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小學(xué)生的作文300字

時(shí)間:2023-12-31 15:59:15 小學(xué)生作文 我要投稿
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實(shí)用的小學(xué)生的作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字 篇1

  秋天的樹葉千姿百態(tài),有尖尖的、有寬寬的、長(zhǎng)長(zhǎng)的,各種各樣,“琳瑯滿目”在地上隨處可見,但就是這不起眼的東西體現(xiàn)了出了秋天的美。

  秋天的樹葉雖然不像春天的那樣鮮嫩多汁,也不像夏天的那樣翠綠飽滿,但它有自己的特點(diǎn)。它就好像一個(gè)人一樣,經(jīng)歷了春雨、電閃雷鳴,成為了一個(gè)成熟穩(wěn)妥的人,他身上的黃色就是歲月的滄桑。

  我仔細(xì)觀察了一下柳樹葉,它的“頭”尖尖的`,葉邊上有一棱一棱的小刺,弄在手上感覺癢癢的,手摸上去的感覺砂砂的。捏上去感覺它的厚度很薄,顏色黃綠黃綠的,感覺它很脆弱,似乎打一個(gè)噴嚏就要掉下來似的。

  我還觀察了柿子樹葉,大多數(shù)樹葉都被蟲子咬過,有很多葉子都垂了下來,葉子很寬大,上面的“經(jīng)脈”非常明顯,摸上去滑滑的,捏上去也是薄薄的,顏色還很綠,但不是那種翠綠、深綠,而是一種淺綠。

  秋天的樹葉真是別樣風(fēng)采,各展雄風(fēng)。但到秋天快結(jié)束的時(shí)候,這些葉子都會(huì)掉下來,為冬天做準(zhǔn)備,融入樹根,變?yōu)闋I(yíng)養(yǎng),繼續(xù)為樹木服務(wù)!在所有樹木中,我敢口出狂言“最屬秋天的樹葉美”!

小學(xué)生的作文300字 篇2

  “喔,喔,喔!”清晨,公雞站在石墻上為新的一天歡呼著。我伸了伸懶腰,打了打哈欠,穿上衣服,準(zhǔn)備迎接新的太陽。

  上午,正是婦女們的天下。江邊,一聲聲清脆的敲打聲響徹云霄,我跟著媽媽來到江邊洗衣服。說是洗衣服,我只不過是來玩水罷了。脫了鞋子,走進(jìn)水里。“啊,新安江這冰涼的水才正宗!”我不禁贊嘆起來。之后,捧起一把水,一邊往空中灑,一邊高興地說:“下雨了,下雨了!”

  下午是老人們的世界。那茶葉山上到處都有老人們的身影。我呀,也偷偷混進(jìn)“老人幫”。我想,多采些茶葉,拿去賣了可以買棒冰吃。這下,我可有勁了,雙手不停地采摘著。一把、兩把、三把……一袋茶葉終于才好了。我拎著茶葉到了賣茶葉的.攤子上去,這些茶葉賣了七元錢。我用所得的錢買了棒冰吃,也算是對(duì)我辛勤勞動(dòng)的回報(bào)吧。

  晚上,村里家家戶戶都坐在門口乘涼,享受著“微風(fēng)浴”。

  城里的小朋友,我們鄉(xiāng)村充滿溫馨和快樂,請(qǐng)到這兒來玩吧!

小學(xué)生的作文300字 篇3

  嗡嗡嗡—— 嗡嗡嗡——

  “哪來的聲音?哦!又是那討厭的蚊子飛來了!”我自言自語地說,“前幾天,媽媽給我裝了頂蚊帳,還親口對(duì)我說,有了這頂帳子,就不怕蚊子咬了,可以睡上安穩(wěn)覺了?山裉焓窃趺椿厥拢课米釉趺磿(huì)鉆進(jìn)我的帳子里呢?”

