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悠悠歲月作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的悠悠歲月作文，希望對大家有所幫助。
悠悠歲月作文 篇1
望著永遠(yuǎn)做不完的的數(shù)學(xué)題，想起慘白的試卷上那鮮紅的分?jǐn)?shù)，呼呼作響的風(fēng)扇攪拌著渾濁的熱空氣，回響在房間內(nèi)，也回響在我一片空白的腦子里，令我心煩氣躁。
記憶中的夏，何時變得如此冗長且枯燥無味？
熾熱的太陽把大地炙烤得吱吱作響，湛藍(lán)晴空下熱浪吞噬了所有的涼意。我穿著短衣短褲穿梭在玉米從中。一百米開外的一片大藕田是我此行的目的。
沒過多久，一片遮天蓋日的綠便映入眼簾，此時的藕田，荷葉正綠，荷花正盛，一朵朵粉荷點綴在無邊的綠中，零星地見著幾個仰著腦袋的蓮蓬。我以百米沖刺的速度跑到田邊，水很清澈。把腳伸入藕田，水中浮游生物便四散逃開，水一下子涼到心底，消了一路的酷熱。不過荷葉挨得太密了，在這你擠我推的荷葉下，多少有點悶熱。索性躡手躡腳地在田中走著，伸手探那長滿刺的葉桿，將蓮蓬一個個剝摘下，沒過一會兒，我滿頭大汗，褲兜也鼓鼓囊囊了。正當(dāng)我陶醉于摘蓮蓬的快樂時，藕田里的動靜引來一聲粗獷的斥責(zé)：“那邊田里的，干啥呢？”嚇得。我撒腿就跑。
一路狂奔到家，大喘幾口氣，拿出了今天的戰(zhàn)利品：一顆顆飽滿圓潤的蓮子像寶石一樣嵌在蓮蓬里，發(fā)出幽幽的色澤。我迫不及待地剝了一個放在嘴里，牙齒輕輕一咬一股香甜的汁水蔓延至整個口腔，令人心曠神怡。
午睡剛醒的母親從房中走出來，看到桌上的蓮子，先是一驚而后便用責(zé)備的眼神看著我，我不免心虛，頭也低下去。母親長嘆一口氣后便轉(zhuǎn)身進(jìn)屋，端出一盆涼水，她用手帕輕輕地為我擦去滿頭的汗，責(zé)怪道：“這么大的太陽，不曉得熱啦，曬得跟炭似的！”我吐了吐舌頭，任由母親為我擦去炎熱和疲憊。
那晚的飯桌上，有一碗用冷水浸過的蓮子羹，我吃得十分陶醉，母親看見我陶醉的表情，在一旁哈哈大笑。
那會兒的夜里總是能聽見四重奏。在蛐蛐、青蛙、油蛉、吸人血的蚊子發(fā)出的`聲音里，我不知不覺竟睡著了。又在蚊子的叮咬下驚醒，此時母親輕輕拍著我的背，手里的一把老蒲扇一下又一下地煽動，煽走那煩人的蚊子。
總覺得那時的夏天格外的短促，怎么玩都玩不夠。雖然時光轉(zhuǎn)瞬即逝，河邊映著腳印的沙被風(fēng)吹走；鳴叫了一整個夏天的蟬被一場秋雨帶走；亂哄哄的蚊子被寒意驅(qū)走；最愛的荷花也被一鎬一鎬地挖走……但記憶被時間一點點消磨時，卻篩選出最珍貴的往事。歷史將記住曾經(jīng)的悠悠歲月，感謝時光帶走我最珍貴的東西，卻留下了更多值得回憶的往事！
悠悠歲月作文 篇2
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼就要高考了，在這個草木繁盛的季節(jié)，我們迎來的將是別離。
人們都說高中生活是最幸福的，夾著歡笑，攜著憂愁。命中注定讓我們從素未謀面到相識相知，我們一起歡笑，一起憂愁，一起歌唱，一起憧憬未來。從教室到走廊，從餐廳到操場，都有著我們的歡笑和淚水。
匆匆走過的三年，高一是初中到高中的過渡期，那時的我們總是想著玩耍，操場和走廊是我們留戀的地方，我們一起聊天，一起打鬧；高二我們已有了高中生的成熟，我們的腳步穩(wěn)重，我們的笑臉燦爛，我們的天空飄著潔白的云朵。我們步伐矯健，精神煥發(fā)地邁向高三的舞臺；高三的我們開始變得緊張，開始擔(dān)心成績，也更加地努力，我們的歡笑被作業(yè)代替，我們的歌調(diào)里滿是“之乎者也”，雖然很忙碌，但是我們過得很充實。我們開始回憶過去，展望未來，珍惜在一起的每一分每一秒。我們都知道天下沒有不散的筵席，可誰都不想看到離別的淚水，我們的照片留下幸福的瞬間，我們走過校園的每個角落，留下屬于我們的獨特足跡，我們開始約定，在三年后的今天仍要聚在一起。高一的幼稚單純，高二的輕狂自信，高三的壓力山大，像一首首的`歌。這一段難忘的歲月，如風(fēng)鈴般輕輕搖曳。
