- 我就是我作文 推薦度：
- 我就是我作文 推薦度：
- 我就是我作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我就是我作文(熱)
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的我就是我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我就是我作文 篇1
我就是我，復制不得！
我愛聽歌，但從不注意歌詞；我好上網(wǎng)，卻從不忙于游戲。我不愛微笑，不愛熱鬧，討厭冷色系，厭惡著模仿。因為我就是我，與眾不同的我。
我不是個隨便的人，但我隨便起來不是“人”。我是個會穿著籃球衣，帶著超大號的耳麥，聽著咆哮小貓Taylorswift的歌，把聲音調(diào)到最高，去參加一個大家衣裝莊重的葬禮。我是個會在長期進行腦力勞動后，敢在作業(yè)本答卷上寫上“略”的人。我是個泡方便面都懶得放醬包的人。我還是一個發(fā)現(xiàn)T恤穿反了，還依舊敢頂著反面衣大搖大擺去上街購物的人。我就是我，隨便的我。
我的腦子里充滿讓人無法接受的幻想。遙望天空，我有一種學孫悟空呼喚筋斗云的欲望；拿起掃帚，我有一種想去和哈利波特競速的夢想；拿著玩具槍，我有一種去侏羅紀和恐龍大戰(zhàn)一場，稱霸地球的想法；看了戲劇，我有一種穿越到元朝，勸元世祖統(tǒng)一世界的'想法。我就是我，奇怪的我。
我是個極端矛盾的人，學數(shù)學，擅長幾何，卻對代數(shù)一竅不通；學科學，熟知化學，卻掌握不了物理；學英語，能講語法，卻連單詞拼寫都成問題。語文、社會了解為主，我從不奉行機械化作業(yè)，只求高效性。雖然如此，但我對學習還是充滿興趣，畢竟能“學而樂”啊。
我喜歡籃球，享受進球的快感；我喜好練字，膜拜龍飛鳳舞的灑脫；我還喜歡到處旅游，到處欣賞美景，喜歡美食，喜歡個性……
我就是我，雖然沒那么高尚要做誰的天使，也沒那么完美要做誰的偶像，但是我就是我，復制不得。
我就是我作文 篇2
我是小學六年級四班的一名小學生，我有一頭長長的頭發(fā)，一雙小的不能再小的.眼睛，兩個深深的酒窩，厚厚的嘴唇，別人常說我很可愛。而且我長的很胖，胖的可愛，課我確不這樣認為。
我經(jīng)常穿可愛型的衣服，冬天還戴上了可愛的耳暖和手套。我在家說方言，到學校里說普通話，當家人讓我說普通話時，我會羞澀的不敢看，嘴也不敢張。我很愛參加娛樂活動，跳舞，唱歌……等等，我也很愛看書，有一次，我去廁所，帶了一本作文書，津津有味的看起來，不一會兒，爸爸敲門了，說；“有人在里邊嗎？把門開開”。我說：：“我在廁所呢！”爸爸說“都占廁所50分鐘，快一小時了，快把門開開�！蔽疫B忙把書藏了在了洗衣機里，走到門前打開門。爸爸進來左晃晃右晃晃，在洗衣機前停了下來，彎下腰，搜出來4本作文書，并說：“狐貍尾巴露出來了！”我低下頭，一聲不吭。我既是開心果，又是愛哭鬼。經(jīng)常在家鬧些笑話，但是如果哭了，會震得房子都要塌了呢！那時家長都會給我跪地求饒了，我就會哈哈大笑。
同學們經(jīng)�？湮移犯窈�，這還得從許多件事說起：“有一次，我前面的大哥哥丟了一個香蕉皮，我連忙跑去撿起來對大哥哥說：“哥哥，你的行為很不好，吃完應(yīng)該扔到垃圾桶內(nèi)的，而你扔在地上，這樣人們不小心踩到上面會摔倒的！”大哥哥笑著摸摸我的頭說：“對不起哦！我都這么大的人了還不如你這個小朋友，真不該呀！”我笑著對他說：“沒有關(guān)系，以后記住就行了�！比缓蟠蟾绺鐚ξ艺f了聲謝謝，我心里美滋滋的，從此我就成了“品格王”。