  我二話不說,就在床上左拍拍,右拍拍,上拍拍,下拍拍,但是那可惡的蚊子一會(huì)兒飛到床頭,一會(huì)兒飛回床尾,一會(huì)兒又停在我的被子上,我根本打不到它

  “哈——哈——”我哈欠連天,想睡覺了,就不去管那蚊子了。沒過多久,我就迷迷糊糊地睡著了。

  第二天早上,我站在洗臉臺(tái)前洗漱。天哪!眼皮上有兩個(gè)包,手上有兩個(gè)包,腿上居然還有兩個(gè)包。一夜之間就被咬了六個(gè)包!一定是那可惡的蚊子干的好事!真是氣人!

  咦!這不是那罪魁禍?zhǔn)讍幔克腵肚子鼓鼓的,正趴在墻壁上嗡嗡地唱著歌呢!我決不能讓你這么囂張!我躡手躡腳地靠近它,趁它不注意,伸出手去一拍,鮮血粘滿了我的手心!叭绻澜缟蠜]有這可惡的蚊子該多好啊!”我自言自語地說。

小學(xué)生的作文300字 篇4

  我的媽媽脾氣暴躁,容易生氣。我的媽媽斤斤計(jì)較,特別小氣。我的媽媽文化不高,但很嘮叨。我的媽媽皮膚不白、個(gè)子不高、身材不好、長(zhǎng)得也不漂亮?傊(jīng)在我眼里的她沒有一處是好的。

  別人都說女兒是母親貼心的小棉襖,但無知、叛逆的我,卻與她處處都合不來,說話不到幾句,便會(huì)吵起來,逛街不到一會(huì),就會(huì)分道揚(yáng)鑣。只要有我們同時(shí)在的地方,就一定會(huì)有戰(zhàn)場(chǎng)。我們?cè)谝黄鹱詈玫臓顟B(tài),可能也就是無視對(duì)方了……不知不覺我慢慢的長(zhǎng)大了,而一切好像也都漸漸的'改變了,或許是那感冒時(shí)一碗熱騰騰的姜湯、或許是生病時(shí)徹夜不眠的守護(hù)、又或許是那匆忙中一點(diǎn)點(diǎn)小心翼翼的陪伴……我突然發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了!我的心靈屏蔽了眼睛,看不見她的忙碌和對(duì)我的包容,同時(shí)也看不見自己的任性與乖張。心意有一些隱隱的抽痛,酸澀的讓我?guī)缀鯚o法呼吸。在冰冷的心也會(huì)被這濃濃的母愛所融化吧……現(xiàn)在想想以前的我真該死!

  我的媽媽溫柔體貼、我的媽媽勤儉節(jié)約、我的媽媽時(shí)刻叮嚀關(guān)心著我、我的媽媽真的很美。。很美!

  媽媽我想對(duì)你說其實(shí)每一次吵架我都會(huì)偷偷的哭泣,每一次轉(zhuǎn)身離開我都會(huì)不禁紅了眼眶,其實(shí)我只是想要你多一點(diǎn)的陪伴。其實(shí)我一直都很愛你啊!

小學(xué)生的作文300字 篇5

  上個(gè)月,我在花盆里種了幾顆大蒜。

  一天,我給大蒜澆水的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一株高高的、不知名的野草。我怕它會(huì)吸收土壤中的營(yíng)養(yǎng),影響到大蒜的生長(zhǎng),便鏟子把已經(jīng)長(zhǎng)出的野草都鏟掉了,只剩下那把土壤緊緊抓住的根須。

  又過了幾天,我去給大蒜澆水,突然發(fā)現(xiàn)原來那株野草的根須部位又長(zhǎng)出了好幾株野草,而且還長(zhǎng)得挺好:枝條直直的,葉子綠油油的。它們仿佛在傲慢地跟我說:“你來鏟我們呀!我們不怕!”我很生氣,于是又把這幾株野草鏟掉了。

