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生活的作文14篇(優(yōu)秀)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的生活的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活的作文 篇1
人生如夢(mèng)，歲月如歌
――題記
三年時(shí)光已即將過(guò)去，驀然回首逝去的日子，校園里所留下的歡樂(lè)笑語(yǔ)，就宛如夢(mèng)境一般，而我卻在徘徊......朦朧中，有了失落，有了傷感，面對(duì)著分別，再次陷入了迷惘。
三年了，在學(xué)校生活了三年了，多么耀眼的數(shù)學(xué)啊，和我斗嘴的他，努力學(xué)習(xí)的她......你們知道時(shí)間一到我們就要分開(kāi)了嗎？是的，你們知道，而且你們也在試著挽留，即使我們永遠(yuǎn)也逃不掉這個(gè)命運(yùn)，三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這里邊，摻雜著多少酸甜苦辣，而我們卻一起面對(duì)，一起分享，有微笑的淚水，那時(shí)我才意識(shí)到我們之間已經(jīng)建立了濃厚的友誼，當(dāng)我看到他們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時(shí)心中又有了不舍，因?yàn)闊o(wú)論怎樣，我們?cè)黄鹱哌^(guò)，一起奮斗過(guò)，一起歡笑過(guò)，在成功之與失敗的起落中，我們會(huì)彼此安慰、彼此攙扶。
雖然這些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈，但也隨著時(shí)間永遠(yuǎn)定格在我們的記憶中，初中的生活，有了老師們的嚴(yán)格，增添了色彩，有了考試的`風(fēng)波，增添了滋味，有了嬉戲的時(shí)光，增添了不舍。一切的一切，卻盡在不言之中。
初中的生活如一幅美麗的山水畫，五彩繽紛，藍(lán)色時(shí)，那是天空的顏色，我們總有積極向上，有著無(wú)限的遐想與期待，綠色時(shí)，那是生命的顏色，我們就像春天破土而出的小草，嬌嫩、弱小，但卻有著無(wú)限的活力；紫色時(shí)，那是成熟的顏色，就像紫羅蘭一樣，生生不息、永不言棄，我們開(kāi)始追逐學(xué)會(huì)獨(dú)立，走向堅(jiān)強(qiáng)。
初中的生活，我卻依賴著它、舍不得它，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻見(jiàn)證了成長(zhǎng)的歷程。常聽(tīng)人們說(shuō)：“世界上沒(méi)有比一個(gè)既真誠(chéng)又聰明的朋友更寶貴了�！痹谌松穆吠局�，也許只有畢業(yè)班的友誼是什么。在初三那緊張的日子里，我覺(jué)得生命的價(jià)值才真正體現(xiàn)出來(lái)，那段友誼仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠晶瑩剔透，又好像野外的篝火，紅紅火火。
初中的生活，你永遠(yuǎn)印在我們的心中。夢(mèng)醒了，人醉了，一切又恢復(fù)了原樣，懷舊的音樂(lè)撕開(kāi)了我一直以來(lái)的偽裝，思念像一把火，隨著灼熱的六月一起灼痛了我。
生活的作文 篇2
這天，我坐上媽媽的“大巴”，經(jīng)三小時(shí)“長(zhǎng)途跋涉”，行程85千米，到達(dá)了姥姥家。
我玩的很開(kāi)心，姥姥家是新農(nóng)村，有電腦，我就上了快樂(lè)學(xué)堂。晚上，我怕姥姥家的知了，所以就關(guān)上了燈。凌晨2點(diǎn)，我被蚊子“叫醒”，氣的我拍蚊子。拍死23個(gè)蚊子，破紀(jì)錄！
第二天早上，停了電，太熱了！爸爸把樹(shù)上掉落了青蟲(chóng)（專喝樹(shù)血）放到螞蟻窩，不可思意，7只螞蟻把它咬得不得翻身。來(lái)電了，我去我小妹家，打開(kāi)空調(diào)，涼快去了。又打開(kāi)電視，看起了“喜羊羊與灰太狼”，看的午飯都沒(méi)吃�；貋�(lái)時(shí)，大家都坐的挺好，我媽說(shuō)吃過(guò)了，我就不客氣了，可媽媽又說(shuō)沒(méi)吃，我媽真能騙人。