我就是我，沒有人能代替我。我就是我，一個多樣特點的我！你們了解我了嗎？
我就是我作文 篇3
我以前從來不了解自己，只是同學說我爽朗罷了，這一點也確實是很多人公認的。隨著年齡的增長，我也慢慢學會去了解自己，而且上政治課也學過怎樣認識自己，所以我對自己的長處和短處做出了小結(jié)：我的人際關(guān)系和諧，爽朗，口直心快，愛說話，有時也會因此而受到懲罰，喜歡開玩笑，有時候還會把別人惹生氣，但我肯定會向別人道歉，我覺得自己的主見性不強，因為我決定一件事的時候總愛說“隨便”。這就是我，你所認識的衛(wèi)穎瑜。
我雖然不是琴棋書畫樣樣精，但我有一副好嗓子，所以我的特長是唱歌，這可沒有自夸的喲！很多老師都認同的。以前，我和我的好朋友是一對唱歌搭檔，我們同臺表演過，比賽也得過獎。我們倆都有蠻不講理的時候，但大家都互相歉讓，我們的感情也越來越深。說到我蠻不講理，有一件事不知值不值一提，就說說吧。有一次，我和我好朋友正討論試卷上的一個問題，我們倆起初討論得很熱烈，但后來我對她的答案不滿意，便說：“你的答案分明是錯的，你還跟我爭什么爭？”她說：“這個問題肯定會有爭論的'，你可以堅持你的想法，我不可以嗎？”我聽了很不服氣，說：“沒有說不行，只是你太不講理了，錯了就錯了，還跟我爭什么爭？”她耐心地說：“嘿！你也是不講道理呀！我也只是有那句說那句，即然大家都有錯，這就算打平吧！”她看我還是那副不大高興的樣子，突然靈機一動便轉(zhuǎn)了話題，我們又興致勃勃地講開了，如果不是這樣，說不定會有一場“大戰(zhàn)爭”發(fā)生呢！現(xiàn)在回想起這件事，我不知有多么的不好意思。
我就是我，一個蠻不講理、愛說話、爽朗活潑的女生。我從不為任何事改變我天生的性格，但我的壞習慣一定要改，因為我的壞習慣會給自己帶來不少的麻煩。
我就是我作文 篇4
我就是我，在我的心中沒有一個永遠的偶像，沒有永遠的楷模，因為我不是傀儡，不是木偶；我就是我，我不是追星族的人，不喜歡奢侈，因為我是一個實實在在，平平淡淡的人；我就是我，一個有思想的，有性格的女生。
我雖然平時潑潑辣辣的，可我的外表就沒那股潑辣勁，就還是我所向往的那個詞平平淡淡。反正我個子挺高的，比同齡人要高一些。再說說我的臉，皮膚顏色可是“健康膚色”呦！我有一雙又濃又黑的眉毛可能大家有時看不到，因為我的留海遮住了；下面就是黑溜溜的.大眼睛但唯一的缺點就是不怎么大；不過還有一個高鼻梁；不過最值得我炫耀的還是我那又卷又黑的頭發(fā)。
我就是我，一個愛耍小性格同時又打抱不平的小女生。又一次，我參加了市里的排球賽快比賽時我有些情緒上的小波動。記得那次發(fā)球兩次我都沒發(fā)過，教練痛說了我一頓，我撅著嘴真想和他吵一架，但一想還是算了。我自己沒練好怨不得教練。又一輪我還是沒發(fā)過，這次教練讓我做五十個俯臥撐。我的小宇宙頓時爆發(fā)了，為什什么要做，我轉(zhuǎn)身就走了。第二天早晨醒來，還是有點后悔�？墒俏沂冀K覺得發(fā)不過去球沒什么大不了，經(jīng)常發(fā)生的事。
我平常就是怎么一個有打抱不平性格的一個小女生！大家能不能猜出我呢！
我就是我作文 篇5
我是叢林中的一片樹葉，我是山間的一棵小草，我是滄海中一粒水滴。滾滾紅塵，茫茫人海，在這里，我顯得是那樣平凡，那樣渺小。
經(jīng)歷過人世間的步步坎坷，曾幾多沉淪，幾多冥迷。但生活的挫折選擇了我，鍛煉來了我，我變得更加堅強。一顆不甘平庸的心終于迸發(fā)出理想的熱情向往，對生活的熱切渴望。
