慢下來(lái)作文（通用32篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的慢下來(lái)作文，歡迎閱讀與收藏。
慢下來(lái)作文 1
仿佛置身在那無(wú)錫的惠山泉邊，樹(shù)木蔥蘢，藤蘿搖曳，深秋的夜，月光似水，靜影沉壁。天上一輪孤寒的殘?jiān)�，向山間發(fā)出白冷的幽光，細(xì)細(xì)灑在從幽谷中蜿蜒而來(lái)的泉水之上。
然而這里并不是緩慢悠遠(yuǎn)的青山之中，我身處在一座天橋之上，它佇立在這座城市最繁華的街道，身邊是鱗次櫛比的高樓，腳下是滾滾而來(lái)的車(chē)流。
我正在用短短二十秒的時(shí)間穿過(guò)這座不過(guò)數(shù)十米的天橋。忽然，北方吹來(lái)一陣猛烈的寒風(fēng)，引得路人紛紛側(cè)面而避，我一回首，看見(jiàn)路人匆匆避風(fēng)的窘態(tài)，然而映入我眼底的還有一個(gè)人，在秋雨斜陽(yáng)中端坐。
我被這個(gè)外表奇特的人吸引住了：蒼白的兩鬢連接著短而銳利的胡須，滿臉深刻的皺紋是風(fēng)霜的痕跡，空洞的眼眶中沒(méi)有眼球猙獰得可怕。這不禁讓我聯(lián)想到了盲人藝術(shù)家阿炳。城市中常裝扮成他而身體健全的人，他們坐在破舊的小凳上，手中拿著殘弦的二胡，用拙劣的演技映射著虛偽的內(nèi)心，用嘶啞的琴聲騙得一點(diǎn)同情。
我從未感受到這些乞丐藝人的美，而他，真正的雙眼空洞，用一把二胡為我演繹了一段絕美的獨(dú)奏。
在凄美的琴聲中，我仿佛看見(jiàn)“二泉”邊的獨(dú)亭中，“阿炳”靜坐在哪里，月色中的山水如畫(huà)，而他卻只能聽(tīng)到淙淙流水聲。他的手指在琴弦上不停地滑動(dòng)著，流水月光卻變成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的'音符，從琴弦上流瀉而下。我靜立在那里，仿佛這音樂(lè)是在贊美什么。而旋律又升騰跌宕，步步高昂。它用勢(shì)不可擋之力量，表達(dá)對(duì)壓力的抗?fàn)帲惆l(fā)對(duì)未來(lái)的追求。月光照水，漣漪映月，這樂(lè)章又漸漸舒緩，直至消失天際。
而我依然站在那里，心又從渺遠(yuǎn)的青山二泉邊回到車(chē)流滾滾的天橋。那天橋上的盲藝人仍靜靜坐在哪里，與這個(gè)充斥著快節(jié)奏的地方格格不入。
二胡的聲音悠揚(yáng)舒緩，從盲藝人的神情閑靜恬淡。我每天都要從天橋走過(guò)，這里竟然有這樣的美麗值得我去回首品味，而我從未注意到，直到今天回首時(shí)才始得其美。我們身處一個(gè)“快”的時(shí)代，被來(lái)自各個(gè)方面各種各樣的壓力與緊張所驅(qū)馳，沒(méi)有時(shí)間慢下腳步，在這喧囂的塵世中發(fā)現(xiàn)和體味那份獨(dú)特的美麗。但是，無(wú)論這份來(lái)自慢下來(lái)的回首所發(fā)現(xiàn)的美是一處自然的風(fēng)景，還是大千世界的俗人奇事，卻都是值得我們慢下來(lái)去回首尋找，去用心體會(huì)的。
那么，就讓我們放慢腳步，慢下來(lái)，留意身邊的點(diǎn)滴美麗，去在每一次回首中發(fā)現(xiàn)美，感受真正的世界，慢下來(lái)的世界。
慢下來(lái)，一回首，看到了動(dòng)人心魄、震撼天地的美。
慢下來(lái)作文 2
雨，細(xì)細(xì)地飄著。我?jiàn)A把傘疾步穿梭在人群中。一個(gè)人放學(xué)坐公交車(chē)回家，疾步的原因只有一個(gè)——盡快回家寫(xiě)完如山般的作業(yè)。于是乎，我只是低著頭，不斷地在心中默念：快些走，快些走！
不經(jīng)意間，迎面與人撞上了，我慌忙地拿穩(wěn)了傘，霎時(shí)間因不好意思而面紅耳赤。那人卻只是溫柔地說(shuō)道：“小姑娘，這么急��？”我尷尬地笑了笑。與那人分別后，我的心卻久久不能平靜。我太急了嗎？我是不是不應(yīng)該這樣快地走路，這樣快地吃飯，這樣快節(jié)奏地生活，而是慢一些，再慢一些呢？或許吧。
正想著，一股熟悉的臭豆腐味鉆進(jìn)了我的鼻間。是的，在小學(xué)，也是放學(xué)回家的路上，我總是與好友一起走著，總是路過(guò)那家記憶中的臭豆腐店，三兩塊的湊足了錢(qián)，合買(mǎi)一碗臭豆腐，然后用竹簽插著吃，你一塊我一塊的，十分溫暖美好，而每每到家，也總是很晚了。
我如今竟連吃碗臭豆腐的.時(shí)間也沒(méi)有了！少時(shí)的記憶讓我頗為不甘地走向了那家臭豆腐店。接過(guò)那熱騰騰的一碗，我的心不知為何竟輕松了許多。氣蒸蒸地冒著，在我的眼鏡片上形成了一層薄薄的霧氣，我卻也不急于去擦，只是慢慢等它自己褪去。雨，還在下，不時(shí)地挑逗著我的傘。心，卻并不不著急。
我吃完臭豆腐，心感覺(jué)由空虛慢慢變得被什么東西所填滿，暖暖的，軟軟的。逐漸，我的腳步也越來(lái)越慢，直至慢到停下。我找了一個(gè)涼亭，靜坐。想起席慕容的話語(yǔ)，“所有的時(shí)光都很倉(cāng)皇而又模糊，除非你能停下來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地回顧”。是呢，為什么要那么快！抬頭望向灰藍(lán)色的天際，把眼眸微瞇，一陣清風(fēng)帶著夜的香氣撫摸過(guò)我的臉龐，我深吸一口，只覺(jué)得沁人心脾。一天的煩躁與困惑似乎已不見(jiàn)蹤影，我只感到了時(shí)光在靜靜地流逝，逐漸把我包圍成一個(gè)圓，面我，在圓的中心。
啊，慢下來(lái)的時(shí)光，是多么美好！
我從涼亭中站起來(lái)，繼續(xù)了回家的路。不要以為我沒(méi)有改變，錯(cuò)了！我已經(jīng)找到了答案！面對(duì)接下的路，那條漫長(zhǎng)而不可預(yù)知的路，那條曾讓我追趕不停而日夜奔波的路，我，會(huì)讓自己適時(shí)地慢下節(jié)奏，緩緩地，以截然不同的態(tài)度接著走，盡享那慢下來(lái)的每一寸時(shí)光……
慢下來(lái)作文 3
早晨留意過(guò)身邊的同學(xué)做操，會(huì)發(fā)現(xiàn)她們的動(dòng)作很快，而且快得驚人。我問(wèn)：“為什么這么快，難道不累嗎？”她也反問(wèn)我：“不跟上身邊的同學(xué)，不就落后了嗎？”
“落后？”我一驚，原來(lái)我們的生活已經(jīng)快到了這樣的程度。同行的人都有著整體的前進(jìn)關(guān)系，片刻不會(huì)等我們。立于教室，放眼班級(jí)，幾乎每個(gè)人都像一枚高速運(yùn)轉(zhuǎn)的陀螺，在作業(yè)之間來(lái)回地周旋。從未停過(guò)的筆成了處理作業(yè)的機(jī)器，生怕比別人慢一步，就會(huì)少做一道題，少獲得一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，在考場(chǎng)上就會(huì)少拿一分。所以現(xiàn)在流行稱“寫(xiě)作業(yè)”為“刷”，這難道不累嗎？沒(méi)辦法，速度，速度，這正是被追求到了極致的速度。
立于現(xiàn)代，放眼社會(huì)，日子被抽象成了一個(gè)個(gè)模糊而具體的數(shù)字，早已不再是花開(kāi)花落的記錄，春華秋實(shí)的變遷。在摩天大樓理性的線條之下，來(lái)去生風(fēng)的車(chē)輛正風(fēng)馳著一路揚(yáng)塵。塑料袋用完了就扔，流行曲聽(tīng)完了就淘汰。生活于是成了物質(zhì)吞吐的機(jī)器，這難道不累嗎？沒(méi)辦法，支持它的燃油仍就是速度，速度，被追求到了極致的速度。
“從前的.日色變得慢，車(chē)，馬，郵件都慢，一生只夠愛(ài)一個(gè)人�！蹦拘牡脑�(shī)曾打動(dòng)過(guò)很多人的心，“慢”原來(lái)也是一種美，一種境界，一種遙不可及的享受。誠(chéng)然，我看得到時(shí)代在進(jìn)步，很多東西在過(guò)時(shí)，但我也看得到，就在你我的身后丟下了多少優(yōu)秀的傳承。
速度使很多東西都空了心。當(dāng)我們追求于動(dòng)作的快速時(shí)，質(zhì)量空心了；當(dāng)我們一味拼搏于作業(yè)的快速時(shí)，成績(jī)空心了；當(dāng)我們沉迷物質(zhì)享受的快速時(shí)，生活空心了……潛移默化中，我們的精神世界也被一點(diǎn)一點(diǎn)地空心了。
“沒(méi)那么嚴(yán)重吧�！蹦阈α�，也許你并不相信。那么，請(qǐng)閉上眼，你還能想象春天是什么樣嗎？荷風(fēng)竹露，綠樹(shù)濃陰，你知道那是怎樣的色彩感覺(jué)嗎？你有多久沒(méi)有仔細(xì)凝視過(guò)秋晨的霜露或傍晚的夕陽(yáng)？太久了，久得連我們自己都忘了�！奥狈炊闪艘环N詩(shī)意的奢侈。
我常在詩(shī)句中去尋找這種奢侈。當(dāng)生活慢下來(lái)，傍花隨柳間的程顥看見(jiàn)難得的“云淡風(fēng)輕”；當(dāng)心靈靜下來(lái)，謫居永州的柳宗元獨(dú)釣千年寒江；當(dāng)目光停下來(lái)，一株綠肥紅瘦也能惹動(dòng)萬(wàn)斛閑愁……
生活中正是缺了這種“慢”，才遲到了很多精彩。做操時(shí)慢下來(lái)，也許正因?yàn)橐粋�(gè)動(dòng)作的伸展，你在學(xué)習(xí)中會(huì)更有精力；也許正是對(duì)一道平日里忽視的題目進(jìn)行了深入的鉆研，你在考場(chǎng)上就會(huì)多拿一分；也許正是你行走在世界的腳步慢了下來(lái)，你會(huì)看到不一樣的美麗。
慢下來(lái)，靜下來(lái)，等自己的靈魂跟上來(lái)，原來(lái)生活會(huì)如此精彩。
慢下來(lái)作文 4
非洲有句這樣的名言，勝利者不定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。經(jīng)濟(jì)發(fā)展，時(shí)代進(jìn)步，我們似乎在這個(gè)速度和方向主宰的世界中逐漸迷失了自己，我們似乎也已忘記生命的最初含義。生命是什么？生命是我們一生的獨(dú)木橋啊，注定我們需要用一生親身經(jīng)歷和孤軍奮戰(zhàn)。
