腳跳的非常輕，離地也就只有兩三厘米，手不住的搖，繩子打在地上啪啪的響，她跳的真好，輪到我跳了，我最好成績跳過十九個，心想我一定要超過她，可一跳起來就著急了，節(jié)奏有點亂，我跳著，同學(xué)們給我數(shù)著，當(dāng)數(shù)到五時，我跳起來，發(fā)現(xiàn)繩子沒有象往常那樣落在腳前的地面上，抬頭看看，頭頂上也沒有，轉(zhuǎn)過身看看身后也沒有，正在我轉(zhuǎn)圈找繩的`時候，一旁的同學(xué)早就笑翻天，有的甚至捂著肚子蹲到了地上，原來繩子被夾在羽絨服帽子和后背中間了，過不去也落不下來，我自己也被逗得樂個沒完。

　　跳繩可真是個好活動，既鍛煉身體又有趣。

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