下午，我又去小妹家看電視，看那個(gè)“武林外傳”空調(diào)打開(kāi)，小妹、小弟、大舅、舅媽都睡了，唯獨(dú)我看到3點(diǎn)半。
第三天早上，我五點(diǎn)30起床了，今天就要走了，和姥姥告別后，我坐上媽媽的`“大巴”，離開(kāi)了姥姥家
生活的作文 篇3
世界上的每一個(gè)人，她的內(nèi)心都是一個(gè)愛(ài)的王國(guó)。每一個(gè)人的愛(ài)都是豐富的，無(wú)私的，偉大的。但是有一種天生的吝嗇使得大多數(shù)人都寧愿把自己的愛(ài)深藏在心中，不愿分享與他人。盡管如此，我們的生活需要愛(ài)，只有每個(gè)人都將自己心中的愛(ài)奉獻(xiàn)出來(lái)，生活才會(huì)變得有意義。
在203路公交車的.站臺(tái)旁邊，有一位大約60歲的老奶奶，整天都在那坐著。她面色蠟黃，一頭短發(fā)雜亂無(wú)章，蓬頭垢面。老奶奶的身上穿著幾件破破爛爛的打著補(bǔ)丁的衣裳，經(jīng)歷了春秋也還是不變更，走過(guò)身旁時(shí)會(huì)隱約有些異味。身旁放著幾個(gè)鐵桶，那里裝的應(yīng)該都是她整天撿來(lái)的東西吧！她在這里生活了大概有半年之久了。不知道她有沒(méi)有兒女，不知道她每天的溫飽方面要怎么解決……
一天早上，在我上學(xué)的路上，當(dāng)所有人還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，老奶奶已經(jīng)坐在鐵柵欄旁了。我看到她緩緩起身，手里攥著零零碎碎的幾元錢，步伐蹣跚的走向馬路對(duì)面的饅頭店，帶著自己的“貼身物品”那幾只鐵桶，鐵桶“叮叮當(dāng)當(dāng)”的碰撞在一起，響聲令人寒顫。為數(shù)不多的幾個(gè)路人見(jiàn)了她都繞道而行。老奶奶走到饅頭店鮮紅的招牌前，哆嗦地遞過(guò)幾個(gè)硬幣，老板娘麻利的拿起幾個(gè)饅頭遞給她，就趕忙揮揮手，“快走快走，別妨礙我做生意�！崩夏棠蹄读艘幌�，意識(shí)到自己不受歡迎，拎著饅頭趕忙離開(kāi)了。打扮得花枝招展的老板娘鄙夷的看了老奶奶一眼，“這樣的人來(lái)買我的饅頭，今天的生意肯定要霉了�！崩夏棠掏现林氐陌ぃ呋刈约旱臈⒌�，慢慢的嚼起了干硬的饅頭�？粗鸬谋常也唤纳�，卻飽含同情。
每個(gè)人在社會(huì)中都是平等的，即使出生不同，即使地位不同。面對(duì)那些遭受生活折磨的人們，我們所給予的，不該是冷漠的眼光，不該是鄙夷的神情，而應(yīng)該是援助之手。生活需要關(guān)愛(ài)，沒(méi)有關(guān)愛(ài)，那些受災(zāi)的人們生活將永遠(yuǎn)悲慘；生活需要關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)就像調(diào)味料，使生活這道菜充滿滋味；生活需要關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)讓生活永遠(yuǎn)充滿光明。
生活的作文 篇4
7月29日上午，我與幾個(gè)同學(xué)坐著班主任郁老師那紅紅的汽車來(lái)到了部隊(duì)。
我們一走進(jìn)軍營(yíng)，就看見(jiàn)了解放軍叔叔們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備的精彩表演。盡管天氣非常熱，但他們不怕苦、不怕累，動(dòng)作非常整齊、有力。我們看得都驚呆了。
接下來(lái)安排的是讓我們小朋友學(xué)習(xí)一些基本的動(dòng)作：向右轉(zhuǎn)、向左傳、稍息、向右看齊等等。我們剛開(kāi)始還精神飽滿，躍躍欲試，可是，沒(méi)過(guò)多久，同學(xué)們個(gè)個(gè)都滿頭大汗，到訓(xùn)練結(jié)束時(shí)都累得快pa下了。
最后，我們參觀了解放軍叔叔的'臥室。剛進(jìn)門，大家都大吃一驚，因?yàn)榻夥跑娛迨錮ie得被子太整齊了，就像一塊塊方方正正的磚。我們還體驗(yàn)了怎樣die被子呢！
“天下沒(méi)有不散的yan席”，我們與解放軍叔叔一一告別，坐著郁老師那漂亮的汽車回校了。
生活的作文 篇5