因此，我們?cè)趭^不顧身奔跑的同時(shí)也要學(xué)會(huì)照顧自己。也有人告訴我，生命是一場(chǎng)征途，即使披荊斬棘也要奮勇沖破防線，不前進(jìn)就會(huì)倒退。我們?cè)絹?lái)越感覺(jué)到在我們90后這一代的壓力，我們必須揮霍著我們最有價(jià)值的青春，為我們自己，為后一代，為時(shí)代的不可抗拒力而奔波著。快節(jié)奏已經(jīng)成為現(xiàn)時(shí)代最基本的體現(xiàn)。作為中學(xué)生不免也感到了壓力，像是活在一個(gè)用秒來(lái)計(jì)算的社會(huì)中。老師的引導(dǎo)，讓我們更快在信息時(shí)代脫穎而出；練習(xí)題，考試卷，讓我們不斷地和時(shí)間賽跑；成績(jī)的提高，分?jǐn)?shù)的變換，我似乎聽(tīng)到了心臟跳動(dòng)的強(qiáng)音。驚人的速度，高效快捷的生活，競(jìng)爭(zhēng)的主導(dǎo)因素，這些帶來(lái)經(jīng)濟(jì)化、順應(yīng)歷史時(shí)代發(fā)展的潮流的同時(shí)，也帶來(lái)人際關(guān)系的疏離和各種各樣的白領(lǐng)病。生活中經(jīng)常會(huì)開(kāi)一句這樣的玩笑“住到這里的這么些年來(lái)，好像都沒(méi)怎么和鄰居說(shuō)上幾次話，每次看她都是匆匆忙忙的樣子”。
這個(gè)時(shí)代特有的白領(lǐng)病也“因運(yùn)而生”，頸錐病，輻射病，癌癥等的患病幾率的`增多，范圍輻射到青年人群，這時(shí)的我們還會(huì)感受到快節(jié)奏的樂(lè)趣么？在快節(jié)奏中試著“慢下來(lái)”。當(dāng)你匆忙的穿梭于計(jì)劃，試著停下來(lái)與朋友交流下心得，在別人的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上會(huì)走的更加順暢利落；當(dāng)鐘表的時(shí)針推著你向前走的時(shí)候，試著停下來(lái)回望自己來(lái)時(shí)的路，想想是否是你想要的人生；當(dāng)走在急流的人群中，試著停下來(lái)喝一杯濃濃醇香的咖啡，看著咖啡廳窗外面色焦急、疾步行走的路人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，悠閑的午后時(shí)光帶來(lái)的是身心的愉悅與放松。這時(shí)的你，是在這場(chǎng)生命競(jìng)爭(zhēng)中最耐久的人。試著在快節(jié)奏中“慢下來(lái)”，放松自己跳個(gè)舞吧，不跳快四，跳個(gè)華爾茲�？纯椽�(dú)木橋旁的繁花似錦，看看征途上的簇錦團(tuán)花，也未嘗不是一種快生活中的慢呢？
慢下來(lái)作文 5
陽(yáng)光自九天之上浩浩湯湯，不羈的北風(fēng)在肆虐，毫無(wú)顧忌地與每一個(gè)行色匆匆的人們撞個(gè)滿懷，而往事如同塵埃，在北風(fēng)的吹鼓聲中，毅然，散去了它的蹤影，只留下一些如煙似夢(mèng)的輕煙緩緩升起……
不知從何時(shí)起，我的生活像是被扔進(jìn)了鬧鐘之中，上好發(fā)條的指針在身后不停地追逐我，“滴答滴答”的響聲在耳旁起伏，而我只能奔跑，向前奔跑，時(shí)間早已無(wú)法停歇下來(lái)，我連喘息的機(jī)會(huì)都無(wú)權(quán)擁有，我別過(guò)頭，看到那指針上清晰地刻著“中考”二字，還帶著點(diǎn)點(diǎn)殷紅。我扔下筆，摔下門(mén)，終于決心要透下氣。此時(shí)天氣已接近酷夏，天上的太陽(yáng)如此灼人，可身邊路旁卻靜靜擺著幾盆菊花，路邊的果攤甚至還正支著幾根甘蔗類(lèi)，為何？人類(lèi)難道只知加速嗎？人類(lèi)一味的把高鐵進(jìn)行著一次又一次的加速，對(duì)飛機(jī)進(jìn)行一次又一次的加速，對(duì)火箭進(jìn)行一次又一次的加速，對(duì)花卉，對(duì)水果進(jìn)行著一次又一次的加速，不知何時(shí)會(huì)對(duì)自己進(jìn)行一次又一次的加速，或許已經(jīng)是了。視野中那一道道的美景正在逐漸消逝，越來(lái)越快，逐漸褪色，最后變成記憶中的黑白相片，再也無(wú)法感受到那片來(lái)自于自然的風(fēng)景，它們?cè)谥讣饬魇拧课以谧约旱陌@聲中，走近水塘邊。此刻荷花正怒放。當(dāng)夏風(fēng)輕輕拂過(guò)的時(shí)候，在人們行色匆匆間，它們悄悄地開(kāi)了，純潔，芬芳，使人心曠神怡，這似乎是大自然送給人類(lèi)的.禮物�？伤坪鯚o(wú)人欣賞。那一大片一大片的碧綠中，成千盈百的荷花你挨著我，我挨著你，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，似乎在爭(zhēng)先恐后地宣告著同一個(gè)消息：絢爛的仲夏時(shí)間已然來(lái)到！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似一片細(xì)細(xì)的雪，又如一篇淡淡的霞。我走近一些，一陣清香撲鼻而來(lái)。深吸一口，仿佛自己也變成了一朵小小的荷花，在那兒和姐妹爭(zhēng)奇斗艷。我在走近一些，發(fā)現(xiàn)它們不再是雪和霞了，它們是夏日仙子，在風(fēng)與露珠之間輕蕩，展現(xiàn)著自己迷人的身姿。
其實(shí)，這夏日也有美好，停下來(lái)，停下那無(wú)止息的發(fā)條，欣賞這片美景，我只是想慢下來(lái)，用頭腦的平靜撫平狂跳的心。用時(shí)間的永恒信念平穩(wěn)我忙亂的腳步，讓仍在身后急追的靈魂趕上來(lái)。
慢下來(lái)作文 6
記得一次赴英的演出，作為演員的我自然也要在那里玩幾天，閱歷一番。此次旅行中使我感受最深刻的，是不列顛人與我們國(guó)人生活節(jié)奏的顯著差異。
剛踏入英國(guó)的那一刻，有一種感覺(jué)，或許可以稱之為不適應(yīng)。稀疏的人口密度，低分貝的聲音環(huán)境，簡(jiǎn)約的視覺(jué)沖擊……不難看出，在遙遠(yuǎn)的西方的這片土地上，他們，與我們有著完全不同的生活節(jié)奏。從生活在這個(gè)古老王國(guó)里的人們的臉上很難看到浮躁，消沉，或是焦慮的心態(tài)，而看到的只是閑暇和優(yōu)雅。這不是我的錯(cuò)覺(jué)，同行的師生與我一樣，發(fā)現(xiàn)他們與我們相比，具備更樂(lè)觀、積極向上的心態(tài)。
在這里駐足的兩周時(shí)間里，我漸漸喜歡上了這種生活。
當(dāng)我回到北京的那天，竟然也出現(xiàn)了這種感覺(jué)——不適應(yīng)。失眠的我思考著：這種差異，是因?yàn)槿宋暮蜌v史？還是地域環(huán)境？抑或是因?yàn)槊褡宓谋拘裕亢孟穸疾皇�。此刻，我只�?tīng)到了窗外汽車(chē)引擎的轟鳴聲。
毫無(wú)疑問(wèn)，現(xiàn)在是一個(gè)速度時(shí)代：信息膨脹，網(wǎng)絡(luò)狂熱；出行是高鐵飛機(jī)，上班要“狂奔”，吃飯要爭(zhēng)分奪秒，就連孩童父母都心急如焚要求其“不要輸在起跑線上”……
每天，疲于奔命的人絡(luò)繹不絕，或是迫于生計(jì)，或是為了跑到競(jìng)爭(zhēng)者前面，或是為了某個(gè)目標(biāo)……有多少人只是奔跑，卻忽視了奔跑的意義，只剩下不奔跑的惶恐……
我們一直停不下來(lái)，我們驅(qū)趕著生命，快得連自己的靈魂都趕不上了�？焐�，讓我們的生命流于浮華，精神的享受、思索的興味和思想的快樂(lè)，可能在這個(gè)過(guò)程中悄然失掉了。
我曾與同學(xué)探討過(guò)這個(gè)問(wèn)題，同學(xué)說(shuō)：快生活雖然使人身心疲憊，但同時(shí)也創(chuàng)造了美好的生活，成就了事業(yè)，成就了夢(mèng)想。而我想，一個(gè)民族，不能一味地追求經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，也該同時(shí)提升人們的精神文化，而精神文化的提升，是一種慢的濡染和熏陶；一個(gè)人，也不該一味地追求金錢(qián)、名利，也該同時(shí)豐盈自己的.靈魂，而靈魂的豐盈，也是一種慢的感染和陶冶。人生追求成功和榮耀無(wú)可厚非，但如果在追求成果的同時(shí)，卻少了快樂(lè)的生活享受，那么，請(qǐng)你慢下來(lái)吧：在路上驅(qū)車(chē)奔波的時(shí)候，不要忘了瀏覽一下窗外的風(fēng)景；在忙碌追求目標(biāo)的同時(shí)，也該抽出時(shí)間親近自然；在激烈的職場(chǎng)中拼殺，也不要忘了回到家中，與親人一起感受溫馨……
漫漫人生路，何必倉(cāng)促急躁地快走？或許，慢下來(lái)會(huì)是另外一種境界。懂得珍惜和欣賞吧，希望今后的生活不再只有快鏡頭，而更多的是一幅悠然的水墨山水畫(huà)。
慢下來(lái)作文 7
生活總是在不經(jīng)意間就偷偷溜走了，我還沒(méi)看清它模樣，還沒(méi)聽(tīng)清它的聲音，還沒(méi)聞到它的氣味……它就這樣悄無(wú)聲息地溜走了。為了尋找它，我知道了一種方法：慢下來(lái)生活。
早晨一睜眼，撲面而來(lái)的是一縷縷明媚的陽(yáng)光，灑在臉上，像是媽媽撫摸著的臉頰，溫暖極了！現(xiàn)在疫情得到了暫時(shí)的緩解，大家的心里也舒緩了些。每天在家除了完成老師布置的作業(yè)外，也還會(huì)看看窗外的風(fēng)景，舒緩內(nèi)心的情緒，放松自己。
中午吃過(guò)飯后，轉(zhuǎn)身向陽(yáng)臺(tái)走去，坐在陽(yáng)臺(tái)的椅子上。過(guò)一會(huì)兒媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“你看你跟個(gè)雕塑似的，一動(dòng)也不動(dòng)地坐在那里。”我就立即反駁道：“我這是在觀察生活呢，老師總和我們說(shuō)，要多細(xì)心觀察生活，才能寫(xiě)好�！眿寢寷](méi)理我轉(zhuǎn)身就走了，而我還是一如既往地坐在窗邊看。映入眼簾的，先是一小片菜地，那是我們家種的，雖然顯得有些矮小，但還是綠油油的一小片。然后是一大片的地，現(xiàn)在還是生長(zhǎng)的狀態(tài)，等到春天它就化身成了油菜花使者，報(bào)告著春天的信息，等到夏天，它又化身成了金黃的麥穗，在熱風(fēng)中擺動(dòng)它那曼妙的身姿。再向遠(yuǎn)處看，是一片光禿禿的樹(shù)林，這些樹(shù)木，雖然凄涼，但是深沉，像一群年邁的老人回憶著過(guò)往，但在秋天，它們又像一群青年人揮灑著熱血。
