十年之后作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的十年之后作文，希望能夠幫助到大家。
十年之后作文 篇1
現在的我們已經很大了，當然，肯定也會做好多好多的事情。但是你們知道十年后的你們是什么樣子嗎？十年后，你們有可能已經長大成人了；有可能去讀清華北大了。十年后的你們可以變成什么樣子，就看你們現在認不認真了。
現在，你們認認真真的讀書的話，長大成人后就會過的非�？鞓�。如果現在你們很頑皮，不認真，那么你們的將來就肯定是干苦工，可以出名的可能性非常小。認真的話就有可能會出名，可以當明星，別人就特別羨慕你�，F在不認真的人一定特別后悔。
如果現在的你們認認真真的、踏踏實實的讀書，十年后的你們就會特別有錢。所以，從現在起我們應該珍惜間，所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。你們知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的意思嗎？它們的意思是“我們的'時間非常寶貴，金錢是無法和時間比較的，再多的錢都不可以買一寸的光陰”。
如果我們大家選擇十年后的一份工作，我們大家大部分的人都會選擇老板、明星之類的工作，但是要想當老板或者明星的話，就必須從現在開始認認真真的讀書。雖然你們長大成人后想當老板或者明星，但是我要說的是：我長大成人后想選擇的工作是老師，你們知道我為什么要選擇老師這一樣工作嗎？接下來我就和你們談談。
其實呢，老師一年的工資并不是很高。雖然老師的工資不高，但是我還是會選擇老師這一樣工作，因為老師可以幫助國家培養(yǎng)棟梁。
我想象一下：我覺得十年后我教的學生們都是成績優(yōu)秀的學生，個個都可以考上清華北大。然后我可以成為我們這個國家中最優(yōu)秀的老師。
這就是我想象中十年后的我，怎么樣？我的理想是不是很偉大？
十年之后作文 篇2
時光匆匆，歲月不待人，雖然一開始才小學畢業(yè)，但一眨眼十年就過去了，我和同學們又可以相聚在一起了。
我坐著時光穿梭機從國外一眨眼就來到了向塘，這是往上小學的地方。一來到這里我就大吃一驚了，這里與十年前徹底不一樣了，小時候種的小樹苗都成了參天大樹，以前的垃圾箱東倒西歪的擺在路上，而居民從來不扔進垃圾箱里而是隨手一扔，一扔一扔又扔不進去垃圾都是散落在一地卻無所事事的走了。而現在有我發(fā)明的'垃圾機器人一切都迎刃而解了。機器人二十四小時站在垃圾箱旁只要感應到旁邊有人扔垃圾他就立刻蘇醒來看如果扔進了垃圾箱機器人就會唱歌跳舞，如果沒有扔進去機器人就會派出通話機器人跟著哪個沒有扔進去的人一邊走一邊叫著：請把垃圾扔進垃圾箱里，請把垃圾扔進垃圾箱里……
我按著‘主辦方’的地址找到了榮德樓酒店，那是我們吃散伙飯的地方。這里也有著翻天覆地的變化，以前一層樓的酒店成了高樓大廈，這里一個人也沒有都是機器人，這些機器人是與我一個大學讀機器的同學雷文洋的功勞。這些機器人會自己燒飯，給我們提供美味的飯菜，會自己算賬一餐豐富的大餐只要100元。
我們邊吃邊聊，聊到了我們的理想，我小時候的理想就是當一名發(fā)明家現在實現了。我們你一言我一語的聊著聊了好久我又啟動穿梭又回到了國外并約好了10年之后在相聚。
十年之后作文 篇3
各位聽眾，在演講開始之前，我先給大家講個笑話。語文老師讓大家寫一篇作文，題目是十年，一位同學是這么寫的“十年后，我?guī)е胰ス珗@散步，突然沖出一個衣衫襤褸的老婆婆，我定睛一看，那居然是我的語文老師！”聽說這個老師體罰學生被開除了。