現(xiàn)在，雖然大部分人都解決了衣食，可仍舊有許多農(nóng)民沒(méi)有解決溫飽，現(xiàn)在的時(shí)代應(yīng)該算是小康吧！可以后就不同了，因?yàn)闀r(shí)代展開(kāi)了新的一頁(yè)，到底是怎樣的是代呢？讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
未來(lái)將會(huì)是一個(gè)高科技時(shí)代，是一個(gè)干凈?舒適?和平的時(shí)代。
在未來(lái)是一個(gè)干凈的時(shí)代，因?yàn)槲磥?lái)會(huì)有許多‘‘全功能型機(jī)器人’’全功能機(jī)器人分位三種性 能型，一種是清潔型，一種是保姆型，一種是保衛(wèi)型。
清潔型機(jī)器人會(huì)在未來(lái)散布在各個(gè)角落，主要負(fù)責(zé)清潔?清理工作，只要在未來(lái)有人沒(méi)有把垃圾丟在相應(yīng)垃圾桶，而丟在馬路或公共地區(qū)的話，清潔機(jī)器人就會(huì)把他抓到當(dāng)?shù)刂伟簿纸邮芊傻?嚴(yán)懲，垃圾機(jī)器人最好得功能就是可以制造氧氣，每當(dāng)各個(gè)地區(qū)的垃圾全送到垃圾場(chǎng)時(shí)，所有的垃圾機(jī)器人會(huì)把這些垃圾分好類再把垃圾放到自己的肚子箱里，進(jìn)行多道程序后，垃圾將會(huì)轉(zhuǎn)化成氧氣從清潔管里排出，不錯(cuò)吧！未來(lái)的環(huán)境將會(huì)非常干凈。
在未來(lái)將會(huì)是一個(gè)舒適的時(shí)代，每個(gè)人家里都有一臺(tái)保姆型機(jī)器人跟你的太太一起工作，保姆機(jī)器人會(huì)負(fù)責(zé)你的一日三餐和日�；顒�(dòng)，比如一日三餐只要你在保姆機(jī)器人的胸前選擇菜單功能，選擇早餐、午餐或晚餐，電腦就會(huì)顯示合理的菜單搭配，任你挑選，當(dāng)你挑選完自己心儀的搭配后，再把錢幣投給保姆機(jī)器人，保姆機(jī)器人就會(huì)立刻從‘‘世界百市’’里把你要吃的食物，瞬間‘‘空間轉(zhuǎn)移’’到保姆機(jī)器人的儲(chǔ)存箱里，然后拿出給您，怎么樣？不錯(cuò)吧！這就是未來(lái)舒適的時(shí)代。
在未來(lái)還會(huì)是一個(gè)和平的時(shí)代，因?yàn)橛辛撕推綑C(jī)器人，和平機(jī)器人主要是負(fù)責(zé)社會(huì)秩序的保護(hù)工作，在未來(lái)只要你動(dòng)了任何犯罪的邪念，就會(huì)有一臺(tái)和平機(jī)器人24小時(shí)全程跟蹤你，只要做了任何犯罪動(dòng)作，和平機(jī)器人就會(huì)把你手套住，送往當(dāng)?shù)乇０簿郑钡侥阃Ｖ够蛳澳顬橹�，如果是�?guó)家大戰(zhàn)的話，那么和平機(jī)器人就會(huì)集結(jié)在一起保護(hù)人民，并催毀你一切具有破壞性的武器，而且和平機(jī)器人具有百?gòu)棽磺值墓δ堋?/p>
同學(xué)們，這就是以后的時(shí)代，當(dāng)然這只是幻想，但是只要我們新一代的接班人努力讀書(shū)學(xué)習(xí)，這種高科技時(shí)代對(duì)我們來(lái)說(shuō)都不是問(wèn)題，讓我們努力創(chuàng)造，并實(shí)現(xiàn)這個(gè)未來(lái)的高科技時(shí)代吧！加油！�。�
生活的作文 篇6
寒假光呆在家里沒(méi)什么事很憋得慌，就干脆去好久不見(jiàn)的老同學(xué)家呆呆，也是很快樂(lè)的。
這周一，我終于受到了一位老同學(xué)的邀請(qǐng)�？伤烤棺≡谀膫�(gè)地方我也不知道，于是我們就從QQ上進(jìn)行聯(lián)系。經(jīng)過(guò)詢問(wèn)，我知道了他家的地址，是：溫馨家園15#4單元401�？蓽剀凹覉@在哪里我不知道，我就問(wèn)他路線，他說(shuō)：“你到麗水景苑那個(gè)路口向右拐，再走到那個(gè)什么路向左拐就到了。”要知道麗水景苑前面的那個(gè)路口是十字路口，他竟然讓我向右走，而且他連自己小區(qū)門口的那條路都不知道是什么路，這種高級(jí)路癡說(shuō)的話一般人可聽(tīng)不懂。再問(wèn)了一下，他在我們小區(qū)竟然分不清東南西北，都在我們小區(qū)上了五年學(xué)了還在這里分不清東南西北，真是佩服他，我還是自己查地圖吧。