欣賞過(guò)窗外的風(fēng)景，回到屋中，拿起書(shū)桌上的書(shū)，讀起來(lái)，書(shū)中的人物真是栩栩如生，仿佛就在眼前，讀到深處時(shí)，還會(huì)為人物的不幸遭遇，感到惋惜，打抱不平，為人物的幸福甜蜜，而感到快樂(lè)。但生活就是這樣，沒(méi)有誰(shuí)的一生是平坦的，所要遭遇的`不幸也一定擋不住，我們能做的就只有迎難而上，這樣才能成為生活的強(qiáng)者，人生的贏家。
看著手機(jī)上奮斗在前線上的醫(yī)護(hù)人員，為了我們更好的生活，艱苦奮斗，甚至不惜犧牲自己的生命為感染人員救治。為了在死神手里搶回每一條寶貴的生命，他們每天只睡三四個(gè)小時(shí)。他們何嘗不想慢下來(lái)生活，他們也想和妻子兒女團(tuán)聚，但責(zé)任和使命不允許他們這樣做，他們必須盡全力救治傷病員。
慢下來(lái)生活，感受生命的意義;慢下來(lái)生活，感受生命的真切;慢下來(lái)生活，感受生命的意義。
慢下來(lái)作文 8
喜歡慢慢飄著的云，那份悠然自得，那份閑情逸致，多么令人羨慕。它偶爾投影在水的波心，用一瓣相思的心情，輕輕叩問(wèn)你的幸福。喜歡靜靜流著的水，那種清涼深遠(yuǎn)，那種淡定從容，是無(wú)法言說(shuō)的好。那一顆晶瑩透亮的水珠，可是你前世遺落在人間的淚滴？喜歡默默開(kāi)著的花，那絲纏綿與惆悵，道盡了無(wú)限心事。
沏一杯香茗，品一品那清幽禪意，就這樣感受慢慢飄來(lái)又飄遠(yuǎn)的時(shí)光。在慢慢的日子中，讓自己沉淪在滾滾紅塵里，靜靜地享受歲月的大美，生活的圓滿，在閑適、安逸的光陰中，讓自己感受最真、最純、最好的恬淡生活，該是人生多么美麗的事情啊。這時(shí)的一切都是屬于自己的，抽花成夢(mèng)，枕水入眠，把這一懷心事，渲染成五彩的錦緞，慢慢地?fù)崦�，慢慢地感覺(jué)。穿過(guò)碧藍(lán)的心海，低眉、淺笑，把這素白的喜悅制成一幅山水畫(huà)卷，慢慢地欣賞，慢慢地品味。
生活慢下來(lái)了，時(shí)光慢下來(lái)了，你的心也慢下來(lái)了，這慢慢的感覺(jué)，會(huì)突然讓你發(fā)現(xiàn)很多以前不曾留意的美，花的嬌艷、葉的翠綠、水的`清澈、山的巍峨，甚至一只毫不起眼的小蟲(chóng)子，也能夠給自己帶來(lái)一份喜悅……原來(lái)，那些再平凡不過(guò)的事物，此時(shí)此刻，也有了吸引，也有了小小的喜歡在心里蕩漾開(kāi)來(lái)，如泛著蒼綠的湖水，漣漪陣陣，情絲綿綿。
寧?kù)o的夜晚，端坐在水色的時(shí)光里，你可以看看書(shū)，也可以發(fā)發(fā)呆，甚至可以胡思亂想一些事，最主要的，你一定要慢慢享受這些好時(shí)光。你不必太認(rèn)真，隨意，隨喜，隨心，隨緣就好，這一縷時(shí)光，被你用一抹輕松微笑點(diǎn)染，用一縷喜悅心情浸潤(rùn)，有清涼的禪意漫過(guò)心海，有美麗的花朵悄然綻放，有幸福輕輕地來(lái)敲門(mén)
此時(shí)的光陰，是靜夜聽(tīng)雨又聽(tīng)禪的妙韻嫣然，是春天百花盛開(kāi)時(shí)的心曠神怡，是盛夏涼風(fēng)習(xí)習(xí)的舒爽肅清，是秋天安靜高遠(yuǎn)的天空，是隆冬飄逸純潔的雪花。那些輕微的歡快漫過(guò)心頭，整個(gè)世界都敞亮起來(lái)，天很藍(lán)，花很香，夜色很美。而你，一定要感到幸福和滿足。
此時(shí)的心情，是人淡如菊的素樸與純凈，是雨后天空的清新與滋潤(rùn)，是夢(mèng)里花開(kāi)的甜蜜與喜悅，是醉舞春秋的灑脫與豪放。一顆心，如蓓蕾初綻，一切都是新鮮多情的，一切都是無(wú)限美好的。看花絕色，看景傾城，看世間是如此美好。
在平凡的人生中，做一回自己，去留無(wú)意，寵辱不驚，慢慢地接受屬于自己的快樂(lè)，慢慢地放棄傷心和失敗，慢慢地品味友情的珍貴，慢慢地享受愛(ài)情的甜美，慢慢地欣賞身邊的風(fēng)景，慢慢地走過(guò)人生的旅程。
慢下來(lái)作文 9
慢下來(lái)，只一人的浮世清歡，只一人的細(xì)水長(zhǎng)流。
——題記
幼時(shí)難戒年少氣盛，常繞我耳畔的，總是時(shí)下最流行的樂(lè)曲。那音符快速躍動(dòng)，聽(tīng)完頓覺(jué)神清氣爽。
而后時(shí)光荏苒，棱角漸被歲月?lián)崞�，我迷上了吟�?shī)：易安的詞，凄涼婉轉(zhuǎn)，字字珠璣；柳永的詩(shī)，雋永秀麗，俏若佳人……
褪去塵世浮華，與古之賢者齊鳴，我始覺(jué)：生活百態(tài)，慢下來(lái)，更精彩——
墨色慢慢沁心脾
卻說(shuō)少兒不識(shí)愁滋味，然也！
猶記垂髫之際，父親命我習(xí)字�？赡菚r(shí)，相比與同伴玩鬧，描摹臨帖委實(shí)令人興味索然。我索性將毛筆置入硯中，似揮舞金箍棒般攪動(dòng)墨水，于凈宣之上筆走龍蛇，飛速亂舞，“作品”最終的命運(yùn)可想而知……
而今已是二八，不同于幼時(shí)的鬼畫(huà)符，我已然將文房四寶視做老友，祈禱與他們相伴的時(shí)光，慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)……
我開(kāi)始緩緩將筆毫在溫水之中浸潤(rùn)舒展，眼見(jiàn)墨跡徐徐暈染，筆尖有如飛燕輕舞于紙上，伴著纖毫與宣紙耳鬢廝磨奏響的樂(lè)章慢慢走過(guò)，留下的只一道氤氳墨韻。
在筆尖慢行之際，我感知了子瞻游赤壁飲酒賞魚(yú)的喜悅，感知了定庵歸故鄉(xiāng)心系家國(guó)的'情懷，感知了易安倚軒窗憂思眷侶的愁苦……
原來(lái)習(xí)字，慢下來(lái)，更精彩。
茶香幽幽潤(rùn)神魂
既有書(shū)法，怎可無(wú)香茗？
爺爺好茶道，尤喜君山銀針。少時(shí)偶然起興，便允諾為其烹茶。
幼時(shí)不過(guò)三分鐘熱度，對(duì)各色茶具的興致過(guò)了時(shí)，烹茶變成了負(fù)累。三下五除二將上好茶葉扔入沸水，點(diǎn)盞奉上�？上�，緊接著我便吃上了爺爺?shù)囊挥洷酢?/p>
后來(lái)心智漸長(zhǎng)，愈發(fā)鐘愛(ài)茶道：愛(ài)茶葉在盞中舒卷打轉(zhuǎn)，蔚然趣觀；愛(ài)茗香在鼻尖輾轉(zhuǎn)反側(cè)，靜心凝神。茶盅聚風(fēng)云，此中孕真意。水木清華，佳茗無(wú)語(yǔ)，上善無(wú)言。如古琴悠然飄來(lái)，茶便無(wú)歌也悠揚(yáng)了。
我于是愛(ài)上了慢慢烹茶，從醒器到炙茶，又至配香。
那是一種偷閑，也是一場(chǎng)相逢，更是一縷笑容，豈不人生快意？
“爺爺，品茶！”一句話，是我兩小時(shí)的努力。茶如人生，句短味長(zhǎng)……
原來(lái)烹茶，慢下來(lái)，更精彩。
人生極樂(lè)，便是任急流湍轉(zhuǎn)，我自慢行，走到荼蘼花開(kāi)，才更精彩！
慢下來(lái)作文 10
這是一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，這是一個(gè)日新月異的世界，太多的人被時(shí)代的洪流裹攜著在物欲的路上狂奔。于是，匆匆的腳步聲帶走了沿途風(fēng)景的美好；便捷高效的通訊工具消融了“鴻雁傳書(shū)”的溫情。當(dāng)速配的愛(ài)情，閃電的婚姻，快餐的文化，速成的主義越來(lái)越頻繁地出現(xiàn)在我們的生活中，還有幾個(gè)人愿意靜下心來(lái)“仰望星空”？還有幾人愿意停下腳步聆聽(tīng)“花開(kāi)的聲音”？試問(wèn)，快速向前的我們錯(cuò)過(guò)的美好還不夠多么？我們何不放慢腳步，靜享人生？
慢下來(lái)，留一顆心給自己。紀(jì)伯倫曾說(shuō)：“我們已走得太遠(yuǎn)，以致于忘了為什么出發(fā)。”步履匆匆的我們可曾想過(guò)這每一步是否隨心思量的'，那份初心與靈魂是否早已被我們落在了遠(yuǎn)處？縱使這個(gè)時(shí)代給予我們?cè)俣嗟男乃崤c無(wú)奈，我們也不能把自己弄丟。正如日本詞人阿久悠說(shuō)：“不惹眼，不鬧騰，也不勉強(qiáng)自己，做一個(gè)落后于時(shí)代的人，凝視人心�！蔽覀儾槐貫榱烁鷦e人茍同或跟時(shí)代同步就身不由己的盲目追逐，你若生活在別人的眼神里，就會(huì)迷失在自己的心路上。勇敢地慢下來(lái)，勇敢地做自己，才能找到專屬自己的人生的意義，才能創(chuàng)造自己想要的價(jià)值。
慢下來(lái)，留一份安寧與幸福給生活。約翰列儂那句“當(dāng)我們正在為了生活疲于奔命時(shí)，生活已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去”至今仍在我耳邊回響。趕路的人們是否還記得幸福最初的模樣？正如花開(kāi)不是為了花落一樣，生命也不是一次簡(jiǎn)單的奔赴死亡之約。我們?yōu)榱嘶畹酶匈|(zhì)量而奔波忙碌這本無(wú)可厚非，但別忘了在繁重工作的同時(shí)我們也可以“詩(shī)意的棲居”，在疲憊不堪的時(shí)刻我們依舊可以找到一角一落的幸福元素慢下來(lái)，還自己一個(gè)簡(jiǎn)單從容的生活，給自己一份如林清玄所說(shuō)的“慢慢吃飯慢慢喝茶，慢慢走慢慢變老”的浪漫。
慢下來(lái)，留一份執(zhí)著給事業(yè)。慢節(jié)奏不是沒(méi)有追求，更不等于不想成功，而是愿意在不能夠速成的事上堅(jiān)守。很多的事都是欲速則不達(dá)的，這要求我們不能有半點(diǎn)的急功近利和浮躁之心。慢下來(lái)吧，最快的腳步不是跨越，是持續(xù)�，敻覃愄赜靡簧粚�(xiě)成了《飄》，卻能名垂千古，而那個(gè)在宴會(huì)上用自己339本小說(shuō)嘲笑她的的男作家一直無(wú)人問(wèn)津。慢下來(lái)，給自己一份堅(jiān)持所愛(ài)事業(yè)的機(jī)會(huì)，才無(wú)愧于自己的追求。
我們無(wú)法擁有陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的那份淡然恬靜，也很難在學(xué)業(yè)繁重的今天如西方紳士那般用兩三個(gè)小時(shí)喝一杯咖啡，但起碼我們可以讓自己的心沉靜下來(lái)，享受那份安靜給予我們的從容與幸福。慢下來(lái)吧，那河水青綠的細(xì)流聲正為你而鳴響。
慢下來(lái)作文 11
我知道時(shí)光是不會(huì)等我的，所以我竭力想擁抱流逝的每一分每一秒，哪怕它還是從指縫中大方溜走，我也根本沒(méi)有辦法責(zé)怪它。