咳，回歸正題，同學們，你們想沒想過十年后你們在干什么，有沒有想過怎么做。你們可能會想十年很長，船到橋頭自然直。但我要說的是，如果你現在不努力，十年后你后就沒有選擇的余地。
十年可以讓一個普通人發(fā)展成一個億萬富翁，就像馬云，從一個農村出來，成為擁有全球連鎖店的企業(yè)的人。他所做的就是把握住了他最寶貴的十年，珍惜每一分每一秒，最終才成為藍月國際集團總裁。
我們如何做到像馬云一樣的`成功。其實很簡單，抓住每分每秒。我們是不是可以早起10分鐘來早讀，是不是可以在下課時梳理一下課上所學的內容。抓住所有的時間。總功我們無法改變，我們只能提高有用功，以此來升高我們的效率。
如果我們抓住了這十年，那么我們就可以喝著啤酒，吃著小龍蝦，看著別人為自己掙錢，日進斗金，對，就像馬云的0。1%一樣。如果你沒抓住這十年，沒關系，我給你們推薦本書《搬磚，從入門到放棄》，只要99。8，你就永遠不用擔心找不到工作，永遠不用擔心老板炒你魷魚。十年
如果你想得過且過，那么現在開始攢錢吧，只要99.8，《搬磚，從入門到放棄》馬上帶回你住的橋洞。但如果你想在這個社會上混得像馬云一樣風生水起，我們現在能做的就只有學習，珍惜每一分每一秒。讓十年后的我們成為超越馬云的存在。
十年之后作文 篇4
“喂你叫什么？”我害怕地說：“為什么你和我長得這么像呢？”
“你好！我是十年后的你�！彼f。
“不可能呀！得了，你別看我不聰明，但我也不傻。”我不相信地說。
“不信拉倒，反正你的人生總有這一天的�！�
“好吧！我相信你。既然你是十年后的我，那么請你告訴我。我的理想，我的目標，以及我的命運�！�
“你現在想成為一名老師，但你又不想那么普通。你看不慣李鑫蕊，但又告誡自己，‘她是你學習的榜樣’，你想讓她瞧得起你，別那么囂張，但自己又下定不下決心，下定了決心，又沒堅持的毅力。是嗎？”
“你怎么知道，或許因此會毀了我的一生，，你能否告訴我，你現在的生活和命運？”我難以為情地說。
“我現在在一個平凡的再不過的大學，或者說只是混張畢業(yè)證，命運我也不知道，因為你的`一舉一動都影響著你，我也不知道該會發(fā)生什么。”
“既然你明白這一切，又為何不努力，說不定還有奇跡發(fā)生呢？”
“別忘了，你才是十年前的我，我現在的生活還不是拜你所賜�！彼龖嵟卣f。
“可我也想過努力，可是面對我并不喜歡的數學，以及英語老師，我實在無法讓我的心平靜下來，我又該如何？我實在受不了了！”悲傷的我含著淚說。
“或許你應該換一種心態(tài)來對待老師和同學，換一種式與他人接觸呢？”
“我又何嘗沒有想過，我嘗試過，他們的行為無法讓我的心平靜下來。”我很厭惡地說。
“別人看不起你，老師看不見你，又是為何？你何不試上21天，老師不還說過‘凡事堅持21天，就還有希望嗎？”她說。
“叮鈴，叮鈴……”
可恨的鈴聲又響起了，我不知所措，我要迎接這新的挑戰(zhàn)了。
堅持21天，成就你我人生，努力吧！
十年之后作文 篇5
“叮鈴鈴……”我從床上躍下，智能管家每天都能及時把握叫醒。今天一天的事務清單通過投影射到我的面前。我新的一天開始了。
走進百變服裝室，經過我心理情緒等綜合指數來看，我自動換上了干練的白襯衫、黑褲子和外套。頭發(fā)也扎上了馬尾。嗯，我很滿意！愉快的上班時間到了，我穿上超極跑力的高跟鞋，一陣煙吹過……
“擠”高鐵
話說，我一路飛奔到高鐵站——現在是早高峰時間——我準備“擠”高鐵。不對呀，你腦補的應該是十年前的水，現在的高鐵站一片“荒涼”，冷冷清清！告訴你吧，早在幾年前，科學家們就已經發(fā)明了空間穿梭器，可以容納幾千人呢！所以，這可是最輕松地“擠”高鐵了。不好，剛才腦電波信號表明車剛在一秒前過去，只能等下一輛了。