打開(kāi)我的WedQQ調(diào)到第三頁(yè)，再打開(kāi)“搜搜地圖”找到我們這截了一張圖發(fā)到了李昌浩的QQ里。我和李昌浩最終討論出來(lái)了一條用時(shí)最短的路線，我就比著畫下來(lái)，然后出發(fā)了。
由于剛下了雪，盲人道一個(gè)個(gè)凹下去的槽里全是冰，但兩邊的人行道上卻幾乎沒(méi)有什么冰，而且路上除了清潔工以外就沒(méi)有其他人了。我就左腳踩著人行道，右腳踩著盲人道，然后左腳往后一蹬就能滑出去很遠(yuǎn)，但如果掌握不好重心就會(huì)被滑倒。我就這樣滑了一路只用了21分鐘就“走”到了。
到了之后才發(fā)現(xiàn)那里不只有一座十五號(hào)樓，剛進(jìn)小區(qū)門先看到的是一座“15乙”，再往里是一座“15甲”。我正在納悶該上哪座，突然有一只手搭到了我的肩上，我回頭一看，竟然是李昌浩，他就看著我說(shuō)了一聲：“是了，走！”他就拉著我走到了前面一座寫著“萬(wàn)馨家園15#”的樓，沒(méi)有想到一個(gè)小區(qū)竟然有3座十五號(hào)樓，真是另類呀。
我們已經(jīng)有半年沒(méi)見(jiàn)了，就坐在臺(tái)子上談了談學(xué)校里發(fā)生的故事，然后又滾了一個(gè)大雪球。我快走的.時(shí)候，我們就把腳放在雪球上，數(shù)“三二一”一下把它踩碎了。最后還在回去的路上遇到了我們小學(xué)的兩個(gè)老師。
果然是“有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣來(lái)了也白費(fèi)”呀。雖然那些早就轉(zhuǎn)學(xué)到外地的同學(xué)是再也見(jiàn)不到了，但我們還彼此想念著對(duì)方，相信有機(jī)會(huì)一定還會(huì)再見(jiàn)面的。
生活的作文 篇7
在我爺爺?shù)臅?shū)柜里放著很多書(shū)，有人生哲理的，有百科小知識(shí)的，有生活小竅門的，還有古今中外的著名文學(xué)，如，《簡(jiǎn)？愛(ài)》、《水滸傳》，簡(jiǎn)直一個(gè)裝著無(wú)窮奧秘的地方！正因?yàn)槿绱�，我無(wú)聊的時(shí)候總是打開(kāi)這扇通往知識(shí)海洋的大門，在里面盡情的邀游。 有一次，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一本雜志中的—頁(yè)被減去了一小塊。我好奇地問(wèn)爺爺這是為什么，爺爺笑了笑，說(shuō)：“我在這里面看到了一篇關(guān)于教育孩子的文章寫得很好，就剪下來(lái)貼到我的本子上了�！�
說(shuō)完，就拿來(lái)一本厚厚的筆記本。讓我要仔細(xì)的閱讀。在這本包羅萬(wàn)象的筆記本，貼滿了從報(bào)上雜志上剪下來(lái)的小塊塊，也有些是手抄上去的，好多原來(lái)貼的紙都已乏黃，—看就知道這本筆記已有幾十年了，可內(nèi)容真是豐富極了！有教育類的，有人生哲理的，有生活小竅門的，甚至還有經(jīng)典謎語(yǔ)呢。這本筆記本簡(jiǎn)直就是一本百科全書(shū)！真是棒極了！ 看完這本筆記本我很驚訝。我的爺爺是一位知識(shí)豐富的中學(xué)教師，而且現(xiàn)在年過(guò)60歲了，為什么還要花很多時(shí)間，來(lái)摘錄和剪貼文章呢？正在我疑惑不解的時(shí)候，我想起了爺爺?shù)囊痪湓挘骸拔译m然是一位中學(xué)老師，但是我的知識(shí)在無(wú)窮的知識(shí)的海洋里，根本不算什么，說(shuō)不定連一千萬(wàn)分之一都沒(méi)有。一個(gè)人，即使他一生都在讀書(shū)，都在不斷的學(xué)習(xí)，我們只能說(shuō)他比別人厲害。因?yàn)椤畬W(xué)無(wú)止境’。” 沒(méi)錯(cuò)學(xué)習(xí)應(yīng)該是這樣。不能因?yàn)樽约阂呀?jīng)達(dá)到了某個(gè)階段而自我滿足，應(yīng)該要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己“學(xué)無(wú)止境”。