在青春這張狂而凌亂的日子中，我們隨波逐流，應(yīng)付著這樣那樣的作業(yè)和考試。壓力如黃河的泥沙般隨著歲月的浪潮滾滾而來(lái)。耳邊是這個(gè)老師那個(gè)家長(zhǎng)的叮囑，身邊的話題永遠(yuǎn)離不開(kāi)成績(jī)和名次。那時(shí)候，總是想著時(shí)光如能快點(diǎn)走，那我們也就不用如此煎熬�？墒钱�(dāng)我真正盼來(lái)最后一場(chǎng)考試，卻并沒(méi)有預(yù)想中的那么快樂(lè)。
望著窗外，葉子像是更綠了。也許夏天真的`要來(lái)臨了。雨穿過(guò)葉片與葉片間的縫隙，感覺(jué)像是打在皮膚上，略微有輕輕的疼痛。我意識(shí)到，失落，迷惘，誓言，夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮都會(huì)變得不堪一擊而頹然垂敗。我想起那些年和好朋友坐在紅色的跑道上，說(shuō)著未來(lái)的路。我們都迷惘，不知道前面等待著我們的將會(huì)是何種的人生，但卻信誓旦旦地與彼此約定未來(lái)一定要怎樣怎樣。我不知道會(huì)不會(huì)真的有那么一個(gè)人在若干年后記得這些約定，但我知道，這些約定也許一個(gè)都不會(huì)實(shí)現(xiàn)。即便是這樣，也沒(méi)有什么好遺憾的。因?yàn)槲覑?ài)的不是約定，而是那份青春無(wú)畏的感覺(jué)，以及已經(jīng)遠(yuǎn)去并且不會(huì)再回來(lái)的年華。
時(shí)光像是馳騁的火車(chē)臨近靠站時(shí)由呼嘯歸于平靜，我看到一滴一滴的雨水有力地?fù)浯蚧覊m，匯聚成流緩緩沿著時(shí)光的縫隙流淌而下。我看到曾經(jīng)的我們，在操場(chǎng)上奔跑著，不敢抬頭看站在終點(diǎn)的老師。倔強(qiáng)的在跑長(zhǎng)跑時(shí)在操場(chǎng)上走著，走著，任憑后面的體育老師咆哮也不愿加快腳步。還有手拉手一起沖過(guò)的終點(diǎn)，飛馳在跑道上旁邊同學(xué)的吶喊聲……
一篇一篇畫(huà)面在眼前掠過(guò)，腦海里旋轉(zhuǎn)著曾經(jīng)一起歡唱過(guò)的旋律。告別時(shí)給你給他給我的擁抱，還有那一聲聲再見(jiàn)。我不知道最后究竟是下次再見(jiàn)還是再也不見(jiàn)。這些都是我生命中寶貴的財(cái)富吧，即使生命到最后會(huì)成為回憶。但我堅(jiān)信，其中的一些注定不能被侵蝕，無(wú)法抹去。昔日的片段，慢慢湊成風(fēng)華絕代的老電影，斑駁著的記憶最是美妙。
我繼續(xù)回憶著，回憶著那些時(shí)光中的嬉笑怒罵。而這一刻，我清晰的聽(tīng)到鐘表滴答走過(guò)的聲音。于是我知道，時(shí)光也慢下來(lái)了。
慢下來(lái)作文 12
快，你要再快一點(diǎn)！腦海中的“司令部”給我下達(dá)了命令。你又想體育不及格嗎？那就再快一點(diǎn)！你想上課遲到被記嗎！快��！再快一點(diǎn)！這點(diǎn)作業(yè)寫(xiě)這么慢，是想通宵嗎？給我快點(diǎn)，還想不想睡覺(jué)啦！
快點(diǎn)！再快一點(diǎn)……
“快，真的有這么好嗎？”
每天反反復(fù)復(fù)的形式，中學(xué)生，高中生，每天都沉浸在“快”的世界里。他們無(wú)奈，也無(wú)法改變，只能一日又一日，一月又一月，漸漸地，他們習(xí)慣了！他們無(wú)論在做什么都處于高效率的狀態(tài)。干什么事情都毛毛糙糙，粗心大意，這些正成為難以改正的缺點(diǎn)。這樣真的.好嗎？
“為什么不試著慢下來(lái)？”
生活因?yàn)槁�，在老舍的作品中，哪一篇不是一點(diǎn)一點(diǎn)積累下來(lái)、一個(gè)字一個(gè)字挑出來(lái)的？再來(lái)看看身邊的小故事，兔子永遠(yuǎn)跑得那么快，可為什么它在中途睡起覺(jué)了呢？因?yàn)樗哿耍∷糠置棵攵继幱凇翱臁钡氖澜缋�。而烏龜，它永遠(yuǎn)都那么慢，因?yàn)槁�，他可以享受路邊的風(fēng)景，因?yàn)槁�，它不�?huì)覺(jué)得累。
“慢下來(lái)，你的生活會(huì)更精彩�！�
在慢的時(shí)間，你的情緒可以得到治愈。路邊的風(fēng)景很好，也很美。當(dāng)你累的時(shí)候，不妨去看一看，望著湛藍(lán)的天空，迎面飄來(lái)一陣微風(fēng)……世界很美好，慢下來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多美的事物：
在早晨剛起床的時(shí)，手里握著一杯暖暖的蜂蜜水，一邊懶懶地打著哈欠，一邊望著日出的美景。閉上眼，迎來(lái)一股微風(fēng)，是不是整個(gè)人都已經(jīng)沉靜在這個(gè)美妙的世界了呢？一點(diǎn)也不想離去。
在傍晚時(shí)刻，倚在門(mén)框上呆呆地望向天空，你一定會(huì)不由自主地感嘆：“哇，真美�！边@時(shí)你想不想來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行呢？似乎在腦海中已經(jīng)想好要去哪里了吧，好期待啊……
夜幕降臨，漆黑的夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，伸出手向天空中抓了抓，仿佛已經(jīng)抓住了那個(gè)夜空中最亮的星。閉上眼，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)吧，在那里，你會(huì)和繁星玩耍，聽(tīng)月亮講故事……
“慢下來(lái)，學(xué)會(huì)感受生活中的美好�！�
路邊的風(fēng)景，只為你停留。那個(gè)不一樣的我，只在你面前出現(xiàn)�；剡^(guò)頭看了看走過(guò)的小路，那么靜謐，那么美好。少女走走停停、走走停停，隨手撿起的銀信葉以不知道飛向哪去。一陣微風(fēng)匆匆忙忙地經(jīng)過(guò)，一大片一大片的銀杏葉吹落下來(lái)，掩蓋了少女的蹤跡。
也許，只有風(fēng)和銀杏會(huì)記得那個(gè)少女，那個(gè)少女也會(huì)記得那些慢下來(lái)的美好吧。
我堅(jiān)信，也確信……
慢下來(lái)作文 13
耳畔傳來(lái)輕快悠揚(yáng)的歌聲，窗外陽(yáng)光傾城，春日熹微，這一刻，在指尖流動(dòng)的時(shí)光儼然慢下來(lái)。
午后，略顯慵懶的女生歌唱著一朵不知名的花，我輕輕拿起畫(huà)筆，伴著舒緩的節(jié)奏，無(wú)形的音符漂浮在空中，繞著手中的“HB”鉛筆打轉(zhuǎn)兒。忽然有一種奇妙的感覺(jué)，世界只剩下自己與面前的畫(huà)板和空氣中正跳舞的音符。時(shí)光也慢下來(lái)，怕驚擾此刻的寧?kù)o。身旁正說(shuō)話的小學(xué)生手中的水粉筆頓了頓，也不言了。老師坐在一旁的桌子上，瞇著雙眼打量著自己的作品，不一會(huì)，筆尖又沙沙的在素紙上跳躍。鉛筆獨(dú)有的柔和在畫(huà)紙上鋪開(kāi)，陽(yáng)光透在上面泛起一層鉛灰色的光暈。此刻的輕松，寧?kù)o中透著淡淡的喜悅，細(xì)細(xì)的體會(huì)，這一刻，時(shí)光儼然慢下來(lái)。
坐在公交車(chē)的.最后一排，車(chē)中因節(jié)日而顯得有些空蕩，手中捧著席慕容的詩(shī)集，陽(yáng)光透過(guò)枯枝將一道道斑駁的影子映在書(shū)頁(yè)上，映在翻書(shū)的手指上，映在流淌的時(shí)光上，蕩起小小的漣漪。讀著一首首精巧的小詩(shī)，沉醉在文字的海洋，多么靈動(dòng)的詩(shī)！心中向往并傾佩著寫(xiě)出這般清麗，惹人喜愛(ài)的詩(shī)人。翻動(dòng)的手指漸漸慢下來(lái)，周遭也靜下來(lái)，連睫毛顫動(dòng)一下都覺(jué)得唐突的寧?kù)o，心中頓時(shí)充實(shí)著一種輕柔的幸福感，這就是文字的力量嗎，讓人覺(jué)得沒(méi)有一絲重負(fù)，沒(méi)有擔(dān)心的考試，分?jǐn)?shù)，作業(yè)，只有輕松安寧，如同清風(fēng)拂過(guò)，令人安心，細(xì)細(xì)的體會(huì)，這一刻，時(shí)光儼然慢下來(lái)。
靜好的歲月總是安寧，愜意，閑適而輕松的，像鄰家的貓兒那般自由，無(wú)事時(shí)在屋檐上，陽(yáng)光下打個(gè)盹兒。只是不求目的，不帶功利，內(nèi)心輕松平和的做自己喜歡的事，那一刻，時(shí)光儼然慢下來(lái)。
慢下來(lái)作文 14
急促的腳步聲踏碎了操場(chǎng)上空的寧?kù)o，久久回蕩在耳畔。指間還停留在握筆已久的酸痛與麻木，身體不聽(tīng)指揮地向前竄去，快速地奔跑起來(lái)，只留下耳畔疾馳而過(guò)的風(fēng)“刷刷”掠過(guò)。
周?chē)囊磺性诳焖俦寂苤蓄D時(shí)模糊了，仿佛被擊碎后又拼合在一起，在眼角恍惚地晃動(dòng)著，壓得整個(gè)身體沉甸甸的。
腳步漸漸地沉重了，慢慢地緩下來(lái)，剛才恍惚的景色漸漸清晰起來(lái)，熟悉的校園在夜色籠罩下，朦朧而又陌生地浮現(xiàn)在眼前。
第一次驚訝地發(fā)現(xiàn)，夜晚的校園竟是如此地不同。
月光如水，與初夏空氣中彌散的水氣輕柔地交織著，如夢(mèng)如幻地包裹著，四周沉溺在黑暗中的一切，透著光潤(rùn)微醺的銀白色，好似不甚真切。腳下原本赭紅色的操場(chǎng)，此刻變得昏暗，有意無(wú)意地折射出一種神秘的光線，原本隨著奔跑而上下浮動(dòng)的.內(nèi)心漸漸隨著呼吸平穩(wěn)下來(lái)。
原來(lái)每晚的快速奔跑，也的確讓我錯(cuò)過(guò)了太多風(fēng)景�；蛟S在快速奔跑的同時(shí)，感受到了釋放壓力的精彩，但慢下來(lái)，去體會(huì)這沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的月下校園，豈不又是一種新的精彩？
夜晚的校園彌漫著涼而濕的空氣，輕輕浸潤(rùn)著鼻尖，拍打著心頭。整顆心也被濕潤(rùn)了，從未有過(guò)的安寧寂靜緩緩漫溯開(kāi)來(lái)。
月色下，那一顆顆海棠樹(shù)影影綽綽的影子隨著被微拂的枝葉晃動(dòng)著，讓人不禁幻想著其中會(huì)貯藏著怎樣的珍奇。墨綠色的葉片上鋪灑著斑駁的銀色光暈，像夜的新娘，臉上浮動(dòng)著無(wú)法言說(shuō)的羞澀。