開“飛”車
到了公司，我開著飛車上辦公室。你有疑惑了吧？這是為了上摩天大樓而研發(fā)的新產品。忘了和你說，這是一座懸浮大廈，全透明。而飛車就是為了方便去上班的交通工具，而且它是靠磁力來作為能源，完全不用擔心污染環(huán)境。
住“綠”房
真累呀，好想快點回家！街邊一排排鼎立在一起的綠色植物，就是我的家了。它可是由一粒種子發(fā)育而來的.，門是一片綠葉，修長而靈活的莖是“電梯”，因為我的毛發(fā)和種子一起混合發(fā)育，所以它只需要我傳送腦電波就能接收旨意——方便又快捷！
晚上，我身上覆蓋著輕飄飄的植物纖維，希望明天有一個嶄新的自己！
十年之后作文 篇6
家鄉(xiāng)的小溪邊，一個老人在悠閑的在散步。他的黑發(fā)中夾雜著幾根白發(fā)！
他曾經烏黑發(fā)亮的眼睛，已不在那么閃閃發(fā)亮了！兩只耳朵垂了下來，從前布滿光澤的額頭，現在已布滿皺紋，以前穿的.潮牌boy，換成了一身樸素的襯衣，他沿著小溪緩緩向前，好像訴說著一個個動人的故事。
小時候，他活波可愛，有時也有些調皮。回家時，抱著個手板兒玩得瘋瘋癲癲，結果一到學校才發(fā)現作業(yè)沒做完。老章白白讓我吃了幾個手板……
到了初中，他愛上了打籃球。一個個籃球飛進筐中。全班沒幾個人能打過他，他的身高也高達1米7幾，可是學習落下的，還不是一兩節(jié)課。
到了中學，他才意識到學習的重要性，每節(jié)課認真，專心聽講，為了不讓爸媽失望，為了能考上一個好一點兒的大學，他拼盡了全力投入到學習中……
經過中學的努力，他考上了牛津大學！
選擇了一個專業(yè)，往里發(fā)展，試圖做得更好……
到了二十五歲，有了孩子，老婆……
二十六歲，帶著全家去旅行……
二十八歲，他和哥哥一起創(chuàng)建家業(yè)……
三十歲，他借著自己的力量，買了房子，也買了車……
過往的一幕幕浮現在他眼前，有高興的，也有悲傷的，有付出的，也有回報的。向前走了，也回不了頭了。
走啊走，走啊走，穿過了小溪，路過了田野，終于走到家了！
一到家就傳來一股香味，一定是老婆做好飯菜。一家老小圍坐一起其樂融融的吃著晚飯呢！
十年之后作文 篇7
關于未來的世界我們并不知道，十年后的自己我們或許也不知道，但是我們十年后希望自己是什么樣的總能描述出來吧！我十年后到底是什么樣的呢？
現在我是十二歲，讀小學六年級，十年后，我就二十歲了，我可能已經上班了，也可能還在讀書，而我希望我還在讀書。嘿嘿，其實我希望我在讀大學，還挺聰明，那我到底是怎樣的呢？
十年后，我是一個頭發(fā)長長的，眼睛大大的，衣服穿得很樸素，很簡單，還戴著一副亮亮的眼鏡，看起來明明白白就是一個大學生，走起路來頭發(fā)隨風飄動，學習起來一絲不茍，假期之時慢慢沐浴……
在我的班級里，有許多學生，他們一遇到困難就來找我，我會指導他們。我的人緣很好，大家都愿意和我交朋友，還經常送我禮物，可我從來不收，反而一有他們需要的東西，我則會準備給他們！
在學校里，讓我最重視的地方是個小過道，過道兩邊有長著大樹，位置相對應，在兩邊樹最底下，有小樹，很小很小，只有大樹的二十分之之一，我身體的三分之一，那我就占大樹的'二十分之三！我常走在這條小過道里，每天都來。早上鍛煉過后就會到這里來休息，中午吃過飯后就會到這里來散步，晚上臨睡前總會來這里觀賞月色。因為這里看起來只是個普通的過道，但是我感覺它有一股神奇的力量，把我牽引到這里，使我每天都到這里來。