  我原以為不會(huì)再長(zhǎng)出野草來了,但讓我想不到的是,過了幾天,上次生長(zhǎng)野草的地方竟又長(zhǎng)出了好幾株野草,我這才知道原來是自己上次在鏟野草時(shí)無意中又留下了一些根須。野草那種頑強(qiáng)的生命力和堅(jiān)強(qiáng)的勇氣令我震驚,我不忍心再將它們鏟掉,但我又怕它們吸收大蒜的.營(yíng)養(yǎng),于是我把花盆里的大蒜移植到了另一個(gè)花盆中。那些野草在被我鏟除了兩次之后依然茁壯生長(zhǎng)。

  面對(duì)這些野草,我震驚;面對(duì)這些野草,我佩服。野草尚且如此,更何況人呢?即使生命是有限的,但我們依然可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值,使自己活得更加光彩有力!

小學(xué)生的作文300字 篇6

  嗨!同學(xué)們,你們好!你們認(rèn)識(shí)一個(gè)人嗎?一張圓圓的臉上,鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛,小小的嘴巴。后腦勺的“馬尾巴”又粗又黑,一直垂到腰間。如果你真的不認(rèn)識(shí)她的話,就讓我來告訴你——那就是我,一個(gè)活潑可愛的小女孩。因?yàn)樾彰祝瑢W(xué)們都叫我“米老鼠”。

  我是一個(gè)“啃書蟲”。經(jīng)常,我正在看書,媽媽叫我,我因?yàn)榭吹锰朊粤耍瑝焊蜎]聽見。媽媽叫得不耐煩了,就來拉我,當(dāng)媽媽看見我手上的書時(shí),假裝生氣的說:“書,書,書,你就知道看書,也不分分時(shí)候!

  我剛出生的時(shí)候一點(diǎn)也不黑?墒乾F(xiàn)在卻越長(zhǎng)越黑就像涂了墨汁似得。每當(dāng)媽媽說:“瞧你,真黑!一點(diǎn)也不像我。”我都會(huì)氣憤的`說:“誰叫您生我的時(shí)候吃黑色的食物嘛!您洗衣服都知道要漂白,咋就沒想想把我也漂白漂白呢?”弄得媽媽哭笑不得。

  我很小氣,也很愛哭。每當(dāng)媽媽罵我或老師批評(píng)我的時(shí)候,我的“金豆豆”就會(huì)不爭(zhēng)氣的直往下落。認(rèn)識(shí)我的人都說我“心太軟”,我也不想這樣,可就是改不了。

  這就是我,一個(gè)真實(shí)的米老鼠,一個(gè)調(diào)皮的米老鼠,一個(gè)嬌氣的米老鼠,一個(gè)捧著書就不知道吃飯和睡覺的米老鼠。

小學(xué)生的作文300字 篇7

  在學(xué)校里我有許多形影不離的好朋友,我還有一位對(duì)我十分關(guān)心、關(guān)愛的大朋友,下課的時(shí)候他和我們翻花繩、講笑話、做游戲,她就是我們親切的語文老師——胡老師,我的大朋友——胡老師。

  胡老師長(zhǎng)著一對(duì)柳葉細(xì)眉,一頭烏黑的`頭發(fā)自然的披在肩上,胡老師的眼睛大大的,可能是因?yàn)榻曆鄣木壒拾桑鷼獾臅r(shí)候眼睛總是鼓鼓的。胡老師總是輕言細(xì)語的給我們講課,耐心、細(xì)致的回答我們的疑問。胡老師還對(duì)我特別的關(guān)心,有一次上體育課,我被同學(xué)不小心的絆倒腳扭傷了,胡老師知道了急急忙忙地來到我的身邊,她皺著眉頭關(guān)心的問:“怎么樣?”胡老師還彎下腰輕輕的揉我的腳,說起來也真奇怪我的腳就像被胡老實(shí)施了魔法一樣-----不疼了!

  我有一位這樣關(guān)心我、關(guān)愛我的大朋友一直陪伴在我的身邊,我的學(xué)校生活幸福又快樂!

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