上語(yǔ)文課時(shí)，學(xué)—個(gè)優(yōu)美的'句子，我們首先應(yīng)該做的是享受它。把它作為一個(gè)藝術(shù)品來(lái)細(xì)細(xì)享受。就像品嘗一道美味的菜肴。而記住它，應(yīng)該成為在享受句子的魅力之過(guò)程中的自然發(fā)生的結(jié)果。決不能囫圇吞棗。 看著這厚厚的本子，我終于明白為何爺爺在我心中總是如此優(yōu)秀，為何爺爺生活得總是如此坦然踏實(shí)，只因爺爺熱愛(ài)生活而擁有了—顆善良而奉獻(xiàn)的心。因?yàn)闊釔?ài)生活，所以他處處留心美好的東西；因?yàn)闊釔?ài)生活，所以他用這些美好的東西不斷改善自己的人生態(tài)度。 我們要做一個(gè)和爺爺一樣的人，無(wú)論是在順境，還是在逆境中，都要熱愛(ài)生活，感受到生活的意義，生活的快樂(lè)。我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷地完善自我，創(chuàng)造更美好的生活。
生活的作文 篇8
每當(dāng)太陽(yáng)從東方冉冉升起，帶著歡快的心情，我們開(kāi)始了一天的校園生活。你聽(tīng)，伴著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，清脆悅耳的讀書(shū)聲此起彼伏；在那歡快的課堂上，我們盡情允吸著知識(shí)的甘泉。每當(dāng)雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響起，邁著矯健的步伐，我們有序來(lái)到操場(chǎng)。你看，隨著歡快的音樂(lè)節(jié)奏，颯爽英姿的我們都成了運(yùn)動(dòng)健將。
在那寬闊的操場(chǎng)上，我們完全釋放著身體的能量。因?yàn)椋覀冎�，只有努力學(xué)習(xí)，勤于鍛煉，我們的'明天才會(huì)更美好！祖國(guó)的未來(lái)才會(huì)充滿希望！
生活的作文 篇9
有人說(shuō)：“不怕，人是會(huì)變化的，上了高中你會(huì)明白一切。高中生活是精彩的，豐富的。”可是我很迷茫，我卻沒(méi)有感覺(jué)到一絲的精彩與豐富。
做在教室里，我除了上課專心的聽(tīng)課，時(shí)不時(shí)的思考疑難問(wèn)題之外，下課了還得再思考不明白的問(wèn)題。每天都是為了學(xué)習(xí)忙里忙外。如果是這樣，每天都應(yīng)該過(guò)得很充實(shí)，很緊張，很精彩啊！可是，為什么，我厭倦這種生活，為什么心中還是那么空虛，無(wú)助，無(wú)聊。難道我真的沒(méi)有全身心的投入學(xué)習(xí)嗎？難道我沒(méi)有認(rèn)真的交朋友嗎？難道我沒(méi)有及時(shí)沖洗自己的心靈嗎？
生活可以被選擇嗎？我可以失去記憶，去過(guò)那種自由自在的生活嗎？我可以每天都仰望星空，想著流星的美好瞬間嗎？我可以每天都站在大海邊，享受海風(fēng)的溫柔嗎？我可以每天站在草原上，感受它的遼闊嗎？是啊，我想我不能，我幻想的也太美好了。
有人說(shuō)：“高中友誼最珍貴，最有意義�！睘槭裁次腋杏X(jué)不到。在我的印象中，朋友是可以幫助你，安慰你，鼓勵(lì)你，讓你對(duì)生活充滿信心的'人。可是現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，它和我的想像卻完全不同。在我看來(lái)，她只會(huì)和我攀比，她只會(huì)想比我更好，她只會(huì)在我面前說(shuō)別人怎么夸她好。我不知在心中暗暗告訴過(guò)多少次，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，不要太在意，隨便吧�？晌颐看味紡�(qiáng)壓不了心中的怒火，對(duì)她說(shuō)一些過(guò)分的話。或許，這是我的錯(cuò)。或許，我根本就不能真正懂得朋友的含義�；蛟S，和身邊的人搞不好關(guān)系的原因在我。但是，我總是不能接受這些事實(shí)，總是對(duì)身邊的一切都抱有希望�？偸窍Ｍ约耗芟駝e人一樣開(kāi)心。
生活可以被選擇嗎？讓我忘掉這些不愉快的，去追尋屬于自己真正的生活。或許，那里只有我自己�；蛟S，那里有我喜歡的顏色，有我喜歡的天空，有我喜歡的大海，有我喜歡的星辰，有我……
