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小學(xué)生作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 篇1
家鄉(xiāng)是我最愛的地方，家鄉(xiāng)里有一個我喜歡的地點一一家鄉(xiāng)的果園。那里環(huán)境優(yōu)美，鳥語花香，是個好地方。
春天，果園里農(nóng)民伯伯正忙著栽種，果園里一棵棵小樹苗整整齊齊的，真好看，正在栽種種子的農(nóng)民伯伯們非常勤勞，有的在挖坑，有的在撒種子，還有的在澆水，真是一片辛勞場景。
夏天，果樹們長地茂茂盛盛，果樹上開著美麗芳香的花。這時蝴蝶在飛來飛去，蜜蜂忙著采花蜜，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的叫著，在明媚的陽光的照耀下各種各樣顯得更加美麗，一眼望去非常美麗。
秋天，是農(nóng)民伯伯們豐收的季節(jié)，一大早農(nóng)民伯伯們就收割了。有的用梯子去摘果子，有的用手去摘果子，農(nóng)民伯伯們在收割的時候有一陣陣喜悅的笑聲，真讓人開心。
冬天，樹木被雨淋的.看來高大無比，地上的落葉不再有了，樹木們還可以為沒帶雨傘的人們遮風(fēng)擋雨呢！
家鄉(xiāng)的果園真是一個好地方，因為它讓農(nóng)民伯伯們有收獲，也讓我們欣賞到美麗的風(fēng)景。
小學(xué)生作文300字 篇2
放學(xué)了！我又開心，又不開心，開心是：不用上課了，不開心是：又要寫作業(yè)了，如果我有不會做的提目又該怎么辦才好？
你會想，有了作業(yè)機器人那可多好��！它可以幫你打印作業(yè)、復(fù)印作業(yè)還可以寫作業(yè)，更不可思議的是寫出來的字都是工工整整的，第二天老師肯定會表揚你的。
我真是覺得它十全十美，可是，我有看了看，心想：如果機器人拖著電線走來走去那不是會把家里弄得一團糟，而且一不小心就會斷。過了一會我眼睛一亮并叫了起來：“可以用電池啊！”這是多好的一個想法，可是電池用完了呢？
我又想：機器人和人不一樣，那可以把我不要的紙團給吃進去，進到肚子里就會成電，這樣作業(yè)機器人就不會“餓倒”了。
有一次我們班舉行期中測試，拿到試卷我大吃一驚，原來我得了：87.5分，這是因為機器人天天幫我做作業(yè)，我只用玩。于是，我拿著別人99分的`試卷去復(fù)印，可是一切都遲了，老師已經(jīng)把成績發(fā)到家長的手機里了，于是就拿著機器人丟到了垃圾桶里。
等我有了這個機器人，我也不會把所有作業(yè)給它做，只會讓它教我。
小學(xué)生作文300字 篇3
“我左拳，我右腿，打你個落花流水！”我說�！皻⒀剑瑳_呀，勇往直前，從不畏懼�！蔽液偷艿芫劬珪竦赝嬷对靿粑饔巍�。這是從原著《西游記》改成了小游戲。四位人物被刻畫的栩栩如生，可以以假亂真��！
我使的是騰云駕霧的美猴王——孫悟空。拿著如易棒，身披金甲，腳踏筋斗云，一招火眼金睛驅(qū)趕千妖萬魔！
弟弟使用的是沙僧，手拿禪杖，威風(fēng)凜凜的，也不甘勢弱。
開戰(zhàn)了，我和弟弟齊心協(xié)力，一人守一面，中間的妖怪來個兩翼夾擊，撒下漁網(wǎng)捕捉大魚。好痛快��！我來個當頭一棒，又來了個背后一擊，那些妖怪狼狽不堪，落荒而逃。我在叫到：“妖賊，哪里逃！看我老孫來也！”我們倆玩的.入情入味，仿佛身臨沙場，英勇奮戰(zhàn)。好爽啊！
《造夢西游》，快樂之旅趕快打造屬于自己的快樂夢吧！
小學(xué)生作文300字 篇4
1．你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間；你是個很有潛力的學(xué)生。