看哪，朋友：
路邊的那一潭死水，
無紋無波。
我不要這樣的生活！要么就卷如大海，要么就去無聲地滋潤田禾額。
看哪，朋友：
墻壁上的那幅肖像，
不哭不樂。
我不要這樣的生活！要哭就哭出眼淚，要樂就樂出性格。
別人有別人搏擊長空的雄志，我也有我鵬程萬里的豪情；別人有別人“安能催眉折腰事權(quán)貴”的曠達，我也有我“也無風無雨也無晴”的灑脫�？傊�，我就是我。我無須仰視別人“尊貴”的`容顏，我也無須聽從別人荒謬的使唆。
我就是我，我認準什么——只要它是對的，我就會大膽去做，不會因某些人的流言而猶豫什么；我就是我，我向往什么——只要它是光明的，我就會至死不渝，不管是什么時候，決不會被色利金錢所誘惑；我就是我，我追求真理，不管前方多么艱險，我都會披荊斬棘，闖它個天寬地闊！
也許我相貌不佳，也許我并不出色，也許我不被別人重視。但這算不得什么，相信自己吧，讓我們來共同高唱生命的凱歌！
我就是我，我不會因某些人的鄙夷而不前，更不會因道路上的困難而畏縮。我要生活，因為游樂我而更加精彩，我要讓世界由于有了我而更加美麗！
我就是我作文 篇6
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開�！泵坊ㄔ诎籽┲衅G艷的花色那么出眾，總會為無色調(diào)的雪天添上一點色彩。梅花就是梅花，它獨一無二，它傲然挺立，它經(jīng)歷風霜，卻依然鮮艷美麗，出眾入眼。
我就是我，是顏色不一樣的煙火。在億萬人海中，我是獨一無二的，誰也無法代替。
父母養(yǎng)育，恩德不忘。在父母眼中我就是我，是獨一無二的我。自從我呱呱落地的那一刻開始，父母就對我產(chǎn)生了一種用語言說不完的愛。十六年的成長見證，十六年的.辛苦教育，在他們心中我是獨一無二的，他們以我為榮，而我也以他們?yōu)闃s。這樣的我一直在努力，努力做得最好獨一無二。人生要經(jīng)過無數(shù)的磕絆，在走向成功的路上也許要面對深深的低谷，而我們要做的不就是像松柏一樣么！歷經(jīng)滄桑而不衰。有的人在青春的路上迷失了自己，做的更像別人，而卻忘記了自己。面對這些，我們應(yīng)做的就是找尋自己，做最好的自己。
在所有花中，我最喜歡百合。它潔白純凈，清香飄逸。給人帶來清新，它的葉子很大，常被新娘戴在頭上，可它并不驕傲依然美麗的盛開，在新娘的頭上，它是最獨一無二的，它就是它，它給人們帶來了一種希望。那時的它是最好的自己。
每一個人都有自己最擅長的一面，而我最擅長的是唱歌，在家中聽到空蕩的回聲，那時我快樂，在歌曲中享受；我握著麥克風，那時我快樂，伴著掌聲我在努力。那時的我是最好的我。
我就是我——永遠不褪色！
我就是我作文 篇7
我是一名初一的學生，我叫黃葛亮。我出生時正在熱播“三國演義”，表姐用“三國演義”里諸葛亮的名字來給我起名字，于是我就叫黃葛亮了。
我在小學的時候，成績一直在班里名列前茅，所以大家的叫我諸葛亮。我喜歡幫助別人，在別人有困難的時候施以援手。
“哎呦”，我聽見有人叫了一聲，便聞聲而去，只見一個人坐在田坎上哭，而另一個人則在一邊笑，間有人來了馬上跑開了，我馬上跳下田坎去，把他扶起來，我問他為什么會在田坎下，而跑掉的.那個人為什么不去把你扶起來反而在一邊笑。他一瘸一拐地走到一塊大石頭上說：“今天上課時他答錯了一道題，大家都笑了，我也笑了，然后他就在放學的時候來報復我，就把我推到了田坎下了，之后的你都看到了�！敝懒嗽蚝笪艺嫱樗�，那人也太沒道德了，亂打人，真是的。后來我便把他送回了家。我今天又做了一件好是真是太高興了!