此時(shí)，天空還是那么朦朧，我的心情還是那么傷感�？墒�，除了我，還會(huì)有誰(shuí)懂我�；蛟S，是那夢(mèng)幻般的想象吧！
生活可以被選擇嗎？讓我失憶的時(shí)候，有夢(mèng)幻般的生活陪伴我。讓我開(kāi)始記憶的時(shí)候，有美好的現(xiàn)實(shí)迎接我。
讓我對(duì)你失去信心時(shí)，有另一種生活等著我。
生活的作文 篇10
烏黑的馬尾，白皙的皮膚，右臂的袖章……這就是我，一個(gè)普普通通的六年級(jí)女生。自從升入六年級(jí)后，我的生活像正在跳動(dòng)的'心臟一樣——一刻也別想停下來(lái)。
剛剛進(jìn)入新學(xué)期時(shí)，壓力不是很大，作業(yè)也少，大家還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)。接近半期，慢慢開(kāi)始打“警戒鈴”了。作業(yè)逐漸增多，課余時(shí)間越來(lái)越少，回家的時(shí)間越來(lái)越晚，大家有點(diǎn)承受不住了。要命的是，班主任時(shí)不時(shí)留下來(lái)講作業(yè)，一講就像打開(kāi)水龍頭一樣滔滔不絕，唾沫橫飛。數(shù)學(xué)老師也引以為鑒，趁放學(xué)放得早，讓我們改前幾天的作業(yè)。有一次，大家好不容易才改完作業(yè)，數(shù)學(xué)老師不知道什么時(shí)候準(zhǔn)備了幾道數(shù)學(xué)題，做完了才能回家�！鞍 钡穆曇粼诿髁恋慕淌依锘厥幹�，許多同學(xué)實(shí)在是忍無(wú)可忍了，紛紛提出了“抗議”，但老師毫不理會(huì)，還是一如既往的在黑板上“奏”出一串串?dāng)?shù)字音符。就這樣，大家急急忙忙地做完了作業(yè)，全對(duì)的自然一個(gè)也沒(méi)有。
主課老師這樣，大家還能勉強(qiáng)接受。但各科老師的增壓，大家就要叫救命了，隨之而來(lái)的“預(yù)備鈴”悄然響起。
“同學(xué)們聽(tīng)著，下節(jié)課要帶泥巴，做陶罐，每個(gè)人必須要帶！”“什么呀，后天就有美術(shù)課了，哪里去找泥巴呀！”“對(duì)呀，要找也只能找到沙子，而且我還要復(fù)習(xí)呢”……抱怨聲此起彼伏，本來(lái)馬上就要半期考試了，現(xiàn)在又要去找什么泥巴，抽得出空來(lái)嗎？還好我家樓下有，挖點(diǎn)就行了，那些找不到的可就慘了，不過(guò)還是浪費(fèi)了許多復(fù)習(xí)時(shí)間。好不容易挺了過(guò)去，“可憐”的我又被“賦予”了一個(gè)使命——在學(xué)校門口檢查校牌。我的天哪，現(xiàn)在早晨冷得個(gè)個(gè)跳“踢踏舞”，讓我去站崗一個(gè)小時(shí)，豈不要凍死我呀。哎，誰(shuí)叫我家離學(xué)校近，大家又都不愿意去，好不容易才爭(zhēng)取到可以輪流站崗。
這才半期，馬上又迎來(lái)了期末，忙碌的生活，我快吃不消了！
生活的作文 篇11
其實(shí)生活就是這樣子嘛，總是有很多的小煩惱的，就像自己之前雖然說(shuō)沒(méi)有因?yàn)楦星樯系氖虑槿⿶溃亲约汉芏鄷r(shí)候也會(huì)因?yàn)榧彝ズ芏鄷r(shí)候也會(huì)因?yàn)榈艿艿囊恍┎还郧傻氖虑槎鵁⿶�，在回學(xué)校的時(shí)候也會(huì)想念家里，那個(gè)時(shí)候自己也會(huì)很煩惱，所以其實(shí)每一個(gè)人生階段都會(huì)出現(xiàn)一些新的`煩惱來(lái)干擾自己，最重要的還是要看自己怎么排除那些煩惱吧。
雖然說(shuō)自己和他在一起的時(shí)候，有一再的跟他強(qiáng)調(diào)能力問(wèn)題。自己那個(gè)時(shí)候就是。很希望自己可以給他帶去一點(diǎn)影響，就是希望他可以有一些能力去解決一些問(wèn)題，但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)鄭州也是自己太過(guò)于天真了。自己終究不是他喜歡的人，而自己終究也沒(méi)有那個(gè)能力，沒(méi)有那個(gè)魅力可以去給他帶去一定的改變。