微風(fēng)撩起指尖，偶爾會(huì)有幾只不聽(tīng)話的小飛蟲(chóng)冒失地撞上手臂，癢絲絲的，我輕輕地抬抬手，又讓它們隨風(fēng)飛去。或許，這才是內(nèi)心期盼已久的夜晚，那么幽靜平淡，毫不張揚(yáng)，卻勝過(guò)壯闊磅礴的一切。
有人說(shuō)，跑起來(lái)，更精彩。但我要大聲贊美這緩緩“踱”過(guò)的夜晚，因?yàn)�，慢下�?lái)，更精彩！
慢下來(lái)作文 15
坐在考場(chǎng)中，提筆寫(xiě)字間，時(shí)光也仿佛慢了下來(lái)，靜靜沉淀。
回想起中考前的急促時(shí)光，我更加珍惜這慢下來(lái)的時(shí)光，猶記得，天剛亮，我便火急火燎地起床，簡(jiǎn)單收拾后便急沖沖地趕回學(xué)校。早起的鳥(niǎo)兒聲聲催促著，我又投入緊張的學(xué)習(xí)生活中。老師在三尺講臺(tái)上唾沫橫飛，一刻也不容停歇，一不留神間便已在講下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)了。不知不覺(jué)中，硝煙味兒在教室里彌漫開(kāi)來(lái)。教學(xué)進(jìn)度在一步步加快，心跳更是在一聲聲敲響。急促的時(shí)光壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，更加渴望慢下來(lái)的時(shí)光。
只有經(jīng)歷過(guò)快節(jié)奏的.緊張生活，才知道慢下來(lái)的時(shí)光彌足珍貴。輕啜一口香茗，在靜謐的夜晚一個(gè)人品讀名家著作，時(shí)光慢下來(lái)，心也靜下來(lái)。猶記得中考前，同樣是滿天繁星下，我卻仍在奮筆疾書(shū)，不時(shí)揉揉疲憊的眼睛，打個(gè)哈欠，在桌旁堆積如山的作業(yè)催促下，無(wú)奈低頭，繼續(xù)奮斗。那時(shí)的我無(wú)比渴望時(shí)光能夠慢下來(lái)。
人雖在考場(chǎng)，心卻已高飛。多想遠(yuǎn)離城市的喧囂，遠(yuǎn)離緊張急促的學(xué)習(xí)生活，去享受慢下來(lái)的時(shí)光，投入大自然的懷抱。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月忙碌而又刻苦的學(xué)習(xí)，我相信努力總有收獲，苦盡甘來(lái)，盡情享受慢下來(lái)的時(shí)光。
小雨淅淅瀝瀝，在慢下來(lái)的時(shí)光里，傾聽(tīng)這古老美妙的音韻，我沉醉其中，我知道，迎著晨曦上學(xué)頂著繁星回家的日子將告一段落，在考場(chǎng)上筆光尺影、膠帶紛飛的日子馬上就要過(guò)去。蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦，就沒(méi)有翩翩起舞的倩影；流星不劃破天際，就不會(huì)有燦爛的光芒。急促的時(shí)光已悄然離去，如今的我正徜徉在慢下來(lái)的時(shí)光里。
慢下來(lái)作文 16
慢下來(lái)的時(shí)光里，我們可以做些什么呢？如果是在兒時(shí)，我會(huì)利用這慢下來(lái)的時(shí)光盡情地玩耍，但現(xiàn)在有很大可能我會(huì)選擇多做一道數(shù)學(xué)題，多讀一篇優(yōu)美的文章，多看一本國(guó)學(xué)經(jīng)典。因?yàn)樵诓贿h(yuǎn)的將來(lái)，我將要踏入戰(zhàn)場(chǎng)般的高考考場(chǎng)，而這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)對(duì)我將來(lái)的生活有巨大的影響。
慢下來(lái)的時(shí)光，我會(huì)選擇做幾道數(shù)學(xué)題，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)就如一個(gè)難纏的魔鬼，我既不能戰(zhàn)勝它，也不能與它友好相處。所以在慢下來(lái)的時(shí)光里，我可以慢慢地，想出各種方法去跟它好好地交流，希望它在高考時(shí)能助我一臂之力。令我百思不得其解的證明題，在慢下來(lái)的時(shí)光里，冷靜淡定，不浮躁地去攻破它；總是算錯(cuò)的解方程，在慢下來(lái)的時(shí)光里，選擇耐心謹(jǐn)慎地解出正確的`結(jié)果。或許這樣，這個(gè)魔鬼就會(huì)變得平易近人了。
慢下來(lái)的時(shí)光里，我可能和伙伴們?cè)谛@的某一片場(chǎng)地，打著自己最熱愛(ài)的羽毛球，減輕高中繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，釋放學(xué)習(xí)壓力，把自己的煩惱放在羽毛球上，“啪”的一聲，煩惱消失了。在慢下來(lái)的時(shí)光，慢下來(lái)做自己喜歡做的事，吃自己最喜愛(ài)的食物，那該多愜意。
慢下來(lái)的時(shí)光，慢下來(lái)做事，慢下來(lái)欣賞身邊宜人的風(fēng)景，慢下來(lái)向朋友、向家人傾訴自己的煩心事，慢下來(lái)思考自己的人生。
可是時(shí)光并非真的可以慢下來(lái)，慢下來(lái)的時(shí)光只有自己去擠出來(lái)。說(shuō)真的，如果真有慢下來(lái)的時(shí)光，我可以不用急著吃完飯，不用急著做完這一科又一科的作業(yè)，我可以慢慢地去完成每一天的任務(wù)，不緊張時(shí)光飛逝。所以慢下來(lái)的時(shí)光是多么美好悠然呀！
慢下來(lái)作文 17
時(shí)光被按下了放慢鍵，越來(lái)越慢，終于化成了堅(jiān)韌且透明的絲，肉眼可見(jiàn)。
吃過(guò)晚飯，正在沙發(fā)消化食，電視機(jī)里嘰嘰喳喳地放著什么，很吵，而某個(gè)同姓申之人居然看得津津有味的。
然后這時(shí)我媽媽就跳過(guò)來(lái)了：
“申哲軍！你給我洗碗去�！�
這句話還是很有震懾力的，但是要是加上她那張揚(yáng)的發(fā)型就令當(dāng)別論了。
當(dāng)然我也不會(huì)告訴她我已經(jīng)把她的樣子拍下來(lái)永久珍藏了。
不過(guò)我好像更想讓爸爸“擁有”這種發(fā)型，實(shí)際上我也這么做了——幾天后的'某一天就把那種發(fā)型P到爸爸的頭頂上去了，因?yàn)樗蝗晦D(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，一臉微笑地正對(duì)著我：
“我說(shuō)女兒啊，我們也知道你累，所以呢我打算讓你干點(diǎn)活勞逸結(jié)合一下”……
完！
算了算了，反正我也爭(zhēng)不過(guò)，只好認(rèn)命地去洗碗。
不過(guò)說(shuō)起來(lái)，爸爸媽媽真的很少吵架呢，既使是爭(zhēng)吵了，好像也會(huì)很快和好呢。
就好像時(shí)光被放慢了，絲絲縷縷地纏在兩人之間，柔且綿長(zhǎng)，刻畫(huà)在頭上，白發(fā)如絲；刻畫(huà)在臉上，層層疊疊；刻畫(huà)在心上，歲月蹉跎。
從水池邊向客廳望去，暖色的沙發(fā)干凈又整潔，爸爸不知從哪里弄來(lái)了一套茶具，正喝著茶。媽媽正看著電視劇。
好像時(shí)光慢了下來(lái)，一個(gè)個(gè)快動(dòng)作就被切成了慢鏡頭，在沒(méi)有導(dǎo)演喊“開(kāi)始”的情況下就悄然上映，說(shuō)快也快，說(shuō)慢也慢。
在慢下來(lái)的時(shí)光里互相陪伴，真是這世間最長(zhǎng)情的告白。
明明兩個(gè)人都不在一個(gè)分鏡頭里，時(shí)光的燈光卻將他們的影子拉長(zhǎng)，連接在一起，連臉上的笑容也變得和煦。
喧嘩的電視機(jī)突然靜了下來(lái)，片刻后想起了一首歌：“時(shí)光時(shí)光慢些吧，別再讓你變老了�！�
當(dāng)然，這也不能阻止我把爸爸的頭像P上媽媽的頭發(fā)。
慢下來(lái)作文 18
"看著日歷紙一頁(yè)頁(yè)被撕掉、扔掉，馬上紅、綠燈不斷地交替；一朵花，長(zhǎng)出來(lái)，盛放枯萎、死亡。時(shí)光如白駒過(guò)隙，在各種日月不斷升起又落下的過(guò)程中，人們懂得了時(shí)光的飛速。于是，我們總時(shí)間可以慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。
午后，陽(yáng)光不刺眼，柔和度剛剛好。搬一張?zhí)僖危闷稹短圃?shī)宋詞》，沉浸在書(shū)海之中，整個(gè)世界，除了我和書(shū)，都不復(fù)存在。
時(shí)光慢下來(lái)，我跟隨“青蓮”李白在那宮廷中飲酒高：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月�！睍r(shí)光慢下來(lái)，來(lái)到李煜身邊，看著他悲嘆：“小樓昨夜又東風(fēng)，往事盡在不堪回首中�！睍r(shí)光慢下來(lái)，和蘇東坡在江邊豪邁吟誦：“大江東去，浪濤盡千古英雄�！睍r(shí)光慢下來(lái)，讓我在唐風(fēng)宋雨里遨游。
指尖掠過(guò)最后一頁(yè)，合上。心中已是心滿意足。歲月靜好，我不屑于時(shí)光予我的饋贈(zèng)。一笑，一本《紅樓夢(mèng)》又把我?guī)нM(jìn)了清朝。
時(shí)光慢下來(lái)，何必那么快？倘若時(shí)光慢下來(lái)，是不是能賈家最后“樹(shù)倒猢猻散”“白茫茫一片真干凈”的`結(jié)果？倘若時(shí)光慢下來(lái)，那“病西施”林黛玉是不是不會(huì)焚稿，是不是不會(huì)逝世？倘若時(shí)光慢下來(lái)，賈寶玉會(huì)不會(huì)再一次林黛玉的一片？?jī)扇俗詈髸?huì)幸福地在一起？看完這段紅樓舊事，猶如大夢(mèng)一場(chǎng)。
一抬頭，天空早已布滿了火燒云，夕陽(yáng)的余輝是那么燦爛，打在我身上。太陽(yáng)慢慢下沉，我的心，也變得沉淀。一看表，以六點(diǎn)多。心中自然滿足，這時(shí)一個(gè)多有意義的下午！
時(shí)光慢下來(lái)，在書(shū)的海洋中盡情遨游。回首過(guò)往，那些在書(shū)中的慢時(shí)光，不禁粲然一笑，心中感嘆：“誰(shuí)說(shuō)時(shí)光長(zhǎng)，我把它熬成湯，等它涼�！�
慢下來(lái)作文 19