大學壞在過節(jié)不能回家。這年的中秋夜，我依然還是到了這個地方，這天是中秋夜，月色肯定比平常好看多了，我走在這個過道里，看著月亮。我知道了，我知道我為什么一直每天都到這個地方了，是這里的情感，它有一種讓我入迷的情感，它正是我需要的，所以我才這樣！
回到現實，我真是希望快點長大，到那個地方！
十年之后作文 篇8
現在我們已經不小了，我們能做許多事情了，但是我們還是想長大，想像一下，十年后的自己會是什么樣子的，十年后，你會是什么人呢？可能會是一個老師，也可能是一個醫(yī)生，還可能是一個大老板。
如果讓別人選擇，別人一定會選擇當老板，我卻會選擇當一個普普通工的老師，因為老師會教學生知識，還教他們學習做人的基本道德，讓他們長大之后做一個既有才華又有道德的人，不要后悔，給他們的一生都自由自在，不要讓自己的回憶有遺憾，這就是老師的職責所在，老師，一個平平凡凡而卻很偉大的人，老師可能在別人的眼里就是個不起眼的人，甚至還認為他們就是整天沒事干，認為他們十分輕松，這真是大錯特錯了，他們只看到了老師休息的時候，卻沒有啊看到老師教學是那盡心盡職的樣子，所以，我決定當老師，讓更多的小朋友學到知識，讓他們一生無悔，開開心心的過一輩子，不要被遺憾所糾纏，獲得更加絢麗多彩，散發(fā)出絢麗的光彩。
我先已經開始努力學習了，我相信，十年后我教出來的學都是成績優(yōu)異的，每一個長大后都能找到一份很好的工作，不要為生活而擔憂。
我長大后也不一定會是一個老師，如果不是老師，那還會是什么呢？我想，如果不是老師，我就當一個送信的人，如果你們能理解我想當老師的原因，那你們會不會理解我當郵遞員的原因呢？原因是這樣的，我想，我如果當了郵遞員，我就可以把信送給天各一方的.人，我洗碗的看到兩個不能想見的人收到對方的信時那欣喜若狂的樣子，所以我要當一個郵遞員。
我仿佛已經看到了十年后的自己，我現在一定要好好讀書。
十年之后作文 篇9
我坐著時光飛船通過時光隧道去了二十年后的家鄉(xiāng)。
呈現在我眼前的是一個奇特的家鄉(xiāng)。這里的房子真叫人眼花繚亂！房子不僅有蘋果形還有梨形、香蕉形的......更是有一些像樹一樣的，還有像不倒翁一樣的，像糖果一樣的房子。他們千奇百怪，多種多樣。二十年后的房子不僅能變成飛船在天空飛翔，還可以變成潛水艇潛入海底。而且每間房子的底部都安裝了地震敏感器，即將發(fā)生地震的時候，敏感器就會在第一時間發(fā)出警車鳴笛一樣的警報聲，警報聲一響人們只需按一下電鈕，房子就可以像飛船一樣飛到空中！地震停止后人們就可以駕駛著飛船回來了，繼續(xù)豐富多彩的生活。
我坐著飛船游覽了我們家鄉(xiāng)的.吊橋，這座吊橋是科學家研究了二十年的成果，是一種世界一流的多功能吊橋！先看看第一層:第一層是人行道，是不允許汽車通過的。這里的設備齊全，服務周到。行人累了就可以坐在兩旁的椅子上休息，在橋頭還有兩部大電視！行人隨時可以接收到外界的新訊息。第二層就是小汽車的天堂了。但是隨著科技的發(fā)展，那時候的汽車已經大變樣。原來的自行車，摩托車，電動車，小汽車都已經被淘汰，取而代之的是太陽能小汽車！這種車既不使用汽油，又不污染環(huán)境，更是可以儲蓄能量以備晚上行駛，不會因為能量枯竭而感到煩惱。第三層可就大了，這里是一個大飛機場！你也許會說：“一座橋怎么會是飛機場？不可能！”那你就錯了！這座橋的設計非常神奇，竟然可以放大和縮小。它能讓五架飛機并列停在上面！怎么樣？很牛吧！
我坐著飛船繼續(xù)遨游著二十年后的家鄉(xiāng)，心中充滿著無限的感嘆......