說(shuō)實(shí)話，自己在得知自己沒(méi)有被他尊重之后，自己又很想要去責(zé)罵他，想要問(wèn)他怎么可以傷害一個(gè)那么愛(ài)他的人，怎么可以傷害這么溫柔的一個(gè)自己，自己本來(lái)也沒(méi)有想到去傷害他，他怎么就傷害到自己了，他怎么就可以那么不尊重那么愛(ài)他的我自己也是第1次在一段感情里面付出，他什么時(shí)候不能夠滿足自己的一些小要求，他怎么就不能夠圓滿自己的那些小期待，但是后來(lái)覺(jué)得其實(shí)他也是被逼無(wú)奈，他當(dāng)時(shí)也沒(méi)有想到去戲虐自己，他當(dāng)時(shí)也沒(méi)有想要去玩弄自己的感情，當(dāng)時(shí)他也是有認(rèn)真的情緒在里面的，只是最后他的自制力有問(wèn)題。
自己也知道，其實(shí)自己這樣子的形象不適合做一個(gè)滿分的女朋友，不適合成為別人的對(duì)象，所以這些也沒(méi)有過(guò)多的怨言吧，更多的也是覺(jué)得是自己的能力問(wèn)題，是自己能力不夠，所以也沒(méi)有過(guò)多的去責(zé)備他，雖然說(shuō)有某個(gè)瞬間自己是很想要去打電話把他罵一頓的，是很想要去責(zé)備他，很想要去那行，他想要讓他明白，愛(ài)一個(gè)人終究也是要裝情終究也是需要一種能力的，希望他能夠有那一些愛(ài)人的能力，覺(jué)得他真正沒(méi)有學(xué)會(huì)怎么去愛(ài)一個(gè)人覺(jué)得他是挺自私的人，但是后來(lái)覺(jué)得其實(shí)也就是自己選擇錯(cuò)了對(duì)象而已。
生活的作文 篇12
母愛(ài)如同春天里一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了我們的心田；母愛(ài)如同冬日里一縷陽(yáng)光，帶給了我們溫暖；母愛(ài)如同沙漠中的一片綠洲，給予我們希望……
生活的每一件瑣碎的事，都蘊(yùn)含了深深的母愛(ài)：
記得那是一個(gè)晴朗而又溫暖的下午。轉(zhuǎn)眼間，接近黃昏，太陽(yáng)的余暉灑滿大地一片安的景象……誰(shuí)料，蒼天突然變了一副嘴臉：天空中突然閃出幾道亮光，陣陣“轟轟”聲，從遠(yuǎn)方狂奔而來(lái)，頓時(shí)豆大的雨珠從天空傾盆而下。陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，我的臉上竟有些生疼。“怎么辦？怎么辦？”
向遠(yuǎn)望去，那些帶著傘具急著回家的人，他們的身影也被大風(fēng)吹得歪歪斜斜。地上泥濘的濕土，也被人們才得坑坑洼洼……就在萬(wàn)分焦急的時(shí)刻，我模糊的看到了一個(gè)熟悉的身影，那是母親！她正艱難的向我跑來(lái)。當(dāng)我接過(guò)她帶來(lái)的那件雨披時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，仔細(xì)打量著母親。她的身上還“嘀嘀嗒嗒”的往下滴水，兩邊的劉海緊緊地貼在臉上，雙手被凍的蒼白而且冰涼，但懷中的雨披卻是干爽無(wú)比的……我披上了母親拿來(lái)的雨披，盡管它被風(fēng)吹的有些冰涼，但我仍感覺(jué)到了母親的`體溫，感覺(jué)到了母親對(duì)我的愛(ài)……
這一天的作業(yè)依然是那么的多，像往常一樣，回到家中，放下書(shū)包，就埋頭苦寫了起來(lái)。在不經(jīng)意間，時(shí)間在一分一秒的流逝，現(xiàn)在已經(jīng)十一點(diǎn)半了。眼皮好似抹了一層鉛，怎么也睜不開(kāi)，真想在上面支一根火柴棍。手也開(kāi)始不聽(tīng)使喚了，軟軟的，用不上勁。忽然間，一陣奶香從遠(yuǎn)處飄來(lái)，欲來(lái)欲近，愈來(lái)愈濃。順著奶香望去——母親正捧著一杯熱氣騰騰的牛奶，躡手躡腳的走了過(guò)來(lái)，竟然沒(méi)發(fā)出一點(diǎn)聲音，她的眸子里充滿了愛(ài)惜。我接過(guò)這杯充滿了愛(ài)的牛奶，喝了下去，頓時(shí)精神倍增。
……
生活中充滿了母愛(ài)。如果你是一個(gè)細(xì)心的孩子，那就去仔細(xì)打量一下你偉大的母親吧！你定會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)：母親的兩鬢在不經(jīng)意間增添了幾縷銀絲，眼角的魚(yú)尾紋和額頭上的皺紋清晰可見(jiàn)。曾經(jīng)的纖纖玉手現(xiàn)已老繭層層，原本炯炯有神的大眼睛，現(xiàn)已布滿了血絲……