寂寂夜曲和著月色，悠然自得置身于窗。桌前一扇透景窗，手中小書(shū)一旁茶。于夜。周末的夜晚總是難眠的。
我躡手躡腳地開(kāi)了盞橘色小燈，在悄悄地挪到偌大的窗前，拿起近日沉迷的金庸小說(shuō)，一邊品著灌了秋風(fēng)的茶，默不言語(yǔ)地陶醉于書(shū)中。我將窗推得更大，讓秋風(fēng)與肌膚更親近些。秋風(fēng)透過(guò)薄薄的衣衫，涼爽，有些許冷，卻不刺骨，恰到好處。我放下了小說(shuō)，感受著秋之夜景。
蕭瑟。惟有這一詞可以概括眼前的秋景，亦足矣�？葜Ω�，零落葉。一更的夜，悄然發(fā)現(xiàn)還有一盞微弱的光。我看見(jiàn)里面有一個(gè)奮筆疾書(shū)的少年，時(shí)而抬頭活絡(luò)筋骨，有埋頭苦讀。他離開(kāi)了一小會(huì)，回來(lái)時(shí)，身上多了件厚重衣物。我看他透過(guò)窗，望著我的`房。剎那間，眼神的交匯，讓我隱約知道了他的想法。他大概和我一樣，都訝于有著和自己一般徹夜難眠的人存在吧。
三更過(guò)半的大橋，偶爾“唰唰”地過(guò)幾輛轎車(chē)。沒(méi)有人留意三點(diǎn)半的大橋，而我卻成了個(gè)暗中觀察的人。我像個(gè)出沒(méi)于深夜的偵探，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀察著橋上的動(dòng)靜。久久注視，無(wú)果，不甘心，還是放棄。我又望向少年的房間，燈依然亮著，人卻疲乏地趴在桌上睡了。
不知為何，時(shí)間悄悄流逝，我卻渾然不知。抬眸看了看天色，已微微亮起。我定睛一看，五點(diǎn)半。放下金庸的小說(shuō)，一口飲盡冰涼的茶。再環(huán)顧窗外景色，又變得分外別致。我抬手揉揉酸得微腫的眼睛，悠悠往床走去。睡意漸濃，不知不覺(jué)，便睡去。
微微鼾聲伴晨曦，香甜睡夢(mèng)于此時(shí)。不眠之夜晨來(lái)?yè)Q，不悔當(dāng)初未眠。惰懶時(shí)光于昨夜，慢慢悠悠催人閑。于晨。
慶幸擁有這慢下來(lái)的時(shí)光，即便是用一個(gè)早晨來(lái)?yè)Q，也不錯(cuò)。
慢下來(lái)作文 20
站在時(shí)光的倒影里，看夢(mèng)與生活的交織無(wú)常。在匆匆的光陰里，回首駐足觀望，你會(huì)在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，還有那點(diǎn)滴的刻骨銘心在你曾經(jīng)上演的故事里呆笨地停滯著，仿佛在提醒你，這一切，不曾被時(shí)光沖淡……
它背著堅(jiān)實(shí)的盔甲，慵懶的在冬日的午后沐浴陽(yáng)光。我輕輕地往他的小屋中遞了些魚(yú)蝦，它便慢慢地探出頭來(lái)，不慌不忙地品嘗這午后的“茶點(diǎn)”。愜意地閉上雙眼，把頭微微縮入盔甲中，做起了好夢(mèng)。我呼吸著溫?zé)岬目諝�，手捧香茗，看著�?yáng)光下油亮的盔甲，它褶皺的皮膚，綠的那樣的親切，我看著它，嘴角45°上揚(yáng)。就這樣，陽(yáng)光，午后，我和它，構(gòu)成了一幅別樣的和諧。
日光漸漸昏黃，它在一個(gè)充實(shí)的午覺(jué)之后蘇醒過(guò)來(lái)，已是傍晚。我似乎感覺(jué)它在找尋我的蹤跡。我停下手中的筆，俯下身，摸了摸那紋理分明的盔甲，它被曬得有些微微發(fā)熱。我用手接了些許的水，灑在它身上，它像是在享受，一動(dòng)也不動(dòng)。這個(gè)午后的時(shí)光就這樣像是巨大的砂礫還不愿從窄小的頸口下來(lái)，變得如此的緩慢。
每天放學(xué)歸來(lái)，我都會(huì)像是完成任務(wù)一樣去看看它。傾訴憂慮，分享快樂(lè)……它成了我生命中不可缺失的一部分。它是我的朋友，甚至是這個(gè)家庭的一分子。
又是許多許多個(gè)這樣的午后，相同的'時(shí)間，相同的地點(diǎn)，不同的人物，不同的風(fēng)景，不同的心情。如今的它已經(jīng)悄然消逝在匆匆的歲月中�？晌曳炊鴧s不曾覺(jué)得它離開(kāi)過(guò)。是啊，它就在那慢下來(lái)的時(shí)光里，在那個(gè)冬日的午后，永遠(yuǎn)地滯笨著它的步伐，我也就那樣會(huì)心地對(duì)它微笑……
慢下來(lái)作文 21
拎著包，低頭走在回家的路上。這是時(shí)雨時(shí)晴的天氣，一切都潮濕得令人討厭。跑回家吧！心里這么想著，就開(kāi)始箭步飛奔回家。
就在這時(shí)——“嘀嗒”，一絲涼意沁滿全身。
我有著些許不滿地抬起頭，卻詫異地幾乎尖叫起來(lái)，天空已經(jīng)完全放晴了。暖暖的陽(yáng)光透過(guò)挺拔的梧桐在地面上映照下小巧的光斑，隱隱約約地閃著。梧桐樹(shù)繁密，碧綠的枝干完全地交錯(cuò)在一起，形成不同樣式的空隙，陽(yáng)光卻還是頑皮地在樹(shù)葉間鉆來(lái)鉆去，跳著歡樂(lè)的交響曲。在那一刻，連樹(shù)葉上的脈絡(luò)都很清晰，肥嘟嘟地脹滿了鮮活的汁液，葉兒似巴掌一般，在陽(yáng)光下一拍一合，仿佛為終于有人慢下來(lái)欣賞美景而感到欣喜。
我卻還在尋找那個(gè)作惡的小家伙。啊，是它！一珠飽滿的露珠在葉間酣暢淋漓地玩耍著，葉片隨著珠的運(yùn)動(dòng)而輕輕翻滾著。水珠似沒(méi)睡醒的孩子，在葉兒的撫摸下東倒西歪地淌著。偶爾一陣清水拂過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙作響聲，無(wú)數(shù)珠水滴被風(fēng)的攜持下?lián)肀Т蟮�，倒有些“大珠小珠落玉盤(pán)”的'意境。有些欣喜地張開(kāi)雙手，期待著水滴的降臨，“嘀嗒”又一聲，又一珠水滴融入掌心，涼意沁滿全身。我倚在梧桐樹(shù)上，心頭涌著無(wú)限的歡喜，熙熙攘攘的人群當(dāng)然不會(huì)懂得我的歡喜，他們只顧著盲目奔波，從未慢下來(lái)過(guò)。
席慕蓉在《桐花》里寫(xiě)道，“只要在繁花落后，我們?cè)谛闹腥阅苈?tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音，一點(diǎn)一點(diǎn)，便已足夠�！逼鋵�(shí)，我們所需要的，就是在匆忙的喧鬧的世界中，慢下來(lái)，能擁有一份欣賞美景的心情。慢，原是始一種積極向上的態(tài)度，也是所有人需要的閑情。
縱使時(shí)光一寸一寸地漲，催促我們前行，也應(yīng)當(dāng)在心中保持一份最初的美好，慢下來(lái)，尋找生命的純真。
慢下來(lái)作文 22
生活中其實(shí)有很多的美，但人們因?yàn)楦鞣N事情四處奔波，錯(cuò)過(guò)了。當(dāng)我們勞累的時(shí)候，可以停下來(lái)，好好欣賞這些美。
爸爸喜歡釣魚(yú)，經(jīng)常在周末帶上漁具，在河邊一坐就是一整天，連飯也顧不上吃。但每次回來(lái)，都會(huì)帶來(lái)一大袋魚(yú)回來(lái)。
放暑假了，爸爸又準(zhǔn)備去釣魚(yú)了。我作業(yè)寫(xiě)完了，沒(méi)事干，就準(zhǔn)備下午去和爸爸一起釣魚(yú)。正值盛夏，驕陽(yáng)似火，柏油路仿佛都要被曬化了，雞蛋掉在地上都可以煎熟。路邊的樹(shù)上，知了在樹(shù)上叫“熱死了，熱死了”，地上的花和草都被曬蔫了。因?yàn)橛惺拢貋?lái)都已經(jīng)下午了，我趕緊騎上車(chē)，去河邊找爸爸。我騎車(chē)騎得滿頭大汗，衣服都濕透了。
到了河邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)爸爸在釣魚(yú)。爸爸給我一個(gè)魚(yú)竿，掛上魚(yú)餌，我把魚(yú)竿往前一甩，等著魚(yú)兒上鉤。天氣炎熱，河邊有很多蟲(chóng)子咬我，我一會(huì)跑到這，一會(huì)跑到那，一會(huì)又把魚(yú)竿提起來(lái)，看看有沒(méi)有魚(yú)上鉤。等了很久也沒(méi)有魚(yú)上鉤。突然，好像有魚(yú)上鉤了，我把魚(yú)竿一提，結(jié)果魚(yú)跑掉了。爸爸又釣上來(lái)一條魚(yú)，我很生氣，為什么我就釣不上來(lái)呢？我把魚(yú)竿扔在地上，坐在樹(shù)底下上生氣。
樹(shù)擋住了太陽(yáng)，沒(méi)有那么熱了。我觀察老爸是怎么釣的.：老爸把魚(yú)竿甩出去，然后就坐在那里，一動(dòng)不動(dòng)，像石化了一樣。魚(yú)漂動(dòng)了幾下，老爸拿起魚(yú)竿，沒(méi)有立即提起來(lái)，而是等到魚(yú)漂往下沉，才提起來(lái)，一條大魚(yú)上鉤了。
我按照老爸的方法，終于釣到魚(yú)了！回家的路上，太陽(yáng)不曬了，一陣微風(fēng)吹來(lái)，好涼快。我想了想下午釣魚(yú)的事，忽然明白：慢下來(lái)會(huì)精彩！
慢下來(lái)作文 23
嘀嗒……嘀嗒……指針不斷前進(jìn)，不為任何人快進(jìn)，也不為任何人停留。無(wú)疑，時(shí)間一直都鐵面無(wú)私。然而，有的人心里還嘀嗒著虛擬的時(shí)鐘，似乎越走越快。
大地被毒辣的太陽(yáng)炙烤著，瀝青變得稠黏，仿佛淌出汗來(lái)。馬路上車(chē)輛飛弛，一遇到紅燈就排起隊(duì)來(lái)。很多人提著公文包或拎著手提袋，一臉嚴(yán)肅，又略顯焦慮。等綠燈一亮，便目不斜視地穿過(guò)馬路，衣袂飄飄，腳下生風(fēng)，絕塵而去。在這熱鬧的街口，很少有人駐足觀望，倒是都像要去趕火車(chē)似的，風(fēng)風(fēng)火火，步履匆匆。
人們就這么走過(guò)，真真是匆匆過(guò)客，匆匆到對(duì)世事漠不關(guān)心。身邊有人摔跤，當(dāng)作“我沒(méi)看見(jiàn)”就過(guò)去了；走著走著撞上了，嘴里說(shuō)著“對(duì)不起”腳下卻不停；有人水果不小心滾落在地，也不過(guò)是盡量避免踩上……
人們啊，為何不肯放慢腳步，看看這精彩的生活？為何不肯稍事休息，感悟這美好的人生？為何不能暫且駐足，感受那自然的寧?kù)o？到底是因?yàn)槭裁�，生活�?jié)奏變得如此之快？又是因?yàn)槭裁�，不能享受慢下�?lái)的時(shí)光？
生命是多么輝煌，世界是多么精彩，處處散發(fā)著生機(jī)，時(shí)時(shí)洋溢著歡樂(lè)，就只等我們?nèi)グl(fā)掘、去感受。