十年之后作文 篇10
今天的我，是個愛玩電腦的孩子，爸爸和媽媽讓我少玩電腦，但我還是偶爾想玩游戲。十年后的我，是一個三十一歲的成年人。
我已經是一位成功的游戲軟件工程師，并且有一個著名的游戲軟件開發(fā)公司。每天早晨，有一輛SUV越野車---長城，“陪”我去上班。因為我永遠支持國產！遙控器一按，自動啟動。如今的交通信號燈可靈了，路口的行人過馬路都很守規(guī)則。路口信號燈與各車輛的導航系統都聯網了，再也不會有堵車的情況了！
一路開著車窗，呼吸著路邊的小樹林里飄來的陣陣清香，心情格外的好！我的辦公室在三十五層，可以透過銀光閃閃的玻璃窗看到數也數不過來的.高樓大廈。陽光照耀在寬敞豪華的辦公室里。電源一開，所有的電子設備都啟動了。我的個人電腦啟動完畢，自動語音開始了：“昨天收到了七封郵件，有什么事最重要的，您剛剛出版的”奧奇之星“已經有一萬四千八百六十一人玩了......”開心的一天就這樣開始了！ 今天又有個好消息，我出版的游戲獲得了全國的十大網絡冠軍。學生們在游戲中不知不覺就學會了知識。這個游戲是專門為中小學生設計，既能玩，又能學習。還為了讓更多的學生把打斗的游戲轉到這類寓教于樂的游戲中。
只有現在扎扎實實的學習，才能為我十年后的夢想打好基礎，加油！
十年之后作文 篇11
再回到故鄉(xiāng)威縣時，時間老人的手已經指向了20xx年。
當我駕著寶馬車駛進曾經熟悉的縣城時，看見一座座高樓赫然挺立，一排排綠樹迎風舞動，一輛輛轎車南來北往……那曾經低矮的磚瓦房呢？那曾經塵土飛揚的街道呢？那曾經冒著黑煙的三輪拖拉機呢？“這就是我熟悉的故鄉(xiāng)嗎？”我自言自語道�！吧傩‰x家老大回”，我的故鄉(xiāng)可要笑我從何處來了。
我通過打聽才得知威縣早已成了全省知名的“威州市”了。等到了我曾就讀的威縣實驗小學時，我更是驚呆了，回頭對迎接我的小學同學說：“你看，一切都變了��！”
學校原來的一棟樓已增加到了六棟，原來的三層樓也變成了五層；占地面積至少也有原來的三倍；校園的每個角落都掩映在碧樹紅花之間；原來的土操場也早已換成了塑膠的，跑道四周是原來我們想也不敢想的游泳館、排球場、乒乓球館……
我當然沒有忘記去看看我曾經熟悉的教室。走進教室，我的第一感覺就是更寬敞明亮了，講臺的左側是多媒體設施，每個學生的課桌上都有電腦……我還找到了我曾經坐過的位置！沒錯，就是那兒，我就是坐在那里聽課和寫作業(yè)的；也是坐在那里做著要“做一番大事”的.夢！
當走出校門的時候，一個熟悉的面孔出現在我面前，這不是教我語文的張老師嗎？我急忙跑上前去打招呼。張老師雖然已經滿頭白發(fā)，但還是那么精神。當得知張老師仍然奮戰(zhàn)在教學一線時，我的淚水在眼睛里打起了轉，這真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”啊。
望著張老師遠去的背影，我感慨地說：“一切都變了！”
是啊，故鄉(xiāng)變了！但這里的人沒有變，我永遠愛我的故鄉(xiāng)！
十年之后作文 篇12
四十年之后，是一個憧憬的未來。誰也無法預知那時會發(fā)生什么事。因為，那是四十年后的事情。
爸爸說，四十年后，世界上只有中國才能與美國抗衡，世界通用貨幣也都將會是人民幣。爸爸說的是否是真，我不知道，因為那是四十年后的事情。
媽媽說，四十年后，她將會是一位幸福的奶奶。家庭和睦，兒孫滿堂，熱熱鬧鬧，共享天倫之樂。媽媽說的或許是真的，因為那是四十年后的事情。
姐姐說，四十年后，地球上的人類將會探索到太陽系里還有其他有生命的星球。她將會和我乘搭飛船，到外星上生活，上老年大學，跳迪斯科。姐姐說的應該是真的，因為那是四十年后的事情。
