成長(zhǎng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文 篇1
又是一年煙柳繁華，成人之禮時(shí)。今年的五月十八日，天空格外的藍(lán)。
“五十八”，我十八，在充滿(mǎn)如此諧音之趣的日子里，我們迎來(lái)了我們這一生中格外重要的一天，十八歲成人禮。
那天，學(xué)習(xí)特地為我們這些即將或已經(jīng)成年的同學(xué)準(zhǔn)備了一扇“成人門(mén)”。由家長(zhǎng)陪同我們走到成人門(mén)門(mén)口前放手，我們獨(dú)自穿過(guò)這扇預(yù)示著我們已經(jīng)成年了的成人門(mén)。
看著那些走在我前面的同學(xué)都和家長(zhǎng)手拉手一起走向通往成人門(mén)的道路，我心里既緊張又興奮。也拉起了那雙曾經(jīng)牽著我走過(guò)無(wú)數(shù)道路的爸爸的手。那一刻，我猛的.發(fā)現(xiàn)，爸爸老了，那雙手已不似從前那般細(xì)膩，有力，反而是多了一分滄桑之感，歲月在父親的手上留下了太多的痕跡，以至于當(dāng)我握著父親的手時(shí)已不敢再想那雙曾經(jīng)拉過(guò)我，牽過(guò)我的手已這般模樣。但此時(shí)的我，也能牽起父親的手，陪他一路走下去。
回想起小時(shí)候，每次在去幼兒園的路上，我都會(huì)拉著父親的手蹦蹦跳跳的的，我知道，那雙有力的大手是覺(jué)對(duì)不會(huì)讓我跌倒的。從當(dāng)初的咿呀學(xué)語(yǔ)，學(xué)習(xí)走路，到如今我已能獨(dú)自踏上前方未知的旅程，這期間，是父親與母親，在他們的養(yǎng)育下，我才能長(zhǎng)大成人。
在今天，這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子里，我只想告訴他們，女兒已經(jīng)長(zhǎng)大，已不再是那個(gè)什么都不懂的小孩子了，請(qǐng)他們放心。
成人之年，我們現(xiàn)在的使命便是學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)獨(dú)立。去以自身的行動(dòng)去詮釋“責(zé)任”。
成長(zhǎng)的作文 篇2
錦繡，在我心中一直是最美麗，最快樂(lè)的地方！
春天，校園是璀璨的。小草趁這時(shí)候伸出頭來(lái)，花兒也跟著湊熱鬧。于是綠茵茵的草地映襯著紅的、黃的、紫的，各種色彩斑斕的鮮花陸續(xù)開(kāi)放，形成了光彩奪目的春。走在校園邊際的竹林里，你時(shí)常能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)那委婉動(dòng)聽(tīng)的歌聲，那是他們?cè)谟米约焊韬砀叱旱脑亣@調(diào)。而在這春意盎然的季節(jié)里，同學(xué)們也用自己朗朗的讀書(shū)聲實(shí)踐著：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，一生之計(jì)在于勤”的至理名言。
秋天，校園是溫馨的`。草兒退去了綠裳，花兒隱去了繁華，但在這瑟瑟秋風(fēng)中，大樹(shù)卻依然是那樣蒼勁挺拔。它用自己堅(jiān)毅的脊梁，頂起了一片藍(lán)天碧空。菊花也毫不遜色，在秋日的蕭瑟中毅然綻開(kāi)它稚嫩的笑臉，把美麗帶到校園。不得不讓人想起元稹對(duì)它的贊嘆：“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！笔茄剑憧此麄冮_(kāi)得那么勇敢，那么頑強(qiáng)，絲毫沒(méi)因秋風(fēng)而有些許瑟瑟。生命的意義不正是這一份堅(jiān)持嗎？
錦繡，是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。這里的一草一木都在對(duì)我訴說(shuō)著生命的價(jià)值，人生的真諦。在這里，我將自信、快樂(lè)地走向每一個(gè)更加美好的明天！
成長(zhǎng)的作文 篇3
我的成長(zhǎng)記憶如同沙灘上那五彩斑斕的美麗的貝殼，輸液數(shù)不清，撿也撿不完。其中，有興奮的，有害怕的'，有驚險(xiǎn)的，還有驚喜的……下面就讓我來(lái)給大家講講我害怕的那件事情吧!
那天晚上，我靜靜地躺在小床上，夜空靜悄悄的，月亮在給那眼睛一眨一眨的星孩子們講著動(dòng)人的小故事，哄著她的星孩子入睡�！爸ā⒅�、吱……”是什么聲音呀!把我嚇?biāo)懒耍蚁脒@大概是窗戶(hù)被風(fēng)吹開(kāi)了吧!我再心里不停地安慰自己。沒(méi)過(guò)多久，又一陣“吱、吱、吱……”的聲音，天哪，是老鼠在磨牙呢。想到這里，我不禁打了個(gè)寒顫，不由得又想：怎么辦呀!怎么辦呀!家里出老鼠了，要是這個(gè)老鼠搖個(gè)不停的，我怎么睡覺(jué)呀!要是這個(gè)老鼠突然跑出來(lái)，可不把我嚇個(gè)半死呀!哎呀，到底怎么辦呀!