工作累了，學(xué)習(xí)乏了，就去到大自然的懷抱，去體會(huì)潺潺溪流的清涼，去欣賞大山里的.桃紅柳綠，去傾聽(tīng)叢林之間的鶯聲燕語(yǔ)，讓眉心舒展開(kāi)來(lái)，讓心情平靜下來(lái)，不再想什么憂愁與煩惱，不再拼命地忙碌著工作著，把內(nèi)心的寧?kù)o與歡樂(lè)找回來(lái)，像加油充電一樣，給自己的身心注入新能量。
放慢你的腳步吧！擦亮你的眼睛吧！潔凈你的心靈吧！讓虛擬的時(shí)鐘歇一歇，讓心里的時(shí)鐘慢慢嘀嗒。
慢下來(lái)吧，時(shí)光……
慢下來(lái)作文 24
時(shí)光像一紙小船，在迂回的小溪上兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),總是在奔騰的水流中隨波轉(zhuǎn)瞬即逝，而我所喜歡的是在平坦的河床上慢悠悠淌著的時(shí)光。
當(dāng)早起的雞沒(méi)來(lái)得及開(kāi)嗓時(shí)，校園急促的鈴聲已經(jīng)余音繞梁；當(dāng)太陽(yáng)公公還沒(méi)來(lái)到時(shí)，校園瑯瑯的讀書(shū)聲已經(jīng)比比皆是；當(dāng)月亮還沒(méi)值晚班時(shí)，校園里又一輪的.書(shū)聲此起彼伏。不要問(wèn)為什么那么倉(cāng)促，因?yàn)檫@就是初中的生活。
盡管匆匆，時(shí)光也有慢下來(lái)的時(shí)候。
清晨，你早早起來(lái)，佇立在欄桿旁。噓，靜靜地，不要說(shuō)話。你看見(jiàn)遠(yuǎn)方的群山被煙霧籠罩，它在教你深沉；聽(tīng)見(jiàn)人家門(mén)前不安分的狗吠，它在表達(dá)警惕；聞見(jiàn)風(fēng)吹麥穗傳來(lái)一浪又一浪的麥香，它在分享豐收。閉上眼睛，讓風(fēng)吹散昨日的不快，吹來(lái)今天的希望。
黃昏，飯后與好友漫步在灑滿夕暉的大地上。你們對(duì)天邊的云朵指手畫(huà)腳，揣摩它們像什么形狀，各種奇葩無(wú)厘頭的想象，然后是旁若無(wú)人的大笑。馬致遠(yuǎn)把夕陽(yáng)寫(xiě)得斷腸了；李商隱把夕陽(yáng)說(shuō)得遺憾了，只有你們把夕陽(yáng)講成開(kāi)心果了。最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，你卻覺(jué)得她的笑靨遮住了整片天空，視線被占據(jù)，她的笑臉比夕陽(yáng)還美。
當(dāng)繁星布滿天空，你們走在回寢室的路上。黑漆漆的，伸手不見(jiàn)五指。你不走別人蜂擁的水泥路，卻走布滿泥土的蟬鳴小徑。樹(shù)上不知名的昆蟲(chóng)與蟬互相K歌。風(fēng)卻不甘心，吹得樹(shù)葉一陣窸窸窣窣來(lái)恐嚇你們。你又想起某日看過(guò)的鬼故事，心一顫。你們靠著前路微弱的光亮摸索著，往光亮奔去，然后找到出口，氣喘吁吁停下來(lái)。你們笑自己太傻，心里卻蕩漾著揮之不去的喜悅。
你們一生都愛(ài)奔跑，愛(ài)極速，愛(ài)向未知的前方?jīng)_刺。有時(shí)候，累了，不如讓時(shí)間慢下來(lái)，看看沿路風(fēng)景的美麗。
慢下來(lái)作文 25
時(shí)光你可以停一會(huì)嗎？就一會(huì)，慢下來(lái)一會(huì)也可以啊……一個(gè)躺在床上的女孩心中大聲呼喊著。眼角不禁出現(xiàn)了晶瑩的透明物體——淚。她想閉上雙眼緩解一下，可腦海里不斷浮現(xiàn)與同學(xué)在一起的美好回憶，她哭的更兇了，因?yàn)樗橇昙?jí)的學(xué)生還有半年就要畢業(yè)了……要離開(kāi)和藹可親的母親——老師，離開(kāi)親愛(ài)的家人——同學(xué)們，離開(kāi)這個(gè)溫暖快樂(lè)的家——學(xué)校。盡管她是只在這生活了一年半。
時(shí)光你可以停一會(huì)嗎？就一會(huì)，慢下來(lái)一會(huì)也可以��！讓我再與老師同學(xué)在教室拿著書(shū)本大聲朗讀;讓我再與同學(xué)們開(kāi)心聊天嬉戲;讓我再在學(xué)校聞聞花香，再聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌聲，再在校園做一做操……
從四年級(jí)上冊(cè)搬著桌子來(lái)到四五班——這個(gè)陌生的環(huán)境。同學(xué)們的熱情讓我有一些不知所措。只是小聲的說(shuō)出了自己的名字，第一次大膽上了主席臺(tái)讀《中華少年》這首詩(shī)。
五年級(jí)的交知朋友，團(tuán)結(jié)一心，融入五班，膽子變大。樂(lè)觀快樂(lè)！
六年級(jí)的父母離婚悲傷不已，徒弟叛逆心魂不定，老師亭亭教導(dǎo)，同學(xué)安慰關(guān)心，讓我走出黑暗走向光明……
老師幾時(shí)再遇？同學(xué)幾時(shí)再聚？時(shí)光慢下是不可能的，但只要認(rèn)真珍惜時(shí)光就會(huì)長(zhǎng)一點(diǎn)……
畢業(yè)了表示我們要離開(kāi)了老師，同學(xué)，已即這個(gè)溫馨的學(xué)校，畢業(yè)了表示我們要分別，進(jìn)入新的大門(mén)，表示我們長(zhǎng)大了……不過(guò)還好我還有半年——短暫最后的時(shí)間。
一二三四五年級(jí)的'同學(xué)們，珍惜時(shí)間，你的同學(xué)，你的老師，這個(gè)校園吧！不然已后就真的沒(méi)有時(shí)間了……
時(shí)光你可以停一會(huì)嗎？就一會(huì)，慢下來(lái)一會(huì)也可以啊……時(shí)光告訴我：珍惜現(xiàn)在，珍惜一切吧！一分一秒都不可以浪費(fèi)啊，不然你會(huì)后悔的……
多么希望可以在上一次小學(xué)……可那是不可能的……只能珍惜最后的半年了……
慢下來(lái)作文 26
還沒(méi)來(lái)感受春天的寧?kù)o，夏天已經(jīng)悄悄來(lái)臨。
我沒(méi)有對(duì)你說(shuō)“謝謝”，但你對(duì)這個(gè)世界說(shuō)了晚安。
沒(méi)有告訴你我的存在，你已經(jīng)離開(kāi)了我。
今天還沒(méi)有感受到一切，但是明天很快就來(lái)了。
一天24小時(shí)，我們都在做事，但你真的感受到了一切嗎？
慢下來(lái)感受一下；
慢下來(lái)，可以學(xué)習(xí)，可以體驗(yàn)；
慢慢來(lái)，你可以做一些有意義的事情！
人能長(zhǎng)高不是因?yàn)槌粤硕嗌偈澄�；重要的是它能吸收多少。人生就是這樣一樣，做過(guò)多少事不重要，重要的是:你能經(jīng)歷多少；明白多少；了解多少。
應(yīng)該慢下來(lái)慢慢學(xué)嗎？身邊的一切。
如果你把自己放在世界之上，置身于生活之外，你可能有時(shí)會(huì)欣賞人的快樂(lè)，有時(shí)會(huì)嘲笑人的愚蠢，但你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里沒(méi)有你自己的價(jià)值和立場(chǎng)。
活著不等于進(jìn)入生活，因?yàn)橛腥死溲叟杂^，進(jìn)入生活不一定實(shí)現(xiàn)生活；因?yàn)橛行┤颂颖墁F(xiàn)實(shí)，恐怕這些都是“生活”之外的人，真正進(jìn)入生活的人才能清晰而深刻地感受到:“感性”的人；是一個(gè)在劇《人生》里雖然不重要卻扮演著不可或缺的角色的人，絕不是一個(gè)臺(tái)下歡呼的人。
活著真的很累，有人好難過(guò)；
活著很煩，有的.人就這么感嘆
活著真的很美好，但我喜歡這樣束縛自己的生活
找了幾千個(gè)理由，才發(fā)現(xiàn)；活在我的視野里，顯示了人與人之間的差異；不是生活給了我什么不同，而是我經(jīng)歷了多少，只是因?yàn)槟X子里塞滿了一句話:“慢下來(lái)，感受身邊的一切。
我理解經(jīng)歷，所以我的心是美好的！
我的心是美好的，所以我的生活追隨美好！
慢下來(lái)作文 27
入夜，街道上燈火通明，來(lái)往汽車(chē)如織如梭。
“滴滴滴！”
“嘖！現(xiàn)在這都什么人��！高峰期間還硬插車(chē)！素質(zhì)……”父親坐在駕駛座上眼睛瞪得跟個(gè)銅鈴似的，邊憤憤地咒罵前面那輛“橫沖直撞”的越野車(chē)邊警惕地觀察兩旁是否仍有“圖謀不軌”的車(chē)主。
馬路上的紅綠燈不停地變化著，醒目的顏色不停地一閃一閃。
“下了高架車(chē)輛明顯少了不少，你看看，這就叫一路暢通��！你坐好啊，你老爸現(xiàn)在就給你感受感受何為推背感。”父親孩子氣般地笑了笑，接著只見(jiàn)那速度表從起初的七十碼一點(diǎn)一點(diǎn)飆升至一百一十碼。
“等！等等！爸！前面有人！慢點(diǎn)！”
父親聽(tīng)后立馬放緩速度，踩了踩剎車(chē)。
前面雖沒(méi)紅綠燈但卻有著個(gè)斑馬線，人行道上正有個(gè)老婆婆。老婆婆的背已經(jīng)佝僂，滿頭銀絲在路燈的照射上渡上了一層柔和的淡黃。老婆婆的兩腿顯然不利索了，每走一小步都是小心翼翼，一步一步地往前挪著。
父親緩緩行到等待線前，停下。
原本止步的老婆婆見(jiàn)此情形，抬了抬頭，對(duì)著我們招了招手，隨后又用那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉向我們送來(lái)了個(gè)溫暖的微笑，一條一條的皺紋都舒展開(kāi)了，似那秋日盛開(kāi)的菊花瓣，每根里都洋溢著濃濃的`笑意。隨后像是怕耽誤到我們，用勁力氣加快腳下的步子。
原本一向性子急躁的父親這會(huì)兒卻萬(wàn)分平和，靜靜地看著眼前的老婆婆安全走到人行道才緩緩踩下油門(mén)。
“喲，老，這不像你的風(fēng)格啊。”我笑著調(diào)侃道。
“一邊去，‘禮讓是做人的一種優(yōu)良品質(zhì)你懂嗎？怎么樣，老爸紳士吧……”爸一邊笑著一邊胡亂地在我頭上揉了兩下。
過(guò)后腦中又不禁想起老婆婆剛剛綻露的笑容，僅僅一個(gè)小動(dòng)作就收獲了一個(gè)小甜蜜。
看來(lái)，慢下來(lái)也別樣精彩！
慢下來(lái)作文 28
時(shí)光飛逝，我也不自覺(jué)地跟著時(shí)代“快”起來(lái)，有時(shí)我多想讓自己慢下來(lái)好好體驗(yàn)生活，用輕松快樂(lè)的心情享受屬于自己的美好生活。
在2019年7月，我同一家人去了深圳的海灘，一眼望去，海天一色，蔚藍(lán)的海水沖擊著海岸。潔白的海鷗在蔚藍(lán)的大海上飛翔，陽(yáng)光照耀在水面，顯出彩虹一般絢麗的色彩。我們走在沙灘上身后留下一串串腳印，張開(kāi)雙臂擁抱自然，任溫柔的海風(fēng)撫摸著我的面頰，站在海水中望向遠(yuǎn)方，周?chē)囊磺蟹路鸲家鸯o止，我緊張的情緒得到了釋放，大海將我的'煩惱都帶走了，留給我的只有愉悅，我只要在這慢慢的享受生活……