我還有一個愛好，那就是畫畫，我只要一有空就拿出筆和紙，認真地畫起來，畫畫好后，再上顏色，一幅栩栩如生的畫就完成了。因為我的特長，小學的班刊，板報等都是我一手包辦的，老師們一看到我的畫就贊不絕口。最開心的一次便是我讀三年級時，我參加全校的繪畫比賽，畫了一幅翠鳥和一幅山水畫，出乎我的意料的是，我竟然得了一等獎，我的畫被放到了繪畫欄里，還排在第一位，別提多高興了……
這就是愛助人為樂的我，這就是愛畫畫的我。
我就是我作文 篇8
白，是云的顏色；綠，是草的象征。我不去抄襲云的顏色，也不會像湖水模擬草的綠，我就是我。
生命是我的，人生是我的，前途是我的，屬于自己的，就讓它展現(xiàn)出來。
我喜歡的一篇文章或某個片斷，我從不去完全背誦，而是用心去體會；老師提問的.問題，我從不直接抄錄，我要說出自己的想法，發(fā)表自己的見解，用獨特的角度去思考，放飛自己。因為我就是我，無人能替代的我。
我從不隱藏自己，也不吹噓自己。我愛說愛笑，想玩就玩，我有我的才藝。我也不會刻意去改變，但我更喜歡親朋能夠毫不客氣的批評我，并指出我的缺點，告訴我改正的方法。我就是我，不必再懷疑。
我的前途我自己開拓，我的未來我自己發(fā)展，我的舞臺我自己建造。我自己能做的事情，從不請人幫忙；我能夠承受自己的痛苦，決不向人傾訴；我能夠盡自己所能，把事情辦得更好，不求助于他人。我就是我，個性的我。
我的人生不會讓別人干涉，因為那樣會讓我的人生留下遺憾。所以我的人生就像是一張潔白的紙，自己走過的坎坷，自己走過的風雨，自己的喜怒哀樂，都會涂上應(yīng)有的顏色，繪出美麗的人生。走自己的路，學自己的知識，做自己的工作。不步別人的后塵，不學別人，開創(chuàng)自己的一片天地。因為我就是我，世上只有一個我。
齊白石老人說過：“學我者生，似我者死。”是�。∨θニ茉煲粋�嶄新的自我，創(chuàng)造屬于自己的那片天，不去刻意模仿他人，不再留戀，不再顧盼。讓我們驕傲地告訴世界，要為自己活，因為我就是我！
我就是我作文 篇9
我是這個世界上所有生物的一員。和其他人一樣，我也有自己獨特的優(yōu)點和鮮明的缺點。
先說優(yōu)點。我的腦洞很大�？赡苁潜籙FO這樣撞的。小時候看著擦花的黑板，一滴墨水不小心掉在作業(yè)本上，還有一些雜亂無章的樹的紋理，腦海里就會出現(xiàn)各種畫面：黑板上的白色痕跡變成了山；泡在作業(yè)里的墨水變成了在海底搖曳的水母；樹木的紋理變成了城市�，F(xiàn)在，我已經(jīng)充分發(fā)揮了這種神奇的力量。我一合上《哈利波特與魔法石》這本書，就去魔法學校和哈利波特并肩作戰(zhàn)，甚至為他出謀劃策，解開了一個又一個謎團。閑暇之余，我手中的幾塊樂高積木有時會變成城堡，有時會變成作文火箭。正是有了這種豐富的想象力，我的生活才豐富多彩。但是有時候這種豐富的'想象力給我?guī)砹寺闊�。半夜幾次從夢中驚醒，睜開眼就看到宿舍天花板上斑駁的影子。長發(fā)女鬼的形象立刻出現(xiàn)在我的腦海里，嚇得我魂都快跳出來了。被子蓋了很久自然睡不著。