弟弟說，四十年后，他會成為NBA史上最有價值的球員，還會成為公牛隊的.主教練。他送了一個附有他簽名的籃球，要我好好保存，因為到那時，它會成為價值不菲的紀念品。從現在起他要努力訓練，并且要我也訓練。不論他會不會成功，但是我相信：有志者，事竟成。
四十年后，或許真的像爸爸說的那樣，中國與美國勢不兩立；或許也像媽媽說的那樣，兒孫滿堂，共享天倫之樂；或許又像姐姐說那樣，在外星上跳著迪斯科，思念著自己的家鄉(xiāng)；或許就像弟弟說的那樣，擁有“公牛隊主教練”的美名。雖然我打球并不怎么樣。我與他將會是像歌詞里說的那樣：“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老，直到我們老得哪兒也去不了，坐著搖椅，慢慢聊……”平平淡淡地過一生。夢總是會醒來，我知道，我付出了多少，生活就會給予我多少。
十年之后作文 篇13
十年太長，我怕你們不能陪我十年；五年太短，我又不舍得你們離開。
也許，十年后的我們不記得曾經說過的海誓山盟，也許，十年后的我們不記得說過的永遠陪伴在側，但，只愿我們依舊能如現在一般，可以互相勾著肩膀，與對方調笑卻不覺尷尬。
十年之后，我們不知身在何處，也許，是一個城市，也許，是天涯海角，也許，是忘記了你們，過著沒有回憶，快樂的日子；也許，一直回憶過去，過著想念卻痛苦的日子。
朋友在離開時我總說不要活在回憶中，也許忘記了我，忘記了這的一切會更好，但當我真正離開的時候才知道要忘記這里的人、事、物是有多么困難。生活過的地方有快樂，有悲傷，但都是珍貴的回憶，又怎么會是那么容易忘記的呢？說著讓別人忘記也不過是一種自欺欺人的謊言罷了，人生又能有多少個十年呢！所以即使是一分一刻我們都應該珍惜不是嗎？
十年，一個屈指可數的時間，可這里面的`感情又有誰可知？十年，使得我們感情深厚；十年，使得我們形同陌路。這一切都是未知的，然而，即使未知我們不也是在前進，不也是在向著未來行進？
十年之后，只愿我們不是《十年》里所說的：十年之后我們是朋友，還可以問候。
如若只是問候，我們又有什么理由。
真的好想擁有十年的種子，等到十年之后我們一起去看它的發(fā)芽、開花、結果。即使你們不在身側也無所謂了，只要你們記得就好。
十年之后作文 篇14
Hey Kevin，come and take a photo！Ok，I am coming今天對我來說，是個值得紀念的日子我大學畢業(yè)了。領著大學的畢業(yè)證書，從今天起，我就要踏上人生的征途了。
我拿著大學的畢業(yè)證書，坐著飛機飛回了我的.故鄉(xiāng)中國廣東省深圳市福田區(qū)。看望我的小學母校。
回到深圳，我突然覺得深圳變化好大，人口變多了，空氣變清新了，汽車也統一變成了太陽能的，綠化業(yè)也有很大的進步。我不由得感嘆道：深圳的變化真大��！變得如此先進！
回到我的小學，既熟悉，又感到陌生。熟悉的是對小學母校的眷戀，陌生的是小學的煥然一新。原本黃藍相間的墻紙改成了白色，顯得十分簡潔。旁邊是一個超大的游泳池，足足可以容下兩百人。進去以后才發(fā)現，小學已經成為一個高科技學校。人手一部平板電腦，上課肯定要比以前在黑板上寫字要方便多了。來到體育館，三個羽毛球場地在正中央，左邊是一個小賣部，右邊這是一塊滑冰區(qū)，可大了！再看看操場，四個籃球場在右邊，中間是一個足球場，最左邊則是一片沙池，可能是用來打沙灘排球的吧。
我要到美國去工作，再見了母校，再見了爸爸媽媽！我向往著再下一個十年后，我將帶著我公司的團隊回到祖國，回到深圳，回來為建設我們的國家而盡一份自己的力量。
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