美食的誘惑傍晚十分，我們都已饑腸轆轆，去往餐廳的途中，各種美食的香味撲面而來(lái)，令我垂涎欲滴。到了餐廳，點(diǎn)了菜，一會(huì)兒菜肴便上桌了，紅燒魚(yú)、麻辣蝦仁、清蒸螃蟹等，各具特色，我恨不得多長(zhǎng)幾張嘴來(lái)吃個(gè)痛快。家人看著我狼吞虎咽、油嘴滿面的樣子都笑了起來(lái)。說(shuō)：“別急，慢慢吃！”我放慢了速度，細(xì)細(xì)品味，品出了山珍海味的感覺(jué)。
天漸漸破曉，大地朦朦朧朧的如同籠罩著銀灰色的輕紗，這時(shí)，萬(wàn)籟俱寂突然一聲?shū)B(niǎo)叫劃破了這寂靜，一會(huì)兒，東方天際浮現(xiàn)出一片魚(yú)肚白，大地也漸漸的光亮起來(lái)，看太陽(yáng)，開(kāi)始的時(shí)候多么像一輪金黃色的弦月，鑲嵌在地平線上，然后慢慢變成扁圓形，宛如一盞宮燈懸掛在東方的天際，這景象更為壯觀：天上霞光萬(wàn)道，碧波蕩漾，色彩斑斕。游覽者無(wú)不歡呼雀躍。太陽(yáng)在云霞中若隱若現(xiàn)，冉冉上升。此情此景，我怎能不放慢腳步，享受這造物主的恩賜？
時(shí)間無(wú)論快慢，以自己的腳步漸行漸遠(yuǎn)，他的寶貴無(wú)以衡量，但有些時(shí)候，我還是要?jiǎng)窬聛?lái)，慢下來(lái)，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
慢下來(lái)作文 29
慢下來(lái)的時(shí)光
攜一壺清酒，聽(tīng)一曲長(zhǎng)歌。等時(shí)間悄然靜寂，歲月苒荏雋永，連流水落花也悠悠緩緩。人生原來(lái)是一首詩(shī)，看孤云出岫，如品香茗。
清明夜雨
也如鑒花賞月般品讀古詩(shī)，不思量，自難忘。長(zhǎng)河冷月，我最喜歡的節(jié)日，無(wú)疑為清明�！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！� 青石板街，古廬人境，匆忙的行人各奔東西。此時(shí)獨(dú)自欣賞這一切的'人，該是如何文雅？
不同于行人，他慢慢地感受著清明夜雨，時(shí)光也放慢了。等時(shí)間悠然，他自也悠然，遠(yuǎn)處的杏花村，面前的青牛牧童，如詩(shī)意般透著清雅。
慢下來(lái)的時(shí)光，清明夜雨亦成詩(shī)意，在熙攘人群里獨(dú)自翩然。原來(lái)，所謂人生，等歲月輕緩后，是一首如蓮姿態(tài)，如雪風(fēng)骨般的長(zhǎng)詩(shī)。
瀟湘春秋
點(diǎn)著一爐熏香，席地而坐，坐于繽紛落花下。清幽風(fēng)起，幾許嬌俏顏色姍姍而落，落在攤開(kāi)的書(shū)頁(yè)間，沁人心脾。
青衣過(guò)客，卻永遠(yuǎn)過(guò)不了情；天南地北，卻走不出小小世界。一花一葉一世界，一字一紙一人生。書(shū)里的時(shí)光是放慢的，春夏秋冬都慢了，卻有詩(shī)意滲入。一枕清夢(mèng)夢(mèng)瀟湘，一夜聽(tīng)雨雨成殤。等你悄然踏進(jìn)，才發(fā)現(xiàn)，放慢的時(shí)光，如詩(shī)般恬淡安寧，淡然若水。我相信如詩(shī)人生，必然是平靜清淡的，在歲月中聆聽(tīng)自己的心語(yǔ)，竊竊私語(yǔ)中一定是悠悠緩緩的搖擼聲。
淡若煙嵐
去留無(wú)意，天上云卷云舒。清雋的時(shí)光，慢慢前行，走著走著，就走出了一縷縷詩(shī)情。慢下來(lái)的歲月，才靜寂深邃，靜寂深邃中，風(fēng)清云淡。
等到一曲古琴落定，一首小詩(shī)品完，一本舊書(shū)讀過(guò)，我才發(fā)現(xiàn)，慢下來(lái)的時(shí)光，如此清淺。在清風(fēng)明月中聽(tīng)蟬鳴，在稻花香中聽(tīng)蛙聲。
其實(shí)，慢下來(lái)的，不僅是時(shí)光，也是你的心。
慢下來(lái)作文 30
“五點(diǎn)鐘貼一角夕陽(yáng)，六點(diǎn)鐘掛半輪月光，做做夢(mèng)，看看墻。墻頭草長(zhǎng)了又黃�！�
——題記
小時(shí)候看到過(guò)一篇故事，講的是一對(duì)住在鄉(xiāng)下的父子某一次一起去城里，遇到岔路口是，兒子選擇了黃少漫天的近路。而父親選擇了遠(yuǎn)得多但鮮花遍地的另一邊。不久，父子都到了城里。兒子風(fēng)塵仆仆，滿臉倦容，而父親面色紅潤(rùn)，悠閑自在。
父子倆的目的地是一樣的，不同的是父親在沿途享受了鮮花，兒子一心求快，只有黃沙迎接他，所以到城里后，父子倆的精神狀態(tài)大不相同。
在生活中，我們很多時(shí)候是像“兒子”一樣的，急功近利，為了盡快到達(dá)目的地放棄了沿途的風(fēng)景。這樣，走得很快，卻一身疲憊。感受不了，也享受不了生活。
曾國(guó)藩一生中也屢有急中失智、走向極端的時(shí)候。根據(jù)曾國(guó)藩弟子黎庶昌編著的《曾國(guó)藩年譜》以及《曾文正公全集》《湘軍志》等權(quán)威資料記載，曾國(guó)藩因與太平軍作戰(zhàn)受挫曾有五次自殺經(jīng)歷�？梢�(jiàn)，“急”有多大害處！
海子說(shuō)過(guò)：“你來(lái)人間一趟，你要看看太陽(yáng)，和心上人一起走在街上�！焙Ｗ訉�(duì)生活的理解很簡(jiǎn)單，只是看日出、和心上人在一起。但生命的意義不就蘊(yùn)含在這些小事上了嗎？
生活中有許多點(diǎn)滴的.小美好，需要我們慢下來(lái)，去尋找。比如倚在窗邊，捧杯熱氣騰騰的豆?jié){，翻晨報(bào)版面，聞樹(shù)木清香，看漸次白的黎明時(shí)分的天。午后，看陽(yáng)光亭亭起舞在古老的屋檐，聽(tīng)窗外的麻雀在電線桿上多嘴。晚間，也可看風(fēng)沉重地垂掛在每一個(gè)慵懶不動(dòng)的樹(shù)梢上，然后枕著明月，就著清風(fēng)，將一枝牡丹插在亭上。
你看，生活中的美好無(wú)處不在，只要你慢下來(lái)，去尋找……
慢下來(lái)作文 31
時(shí)間像一匹白馬，匆匆離去。城市的生活，是一種緊張的節(jié)奏，我從未靜靜地欣賞過(guò)這大千世界的美好。
每天早晨起床洗漱后便急忙地趕到學(xué)校，我卻從未欣賞過(guò)沿途的風(fēng)景。好不容易盼來(lái)周末，一睜眼迎接我的又是作業(yè)。朋友！你是否靜靜地欣賞過(guò)這世界的美好呢？
這個(gè)周末，我踏上了返鄉(xiāng)的路。到家門(mén)口時(shí)，我靜靜地閉上眼，看過(guò)那么多的高樓大廈，來(lái)到這卻別有一番風(fēng)味。我拍拍灰塵，騎上自行車(chē)便出門(mén)了。陽(yáng)光照射在我的臉上，像是為這美麗的地方增添了更多生機(jī)。風(fēng)拍打著樹(shù)葉，發(fā)出沙沙的響聲，鳥(niǎo)兒在林間低聲吟唱，歌頌著這美麗的鄉(xiāng)間，幾尾小魚(yú)在池塘里玩起了游戲，讓安靜的池塘變得活潑起來(lái)。我被眼前的.這一切給震撼了，大自然你為什么會(huì)這么令人沉醉呢？
爺爺走過(guò)來(lái)帶我走向那個(gè)最高的山頭，那里種滿了茶樹(shù)和桑樹(shù)。走在軟綿綿的大地母親身上，微風(fēng)拂面，好舒服�。资昼姾�，我和爺爺同時(shí)抵達(dá)山的頂峰。爺爺向我指了指前方，我朝那里看過(guò)去，一座老城座落在這美麗的土地上。
我閉上眼，靜靜地觀賞著大自然的美妙畫(huà)卷。下山路上，堆堆珍珠般的桑葚引起了我好奇的心，先是落在我的嘴里，再落在我的心里。酸甜的味道讓人忍不住多吃了幾顆。
下午，黃昏渲染了世界，天邊的夕陽(yáng)染紅了鄉(xiāng)村。夕陽(yáng)把我的心照亮了，使我不再如此懦弱，也引領(lǐng)著我走向前進(jìn)的道路。
世界上的美景千千萬(wàn)萬(wàn)，朋友們?nèi)绻愦丝唐v著、煩惱著，那為何不停下腳步，駐足欣賞這世間的美景呢？一花一世界，一花一草亦是美景。讓我們放慢腳步，慢慢去欣賞這大千世界賜予的美好吧！
慢下來(lái)作文 32
心急吃不了熱豆腐。
——題記
時(shí)光獵獵，歲月清淺。這件事已過(guò)去了很久，可我依舊讓我流連忘返，它一直不斷地在我心中精彩地重復(fù)著，作為我前進(jìn)的動(dòng)力。
我，性子急得很，做事通常都是急急忙忙的，雖然是個(gè)女孩子，但卻沒(méi)有女孩子耐心的性格就是所謂的女漢子，做事很快這當(dāng)然是好的但也有很大的壞處。
在記憶深處有這樣一件事：因?yàn)楝F(xiàn)在的數(shù)學(xué)題不簡(jiǎn)單了，不是一讀題久就能知道答案，不是一分鐘就能做完的，而是要多讀題才能理解透徹，而是幾十分鐘的做，所以我的急性子就促使我用上了作業(yè)幫。慢慢地產(chǎn)生了依賴感，當(dāng)時(shí)認(rèn)為作業(yè)幫真的是一個(gè)很好的軟件，幫學(xué)生們大大提高了做題的速度，正確率也很高，可考試的過(guò)程中，我像是一只在茫茫大海中迷路了的小魚(yú)，不知何去何從，豆大般的'汗珠從額頭滲出，滑落試卷上。
考試成績(jī)像一把鋒利的刀，一下子刺中我，讓我一下子停止了呼吸一樣，腦子中一片空白。
天，哭了。
在這種極度難過(guò)的心情中在大雨中游走，天仿佛也在可憐我，哭的更大了�；貋�(lái)之后，已經(jīng)分不清臉上是淚水還是雨水。
我意識(shí)到了作業(yè)幫的壞處，所以拿出手機(jī)毫不猶豫地把它丟進(jìn)了垃圾桶。
從那之后，每個(gè)數(shù)學(xué)題我都認(rèn)真的對(duì)待，不再總是急著做完，學(xué)會(huì)了慢慢地冷靜地思考，剛開(kāi)始從作業(yè)幫的懷抱掙脫的我，極度不適應(yīng)，但是我知道慢下來(lái)，會(huì)精彩，所以現(xiàn)在的我已經(jīng)成功擺脫了作業(yè)幫的懷抱，漸漸地?cái)?shù)學(xué)題越做越快，越做越好。
不要因?yàn)樨潏D快，而走捷徑，因?yàn)槁聛?lái)，會(huì)精彩！
要克制住自己內(nèi)心的浮躁，因?yàn)槁聛?lái)，會(huì)精彩！
俗語(yǔ)說(shuō)得好：“心急吃不了熱豆腐”。因?yàn)槁聛?lái)，會(huì)精彩！
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