我們是同一列車上的乘客，那終點是另一個世界，相遇是巧合，別離是憂愁，一個美麗的邂逅，將我們的心系在一起。車上來往的人很多，有些人還未相識便已分別。或許不相識更好，少了離別時的苦痛和煩惱，可也沒有體會到相識的悲喜。人生也許就是這樣，有無數(shù)的相逢和離別。
三年的時間，說快是一眨眼，說慢也有三十六個月，1095天，20280小時，1576800分，94608000秒。可是人的一生中能有幾個這樣值得懷念的三年呢？
高中三年，回顧那躺在地上仰望天空談理想的日子，讓人感慨萬千。三年的同學(xué)情誼，濃郁香醇，有興奮，有凝重，流淚過，歡笑過。有時同學(xué)間的輕聲詰責(zé)，難受過，現(xiàn)在想來，也是一份關(guān)愛。高三，是年輕生命的特殊驛站。確實，滿足與失落，歡笑與惆悵，讓那十七八歲的天空被光華照耀。如果說平時的日子見證我們的激情歲月，那么即將迎來的高考將記載我們對未來的期待。
大家就要各奔前程，高中生活即將結(jié)束，我會扎緊我的行囊，走向新鮮的大學(xué)時代。但無論如何我也不會忘記，那些年我們曾一起拼搏，一起歡笑，一起流淚。我相信，即使我們相隔再遠(yuǎn)，心也會一直在一起。
愿我們在新的學(xué)習(xí)征程上，帶著高中三年的財富上路，迎接未來激情燃燒的歲月，去攀登更高的知識高峰！
悠悠歲月作文 篇3
直面時光，將絲縷的陽光收藏。和煦微風(fēng)，你，穿過蕭蕭叢林，掠過清清波面，遙遙的望著我。
我伸手拈起一片時光的葉，輕輕撫上葉片，一條條葉脈清晰可見；似是時光太長，堆積了太多過往。我翻索舊時篇章，蕭蕭晚來風(fēng)，素箋疾疾掠過，唯有那難解的眼神，停佇在空濛煙雨中，似是遠(yuǎn)在天邊，又若近在眼前。
那日的天，空明透徹，如往昔一般湛藍(lán)高遠(yuǎn)；喧囂的機(jī)車轟鳴，仍舊不絕于耳。我懷著同以往一樣的美好心情，走進(jìn)這一片湖光山色的天地；偶爾哼歌一曲，偶爾長嘆一聲，震驚四座，滾滾紅塵中，過著平淡而又不無新意的生活。
你一身紅衣，不同往日的低沉，略有些不羈的作態(tài)，卻又顯得那么自然；你，一個奇特而又怪異的靈魂，就這樣出現(xiàn)在我的生命中；你，遙遠(yuǎn)而縹緲的眼神，在以往看來是多么溫暖。
小徑冬色漸去，卻也清寒。那天，我看見了冬沉重的最后一擊，凜冽的寒風(fēng)刮過，我分明的看見了湖波的顫抖，殘花搖搖欲墜，連帶舊時的風(fēng)景，也被無情的撕扯的支離破碎。
青石板路盡頭，你緩緩走來，清冷的眼神飄忽不定，抬頭望望蕭條垂柳，低頭淺望碧波綠水，似是要找一個地方，將眼神個擱淺。我仔細(xì)注意你的每一個表情。想找尋些什么，奈何，從一開始，你變始終如一。
你站在我的不遠(yuǎn)處，難耐的良久無言，我緊縮衣袖，僅剩的那一點溫度，浸在凄風(fēng)中，也涼的透徹。
你淡淡一句話：“我們，可能，的確不需要說了�！背酥�，便是一片靜默。悠悠的聲音，飄蕩在耳邊，久久不散。
通幽深處，你疏離的眼神一閃而過，緊接著，便是側(cè)首走過，那是我們第二次兩相無言。
好久，狂傲的時間仍舊流轉(zhuǎn)，我們再也沒有回到原先那縱然高歌，無話不談的時光。在那之后，我總默默告訴自己，為自己而活，紫陌紅塵，緣聚緣散形同流水，何故惘自傷懷？于是，重新整理心緒，放下行囊，踱步于悠悠歲月。慢慢的，一切又平復(fù)了下來，我的心，也恢復(fù)了原有的節(jié)拍。