這就是母親。正是母親用她的無(wú)私和偉大編織出愛(ài)的外衣，使我們?cè)陉?yáng)光下健康的成長(zhǎng)。
生活的作文 篇13
我的課余生活像七彩虹那樣，豐富多彩，如下象棋，畫畫，看電事等等。我都喜歡而我最喜歡的是看書(shū)。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”我們應(yīng)該多讀書(shū)，讀的書(shū)多了，我們的寫作能力才會(huì)加強(qiáng)，但是，那個(gè)夏天，書(shū)卻捉弄了我：那次，我正坐在沙發(fā)津津有味的`讀這一本故事書(shū)，媽媽正在廚房做飯，突然，媽媽叫到：“雯玉，快去買些醬油會(huì)來(lái)�！蔽抑缓脩賾俨簧岬姆畔鹿适聲�(shū)去買醬油。一路上，我邊走邊回想著故事書(shū)李的精彩內(nèi)容。到了小賣部，我對(duì)著售貨員說(shuō)："阿姨，我買瓶醋�！笔潞缶湍弥丶伊�。到家后才發(fā)現(xiàn)我把醬油買成醋了，這有少不了媽媽的一頓臭罵。
雖然書(shū)把我害成了這樣，但是我還離不開(kāi)我的寶貝——書(shū)！
生活的作文 篇14
甘肅省臨澤縣鴨暖中學(xué)七年級(jí)3班田文靜生活中處處都有理解，一次碰撞后的微笑是一種理解；一句沒(méi)關(guān)系是一種理解；一次錯(cuò)怪后的沒(méi)什么是一種理解……理解別人是一種幸福，被別人理解更是一種享受！
剛開(kāi)校時(shí)，我是我們班的學(xué)習(xí)委員，上息老師不在的時(shí)候網(wǎng)，紀(jì)律就由我來(lái)維持，如果紀(jì)律不好的話，既要給班級(jí)扣分，還要處罰我，因此，上自習(xí)的時(shí)候我格外小心地觀察每一個(gè)人，嚴(yán)防他們的一切非法活動(dòng)，我一向很明智，那天我卻糊涂了……
自習(xí)時(shí)，老師又有事不來(lái)了，我又得顯顯我的威風(fēng)了。
上課鈴響了，我站在講臺(tái)上給同學(xué)們講了要求，便回到了自己的座位上學(xué)習(xí)了，同學(xué)們都還安分守已，我很輕松，抬頭向教室環(huán)視了一周。
啊，竟然有人在玩，況且他還在第一排呢，老師第一眼就會(huì)看到他的，不行我得管了，于是站起來(lái)，輕輕地走到他身邊，這個(gè)家伙居然還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我隨手起一本書(shū)向他頭上狠狠地拍了一下，書(shū)都落地下了，他像從夢(mèng)中驚醒一樣跳了起來(lái)，“你在干嘛？故意和我作對(duì)是吧？別以為你在干什么我不知道。
”我惡狠狠地向他翻了白眼，他的眼睛淚旺旺的。
宋芳芳，也就是他的同桌站起來(lái)說(shuō)“李天柱，他在查詞典呢！”“查詞典干嘛偷偷摸摸的？”宋芳芳拿起他的作業(yè)本說(shuō)：“你看嘛，他的練習(xí)作完了，他在預(yù)習(xí)下一課呢！”我拿起本一看，頓時(shí)呆若木雞，真是這樣的，我的心跳有些加速，但還是說(shuō)：“那他為什么偷偷摸摸呀？”“因?yàn)樗脑~典被人摔破了，他家的條件不好，又沒(méi)有錢去再買新一，也不想讓別人笑話他，所以……”我從桌洞里拿出那本詞典一看，一切如宋芳芳說(shuō)的。
頓時(shí)，教室里一片沸騰，“哎呀，這下學(xué)習(xí)委員可沒(méi)面子了。
”“這樣也對(duì)，誰(shuí)讓她總是在班里顯威風(fēng)呢！”……同學(xué)們嘰嘰喳喳一說(shuō)著，我的.臉燒的厲害，低下了頭望著那本被摔落的書(shū)，他開(kāi)了口：“同學(xué)們，是我不對(duì)，我不該那樣查詞典，學(xué)習(xí)委員也是為了不給班級(jí)扣分才做的，換了誰(shuí)誰(shuí)都會(huì)這樣的，我們應(yīng)該懂得她的用心的，不就打了一書(shū)嗎？這沒(méi)什么，一點(diǎn)也不疼。
”我知道，那一下打得很厲害，肯定會(huì)很疼的，而他卻若無(wú)其事……
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