至于缺點，認識我的人都知道，我從小到大都沒有寫好。以前我的話好像是用樹枝拼湊起來的，有些話我認不出來了。結(jié)果我爸媽把我鎖在家里，給暑假寫了一本字帖。到最后，我覺得自己快死了。但是，經(jīng)過這個魔鬼的訓練，我的字寫得進步很大，至少大家都能看懂我寫的東西。為此，我特別相信不勞而獲。
這就是我，一個丑陋卻富有個性的人。
我就是我作文 篇10
伴隨著“呱呱”的叫聲，又一個小生命誕生了。天空是那么晴朗但不略地夾著那冷得讓人發(fā)抖地寒意。那年晶瑩的冰輕輕地浮在水面上，雪白而美麗。世界雖大，但你再也不能找出一個獨一無二的我。
打開脆薄如紙的歲月，掛歷中日子擠著日子，多少個輕松快樂的日子，正漸漸變成一部塵封的典籍，埋在歲月的塵埃中。想起了赤條條地來到世上，為著第一聲啼哭，拼命掙脫母親的代價；想起跌倒與爬起的反反復復，為了看到更多的`代價；想起豪情壯志的夢想，為了贏得最絢麗的人生，逆水行舟的代價；想起了整整十六年自己的收獲與付出，整整行囊里面自然是空的。不知不覺著十六個春秋就這樣過了。
大千世界，日升月沉，草木枯容，草長鶯飛，月落靜謐，聲聲不息。面對得失成敗，面對自己與別人，個人與集體，現(xiàn)在與未來，面對孤獨寂寞，艱苦困難，獨特的我都想舉輕若重，一帆風順，收獲豐盈的人生。
我不是帝王將相也不是凡夫俗子；不是文人墨客也不是野老村夫，不高尚也不偉大，只是平凡普通罷了。
我愛微笑，微笑帶給我歡悅明朗；我愛寬容，寬容帶給我心胸廣闊；我愛忍受，忍受帶給我成就一切；我愛制怒，制怒帶給我心平氣和；我愛自信，自信使我無堅不摧；我愛自律，自律使我正直可愛；我愛淡泊，淡泊使我處世坦蕩；我愛忘卻，忘卻使我快樂無限；我愛交往，交往使我樂觀開朗；我愛學習，學習使我知禮儀，明事理。
獨特的我有我獨特的風格，誰也代替不了，誰也改變不了，我就是我！你給我舞臺，我給你精彩！
我就是我作文 篇11
大家好，我是304班的周如浠，我是一個活潑開朗的小女孩。
我長著一個圓圓的蘋果臉，媽媽總說我長得肉嘟嘟的，我每次都這樣反駁道：“我長得肉嘟嘟的，難道就不可愛嗎？”我有一雙炯炯有神的大眼睛，黑黑的眼珠像兩顆黑珍珠，乖乖的躺在眼窩里。眼睛上方臥著兩條眉毛，像用圓規(guī)畫出的兩道弧線。我常常梳著一條長長的馬尾辮，辮子旁夾著一個小巧玲瓏的蝴蝶結(jié)發(fā)卡。跟人說起話來，我的眼睛總是忽閃忽閃的'，眉毛一動一動的，小辮兒一晃一晃的，好像總有它們也想表達的意思。