直到有那么一天，荊棘滿地，掩去了那一地芬芳；直到，我再也無法從容的.故作鎮(zhèn)定，你站在彼岸，靜默的遙遙望著我，空靈的眼神，似是失去了焦距，可我，分明的感受到你熾熱的目光，灼灼的灑在我的臉上，你的眼神，沒有冷漠，沒有疏離，唯有的是支撐，是堅定，，是信任。那一刻，我讀懂了你的眼神，那是有溫度的，那淡淡的波動，拿淺淺的暗示，都深深的印在我的腦海中，深深的刻在我的心里。
我和起手掌，虔誠觀望，只見你站在蕭蕭草木中，含情凝眸，戴著往日的神秘，飛渡江河，越過地平線，淺步走來。
手背清冷，逗留在那片晚秋楓林，等待那一樹雪梅，穿過層層秋霜，傲然挺立，再奏洞簫一曲，譜就那一段清苦是情緣。
悠悠歲月作文 篇4
將記憶的閘門打開，回憶珍藏在心底已久的那份美好�；貞浳覀兊倪^去，回憶那份珍貴，而又漸行漸遠(yuǎn)的友誼。
我十歲那年，記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，課上到了一半，老師就被叫了出去，然后老師將你領(lǐng)了進(jìn)來，那時的你很靦腆，因為時間緊，所以老師并沒有將你做過多的介紹，草草的安排了座位后，就開始講課，從那時起，我就開始注意你了，下了課，因為跟同學(xué)們不熟，你一個人呆坐在座位上，看他們打鬧、嬉戲，卻不敢同他們說話，你扭頭看見了我，我沖你笑了笑，而你也只是淺淺一笑，臉紅紅的，很羞澀，但你那個淺淺的笑容，卻讓我有了莫名的親切感。出于好奇，我走過去，拍拍你的肩膀，你扭頭迷茫的看著我，我向你伸出了手，你膽怯的拉著我的手，我笑著說：‘’你怕什么，我又不是大老虎，還能吃了你不成？‘’你聽了以后，露出一抹甜甜的笑容，我也笑了。通過和你聊天，我知道了你的`名字，從此，我們便形影不離。朋友，你可知道，那時的我們雖天真無邪，卻擁有最純真、最寶貴的東西-----友誼。
那天，我去你家找你，你不在，我像往常一樣去了學(xué)校，卻是獨自一人去的，那天，我看見你不在座位上，到處找你，看見你在辦公室里，我就沒敢進(jìn)去。過了很久，你還沒有回來，我很著急，到處找你找不到，經(jīng)過詢問，我發(fā)現(xiàn)你躲在角落里獨自一人哭泣，我將已哭成淚人的你扶起，你卻一把將我抱住，我不知所措，只能默默安慰哭泣的你。當(dāng)你停止哭泣我想詢問原因時，你扭頭跑回了教室，無奈之下，我去找了班主任才知道，你因為父母工作不順利的原因，要跟著他們回老家了，我跑去找你，怪你為什么不早一點告訴我要離開的消息，只恨與你在一起的時間不夠多。你只是低頭默默哭泣，一句話也不說，一氣之下，我扭頭回了家。卻不知你在我走后，流了多少眼淚。第二天，你在班里跟同學(xué)們告別，卻不跟我說話，我氣不過，也賭氣不跟你說話，后來，你還是走了，你走后，班主任遞給我一張卡片，我認(rèn)出那是你的字跡，可是，你知不知道，你寫了一句讓我感動又傷心的話：請原諒我的一言不發(fā)，我只是不想讓你太難過，我也想過不辭而別，卻放不下那三年的友誼�？赐昕ㄆ�，我哭了
悠悠歲月里，珍藏著我們最寶貴的回憶，卻帶走了你，帶走了我們的回憶。幸運(yùn)的是，它沒有帶走我們?nèi)甑挠颜x，只可惜，它帶走了屬于我們的一切美好。朋友，以前我總認(rèn)為，這份友誼已是漸行漸遠(yuǎn)，可能它同你一樣，已被悠悠歲月帶走，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，我們的友誼并沒有消失，只是珍藏在你我心底，只要將記憶的閘門打開，就會發(fā)現(xiàn)----它，一直在，朋友，請同我一起，把這份美好的友誼放置在心底最深處，好嗎？
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