2．文章的`語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。
3．對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你。
4．你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認為呢？
5．太棒了！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌！
觀審入微,描寫生動 取材精慎,安排巧妙描寫靈活,筆調(diào)輕松主旨正確,表現(xiàn)詳明故事新穎,文字明潔
吐詞雅潔,文字生動敘事暢達,抒情真摰敘述簡潔切題 媚媚道來,趣味橫生清新流暢,自然有致
文字生動,寫景如畫刻畫入微,栩栩如生描寫深刻生動文句優(yōu)美,敘述生動描寫深刻,結(jié)構(gòu)謹嚴
取材新穎,文筆老練結(jié)構(gòu)謹嚴,敘事詳盡內(nèi)容充實,文字流利行文灑脫,趣味雋永布局新穎,用詞簡潔
層次井然,結(jié)構(gòu)嚴密 記事生動有趣 哀腕悲痛,感人肺胕 語重心長,句句感人 真情流露,感人殊深
小學(xué)生作文300字 篇5
我雖然不是個很窮的人，但也不是很富有。生活平平淡淡，粗茶淡飯，唯一讓我感到高興的是我有一個好媽媽。
我的媽媽是個小公司的職員，但她啊，很溫柔。
一次，媽媽為我買了一雙棉鞋給我，媽媽知道我這個漂亮的小女孩喜歡紅顏色，特意跑遍了全市為我買了雙“小紅鞋”，很漂亮。
當初我還以為是媽媽自己的，所以我就很傷心，發(fā)起小孩子的.脾氣來，關(guān)著門，自己在房子里賭氣，把媽媽最心愛的一張與我合照的照片撕得“五馬分尸”。
過了一個晚上，我忍不住了，就問媽媽：“你為什么買自己的那對鞋子那么漂亮？買我的就那么難看，一點也不關(guān)心一下我。”說完眉毛都成了“V”字型的了。
媽媽耐心地對我說道：“你說錯了！其實那對鞋子就是買給你的�！�
“那為什么穿在你腳下呢？”我不服氣地回了一句。
“我是幫你穿穿，看有什么需要縫補的地方，怕你穿時凍著咯�！眿寢屝α诵�。聽了媽媽的話，我的臉泛出了一絲紅暈，像個太陽似的，紅彤彤。同時也感受到了媽媽的愛。
小學(xué)生作文300字 篇6
今天下午我們參加了由大江晚報小記者工作室組織的“讓錢幣知識走進校園”的知識講座，我們大家都很興奮、激動和好奇，大家趕緊走到多媒體教室坐好，迫不及待地等著錢幣協(xié)會的老師來給我們講解關(guān)于錢幣的相關(guān)知識。
首先由老師給我們提了一個問題：什么錢幣最值錢?聽了這個問題之后我們大家都面面相覷，錢幣還有什么值不值錢的?但是經(jīng)過我們大家的冪思苦想之后，大家都積極踴躍地發(fā)言，有的說是金幣，有的說是寶石，還有的同學(xué)說年代越久越值錢，大家的答案真是千奇百怪呀，最后老師給我們揭開謎底：值錢的錢幣首先要非常稀少、要有很高的研究價值和欣賞價值。接下來老師還給我們介紹了不同年代的通寶，不同年代的通寶都有著不同的樣子并且都具有各自的特點，這還是我第一次接觸古錢幣呢，考古學(xué)家還可以通過古墓里的錢幣來判斷古墓的'年代，你說神不神奇呀?可見錢幣蘊含的知識還真是很豐富的呀。最后我們大家還進行了印古幣的游戲，我們都覺得很稀奇，也覺得很好玩。
通過這次活動我們不但第一次認識、接觸到古錢幣，進行了好玩的印古錢幣游戲，還學(xué)到了很多關(guān)于錢幣的相關(guān)知識，真是收獲頗豐呀!
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