我呢，是個活潑有余的小孩。在走路的時候總是跳跳蹦蹦，在上課的時候總是心神不寧，在吃飯的時候總是嘰嘰喳喳，在排隊的時候總是東張西望……常常因為這些不合時宜的事情，被老師嚴厲批評。但有兩件事情總能讓我安靜下來，那就是彈吉他和讀書。
我總是喜歡一個人坐在琴譜前，靜靜的彈著吉他，哼唱起那首我最愛的歌曲：“我看過沙漠下暴雨，看過大海親吻鯊魚，看過黃昏追逐黎明�！边@總能讓我想起我曾經(jīng)在旅途中見到的美妙景象：那碧藍的湖水，那起伏的山巒，那茂盛的綠樹和繁花，那熱鬧的街道、寂靜的小巷……他們都能把我?guī)蛏衩氐倪h方。
一本本透著油墨香的書，是另一個能讓我心神安寧的東西。書中那一個個扣人心弦的故事、一個個驚心動魄的環(huán)節(jié)、一位位英勇善良的主人公， 會陪伴著我進入另一個絢爛無比的世界。
大家是否愿意與這樣的一個我交朋友呀？
我就是我作文 篇12
我們班有54個人小鬼大的小精靈，其中有一個小精靈，她特別像“小辣椒”火辣辣的，她也是鼎鼎的女子漢。這時，你會問，為什么是女子漢不是女漢子呢？當然，女漢子是外表的強悍，而女子漢是內(nèi)心的堅強;是為人處事的方法；是對待同學的一種認錯的態(tài)度�，F(xiàn)在，我就用一件小事來證明她就是女子漢——“小辣椒”。
那一天，“小辣椒”在一個女同伴在玩，一個男同伴看了也摻和進來滿臉不滿的說：“呀！同性戀！”“小辣椒”生氣的'說：“某些人，真了不得，懂得的可真多�。『吆�！”男同伴一聽咬了咬牙，拿起“小辣椒”的書，威脅到：“你說誰呢你？有種你在說一遍�！薄靶±苯贰币宦�，毫不在意的說道：“我說的就是你。小毛頭嘎子，聽好了，我現(xiàn)在就再說一遍�！痹捯粑绰洌型揪蛫^力把書往地上一砸。“小辣椒”徹底怒了，她像一頭被激怒的公牛，沖上前，把男同伴奮力往后一推，男同志一個不小心，摔倒了。就這樣，兩個人打了起來。最后，兩個人被同學拉開，“小辣椒”拍拍身上的灰，毫不在意的走了。那天下午，“小辣椒”想了很多：“他多管閑事是他的不對，我先出手打他是我的不對，對，我的找他好好談?wù)��！钡诙�，兩個人又和好了。
俗話說的好“人都是多面性的”，“小辣椒”也是個小才女，說、學、逗、唱、棋、琴、書、畫樣樣精通。
其實，她也很臭美，瞧，她又在照鏡子呢！咦，怎么和我長得一模一樣呢？奇怪，你知道為什么嗎？其實她就是本人，你還想知道我還有哪些與其他不一樣嗎？請你到我身邊來。
【我就是我作文】相關(guān)文章：
我就是我的作文04-27
我就是我的作文04-16
我就是我作文08-25
我就是我作文07-30
我就是我作文08-29
【經(jīng)典】我就是我作文12-24
我，就是我！作文07-11
我就是我08-15
我，就是我08-17
我就是我的優(yōu)秀作文09-10