在熱烈的思想斗爭(zhēng)下，我終于決定下床去看，于是我開(kāi)啟了一盞電燈，向前方走去，突然，我看見(jiàn)一只小小的身影在墻邊。哇!是老鼠呀�？兄裁礀|西似得，我去輕手輕腳拿了個(gè)鐵籠子，在那只小老鼠沒(méi)有注意的情況下，用鐵籠子在這只小老鼠上方往下蓋住了。我這才心滿(mǎn)意足的回到了房間，又靜靜的躺上了小床上。
我躺在床上，望著漫天星光的夜空，迷迷糊糊的睡覺(jué)了。
成長(zhǎng)的作文 篇4
鷹，是一種自由翱翔在天空中，從不退縮，勇往直前的強(qiáng)者。在它們成長(zhǎng)的字典里從來(lái)就沒(méi)有“退縮”二字。
幾只小鷹出生了，從這時(shí)起它們就無(wú)法再去退縮。待它們剛出生，它們的母親便會(huì)將它們身下墊的柔軟的羽毛換成堅(jiān)硬的樹(shù)枝，而待它們羽翼豐滿(mǎn)之時(shí)，狠心的母親便會(huì)將它們?nèi)酉鲁�。而這時(shí)幾只要退縮的小鷹便失去了它的生命，其他幾只小鷹剛會(huì)飛翔便又迎來(lái)了更大的挑戰(zhàn)。母親折斷它們幼小有力的翅膀，讓它們學(xué)會(huì)忍受疼痛。
空中的強(qiáng)者從不退縮，這是在它們成長(zhǎng)的過(guò)程中，狠心的母親教會(huì)它們的。這讓它們?cè)谌蘸蟪錆M(mǎn)荊棘的生活中，不論遇到多大的挫折與困難，它們從不退縮，而是勇往直前，戰(zhàn)勝困難。
在我成長(zhǎng)字典里。因?yàn)槲业�。母親。也沒(méi)有退縮二字。
在我的印象中，母親是一個(gè)格外嚴(yán)厲的女強(qiáng)人。從小到大，我不曾見(jiàn)過(guò)我的母親退縮。
在我很小的時(shí)候，母親便送我去學(xué)舞蹈。母親為我換上了舞蹈服和舞鞋，并嚴(yán)肅的告訴我無(wú)論多疼，不能退縮。她把我送進(jìn)教室，向老師輕輕點(diǎn)了下頭便走出了教室。“來(lái)吧，我們壓壓腿吧，寶貝�！蔽毅裸露狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，卻不知道我迎來(lái)的是如此大的疼痛。“老師，輕點(diǎn)好嗎？”老師點(diǎn)頭表示默許，但并沒(méi)有停。這時(shí)我明白了母親點(diǎn)頭的用意�！鞍 ！蔽掖蠼辛艘宦�，隨之而來(lái)是一陣哭泣，母親推開(kāi)門(mén)，走了進(jìn)來(lái)，我原本以為她是來(lái)安慰我的，但并不是。她接過(guò)了我的腳，面不改色地對(duì)我說(shuō)：“記住，不能退縮�！痹�(huà)音剛落，接緊接的是我的慘叫，。這時(shí)的父母親在我的`眼中竟像一個(gè)魔鬼。長(zhǎng)大后的我明白，那全都是為我好。母親看著我，眼神中沒(méi)有一絲一毫的心疼。這使年幼時(shí)的我非常的傷心。
長(zhǎng)大后，我才明白，母親對(duì)那時(shí)的我不是狠心，而是在告訴我不能后縮，因?yàn)橄蚯白呤且黄饷�，而后退便是萬(wàn)丈深淵。
現(xiàn)在的我，因母親的嚴(yán)厲而變成了一名優(yōu)秀的舞者。我不會(huì)痛恨母親嚴(yán)厲，因?yàn)樗刮页砷L(zhǎng)的字典里沒(méi)有退縮。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì)遇到許多多的困難、挫折。但只要不退縮，前途總是一片光明�！扒巴舅坪�，來(lái)日方長(zhǎng)”身后卻是一片深淵。
前途可期，你我不能退縮，哪怕充滿(mǎn)荊棘的痛苦，那也值得。
成長(zhǎng)的作文 篇5
記得有一次媽媽帶我去爬山，姐姐和妹妹也去了，我和妹妹玩得可開(kāi)心了。
我們坐車(chē)到山腳下，我和妹妹使勁的.跑，媽媽和姐姐在后面喊著：“慢點(diǎn)，小心摔跤�！蔽液兔妹美硪膊焕砝^續(xù)跑，我們倆分不出勝負(fù)，但還是使勁跑，終于跑累了，停下來(lái)休息了一會(huì)兒我們又跑起來(lái)了，始終分不出勝負(fù)。我們跑啊跑，終于到了山頂。“平�！蔽液爸�。妹妹說(shuō)：“下山繼續(xù)比�！眿寢尯徒憬銡獯跤醯呐苌蟻�(lái)。姐姐嘴里喊著：“我不行了”。我和妹妹還在比，最后還是平，我和妹妹說(shuō)好下次一定絕勝負(fù)。
這是我最快樂(lè)的一天。
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